活動策劃 篇1

　　一、活動背景

　　生者，關注健康;逝者，考慮歸宿。生老病死乃自然法則，無人能夠逃脫。目前，蘭州市就華林山一家殯儀館，形成壟斷態勢，服務質量斑點多多。千佛山殯儀館順應市場需求，應運而生，為蘭州近百萬老人解決最終歸宿問題。而由于行業的特殊性，千佛山殯儀館無法大張旗鼓在媒體上做宣傳。因此，公司考慮以迂回方式走宣傳之路。現在，由我公司及蘭州市某街道辦或社區，聯合某私立醫院或醫藥賣場，共同出資策劃，擬在安寧區舉辦“蘭州首屆百名老人比健康”社會公益活動。此舉主要是為了普及健康知識，分享健康理念，教會老人們怎樣預防疾病，目的在于提倡一種健康的老年生活，不僅要在日常生活中就要提倡一種健康理念，更要在健康時為自己安排好后路，使得自己為社會貢獻一生的靈魂得以安息。

　　二、活動目的及意義

　　1、整個活動貫穿一個思路：宣傳和銷售!活動中，凡報名參加的老年人都將知道“千佛山殯儀館”以及該陵園集火花和埋葬于一體的強大功能。同時，公司還可以通過現場或幕后銷售部分墓穴。為千佛山陵園贏得一批建設資金。

　　2、通過此次活動，可以通過口碑宣傳，使得越來越多的市民了解千佛山，以及千佛山的風水地脈，還有千佛山獨樹一幟的洞窟式墓穴。另外，經過此次活動以后，公司可以掌握一大批老年人的詳細資料，為公司在強烈的市場競爭之下贏來一大批潛在客戶。

　　三、活動目標與可行性

　　●目標

　　1、整個活動中，主打宣傳牌，強推洞窟式墓穴銷售。整個活動結束后，要實現銷售普通墓穴3塊、豪華墓穴1座的目標。

　　2、活動中，至少掌握100名老人的詳細資料，其中包括家庭住址、聯系電話、年齡、退休前的職業、文化程度、生平愛好……

　　3、一次活動完整結束后，至少發放宣傳冊200冊，回收額外客戶信息50條。

　　●可行性

　　1、“蘭州首屆百名老人比健康”活動，首先在蘭州前無古人，據初步估計，有50%的概率吸引大眾媒體參加。

　　2、老年人大多有充足的空余時間，多以參加活動消遣。因此，客戶不發愁。

　　3、與其他諸如私立醫院、醫藥賣場聯合送贈品，可以充分吸引老年人的目光，不至于整個活動冷場。

　　4、各個街道辦的社區整天為老年人的養老問題發愁，苦于沒有很好的方式在媒體露臉。可以通過此次活動滿足社區負責任的心理需求，很好的配合整個活動宣傳。

　　5、此類宣傳所需費用較少，再加上與其他單位聯合，既利于活動的開展，又可以省去一大部分宣傳費用。另外，搞此類宣傳直接找到目標客戶，避免“廣撒網、低收入”的不利局面。

　　四、活動時間、地點及參賽對象

　　1、時間：根據具體情況議定。建議周末，并考慮借助重陽節大做文章。

　　2、地點：蘭州市安寧區某小區。選擇理由：安寧區是蘭州的高新技術開發區，又是蘭州的文化中心，受大學城的影響，市民普遍素質較高，文化修養好，能夠理性的看待和分析問題。另外，安寧區至今沒有一家合法的公墓區，公司可以先入為主，霸占安寧這一塊大市場。

　　3、參賽對象：

　　凡年滿60歲、有一定興趣愛好的`老人均可報名參加。

　　五、活動開展

　　●前期報名

　　1、發放宣傳單報名，讓有意向的老人填好報名表，然后打電話在公司備案，到時候通知參加比賽。

　　2、在報紙媒體做報名廣告，通過電話報名。

　　3、與社區聯系，讓社區召集老人參加比賽。

　　4、通過電話報名，同時收集老人詳細資料。并將報名的老人分成若干小組。

　　●比賽項目

　　1、才藝展示，根據個人特長愛好(二胡、舞蹈、球類……)

　　2、設定幾項智力比賽，考老人的思維敏捷程度，看其應變能力。

　　3、由協辦的醫院或者醫藥賣場為老人免費量血壓，實行老年人健康考核。

　　4、建立健康檔案，由評選的星級老人談養生之道，傳經授藝。

　　●程序安排

　　1、在活動現場掛條幅，宣傳企業。條幅必須注明“千佛山陵園冠名”等字樣。

　　2、現場音箱播放音樂，廣播內容：老年人養生之道;遷出人生老病死的自然法則;千佛山整體概況以及風水地脈。活動工作人員各就各位，活動組織者講話，宣布活動正式開始。

　　3、各小組老人按照次序開始才藝展示、應變能力考核。

　　4、由協辦單位實行老人健康考核。

　　5、評選出老壽星、健康星、活力星、才藝星，并為他們頒發最佳壽星獎、最佳健康獎、最佳活力獎、最佳才藝獎及獎品。登記注冊前十名老人的姓名、年齡、家庭住址等詳細資料。

　　6、為每一位報名參加活動的老人贈送禮物，建議使用環保塑料購物袋(上邊打印出公司宣傳標志)。同時，在禮品中附上公司宣傳材料，以及墓穴簡介和銷售價目表。

　　7、未報名參加領取禮物的老人需重新登記，填寫或口述事先設置好的摸底資料表。

　　8、活動結束。

　　六、活動整體組織規劃

　　1、獎項和贈品設置

　　首先，在此過程中，獎品設置必須吸引老年人的目光，同時，要考慮節約成本，不能無限制投入。

　　其次，設置的獎品和贈送的禮物必須具有實用價值，老年人是在人生之路上轉了一個大圈之后回到原地的，不像年輕人那樣華而不實。

　　再次，獎品設置要有分量，可以少量設置獎項，但是每一個獎項的獎品都要有一定厚度，充分吸引老年人的目光。因此，建議贈品使用環保購物袋，這樣既響應號召，又有實用價值，同時又可以在購物袋上做宣傳，可謂一舉三得。在獎品設置上，建議重獎第一名，薄獎后幾名，總投入成本不變，但是整個獎品又有突出的亮點。建議第一名獎現金。

　　最后，凡參加該活動的老年人，均以優惠價購買千佛山墓穴。另外，本次活動中的前十名，在購買墓穴后15年內未使用者，可以無條件要求退還。

　　2、掌握宣傳技巧

　　●思路：

　　本次活動的主旨在于宣傳和銷售，可是墓穴不比別的商品，不能無所顧忌地直接宣傳，不然會適得其反，引起老年人的反感。整個活動中，應該讓參加者在看似不經意間知道了千佛山，有讓其過目不忘，深深地烙在心里。

　　●建議方案：

　　1、巧妙利用活動中的“蘭州首屆”做文章，再以別的渠道吸引媒體參加，使整個活動以新聞的新式被媒體報道出去。這樣既節省宣傳費用，又起到了宣傳的目的，而且效果極佳。

　　2、想法聯系一名直銷培訓師，讓該培訓師主持整個活動，充分調動老年人的參賽熱情，同時，又特意將最吸引老年人的獎項安排在最后邊，以留住老年人的腳步，再自始至終巧妙地穿插千佛山的宣傳信息。

　　3、充分利用網絡宣傳。公司工作人員在條件許可下，可以將整個活動過程拍攝或者錄制，然后在天涯、西祠胡同等網站以帖子的形式發布出去，讓更多的網友跟帖評論，以此炒作。

　　七、活動的經費預算

　　整個活動所需經費還需要與合辦商調查決定。

　　注：所有花銷由承辦單位分攤，總花銷按照“長退短補”的形式進行。

　　八、活動中應該注意的其它問題

　　1、整個活動中，承辦方要牢牢控制現場局面，做到有條不紊、忙而不亂。

　　2、參賽者均為老年人，要著重注意活動中的人員安全。

　　九、活動的組織者

活動策劃 篇2

　　生活中永遠不缺乏的就是感動，在一個和諧的校園環境中，感動你我的瞬間無時無刻都在上演著，而我們往往會缺少發現的雙眼，對發生在生活中的感動瞬間缺乏捕捉。作為當代大學生，我們更應具備發現真善美的能力，用手機隨時隨地的捕捉校園內外的動人畫面。“一個瞬間，XX0次感動”是一個將大家用手機或相機記錄的感動瞬間展示在我們學校近XX0的學生和教職工面前的活動，必將是一個有利于讓人感動的力量無限擴大的活動。

　　一、 活動目的及意義

　　舉辦“一個瞬間，XX0次感動”活動的主要有以下幾方面的目的和意義：

　　1、 充分發揮參賽者的創作才能，在全校的范圍內鼓勵學生用最簡便的方式記錄發生在身邊的文明行為和感人瞬間，同時也為喜愛創作的學生創造一個展現自我與溝通交流的平臺。提高全校學生觀察身邊事物的能力，并且通過各自的參賽作品更多的讓全校師生得到心靈上的洗禮，感受拍照的魅力，

　　1、 提高自身素質。

　　2、 以手機記錄的方式肯定校園生活中的文明行為，并在全校范圍內宣傳，號召更多的學生自覺的加入到文明的行列中來。

　　3、 發揚大學生特有的創新意識，挖掘潛能，凸顯個性風采，展現大學生多元化的風格和魅力。

　　4、 在捕捉與拍攝以及欣賞作品的過程中體會和感悟和諧社會的真諦，了解社會上人與人之間心靈的美好與各種缺陷。

　　二、 活動時間

　　$2到$2

　　具體時間分配如下：

　　前期準備：$2至$2

　　前期宣傳:$2至$2

　　審稿、初期展覽、晚會時間：$2至$2

　　獲獎作品展覽：$2

　　三、 舉辦單位

　　主辦單位：共青團安徽財經大學委員會

　　策劃承辦單位：安徽財經大學青年志愿者協會采編部

　　合作單位：安徽財經大學爾雅文學社

　　贊助單位：、精英入黨優習網

　　四、 活動口號

　　“心動，行動，不如隨手一動”（此口號易于記憶，給人印象深，號召力強，更加突出讓所有人在看到感動的瞬間時有手機或相機記錄的活動宗旨。）

　　五、 活動對象

　　安徽財經大學全體在校學生（同時也歡迎廣大教職工積極參與）

　　六、 參賽作品要求

　　本次活動的主題為“一個瞬間，XX0次感動”。參賽作品必須是健康向上的，且能夠較好的反映出安徽財經大學學生的優良品格。作品要求原創，不得加工，凡經審查或舉報發現為處理、抄襲的一律取消參賽資格，此外要求照片清晰。

　　七、 參賽方式

　　主要是以各院青協選送作品參賽以及個人報名參賽兩種方式以保障有足夠參賽人數且避免出現作品量過少等問題的出現，于$2將作品交到校青協辦公室，電子版發到校青協郵箱：acxqx@163.com

　　八、 活動資源利用

　　物品資源：前期宣傳海報、手繪報、值班用的桌子椅子、獎品、獲獎證書、頒獎儀式所需的教室等等。

　　人力資源：安徽財經大學青年志愿者協會的全體成員

　　具體安排：

　　理事會成員：全局把握整個活動的開展節奏，在第一時間向校團委匯報工作進度；協調校青協與院青協之間的關系，在必要時刻對活動做出決策性的決定。

　　秘書處：將活動開展的文件下發給各院青協，并協助理事會做好與各院青協之間的協調工作。

　　辦公室：負責活動開展場地的`借用，及事先做好開展活動所需的校團委、后勤集團等方面的相關證明。

　　宣傳部：做好活動前期的宣傳工作，包括宣傳海報、手繪報等等，爭取將活動的宣傳效果做到最大；頒獎晚會以后打出展覽獲獎照片的海報

　　服務總隊：對活動場地事先做好布置等工作，參與前期的宣傳工作

　　服務中心：聯系爾雅文學社，邀請此次大賽的評委及嘉賓

　　采編部：參與所有的活動，收集整理各院及個人的參賽作品；對此次活動進行全程報道；做好活動后期深加工后的宣傳工作，讓此次活動真正在全校范圍內具有一定的影響力。

　　備注：各部成員均需做好隨時投入工作的準備，在活動中盡量做到全力以赴。

　　九、活動步驟

　　本次活動分為前期、中期、后期三個時期：

　　1 前期工作（$2——$2）

　　ａ活動申請：由校青協采編部成員擬定策劃書，理事會進行審核，并提交安徽財經大學團委申請活動舉辦權。

　　ｂ前期宣傳：申請成功后，及時調度人力資源，主要由宣傳部和服務總隊負責，以海報與在寢室樓下宣傳欄張貼小型手繪海報兩種方式進行宣傳，海報文字內容由采編部創作再交給宣傳部設計繪制模式。于１１月１０日之前制作完成并擺放于東校食堂廣場進行宣傳。當然海報必須符合此次大賽的主旨，形象生動的傳達出本次大賽的宗旨。同時在海報旁邊的樹上懸掛一些寫有有關活動解說語的彩帶，并有工作人員進行講解。此外在大一宿舍及食堂廣嘗水房等人流量比較大的地方擺放匯集感動圖片的手工相冊。

　　如此同時，秘書處向各院青協發送通知，希望各院青協協助校青協做好前期宣傳工作。

　　２中期工作（$2至$2）

　　a 作品收集：主要由采編部負責，在交稿期間將收集到的參賽作品統一整理以便評委審查。

　　b 作品評比：

　　a請專業人士對作品進行評判，剔除經過處理的以及非原創的，并在此基礎上從中選出二十份優秀作品

　　b 邀請文傳院專業評委及上屆的獲獎者對參賽作品進行評分，此外選擇一天將二十份作品在食堂廣場展覽并邀請全校學生參與投票，最后將兩者的分數按照5/5的比例算出總分，最終選出八份作品

　　c選擇一天召開頒獎晚會，在參賽者介紹完作品背后的感人故事后，再邀請當晚到場的所有學生投票選出八個最佳獎，同時根據結果選出“最佳組織獎”

　　c獲獎作品展覽：

　　a 在校園內展覽，主要是在食堂廣場，可以將參賽照片制成相冊的形式展覽，給人耳目一新的感覺，從而進一步擴大活動的影響力。

　　b 將獲獎的八份作品放在爾雅文學社的雜志上

　　c 將獲獎作品與上屆獲獎作品制成電子相冊放在校青協的網站上

　　3 后期工作

　　a 召開活動總結大會，各部門交流在活動中所表現的得失

　　b 采編部對本次活動盡快地做出報道，認真高效的寫出通訊稿上交團委，并在《志愿者之聲》報刊上對此次活動進行后期的潤色宣傳，進一步擴大影響力。

　　十、活動經費預算

　　本次活動講求節約高效的原則，利用最少的成本創造最大的利益。主要的資金來源有：校團委、贊助商，贊助商初步推薦為：移動，公交公司，駕校等等。

　　因為校青協舉辦的這次活動主要是以發現身邊的文明行為為主題的，無任何盈利及利益成分，所以對獲獎同學的獎勵以精神為主，所以花費很低。主體宣傳海報、手繪報與獲獎海報自制，盡量零成本。晚會邀請的表演嘉賓都為內部人員或校藝術團成員，服裝自己借、發型自己弄，故基本零成本。租借在食堂廣場的宣傳活動所需的音響加上獲獎者的證書、獎品等費用，總計不超過300元。

　　十一、可行性分析

　　首先由于本次活動重點并非對攝影技術的要求，參賽者可用最為普通的手機或相機拍攝，更加方便了作品取材。且現今大學生都有隨時用手機拍照的習慣，追求個性，創新能力強。對生活中的切身事物更是充滿創新想法。這也就保障了參賽作品的來源。

　　其次，本次活動是旨在發現生活中的文明行為、感動瞬間。在本質上將獲得全校師生的好感，全校師生必將大力支持。

　　而且，本次活動參賽作品內容為我們自己身邊的人和事，形式新穎有趣，能調動大家的參賽激情。在資金方面，本次活動資金節約，沒有大量的資金移動，因此資金消耗比較彈性，可以酌情靈活變動。

　　且我們有明顯的人力資源優勢。青協所有成員對志愿者事業飽含激情。各項措施明了可行。

　　十二、環境變化及隨機問題

　　本次活動在11月期間開始，因12月有英語四、六級考試，且11月間各社團組織均有大量的活動開展。在時間上可能會成為同學們參賽時所要考慮的方面。

　　但因本次大賽對參賽作品要求不高，只需要能較好的反映一定的文明現象就好，所以并不會占用同學們的過多時間。且其對文明行為的推廣等特殊的活動性質，相信同學們會踴躍參加。

　　共青團安徽財經大學委員會

　　安徽財經大學校青年志愿者協會

　　二 o XX年10月3日

活動策劃 篇3

　　1、活動背景及目的

　　隨著社會整體水平的迅速發展，校園公共環境的內容、形式日趨豐富，學校應該充分利用得天獨厚的優勢積極構建生態校園。

　　通過全員參與，從凈化、綠化、美化整治校容校貌入手，以“綠色校園”為理念，營造高雅的校園文化，建設賞心悅目的人文生態校園，充分發揮環境育人功能，為廣大同學的健康成長營造一種無時不有、無處不在的教育氛圍，學生會、分團委擬開展“生態校園”系列活動。

　　2、活動主題

　　共建生態校園，創造綠色生活

　　3、活動時間

　　20xx.11——20xx.12

　　4、活動地點

　　全校范圍，主要活動在B區操場

　　5、活動對象

　　全校學生

　　6、活動主辦單位：XXXXXXXXX學院

　　分團委學生會

　　承辦單位：XXXXXXXXX學院分團委組織部

　　7、活動流程:

　　1、制作“生態校園 綠色生活”橫幅

　　2、印制活動宣傳單及生態校園有關知識手冊

　　3、活動

　　1. 有關組織人員向學生發傳單，宣傳建設生態校園，

　　綠色生活的重要意義

　　2.“生態校園”主題攝影大賽

　　通過對我校生態細節的捕捉，發現我校校園生態之美，進而促進我校生態校園的建設，提高和深化廣大同學關心校園生態，關注生態校園的意識，實現同學們善于發現美。

　　評比方式：經過評委會評比，選出特等獎，一等獎，二等獎，三等獎，及優秀獎，并將優秀作品進行展覽。

　　3.生態校園、綠色生活主題征文比賽

　　將我校校園內的`環境通過文字表達出來，并與廣大同學分享。優秀文章進行展覽。

　　4.植物觀賞活動

　　每20名學生組成小隊在校園內觀賞各種植物，使同學們更進的接觸生態，感受生態，了解生態。

　　5.開展“體驗綠化工作者“活動

　　與后勤服務集團相關部門合作，讓廣大同學直接參與學校綠化工作，通過對草坪整理，花卉擺放等活動，體會后勤相關人員的辛苦，加深對校園環境的熱愛，自覺地成為生態校園的宣傳者和維護者。

　　8、經費預算

　　制作橫幅預計60—80元

　　印制宣傳單預計60—70元

　　知識手冊預計100—200元

　　購買獎品預計100—200元

　　其他相關材料預計300—400元 總預計600—1000元

　　XXXXXXXXXX學院分團委組織部 二零一八年十月二十三日

活動策劃 篇4

　　一、活動目的：促進教師的'相互了解，歡度教師節，豐富教師校園文化娛樂活動，增強師生鍛煉意識，提高身體素質，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。

　　二、活動原則：人人參與，團結進取

　　三、活動時間：9月10日 下午15：30—17：30

　　四、活動地點：學校操場

　　五、活動攝影：信息組

　　六、活動項目：1、砸籃板2、萬腳一心3、敲鑼4、綁腿(雙人接力跑)5、踩氣球。

　　七、參加辦法：活動前，全體教師生分7個組。師生以年級(初一、初二、初三)分組、以校級領導及后勤為一組，共7組。每組10人，每輪比賽勝者得3分，2分、1分，然后根據活動項目要求，派隊員參加活動。

活動策劃 篇5

　　一、活動宗旨

　　為了促進我校學生課外活動的深入開展，豐富校園文化生活，陶冶學生的思想情操，培養學生的競爭意識，激發學生朗誦詩歌，創作詩歌的興趣，提高學生口語交際水平和合作學習的能力。特辦此活動。

　　二、活動主題：讀經典詩文、做儒雅少年

　　三、比賽形式

　　1、各班組織學生參加，每班兩個節目。

　　2、形式不限（可單獨朗誦、亦可集體朗誦）

　　3、各班朗誦的所有詩文要盡顯中華詩文的意境美、情感美、文字美、韻律美。

　　四、比賽要求

　　1、參賽人員儀表大方、自然、得體，普通話標準，語音準確。

　　2、內容要健康豐富，積極向上，感情真摯，具有感染力。

　　五、比賽時間、地點

　　1、時間：20xx年11月7日。

　　2、地點：校園旗臺前。

　　六、比賽評獎辦法

　　1、采用評委現場打分的`方式

　　2、本次活動設：

　　一等獎一名、二等獎兩名、三等獎五名。

　　七、評委名單

　　1、評委：張利軍、柳建香、趙文明、景宏、謝招軍、邊雍蓉、汪慧玲、曹瑞寧、王艷玲。

　　2、合分：劉曉軍

　　3、主持人：賀福東、陳楠。

　　八、活動過程各班主任管理好本班學生秩序，做好安全保護工作。

　　九、評分標準（10分）

　　1、表情生動，口語表達流利。（3分）

　　2、儀表大方，服裝整潔，對于形象不好的可酌情扣分。（2分）

　　3、感情豐富，抑揚頓挫，朗誦有較強的感染力。（3分）

　　4、吐字清晰。（2分）

　　5、脫稿朗誦（附加分0。5分）

　　6、記分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，求平均值。