大學活動策劃 篇1

　　一、活動背景：為了活躍校園文化氛圍，迎接國際婦女節以及引導廣大女生更多的關注自身的道德修養，文化內涵，心理健康，獨立意識等綜合素質的提升，彰顯我校女生風采，搭建一條女生與男生之間溝通的紐帶，幫助女生們走成長，成才，成功之路，讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛。“婦女節”是以關懷我校廣大女生們，增進男女生交流的主旨，加強女生的自信心，全面拓展女生各方面的素質，不斷突破、創新，力求挖掘出新的亮點，為校園注入動感的新鮮活力，特此舉辦此活動。讓女生成為學生活動中的一道靚麗的風景線。

　　二、活動時間：本次“婦女節”將于3月8日或3月7日舉行。

　　三、活動參加部門：本次活動由我系及物理系學生會女生部負責策劃工作，另外同時需要宣傳部(負責本次活動的'宣傳以及場地布置)、文娛部(負責主持等工作)、其他各部協助。

　　四、活動內容：

　　(一)節日開幕式;

　　(二)“感恩送祝福”活動;

　　(三)“靚麗動人”美容化妝講座;

　　(四)有關成才教育的電影播放.

　　五、前期準備：

　　(一)人員召集;

　　(二)場地準備;

　　(三)物件準備.

　　六、活動開展

　　活動流程：

　　(一)活動宣傳：以書面方式向各個班級介紹三八節的由來.活動內容及節日安排;

　　(二)關于女生一些問題的交流會

　　(1)主持人引出話題，對相關觀點與同學進行探討。

　　(2)主持人就同學的討提出問題，請其他人說說她們的觀點和看法。

　　(三)“感恩送祝福”活動

　　時間：3月8日

　　內容：在活動當天向我系辛勤的女教師各送一束康乃馨和賀卡以表示祝福感激。

　　(四)、美容化妝講座[我部已經聯系到化妝方面的人，人家讓昨天回話，因為人從浙江來]

　　(1)時間：3月8日下午

　　(2)內容：一些日常保護皮膚的方法以及如何正確使用化妝品等生活中常用的小知識;還有我們如何才能使自己的頭發看起來滑亮有光澤，以及一些常用的防脫發小常識，如何打理、我們的頭發;我們生活中的一些社交禮儀

　　(五)、教育電影播放：

　　時間：3月8日晚上

　　名稱：待定

　　地點：待定

　　七、活動安排：

　　我系負責：策劃拍攝簽字板場地清理化妝師邀請心理老師邀請

　　物理系負責：教室申請場地布置海報ppt服務性工作[給老師或其它系部長倒水]

　　主持人、老師代表、紀律維持人員各系派一人

大學活動策劃 篇2

　　第一部分 活動概況 活動時間：12月5日

　　主辦單位：青年志愿者協會

　　協辦單位：女生部，心協，部分預備黨員。

　　第二部分 前期宣傳工作

　　A 海報宣傳 在北區食堂門口以及各寢室樓棟下張貼海報，使同學們能在自己的家里得到溫馨的提醒。

　　B 橫幅宣傳 活動開始前期，在北區食堂門口懸掛海報，在人流最多的地方加大活動的宣傳力度！

　　C 展板宣傳 制作兩個展板，一張展板在活動開始前一天，起到宣傳作用；另一張展板主要在活動期間做留言板，留下各位同學的祝福！

　　D 網絡宣傳 發動全院的人員在QQ、飛信上廣做宣傳。同時，在數碼部、記者團的幫助下，在明德網上發布宣傳信息，加大宣傳力度。

　　E紙片宣傳 主要是利用小卡片，寫下一些關于甲流的一些知識，既做到節約經費，又會起到很好的宣傳活動。

　　F 工商頻道宣傳

　　第三部分 活動流程

　　活動主要分為接待處，問答處，領獎處以及大眾宣傳處。

　　A 接待處 主要由廣大青年志愿者團隊組成，作為活動過程中的服務人員，實行一對一的宣傳方式和接待方法，由青年志愿者帶領同學走完流程。

　　B 問答處 將各類題目分成六組，通過抽題的方式，讓活動參與者回答關于甲流預防、診斷、治療的趣味問題，并記錄分數。

　　C 領獎處 回答問題正確率高的參賽者將會獲得不同等級的獎品。

　　D 大眾宣傳處 設一展板可以讓過往的同學以及參加活動的同學寫下自己的祝福，促使全校師生參與到宣傳活動中來。

　　注：

　　1、在活動期間由志愿者組成的宣傳隊伍對過往的'同學進行一對一的宣傳，并帶領他們參加趣味知識競賽流程。讓參賽者的眼、耳、腦各個感官同時受到宣傳的影響，從而加大宣傳力度。

　　2、活動的問答環節主要分為三個層次：

　　第一關 判斷題五個

　　第二關 選擇題五個

　　第三關 多選五個或簡答題兩個

　　第一關回答正確三個可以通過，第二關回答正確四個準許通過，第五關回答正確三個或三個以上可得到獎品。計分實行百分制，分數將會記錄在特制的卡片上，另外，獎勵手段為：

　　得分90以上者獲得一等獎，從溫度計、口罩中任選一份作為獎品

　　得分80以上者獲得二等獎，獎品棒棒糖一個。

　　其他任何參賽者將均會得到氣球作為紀念品

　　第四部分 人員安排

　　前期準備工作安排：

　　心協負責采購，女生部與青協負責卡片的制作，另外，問題由三個部門一起找：心協負責選擇題，女生部判斷題，青協找多選題，此項工作在12月3日晚之前完成。

　　活動過程分工：

　　接待處：由青協負責（包括預備黨員6名）；

　　問答處：心協人員組成 ；

　　領獎處及大眾宣傳處由女生部組成。

　　活動經費預算：

　　獎品：100元

　　橫幅：50元

　　宣傳紙張：40元

　　展板等：50元

大學活動策劃 篇3

　　一、指導思想

　　以培養班級學生養成良好的讀書習慣，提高班級學生的學習力、鑒賞力，讓班級學生與書本為友，與大師對話，在人類優秀文化遺產中凈化自己的靈魂，豐富自己的內涵，升華自己的人格，教育并引導班級學生樹立健康、科學的學習觀，激發并提升學習力，加強校園文化建設，優化校園文化環境，扎實推進“書香校園”建設，樹立勤奮讀書、熱愛知識、崇尚科學的良好風尚，凸顯我校“培養習慣與情感，發展能力和特長，塑現代人之風范”的辦學理念。

　　二、活動時間

　　20xx年3月～12月

　　三、活動主題

　　“培養閱讀習慣，激發閱讀熱情，營造書香校園”

　　四、活動領導小組

　　組 長：xx

　　副組長：xx

　　組 員：各班語文教師

　　五、活動要求

　　1、強化思想認識。

　　高度重視“讀書節”活動，進一步統一思想，強化認識，切實將這項有益于師生發展，陶冶心境，啟迪智慧，促進教育教學質量提升的'活動作為一項學校中心工作來抓，確實落實好讀書活動。

　　2、重視活動宣傳。

　　發揮主陣地作用，通過班會、隊會、校會、晨會等，利用張掛宣傳標語、張貼“讀書節”宣傳口號、校園網、黑板報、宣傳櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式，對全體教職工、班級學生和家長進行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍，促進活動深入開展。

　　六、活動安排：

　　3月：

　　1）、推薦圖書公布，建立班級“小小圖書角”。

　　2）、初步培養班級學生讀書習慣。

　　3）、語文教師制定好班級的讀書節活動方案。

　　4月：

　　1）、組織開展讀書節活動啟動儀式。

　　2）、堅持開展午讀活動，每兩周一節語文課做專門閱讀指導。

　　3）、圖書館定期做好圖書借閱工作。

　　5月

　　1）、舉行一次以“紀念新中國成立六十周年、紀念xx解放六十周年”為主題的讀書班隊會。

　　2）、組織全校班級學生讀書展示活動，以級為單位參加參賽，并評比表彰。

　　3）、開展愛心捐書活動。

　　4）、參加“祖國在我心中”20xx年xx市中小班級學生“讀書節”征文活動。6月

　　1）、組織全校班級學生開展讀書征文活動，進行評比并對優秀文章頒發獎狀，評比“作文大王”。

　　2）、舉辦教師有關指導班級學生讀書沙龍研討活動。

　　3）、班級學生古詩誦讀積累檢查與評比。

　　4）、評比表彰本學期“讀書之星”。

　　7、8月

　　每人在假期讀兩本好書，并記錄讀書筆記。開學上交評比。

　　9月

　　1、充實班級“圖書角”，開展“換一本好書，交一個書友，長一點知識”活動。

　　2、開展暑期班級學生優秀讀書筆記競賽。

　　10月

　　1、堅持午讀與閱讀指導，扎實開展有效讀書活動。

　　11月

　　1）、校青年教師閱讀指導課賽課。

　　2）、級部在活動領導小組建議下開展各類讀書競賽活動。

　　12月

　　1）、開展“書香班級”“書香家庭”“書香校園”、和“讀書小明星”評選、展示活動（區級、市級）

　　2）、舉辦全校讀書展示活動。

大學活動策劃 篇4

　　一．活動背景

　　為了豐富在校學生精彩的大學文化生活，提高廣大同學的寫作興趣，充分展示們90后優秀學子的風采，挖掘文學寫作方面的人才，培養學生的創新思維，心理衛生部希望通過作文大賽的方式，提高本校學生的心理素質，展示我校學生的.健康的精神面貌，學生會心理部特此舉辦作文大賽。

　　二．活動主題

　　以“暢游心海，導航未來”主題的作文比賽

　　三．活動時間

　　12月6號——12月15號

　　四．活動內容及流程

　　1、活動前準備工作：

　　12月5號在學院二棟樓前張貼海報并出一塊到兩塊展板宣傳

　　2、12月5號于1104開會向各班心理衛生委員宣布征文比賽事宜。

　　3、征文截止時間及投稿方式

　　各班心理衛生委員于12月13日之前將本班級征文(每個班級至少上交6篇)。并于12月13日統一交予心理衛生部。

　　4、審稿階段

　　由心理衛生部相關人員組成本次征文比賽初審評審團，本著“公平公正”的原則對上交稿件進行則對上交稿件進行審核并評選出最佳文章10篇。

　　由滄浪文學社相關人員組成本次征文比賽終審評審團，本著“公平公正”的原則對上交稿件進行審核并評選出一二三等獎。

　　5、公示及頒獎

　　將以紅榜形式于12月15號在學院宣傳欄張貼，并給獲獎

　　作者頒發獎狀和獎品。

　　6、活動總結

　　征文比賽結束后，活動主辦方做好本次活動總結。

　　五、征文要求

　　1、來稿要求，自擬題目，不限文體，要求原創作品，嚴禁抄襲。

　　2、稿件內容：

　　（1）活動主題積極向上，切合主題，圍繞主題，中心突出，內容充實，材料豐富。40分~

　　（2）語言文字優美，有內涵，感情真摯，文章真實感人。30分~

　　（3）內容深刻，有啟發性。10分~

　　（4）有創意，有亮點，題材角度新穎。20分~

　　七、獎項設置

　　一等獎一名

　　二等獎二名

　　三等獎三名

　　最佳文采獎四名

　　獲獎者將頒發獎狀和獎品

　　八．活動經費預算

　　約150元

　　書三本：80元左右

　　筆記本七本：42元左右

　　打印費用：20左右

　　十、活動組織機構

　　湖北師范學院文理學院心理衛生部

大學活動策劃 篇5

　　一、活動主題：溝通交流，增進友誼!

　　二、活動時間：

　　三、活動地點：

　　四、活動目的：通過本次活動，培養社團成員拼搏進取的精神，增進社團成員的凝聚力，使新成員迅速融入社團，使社團更加團結，更好地發展!同時，豐富同學們的課余生活，提高參與體育的鍛煉的積極性，不斷提高個人綜合素質，實現全面發展!

　　五、策劃人：

　　六、活動對象：電腦俱樂部會員

　　報名地點：

　　項目設置：男單、女單

　　七、活動前準備：

　　1.活動宣傳：

　　①.學校網站、社團網站宣傳。

　　②.社團q群、飛信通知、短信通知。

　　2.活動期間突發事件應急準備：

　　①準備創可貼、止痛劑等藥品。

　　②準備備用球拍。

　　③安排心理輔導員，防止球員輸球心理過激引發事件。

　　④安排衛生小組，防止場地過滑，臟亂等。

　　3.邀請裁判。

　　4.布置賽

　　八、活動流程：

　　1.進行海選，抽簽進行分組，兩人一組，先得到21分者獲勝，選出16人。(如參加人數少，此項可省略)

　　2.淘汰賽，抽簽分組(或隨機分組)，16進8,8進4，半決賽。(每組分上下兩場，每場先得21分者勝，如20平，加至22分。)

　　3.決賽(分3局，先得21分者勝，三局兩勝，如20平，加至22分。)

　　九、比賽規則：

　　1.比賽開始前，進行擲幣，勝出一方可以選擇以下兩款之一：

　　①先發球或先接球;

　　②選擇某一方位開始比賽。

　　2.交換發球權：

　　發球的運動員如果連續得分，那么他就一直擁有發球權。如果發球運動員“違例”或被“打死”，即“死球”形成，則他就失去了這一發球權。

　　3.得分

　　除被判重發球的情況，下列情況得分：

　　(1)對方運動員未能合法發球。(2)對方運動員未能合法還擊。(3)運動員在發球或還擊后，對方運動員在擊球前，球觸及了除球網裝置以外的任何東西。(4)對方擊球后，該球越過本方端線而沒有觸及本方臺區。(5)對方阻擋。(6)對方連擊。(7)對方運動員或他穿戴的任何東兩使球臺移動。(8)對方運動員或他穿戴的`任何東西觸及球網裝置。(9)方運動員不執拍手觸及比賽臺面回合，下列情況運動員得一分。(10)球觸網后落于對方臺上，而對方運動員未能合法還擊。

　　4.發球

　　(1)選擇發球，接發球和這一方，那一方的權力應由抽簽來決定，中簽者可以選擇先發球或先接發球，或選擇先在某一方。(2)當一方運動員選擇了先發球或先接發球，或選擇先在某一方后，另一方運動員應有另一個選擇的權力。(3)在獲得每五分之后，接發球方即成為發球方，依此類推，直至該局比賽結束，或者直至雙方比分都達到20分或實行輪換發球法，這時，發球和接發次序仍然不變，但每人只輪發一分球。(4)在雙打的第一局比賽中，先發球方確定第一發球員，再由先接發球方確定第一接發球員.在以后的各局比賽中，第一發球員確定后，第一接發球員應是前一局發球給他的運動員。(5)在雙打中，每次換發球時，前面的接發球員應成為發球員，前面的發球員的同伴應成為接發球員。(6)一局中首先發球的一方，在該場下一局應首先接發球。

　　十、注意事項：

　　1.參賽選手要按時報名，按時到場，比賽準時進行。

　　2.要有完整的比賽記錄。

　　3.維持好比賽紀律，處理好突發事件。

　　4.比賽結束后打掃衛生，保持賽場干凈整潔。

大學活動策劃 篇6

　　活動時間: 3月5日

　　活動主題: 學雷鋒,建學風,保持干凈衛生，創建和諧校園

　　活動人員：機械學院08數控4班全體同學

　　活動地點：機械學院教學樓/學院第五、十樓棟

　　活動宗旨：通過此次學雷鋒活動，體現現代大學生對環境衛生的重視，讓同學們感受、體驗現實生活中的雷鋒精神，同時讓同學們在合作中感受集體合作的可貴，建立良好的班風、學風。

　　活動流程：

　　1）3月3 日，班上召開班委例會，討論并總結活動的各項準備工作以及活動時所需要注意的事項。

　　2）3月4日晚對班上同學進行分組，每組設小組長各1名，召集小組長開會。

　　3）3月5日早上8：00，所有學生在10棟們前集合。

　　4）各小組成員按原先分配好的任務，在各樓棟輔導員以及各小組組長的'帶領下，認真清掃每一處地方。若垃圾不易清掃的，同小組成員應互相幫助把垃圾清除，確保每一次干凈、整潔！

　　5）活動中同學們不得脫離小組單獨行事，以確保同學們的安全。同時，小組長應隨時與總負責人保持聯系，通告活動進展情況。

　　6）3月5日晚，在機械樓501教室召開活動總結班會。班干部對此次作表彰總結，對本次活動表現積極的個人給予表彰。

大學活動策劃 篇7

　　活動主題：關愛敬老歡樂

　　活動背景：在當今社會，不少老人都兒女滿堂，與兒孫一起其樂融融。可是另外一小部分老人卻喪偶喪子，家道變離，老無所依，或兒女太過忙于工作，無暇照顧老人，導致一些老人只能到敬老院中度晚年。敬老院中活動少之又少，老人們的生活不能不說是有些許乏味，此是其一;再者，老人含辛茹苦將兒女撫養長大，其中的'艱辛只有他們自己能夠體會，而老來卻。

　　活動目的：給老人門帶去一些歡笑;給老人的生活中添上些許色彩;給老人們帶去哪怕一絲溫暖。

　　活動意義：關愛了老人;提高社員工作默契度;增加學校光彩，提高社團榮譽。：

　　活動時間：xxxx年3月1日星期六8：00—11：30

　　活動地點：敬老院

　　活動宣傳：及時出海報，統計校內參加人員。

　　參與人物：青協報名人員;兄弟社團中幫忙人員;東校區內自愿成員。

　　活動準備：掃帚、簸箕、抹布、DV機、統計報名人員、分配人員、房間、工作、聯絡其他社團及敬老院。

　　活動開銷：財務部預算，并支出。

　　活動流程：

　　一、8：00志愿者于圖書館樓前集合，點名;

　　二、8：30步行或包車前往;

　　三、9：00到達并慰問老人;

　　四、9:30分組活動

　　1、分組到老人房間，2—3人和老人談家常、日常生活中的歡喜、傷心，盡自己所能給老人排憂解難，給老人講講笑話，談談過去，談談時政與將來，2—3人給靠人打掃房間。

　　2、5—7人打掃大院

　　3、DV人員酌情拍攝

　　五、10：30有節目表演;無節目給老人洗洗頭發，剪剪指甲

　　六、告別老人，與老人合影留戀

　　七、11：50看人員是否齊全，并返程

　　活動外聯：盡力拉贊助，以取得給老人帶去小禮物及一些瓜果、點心的物資。

　　活動后期工作：

　　一、秘書處總結工作;

　　二、網信部及時上傳資料于網站;

　　三、社團人員談感想、

　　備注：

　　一、活動中除DV人員拍攝，志愿者親近老人外，秘書部應安排人員做好記錄。

　　二、演節目，節目應排好，至少要演流暢，不然斷斷續續，給老人或演員、社員感覺都不好。

　　三、財務部準備充足現金，以免活動中出現什么突發情況。

大學活動策劃 篇8

　　一、活動主題：

　　二、活動意義：

　　為兩協會成員搭建一個相互認識、相互交流、相互學習的平臺，使兩個協會在今后有更多、更廣泛的合作機會。

　　三、聯誼對象：

　　**協會

　　四、活動時間：

　　早上7：00—11：30

　　五、活動地點：

　　**學院

　　六、活動流程：

　　◆7：00—7：15 兩協會成員在東區校門口集合，準備出發。

　　◆ 8：00 到達目的地

　　◆ 8：00—8：30 進入淡浮院，在交太殿前面的草坪上坐下。

　　◆8：30—10：15

　　1）、兩個協會的負責人或代表發言。

　　2）、自由交流15分鐘

　　3）、集體游戲：

　　★游戲名稱：

　　規則：所以人手拉手圍成一個圓圈，并慢跑中，圓中間站主持人，聽主持說數字，說到什么數字就得有幾個人圍在一起。比如，主持人喊到數字5，我們就得有5個人手拉手圍在一起，沒有達到5個人的那個組就為輸，罰（待定），罰完繼續游戲~~~~~~

　　★游戲名稱：創意人追人

　　規則：先拉手圍成一個大圓圈，站定，順時針1—2報數，數到2的同學站到數1同學的身后，然后兩個協會各派出一個代表，分為A和B（要求是同性），站到圈內，猜拳決定誰追誰（輸者追），跑的范圍可以是圈內也可以是圈外不超一米的距離。被追的人可以該變自己被追的命運，在跑的.過程當中，你跑到周圍中其中一組隊員的前面或后面并觸及其中一個隊員的身體（任何一個部位都行）這組隊員的后面或前面的那位同學即變成被追的同學，如此類推。但如果你在跑的過程當中就被他追到了，那你和原來那個追你同學的身份就換了過來~~。 看示意：A追B，B就跑到一組（C和D）碰到C，D立刻就跑，別給A追到。另外一種情況是：A追B，B給A追到了，B立刻反過來追A````依次類推。

　　4）、武術協會武術表演

　　5）、秘書協會舞蹈 表演者：xx

　　6）、分組游戲

　　武術協會和秘書協會的成員分別分為六組，然后兩協會合并為六組，每個合并組都必須是由兩個協會的成員組成的。

　　★ 游戲名稱：兩人三足

　　規則：每組排成兩列，兩個并列的組員把鄰近的腳綁住，主持人喊開始的時候就開始往終點線走（六組同時走），然后回來，解下繩子，讓下一對組員綁好，繼續走，直到整組成員走完，看哪一組的成員最先走完。每組的人數應該相等，若有多出的人員，可邀請其當裁判。

　　★ 游戲名稱：踩報紙

　　規則：每組一張大小等同的報紙，派六個人上場，六個人都把一只腳放在報紙上，另一只腳放在報紙外，當主持人喊開始的時候，所有參賽者在報紙外面的那只腳都要離地，并維持一定的時間，最先有組員報紙外的腳碰地的，就被淘汰，并一直縮小報紙的面積，直到剩下最后的一組為勝利組。

　　7）、集體活動

　　活動項目：踢毽子，打排球

　　◆10：15—11：30 游淡浮院

　　◆11：30 返校

　　七、前期準備

　　（1）主持人：武術協會—xxx（133xxxx）

　　秘書協會—xxxx（133xxxx）

　　（2）車輛的準備：武術協會

　　（3）食物的購買：

　　（4）相機的準備：xxxx

大學活動策劃 篇9

　　一、活動主題：感受自然風光，加強班級同學友情

　　二、活動時間：20xx年3月31日(星期四)

　　三、活動人員：計應一二班

　　四、活動地點：長沙世界之窗

　　五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現團結友愛的團對精神，讓商都在新一年中體現新的活力，以積極向上的面貌學習態度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進彼此

　　六、活動安排

　　(一)前期策劃準備工作

　　1、為保障全體員工們的利益與安全，最好是一起出發，禁止單獨外出，相伴而隨行

　　2、與相關旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，班干部負責好各班的同學人數，避免遺漏

　　3、召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

　　4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。

　　5、商量好價錢后，出游經費來源為aa制，由同學們各自出錢

　　6、負責人應當提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應的措施準備。

　　7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。

　　8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

　　(二)活動當天事宜

　　1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學安全。

　　2、活動內容：

　　1)、在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事;玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應該注意的'事項。

　　2)、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場，了解客家文化;

　　3)、12：00午餐后游覽xx(由大家統一意見隨意)：

　　4)、計劃4：30回校

　　3、后期工作

　　(1)清點各自帶的物品，確定人數;

　　(2)了解全體同學們對本次春游的滿意程度;

　　(3)用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。

　　4、注意事項

　　(1)出發前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

　　(2)行為舉止大方得體，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

　　(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

　　(4)提醒全體同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。

　　(5)出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。

　　(6)期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人班干部及時處理好應變工作。

　　(三)后期反饋工作

　　1、召開總結會議，全體員工們交流春游感受;

　　2、負責人聽取員工們的意見和建議，并對工作進行總結。

　　七、應急預案

　　1、如果3月31日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

　　2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發生在游玩過程中，則應當就近聯系負責人，并及時聯系醫生，事先由負責人了解九龍湖風景區的緊急電話。

　　八、主要負責人聯系方式：

　　計應二班：

　　班長 XXX：152xxxxxxxx

　　副班長 XXX：151xxxxxxxx

　　團支書 XXX：1511xxxxxxxx

　　輔導員助理員 XXX：150xxxxxxxxx