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班級活動策劃

更新時間：2023-08-10 16:12:59

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班級活動策劃6篇[精選]

班級活動策劃篇1

　　活動背景：

　　為了加強(qiáng)我們提高班組與組、班與班之間的交流與溝通，為了增進(jìn)學(xué)員間的情誼，進(jìn)一步提升班級凝聚力與向心力，本著活躍班級氛圍、促進(jìn)學(xué)員身體素質(zhì)、身心健康發(fā)展的宗旨，第四屆學(xué)生干部培訓(xùn)提高班特開展“激情初夏，動感青春”的班級籃球賽活動。

　　一、活動對象

　　第四屆學(xué)生干部培訓(xùn)提高班提高班全體學(xué)員

　　二、活動時間

　　4月25日上午8：30---11:00

　　三、活動地點(diǎn)

　　東校區(qū)新體育館

　　四、活動內(nèi)容：

　　（一）活動前期報名

　　1、4月21日中午之前各小組長將本組一名參加女生罰籃比賽（六組除外）；一名參加男生1分鐘跳投比賽；以及有意參加班級男生籃球隊(duì)的同學(xué)（人數(shù)不限）名單報到本班班長處。

　　2、4月22日中午之前班長將本班報名情況匯總后報給文體委員鄧燕。

　　3、4月23日前班長將本班籃球隊(duì)首發(fā)隊(duì)員名單確定并報給文體委員顏星星。

　　4、4月19日——4月25日班長需組織班級籃球隊(duì)；女生罰籃隊(duì)；男生1分鐘跳投隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練，并選好首發(fā)隊(duì)員。組長在這期間要組織本組成員進(jìn)行曲線運(yùn)球接力比賽的`訓(xùn)練。

　　（二）班級籃球賽

　　1、籃球比賽

　　比賽共分為四節(jié)進(jìn)行，每節(jié)進(jìn)行15分鐘（各隊(duì)暫停時間不停表），每節(jié)之間休息2分鐘，中場休息10分鐘，每節(jié)每隊(duì)可叫一次暫停時間為2分鐘。

　　2、技能pk

　　（1）在第二節(jié)與第三節(jié)之間進(jìn)行女生罰籃比賽

　　比賽方法：

　　①每個組限報一名女生參加比賽。

　　②比賽采取現(xiàn)場抽簽決定出場順序。

　　③比賽要求女生在罰球線后罰球弧里任意一點(diǎn)進(jìn)行投籃,每人投10次，最后以投進(jìn)球數(shù)多者為勝并被評為“罰籃之星”。

　　比賽規(guī)則：

　　①投籃時腳踩到罰球線或在規(guī)定區(qū)域外投籃,球投進(jìn)記無效。

　　②10次投籃必須在一分鐘內(nèi)進(jìn)行，時間到停止投籃。

　　③出現(xiàn)并列第一情況時進(jìn)行加賽，加賽時每人在30秒內(nèi)投5次籃，進(jìn)球多者為勝。

　　④獲勝者個人可獲得提高班自制獎牌一個。

　　（2）第三節(jié)與第四節(jié)之間進(jìn)行男生1分鐘跳投比賽

　　比賽方法：

　　①每組限報一名男生參加比賽，兩個班共10人參賽。

　　②比賽方法為：選手在半個籃球場的三秒?yún)^(qū)外任一地點(diǎn)投籃，限時1分鐘，獲勝者被評為“投籃之星”。

　　③比賽采取現(xiàn)場抽簽決定出場順序。

　　比賽規(guī)則：

　　①選手投籃必須在1分鐘內(nèi)完成，時間到停止投籃。

　　②選手投籃時踩線或在規(guī)定區(qū)域外投籃記犯規(guī)無效。

　　③出現(xiàn)并列第一情況時進(jìn)行加賽，在30秒內(nèi)跳投進(jìn)球多者為勝。

　　（3）分組進(jìn)行曲線運(yùn)球接力

　　比賽方法：

　　①全班學(xué)員按1、2、3、4報數(shù)分成四隊(duì)，每隊(duì)將人數(shù)再平分為兩小隊(duì)在指定區(qū)域面對面站立，每兩組進(jìn)行比賽。

　　②比賽距離為籃球場中線與底線之間的14米，中線為起點(diǎn)與終點(diǎn)。

　　③各隊(duì)持球同學(xué)聽到開始口令后繞過障礙物運(yùn)球到對面，將球手遞手交給最前面的同學(xué)后站到對面排尾，接球者以同樣動作進(jìn)行，依此類推，每人運(yùn)球一次，直至同隊(duì)所有人運(yùn)完球比賽完成。

　　④為確保公平競爭，各隊(duì)安排一名裁判員。

　　比賽規(guī)則：

　　①交接球必須手遞手進(jìn)行，接球者必須在先后接球，否則為犯規(guī)。

　　②運(yùn)球者必須連續(xù)不斷按要求繞過障礙物，不得“帶球走”，在比賽途中若掉球應(yīng)從掉球處繼續(xù)前進(jìn)。

　　③每人必須且只能做一次，否則為犯規(guī)。

　　五、活動流程策劃

　　1、主持人致詞并介紹兩隊(duì)隊(duì)員入場，介紹兩隊(duì)教練員及裁判員。

　　2、第一節(jié)比賽開始。

　　3、節(jié)間休息2分鐘。

　　4、第二節(jié)比賽開始。

　　5、節(jié)間休息進(jìn)行女生罰球比賽。

　　6、第三節(jié)比賽開始。

　　7、節(jié)間休息進(jìn)行曲線運(yùn)球接力。

　　8、第四節(jié)比賽開始。

　　9、第四節(jié)結(jié)束進(jìn)行男生三分球比賽。

　　10、全場比賽結(jié)束，主持人公布比賽結(jié)果，請班主任唐老師進(jìn)行總結(jié)講話。

　　11、最后進(jìn)行集體拍照留影，全體學(xué)員清理現(xiàn)場，活動結(jié)束。

　　六、活動要求

　　1、各小組要認(rèn)真對待本次活動，積極準(zhǔn)備，精心組織內(nèi)部選拔，確保活動的質(zhì)量和效果。

　　2.各班委應(yīng)盡力宣傳并做好本職工作，廣泛動員全體學(xué)員積極參與活動，把活動作為增強(qiáng)提高班凝聚力，提高學(xué)員身體素質(zhì)的重要契機(jī)。

　　3.高度重視安全問題，著適合比賽服裝。在比賽時注意不要惡意相撞，要文明比賽，積極做好防護(hù)工作，確保人員安全和活動順利完成。

　　4. 所有學(xué)員按時到場，活動結(jié)束后積極參與清理現(xiàn)場工作。

班級活動策劃篇2

　　一、活動背景

　　鑒于本班同學(xué)剛進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，對自己目前所在班級的同學(xué)還不甚了解，故決定開展“涉外有我，團(tuán)隊(duì)有我”主題活動。

　　二、活動開展

　　1、你寫我猜（42人抽簽分成6組，每組選出一名隊(duì)長。）

　　每組六分鐘比賽時長，猜出詞匯最多者勝出；本輪預(yù)計(jì)用時60分鐘

　　2、坐地起身

　　(1)六小組先自行體悟10分鐘，找出比賽方法，十分鐘后游戲正式開始;（2）每小組有3次游戲機(jī)會，屆時視游戲具體進(jìn)展情況，再決定6小組是否合并成3大組開展此輪14人大游戲;（3）本輪預(yù)計(jì)用時90分鐘

　　3、人椅

　　活動介紹：（1）全體隊(duì)員圍成一圈，每位隊(duì)員將雙手放在前面一位隊(duì)員肩上(2)聽從主持人口令，緩慢做到后一位隊(duì)員腿上，同時隊(duì)長帶隊(duì)員喊出自己隊(duì)列口號，例如‘齊心協(xié)力，勇往直前’（3）成績?nèi)⌒〗M堅(jiān)持最長時間不松垮者勝出，該項(xiàng)游戲每小組2次游戲機(jī) 會（4）本輪預(yù)計(jì)用時45分鐘

　　三、活動目的

　　加強(qiáng)同學(xué)間交流，積極活躍第二課堂，形成初步的`一個團(tuán)隊(duì)意識，培養(yǎng)出班級團(tuán)隊(duì)精神及風(fēng)貌，也為涉外以后向社會輸送大量適用型人才做好前期鋪墊。

　　四、時間安排

　　20xx年9月28日14：00~17:30（預(yù)計(jì)結(jié)束時間、活動遇雨后延)

　　五、資源需要

　　1、場地：校北草坪

　　2、獎品：一等獎、兩盒筆芯;二等獎、每人一支筆;優(yōu)秀參賽獎、獲班級下次活動優(yōu)先提議被采權(quán)

　　3、各班委責(zé)任細(xì)化：(1)班長統(tǒng)籌各項(xiàng)活動工作（2）學(xué)習(xí)委員兩人各負(fù)責(zé) 找取‘你寫我猜’需要的題庫，每人各120，分40一組裝訂（3）生活委員組織人員購買獎品及活動所需物品工作（4）體育委員負(fù)責(zé)班級在北草坪的整隊(duì)工作（5）文娛委員負(fù)責(zé)給班級同學(xué)抽簽分組工作

　　(6)副班長負(fù)責(zé)班級點(diǎn)名工作，不能參加的同學(xué)要提前說明緣由請假，否則按曠課處理（7）組織委員負(fù) 責(zé)邀請：輔導(dǎo)員孫老師，導(dǎo)師黎老師，英語老師WendyLu出席參加活動。

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　（1）標(biāo)貼一張2元（2）黑色炭性一支 3元

　　（3）黑筆芯兩盒24元（4）黑色中性筆七支14元 (5)材料準(zhǔn)備費(fèi)5元預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)合算：50元

　　七、注意事項(xiàng)

　　1、隊(duì)員游戲時，須遵守游戲規(guī)則，否則游戲成績?yōu)榱?/p>

　　2、每人可適量備取零食，飲料和水，但待活動結(jié)束后須將產(chǎn)生垃圾扔往垃圾桶，否則影響團(tuán)隊(duì)最后成績

　　3、每位同學(xué)須準(zhǔn)時到場，勿忘點(diǎn)、晚點(diǎn)

　　活動策劃人：陳旺

　　20xx年9月22日

班級活動策劃篇3

　　一、活動目的及意義

　　1、加深班級成員了解程度，增強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)合作能力和班級凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。

　　2、通過游戲豐富同學(xué)們的課余生活，同時提升心理品質(zhì)，提高心理素質(zhì)，緩解同學(xué)們的心理壓力。

　　二、活動主題

　　本活動以“釋放青春激情，用熱情換回流年，讓夢想沒有終點(diǎn)， we are family”為主題。

　　三、活動時間、地點(diǎn)

　　時間：20xx年5月15日下午2:00——4:00 地點(diǎn)：正大廣場

　　四、參加對象

　　政法學(xué)院20xx級公共管理系全體學(xué)生共82人

　　五、活動具體流程

　　1、前期準(zhǔn)備過程

　　5月08日結(jié)合同學(xué)意見及老師建議，修改并完成策劃。5月12日根據(jù)策劃，準(zhǔn)備活動所需的物品

　　2、活動具體進(jìn)程

　　1、20xx年5月15日下午2點(diǎn)活動正式開始，1點(diǎn)半集合同學(xué)共同前往正大廣場。

　　2、主持人致開篇詞，概述活動內(nèi)容、活動流程、游戲規(guī)則。

　　3、游戲展開：

　　根據(jù)到場同學(xué)人數(shù)，合理進(jìn)行分組，例如到場70人則自由結(jié)合分為7組。

　　①錢幣搭配

　　開始時，將大家的順序打亂，使大家圍成一個圈，給每個男生和女生賦與不同的錢幣價值（如男生五角，女生一元）。主持人將隨意的說出一些金額值，大家必須按其所說進(jìn)行自由搭配，經(jīng)自由搭配后的小組的總價值必須與主持人所說相符，否則淘汰，將接受“懲罰”；同時，落單的同學(xué)也將接受“懲罰”。

　　目標(biāo)：放松大家經(jīng)過賽跑后的緊張感，并調(diào)動同學(xué)玩游戲的積極性，為整場活動的氣氛奠定了良好基礎(chǔ)。鼓勵大家主動伸出手，與他人接觸，促使同學(xué)相互之間熟悉。

　　②解開千千結(jié)

　　由小組組長組織好小組成員，并圍成一個圈。確認(rèn)自己左右手拉的是哪兩邊位同學(xué)，在支持人叫開始后松手，在圈內(nèi)自由走動，主持人叫停，每個人定位不動，伸手拉先前在自己左右手的同學(xué)的手，從而形成了許多的結(jié)或扣，在不能松手的前提下，解開這些結(jié)。

　　目標(biāo)：旨在培養(yǎng)大家的協(xié)商能力和合作設(shè)法解決難題的能力。 ③捆綁行動（競技）

　　以小組為單位組隊(duì)，站成一排，用繩子將同學(xué)的相鄰的兩條腿捆在一起，在同一起跑線同時出發(fā)，向指定終點(diǎn)前進(jìn)，中途不可有人掉隊(duì)，小組成員到達(dá)后進(jìn)行計(jì)時。根據(jù)時間排出名次。

　　目標(biāo)：從游戲中學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)班級內(nèi)部的凝聚力，體會到“We are family”的真諦。

　　④投擲大賽（競技）

　　以小組為單位，一人負(fù)責(zé)制作紙團(tuán)，一人負(fù)責(zé)接應(yīng)，其余人負(fù)責(zé)扔紙團(tuán)，每隊(duì)的游戲時間為兩分鐘。負(fù)責(zé)扔紙團(tuán)的`同學(xué)在規(guī)定的地點(diǎn)，以規(guī)定的方式自轉(zhuǎn)5圈，然后將同學(xué)做好的紙團(tuán)，投入2米外負(fù)責(zé)接的同學(xué)手中的桶中（該同學(xué)可在指定范圍內(nèi)移動）。在規(guī)定時間內(nèi)，依據(jù)桶內(nèi)之團(tuán)的數(shù)目評出優(yōu)勝隊(duì)。

　　目標(biāo)：考驗(yàn)大家的配合能力和條理性。讓大家知道只有事先考慮好步驟，才能進(jìn)行最有效的行動。

　　5、發(fā)放小紙條，請各班同學(xué)寫下對這次活動的感想和寄語，將其與部分照片在活動后一同在QQ群、班級微博內(nèi)展出。

　　6、活動結(jié)束后會場整理。

　　六、可行性分析及效果預(yù)測

　　本次活動主題鮮明，具有創(chuàng)意，不僅可以使同學(xué)們感覺到心理知識其實(shí)就滲透在我們周圍，還能夠增強(qiáng)班級團(tuán)體的凝聚力，增強(qiáng)公共管理班學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識，增進(jìn)同學(xué)間的了解和團(tuán)結(jié)，讓大家都意識到—We are family！

　　七、存在主要問題及解決辦法

　　（1）天氣問題，不能確定活動當(dāng)天是否會下雨解決方法：高度關(guān)注那段時間的天氣預(yù)報，及時調(diào)整時

　　間。如果前期準(zhǔn)備做得充分的話可以協(xié)商提前活動時間，盡量不讓活動時間推遲，影響工作進(jìn)度。

　　（2）如何保證活動當(dāng)天的觀眾數(shù)量和活動當(dāng)天的現(xiàn)場秩序解決方法：由于是團(tuán)體活動，參加的團(tuán)體本身就確保了

　　一定的人數(shù)，又因?yàn)槭且园嗉墳閱挝坏幕顒樱詰?yīng)該可以調(diào)動未參加比賽的其他同學(xué)。

班級活動策劃篇4

　　一、活動目的和意義

　　在新課程理念的指導(dǎo)下，對學(xué)生的評價方式也在不斷創(chuàng)新。開展班級音樂會不但能充分激發(fā)全體學(xué)生對音樂這門學(xué)科的熱愛，給學(xué)生營造一種良好的音樂氛圍，促進(jìn)孩子們積極參與音樂活動，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)音樂的興趣，更能使他們克服他們膽小、害羞的缺點(diǎn)，增強(qiáng)孩子們的自信心，使他們在音樂活動中體驗(yàn)成就感，同時也能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作的精神，樂觀的人生態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的能力，本人初步制定了一個“二年級班級音樂會”活動方案：

　　二、活動組織形式。

　　（1）小組推薦式：由每一組推薦一人或多人上臺表演。

　　（2）毛遂自薦式：學(xué)生舉手，教師隨機(jī)提名學(xué)生上臺表演。

　　二、活動要求：

　　1、制定活動主題，根據(jù)主題設(shè)計(jì)活動內(nèi)容。

　　2、要求全班人人參與，可以根據(jù)自己的愛好、特長，自選內(nèi)容、自選表演形式、自選時間排練等，教師可根據(jù)活動情況作適當(dāng)指導(dǎo)。

　　3、“班級音樂會”將在每學(xué)期末進(jìn)行，并根據(jù)每個學(xué)生的參與、表現(xiàn)來評定學(xué)生的音樂考核成績。

　　三、活動地點(diǎn)：校音樂教室

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、節(jié)目范圍：自選或改編本學(xué)期教材內(nèi)容，也可選擇自己最喜歡的歌曲或內(nèi)容。

　　2、節(jié)目形式：根據(jù)學(xué)生喜好和個人情況自定，可以歌表演、集體舞、唱游、小合唱等形式。

　　3、節(jié)目人數(shù)：根據(jù)節(jié)目需要自由搭配，每人準(zhǔn)備節(jié)目一個或一個以上。

　　五、活動過程：

　　1、教師在開學(xué)初頒發(fā)“班級音樂會”活動方案，提前布置任務(wù)。在學(xué)生排練過程和音樂課堂上給予學(xué)生一定的指導(dǎo)，并為學(xué)生的排練提供物質(zhì)和技術(shù)上的幫助，做好學(xué)生間的組織協(xié)調(diào)工作。

　　2、推選主持人1—4名。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外，還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等（教師指導(dǎo)）。

　　3、演出時邀請班主任、科任老師以及學(xué)生代表觀看音樂會的演出并進(jìn)行評比。

　　六、總結(jié)、評價：

　　“班級音樂會”最重要的是要激勵學(xué)生積極參與，激勵學(xué)生能大膽自信地在舞臺上表演，激發(fā)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識。在學(xué)生積極參與、逐漸體驗(yàn)成功的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對學(xué)生在音樂的技能、技巧上提出更高的要求。為了體現(xiàn)學(xué)生各方面的能力，我采用“等級制”評價制，由老師及時點(diǎn)評。發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn)，使學(xué)生的個性閃現(xiàn)光彩。關(guān)注不樂意表演不積極的原因，以后改進(jìn)。凡是參與的孩子，要鼓勵幫助他們在音樂會上找到自己合適的位置。要使成功的喜悅伴隨著孩子們的學(xué)習(xí)始終，讓孩子們在下一次的班級音樂會中有更出色更自信的表演。

　　通過這次音樂會，學(xué)生更深的.了解音樂課的內(nèi)涵，他們對自己無形中提出了更高的學(xué)習(xí)要求。另外，孩子們在排練時的接觸密切了，合作能力得到了提高，同學(xué)之間的友誼也有了升華。通過音樂會的形式，讓學(xué)生在同伴和老師面前充分的展現(xiàn)了他們自己的音樂才華和實(shí)踐能力，這是一次很好的考驗(yàn)、鍛煉。音樂會也使原來平時緊張的學(xué)習(xí)有了一股活力，使校園文化充滿藝術(shù)的氣息。

　　七、反思：

　　我覺得“班級音樂會”從提出——準(zhǔn)備——舉行的全過程都體現(xiàn)《新課標(biāo)》的精神和理念。在這個過程中老師應(yīng)充當(dāng)組織者與實(shí)施者的角色，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主觀能動性，把活動主權(quán)交與學(xué)生，將音樂會內(nèi)容滲入日常課堂教學(xué)，用設(shè)問、鼓勵等方法吸引欣賞注意，引導(dǎo)和提高學(xué)生口頭表達(dá)能力。另外，孩子們在排練時的接觸密切了，合作能力得到了提高，同學(xué)之間的友誼也有了磨練。當(dāng)然開展“班級音樂會”的過程我也遇到了很多難題，比如有的學(xué)生不積極不主動，缺乏自信等，影響了音樂會的效果。要開展并普及音樂會，并把音樂會辦好并不是一朝一夕的事，我作為一名小學(xué)音樂教師，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)推廣“班級音樂會”，給孩子們一個陽光舞臺，給孩子們更多的快樂的課堂！

班級活動策劃篇5

　　一、活動目的

　　為了讓孩子們度過一個難忘、愉快、有意義的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，xx小學(xué)四某班精心設(shè)計(jì)了“六一同窗匯”為主題的“六一”美食節(jié)活動，為給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，讓孩子增強(qiáng)自己動手做美食的能力，了解飲食特色，了解美食文化，掌握文明就餐禮儀，培養(yǎng)節(jié)約糧食的良好飲食習(xí)慣。

　　二、活動時間：

　　xx年6月1日

　　三、活動地點(diǎn)：

　　本班教室

　　四、班級主題美食：

　　火鍋料理

　　五、宣傳方式：

　　教室門前張貼宣傳畫報

　　六、主打食材

　　1、排骨清湯鍋（排骨，水，姜，料酒，火鍋調(diào)料等）

　　2、配菜：土豆，生菜，番茄，油條，豆腐，羊肉，牛肉丸，蛋餃，面條等

　　3、水果汁（西瓜+雪碧，香蕉+牛奶）

　　4、糕點(diǎn)類食品

　　七、前期準(zhǔn)備

　　1、在班級做一個小范圍的美食愛好調(diào)查，調(diào)查學(xué)生們喜歡那種食物的比重高，就可以選擇其作為主體；

　　2、將班級學(xué)生分小組，人數(shù)根據(jù)需要所定。如飲料組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備飲料所需的材料，配菜組準(zhǔn)備美食節(jié)的所需食用的配菜，糕點(diǎn)組準(zhǔn)備美食節(jié)所需要的糕點(diǎn)，后勤組準(zhǔn)備美食節(jié)當(dāng)晚的.場地布置及衛(wèi)生打掃；

　　3、班主任老師準(zhǔn)備廚具（刀具，餐具，榨汁機(jī)，電火鍋），確保廚具的安全使用。

　　4、確定預(yù)算等

　　八、活動要求：

　　1、價位合理，食品健康衛(wèi)生，滿足師生要求。

　　2、注意制作過程的安全，尤其是用電安全。

　　3、提前備好材料，確保活動的順利進(jìn)行。

　　4、在活動過程中以及活動結(jié)束，要隨時保持本班級的攤位衛(wèi)生。

　　5、未盡事宜，臨時補(bǔ)充。

班級活動策劃篇6

　　我班(****)在xx年度優(yōu)秀班級評選中有幸獲得了第*名，這個結(jié)果是對我班平時和睦相處、互幫互助,班風(fēng)的'認(rèn)可和勉勵，更讓我們意外的是中心還撥款1200元作為獎勵。因此，我僅代表全班學(xué)員對威迅教育中心的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師獻(xiàn)上由衷的感謝。

　　現(xiàn)在，我班一致通過討論,將該經(jīng)費(fèi)用于組織一次班級集體旅游活動，以使班級能夠更加團(tuán)結(jié)，并使大家在畢業(yè)前夕能夠留下一個美好的回憶。

　　現(xiàn)活動擬訂如下：

　　行程安排第一天

　　08：00 威迅浦東中心（即東方路眾誠大廈）集合并且出發(fā)。

　　10：00 點(diǎn)吳淞客運(yùn)碼頭出發(fā),前往南門碼頭。

　　11：00 分出南門港,前往崇明學(xué)宮,步行10-15分鐘即到。

　　11：30 分坐車至東瀛賓館就餐。

　　13：00 進(jìn)入東平森林公園（團(tuán)隊(duì)拓展活動）。

　　14：30 團(tuán)隊(duì)活動結(jié)束，分散活動。

　　16：30 森林公園門口集合,前往東瀛賓館。

　　17：00 分配房間，并且就餐。

　　19：00 各自房間活動（按小組活動）。