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主題活動策劃 篇1
一、活動主題
在我們身邊，有一種責任叫節約，從身邊做起。
二、活動目的
通過對人們節約用水、電等資源的宣傳，加深大家的的環保理念，使每個人都能從小處出發，將節約落實到日常生活中，使人們自覺地加入到節能減排的行列中來，為我們的節能減排事業做出一份貢獻。
三、活動時間
6月15日（星期三）
四、活動地點
11：40—13：00四川外語學院成都學院西門廣場
16：10—18：00犀浦鎮岷江廣場
21：00—22：00四川外語學院成都學院
五、活動形式
在西門廣場擺點，對于近期全國各地旱災以及浪費引起的不良后果，號召學生們在日常生活中節約用水、電等資源，號召學生們簽名，來讓學生們意識到節約的重要性。在犀浦鎮岷江廣場進行騎游宣傳，加上干事們背上貼有的宣傳“節約，從身邊做起”的標語來吸引路人的眼球，起到宣傳效果。在學校操場流動性宣傳，進行知識問答，使得學生們在回答問題的環節中更加深入了解節約的重要性。
六、活動內容
（一）前期準備
1.宣傳中用到的音響需要提前向VOC借來，并請其播音員幫忙錄制一段宣傳音頻。
2.由宣傳部設計展板，提前擺放在西門廣場；宣傳部提前做好以下工作：設計貼有白紙的大展板，寫有標語的白色塑料袋。
3.做好人員安排，每個小組選出兩個負責人。
4.與校外的租自行車的老板預定好所定車的數量。
5.準備好活動所需的白色塑料袋、篷傘、熒光棒等。
6.各部門干事提供資料，準備知識問答題。
（二）活動流程
1.11：40—13：00在西門廣場擺點
（由宣傳部、內勤部、紅十字隊負責，一共15人）
通過對目前全國旱災以及浪費現象的宣傳使同學們意識到節約的重要性。
2.16：10—18：00犀浦鎮岷江廣場
（由人力資源部和外聯部負責，一共10人）
16：30準時從西門出發，負責宣傳的干事們騎自行車到岷江廣場，通過騎游的方式加上干事們背上貼有的宣傳節能減排的標語的白色塑料袋來吸引路人的'眼球，先在校園內騎兩圈（路線：西門→二教→南門→操場→東苑食堂→一教→西門）17：00—18：00在岷江廣場進行簽名活動，同時宣傳節約的途徑的宣傳及發出節約的倡導。
3.21：00—22：00四川外語學院成都學院流動宣傳
（由無償獻血宣傳服務部和秘書部負責，一共20人）
21:00在學校西門旗臺集合，每個宣傳的干事手里拿有熒光棒，以此來在晚上達到吸引同學們眼球的效果，更好的營造出有利于宣傳的氛圍。然后向西門、南門和東門宿舍區流動。
21:15開始進行流動性宣傳。我們采用節約能源小知識有獎問答的形式，給同學們宣傳環保知識的同時又不失趣味性。
22：00活動結束，并做簡短的活動總結，以便今后達到更好的宣傳效果。
（三）活動后期
1.清理現場：3人負責撤回展板和宣傳用品，4人負責桌椅歸還的工作，2人負責打掃場地
2.活動總結：參與活動的志愿者們要做好活動總結工作，從中發現不足，便于以后工作的開展，并將此次活動情況總結后擬成書面報告上交院團委及青年志愿者協會。
六、注意事項
1.假如活動當天中午下雨，則在活動地點撐起篷傘；若活動當天下午或晚上下雨，則活動推遲到第二天舉行。
2.活動前給參與互動的志愿者做好活動安排和培訓，以便活動時干事們能夠使用正確、禮貌的用語來宣傳。
3.如果出現場地混亂，要先維持好活動秩序，再進行活動的宣傳。
4.工作期間工作人員必須佩帶好自己的工作證件，穿戴好制服和帽子。
5.青志協人員要體現團隊精神，不遲到、不缺席、不早退。
七、活動經費預算
1.騎游所需自行車3.5×10=35元
2.橫幅1條：50元（7米）
3.熒光棒2×15=30元
4.制作展板10元
共計：125元
主題活動策劃 篇2
一、 活動主題：
增加大家的愛國主義情懷，加強大家的交流與溝通，豐富大學生活
二、 活動時間：
11月18日
三、 活動策劃人：
20xx級生命科學與技術（基地班）
四、 活動形式：
1、大家一起就事件展開的學習；
2、大家一塊出去唱歌
五、 活動流程
1、我們11月12日先在班級群里發一個通知，班級要開始進行本學期的團日活動了，希望大家可以自己發表意見或者提建議；
2、11月15日我們班委們集體開會商議一下我們的團日活動，怎么進行。綜合一下大家的意見，盡量滿足大家的需求
3、確定我們的'團日活動的時間、形式等
4、我們先在學校的教室里簡單的和大家學習一下如何理性的愛 國，之后有團支書總結一下
5、我們學習完之后就帶大家去我們要唱歌的地方
六、總結工作
主題活動策劃 篇3
一、活動思想：指導大學生對心理學專業知識的學習和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創作及表演必須結合表演藝術（音樂、舞蹈、聲樂等）心理學與心理健康理論，以豐富大學生的第二課堂活動內容。
二、活動目的：把大學生微妙的.心理活動搬上舞臺,幫助同學們感悟生活,學習心理調適方法,鍛煉學生的心理素質,提高大學生的適應能力。
三、活動主題：“與陽光做伴、和健康同行”
四、主辦單位：機電一體化1、2、3班，應用電子5班
五、活動方案
（1）活動時間：4月 20日下午：14：10-15：30
（2）活動地點：民政學院休閑草坪
（3）參與人員：有關教師及全體學生
前期準備：
4月1日：提交策劃書。
4月5日通知各班班長進行校園心理情景劇劇本創作。
4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創作階段。
4月14日晚上十點之前在學生宿舍2-2-512上交心理情景劇劇本（打印稿）。
4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應電五班查找好有關心理學專業知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應的獎品。
4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的材料。
4月19日晚上7點在6棟901教室進行心理劇彩排，由各班組織委員負責審核（羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒）。
活動開展：
13：00由各班班委會成員齊力布置好活動場地，由二班班長直接負責。
14：00各班學生進場，由各班紀檢委員共同維持入場秩序，三班肖華虎負責。
14：10主持人宣布活動正式開始
15：30活動結束，各班學生有秩序的離場。
活動流程：
一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程，宣讀心理健康知識
二、機電一班情景劇表演
三、應電五班節目
四、第一次心理知識競答
五、機電二班情景劇表演
六、機電三班節目表演
七、心理游戲
八、應電五班情景劇表演
九、機電二班節目
十、機電三班情景劇表演
十一、第二次心理知識競答
十二、機電一班節目
十三、統計出比賽結果,由主持人對比賽分數和名次進行公布
十四、進行頒獎儀式（一二三名、優勝獎）
十五、主持人致閉幕詞
六、劇本要求
1、劇本創作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識性、藝術性。
2、心理劇表演：班級應不少于一個節目進行排練、表演，每個劇目表演時間在10—15分鐘；
3、宣傳活動：各班應進行心理劇宣傳海報制作。要求有獨創性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學院特色。
七：經費預算:
物品 數量 單價 總計
條幅 1條 20元 20元
海報 1張 5元 10元
會場布置 無 無 50元
攝影及沖印 無 無 30
獎品、獎狀 無 無 50元
總計: 160元
八、資金來源
四個班每班申請四十元班會，由機電一班生活委員管理
九、活動標準:
1,活動前準備工作協調一致,無影響活動進程的差錯。
2,主持人熟練把握節目表演進度,無明顯錯誤及冷場現象。
3,后勤人員能將舉目所需道具準備到位,比賽過程無中斷現象。
4,評委以"公平,公正,公開"的原則評選出參加比賽的劇目。
5,觀眾對比賽的滿意度超過85% 。
主題活動策劃 篇4
一、活動主題：
大學生文明修身活動
二、活動目的：
通過開展以“知榮辱，正言行”為主題的文明修身活動，讓同學們意識到應在大學里提高自身的修養，提高大學生文明修養水平，營造文明、高雅的校園氛圍。
三．活動時間與地點：
活動時間： 11月10日—11月20日
活動地點：
四．活動準備：
本次活動由團支部組織，班干部配合活動的實施，全班同學參與。具體實施采取由同學報名，組織分配任務的方式。
1、每個寢室發一份策劃書，鼓勵大家報名，積極參與。
2、根據同學們的意愿，進行分工，定負責人，分配具體任務，。
3、組織執行任務，及時反饋情況。
五、活動實施：
㈠活動任務：
1、制做橫幅
內容：制作好橫幅，留同學簽字用。 任務：制做橫幅（標語：文明修身從心開始）
2、問卷調查
問卷調查是此次活動的主要內容。我們將評選出校園十大不文明現象，為大家提供行為準則的參考。
內容：11月16號之前完成問卷設計，復印；發問卷做調查 任務：制作問卷（數量：100份）
分發問卷
*要求：為增加調查結果的可靠性，問卷要在寢室樓間和不同年級同學（人數比例）間進行合理分配。
4、現場簽名活動及問卷調查
內容：11月17日（星期四）中午在食堂門口進行簽名活動，并負責現場
道具準備（桌子、簽字筆等） 任務：開展簽名
做問卷調查（目標完成80份）
3、問卷反饋
內容：對問卷結果進行統計，并對數據進行分析得出結論，公開展示成果（展示形式：展板等） 任務：統計問卷
問卷結果（即校園十大不文明現象）
成果制作
㈡活動時間安排：
㈢各項活動人員分配：共41人
橫幅制作：生活委員
問卷設計：團支書
周四中午現場簽名：10人
現場問卷發放：11人
剩余問卷發放9人
問卷統計與結果分析：9人
六、材料和費用預算：
橫幅：20元、打印及復印：15元、其他：25元
總計：60元
七、活動激勵：
1、班委要做好在同學中的宣傳工作；
2、分配時注意同學的熟悉程度，同學間進行分工合作，有利于激發士氣；
八、活動意義：
1、提高同學們的修養，爭做文明大學生。通過這樣的`宣傳，可以增強同學們
提高自身修養的意識，營造文明、高雅的校園氛圍。
2、活動需要班級同學間的合作，這有利于增進同學間的了解和班級的團結。
3、在校園里提高班級知名度。
主題活動策劃 篇5
一、班會主題：
我愛我的校園
二、班會活動目標：
1、使學生了解學校的基本情況和發展。
2、激發學生們熱愛校園的情感，樹立保護校園環境的意識。糾正部分學生亂寫亂畫亂扔等破壞校園環境的不良習慣。
3、使學生懂得從小事做起，用行動表達對學校的愛。
三、班會形式
自主發言，師生交流，學生交流，知識競賽。
四、活動要求：
注重人人參與，講究活動有序，突出有聲有色。
五、班會活動過程：
（一）、 請一位同學介紹他是如何愛自己的家的。
如：出入脫鞋別弄臟地面，輕拿物品別碰壞家具和墻壁，有亂丟垃圾到地面等。 教師引入：同學們這么愛自己的家，很懂事。而我們在學校的時間和在家里的時間都差不多，學校也就像我們的家一樣了，我們也應該愛我們的學校。 愛學校首先要了解我們的學校：
（二）、我的校園我知曉
1、聽聽學生口中的一商校。
新生暢所欲言，說說自己心中的一商校。
2、商校知識競賽。
（1）、我校建校時間是哪年？（1963年）
（2）、我校的現任校長是誰？（查校長）
（3）、我校的校訓是什么？（德正 業精）
（4）、我校校址在哪? (江漢北路106號)。
（5）、我校的榮譽有哪些？（國家級重點、國家級示范、就業工作先進集體、通過質量管理體系認證等）
（6）、我校的辦學理念是什么？（以質量立校，用文化塑魂）、
（7）、今年我校哪三個專業被中國商業聯合會命名為首批全國商科中等職業教育特色專業？（中餐烹飪、高星級飯店服務與管理、美容與形象設計）。
（三）、我的校園我欣賞
同學們，通過近幾天對學校的觀察，你發現了什么？
（1）、我們的校園美麗嗎？你認為哪里最美？
（2）、校園里有美中不足的地方嗎？（確切找出在哪兒，舉出實例）
（3）、對美麗的校園，我們有責任共同去愛護它嗎？為什么？
學生討論匯報以上問題，自由交流討論。
（四 ）、我的.校園我愛護
作為學校的新成員，你今后打算怎樣去愛我們的校園？
請同學們提出要保護校園的好建議：（學生自己提出，以下供總結參考） ①不亂拋垃圾和果皮紙張，養成良好的文明衛生習慣。
②不亂踩草地，不隨便破壞花草樹木。
③不破壞公物，發現公物被破壞要主動進行修理，不能修理的要及時告訴老師。 ④組織校園綠化小組，輪流到植物園進行種植。
⑤積極檢舉任何有損校園環境的行為。
（五）、愛我校園我行動
請同學們看看本班教室內的地面衛生情況，桌椅擺放情況，墻壁整潔程度等作出相應清潔調整。從我做起，從現在做起愛自己的班級，愛自己的校園。 具體從以下幾方面做：
第一，一部分同學負責教室地面、講臺及走廊的衛生；
第二，一部分學生負責教室桌椅的維護和擺放；
第三，住宿生負責宿舍衛生和內務的整理。
第四，安排一部分學生布置班級墻壁（班級海報，名人名言等）
（六）、班級班規我來獻計策
讓學生課下寫關于班級版規的建議，總結收集創建班級班規。
1、每班制定自己的班級班規并制定獎懲制度，
六、教師總結：
從今天起，讓我們做一個文明的學生，養成良好的文明衛生習慣。
第一，做到五愛：愛我們的班級，愛我們的校園，愛我們的師長，愛我們的家人，愛我們自己。
第二，把學校當做自己的第二個家，把自己作為家庭成員，敢于承擔責任，勇于貢獻自己的力量，創建我們共同的和諧家園。
第三，爭做文明優秀的中職生，創優爭先，用“文明”武裝自己，用“行動”證明自己。
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