大學活動策劃 篇1

　　主辦單位:共青團漳州師范學院委員會

　　承辦單位:漳州師范學院青年志愿者中心

　　協辦單位:校青年志愿者中心數學系服務隊

　　一、 活動背景：

　　曾經一名義務家教說過這樣一句話：“記得小時侯，我渴望有一名家教老師。但因為經濟不允許請不起家教。所以長大之后的我想成為一名義務家教，服務于那些因經濟請不起家教的學生，不希望有更多的人跟我一樣留下童年的遺憾。為了讓更多的人圓這個學習夢，我們希望通過這次的愛心活動給這些渴望知識的孩子們一個更好的學習平臺。

　　二、 活動目的及意義：

　　感受“送人玫瑰，手有余香”的意義。一方面為那些需要幫助的學生伸出援助之手，給他們帶去知識、增強信心、把握未來。另一方面提高自己的各方面能力、找出自己的不足全方面完善自己。同時讓廣大群眾了解志愿者、傳播志愿者的精神，并讓更多的人加入到我們的隊伍中來。

　　三、活動時間：20xx年12月—20xx年1月

　　四、活動對象：家境貧困并且需要家教的小學、初中、高中同學

　　五、活動流程：

　　1、前期工作（10月20號—11月20號）

　　（1）、詳細的策劃書，上交審批。

　　（2）、進行一次學生需求調查，分析活動對象及活動方向，制定活動具體方案。

　　（3）、義務家教宣傳，與各學校聯系，探討學生需要義務家教情況。可在班主任的幫助下了解學生學習與生活的情況。

　　（4）、與各需要義務家教的學校討論家教的科目范圍，家教時間，地點及人員安排。

　　（5）、若需要除數學專業外的科目，可事先與外系的同學聯系，一同進行活動。

　　（6）、家教方式不限于進學校，可以進社區與一些學生單對單進行輔導；家教地點由家教雙方約定。

　　（7）、義務家教宣傳：以“上街進社區宣傳為主，海報進社區為輔”。

　　（8）、進社區宣傳要提前做好活動的人員安排，準備好活動所需的桌椅、宣傳橫幅等所需物品，并布置好現場的各類物品。

　　（9）、進社區宣傳之前對宣傳的志愿者先進行基本的培訓。宣傳要做到基本兩點：a 記下對方的聯系方式及了解學生需要什么樣的家教老師。b 讓對方記下負責人的聯系方式，對方如果有什么問題可以直接聯系負責人。

　　（10）、宣傳期間將大海報貼到每個宣傳社區的宣傳欄，每個社區兩份海報；并在系隊博客上發布信息。

　　2、活動開展：

　　（1）、聯系學校及家長，及時開展義務家教的'各項活動。事先說明我們一般的義務時間段：每星期一至兩次，一次兩小時左右，一般在周末。由家長會進行家教的同學自行調整。

　　（2）、義務輔導地點：

　　1）單對單的輔導盡量在學生家里，以減少不必要的危險和麻煩，有需要課另外協商地點。

　　2) 在進行輔導的校內教室。（ 根據實際情況進行調整）

　　（3）、義務家教面試及一些基本技能的培訓。挑選一些學習相對比較好的、耐心、負責的志愿者。

　　（4）、在學校對學生的輔導可以組織多名學生在教室一起學習，可調節課堂氣氛，促進交流。

　　（5）、一個學生可分配以一至兩名家教老師，可交替著去。

　　（6）、在家教開始前，雙方需簽訂家教合同，以保證各項工作順利進行。義務家教同學每次攜帶一張家教登記卡,登記家教的情況和時數。

　　3、活動后期

　　（1）、每個月定期與學校及學生家長聯系，了解學生的學習情況及家教老師的服務情況，為以后長期的合作做鋪墊。

　　（2）、定期召集家教老師開會，了解活動進行情況。并談談個人感想及意見和建議等。總結、改進活動中的不足之處。

　　（3）、期末對每名家教老師頒發“義務家教”證書，并考慮對優秀的家教老師進行獎勵。可做一期關于“義務家教感言”的刊物，讓廣大志愿者分享他們的家教心得，同時激勵自己做得更好。

　　六、活動所需：

　　傳單500份（0.1*500=50元）（大份海報四張、“義務家教”證書若干本（依家教老師人數而定）

　　七、 真誠邀請：

　　由于家教所教科目較廣，有可能涉及各個專業。所以希望各個系隊積極參與我們的活動。

　　八、預期效果：

　　受輔導的同學的成績可以有所提高，進行輔導的同學也能從中受益，提高自身能力；宣揚了青年志愿者的精神，讓愛心可以傳遞下去。

　　九、注意事項：

　　如若有同學因時間等問題而要暫停義務家教的活動，請和活動負責人聯系，我們可找其他同學接手這些活動。

　　青年志愿者中心數學系

　　20xx年11月20日

大學活動策劃 篇2

　　一、活動背景：

　　1935年11月17日，入侵捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學的9名學生和2名教授，其他各校的男女學生也遭到了機槍掃射、侮辱和監禁。1946年，世界各國的學生代表決議將每年的11月17日定為世界大學生日，以激勵全世界的大學生共同為建設一個和平、民主、進步的世界而努力。

　　二、活動主題：

　　我心暢想，青春飛揚

　　三、活動目的：

　　引導學生放眼世界，開拓視野，牢記歷史使命，喚醒當代大學生民族和時代精神，以我們身邊的話題去深度剖析大學生學業，生活觀，營造積極和諧，有思維的大學校園氛圍，同時啟發同學們思考自己的生活狀態，引導當代大學生樹立正確的人生觀，價值觀，和世界觀。

　　四、活動時間：

　　11月17日下午4:00

　　五、活動地點：

　　高等數學答疑室

　　六、參與人員：

　　數103班全體同學

　　組織人員：

　　拍照人員：

　　物品采購及發放人員：

　　主持人：

　　七、活動內容策劃：

　　1、播放視頻

　　向同學們宣傳“世界大學生日”，讓所有學生了解那段鮮為人知的黑暗歷史，追憶逝去的苦難，珍惜今日來之不易的'和平盛世。

　　2.播放PPT

　　以PPT形式向大家宣傳“世界大學生日”，增強大學生的國家榮譽感和社會責任感，以及對國家的歸屬感，以增強大學生關注社會、關注世界、關注未來的意識。

　　3.有獎問答

　　由主持人提出與“世界大學生日”相關的問題，現場同學根據前兩個環節的學習和自身所了解的回答問題，答對者給予獎勵。

　　4、話劇表演

　　同學們以自己生活事例為素材，表演話劇。

　　5、我有我的Young，我有我夢想

　　展示同學們自己拍攝的DV，展現大學生活和大學生的青春活力。

　　6、我思我語

　　就話題“曾經的夢想與今日的方向”“學業與就業”“社會需要怎樣的大學畢業生”“如何實現發揮團隊的力量”“人際關系與社會”以及“愛情觀與金錢觀”說出自己的看法，讓同學們表達出了內心深處最真實的想法。

　　八、活動意義：

　　引導新一代大學生牢記歷史的使命。年輕生命應充滿夢想，大學生活應充實而美好，應為和諧校園環境、和諧校園生活而做出努力。同時希望大家能成為意氣風發之輩，當中流砥柱，做自己的掌舵者-------行動起來，朝著自己的夢想前進。

　　九、活動的預期效果：

　　在播放視頻和幻燈片環節使同學們了解“世界大學生日”的由來并牢記歷史。在話劇表演中體會表演的樂趣并從中學到知識。在DV展示和“我心我語”環節中說出自己的夢想，表現出當代大學生的青春與活力以及朝著既定目標前進的決心。

　　十、活動預算：

　　主辦班級：

大學活動策劃 篇3

　　一名字.：屬于xx班的月亮

　　二.活動目的：讓XXX班共度一個別樣的中秋佳節

　　主題對象特征：這是一個團圓的日子，我們一班之家，歡聚一堂，享天倫，品佳肴

　　提出主題原因：中秋佳節即將來臨，so everybody ,lets go now,high up!

　　三.活動任務：

　　1.活動物品道具

　　2.準備詩歌朗誦，小品表演，獨唱等節目

　　3.調動每一位同學的參與性

　　4.做好每個節目之間的連接，恰當的融入喜氣的氛圍

　　5.主持人做好一切就緒工作，準備臺詞并脫稿

　　6.中秋節感恩，回憶，最后嘉賓老師點評

　　四.場景設置：

　　黑板上標明主題，畫上圖案，教室布置分為三組圍繞而成。

　　五.活動過程：

　　1).開幕詞

　　男：常言道：人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。在喜慶的同時，可以與各位師生同學共度這一年一度的中秋佳節，這是一件何以幸福美好的事情。

　　女：迎中秋，慶佳節中秋主題班會，現在開始。

　　女：當我們翻開一頁頁金黃色的篇章，當我們共聚窗下觀賞明月時，心中一定會蕩漾起陣陣漣漪，只因為我們心中有語，心中有愿。

　　男：下面請大家用熱烈的掌聲歡迎XXX老師，XXX老師，XXX老師在百忙之中抽空來參加我們班此次慶中秋主題班會(帶頭鼓掌)

　　2).活動篇

　　游戲一

　　游戲二

　　〈以上兩個游戲是由分組的三戰，各抽一位組員參加，然后進行計分，分數高者為優勝隊，并附送小禮品，嘉賓老師也可參與其中。〉

　　游戲三

　　3).思想篇：

　　男：古人云：身在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。在這樣的一個日子里，我們特別準備了象征著圓滿，團圓的月餅。

　　女：讓我們吃月餅，思故友，念家鄉，用心來品味著美好的日子。月餅滋味不同，人的心情也自當不同。

　　男：讓我們來聽聽幾位遠離家鄉，到家鄉來求學的朋友，此時此刻心中的感受吧。

　　(男主持問女主持，何謂中秋，從杭州千里迢迢異地求學的經歷，讓其收獲了什么，失去了什么，體會了什么，感悟了什么)

　　下臺，尋問五縣二區的`同學在家鄉怎樣度過這一年一度的佳節，故鄉有什么風俗習性是最難忘的，對于月餅，有什么獨特的想法，喜愛的口味，或者幼時曾于月餅產生的情緣等等。

　　PS：詢問完同學后，可以簡單點評一下，然后邀請嘉賓也來談談人生匆匆幾十年中，自己經歷過的感慨和領悟，以及對于中秋這個美好的日子以及經過的漫漫人生路有何憧憬和向往。(邵國平老師參與)

　　6).結束語

　　男：同學們的發言，表演讓我們感受頗深，相信在今后的日子里，我們定會相處融洽，攜手共進。

　　女：海上生明月，天涯共此時。請讓我們珍惜難得的中秋月夜，不要錯失了大自然的慷慨饋贈。

　　男：讓我們相聚于滿輪銀輝之下，共酌琥珀美酒，同享天倫之樂;互道珍重美滿，勿嘆月有圓缺。愿得年年，常見中秋月。

　　女：迎中秋，慶佳節主題班會到此結束!謝謝各位同學的參與，嘉賓老師的光臨!謝謝~

大學活動策劃 篇4

　　一、活動宗旨

　　 以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

　　二、活動目的

　　 為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。 活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的'新事物，傳播愛心提高自身修養。

　　三、活動時間

　　 20xx -10-21

　　四、活動策劃人

　　 715班

　　五、活動背景

　　在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。

　　弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

　　六、活動主題

　　“健康成長，快樂童年”

　　七、活動時間

　　 20xx-10------20xx-11

　　八、活動地點

　　 南昌sos兒童村

　　九、路線

　　 232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。

　　十、情況說明

　　 南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。

大學活動策劃 篇5

　　為弘揚生態文明，共建綠色校園，提高學生“保護環境，節約資源”的意識，讓“勤儉節約，環境保護”在校園里蔚然成風，經高一年級學生策劃，報團委同意，學生會將于本周在高一年級開展“弘揚生態文明，共建綠色校園”系列活動。本次活動分“綠色校園·文明衛生教室”和“綠色校園·廢品回收”兩個活動，活動的各項事宜如下：

　　“綠色校園·十佳文明教室”評比活動

　　一、活動名稱

　　綠色校園，十佳文明教室。

　　二、活動時間

　　評比時間為20xx年xx月xx日下午活動課.

　　三、活動對象

　　大一、大二年級各班教室（28個）。

　　四、活動內容

　　活動評比內容包括各班門窗、地板、黑板、座椅擺放、書籍擺放、班級文化建設等幾個方面。

　　五、評分人員

　　活動評分團將從大三一各班生活委員中抽簽選出14人組成。

　　六、獎項設置

　　活動按照各班教室得分高低評出前十名作為“十佳文明教室”。

大學活動策劃 篇6

　　主辦單位：--工程學院

　　承辦單位：創新創業部

　　比賽目的：為了促進校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式，增強學生象棋興趣和全校各優秀棋手之間的交流，特此舉辦本次比賽。

　　比賽時間：xx--年5月8日——12日，下午13：00——15：30（如果時間上來的及，則每天下午進行3輪比賽，如果來不及就舉行2輪）

　　比賽地點：學校操場

　　比賽方式：采取寧波市棋類比賽正式方法，采用電腦編排對手，通過幾輪比賽，決出名次。

　　桌椅準備：象棋室桌子+實驗室桌子，一共50張，椅子100把（可以容納100名學生同時參加比賽，同時給桌子貼上標簽，注明1-50號桌）由周鋼營老師負責。（601班學生負責幫忙抬椅子、桌子）。

　　后勤準備：負責制作“--象棋賽”條幅懸掛于春天教學樓，打印機和打印紙，同時準備一根長點的電源插座用于比賽編排使用，提供2瓶膠水。由--老師負責。

　　裁判安排：

　　男子組

　　（請教導處負責代好上述幾位老師的課程）

　　宣傳報道：由--老師負責，拍好照片，形成報道，于校園網上發布，同時將圖片上傳至ftp-jdc-中國象棋-音響話筒：由--老師負責，開好音響，提供2個話筒。

　　獎品負責：由--老師負責，負責獎狀打印和獎品。

　　報名方式：各班請于5月1日前將本班參賽選手的.報名單，在ftp-jdc-中國象棋-xx--第六屆校園象棋賽-男子組報名文件夾下，男子組報名單；女子組報名文件夾下，女子組組報名單中分別填寫完成。（注意是填寫，不是另附文件）

　　比賽說明：

　　1、全校評選男子組前8名，女子組前6名為獲獎選手，同時評選出8男8女為優秀選手（這里低段班級優先考慮）。

　　2、由于本次比賽是我們學校第一次采用正規比賽的方法，存在著學生找比賽座位（特別是低年級選手），請各位班主任老師負責帶領本班選手找到比賽位置（如果不熟悉，可以找裁判幫忙），同時告訴學生，單號先手，比如說本輪比賽是37號，就表示37÷2+1=19桌，紅方，先走。如果是偶數，如6號，6÷2=3，表示3號桌，黑方，后走。

　　3、參賽選手自備象棋。這點請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒有準備好象棋，導致比賽延遲。特別是高段學生。

大學活動策劃 篇7

　　一、活動名稱：

　　說出你與老師之間的感動--征文活動

　　二、活動理念

　　希望可以舉辦出屬于x大學文學特色的征文活動品牌，以此來挖掘更多對于文學有個人借鑒和創作突破的學生作家。同時為學校各大報刊的作品刊登，提供更多的新生力量，并且真正的落實到80，90大學生的―我手寫我心‖用我們自己的筆觸，來感知來自學生們最底層的對老師的熱愛與感激。

　　這次的活動也可以豐富大家的課余生活，為屬于我們自己的青春，增添不一樣的光彩。

　　與此同時，通過這次活動的舉行，可以讓大家一同感動，共同增加對老師的了解。并且讓你有一個抒發的通道，把內心的感動化作文字展現在你我面前。

　　三、前期準備

　　1，此次活動由x大學藝術團，x大學xx學院報，xx年報聯合承辦。

　　2，由藝術團進行前期的活動宣傳，并且預計在8月底，將會在南·北食堂等地方進行進一步活動的宣傳。然后，會以通知的方式將具體的參賽細則發往學校各院系的學工辦以便供各院同學進行咨詢和參與。

　　四、活動流程

　　1，由藝術團進行前期與各大報刊的接觸和商洽活動的改進。

　　2，由藝術團各部室，在南，北食堂進行前期的征文報名的宣傳工作。并且各報刊通過其方式在報刊上刊登活動信息。

　　4，在9月2日，正式進行征文的海選階段。(海選采用的賽制：由同學直接向藝術團相關部門遞交自己的文學作品，然后由藝術團相關部門所選出的同學進行前期初賽的審稿工作。該次活動為保證公平，公正，將采用密封的方式進行審查)

　　5，在9月5日，將會選出進入第二輪的名單，屆時會張榜公告。并且進入第二輪的征文比賽(第二輪征文比賽預計將會選出40——10個名額，并且進行向報刊推薦，有報刊選出可以刊登的作品。而它后期稿件的審查由各報刊主要負責人進行，并且會邀請部分老師進行指導，以確保本活動的性)

　　6，在9月9日會進行隆重的征文頒獎會，此次的會議可以由藝術團和校各大報刊一同承辦完成。公布最終獲獎的同學的.名字。最終公布一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。而獲獎同學的作品將在各校報刊登，第一，二名的同學將有機會在校園報刊中開辟專欄。

　　五、活動總結

　　1，通過這次活動的舉行，可以發現一批創作性的人才，并為校園報刊們提供作品來源，以此改變校園報刊―無人問津‖的尷尬局面。

　　2，經過此次活動可以讓同學的心聲得到更好的反應，讓老師增加對于現在學生狀況的了解，以此使得同學和老師可以融洽的相處，生活，學習。

　　3，我也相信通過這次活動的舉辦，讓我們藝術團各部室之間的配合更加密切，和諧。同樣有利于我們藝術團和學校各個社團，報刊組織的交流，以便于為我們的學生提供更多文學創作的空間和便利條件，從而促進我們同學專業水品的提升。

　　4，當然，這樣活動的舉行，可以拓展校各大報刊信息采集部的工作方向，并能夠讓我們有機會合作，有利于我們的更好的發展。

　　六、投稿要求

　　1.要求寫出符合主題的作品，故事，小小說(小說等字數在15000-3000字，詩歌在300字以內)

　　2.扣緊主題，不冗余，極力表現主題所要表現的宗旨

　　3.不得抄襲(真實)

　　4.文章要求：標題，小三，黑體，局中，正文，小四，行距20磅，微軟雅黑，最后注明個人信息，電話，郵箱等。

　　5.凡交上作品一律需要電子稿及打印稿一份。

　　七、活動經費

　　1獎狀6張，3元一張

　　2，活動宣傳材料，3張大字報，5元一張

　　3，獎品，一等獎10元;二等獎5元;三等獎3元。(此處已將獎品換做價錢表示)

　　合計57元

【大學活動策劃】相關文章：

大學活動的策劃04-27

大學策劃活動04-17

大學的活動策劃04-11

大學活動策劃06-13

大學活動策劃[精選]07-13

[精選]大學活動策劃07-12

[經典]大學活動策劃07-24

大學活動策劃【經典】07-25

（精選）大學活動策劃07-07

大學活動策劃（精選）07-17