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班級活動策劃 篇1
一、活動目的
為了更好地培養我中文學子的紀律意識，展現文學院風采，推動文學院的文明建設，培養文學院學子的自我監督、自我教育、自我管理的意識，貫徹“厚德、絜行、傳薪、探賾”的文學院院訓，營造一個安全、穩定、有序的'校園環境。
二、活動主題
培養紀律意識，展現中文風采，爭創品牌學院。
三、活動時間
20xx年4月——6月底
四、活動對象
12級、13級、14級
五、活動形式
成立“紀律先進”評比小組每星期定期或不定期對各班進行各項檢查評比，對在評比中表現優秀的班級給與獎勵，對表現較差的班級進行處罰。
六、評比細則
1、基準分100分，按評比情況給予打分；
2、早點名評比。每班每周檢查一次，缺勤每人次扣5分，遲到每人次扣2分，教室吵鬧扣2分，教室內睡覺、玩手機、吃早餐等現象每人次扣1分；
3、課堂考勤評比。評比小組對12級隔周進行一次定期或不定期檢查，對13級、14級每周進行定期或不定期檢查，缺勤每人次扣5分，遲到每人次扣2分，教室內睡覺、玩手機等現象每人次扣1分；
4、晚點名評比。此項評比穿插在常規的每周宿舍點名中，評比小組在周日晚10:00——10:30點進行宿舍點名，10:30晚歸每人扣2分，11:00以后夜不歸宿（請假除外）每人次扣5分。
5、晚查房評比。此評比與宿舍晚點名時間一致。主要用于假期結束或突擊檢查。
七、評比小組設置
指導老師：曠曉霞老師 鐘振花老師
組長：鐘振花老師
副組長：顏茹 陳小冰
組員代表：韋婷 玉靜杳
八、獎懲辦法
1、評比結束后，年級前兩名的班級授予“紀律先進”班級稱號，并將在綜合素質測評文體類加2分；
2、“紀律先進”班級每班推選2名、其他班級各推選1名同學為“紀檢之星”，并將在綜合素質測評思想類加2分；
3、在評比結束的總結大會上，對年級后兩名的班級進行點名批評，并由這些班級的代表同學在會上作檢討，紀律較差的班級，視情況下發“文學院學生預警教育通知單”，并且遞交兩份書面的整改方案，一份交到系辦老師處，一份交與紀檢部保管，整改方案必須施行，紀檢部不時派紀檢員下班檢查；
4、在評比（既包括文學院“紀律先進”班級評比，也包括大院六項文明評比）過程中，使自己班級被扣分的同學，根據各項考勤情況和活動評比情況而定是否給予全勤獎；使文學院被扣分的同學，則不得參與文學院任何先進評比，如不得全勤獎；
5、“紀律先進”評比小組成員將在綜合素質測評中等同紀檢員，在能力類加1分（若自身有其他的職務，如班委、紀檢員等，則不可累加）。
九、主辦單位
文學院分團委紀檢部
文學院分團委學生會
20xx年3月30日
班級活動策劃 篇2
一、活動背景：
一千個日子，一千種活法。我們班聚集24種不同身份的人，過著在24小時里的生活片段。 隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮斗的目標，然后坦然而堅定的走好每一步。人們都說大學是半個社會，大學生活可以讓一個人變得成熟。的確，這三年，我們都成熟了不少，再也不是個嫩嫩的男孩、女孩了。離開了家鄉，離開了父母，使我不得不學會了獨立，學會了怎么生活。大學里，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態，在學校里，可以學到很多做人的道理.......借此學校這個“藝術節”活動，我們班開展了一次主題班會。這次活動室經過各班委的.商議和廣大同胞支持之后，才決定舉行的。
二、活動主題：那些年
活動目的：促進同學們之間的友誼，提高團結意識，對這個集體產生歸屬感，從而增強班級的凝聚力，以更好地、更方便的開展班級的工作。
三、活動目的：
促進同學之間的友誼，提高團結意識，對這個集體產生歸屬感，從而增強班級的凝聚力，以更好的、更方便的開展班級的工作
四、活動項目：
1、搶板凳 2、專業知識搶答3、你做我猜 4、蛙跳水
5、運氣球6、真心話大冒險
五、活動時間：20xx年9月25日 19:00——20:40
六、活動地點：教學樓四樓09網技班
七、參與人員：09網技班全體學生
八、活動總結：
這次的班級活動，一方面給了同學們一個溫馨而愉快的夜晚，另一方面，也是最重要的一方面，這次集體活動增進了同學們之間的溝通和交流，促進了我們班集體成長的一個具有凝聚力的一個集體！
當然此次活動也有一些不足的地方，在開始進入游戲的時候，有些混亂，但每位同學都能參與這次的活動中，氣氛很好！
此次活動的目的，不是為了吃喝玩樂，而是以這種活動形式搞好大家之間的感情！當我們畢業的時候，再看到這樣的場景，我相信每個人臉上都會露出欣喜的笑容。
班級活動策劃 篇3
一、指導思想：
為了加強班級管理,培養小學生主人翁意識,根據學生的特長和能力，根據班級管理的需求，設置的不同管理崗位，學生自由選擇班級管理任務。這樣班級中人人有事做，人人可以為班級、為同學做力所能及的事;人人有管理和被管理的權利與義務;人人有服務與被服務的樂趣。通過這活動，強化學生自我約束、自我管理的意識，提高學生自信心，培養學生的責任感。
二、目標要求：
1、班級的事，事事有人做，時時有人做;
2、班級的事，事事有人管，時時有人管
形成了一個“人人有事做，事事有人管，事事時時有人查”的全方位管理體制。
三、具體措施：
1、共同協商擬定班規
“沒有規矩不成方圓”，班規大家定，有利于充分調動學生參與班級管理的熱情，班規自己訂，是學生自己認同的，有利班規的執行。
2、科學設崗自主選崗
班級崗位根據性質可分為服務性崗位和管理性崗位，教師根據學生的特點來設置班級的'管理崗位，崗位人員的確定堅持學生自報與班主任指定相結合的原則，開展初期考慮學生的工作積極性，可以一人多崗，也可一崗多人。
3、示范指導檢查監督
班級管理工作堅持三步走：一幫、二扶、三放手;班主任對于班級的每一項工作，首先要指導學生如何工作、如何管理，必要時要做好示范(尤其是低年級學生)，其次，要做好工作開展情況的階段性督查，樹立管理者的班級威信。
4、綜合評價定期輪崗
綜合評比：通過學生的自評、學生間的互評、班主任(有時還包括家長)的客觀評價，激發學生參與班級自主管理的積極性。可通過樹立典型辦法。對學生在班級自主管理中涌現出的好人好事，班主任及時發現并運用有效手段加以總結、推廣、帶動大家共同進步。
定期輪崗：通過一段時間的崗位運行，根據學生在不同崗位的工作表現，及時調整崗位分工，最大限度地發揮全班同學的管理才能。
四、具體步驟：
1、宣傳發動階段，在一周內宣傳到位。
2、崗位落實階段,十月八日前將“崗位分工表”中崗位落實到位。
3、實施階段。
4、檢查評比階段?學期末結合平時檢查?。
評價辦法參考：
一：學生評價采用積分制。對學生的各方面表現采取加、減分的模式進行評價(包括課堂表現、作業完成、遵守紀律、打掃衛生、文明禮貌等各個方面)，由組長及時根據老師對學生的評價予以加、減分，記錄在專門的本子上，另由衛生委員專門對衛生打掃進行檢查、予以評分。每周總結，由班委會成員共同研究討論一周得分，在班會上對各方面表現予以總結，表揚先進，指出存在問題，指導、監督相關人員改進。
二：運用班級量化積分對學生的各方面進行評價。將學生的平時表現分成11項：兩操、課前準備、課堂紀律、整隊、路隊、紅領巾佩戴、衛生打掃、待人接物、課桌擺放及衛生、課間活動、作業等。平時分派專人對每一項進行考察并進行公布和記錄。一個星期統計一次，總分95分以上可以在教室“群星閃爍”板塊上加一顆星星。
班級活動策劃 篇4
一、活動目的：
讓同學們正視吸煙的危害，戒除吸煙的陋習，更加健康的生活每一天。青少年吸煙問題已成為眾多家長和學校倍加關注的問題。為了學生的身體健康，為了凈化校園環境衛生，從5月1日開始，進行一次全校范圍的吸煙專項整治活動，要通過各種形式的宣傳和教育活動，讓學生遠離煙草，戒掉陋習，用自己的實際行動，來維護校園的和諧局面。
二、活動主題：遠離香煙，健康生活
三、活動時間：20xx年*月*日
四、活動地點：重慶****
五、主辦單位：計算機科學系團總支
六：承辦單位：計科系團總支組織部
七、活動對象：所有在校學生
八、活動流程：
1、在5月1日之前，寫出較好的標語橫幅。
2、張貼在學校食堂、教學樓、操場等一些公共場合，也可以制作一些醒目的標志（宣傳部負責）。
3、給各個班上一些視頻資料，在食堂門口組建一個小組，負責放視頻宣傳，發傳單（200份）（組織部負責）
4、在食堂門口拉上需要簽名的.橫幅，在同學們簽名的同時，給他們講解有關禁煙的知識。（宣傳部負責）
5、評比無煙寢室、無煙班級（辦公室負責）。
九、經費預算：
復印傳單（200份）、橫幅、膠水等費用：100元
制作相關標志：50元
總計：150元
十、注意事項：
1、在活動過程中，注意友善的和同學交談，每個人對吸煙都有不同的見解（尤其是吸煙的男生）。
2、在張貼橫幅過程中注意安全。
班級活動策劃 篇5
一、策劃意義：
四年前我們相聚在蘭州交通大學博文學院06會計本科班，四年后的今天我們將離開這里，畢業答辯已經結束，我們離畢業日子不遠了，指手話別，各奔東西。一切似乎都預想到，一切走的太過無奈!
四年就這么過去!似乎又回到起點，突然覺得四年的同學，身邊的朋友，比想象中要可愛的多!四年中我們這個班集體在張老師的帶領下取得優秀的成績，四年后今天我們這個優秀集體走向社會，各自獨立面對生活。
如今不論我們是否能應對生活，都要一起被社會收割了。縱使我們有千般的不舍，萬般的無奈，縱使我再怎么痛苦流涕。我們還是要說再見，在彌漫了離開感傷的盛夏六月里，我們要離開蘭州交通大學博文學院，離開四年的同學和老師，離開我們四年的室友，離開四年的好朋友，離開我們四年的老師，離開我們的校園，不管怎樣我們能相聚到這里就是我們的緣分，不管怎樣我們在這里度過了青春，不管怎樣我們在這里同時學習生活過，今天我們的聚餐意味著我們的大學生生活結束，在聚會上向和我們四年同一個教室學習生活的同學用最堅實的語言，最鄭重的承諾說句再見、珍重。
二、策劃人：06會計本科班班委會及團支部全體成員
三、負責人：X-x(全面負責組織活動及同學的安全)
X-x(經費預收、組織活動、負責男生安全)
X-x(經費預收、組織活動、負責女生安全)
四、經費來源及管理：經費來源全體聚會同學每人預收50元，經費管理由全部班干部及參與籌劃同學，集體進行聚餐結賬。
五、活動地點：由于本班有少數民族，聚會放在蘭州市區清真餐廳，具體地點大家商議后再定
六、活動時間：預定在畢業答辯結束后那天，下午5點。
七、活動細則：1、班干部進行宣傳和組織大家收取活動經費，經費安全管理，長退少補
2、見于活動地點放在市區，我們要提前出發到活動地點，按時參加
3、活動期間，班干部和團干部負責好同學的安全，大家也要注意安全
4、最好去活動地點以宿舍為單位參加活動，互相照顧
5、活動經費核算由班級班干部及部分籌劃同學擔任
6、大家按時參加活動，活動結束按時返校
八、活動開展：
1、由班干部組織，班級同學參與
2、班干部宣傳，進行經費預收、同學進行配合
3、安全、文明的開展聚餐活動
4、勤儉節約，快樂、陽光舉辦聚餐活動
九、結束語：
今天，只是畢業，我們之間的師生情意、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記�。簺]有大海的'壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個最好的自我!這樣的人生也美麗!(后附老師和同學畢業后通訊錄)
祝愿母校再展宏圖，發達興旺!祝愿恩師工作順利，桃李芬芳!祝同學事業順利，友誼地久天長!
期待大家參與給大學生活一個圓滿結束。
班級活動策劃 篇6
一、活動背景及活動目的
為培養大學生的創新思維和利用計算機解決實際問題的能力以及鍛煉計算機基礎操作能力，增強大學生的.綜合素質，提高廣大同學學習office辦公軟件的興趣和能力，同時可以給廣大在計算機方面有特長的同學提供展示才能的舞臺。
二、活動主題選擇一個積極向上并可代表班級風采的主題，通過制作ppt展示班級風采。（每個班級ppt耗時在5分鐘以內）；視屏自愿制作，但最后可作為評分依據，注意視屏不得超過5分鐘。制作內容選擇:運動會、五四紅歌比賽、團日活動、春游（秋游）、生活或班級成員參與活動情況……（注意：最多可以選擇其中的兩個）
三、活動時間、地點時間： xx年5月17日（星期四）晚六點半地點：仁智多媒體教室
四、活動流程
�。ㄒ唬﹫竺绞剑捍笠幻總�班級班長團支書組織班級成員搜集圖片資料并制作作品參賽；
�。ǘ┗顒忧�30分鐘主講人將制作作品拷貝到比賽所用電腦上，并抽取出場順序。觀眾在便簽紙上寫下班級祝福語并署名交與工作人員，以便抽取幸運觀眾獎；
�。ㄈ┍荣愰_始：1）、office 基礎知識競答，必答題和搶答題；2）、每組在5分鐘之內進行作品展示（答題環節得分前三名可以選擇視屏展示）。
�。ㄋ模┰u委打分，公布比賽結果；（五）嘉賓頒獎。
五、獎項設置
班級風采團體獎：一等獎：獎狀二等獎：獎狀三等獎：獎狀個人獎項:制作獎項：一等獎：（1名）mp4一部（250元）二等獎：（2名）米奇mp3一部（100元）三等獎：（3名）無線鼠標（50元）演講獎項：一等獎：（1名）電風扇 （50元）二等獎：（2名）水枕(30元)三等獎：（3名）坐墊（20元）幸運觀眾獎項：50元話費充值卡、讀卡器、筆記本office 應用技能大賽報名表
班級 主題 制作人員 演講人員 聯系電話
班級活動策劃 篇7
體育活動背景：前的學業負擔較重，鍛煉時間嚴重缺乏，因而同學們身體素質差,抗力差，班級凝聚力有待進一步提高。
目的：增強同學們體質，加強班級凝聚力，特別是男女生之間的溝通和了解，在互幫互助中，建立男女生間的良好友誼。提高集體榮譽感，緩解同學們的學習壓力，為更好的學習打好基礎。
參加人員：4班全體同學
內容：
1每周二下午2：00~~3：00在西操場練太極拳。復習大家在體育課上的'學習成果。由會做的同學帶著不會的同學一塊做。
2每周六上午全班同學有興趣的一起看NBA球賽或舉行棋類比賽活動。具體時間到時同知。3每周日輪流舉行以下活動：
3對3籃球賽女生到場，男生教女生打球、乒乓球賽、羽毛球類、徒步旅行如到附近的將軍山等。優勝者有獎勵哦！具體時間另行通知。
4鑒于大家在周二晚上在統一時間在九樓上機，而且此時間段電梯很緊張，可以組織一個競賽爬樓梯比賽，既可加強體力，也可促進全班感情。
5鼓勵大家在周末進行晨跑。
注意：
1由班長及體委組織，在離校過程中務必確保安全問題，在球賽中注意協調同學的關系。
2若有新活動另行通知。
3尤其強調女生的參加情況，爭取達到預定目的和效果。
4在適當時期可以和其他班聯合進行陽光體育活動。
5活動與學習并不沖突，要求大家處理好兩者之間的關系。
總結：每周由班長做小節并對下次活動細節進行通知。
班級活動策劃 篇8
一、活動目的
豐富大家的課余生活，促進大家之間的`交流，增進大家之間的友誼和相互合作，增強班級的凝聚力。
二、活動時間
20xx年4月8日
三、活動地點
乒乓球場地
四、參賽對象
10級148班全體同學
五、比賽活動流程
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1、形式定為男單、女單，男團、女團，男女自由組合雙打（混雙）。
其中男團、女團為每個宿舍派出兩名同學代表本宿舍進行雙打比賽。
2、比賽采用循環賽制。
（二）比賽流程
☆單打項目：單打比賽采取三局二勝制（每一局11個球，記11分），比賽通過多輪淘汰賽，決出最后的冠、亞軍。
☆雙打項目：單打比賽采取三局二勝制（每一局11個球，記11分），雙打比賽要求每個宿舍至少派出兩名選手作為隊員，通過淘汰賽決出最后的冠軍。
☆男女自由組合雙打：任何一位男同學和女同學自由組合成一隊，進行雙打比賽，通過多輪淘汰賽決出最后的最佳自由組合獎。
六、人員安排
裁判員： 李松林陳英壯
記錄： 劉婷婷田亞東
監督： 班委
七、活動獎品設置
單打冠軍：
單打亞軍：
團體冠軍：
最佳自由組合獎：
積極參與獎：
八、經費預算
1、比賽用品乒乓球4*1.5=6元
2、礦泉水：8元
3、獎品費用：
九.組織者：
第一組織者: 鄭俊耀 主要組織者：李松林 劉婷婷 田亞東 韓晨歌 徐波
離端線最遠的部分。
6)運動員發球時，有責任讓裁判員或副裁判員看清他是否按照合法發球的規定發球.
2.合法還擊：
1）對方發球或還擊后，本方運動員必須擊球，使球直接越過或繞過球網裝置，或觸及球網裝置后，再觸及對方臺區。
3.比賽次序：
1）在單打中，首先由發球員合法發球，再由接發球員合法還擊，然后兩者交替合法還擊。
2）在雙打中，首先由發球員合法發球，再由接發球員合法還擊，然后由發球員的同伴合法還擊，再由接發球員的同伴合法還擊，此后，運動員按此次序輪流合法還擊。
4.重發球：
回合出現下列情況應判重發球:
1）如果發球員發出的球，在越過或繞過球網裝置時,觸及球網裝置，此后成為合法發球或被接發球員或其同伴阻擋。
2）如果接發球員或同伴未準備好時，球己發出：而且接發球員或其同伴均沒有企圖擊球。
3）由于發生了運動員無法控制的干擾，而使運動員未能合法發球。合法還擊或遵守規則。
班級活動策劃 篇9
一、活動目的：促進班級建設和凝聚力，調動積極向上的競爭關系。
二、活動意義：
1.為了響應院校對文明班級建設的要求，更進一步加強我院班風、學風建設，從而讓我院的各個班級有一個良好的學習環境。
2.全面衡量一個班級的優差情況，增強班級內各位同學的集體榮譽感，以確保同學與同學間的情誼健康發展。
3.培養良好的班風、學風，從而讓我院的.教育教學質量更上一層樓，優秀于其他學院，讓同學敢于學習、可以學習、樂于學習。
4.帶動學生提高思想水平、學習能力、綜合素質，并推動我院學風不斷發展，促進學院育人水平不斷提高。
三、活動對象：長江師范學院機械與電氣工程學院20xx級、20xx級、
20xx級全體學生
四、活動時間：20xx年12月至20xx年1月
五、活動地點：待定
六、活動前期工作：
1.陳清霞認真聽取院校對本次活動的安排與要求，并完整記錄下來，趙巖整理出有用的信息并詳細的告知宣傳組，使之能全面的向師生宣傳本次活動。
2.楊安順、汪一玲通過在我校校園網站寫新聞稿和QQ空間、QQ群、貼吧等方式宣傳。并且把宣傳部所制作的本活動海報在學校范圍內粘貼。
3.各位干事借各位干事早自習、晚自習在各班檢查的機會，向各班的班委宣傳本次活動，并告知此次活動的重要意義，讓各班都能積極的響應。
七、活動具體安排：
將紀檢部細分為執行組（組員：楊思芮、金陳、朱寧）、通訊組（組員：陳清霞、趙巖）、宣傳組（組員：汪一玲、楊安順）三個小組，從而分工更明確。
1、執行組：在12月至1月期間收集整理資料。
楊思芮收集并整理出各班在早自習、晚自習、班會、團會的紀律方面考核情況；金陳從學習部收集年級各班級的上課出勤率與紀律情況表，從文體部得到大一各班的早操出勤率與質量情況表并且做出有序的整理；朱寧收集并整理年級各班的活動方面的資料。
2、通訊組:在活動期間，陳清霞認真落實院校對此次活動的安排，趙巖從執行組得到資料后做出年級各班的總結；最后由紀檢部所有成員做出最后評選，選出這學期的優秀文明班級。
3、宣傳組:楊安順及時的將考核結果及考核依據做成相應的文件；汪一玲將其公布于QQ空間、QQ群、貼吧等，讓本次活動公平，公正，公開。
八、評分標準：
（一）紀律方面：
1.對于早晚自習：每次檢查滿分100分，睡覺扣1分/人，玩手機扣1分/人，打鬧扣2分/人，帶早餐扣2分/人，吃早餐扣三分/人；交頭接耳者扣2分/人，穿著奇裝異服、吊帶拖鞋者扣2分/人，赤身、赤腳扣4分/人。
2.對于班會、團會：每次檢查滿分100分，得分為到場人數/應到人數*100%
注：1.凡是有因病請假的必須出示學院證明，否則一經查實情況虛假，直接報于學院通報并扣該班考核分10分。
2.凡是發現有違紀違規的行為，情節惡劣及不配合工作者給予學院通報處理。
3.若班級出現違規違紀的行為，且班級負責人拒絕簽字的班級，給予班級通報處理并對該次考核記0分。
（二）上課出勤率與紀律：
1.考勤分滿分為100分，各班分數由出勤率（實到人數/應到人數*100%）*100分，另外，如果有班級早退則按早退率（早退人數/應到人數*100%）*100分的分數扣除考勤分。
注：考勤包括班會、團會、早自習、晚自習，在周末由學習部整理后交與紀檢部進行統計。
（三）活動方面：
1.凡是班級上有個人在院級的活動（如運動會、演講比賽，內務比賽等）獲得名次的，獲第一名者，班級加15分，獲第二名者，班級加10分，獲第三名者，班級加5分。
2.凡是班級上有個人在校級的活動（如運動會、演講比賽，內務比賽等）獲得名次的，獲第一名者，班級加30分，獲第二名者，班級加20分，獲第三名者，班級加10分。
注：一切獎勵必須有證書證明，才能予以加分。
（四）大一早操方面：
1.考勤分滿分為100分，各班分數由出勤率（實到人數/應到人數*100%）*100分，另外，如果有班級早退則按早退率（早退人數/應到人數*100%）*100分的分數扣除考勤分。
2.質量分滿分為100分，由文體部干事視各班做操優良情況而定每個班的分數。發現未做操或極其不認真扣5分/人，發現聚眾講話、紀律差則扣10分。
早操的總分=考勤分*60%+質量分*40%
（五）總分規則：
大一：紀律方面的平均分占總分的30%，上課出勤率與紀律方面占總分30%，活動方面占總分的20%，早操方面占總分的20%。
大二大三：紀律方面的平均分占總分的40%，上課出勤率與紀律方面占總分40%，活動方面占總分的20%.
九、獎項設置：20xx級評選兩個優秀文明班級
20xx、20xx級評選三個優秀文明班級
班級活動策劃 篇10
一、活動主題：
為了豐富同學們的課外生活，提高綜合素質，培養積極向上的進取精神,本著“友誼第一、比賽第二”的原則，我們組織了這場宿舍間的籃球賽，旨在提高同學們的凝聚力,同時也倡導了一種熱愛運動的氛圍!
二、比賽目的：
為加強本系同學之間的凝聚力，培養同學間的協作精神，發掘學校籃球人才，活躍同學們的課余文化生活，系宿管部特決定舉辦此次3VS3宿舍籃球比賽
三、比賽時間及地點：
20xx年xx月xx日開始學校1、2號籃球場
四、主辦單位：
機車系宿管部
五、協助單位：
機車系體育部
六、活動形式：
在宿管部晚上查寢時間進行本次寢室3V3籃球賽的宣傳與報名，再利用晚自習的'時間去大一個個班宣傳本次寢室3V3籃球賽的活動目的及其意義。以寢室為單位，具體賽程安排等報名結束再做安排。
七、活動分工：
宿管部負責本次寢室3V3籃球賽的宣傳與報名，以及賽場安排和比賽獎勵。體育部負責本次寢室3V3籃球賽的場地安排和比賽安全，和裁判人員。
八、比賽規則：
1、每宿舍由三人上場;
2、雙方以擲硬幣的形式決定發球權，然后在發球區擲開始比賽。上半時獲發球權的隊，下半時不再獲發球權，由對方隊在發球區擲界外球開始比賽。
3、守方隊員斷球或搶到后，必須將球運(傳)出三分線外(持球隊員必須雙腳踏在三分線外)，才可以組織進攻，否則判進攻違例。
4、每個隊累記犯規達5次后，該隊的第六次以后的由對方執行2次罰球。前5次犯規中，凡對正在做投籃動作的隊員犯規：如投中，記錄得分、對方個人和全隊犯規次數，不追加罰球，由守方發球繼續比賽;如投籃不中，則判給攻方被侵犯的隊員1次罰球，如罰中得1分，并由攻方繼續擲界外球，如罰不中，仍由攻方擲界外球。
5、持球方可以申請暫停，每隊每次比賽一次暫停機會;
6、死球可以要求換人，換人次數不限;
7、每投進一球后，對方中場發球;
8、比賽中每個隊員允許三次犯規，第四次犯規罰出場;
9、基本規則與普通籃球規則相同(24秒規則改為20秒)
10、比賽中，隊長是場上發言人。
11、任何隊員不得發生任何沖突，否則取消該隊比賽資格;
12、比賽中應絕對服從裁判，以裁判的判罰為最終判決;
(注意：每人只能代表一只隊伍參賽)
九、比賽時間：分上、下半場，各8分鐘，中場休息2分鐘，每場比賽每個隊伍
允許請求一次暫停，每次暫停為30秒，加時賽5分鐘。(如有隊員受傷，裁判員有權暫停比賽1分鐘)
十、比賽獎勵：冠軍：獎狀、筆、筆記本、杯子
亞軍：獎狀、筆、筆記本
季軍：獎狀、筆記本。