教師節活動策劃 篇1

　　一、活動目的

　　發揚光大尊師重教傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的.教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

　　二、活動主題

　　“感恩教師，向教師節獻禮”

　　三、活動時間

　　20xx年x月xx日x點

　　四、活動地點

　　xx學校或者在家都可

　　五、活動內容

　　（一）“感恩教師三個一活動”

　　1、“給老師送一個節目”：舞蹈、歌曲均可，教師節演出，節目總數不超過8個。

　　2、“對老師說一句謝語”：由校園電視臺把學生所說的感激的話語進行編輯整理，在教師節播放。

　　3、“為老師做一件實事”：開展“我們來當一天班主任”的體驗活動，或為老師做一件小事的服務活動。時間由班級自定。

　　（二）“我最感恩的一位老師”征文活動

　　六、活動要求

　　1、各個班從“三個一”活動中任選一項參加。要求認真發動，積極準備，保證活動效果。

　　2、自愿參加征文活動，但各班必須選送10篇以上富有真實情感和感人事例的征文到教育處參評，征文特別優秀者將由校園電視臺做出專訪。

　　教師節活動策劃 篇2

　　活動前期布置：

　　1、在班主任例會上：布置中隊50字小征文“老師，我想對您說……”，將它寫在彩色便條紙上（大隊部會發專用的紙統一規格）。在教師節當天請學生將征文的便條紙貼到校園宣傳板“老師，我想對您說……”上。

　　2、紅領巾廣播站錄播第一期廣播稿，主題是“紅燭頌”，在第一周，第二周循環廣播。

　　3、制作黑板大小的活動海報“老師，我想對您說……”海報中絕大多數地方要留出來，給學生貼小征文。

　　4、為老師準備一支康乃馨，一條紅領巾。

　　5、制作一個簽名展板，上面寫著“為孩子奉獻一生的老師：”，并準備3支黑色白板筆。（合影留念）

　　6、最后將洗出的照片發給每一位老師，做為永久的珍藏。

　　活動流程如下：

　　1、清晨，校園插上彩旗，門口放上宣傳欄“老師，我想對您說……”旁邊放上展板“為孩子奉獻一生的老師：”，桌了上放三支黑色白板筆。

　　2、全體大隊委站兩排，為入校老師敬獻紅領巾、送上一支花。并找一位大隊委位任“引導員”，禮貌引導老師在簽名墻“為孩子奉獻一生的'老師”留上自己的姓名，并合影留念。

　　3、廣播里播放出動人的音樂（音時適中）。

　　4、請學生在話語墻“老師，我想對您說……”上貼上自己的便條紙。（第二期廣播稿時可選播部分優秀的話語）

　　教師節活動策劃 篇3

　　一、活動目的

　　x月x日是我國教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。在教師節來臨之際，開展慶祝教師節系列活動。

　　二、活動主題

　　“濃濃師生情滿滿都是愛”

　　三、活動時間

　　x月x日————x月x日

　　四、活動內容

　　（一）國旗下講話

　　學生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。

　　（二）主題班會

　　各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情，表達學生對教師的感恩之情。（各班x月x日下班前交班會設計要點，交給劉帥老師）

　　（三）廣播站送祝福。校園廣播在x月x日起播出慶祝教師節特別節目，設立點歌臺，歡迎全院學生為老師點播歌曲，送上祝福。

　　①專設慶祝教師節專題廣播。

　　②內容：感人事跡、歌頌老師的'歌曲、學生及家長的祝賀、老師寄語等。

　　③x月x日開播至x月x日止。

　　（四）一聲問候

　　一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師祝福語，熱烈慶祝第xx個教師節！”“感恩老師，祝福老師！”、“祝老師們節日快樂！”“老師，您辛苦了！”大屏幕滾動時間：x月x日——x日。

　　（五）一張手抄報

　　各班以“慶祝教師節”為主題制作慶祝教師節手抄報一張，x月x日放學前上交至學生會，x月x日開始展出。

　　（六）真情瞬間征圖活動。

　　請同學利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴，將最能體現師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。中學要求各班上交一份攝影作品于x月x日下午上課前交至學工部老師處，屆時將制作展板展出。

　　（七）征文：

　　主題：獻給老師的祝福

　　要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章內容積極、立意深刻，主題鮮明，能充分體現對老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。x月x日下班前交給學工部xx老師。

　　（八）一句留言

　　學生會制作以“老師，我想對您說……”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達對教師諄諄教導的感激之情，表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。同學們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言、送祝福。

　　五、活動要求

　　1、各班要認真組織發動，積極準備，保證活動效果。

　　2、手抄報內容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，自擬標題，板塊新穎、書寫端正。

　　3、對征文及照片進行評比及表彰。獎項設立：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

　　4、x月x日向學工部遞交教師節活動小結（電子版）。

　　教師節活動策劃 篇4

　　我們的前輩、我們這一代，以及我們的下一代教師們經歷了相同的和不同的坎坷、幸福，為附小的進步、XX教育事業的發展貢獻了不可磨滅的力量。在此，學校工會向附小全體教師道一聲：“老師，您辛苦了!”工會將在9月7日下午，以各工會小組開展包餃子、繪彩燈活動的形式，促進教職工友誼，慶祝教師節。具體安排如下：

　　一、活動主題：

　　老師，您辛苦了!——慶祝第“三十四”個教師節

　　二、活動時間：

　　9月7日下午第二節課下課后，空課的老師可以先開始。

　　三、活動地點：

　　兩校區食堂

　　四、活動內容以及分工

　　(一)巧手包餃子

　　每個工會小組的餃子餡、餃子皮、餐具(碗、筷、生粉、不銹鋼大盤子)、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由方XX落實食堂提前準備好，煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋子等由年級主任落實辦公室成員自帶，合作包好餃子后進行餃子造型展示“教師節”主題，分別由陳XX和何迪怡老師負責拍照，每個辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。

　　(二)匠心繪彩燈

　　每個工會小組6盞燈籠，組員自己設計，采取彩繪、貼紙、DIY手工制作等形式展示“教師節主題”，9月7日放學前展示在兩校區指定區域。學校提供沒有裝飾的燈籠，繪制用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。XX校區由陸喜負責選址，準備好展示的繩子等工具。白馬校區由張X負責。分別胡老師和馬老師負責拍照，每個辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片。

　　(三)師生映像館

　　每位教師選一張和學生的合影(電子稿)，可以是正在任教的，也可以是和以前學生的.，標注姓名，發給工會小組長(年級主任)。年級主任收齊后在周二放學前分別發給胡老師(松風)和邵老師(白馬)。辛苦兩位老師合成自動播放的ppt后9月10日在學校電子屏播放。

　　(四)老師，您辛苦了!

　　1.9月10日，早晨，禮儀生整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好，老師辛苦了!”或“老師節日快樂”等祝福的話。(XX)

　　2.總隊部于9月7日召集各中隊大隊長開會，由大隊輔導員倡議，經與隊干部商量，把同學對老師的感恩之心體現于行動，可以是做手工賀卡，可以更創意，折千紙鶴，做衍紙，幸運星瓶等等，各年級量力創意。一、二年級小朋友年齡小，可集體鞠躬祝福，送上一句祝福語。(XX)

　　3.9月10日升旗儀式上，全校師生在操場集合。(XX)

　　①學生代表獻詞。(兩校區)

　　②XX校區五(4)、五(5)班各選一名學生代表為三十年教齡的杜X老師獻花。1束鮮花由林XX老師負責落實，10日早晨7點45分前送到XX校區傳達室。

　　(五)相關工作

　　1.報道：毛老師，完成后配上照片上傳校園網

　　2.彩燈準備：張XX

　　3.松風校區總負責：XX：XX;XX校區總負責：XX老師協助。活動結束后，請關注相關用品的收拾以及食堂衛生。

　　4.未盡事宜，請與張XX老師聯系。

　　教師節活動策劃 篇5

　　活動時間：20xx年9月10日

　　活動地點：籃球場

　　主辦單位：學生會

　　活動主題：師恩難忘，祝福無限

　　活動背景與目的：今年的9月10日是第31個教師節，為了慶祝教師節的到來，表達我們對老師們的感恩與祝福，校學生會在教師節當天開展了這個意義非凡的活動。

　　活動內容：本次活動先由學生會主席團討論決定，活動主題定為“師恩難忘，祝福無限”。擬定策劃后召集再次開會討論，在會議中由主席團向各個學生會職能部門布置活動前的準備任務，具體任務布置如下：

　　1、學生會各職能部門在會后開始按照會議討論結果對活動進行活動方案定稿以及相關文字材料的準備。

　　2、開學后，各部門按照最終活動方案進行物資等方面的籌備以及宣傳工作。

　　3、在為期一周的宣傳過程中，鼓勵廣大學生積極的參與其中，在“教師節”送祝福的“心語橫幅”上留下自己對老師們的美好祝福!

　　4、9月9日由主席團審核準備工作完成質量。

　　活動總結：本次舉辦的“教師節”送祝福完美落幕，這次活動的特色主要有以下幾點：

　　(一)主題鮮明，效果明顯：教師節當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節快樂，讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“祝老師節日快樂”，并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯，活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節，并送給同學們很多的祝福，有的老師說：“這一大早上就收到來自同學們的節日祝福，真的是有開心有感動……”這句話說出了許多在教師節當天接受祝福的老師的心聲。

　　(二)參與面廣，認可度高：參與這次活動的同學幾乎是全體學生和老師，因為大家對老師的祝福都通過我們的“心語橫幅”真實的反饋到老師那里，大家在準備這次活動的過程中都積極主動，也說明了大家都愿意參加這樣內容豐富，意義重大的活動，在學生代表對這次活動的一致好評聲中，學院的老師和領導也對這次活動表示了充分的認可與肯定。

　　(三)計劃周密，準備充分：由于是剛剛開學，一部分的大一新生都還在忙著調整以及整理自己的事情，因此參與其中的同學沒有預期的'多。再者由于時間相對緊，活動準備也有些倉促忙碌。但是這次活動并未出現任何效率低、執行力差、熱情不高的問題，相反的是經過大家商量討論的周密計劃讓我們在活動過程中能有條不紊，這也保證了活動的順利進行。

　　“教師節”送祝福活動從準備工作開始到活動全部結束，參加活動的同學們一直熱情高昂，這種同學們都愿意參加和看到的活動讓大家在活動結束后都感到無比欣慰，大家都熱切的希望教師節當天，老師們能夠讀到同學們寫給他們的心里話和祝福，也希望這次活動的成功開展能夠讓老師在教師節當天感受到同學們感恩的心，同時帶個老師們一個愉快的心情。

　　教師節活動策劃 篇6

　　活動概述

　　名稱：歲月如歌感謝恩師。

　　目的：通過這次活動，增進師生之間的感情，也讓學生學會感恩。

　　意義：通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘，無私奉獻。

　　的`精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過實際行動表達對老師的敬意，增進師生感情。

　　主題：桃李滿天下，恩情似海深

　　內容：“師生情”

　　“我最想對老師說的一句話”展板。

　　“師恩難忘，師情永駐”征文比賽。

　　“親力親為”實際行動。

　　“贊恩師”歌誦。

　　參加對象：建筑工程系系全體同學。

　　時間：20xx年9月1日—20xx年9月10日。

　　地點：北區主樓前（簽名、展板）。

　　主辦單位：建筑工程系團總支學生會。

　　承辦單位：建筑工程系學生會學習部。

　　協辦單位：建筑工程系學生會其他各部。

　　活動安排

　　準備：寫有“老師，祝您健康！老師您辛苦了”橫幅一條、簽字筆15支、10套桌椅、音響兩臺、話筒一支。

　　時間：九月十日中午12：30。

　　地點：北區主樓前。

　　清場：活動結束后由負責組織和參與此次活動的工作人員將現場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。

　　教師節活動策劃 篇7

　　為了加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。我校特舉辦了慶教師節活動。

　　一、活動目的 充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感。

　　二、活動主題 走進學生心靈，讓彼此不再遙遠，感恩老師，讓心靈飄香。

　　三、活動對象 全校師生。

　　四、活動內容 (一)師生活動師生共慶教師節 1、活動時間：暫定在x月x日下午進行。

　　2、活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與x月x日前將簡單的活動方案上報級部。

　　3、責任人：各級部、各班主任 (二)家長活動家長眼中的好老師 1、活動方式：學校給每位家長發一封公開信，請家長寫一寫他所認識的_中學的好老師。作品直接發至學校郵箱。

　　2、活動時間：x月x日前。

　　3、責任人：政教處。

　　五、教師活動 1、組織全體教師學習《中小學教師職業道德規范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。

　　2、發短信希望全體教師：學習心系祖國，樂于奉獻的精神，做個愛崗敬業的模范;關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。

　　3、全校教師每人撰寫一則敬業愛生格言，上報年級部。

　　4、全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的.感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實，有真情實感。

　　5、各級部老師群策群力，積極為創建和諧師生關系獻計獻策。

　　六、其他活動 一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。

　　一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現狀況。

　　一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。

　　一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現，增強家校教育合力。

　　一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。

　　七、活動說明

　　1、各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關材料。

　　2、提倡各級部開展其他有創意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。

　　教師節活動策劃 篇8

　　一、活動目的：

　　今年，中秋節和教師節兩個節日正好緊挨，學校針對中秋節放假的假日時間，讓學生通過實踐性的作業來了解教師節和中秋節，引導學生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業，讓隊員們學會感恩老師、尊敬師長。通過中秋節“遙望星空，探究月球”和“對月賞詩，經典誦讀”的作業布置，指導學生學會搜集信息，感受傳統節日文化。

　　二、活動內容：

　　(一)慶祝教師節活動

　　1、加強宣傳，營造慶祝教師節、中秋節的濃郁氛圍。

　　2、落實活動，結合實際慶祝教師節。

　　(1)各班教師節前，召開慶祝教師節班會，給老師一個小小驚喜。

　　a早上見到老師時給老師獻上一首歌，說一句誠摯的祝福語;

　　b當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;

　　c以全班同學的名義，在講臺上為老師放上一杯水;

　　d給老師捶捶背，按摩按摩。

　　e清晨給每位老師獻上一支花。

　　說明：各年級根據年級情況和學生年齡特點，有選擇的進行慶祝教師節的活動。

　　3、布置感恩作業，表達感恩之情。

　　a回憶老師關心你的感人故事，把它寫出來。讓我們在回憶中感受師恩。

　　b請摘抄一段贊美老師的`文章，表達對老師的贊美之情。

　　c教師節到了，你想對敬愛的老師說些什么?

　　(二)歡慶中秋節活動

　　利用假日作業形式，讓學生了解家鄉過中秋節的風俗習慣，探究有關月球的知識。

　　a搜集與月球有關的科學知識記錄下來。(可以從報紙、書刊上剪貼資料。)

　　b抄寫并背誦兩首描寫月亮的古詩，在美麗的意境中歡度中秋節。學生背誦后，請家長檢查，并簽名。

　　三、活動要求：

　　1、請各班做好宣傳和發動，讓學生重視節日文化。

　　2、假期前，下發假期作業，組織學生認真進行探究和感恩活動。

　　3、開學后，各中隊評選出優秀作業，上交大隊部存檔。

　　教師節活動策劃 篇9

　　一、活動主題

　　濃濃尊師意，款款愛生情

　　二、活動目的

　　在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

　　三、活動過程

　　1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

　　2、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。

　　3、大隊部在教師節當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

　　4、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

　　5、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。

　　6、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數：中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限：請在x月x日之前上交大隊部。上送份數：各班選送兩篇征文，學校將擇優在網站上刊登。

　　7、老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的.責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。

　　四、活動安排

　　1、x月x日，在全體家長中開展了“爭做文明教師，拒收節日饋贈”、“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監督教師過綠色教師節。為此，黨支部為全校家長下發了“致學生家長的一封信”，每封信都需要學生及家長簽字，再返回學校。

　　2、x月x日下午，在教師中開展“尊重職業、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，在師德大會上，黨支部于書記在全校教師中提出了新學期我校對教師的師德具體要求，并著重向全體教師傳達了望花區教育局黨委開展過綠色教師節的通知。x校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。

　　3、x月x日——x月x日，在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

　　4、在教師節前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節儉、干干凈凈教師節的良好氛圍。

　　5、校領導督察：在教師節當天，校領導在學校門口站崗，

　　一是為教師送上節日祝福，另外如發現有一學生及家長有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。

　　教師節活動策劃 篇10

　　一、活動主題:

　　歲月如歌,感念師恩

　　二、活動目的:

　　在一年一度的教師節即將來臨之際,號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師,讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情,并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個xx到處洋溢著溫馨的氣氛。

　　三、主辦部門:

　　內xx傳媒中心

　　四、活動對象:

　　內xx所有在校學生

　　五、活動時間:

　　20xx年9月10日教師節

　　六、活動內容:

　　1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝福

　　2、祝福傳遞:讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的'卡紙上,并粘貼于祝福墻上。

　　3、征集寫關于老師的文章,評選出最美的文字,頒發證書。

　　七、活動安排:

　　9月5日到9月6日，對全校學生做出宣傳，征集關于老師的文章于9月8日按時交稿

　　9月7日,由xx傳媒中心

　　擬定“歲月如歌,感念師恩”主題活動”的工作部署。

　　活動所需要的物資;整理、書寫及校對相關材料工作

　　9月9日，對征集的稿件經行專業的篩選評比于9月10日對獲獎作品做出展示

　　9月10日,懸掛簽名祝福條幅。對傳媒中心成員進行排崗,堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。展示獲獎作品。

　　此外,組織攝影記者,全面記錄了教師節的活動情況,并且有部分成員與教師們合影留念。

　　八、所需物品及安排:

　　1祝福墻海報一張

　　2簽名條幅

　　內容格式:”歲月如歌,感念師恩,將最美的文字獻給最敬愛的老師,老師,您辛苦了!”

　　——xx傳媒中心宣

　　3油性筆

　　4桌椅安排

　　5彩色卡紙

　　6獲獎證書

　　九、活動總結

　　由xx傳媒中心對此活動進行書面總結,寫出相關報道并將總結報告。

　　十、未盡事宜,另行安排

　　教師節活動策劃 篇11

　　一、活動背景：隨著我國的日益強大“科教興國”方針的巨大優勢得到發揮。教師這一職業日益受到社會的承認和尊重，**年教師節來臨之際，本論壇將組織相應活動來祝福我們的教師，祝福我國的教育事業。

　　二、活動目的和意義：

　　教師是“人類心靈的工程師”是人類文明的締造者，在教師到來的時候，感恩教師。對于提升社會尊師重教之風的興起意義深遠。作為師范學院則更能強化我校學科優勢。吸引更多的學生關注教師，并投身教育事業》

　　三、活動流程

　　活動一：逝去的大師

　　起：韓愈《師說》朗讀片段（見附件1）

　　1、簡介教師節的相關歷史。

　　2、談教育發展成就及教育與教師的關系，

　　3、逝去的大師——國學大師—季羨林，師道楷模—譚千秋（“5·12”地震中犧牲），奉獻山區教育—***等

　　第二項活動：師范類學生支教

　　背景音樂：《寂靜之聲》（奧斯卡獲獎電影畢業生主題歌）見附件2

　　1、簡介我校頂編支教活動的'成績及發展目標

　　2、支教學生訪談，

　　嘉賓：楊睿（2009“感動校園”十大人物，文學院07級漢語言文學教育專業專升本班）

　　人文與社會學院大龍山立新小學支教小組等，

　　3、招生就業處老師訪談，

　　嘉賓：楊**老師（文學院）

　　第三項活動：中小學難忘教師趣談（感恩環節）

　　背景音樂：《睡在我上鋪的兄弟》、《校園的早晨》、《會讀書》等校園流行歌曲，

　　1、一百秒感恩。

　　本環節現場進行，活動進行中將隨機抽取手機號碼（校園內用戶）連線。接聽者須在一百秒的時間內敘述與教師一起的難忘經歷或真摯的傳達對老師的感激之情。

　　2、幸運者反饋，幸運者可在本欄目規定的價格范圍內給自己的老師或父母挑選一件禮物，欄目組成員將全程陪同選購，并代為郵寄。

　　3、論壇交流。

　　注：第三項活動前需一定的贊助，宣傳準備，宣傳方式如海報、校園論壇、QQ群等。

　　尾聲，歌曲《懂你》（滿文軍）

　　活動策劃：***

　　教師節活動策劃 篇12

　　在第xx個教師節來臨之際，為弘揚先進、樹立典型，集中展現新時代學院廣大教師教書育人、敬業奉獻的'新形象新風貌，進一步營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師不忘初心、牢記使命，深入落實立德樹人根本任務，推動學院教育事業高質量發展，經研究決定9月10日舉行xx環境工程學院20xx年教師節慶祝表彰大會。

　　一、時間：

　　20xx年9月10日xx：50

　　二、地點：

　　大學生活動中心

　　三、主題：

　　弘揚高尚師德，潛心立德樹人為開創本科教育新局面再建新功

　　四、主持人：

　　學院黨委副書記

　　五、參加人員：

　　全體教職工、學生代表

　　六、主要內容、議程：

　　（一）宣讀表彰決定

　　1、宣讀近年來榮獲省級優秀教師、優秀教育工作者名單

　　2、宣讀《xx環境工程學院關于20xx年青年教師教學技能競賽表彰的決定》

　　3、宣讀《xx環境工程學院關于表彰20xx—20xx學年“教學質量評估”優秀教師的決定》

　　4、宣讀學院從事教育工作30年教職工名單

　　（二）頒獎

　　1、為20xx年青年教師教學技能競賽獲獎教師頒發證書

　　2、學院院長為學院從事教育工作30年教職工頒發證書

　　（三）新進教師入職宣誓——領誓xx省教學名師xx教授

　　（四）教師代表xx老師發言（環境科學系）

　　（五）學生代表xx同學發言（環境工程系）

　　（六）學院黨委書記講話

　　七、會議組織及要求：

　　（一）本次教師節慶祝表彰大會由學院黨政辦公室牽頭，學院工會、組織宣傳部、人事處、教務處、學生處、團委等相關部門做好會議籌備各項工作。

　　（二）請與會教職工著正裝，佩戴校徽，xx：30前入場。

　　教師節活動策劃 篇13

　　一、活動主題說明

　　活動主題：“我和老師在一起”

　　活動目的：第26個“教師節”來臨之際，為展示我系教師風采，弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風，進一步倡導尊師重教的良好社會風尚。

　　二、主辦單位：

　　工藝系團總支學生分會

　　三、活動對象：

　　08

　　09級在校生

　　四、活動時間：

　　20xx年9月10日教師節

　　五、活動內容：

　　1、收集“我和老師在一起”照片并簽名贈寫祝福；設計班的同學還要上交手繪。

　　2、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在照片下面，并粘貼于展板上。由學生會宣傳部對展板整體設計。

　　3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。

　　4、宣傳號召：

　　a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

　　b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　c、見到老師時送上一聲親切的問候；

　　d、讓老師看到祝教師節快樂的話；

　　e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花

　　六、教師節材料：

　　1、教師節的由來

　　教師節是我國僅有的包括護士節、記者節在內的x個行業性節日。自xxx年以來，我國在不同歷史時期共有過４種不同日期和性質的教師節。

　　我國歷史上最早出現的教師節是xxx年。當時，教育界知名教授邰爽秋、程其保等聯絡京、滬教育界人士，擬定每年６月６日為教師節，并發表《教師節宣言》，提出改善教師待遇、保障教師工作、增進教師修養３項目標。這個教師節沒有被當時的國民黨政府承認，但在全國各地產生了一定影響。

　　教育家孔子

　　鑒于“六·六”教師節是教師自發組織設立的，國民黨政府沒有承認，xxx年，國民黨政府教育部決定另立孔子誕辰日（８月27日）為教師節，并頒發了《教師節紀念暫行辦法》，但當時未能在全國推行。

　　1985年，彭真為全國第一個教師節題。

　　1951年，中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定，將教師節與“五一”國際勞動節合并一起作為我國教師節。由于種種原因，教師節實際上并未實行。

　　為了發揚“尊師重教”的優良傳統，提高教師地位，1985年1月21日，在第六屆全國人大常委會第九次會議上正式通過國務院關于建立老師節的議案，確定每年9月10日為中國的教師節。從此以后，老師便有了自己的節日。

　　在第一個教師節，當時的xxx李先念向全國教師發出慰問信祝賀節日，同日，中共中央宣傳部、國家教委、

　　北京市人民政府、共青團中央、全國教育工會等單位在人民大會堂隆重集會，慶祝新中國第一個教師節。萬里在會上發表講話，代表中共中央和國務院向全國教師和教育工作者熱烈祝賀節日。教師節期間20個省市共表彰11871個省級優秀教師集體和個人。

　　2、詩歌

　　《贊師恩》

　　是誰－－

　　把無知的我們領進寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識？

　　是您！老師！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰－－

　　把調皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人？

　　是您！老師！

　　您的關懷就好似和煦的春風

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰－－

　　把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！老師！

　　您的保護讓我們健康成長。

　　在金秋時節結下碩果。

　　您辛苦了！老師！

　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了！老師！

　　把青春無么奉獻的'人們。

　　我們向您致以崇高的敬意！

　　－－您辛苦了，老師！

　　《感謝您，老師》

　　您不是演員，

　　卻吸引著我們饑渴的目光；

　　您不是歌唱家，

　　卻讓知識的清泉丁冬作響；

　　你不是雕塑家，

　　卻塑造著一批批青年人的靈魂......

　　老師啊，我怎能把你遺忘！

　　刻在木板上的名字未必不朽，

　　刻在石頭上的名字也未必流芳百世；

　　老師，您的名字刻在我們心上。

　　感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂；

　　感謝您讓我明白自身的價值；

　　感謝您幫助我發現了自己的專長而且讓我把事情做得更好；

　　感謝您幫我驅走我對不理解事物的恐懼

　　一一而去透徹地理解它們……

　　老師：我們從心底里感謝您，感謝您教我們知識；更教我們怎樣做事如何為人，引導、培養我們成才。有多少教師，你們勤奮耕耘、默默奉獻，精講善練，從你們身上，我們知道什么是是奉獻，什么是言傳身教……

　　七、活動安排：

　　9月8日，各班團支書統一上交三專203學生會辦公室，由宣傳部

　　擬定負責“我和老師在一起”主題活動的工作部署。其它部協助。

　　活動所需要的物資；由本部門負責整理、書寫及校對相關材料工作

　　9月10日宣傳部推出了“我和老師在一起”的大型展板，其內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

　　對宣傳部成員進行排崗，堅守在展板現場。

　　此外，由其它部組織攝影，全面記錄了教師節的活動情況，并且有部分成員與教師們合影

　　留念。

　　八、所需物品及經費預算：

　　彩色卡紙（宣傳部上報安排）

　　剪刀、膠布、色筆。共計25元

　　九、活動總結：

　　由宣傳部書面總結，提交團總支備案。

　　工程技術與藝術設計系

　　教師節活動策劃 篇14

　　9月10日教師節獻禮活動計劃方案xx年教師節是我國第xx個教師節，為了做好今年教師的慶祝活動，根據《教育部關于隆重慶祝xx年教師節的通知》和省教育廳《關于xx年教師節開展尊師重教活動的通知》要求，我市教師節慶祝活動計劃如下：

　　一、8月中旬，向各縣（市、區）教育局、市直學校、中專、中技學校下發《關于xx年教師節開展尊師重教活動的通知》，提出教師節活動的.要求和貫徹教育部、省教育廳《通知》的要求。

　　二、9月8日上午，在湛江海濱賓館畔海樓二樓會議室召開湛江市骨干教師、外來教師代表座談會。參加人員是：各縣（市、區）選派%|@^范文大全&骨干教師、外來教師代表約xx人，黃曉濤副市長、市教育局領導、主要新聞單位。會議結束后，以市政府名義宴請教師代表。午餐后，代表參觀市區建設及湖光巖。下午3時到湛江影劇院參加表彰優秀教師大會既慶祝教師節文藝匯演。

　　三、9月8日下午3時，在湛江影劇院召開表彰優秀教師大會既慶祝教師節文藝匯演會。會議分兩段開：

　　第一段3：00―3：30召開優秀教師表彰大會，市政府黃曉濤副市長作簡短講話，然后分五批頒獎，分別是優秀教師、優秀教育工作者、優秀班主任、健康教師家庭獲獎家庭（市教育工會組織）、師德座右銘創作獲獎者（市教育%工會組織）。

　　第二段3：30―5：30舉行文藝匯演，共15個節目。

【教師節活動策劃】相關文章：

教師節活動策劃04-15

策劃教師節活動方案05-15

感恩教師節活動策劃05-27

教師節策劃活動方案04-08

教師節主題活動策劃04-17

教師節活動策劃方案04-03

教師節活動策劃【熱】04-24

【精】教師節活動策劃04-24

教師節活動策劃【精】04-24

【推薦】教師節活動策劃04-24