班級活動策劃 篇1

　　（一）前期準備:

　　1. 撰寫通知

　　2. 班會討論

　　3. 申請準許本次活動

　　4. 邀請外教

　　5. 購買活動必需品

　　6. 進行活動踩點

　　1、 具體安排如下：

　　經費預算：455元 包括活動費用每人15元【劃船、桌球、羽毛球、野炊和燒烤】以及其它蔬菜、水果、飲料、炊具、碗筷

　　(二）活動中期

　　1.活動人員安排

　　事務安排

　　組號

　　小組成員

　　野

　　1李情、韓戀、劉文、袁詠

　　2胡燕紅、鄺海芳、張晶、王利

　　3蔣銀娟、譚雁瓊、于紅林、劉娟

　　4李玥瑤、陳嘉成、雷娟芳、何慧香

　　燒烤

　　1唐小多、厲美玲、劉珊、王瑾、涂高、羅俊、王鵬

　　2.拍紀念照

　　桌球——外教Molly與體委王鵬

　　小炒豆干子

　　酃湖外景

　　看我燒烤！

　　作戰結果。。美食對拼

　　（三）活動后期

　　時間

　　內容

　　負責人

　　備注

　　感想交流

　　羅俊、劉珊

　　班長、團支書

　　（四）活動總結

　　通過本次活動，我們英語三班全體成員加深了相互的友誼，發展了對外交流，鍛煉了英語口語，建立了與外教的深厚感情，更加了解了外國文化與本國文化的差別。活動中，每位同學各司其職，都鍛煉和提高了自己的`能力。其中，負責野炊和燒烤的同學們提高了廚藝，并且做出了一頓可口飯菜。大家也更加了解了母親做菜的辛苦，體會了家庭事務的繁瑣，同學們都反映會在以后的生活中幫父母多分擔一些責任。另外，全體同學對本次活動非常滿意，并且希望班上能多多舉行此類活動。

班級活動策劃 篇2

　　一、活動主題：

　　領略自然風光，凝聚班級力量

　　二、活動時間：

　　20××年5月2日（星期一）

　　三、活動人員：

　　四、活動地點：

　　荊州市沙市區中山公園

　　五、活動目的：

　　陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現團結友愛的班級精神，讓班級在新學期中體現新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，我們班將開展中山公園半日游，在走進大自然自然美好風光的'同時，讓平日里交流不多的同學們走近彼此，相互了解，共筑友誼。

　　六、活動安排

　　（一）前期準備工作

　　1、召開班會（4月24日晚已完成）。為同學講解春游當天的行程，讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

　　2、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序（由肖干，吳志忠，萬利芳三名熟悉路線的同學負責領隊）。

　　3、出游經費來源為班費+自費（往返車費1x2=2元與門票2元由班費承擔，其余消費一概由消費個人承擔），由副班長蘭君統一收取。

　　4、負責領隊的同學應當提前了解有暈車癥的同學，并做好相應的措施準備。

　　5、由團支書吳丹構思行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機（注意財產安全），并由組織宣傳委員肖干安排流動攝影的同學。

　　6、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

　　（二）活動當天事宜

　　1、活動時間：

　　5月2日早上6點半到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往中山公園，注意確保各人員安全。

　　2、活動內容：

　　1）、在前往景點的途中，讓同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事。玩小游戲。同時再次提醒同學們游玩時應該注意的事項。

　　2）、抵達后，集體參觀公園景點，感受大自然的魅力，在游玩的同時互相交流感受與心得，互幫互助，體會出游休閑帶來的樂趣與自由，增進同學之間的友誼。

　　3）、中午12點集體乘車返校吃午餐

　　3、后期工作

　　（1）清點各自帶的物品，確定人數。

　　（2）了解同學們對本次春游的滿意程度。

　　（3）用本次活動的照片和同學們的感想制作成紀念冊。

　　4、注意事項

　　（1）出發前由宣傳委員肖干同學做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

　　（2）行為舉止大方得體，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

　　（3）在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

　　（4）提醒同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。

　　（5）出行時由團支書吳丹準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。

　　（6）期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。

　　（三）后期反饋工作

　　1、召開總結會議，同學們交流春游感受。

　　2、負責人聽取同學們的意見和建議，并對工作進行總結。

　　七、緊急預案

　　1、如果5月2日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動延期。

　　2、如果出發前出現有同學因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留校休息。若發生在游玩過程中，則應當就近聯系班委，并及時聯系醫生，事先由組織宣傳委員肖干了解中山公園及附近急救醫療單位的緊急電話。

　　八、主要負責人聯系方式

　　班長：

　　副班長：

　　團支書：

　　組織宣傳委員：

　　另外兩名領隊：

班級活動策劃 篇3

　　一、活動意義：

　　為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的'集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養自主活動能力，同時領略長沙的風情，09級中藥4班班委會決定在下周六（11月15日）舉行秋游活動。既可為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可加強同學們的集體意識。

　　二、活動組織：

　　1、活動總負責：本班全體同學

　　2、活動策劃：團支書 宋婕

　　3、活動地點：長沙市烈士公園

　　4、活動時間：20xx年11月15日

　　5、參加人員：中藥4班同學自愿報名

　　6、乘車路線：含浦校區乘908路公交車至中山亭，轉303路至烈士公園南門

班級活動策劃 篇4

　　一、活動主題：團結互助，增進友誼

　　二、活動目的與意義：為了讓同學增進感情，豐富大學生活，彰顯大學生的無限活力與激情!

　　三、活動對象：11級計算機應用技術(2)班學生

　　四、活動時間：**年9月16日

　　五、活動地點：撫州市名人園

　　園區名人雕塑，可讓我們了解更多的知識，風景很好，十分有利于開展各類團結同學，增進交流的`活動、游戲。

　　路程較遠，我們采用更好的方法，騎自行車，感覺很環保，又有很多快樂。

　　六、活動具體安排：

　　1、觀看園內風景，放松心情，讓同學們在忙碌的學習的時候感受大自然的氣息。

　　2、大家各自逛、漂亮的地方、拍下美麗的風景。然后和同學分享。

　　3、大家可以騎自行車、既可以鍛煉身體、又可以更便捷。

　　4、可以玩一些小游戲，增進大家的感情。

　　策劃人；高寶林

班級活動策劃 篇5

　　一、活動目的：

　　活躍班級氣氛，增進班級成員之間的感情及凝聚力。啟發班級成員對文化知識的興趣，豐富大學生的業余生活，彌補班級的生活不足，為班級成員的交流提供更廣大的平臺和更好的交流機會。

　　二、活動主題：知識大放送

　　三、活動地點：1507教室

　　四、活動對象：20xx級會計四班全體同學

　　五、活動時間：20xx年9月16日

　　六、活動規則：活動分為五組隊伍，每組七人，總共進行三個環節的比賽，以累計最高分組為勝出。

　　七、活動流程：

　　1、19：00全體同學都到教室集合，按分好的組坐好

　　2、19：30影舞社給我們帶來一段街舞

　　3、19：35主持人宣布活動開始

　　4、19：40清響《你看月亮的亮》娛樂活動

　　5、19：50活動第一環節開始，即必答題開始

　　6、20、05第一環節必答題結束

　　7、20：05第二個娛樂節目：鼓隊

　　8、20：18第二環節搶答題開始

　　9、20：45搶答題結束

　　10、20：45第三個娛樂節目：舞蹈

　　11、20：55第三環節選答題開始

　　12、20：15活動結束

　　八、注意事項

　　1、珍惜，愛護教室物品

　　2、不亂貼亂畫教室的墻壁

　　3、不說臟話、粗話，文明禮貌，待人真誠

　　4、盡量避免冷場情況

　　5、注意調動氣氛

　　九、活動前提準備

　　1、提前以周申請多媒體教室

　　2、題目的查找、挑選、組合與制作

　　3、活動策劃書、PPT的制作

　　4、所需物品的購買

　　5、借好數碼照相機

　　十、活動規則

　　第一環節：每組有10道題目必答，答對加十分，答錯不扣分。

　　第二環節：搶答題，在主持人讀完題目并宣布開始時，方可舉旗搶答，舉得最快者站起來搶答，在沒有宣讀開始時舉旗者違規扣20分，站起來組答對加20分，答錯扣20分。

　　第三環節：選答題的形式，最高分組可隨便選一組站起來回答屏幕上的問題，答對則答題者加分，答錯則為選組的`成員加分，分值為20分。

　　十一、活動前提安排

　　1、 多媒體教室的申請：楊妍負責

　　2、 試題的查找、挑選：陳勇秀負責

　　3、 物品購買：莊邱玲、潘雅紅、邵曉蘭負責

　　4、 題目的組合與制作：陳勇秀負責

　　5、 PPT的制作：秦欣發負責

　　6、 班級成員的分組：陳勇秀負責

　　7、 主持人串詞：吳虹宇、陳勇秀負責

　　十二、經費預算

　　1、 彩帶，透明膠，水性筆，雙面膠：17.5元

　　2、 瓜子：30元

　　3、 花生：30元

　　4、 橘子：40元

　　5、 筆記本：55元

　　6、 杯子：42元

　　7、 電池：8元

　　8、 糖果：18元

　　9、 紙巾：6元

　　10、 不可預算：20

　　合計：266.5元

　　十三、活動前提工作安排

　　1、 會場布置：全體班干部

　　2、 主持人：吳虹宇、林冬梅

　　3、 拍照工作：楊妍

　　4、 PPT放映：秦欣發

　　5、 現場秩序的維護：陳勇秀

　　6、 分數的統計：潘雅紅

　　7、 整理物品的分發：邵曉蘭、莊邱玲

　　十四、活動后期

　　1、 活動結束后，全體班干對教室的清潔

　　2、 寫總結，寫簡訊

　　會計四班：XXX

　　20xx年7月5日

班級活動策劃 篇6

　　生活本來就是一首韻律動人的詩，迭宕起伏，時而激昂奮進，時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節奏，繁重的學習任務使我們像一根繃緊了的弦，半點不敢放松，我們這些剛踏進大學校園不久的大一學生開始變得煩躁不安。為此我們**班組織了這次促進活動，具體內容如下：

　　一、活動主題：放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門

　　二、活動時間：**（初定）

　　三、活動地點：真人CS場地（初定）

　　四、參加人員：147班全體同學等

　　五、活動計劃：

　　為了配合學院心理健康促進部的相關工作，開展心理健康促進月的一系列活動，我們147班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會。具體活動計劃如下：

　　1、組織全班同學一起去燒烤，讓同學們在枯燥的學習生活之余放松心情。

　　2、在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學們從他人的反饋中認識自己，并體會被別人理解的感受。（操作：每人發一張白紙，寫下3-5句描述自己的話，如：‘我是*****’不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的內容，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導大家發表自己猜中別人或被別人猜中的感受。）

　　3、讓同學們自愿講述自己的成長，引導大家用虔誠的心去傾聽別人的.故事。

　　4、讓全班同學圍成一個圈，自由交談，促進同學們之間的友誼。

　　5、全班高歌一曲《朋友》結束此次活動。

　　6、同學們志愿將場地中的垃圾撿走，為保護環境，建立綠色家園做出自己的努力。

　　六、總結：

　　通過此次活動，促進同學們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關系，用同學之情，同學之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。

　　活動總負責人：陳璐

　　負責人：王京京，宋坤靈，肖銀平

班級活動策劃 篇7

　　一、活動主題：天鹿一方我行山感受柳州山水風光之美

　　二、活動宗旨：增進班級凝聚力，促進同學溝通與交流，加深同學間的友誼；引導同學接觸大自然，展望美好未來。

　　三、活動形式：爬山 活動地點：xx

　　四、與會人員：xx班同學

　　五、前期準備：

　　1、4月22日，班委討論活動準備及注意事項，并分工安排相應責任，并落實。

　　2、其中：組織委員統計代替人數。

　　3、宣傳委員做好攝影準備。

　　4、聯系校車，確定好出發時間和回程時間，價格及車牌號等。

　　（1）到達目的地，做好安全措施，起程爬山。

　　（2）到達山頂，合影留念。

　　（3）集合下山，活動總結，回程。

　　六、活動預算：車費以班費支付，其余自行解決。

　　注：

　　1.做好安全措施，防止同學途中出現不適。

　　2.做好人身安全教育。

　　3.以小組為單位，保持聯系。

　　應急處理：

　　（1）天氣因素：

　　1.若氣溫高，延長其途中休息時間。

　　2.若下雨，取消行程改天活動。

　　（2）其他因素：若出現緊急情況，班委第一時間解決并告知鋪導員；

　　（3）途中保持聯系。

班級活動策劃 篇8

　　一、活動主題：心語心愿

　　二、活動背景：當我們離開家鄉，踏入河南師范大學的那一刻起，我們就已經不再是小孩子了。我們不僅要學會照顧自己，更應該學會照顧室友、朋友，同學然而向來在避風港中長大的我們，很不適應這種急劇的變化，同學們在學習和生活中主要出現以下一些問題：

　　1、一些同學還處于被動學習狀態，不知道怎樣來安排自己的學習時間和生活時間，有些盲目。

　　2、個別同學性格內向，集體活動中會膽怯害羞，不愿意表現自己。

　　3、很多同學在高中時是班里的佼佼者，對自己定位較高，面對天外有天人外有人的環境，不能很好調整自己的心態。

　　4、現階段，班里的同學很難融到一起，大家在宿舍里都玩得很開心，但是與班里其他同學交流較少。大學生大學班級心理活動策劃書大學生大學班級心理活動策劃書。

　　三、活動目的：

　　1、希望通過策劃舉辦此次活動，讓同學們敞開心扉，暢所欲言。

　　2、希望借此機會，拉近同學之間距離，加深對彼此的了解。

　　3、豐富同學業余生活，使同學們在學習之余能有所放松。

　　四、活動時間及地點：20xx年12月2日，×××609教室

　　五、活動準備：

　　1、將教室的桌椅擺成方形，便于大家交流。

　　2、將需要的內容提前寫到黑板上，便于活動二的開展。

　　3、將同學們的名字都單獨寫到紙條上并放入一瓶子中，便于活動三的開展。

　　4、提前準備精致的便利貼，在活動五結束后發到同學們手中，便于活動六收集理想的開展。

　　六、經費預算：獎品五個本九元，一本折紙一元，合計十元。

　　七、活動內容：

　　1、有心理委員做開場白，介紹本次活動背景及目的。

　　2、我測我運：同學們根據黑板上的內容，開始游戲測試，測試完之后，由指定人宣讀結果，測出你的人生命運。

　　3、相識相知：有指定人抽取事先準備好的紙簽兩張，再隨機抽取兩位同學，后兩位同學要說出對前兩位同學的了解，如果說不出來，由同學本人自我介紹，進行五組。

　　4、我說我心：請同學們發言，如可以談談高考時自己的感想，可以談談大學第一次考試即將來臨時的感受

　　5、搶凳子游戲，贏的人會獲得相應的獎品，輸的'人要有相應的懲罰根據成語的意思作出相應的表情或動作。

　　6、收集理想：請同學們寫上自己的理想，放入愿望瓶，有特定人保管，大四之后打開看看自己的愿望是否實現。

　　7、由心理委員做總結發言。

　　八、后續工作：活動結束之后，把桌子恢復成原來的樣子，并打掃教室衛生，把黑板擦干凈

班級活動策劃 篇9

　　光陰似箭，日月如梭，盼星星，盼月亮，終于盼來了去101中學的“組團聯盟手拉手”活動，在101中學的一周學習生活中，即讓我們受益匪淺又讓我們刻骨銘心，但是美好的時光總是短暫的。即使在101中學的日子匆匆而過，但同樣給我留下了永遠都無法埋沒的記憶。

　　在101中學度過的一個星期中收獲頗多，我們和他們原本就人數多的教室，班級也因為我們的到來更加的擁擠，但是老師同學都沒有怨言，而且對我們特別關心，讓我們不覺得孤獨反而很感動，在幾天的相處中，我終于知道了他們并不是天才，只不過比我們多下些功夫罷了，但是這也就是他們比我們優秀的主要原因。

　　在101中學的班級里，每天上課時，老師從來沒有因為那個同學不夠專心而停止講課，每個同學上課時都專心致志，高度集中精神的聽課，課下同學們只要有問題就絞盡腦汁的思考然后互相討論，直到弄明白每一道題目才肯罷休，他們的作業雖然不多，但他們幾乎每個人都能做到每道題都會，就算不是太明白也會盡自己所能做出自己會的.部分，他們從來不會像我們一樣大多數題目都是空白的，他們之所以優秀最重要的可能就是不懈的努力。

　　我們和101的學生結成了互幫“對子”每天和他們一起回家，一起學習他們不僅在學校認真學習，回到家里吃過晚飯就開始學習，從沒被電視、電腦等的東西所誘惑，完完全全的靜下心去學習，仔仔細細的思考問題，他們寫完了學校留的僅局限于課本的作業后，又做一些課外練習冊，提升自己的能力，直到對當天課程完全學會時，又預

　　習下一天的內容，與他們融洽相處的幾天中他們每一天都是學習到深夜，因為他們付出了汗水所以第二天的課前小考中幾乎每個人都可以做到滿分，101中學的學生每個人都愿意多付出些汗水，愛迪生曾經就這樣說過；“天才是由百分之九十九的汗水加上百分之一的天分構成的”。

　　這次101中學之行讓我們學會最多的就是要持之以恒的努力，在我看來這個世界根本不存在天才，只有努力，正所謂“世上無難事只要肯登攀”我相信只有有汗水的付出就一定會收獲到美麗的明天，我們一起為了我們精彩的明天努力吧！

班級活動策劃 篇10

　　一、活動主題：

　　新起點，新生活，新氣象。

　　二、活動背景：大一新生剛步入大學生活的殿堂，對大學生活充滿著激情但又很迷茫，為了讓他們能更好的完成大學的學業并且讓大學生活更有意義，特展開此次聯誼活動。

　　三、活動意義：通過這次活動，啟開大一同學大學生活的新篇章，使他們能夠激情飛揚，目標明確的開始自己的新生活，譜寫人生的新輝煌！

　　四、策劃、組辦單位：

　　國金q1041和國金q0942班的團委。

　　五、活動形式：

　　歌舞晚會

　　六、活動時間：

　　十月二十八號下午2點至4點

　　七、活動地點：

　　室內教室

　　八、參加人員：

　　國金1班和國金2班的全體同學。

　　九、特邀嘉賓：

　　國金1班的輔導員

　　十、活動準備：

　　1、各班分配好任務和購買的物品。

　　2、各班級組織好各班級的節目。

　　3、在10月25號集體彩排一次。

　　4、28號下午提前布置好班級。

　　5、音響的購入

　　6、分配好人力在28號下午晚會結束后打掃衛生。

　　7、獎品的購置。

　　十一、正式活動：

　　⑴唱團歌，介紹嘉賓。

　　⑵主持人開場：詢問大家帶著怎樣的夢想跨入大學校園；又是如何規劃自己四年的大學生涯。

　　（3）主持人為大家展開一本在校大二學生的生活記事本（以短劇的形式表演一個寢室四個男生的'大一生活）：

　　場景一——班會現場。第一次開班會，自我介紹，表演節目（唱歌，詩朗誦）。主持人引導大家回顧自己進校后的第一次班會，讓大家談談自己的感受與體會。

　　場景二——教室。大學的生活開始了，每個人都選擇了不同的方式，但都有著同樣的一個目標。主持人帶領大家進入話題：怎樣面對不一樣的學習生活環境。

　　場景三——寢室。晚上下課后的寢室，大家暢所欲言主持人和大家共同談論我們的寢室文化以及具有大學特色的臥談會。

　　當四個人選擇了不同的道路后，他們會有怎樣不同的局呢？讓大家一起來想象他們一年后的樣子。

　　主人翁繼續回憶，寢室四個人的不同的大一生活給大二新生活帶來的改變，他們都在不同的方面展現了自我，體現了自身價值以及當代大學生的風采，表演結束（表演單位：大二學長）。

　　（4）大一新生對大二學長展開拉歌，獲勝方得到獎品。

　　（5）大一新生班的舞蹈組合ladyjentao舞蹈自己團隊最近排練出來的一段舞蹈。

　　（6）大一新生代表和大二代表合唱流行歌曲。

　　（7）大一的三個東北同學表演小品《昨天。今天。明天》

　　十二、結束語：

　　合唱團歌，嘉賓發言，活動結束。

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