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班級(jí)活動(dòng)策劃

更新時(shí)間：2023-08-18 16:33:22

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班級(jí)活動(dòng)策劃優(yōu)秀（6篇）

班級(jí)活動(dòng)策劃篇1

　　為豐富校園文化生活，加深同學(xué)之間的了解，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓辛勤學(xué)習(xí)的同學(xué)們以輕松愉快的心情迎接新學(xué)期的到來(lái)，班委商討決定，于20xx年9月13日舉辦班級(jí)集體的游藝活動(dòng)。

　　一、時(shí)間：9月13日

　　二、地點(diǎn)：田徑場(chǎng)（待定）

　　三、參加對(duì)象: 0504班全體同學(xué)

　　四、現(xiàn)場(chǎng)工作人員:

　　總聯(lián)絡(luò)人：張茜（籌備展開過(guò)程中有任何問(wèn)題請(qǐng)與我聯(lián)系）

　　主持人：張娜，蘇醒（務(wù)必熟悉各游戲玩法，準(zhǔn)備好所需道具） ;

　　審判者：陳鵬，潘慧敏，王泓力，產(chǎn)金竹（務(wù)必記好各種游戲積分的方法，自行討論任務(wù)分配）；

　　拍照攝影：范秀麗，王碩勛（留好現(xiàn)場(chǎng)記錄以便寫微信文案）。

　　懲罰使者：黃畫秋（準(zhǔn)備好相關(guān)物品）

　　五、前期準(zhǔn)備：

　　場(chǎng)地聯(lián)系產(chǎn)金竹

　　盡快聯(lián)系運(yùn)動(dòng)場(chǎng)確定周日能給我們使用的時(shí)段

　　活動(dòng)道具及禮品購(gòu)買潘慧敏蘇醒

　　根據(jù)策劃書初步列好購(gòu)買清單，反饋給主持人和兩班長(zhǎng)以期補(bǔ)充，9.11

　　下午出初步預(yù)算，9.12下午采購(gòu)。

　　活動(dòng)動(dòng)員文案范秀麗

　　根據(jù)此策劃寫一份面向同學(xué)的動(dòng)員文字以便室長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)動(dòng)員，約100字。

　　9.11下午發(fā)給我。

　　參與人數(shù)確定張茜聯(lián)系各室長(zhǎng)

　　確保每人收到通知，登記好人數(shù)。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰：勝利組的童鞋均獲得獎(jiǎng)品一份；墊底組童鞋每人均需接受殘酷的大冒險(xiǎn)懲罰。

　　七、活動(dòng)形式: 整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中將全班同學(xué)分成5組。實(shí)行積分制，優(yōu)勝組全組獲得班費(fèi)購(gòu)買的獎(jiǎng)品，最后一組將面對(duì)全班同學(xué)大冒險(xiǎn)的考驗(yàn)。

　　八、活動(dòng)內(nèi)容：<游戲內(nèi)容王泓力看看有沒有能豐富一下的，與我聯(lián)系>

　　1、蜈蚣競(jìng)走

　　參與人員：全體分組參與

　　時(shí)間：20分鐘

　　道具：無(wú)

　　游戲內(nèi)容：各組排成一個(gè)直排，除第一人以外，所有人把手搭在前一個(gè)人的肩上。除最后

　　一個(gè)人以外所有人都必須閉上眼睛。主持人指定路線后，最后一個(gè)人控制方向，

　　左轉(zhuǎn)即左手用力，右轉(zhuǎn)即右手用力，傳遞到前面去前進(jìn)。按10，8，6，4，2

　　依次加分。

　　2、趣味接力

　　參與人員：全體分組參與

　　時(shí)間：10分鐘

　　道具：每組一個(gè)乒乓球及乒乓球拍

　　游戲內(nèi)容：組內(nèi)5個(gè)童鞋站在規(guī)定距離外，進(jìn)行折返交接，用時(shí)最少的獲勝，按10，8，

　　6，4，2依次加分。

　　3、歌詞大串燒

　　參與人員：全體分組參與

　　時(shí)間：10分鐘

　　道具：5個(gè)便簽紙團(tuán)

　　游戲內(nèi)容：每組選擇一名同學(xué)從寫好的紙團(tuán)中抽取一張，按上次游戲成績(jī)的順序開始唱含

　　紙條上寫的.詞的歌（一句就好），接不上的判定出局。最后定出排名按上次游

　　戲加分方法進(jìn)行加分。

　　4、快樂傳遞(你來(lái)比劃我來(lái)猜的加強(qiáng)版)

　　參與人員：全體分組參與

　　時(shí)間：15分鐘

　　道具：5個(gè)便簽紙團(tuán)

　　游戲內(nèi)容：一組成員朝一個(gè)方向站立，第一個(gè)人后轉(zhuǎn)，工作人員隨機(jī)發(fā)寫好題目的便簽，看完后按順序收走。第二個(gè)人后轉(zhuǎn)，第一個(gè)人用肢體語(yǔ)言表達(dá)，而后轉(zhuǎn)過(guò)身去，由第二個(gè)人給第三個(gè)人表演，以此類推，最后一人看完表演后說(shuō)出前面人表達(dá)的意思。最后一個(gè)人說(shuō)對(duì)加10分，倒數(shù)第二個(gè)說(shuō)對(duì)加8分，以此類推。

　　詞匯集：掩耳盜鈴虎頭蛇尾虎背熊腰盲人摸象金雞獨(dú)立汗流浹背張牙舞爪抓耳撓腮婀娜多姿手舞足蹈手忙腳亂濫竽充數(shù) 花枝招展鼠目寸光不言而喻碎石萬(wàn)段坐立不安輾轉(zhuǎn)反側(cè)舉案齊眉鞠躬盡瘁昂首挺胸

　　5、撕名牌大作戰(zhàn)

　　參與人員：全體參與

　　時(shí)間：30分鐘

　　道具：60個(gè)名牌

　　游戲內(nèi)容：略。按存活率給分，每人3分。

　　大冒險(xiǎn)懲罰 <黃畫秋負(fù)責(zé)多收集一些，懲罰環(huán)節(jié)由黃畫秋主持，建議將懲罰做成小紙團(tuán)以備抽取>

　　九、活動(dòng)預(yù)算

　　潘慧敏根據(jù)策劃書初步列好購(gòu)買清單，反饋給各班委以期補(bǔ)充，做好預(yù)算

　　十、注意事項(xiàng)：

　　各班委明確自己的任務(wù)后，實(shí)時(shí)將自己準(zhǔn)備期間的任務(wù)進(jìn)度反饋給我。

班級(jí)活動(dòng)策劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)小學(xué)生主人翁意識(shí),根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和能力，根據(jù)班級(jí)管理的需求，設(shè)置的不同管理崗位，學(xué)生自由選擇班級(jí)管理任務(wù)。這樣班級(jí)中人人有事做，人人可以為班級(jí)、為同學(xué)做力所能及的事;人人有管理和被管理的權(quán)利與義務(wù);人人有服務(wù)與被服務(wù)的樂趣。通過(guò)這活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生自我約束、自我管理的意識(shí)，提高學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。

　　二、目標(biāo)要求：

　　1、班級(jí)的事，事事有人做，時(shí)時(shí)有人做;

　　2、班級(jí)的事，事事有人管，時(shí)時(shí)有人管

　　形成了一個(gè)“人人有事做，事事有人管，事事時(shí)時(shí)有人查”的全方位管理體制。

　　三、具體措施：

　　1、共同協(xié)商擬定班規(guī)

　　“沒有規(guī)矩不成方圓”，班規(guī)大家定，有利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情，班規(guī)自己訂，是學(xué)生自己認(rèn)同的，有利班規(guī)的執(zhí)行。

　　2、科學(xué)設(shè)崗自主選崗

　　班級(jí)崗位根據(jù)性質(zhì)可分為服務(wù)性崗位和管理性崗位，教師根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)設(shè)置班級(jí)的管理崗位，崗位人員的確定堅(jiān)持學(xué)生自報(bào)與班主任指定相結(jié)合的原則，開展初期考慮學(xué)生的工作積極性，可以一人多崗，也可一崗多人。

　　3、示范指導(dǎo)檢查監(jiān)督

　　班級(jí)管理工作堅(jiān)持三步走：一幫、二扶、三放手;班主任對(duì)于班級(jí)的每一項(xiàng)工作，首先要指導(dǎo)學(xué)生如何工作、如何管理，必要時(shí)要做好示范(尤其是低年級(jí)學(xué)生)，其次，要做好工作開展情況的階段性督查，樹立管理者的班級(jí)威信。

　　4、綜合評(píng)價(jià)定期輪崗

　　綜合評(píng)比：通過(guò)學(xué)生的自評(píng)、學(xué)生間的.互評(píng)、班主任(有時(shí)還包括家長(zhǎng))的客觀評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生參與班級(jí)自主管理的積極性。可通過(guò)樹立典型辦法。對(duì)學(xué)生在班級(jí)自主管理中涌現(xiàn)出的好人好事，班主任及時(shí)發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用有效手段加以總結(jié)、推廣、帶動(dòng)大家共同進(jìn)步。

　　定期輪崗：通過(guò)一段時(shí)間的崗位運(yùn)行，根據(jù)學(xué)生在不同崗位的工作表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整崗位分工，最大限度地發(fā)揮全班同學(xué)的管理才能。

　　四、具體步驟：

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)階段，在一周內(nèi)宣傳到位。

　　2、崗位落實(shí)階段,十月八日前將“崗位分工表”中崗位落實(shí)到位。

　　3、實(shí)施階段。

　　4、檢查評(píng)比階段?學(xué)期末結(jié)合平時(shí)檢查?。

　　評(píng)價(jià)辦法參考：

　　一：學(xué)生評(píng)價(jià)采用積分制。對(duì)學(xué)生的各方面表現(xiàn)采取加、減分的模式進(jìn)行評(píng)價(jià)(包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成、遵守紀(jì)律、打掃衛(wèi)生、文明禮貌等各個(gè)方面)，由組長(zhǎng)及時(shí)根據(jù)老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)予以加、減分，記錄在專門的本子上，另由衛(wèi)生委員專門對(duì)衛(wèi)生打掃進(jìn)行檢查、予以評(píng)分。每周總結(jié)，由班委會(huì)成員共同研究討論一周得分，在班會(huì)上對(duì)各方面表現(xiàn)予以總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出存在問(wèn)題，指導(dǎo)、監(jiān)督相關(guān)人員改進(jìn)。

　　二：運(yùn)用班級(jí)量化積分對(duì)學(xué)生的各方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。將學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)分成11項(xiàng)：兩操、課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、整隊(duì)、路隊(duì)、紅領(lǐng)巾佩戴、衛(wèi)生打掃、待人接物、課桌擺放及衛(wèi)生、課間活動(dòng)、作業(yè)等。平時(shí)分派專人對(duì)每一項(xiàng)進(jìn)行考察并進(jìn)行公布和記錄。一個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次，總分95分以上可以在教室“群星閃爍”板塊上加一顆星星。

班級(jí)活動(dòng)策劃篇3

　　活動(dòng)意義：

　　促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，增進(jìn)感情，創(chuàng)造回憶;放松心情，減輕壓力;鍛煉身體，增進(jìn)體質(zhì);欣賞戶外風(fēng)光，擴(kuò)展見識(shí);豐富同學(xué)們的課余生活。

　　活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

　　時(shí)間—20xx年xx月xx日(如若下大雨，時(shí)間推遲);

　　地點(diǎn)—縉云山

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　會(huì)四全體同學(xué)

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　爬縉云山，欣賞縉云山風(fēng)景、途中穿插一些K歌大賽等小游戲

　　前期準(zhǔn)備：

　　1班委在班上召開班會(huì)，策劃介紹這個(gè)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容;

　　2由周瑜去踩點(diǎn)

　　3班委仔細(xì)審核策劃書，查看有無(wú)缺陷;討論可能發(fā)生的'意外及解決辦法;

　　4成立安全小組：每?jī)蓚€(gè)寢室為一個(gè)單位。

　　活動(dòng)開展：

　　第一階段：

　　1當(dāng)天8:00在食堂門口集合，由班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù);

　　2清點(diǎn)完畢，全體坐車到北碚;

　　3下車后，先到的同學(xué)等待后面的。各小組注意人數(shù)，全班仍步行到縉云山，前由周瑜帶路，每個(gè)小組分配一個(gè)男生;

　　4 到起點(diǎn)集合，再次清點(diǎn)人數(shù)，簡(jiǎn)要說(shuō)明今天的主要內(nèi)容、強(qiáng)調(diào)下次集合時(shí)間、強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)等相關(guān)事宜。

　　5全班集體照相。

　　第二階段:

　　1爬山;邊走邊強(qiáng)調(diào)安全，由安全小組負(fù)責(zé)注意提醒各自小組人員的安全;

　　2步行到休息區(qū)后，稍作休息，然后舉行寢室K歌大賽，由文委主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物;

　　3其后，愿意休息的就繼續(xù)休息，愿意打撲克的就打撲克;

　　4在休息和K歌時(shí)，大家補(bǔ)充能量并強(qiáng)調(diào)注意環(huán)境衛(wèi)生;

　　5在整個(gè)活動(dòng)中，由心理委員負(fù)責(zé)照相;

　　6繼續(xù)步行到結(jié)束

　　第三階段

　　在終點(diǎn)集合，由班長(zhǎng)點(diǎn)名;

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：待定

　　后期工作

　　1班委總結(jié)，提出好的意見繼續(xù)發(fā)揚(yáng);提出缺點(diǎn)改進(jìn)，以便下次注意;

　　2由生活委員匯報(bào)班費(fèi)開支情況;

　　3由團(tuán)支書整理相片并上傳到群空間。

班級(jí)活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)時(shí)間：**年5月12日星期日

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：濰坊白浪河濕地公園

　　三、活動(dòng)背景：

　　春天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)，通過(guò)踏青春游活動(dòng)，讓學(xué)生親密接觸大自然。欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受春天的美景。鍛煉學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。

　　四、安全事項(xiàng)：

　　1、一切行動(dòng)聽從指揮，注意不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走注意兒童安全。

　　2、不要讓兒童單獨(dú)不玩水，盡量不去到小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

　　3、不鉆草叢、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲；不觸摸電線。

　　4、在老師、家長(zhǎng)視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開，有事離隊(duì)要請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

　　5、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　6、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的`塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

　　7、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

　　8、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。

　　9、各學(xué)生最少由一位家長(zhǎng)陪同。

　　五、活動(dòng)建議

　　1、以家庭為單位，最后好以數(shù)家在一起，以便相互照應(yīng)。

　　2、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多，請(qǐng)注意保管好貴重物品。

　　3、建議家長(zhǎng)和同學(xué)穿休閑服裝和鞋子，注意給孩子多帶衣物、鞋子、食品、水、和部分藥品。

　　4、各家庭自己準(zhǔn)備午餐。適天氣情況帶必要的防護(hù)用品，例如：太陽(yáng)傘、野餐墊等。

　　六、活動(dòng)安排

　　3、下午15:30在門口集合，準(zhǔn)備返回。

　　白浪河是流經(jīng)山東省濰坊市城區(qū)的一條最為重要的河流，橫穿昌濰大平原，白浪河的前身是濰坊老城的護(hù)城河，河水自南向北緩緩流過(guò)市中心，把濰城和奎文兩區(qū)分隔開來(lái)，將濰縣劈為東、西兩半。

　　據(jù)介紹，整個(gè)濕地公園建設(shè)了30余個(gè)親水、觀景平臺(tái)，40余座橋梁各具特色，8000余米的木棧道臨水而設(shè)，陸路交通保持原有地形自然風(fēng)貌，游人行走時(shí)與河道形成互動(dòng)，河水時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)緊時(shí)松，達(dá)到了既通透又封閉的如夢(mèng)如幻效果。水路交通供親水游覽，游人可乘坐游船、畫舫、竹筏進(jìn)行水上游覽，也可直達(dá)河岸景區(qū)、水中島嶼。

　　濰坊白浪綠洲濕地公園先后擁有“國(guó)家級(jí)水利風(fēng)景區(qū)”、“國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)”、“山東省十佳水利風(fēng)景區(qū)”等殊榮。如今，白浪綠洲濕地公園不僅成為了濰坊的城市“綠肺”，滋潤(rùn)著城市，同時(shí)也是最具鮮明濕地特色的旅游綜合體。

班級(jí)活動(dòng)策劃篇5

　　一、活動(dòng)目的：

　　為豐富本班文化生活，給孩子們搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛班級(jí)的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，同事也讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂、祥和、向上的.“六一”國(guó)際兒童節(jié)，本班特舉行慶“六一”系列活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)、小巴掌童話故事比賽

　　1、目的：旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣，體驗(yàn)讀書的樂趣。

　　2、比賽時(shí)間：5月30日下午

　　3、參賽對(duì)象：學(xué)生自由報(bào)名

　　4、比賽要求：

　　(1)故事題材選自張秋生的《小巴掌童話》。

　　(2)講故事過(guò)程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。

　　(3)參賽選手必須在4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。超時(shí)者需扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

　　5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：比賽采用10分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和最低分后取平均分。

　　(二)寫字比賽

　　1、目的：激發(fā)小學(xué)生對(duì)方塊漢字的審美情趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字書寫的興趣，培養(yǎng)從小養(yǎng)成寫規(guī)范字的習(xí)慣。

　　2、比賽時(shí)間：5月26日下午

　　3、參賽對(duì)象：全體學(xué)生

　　4、比賽要求：

　　(1)要求用鉛筆書寫，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成;

　　(2)由老師統(tǒng)一發(fā)放寫字專用紙張;

　　5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　(1)漢字書寫正確、規(guī)范、美觀、大方，規(guī)范漢字在田字格中的書寫，體現(xiàn)漢字的優(yōu)美感。

　　(2)格式正確，標(biāo)點(diǎn)無(wú)誤，行文流暢，無(wú)涂改痕跡。

　　(3)注重學(xué)生書寫漢字時(shí)的起筆、運(yùn)筆及收筆的過(guò)程，要求流暢，體現(xiàn)漢字的整體美。

　　(三)、六一表彰大會(huì)

　　1、時(shí)間：6月1日上午

　　2、地點(diǎn)：二(9)班教室

　　3、參加人員：班主任、數(shù)學(xué)科任教室及全體學(xué)生

班級(jí)活動(dòng)策劃篇6

　　（一）活動(dòng)背景：為了響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，配合學(xué)院學(xué)生體育發(fā)展的引導(dǎo)，積極參與學(xué)院的體育活動(dòng)，希望通過(guò)本次比賽發(fā)掘運(yùn)動(dòng)人才，充分展示大一新生的活力與激情。

　　（二）活動(dòng)的目的、意義：為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，帶動(dòng)青春氣息，培養(yǎng)同學(xué)們的.個(gè)人愛好，激發(fā)同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情。通過(guò)這次比賽，達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)們凝聚力，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、關(guān)系更加融洽效果。同時(shí)也為我系籃球方面的人才提供一次表現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì)。

　　（三）活動(dòng)主題：運(yùn)動(dòng)——由你做主

　　（四）活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、比賽人數(shù)規(guī)定

　　（1）每隊(duì)由15名隊(duì)員組成

　　（2）每隊(duì)報(bào)一個(gè)15人的詳細(xì)名單，聯(lián)賽開始后，名單不能進(jìn)行補(bǔ)充或更改。未經(jīng)報(bào)名的球員，不得出場(chǎng)比賽。

　　（3）球隊(duì)如有未經(jīng)報(bào)名或不符規(guī)定之球員出賽時(shí)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或經(jīng)檢舉屬實(shí)者，嚴(yán)厲批評(píng)。

　　2、比賽賽制：

　　分為單循環(huán)和冠亞軍決賽兩個(gè)階段。

　　（1）單循環(huán)賽：（A、B組，每組三支隊(duì)，各小組的第一名進(jìn)入決戰(zhàn)階段爭(zhēng)奪總冠軍）勝一場(chǎng)積2分，負(fù)一場(chǎng)積1分，棄權(quán)積0分。

　　（2）單循環(huán)賽積分相同情況的判決：

　　a、以全部比賽的凈勝分為標(biāo)準(zhǔn)，多者名次在前。

　　b、如凈勝分相同，以隊(duì)與隊(duì)間的勝負(fù)關(guān)系決定。

　　3、比賽規(guī)則：（除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最新國(guó)際籃球競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行。）

　　（1）時(shí)間：本次比賽采用男子4*10分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時(shí)間為2分鐘，半場(chǎng)的休息時(shí)間為5分鐘。

　　（2）計(jì)時(shí)：罰球、換人、場(chǎng)外暫停停表，在第四節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情況除外）

　　（3）球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過(guò)程中是采取球權(quán)輪替制。

　　（4）加時(shí)賽：4節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，休息兩分鐘時(shí)間進(jìn)入一次或多次的五分鐘延長(zhǎng)賽，接續(xù)第四節(jié)進(jìn)攻的籃框（即不用交換場(chǎng)地）。

　　（5）暫停：每隊(duì)上半場(chǎng)（即一、二節(jié)總的時(shí)間）總共可以請(qǐng)求兩次暫停；下半場(chǎng)（即三、四節(jié)總的時(shí)間）總共可以請(qǐng)求三次暫停，每一延長(zhǎng)賽可以請(qǐng)求一次暫停。暫停的申請(qǐng)人為隊(duì)長(zhǎng)。

　　（6）違例：使用24秒進(jìn)攻、7秒前場(chǎng)和3秒?yún)^(qū)規(guī)則。

　　（7）換人：當(dāng)球呈死球狀態(tài)時(shí)，雙方皆可請(qǐng)求換人。欲換上場(chǎng)的選手必須先通知紀(jì)錄臺(tái)，至紀(jì)錄臺(tái)前或兩側(cè)，到下一個(gè)死球或暫停方可依從裁判的手勢(shì)上場(chǎng)進(jìn)行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長(zhǎng)賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊(duì)請(qǐng)求球員替補(bǔ)，得分隊(duì)不得請(qǐng)求球員替補(bǔ)。

　　（8）犯規(guī)：球員犯規(guī)滿五次必須離場(chǎng)，該隊(duì)換上一名替補(bǔ)球員上場(chǎng)。全隊(duì)每節(jié)滿四次犯規(guī)進(jìn)入加罰狀態(tài)。

　　4、服裝：

　　（1）每隊(duì)每場(chǎng)比賽著統(tǒng)一顏色衣服。

　　（2）穿著適用于比賽的鞋和襪子。

　　（五）活動(dòng)時(shí)間：20 年9月17日

　　（六）活動(dòng)地點(diǎn)：一般活動(dòng)地點(diǎn)可以選擇的是：C7籃球場(chǎng)

　　（七）活動(dòng)參與對(duì)象：電氣工程系大一新生

　　（八）活動(dòng)板塊安排：略

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