班級(jí)活動(dòng)策劃 篇1

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)充滿快樂的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，值此圣誕節(jié)來臨之際，在全校學(xué)生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動(dòng)，我們要以這次活動(dòng)為契機(jī),在全校掀起愛英語(yǔ)、學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的`高潮。

　　二、活動(dòng)主題：

　　快樂圣誕!歡樂新年!merry christmas and happy new year!

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月19-23日

　　具體活動(dòng)安排：

　　(一)創(chuàng)設(shè)圣誕節(jié)日氛圍

　　英語(yǔ)教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語(yǔ)、簡(jiǎn)單詞匯、歌曲，為活動(dòng)的開展作好鋪墊，在校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的圣誕氛圍：

　　1.班級(jí)：布置圣誕專題黑板報(bào)。內(nèi)容包括：幾句圣誕英語(yǔ)，一首圣誕歌曲，方便隨時(shí)學(xué)唱。

　　組織：各班班主任和英語(yǔ)課代表。

　　2.學(xué)校：張貼圣誕宣傳海報(bào)(由各個(gè)班級(jí)提供，每班一張海報(bào))，書寫“ merry christmas! 和“happy new year”主要活動(dòng)內(nèi)容。周三播報(bào)英語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容。校園廣播學(xué)生耳熟能詳?shù)氖フQ英語(yǔ)歌曲。校園網(wǎng)發(fā)布圣誕祝福英語(yǔ)。

　　3.學(xué)生和教師在這一周要盡量用英語(yǔ)問候，互說圣誕新年祝福的話語(yǔ)。

　　(二)圣誕活動(dòng)安排

　　各類英語(yǔ)競(jìng)賽和活動(dòng)：

　　1.三年級(jí)英語(yǔ)歌謠競(jìng)賽

　　2.四年級(jí)英語(yǔ)書寫比賽

　　3.五年級(jí)六年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)問答

　　班級(jí)興趣活動(dòng)：

　　1.學(xué)唱一首英文歌曲，每天學(xué)說一句英語(yǔ)勵(lì)志格言或名人名言。

　　2.各班組織一次圣誕專題英語(yǔ)班隊(duì)課活動(dòng)(時(shí)間為15-20即可)，綜藝性較強(qiáng)的，可以是演唱英語(yǔ)歌曲，朗誦英語(yǔ)歌謠，表演課本劇等，也可是是有關(guān)英語(yǔ)的知識(shí)問答。

　　3.英語(yǔ)早讀期間，英語(yǔ)教師可以給學(xué)生安排些美文誦讀。

　　4.自己動(dòng)手制作一個(gè)圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福，裝飾圣誕樹活動(dòng)，把你的祝福送給家長(zhǎng)，老師，同學(xué)，朋友等。

　　具體安排如下：

　　1、三年級(jí)英語(yǔ)歌謠競(jìng)賽表演

　　表演者：三年級(jí)部分學(xué)生

　　時(shí)間：12月20日下午午會(huì)課

　　內(nèi)容：三年級(jí)兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行英語(yǔ)歌謠pk

　　活動(dòng)形式：由抽簽決定歌謠內(nèi)容，然后現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行表演，英語(yǔ)教師當(dāng)場(chǎng)評(píng)分

　　負(fù)責(zé)人：趙科娜

　　2、“迎圣誕”四年級(jí)英語(yǔ)書寫比賽

　　一、活動(dòng)目的：更好地落實(shí)四年級(jí)小學(xué)英語(yǔ)書寫教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，檢閱四年級(jí)學(xué)生應(yīng)達(dá)到的嚴(yán)格、規(guī)范的英語(yǔ)書寫要求。

　　二、比賽時(shí)間：12月21日 地點(diǎn)：小會(huì)議室

　　三、參賽對(duì)象：四年級(jí)學(xué)生均可參加，可以經(jīng)過班級(jí)初選

　　四、比賽細(xì)則：

　　1.書寫內(nèi)容：26個(gè)英文字母的大小寫;書本第一至第三單元中的四會(huì)單詞和四會(huì)句子。

　　2.書寫要求：字體：采用pep教材的斜體行書形式。書寫內(nèi)容由自己進(jìn)行合理布局。

　　五、評(píng)比方法：本次比賽由英語(yǔ)組教師評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　負(fù)責(zé)人：郭××

　　3、五年級(jí)六年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)問答

　　活動(dòng)目的：讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的趣味性，感受英語(yǔ)的魅力，尋求更廣闊的英語(yǔ)天地，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。

　　比賽時(shí)間：12月23日 (五年級(jí))12月24日(六年級(jí))

　　地點(diǎn)：操場(chǎng)設(shè)點(diǎn)

　　參加對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生

　　比賽形式：抽簽問答相關(guān)英語(yǔ)知識(shí)內(nèi)容，并贈(zèng)送小禮品

　　負(fù)責(zé)人：

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇2

　　一)中秋游園賞月

　　班級(jí)同學(xué)在中秋節(jié)的月圓之夜，一起結(jié)伴游玩，訴說著大學(xué)趣事，吃著班級(jí)發(fā)的月餅，欣賞著的美麗的月亮，愜意、愜意啊。

　　二)賞月舞會(huì)

　　在熱鬧的校園廣場(chǎng)，一群激情的青年們?cè)谠鹿庀卖骠嫫鹞瑁�多么和諧的一幕!

　　說不定某些人還會(huì)有意外的收獲呢。

　　三)中秋燈謎活動(dòng)

　　試想這樣的一個(gè)場(chǎng)景：在各種光彩奪目的大學(xué)生手工制作的彩燈下，同學(xué)們認(rèn)真思考著彩燈上的'燈謎，不時(shí)有人擠出人群，沖向那被同學(xué)們擠得密不透風(fēng)的兌獎(jiǎng)處。。兌獎(jiǎng)處的工作人員都忙得不可開交。因猜中而欣喜的同學(xué)們都拿著各自的小禮物：有的手中拿著筆芯，有的拿著月餅，有的拿著果凍、中國(guó)結(jié)、、、、、、

　　在燈謎活動(dòng)中主要是為了獲得答對(duì)時(shí)的成就感和拿到獎(jiǎng)品的喜悅，雖然一點(diǎn)點(diǎn)小獎(jiǎng)品微不足道，但每個(gè)人總會(huì)獲得不同的收獲。燈謎無論難與否，學(xué)會(huì)思考才能得到快樂!

　　四)中秋祝福卡(許愿卡)

　　為傳承我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，發(fā)揚(yáng)社區(qū)文化，聯(lián)絡(luò)鄰里感情，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力的作用，增進(jìn)居民對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解，深刻體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的歷史意義，我社區(qū)結(jié)合實(shí)際，特制定20xx年端午節(jié)活動(dòng)方案如下：

　　一、舉辦單位：

　　前村社區(qū)居民委員會(huì)

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　前村社區(qū)門口

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月22日

　　四、活動(dòng)主題：

　　粽葉飄香過端午，幸福和諧鄰里情

　　五、參加人員：

　　轄區(qū)居民

　　六、活動(dòng)安排及布置

　　1、場(chǎng)地布置：進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察，準(zhǔn)備各種活動(dòng)道具，劃定活動(dòng)區(qū)域

　　2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品及紀(jì)念品

　　3、配置節(jié)日音樂并拍照

　　4、準(zhǔn)備橫幅

　　七、活動(dòng)保障

　　(一)組織保障

　　為了使社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)健康、有序進(jìn)行，特成立社區(qū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：陸斌明

　　副組長(zhǎng)：吳萍

　　成員：王彩琴、吳桂祥、唐明、周朝博

　　小組下設(shè)工作小組，由吳萍任組長(zhǎng)，唐明為副組長(zhǎng)，其他人員及全體小組長(zhǎng)為成員，負(fù)責(zé)社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)的策劃、組織、實(shí)施。

　　八、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、其樂融融包粽子

　　2、巧手做香袋

　　3、鄰里贈(zèng)香袋

　　4、袋鼠運(yùn)瓜

　　5、蛋體彩繪

　　6、寶貝健康爬

　　九、活動(dòng)說明：

　　(一)、其樂融融包粽子：通過預(yù)先報(bào)名的形式挑選手藝好的居民進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)包，不計(jì)時(shí)間，材料由社區(qū)統(tǒng)一提供，將包好的粽子分發(fā)到居民。

　　(二)、巧手做香袋：通過預(yù)先報(bào)名的形式參加活動(dòng)，自己準(zhǔn)備好做香袋的相關(guān)材料，活動(dòng)當(dāng)天到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行做香袋比賽，社區(qū)將做好的香袋現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比。

　　(三)、鄰里贈(zèng)香袋：社區(qū)將預(yù)先準(zhǔn)備好現(xiàn)成的香袋，活動(dòng)當(dāng)天對(duì)參與活動(dòng)的小朋友進(jìn)行分發(fā)，活躍節(jié)日氛圍。

　　(四)、袋鼠運(yùn)瓜游戲：通過預(yù)先報(bào)名的形式以兒童家庭為單位參加，人數(shù)為3人，社區(qū)設(shè)定運(yùn)瓜路線，聽哨音游戲開始進(jìn)行計(jì)時(shí)，進(jìn)行運(yùn)瓜接力，限時(shí)3分鐘，按運(yùn)瓜數(shù)量評(píng)選出前三名。(參與者一名必須是兒童)

　　(五)蛋體彩繪：通過預(yù)先報(bào)名由一名家長(zhǎng)帶一名孩子參加，材料由社區(qū)提供，參加活動(dòng)者每人持一個(gè)鴨蛋，自由發(fā)揮，在蛋殼上現(xiàn)場(chǎng)作畫，一展身手，最終由社區(qū)評(píng)委評(píng)選出前三名。。

　　(六)寶貝健康爬：通過預(yù)先報(bào)名的形式參加活動(dòng)，參與者為2周歲以下孩子，社區(qū)預(yù)先準(zhǔn)備好場(chǎng)地，設(shè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，在場(chǎng)地當(dāng)中設(shè)置吸引孩子的障礙，由爸爸媽媽做引導(dǎo)，一起完成爬行任務(wù)，按時(shí)間取前三名。

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇3

　　一.活動(dòng)主題：我的未來我來hold!

　　二.活動(dòng)目的：讓新生更快適應(yīng)大學(xué)生活，熟悉校園；構(gòu)建一個(gè)新生與老生交流平臺(tái)。

　　三.活動(dòng)時(shí)間：xx.10.9 下午6點(diǎn)

　　四.活動(dòng)地點(diǎn)：西i201-206（具體未定）

　　五.注意事項(xiàng)：

　　1.提前設(shè)計(jì)會(huì)場(chǎng)（黑板和四周的裝飾）2.各位同學(xué)應(yīng)提前10分鐘到場(chǎng)。

　　六.活動(dòng)預(yù)算（未定）

　　七.活動(dòng)策劃籌備：

　　1.了解新生初入大學(xué)碰到的問題，收集有關(guān)問題

　　2.對(duì)收集的問題進(jìn)行歸類整理，提前把問題告知老生。

　　3.擬定邀請(qǐng)人員

　　4.邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜

　　5.選定主持人和節(jié)目表演人員

　　八.活動(dòng)流程：

　　1.主持人（本班同學(xué)一男一女）講話并宣布活動(dòng)開始。

　　2.請(qǐng)導(dǎo)生講話。(談?wù)勥@一個(gè)月來大家的表現(xiàn) 并介紹找的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們來自哪個(gè)專業(yè) 我們可以向他們了解到什么方面的`疑問)并任選兩位進(jìn)行首先的交流

　　3.老生講話（2位）結(jié)束后進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié) 同學(xué)們向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們結(jié)束后進(jìn)入 這時(shí)講話的兩個(gè)老生都在講臺(tái)上 這樣使知識(shí)面的涉及變廣 如沒有同學(xué)提問則由班委主動(dòng)提出。

　　4.主持人適當(dāng)掌握時(shí)間結(jié)束提問 然后請(qǐng)馬俊演唱《你是我的眼》。

　　5.再次請(qǐng)老生講話（2位）,結(jié)束后再次進(jìn)入提問環(huán)節(jié) 安排同上

　　6.新生石華林朗誦詩(shī)歌《暢想未來》。

　　7.導(dǎo)生對(duì)活動(dòng)做出總結(jié)， 主持人小結(jié)請(qǐng)新同學(xué)談?wù)勈斋@ 并請(qǐng)全班同學(xué)齊唱班歌。

　　8.班歌結(jié)束后 主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

　　（整個(gè)活動(dòng)在一個(gè)半小時(shí)左右，主持認(rèn)可看現(xiàn)場(chǎng)情況適當(dāng)把握時(shí)間）

　　某某班級(jí)

　　xx年10月4日

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇4

　　活動(dòng)主題：新學(xué)期 新風(fēng)采

　　活動(dòng)時(shí)間：3月25日 晚上6：30——8：40

　　活動(dòng)地點(diǎn)：旅游學(xué)院410教室

　　活動(dòng)人員：旅游143全體成員，14屆各班嘉賓若干

　　主辦單位：旅游143

　　總負(fù)責(zé)人：韓潔

　　策劃人：章利兒及旅游143班委

　　主持人：林天健、葉春群、陳曉麗、張麗琴、應(yīng)怡潔

　　后勤工作人員：吳文娟、陳巧、李丹兒、姜亞敏

　　蔣佳裕（視頻拍攝） 陳曉麗（外景主持）

　　活動(dòng)背景：從做著大學(xué)夢(mèng)的高中生成為真的大學(xué)生；從激動(dòng)、好奇到平靜、熟悉……我們經(jīng)歷，體驗(yàn)，感受。從中我們成長(zhǎng)了，我們懂得了許多。如今站在新的起點(diǎn)上，我們是那么的激動(dòng)，又是那么的神往……隨著時(shí)光的流逝，時(shí)間的推移，曾經(jīng)大學(xué)生的生活讓我聯(lián)想翩翩，現(xiàn)在已經(jīng)在大學(xué)里面生活了半年的我有了許多的感受。現(xiàn)在讓我們一起感受新學(xué)期、新風(fēng)采。

　　活動(dòng)目的：

　　通過這次的活動(dòng)讓大家在新的學(xué)期有新的打算、新的計(jì)劃，在感受了半年的大學(xué)生活后對(duì)自己的以后能夠有很好的規(guī)劃。同時(shí)借助這次的班團(tuán)活動(dòng)進(jìn)一步展示個(gè)人的專業(yè)技能。營(yíng)造班級(jí)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)新一輪的學(xué)習(xí)高潮。

　　活動(dòng)形式：

　　通過導(dǎo)游講解的形式，一站一站地帶領(lǐng)大家走進(jìn)溫馨的旅游143、有文化底蘊(yùn)的旅游143，同時(shí)這也結(jié)合了自身專業(yè)的特點(diǎn)。主持人也從原來的2人，變成了4人，并且增設(shè)了外景主持，讓觀眾了解班委的辛勤，節(jié)目組的排練，讓大家感受到旅游143為這個(gè)班團(tuán)活動(dòng)的付出。這樣的新穎形式相信會(huì)為班會(huì)增色不少。

　　活動(dòng)的注意事項(xiàng)：

　　1、盡量不打擾到其他班級(jí)的`正常自修

　　2、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)盡量不要隨意走動(dòng)

　　3、活動(dòng)有秩序的進(jìn)行、不要嘈雜（主持人控制活動(dòng)的時(shí)間）

　　4、會(huì)場(chǎng)布置整潔以及活動(dòng)結(jié)束后的清潔工作

　　5、因本班教室非多媒體教室，活動(dòng)將采用多臺(tái)筆記本同時(shí)放映，一臺(tái)筆記本控制音效

　　6、活動(dòng)從突出專業(yè)為主線，整個(gè)班會(huì)活動(dòng)也是培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)旅游專業(yè)的興趣，來加強(qiáng)大家考導(dǎo)游證的信心。

　　活動(dòng)的前期準(zhǔn)備：

　　1、班委之間討論活動(dòng)的流程，在班委會(huì)上各抒己見，頭腦風(fēng)暴

　　2、填寫活動(dòng)申請(qǐng)表

　　3、確定節(jié)目出場(chǎng)次序、邀請(qǐng)嘉賓等細(xì)節(jié)問題

　　4、幕后工作人員的準(zhǔn)備（食物、獎(jiǎng)品、活動(dòng)用品、邀請(qǐng)函等）

　　活動(dòng)的具體流程：

　　活動(dòng)分為二個(gè)站點(diǎn) 第一站點(diǎn)：夢(mèng)想之旅

　　第二站點(diǎn)：風(fēng)采之旅

　　第一站點(diǎn)：夢(mèng)想之旅

　　① 主持人開場(chǎng)秀 表演:張麗琴、葉春群、應(yīng)怡潔、林天健

　　② 總結(jié)上學(xué)期，展望這學(xué)期 班長(zhǎng)：韓 潔

　　③ 游戲環(huán)節(jié) ——夾彈珠 （與嘉賓進(jìn)行互動(dòng)）

　　④ 小品《唐伯虎點(diǎn)秋香》 表演：朱彥澄、張旭君等同學(xué)

　　⑤ 與嘉賓的互動(dòng)（嘉賓有喜歡唱歌的讓嘉賓演唱、若嘉賓拒絕讓他進(jìn)行選擇性懲罰）懲罰形式：繞口令、用方言念對(duì)白

　　⑥ 班長(zhǎng)的出彩節(jié)目——經(jīng)典臺(tái)詞“大翻身”表演：韓潔、林天健

　　第二站：風(fēng)采之旅

　　① 導(dǎo)游詞展示：韓 潔

　　② 歌曲《后來》 演唱者：陳琳琳

　　③ 舞蹈——青春舞動(dòng) 表演：葉春群、張麗琴等同學(xué)

　　② 游戲——“顛倒是非”

　　③ 班委帶頭領(lǐng)唱?jiǎng)?lì)志歌曲“最初的夢(mèng)想”

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)背景

　　據(jù)調(diào)查，在我國(guó)存在一定心理困惑及輕度的大學(xué)生比例高達(dá)25％―30％，而長(zhǎng)期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5。25”大學(xué)生心理健康日來臨之即，本班特此組織開展心理主題團(tuán)課活動(dòng)，讓心理健康教育走進(jìn)班級(jí)。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、讓同學(xué)懂得心理應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)；

　　2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的'每一天。

　　三、活動(dòng)宗旨

　　“提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧班級(jí)。”

　　四、活動(dòng)主題

　　“打開心扉，暢游愛的海洋”

　　五、活動(dòng)形式

　　主題團(tuán)課

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月19號(hào)

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)

　　主教樓403教室

　　八、組織者

　　XXX

　　九、主持人

　　XXX

　　十、參加人員

　　XXX全體同學(xué)及系主席團(tuán)

　　十一、前期工作

　　1、申報(bào)團(tuán)課時(shí)間和場(chǎng)地

　　2、準(zhǔn)備團(tuán)課材料

　　3、制定活動(dòng)策劃書

　　4、做好宣傳活動(dòng)

　　5、主持人做好準(zhǔn)備工作

　　6、購(gòu)買禮品

　　7、各個(gè)工作分配：

　　拍照負(fù)責(zé)人：賀瑞環(huán)

　　人員簽到負(fù)責(zé)人：胡治中

　　流程記錄者：賀瑞環(huán)

　　現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：胡治中

　　教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：陳曉紅

　　十二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、介紹5·25大學(xué)生心理健康日的由來。

　　2、介紹大學(xué)生心理健康工作指南。

　　3、推薦心理素質(zhì)教育影片

　　4、常見心理問題講解

　　5、臺(tái)上吐露心聲（最近關(guān)心在意或發(fā)愁的事，談?wù)勂渌�同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，想對(duì)某個(gè)人說一些話或提一些問題）（每位同學(xué)必須上臺(tái)演說）（有問題當(dāng)場(chǎng)討論解決）

　　6、搞怪心理問答（參與者有禮品）

　　7、總結(jié)健康萬(wàn)歲

　　十三、注意事項(xiàng)

　　（1）要維持好活動(dòng)中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

　　（2）保持教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；

　　（3）主題班會(huì)結(jié)束后各班委留下來整理殘物；

　　十四、活動(dòng)意義

　　通過本次團(tuán)課，提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。同時(shí)在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對(duì)心理健康引起足夠重視。

　　心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇6

　　一、【活動(dòng)目的及意義】

　　通過本次幾公里徒步野炊之旅,我們打算讓同學(xué)們感受自然體煉自主做飯,豐富同學(xué)業(yè)余生活。

　　有利于同學(xué)領(lǐng)悟生活真諦。提供一個(gè)交流的.舞臺(tái),讓同學(xué)們之間更加了解,也促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和增強(qiáng)凝聚力,為更好建設(shè)七中西班作奠基石。

　　二、【活動(dòng)形式及相關(guān)內(nèi)容】

　　時(shí)間

　　地點(diǎn)

　　參與人員

　　主辦單位

　　承辦單位

　　20xx年3月13日

　　溫江區(qū)金馬河

　　班上同學(xué)

　　10級(jí)七中西班

　　10級(jí)七中西班團(tuán)委

　　三、【人員安排】

　　總負(fù)責(zé)人：鄒懿、李丹、楊梅、于洋

　　先頭部隊(duì)：鄒懿、于洋、楊梅、付志強(qiáng)等

　　后續(xù)部隊(duì)：李丹等

　　活動(dòng)策劃：李丹

　　四、【活動(dòng)前期準(zhǔn)備】

　　1. 總負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)。

　　2. 生活委員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)菜品，組織宣傳委員負(fù)責(zé)收取費(fèi)用。

　　3. 總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對(duì)野炊地點(diǎn)的選取和相關(guān)押金的支付。

　　五、【活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)】

　　1. 先頭部隊(duì)7：30在七公寓下集合，負(fù)責(zé)對(duì)食物的購(gòu)買。

　　2. 后續(xù)部隊(duì)9:00在七公寓下集合，集體前往目的地。

　　3. 人員到齊后，按照分組相關(guān)同學(xué)進(jìn)行相關(guān)工作。

　　4. 飯后，由生活委員組織同學(xué)對(duì)相關(guān)的垃圾進(jìn)行清理。

　　5. 飯后的娛樂活動(dòng)。

　　6. 組織同學(xué)們安全返校。

　　六、【活動(dòng)后工作安排】

　　7. 由鄒懿負(fù)責(zé)活動(dòng)通訊稿

　　8. 付志強(qiáng)負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)

　　七、【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】

　　場(chǎng)地費(fèi)：每人六元

　　二0XX級(jí)七中西班團(tuán)委

　　二0XX年三月八日

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇7

　　一、活動(dòng)名稱：

　　平安夜之約

　　二、活動(dòng)主題：

　　快樂生活，傳遞溫暖;祈禱平安，祝福他人。

　　三、活動(dòng)目的：

　　1.沖淡思家的愁緒，快樂的度過平安之夜。

　　2.豐富大家的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們之間的默契和增進(jìn)班級(jí)的凝聚力。

　　3.增進(jìn)班主任與同學(xué)們之間的情感，加強(qiáng)溝通聯(lián)系。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月24日19：00時(shí)

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　新潤(rùn)金鉆ktv豪華大包廂

　　六、活動(dòng)人員：

　　活動(dòng)策劃人：20xx級(jí)食質(zhì)二班班委

　　活動(dòng)的參與者：

　　七、活動(dòng)流程：

　　1.同學(xué)們?cè)?2月24日晚7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)，并且按照到場(chǎng)的先后順序隨機(jī)抽取號(hào)碼牌。

　　2.主持人講話，并提出活動(dòng)中的有關(guān)要求。

　　八、活動(dòng)人員安排：

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　場(chǎng)地包廂費(fèi)：500元。零食：300元。禮品：200元。總花費(fèi)控制在1000塊以下。

　　十、注意事項(xiàng)

　　1)每位同學(xué)在晚會(huì)前準(zhǔn)備一份禮物，用于禮物交換，并在12月23日再次確定。

　　2)活動(dòng)之前通知好各位同學(xué)、邀請(qǐng)好嘉賓。

　　3)在嘉賓同學(xué)們進(jìn)場(chǎng)地之前班委將場(chǎng)地布置好。

　　4)各個(gè)游戲負(fù)責(zé)人在活動(dòng)之前將游戲所需的道具準(zhǔn)備齊全，并且同學(xué)們以寢室為單位熟悉各個(gè)游戲的.規(guī)則。

　　5)各項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)必須賬目清晰，統(tǒng)一在席鵬處報(bào)賬。

　　十一、活動(dòng)的宣傳

　　1.召開班會(huì)，確定活動(dòng)的有關(guān)環(huán)節(jié)，傳達(dá)活動(dòng)的主題和思想。

　　2.活動(dòng)時(shí)拍攝現(xiàn)場(chǎng)的照片和視頻，上傳至班級(jí)博客。

　　十二、可行性分析

　　(一)必要性

　　1.本班在這一學(xué)期中沒有組織過一次大家集體參加的班級(jí)活動(dòng)。

　　2.班級(jí)班委的默契度欠缺，通過活動(dòng)加強(qiáng)班委成員之間的配合能力。

　　(二)活動(dòng)的安排可行性

　　1.班委之間分工明確，配合到位。

　　2.零食準(zhǔn)備充足。

　　3.活動(dòng)游戲的安排豐富。

　　4.有獎(jiǎng)有罰，能充分調(diào)動(dòng)積極性。

　　(三)參與度的可行性

　　1.周輝老師的積極提倡。

　　2.班級(jí)各成員的積極要求。

　　3.班集體活動(dòng)的安全性比較強(qiáng).

　　十三、附錄

　　懲罰箱：一共48個(gè)小紙條，內(nèi)設(shè)有8個(gè)獎(jiǎng)紙條和40個(gè)懲罰條。抽到有獎(jiǎng)紙條，可獲得禮品一份，抽到懲罰條，則進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。

　　號(hào)碼箱：一共有35個(gè)小紙條，對(duì)應(yīng)于入場(chǎng)時(shí)隨機(jī)獲得的號(hào)碼牌。

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇8

　　活動(dòng)背景：

　　為更好的宣傳本次“大學(xué)生心理健康日”，培養(yǎng)塑造大學(xué)生良好的心理素質(zhì)，改善同學(xué)之間彼此疏遠(yuǎn)的心態(tài)，讓同學(xué)們?cè)谖⑿χ写蚱票舜酥�間的疏遠(yuǎn)與陌生，找回自信、快樂與溫暖。大學(xué)心理健康教育中心和經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院特舉辦“傳遞微笑，溫暖你我”班級(jí)名片創(chuàng)意展活動(dòng)，有關(guān)事宜布置如下：

　　一、活動(dòng)主題：傳遞微笑，溫暖你我

　　二、活動(dòng)主辦方大學(xué)大學(xué)生心理健康教育中心

　　三、活動(dòng)承辦方：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

　　贊助單位：172 校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生比賽網(wǎng)

　　四、活動(dòng)流程策劃：

　　（一）活動(dòng)前期

　　1、各學(xué)院召開心理委員會(huì)議，向各班級(jí)傳達(dá)活動(dòng)具體內(nèi)容和安排。會(huì)議后，對(duì)各班心理委員進(jìn)行照片制作培訓(xùn)。

　　2、各學(xué)院分別制作展板和宣傳海報(bào)，利用校團(tuán)委和各學(xué)院微博以及人人主頁(yè)進(jìn)行前期宣傳和指導(dǎo)

　　（二）活動(dòng)中期

　　1、各學(xué)院班級(jí)心理委員負(fù)責(zé)收集本班笑臉，并制作成18寸彩色照片。

　　2、各班心理委員把照片的電子版發(fā)于各學(xué)院活動(dòng)負(fù)責(zé)人郵箱，負(fù)責(zé)人進(jìn)行初步的審核，對(duì)不合格的作品進(jìn)行指導(dǎo)修正。

　　3、作品電子版審核完畢后，各學(xué)院負(fù)責(zé)人通知各班心理委員進(jìn)行照片打印。

　　（三）活動(dòng)后期

　　1、各學(xué)院進(jìn)行初評(píng)，選出10份優(yōu)秀作品參加校級(jí)評(píng)比。

　　2、校級(jí)評(píng)比選出35份優(yōu)秀作品，頒發(fā)相應(yīng)證書和獎(jiǎng)品。

　　3、將所有活動(dòng)照片傳至人人主頁(yè)、微博以及各學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行后期匯報(bào)展示。

　　4、收集活動(dòng)照片，并完成工作總結(jié)。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、上交作品為班級(jí)合照，必須是每位同學(xué)的臉部特寫，照片大小為18寸，拼圖圖形和字體等可自選，照片足夠清晰。

　　2、照片可使用500萬(wàn)以上像素手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等工具拍攝，通過美圖秀秀等美圖軟件將每位同學(xué)的'照片拼圖完成并標(biāo)明專業(yè)班級(jí)。

　　3、上交紙質(zhì)作品必須為彩色照片形式，不可使用紙質(zhì)彩印。

　　六、活動(dòng)規(guī)則：

　　1、根據(jù)上交作品的尺寸大小、清晰程度、照片與背景的協(xié)調(diào)性、創(chuàng)意性、溫馨程度以及整體效果進(jìn)行評(píng)比和打分，選出優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、作品以學(xué)院為單位報(bào)送，每學(xué)院選十份溫馨作品，并填寫學(xué)院作品匯總表

　　（見附表）。

　　交稿截止時(shí)間：5月14日前

　　打印版交稿地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支

　　電子版發(fā)至郵箱：

　　（學(xué)院對(duì)作品統(tǒng)一壓縮打包，郵件主題需注明學(xué)院，并附帶學(xué)院作品匯總表）

　　學(xué)生工作部（處）心理健康教育中心

　　經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支