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母親節活動策劃

更新時間：2023-08-24 18:36:08

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母親節活動策劃[常用6篇]

母親節活動策劃篇1

　　50組母親節活動——母愛偉大，感恩母親。

　　活動來源：

　　5月8日是母親節，這樣一個充滿著愛和感恩的節日里，對于即將上小學的大班孩子，此次活動我們以“我能為媽媽做些什么”為主題，除了讓幼兒感受到媽媽對自己的濃濃愛意，學會感恩，感念母親的養育之恩，更通過活動讓幼兒通過切身參與，積極自發地為媽媽做一些事情，體會關愛媽媽，關愛他人，促進孩子們的情感情商的發展。

　　活動目標：

　　1、通過談話、討論、調查、記錄、繪畫等活動，初步了解媽媽們的生活、工作，增強幼兒對媽媽的自豪感。

　　2、能夠與同伴大膽交流并進行講述，激發幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔的意愿。

　　3、能大膽的介紹自己眼中的媽媽，清楚講述一件與媽媽有關的事情。

　　4、積極地與同伴交流，分享，提高幼兒的口語表達能力。

　　活動形式：

　　1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

　　2、“我對媽媽知多少”記錄表。(501班和505班 )——周四完成，周五展示在KT板上。

　　媽媽最喜歡吃的水果。

　　媽媽最喜歡的休閑活動。

　　你最愛吃媽媽做的哪道菜？

　　媽媽最大的愿望是什么？

　　3、我為媽媽來分擔。（503班和506班）——周五中午前展示出來。

　　幼兒先講述媽媽每天要進行的工作、家務等，再運用繪畫形式表現出愿意未媽媽分擔的場景，如為媽媽過生日、拿超市購物袋、講故事、做做按摩等等。

　　4、我為媽媽尋找歡樂。（502班和504班）——周五中午前展示出來。

　　請幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片，粘貼在繪畫紙上利用粘貼、繪畫、簡單文字的形式進行裝飾。

　　活動延伸：

　　家庭作業可以是幫助媽媽完成一個心愿，并記錄在作業本上。

　　課程推薦：

　　詩歌《媽媽的手》

　　視頻《母親的故事》

　　以上是母親節的活動形式推薦，如有更好的創意或更適合本班幼兒的活動亦可開展實施希望孩子在節日里能真正懂得愛，表達愛！

　　幼兒園母親節活動策劃

　　《愛，在當下》——40組‘母親節’策劃活動

　　活動來源：母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多么像哺育我們成長的寧靜港灣；母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的；母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。母親賦予給我的愛實在、樸實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。在這個愛的日子里，根據我們40組幼兒的年齡特征、通過繪本、歌曲、說一說、唱一唱、做一做，來表達對母親的愛。讓幼兒感受到媽媽對自己的濃濃愛意，學會感恩，感謝母親的養育之恩，促進孩子們的情感情商的發展。

　　活動目標：

　　1、通過繪本拓展幼兒思維，愿意表達愛媽媽的情感，學會和別人分享自己的愛，培養一顆善良、關懷的心。

　　2、學唱歌曲，能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。

　　3、積極地與同伴交流，分享，提高幼兒的口語表達能力。

　　活動形式

　　1、課程；通過繪本、歌曲、說一說、唱一唱、做一做，來表達對母親的愛。

　　2、微電影；錄制幼兒對媽媽說的一句感謝話或一首歌曲來表達對媽媽的愛。以郵件、U盤的形式傳遞給媽媽。

　　活動內容：

　　繪本《媽媽心，媽媽樹》

　　活動目標：

　　1、在理解故事內容的基礎上，體驗故事優美的意境和感受故事所帶來的情感

　　2、拓展幼兒思維，愿意表達愛媽媽的情感，學會和別人分享自己的愛，培養

　　一顆善良、關懷的心。

　　活動準備：

　　1、繪本《媽媽心媽媽樹》，課件、舒緩鋼琴曲。

　　2、快樂愛心樹一棵，愛心勾線筆若干。

　　活動過程：

　　一、引出課題

　　這是一個關于愛的故事，那你們覺得什么是愛？從你們的回答中老師發現，

　　愛是一件特別美好的事情。同意我的說法嗎？

　　二、欣賞故事

　　教師：好，讓我們一起來看看故事的題目是什么，認識字的小朋友大聲地念

　　出來吧！

　　1、分段欣賞故事：到“‘我還是會想媽媽，我要媽媽陪我上學……’”

　　故事里面有誰？她怎么了？小蘋果為什不喜歡上幼兒園？如果你是小蘋果的

　　媽媽你會怎么辦？

　　2、（講到“阿志小聲地對豆豆說：‘好肉麻，我才不要！’”）

　　提問：媽媽最后想了什么辦法？這顆媽媽心被帶到幼兒園以后小朋友都怎么

　　說？只有一個小朋友說了不一樣的話？你們還記得他說了什么話嗎？他為什么要

　　這么說？（這個問題是重點，要引導幼兒園發散）

　　3、講到：“‘請阿志把‘媽媽心’還你就好了。”

　　提問：阿志為什么要搶小蘋果的“媽媽心”呢？

　　4、講到：“她的眼睛紅紅的……”

　　提問：老師的眼睛為什么紅紅的？如果你是老師你會怎么做？

　　5、阿志最后得到“媽媽心”了嗎？小志得到“媽媽心”的心情是怎么樣的？

　　三、生活中的愛

　　1、師：如果阿志搶了你的媽媽心你會怎么做？怎么幫助他？

　　阿志通過“媽媽心”獲得了愛，在我們的生活中也有很多事物能讓我們獲得

　　愛，生活中誰愛你？他是怎么愛你的呢？”

　　（觀看課件，請幼兒大膽的表述）這是什么愛的表現？

　　（1）下雨天幫助別人撐傘——幫助他人給自己和別人帶來“愛”。

　　（2）和爸爸媽媽一起玩——關心家人給最愛的人帶來“愛”。

　　（3）小朋友獻愛心

　　四、“媽媽樹”：

　　師：原來啊！生活中有這么多的愛，爸爸媽媽、同學、老師都這么愛你，你

　　們應該怎么做呢？請你把想說的，想做的都畫在我們的“媽媽心”上，然后掛在

　　我們的“媽媽樹”上，老師希望你們的愿望都能成真，希望我們身邊的每個人都

　　能獲得更多的“愛”。

　　延伸：制作卡片，放學的時候送給媽媽

　　音樂：有你的地方就是天堂

　　活動目標：

　　1．感受歌曲活潑歡快和優美抒情的旋律。

　　2、學唱歌曲，能用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。

　　活動準備：圖片

　　活動過程：

　　1．感受歌曲的特點

　　欣賞教師完整演唱，幼兒用手拍出相應的節奏。

　　聽到歌里唱了什么？你喜歡媽媽嗎？為什么？

　　2．學唱歌曲

　　教師演唱，并出示圖片，幫助幼兒理解并記憶歌詞。

　　在教師的帶領下，幼兒邊看圖邊哼唱歌曲。

　　重點引導幼兒用合適的表情、聲音來唱出歌詞。

　　3．創編動作

　　根據歌詞，幼兒創編簡單的動作，表現歌曲前后性質的不同。

　　幼兒完整演唱歌曲一遍，嘗試用既歡快又抒情的聲音唱出對媽媽的愛。

　　幼兒兩人一組進行表演唱，啟發幼兒注意表情、眼神的交流。

　　社會：媽媽我想對您說

　　活動目標：

　　1、多側面認識媽媽,培養孝敬媽媽的情感。

　　2、通過搜集、交流相關資料加深對媽媽的了解，激發幼兒對媽媽的感激之情。

　　活動準備：課前幼兒了解觀察媽媽的一天，多媒體課件（母親孕期、哺乳期的圖片）。和媽媽的合影照片。

　　活動過程：

　　1、今天小朋友們都帶來了和媽媽的合影，請你說說這張照片有什么趣事，好嗎？

　　（1）和媽媽在一起是不是很幸福？為什么？

　　（2）你知道媽媽是怎么把你撫養大的`嗎？

　　2、示多媒體課件，幼兒觀察

　　（1）、片中有誰？

　　（2）、講述了一件什么事？

　　（3）、這位媽媽辛苦嗎？

　　3、相互交流：媽媽的一天。

　　4、教師小節：媽媽的辛苦。

　　5、你知道媽媽的生日嗎？母親的節日就要到了，我們要怎樣做，才能讓媽媽開心呢？

　　6、說一句祝福的話。（以小組為一個片結錄制）

　　錄制幼兒對媽媽說的一句話或一首歌曲，以郵件、U盤的形式傳遞給媽媽

　　以上是母親節的活動形式推薦，請各班級選擇相應的活動開展實施，讓孩子在節日里能真正懂得愛，表達愛！

　　幼兒園母親節活動策劃

　　30組“母親節”方案——媽媽，我愛您！活動來源：

　　母親節到來之際，為培養幼兒感恩與關愛的品德，促進家長和孩子之間的親子關系，讓寶貝感受到媽媽對自己的濃濃愛意，從而讓寶貝懂得感恩自己的媽媽，同時讓寶貝通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人，讓寶貝們在被愛中學會愛別人，促進孩子們的情感情商的發展。

　　活動目標：

　　1.和媽媽一起過節，共同感受節日的快樂。

　　2.體會媽媽養育的辛苦，懂得感恩。

　　3.用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。

　　活動過程：

　　1、談話活動：《我的好媽媽》

　　2、活動名稱：觀看母親節影片。

　　活動時間：5月11日下午15:00

　　活動地點：共享空間

　　活動內容：集體觀看電影《媽媽再愛我一次》片段。

　　3、活動形式：《我愛媽媽調查表》

　　活動時間：5月9日，5月10日

　　活動地點：小朋友的家中

　　活動內容：在媽媽的協助下，填寫調查表。

　　4、領域課程活動。

　　語言：《媽媽的生日》

　　社會：《媽媽節日快樂》

　　美術：《漂亮媽媽》《給媽媽做面條》

　　音樂：《袋鼠媽媽》

　　5、母親節兒歌：

　　《媽媽好》媽媽媽媽您真好，日日為我多操勞。唱支兒歌送給你，世上只有媽媽好。

　　《小司機》小汽車，嘀嘀嘀，開過來，開過去，小寶寶，當司機，送媽媽，上班去。

　　《好孩子》擦桌子，抹椅子，拖得地板像鏡子，照出一個小孩子。小孩子，卷袖子，幫助媽媽掃屋子，忙得滿頭汗珠子。

　　《媽媽我要親親你》親親你，摸摸你。媽媽呀我要親親你，親親你的額頭，摸摸你的眼。親親你的鼻子，摸摸你的耳朵。親親你的嘴巴，摸摸你的臉。

　　衷心地祝愿天下所有的母親幸福安康！母親節快樂！

　　國際部母親節活動推薦 ——國際部

　　每年的5月第二個星期日是母親節，這樣一個充滿著愛和感恩的節日里，對于我們幼兒園的小朋友，更應該抓住此次節日，表達自己對媽媽的濃濃愛意，學會感恩，感念母親的養育之恩，更通過活動讓幼兒通過切身參與，積極自發地為媽媽做一些事情，體會關愛媽媽，關愛他人，促進孩子們的情感情商的發展。

　　活動目標：

　　1、讓孩子了解母親節，通過一系列的活動，讓孩子更加了解自己的母親。

　　2、感悟成長過程中媽媽付出的艱辛，激發幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔的意愿。

　　活動形式：

　　低幼組——“我和蛋寶寶的一天”

　　事先通知每位幼兒帶一個蛋寶寶，活動當天幼兒帶著蛋寶寶進行一天的活動，從中促進孩子的責任意識培養，激發孩子學會關心，學會愛，體驗照顧他人的愉悅！

　　中幼組——繪畫“我的媽媽”

　　“我是媽媽的小幫手”，請幼兒幫助媽媽做一些事情，將活動照片記錄下來，分享到班級網站。

　　高幼組——詩歌學習“媽媽，我愛你”。

　　調查表“關于媽媽的那些小故事”

　　以上是母親節的活動形式推薦，如有更好的創意或更適合本班幼兒的活動亦可開展實施希望孩子在節日里能真正懂得愛，表達愛！

母親節活動策劃篇2

　　母親節，是全世界母親的節日。在這樣一個特殊的節日里，為了教育學生知恩報恩，從小形成孝敬父母的良好品德，zzz山小學發起“周末感恩母親”活動倡議。學校針對不同年級段學生，精心安排此次母親節感恩活動，設計了一、二年級學生“我為媽媽捶捶背”，讓辛苦了一天媽媽好好休息放松；三、四年級學生“我為媽媽洗衣服”，讓孩子在洗衣的過程中感受到母親的辛苦，激發孩子們對母親的愛；五、六年級學生“我替媽媽當一天家”；讓學生接過母親手中的廚具，為媽媽做一頓飯，做做家務，讓媽媽休息等活動。另外，此次感恩母親活動鼓勵孩子們表達對媽媽的愛，對自己的母親說一聲“媽媽我愛您”！旨在通過此次活動，孩子們能為母親送出最溫馨的祝福，讓母親感受最真摯的愛。

　　在母親節來臨之際，為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族的傳統美德，感恩母親的養育之恩，東海中學積極開展母親節感恩教育系列活動。

　　一是倡議學生給母親寫一封信，以“媽媽我想對你說”的形式，結合半個學期來自己的學習和生活，寫出心中的話，表達對媽媽的愛。

　　二是要求本周末不回家的住宿生，給家長打一個電話問候父母，并向父母匯報自己在校的學習和生活情況。

　　三是利用周末，整理自己的房間，幫媽媽做一些力所能及的家務，跟媽媽聊聊天，告訴媽媽學校發生的.事，也聽聽媽媽心里想說的話，或者陪媽媽散散步、逛逛街等。

　　四是制定學習計劃，向父母做出承諾，刻苦學習，努力成才，把感恩情感轉化成學習動力，用實際行動報答母親。

　　xxx小學開展 “濃濃深情真情行動”母親節系列活動，引導學生感恩母親，表達對母親的感激之情。活動以個“三個一”的形式逐步深入推進：1.唱一唱。學校把課間鈴聲設置為《世上只有媽媽好》，同時，各班在午間談話課多種形式演唱《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、《我的好媽媽》等歌曲，營造“濃濃深情真情行動”母親節主題活氛圍。2.寫一寫。寫一句或幾句表達感謝媽媽或祝福媽媽的話，各班把有代表性的作品推薦給學校紅領巾廣播和《舟山晚報.贏周刊》，加大、拓寬“真情表達”渠道。3.做一做。通過為媽媽唱一首歌、為媽媽梳一梳頭發、抱一抱媽媽、燒一份愛心早餐、為媽媽做一做家務等富有實效的實際行動，把對母親的感謝之情落實到實處、細處。

　　母親節來臨之際，xxx小學舉行了“春暖花開、感恩母親”賀卡制作活動。學生設計并剪刻出美麗春天的花朵，有象征祝福的郁金香，有象征母愛的康乃馨，有象征生命的迎春花，有象征幸福的蝴蝶蘭等，然后制作成新穎別致的賀卡，將象征感恩之情的剪紙作品張貼在賀卡上，并寫下對母親最想說的話。學校倡議學生在送出賀卡的同時用實際行動表達對母親的愛。

母親節活動策劃篇3

　　20xx年五月的第二個周日是母親節，為從培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發揮我校的優良傳統，進一步培養學生勞動觀念，為此，我校開展感恩母親節主題系列活動。現將具體事宜如下：

　　一、活動目的：

　　1、了解母親節的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得感恩是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則。

　　2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，并學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。

　　3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

　　二、活動內容：

　　1、通過下周一(5月6日)國旗下演講，進行全員發動，宣布我校感恩母親節。

　　2、學校組織開展一次感恩母親節詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預賽推選選手參加學校比賽。

　　3、班級開展四個一活動。即：召開《感恩父母》的。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統美德;寫給父母一封信，抒發對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句。

　　三、活動要求：

　　1、充分重視各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動。

　　2、加強指導班主任要根據本方案的要求，結合本班的實際，認真做好活動的指導工作，主題班會要指導學生提前進行分工準備。感恩卡在活動后各班推選10張參加學校評比和制作展板。

　　3、注重實效各班要在開展此項活動的基礎上，將感恩活動的內涵，進一步延伸，引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的.心，做一個感恩的人。

　　托班活動目標

　　1、學會用簡單的行為表現愛自己的媽媽。

　　2、鍛煉幼兒的語言表達能力，動手實踐能力。

　　活動一：學說媽媽我愛你，媽媽你辛苦等愛的鼓勵的話。

　　活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機或者DV記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進行分享。

　　活動三：制作一單的小賀卡，送給自己的媽媽。

　　小班活動目標：

　　1、能夠主動說出對媽媽的愛。

　　2、為媽媽做力所能及的事情。

　　3、培養幼動手能力，以及語言表達能力。

　　活動一：DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來。

　　活動二：手工康乃馨。

　　中大班活動目標：

　　1、幼兒能夠知道5月8日是母親節。知道母愛的偉大。

　　2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。

　　3、體會媽媽的艱辛，培養幼兒尊重媽媽的情感。

　　活動一：《我的媽媽長的什么樣子》語言，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢?

　　活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。

　　活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。

　　活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。

　　集體活動：

　　1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現我們的愿望，傳遞我們的愛。

　　2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。

　　3、周末派對：以母愛為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。

母親節活動策劃篇4

　　活動主題：

　　為了配合節日教育，讓孩子們知道5月14日是母親節，促進家長和孩子之間的親子關系，讓小朋友感受到媽媽對自己的濃濃愛意，從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽，同時讓小朋友通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人，讓孩子們在被愛中學會愛別人，促進孩子們的情感情商的.發展，特組織母親活動。

　　活動對象：所有在讀學員

　　活動時間：5月xx日-5月xx日

　　活動地點：各教學點

　　活動目的：宣傳品牌，培養學員情感教育

　　活動的宣傳方式：教學點宣傳海報，教師作業條。課程咨詢。

　　活動的流程：

　　英語學校母親節活動方案二

　　“母親節，感恩節，愛心獻給母親月”活動

　　世界上有一種愛任你肆意索取卻從不需要報答

　　世界上有一種愛從開始到結束日久彌新永不褪色

　　這種愛，叫母愛!這個人，是母親!

　　就在XX年的X月X日--母親節

　　向母親大聲說出你的愛吧!

　　一、活動目的：

　　1、培養孩子的感恩之心，通過自己的努力為最親愛的媽媽贏取母親節禮物。

　　2、樹立孩子做事情堅持的品質，堅持做一件事情的人必定會成就大事。

　　3、用愛心激勵孩子，提高學習效率和學習興趣，從而提高學習成績。

　　二、活動時間：XX年X月X日——X月X日

　　三、活動獎勵：在活動期間，凡劍橋學生只要集齊四張孝心卡，均可為母親贏得一份禮物。

　　孝心卡獲取方法：

　　1、集齊15個孝心Sticker換取孝心卡一張。

　　2、月考成績在96—100分換取孝心卡一張。

　　3、每周堅持完成語音作業換取孝心卡一張。

　　4、每周堅持上小課的換取孝心卡一張。

　　5、將幫媽媽干家務的照片或視頻上傳到QQ或微信持續發一周，并備注“劍橋英語感恩母親節孝心大行動”字樣的。

　　我最親愛的媽咪同志，感謝這么多年你對我的養育、包容、耐心...雖然女兒現在不能在身邊陪你，但媽媽，我愛你!

母親節活動策劃篇5

　　活動主題：感恩母親，共同成長

　　活動時間：5月5日--5月12日

　　活動口號：感恩母親，攜手共進

　　活動目的：

　　1，本次活動主題親和力較強，貼近學生內心最切實的感受，有利于拉近團隊與學生的距離，改善之前調查反應團隊活動參與較少的現象。擴大活動的參與度，發動更多同學切實的參與到團隊的活動中，通過與隊員的交流合作，感受團隊的和諧積極的氣氛，引起共鳴。

　　2，針對在校學生做活動，在團隊之前活動已經在銅陵市以及銅陵學院打開市場的基礎上，通過鼓勵學生參與到百度百科的活動通過引導，轉化為我們的用戶，增加百科的有效影響力，建設百科。

　　3，團隊招進了新的隊員，通過組織本次活動，鍛煉新隊員的各項素養，團隊的職能部門已經產生，通過本次活動，磨練各部門的運作能力。

　　4，謀求與校報、校廣播臺的合作，為團隊儲備資源，擴大影響力。

　　5，通過運用母親節這個親切的主題，在新校區組織本次活動，擴大團隊在新區的支持力量，為下學期在新區的發展儲備資源。

　　6，啟發隊員反思自己的大學生活，感恩母親，激勵隊員更加努力的學習，參與團隊。

　　7，小成本做有較大影響力的活動。

　　參與單位：銅陵新聞網，銅陵手機報，銅陵學院校報，銅陵學院廣播臺，銅陵學院團委。

　　活動貼吧：銅陵學院吧，銅陵百科吧，銅都論壇

　　參與人數：1000人

　　活動流程

　　1，5月5日晚上召開網上會議，收集隊員關于本次活動的建議。安排宣傳部準備進行進入班級的宣傳內容，宣傳海報等。安排公關部準備聯系銅陵新聞網、校報、校廣播臺。

　　2，5月6日早上，利用微博高峰時間段，發布活動微博，并展開活動微博的有獎轉發，從5月6日--12日晚每天精選一個百科詞條編輯成微博組織轉發并@百科校園。并安排宣傳部同學繪制海報。

　　3，5月6日--7日，公關部聯系校報，商談聯合發動以母親節為主題的征文比賽活動事宜并邀請校報編輯部相關人員對征文進行評審，聯系銅陵新聞網，商談在銅陵手機報上開展以母親節為主題的讀編互動節目和對獲獎同學進行視頻采訪的事宜。邀請語文老師對征文進行評審。并邀請校報一起同學校團委商談關于對參與的同學加學分和提供獎狀或榮譽證書的事宜。

　　4,5月7日，邀請校報同學和宣傳部同學一起進入老區班級進行宣傳本次活動，邀請同學參與征文活動。公布獎項設置。現場發放征集心愿祝福的便利貼收集同學們對母親的祝福。在學校貼吧發帖邀請同學們參與本次活動。

　　5，5月8號，在新區班級對活動進行宣傳，內容和老區一致。

　　6, 5月9日，由公關部聯系校廣播臺，商談在母親節當天節目中插播在班級里收集到的對母親節的祝福語。宣傳部同學張貼海報。

　　7，5月10日--11日，由辦公室、活動部成員和校報同學共同對收集到的`征文進行評審，優秀稿件交由老師進一步評審。確定征文的前三強。抽取幸運的微博轉發用戶。書寫獲獎名單的海報。

　　8，5月12日，新老校區張貼海報公布獲獎名單，公關部同學聯系校廣播臺播報愛心祝福語。下午聯系銅陵新聞網對獲獎的同學進行視頻采訪。在新老校區通過展架對同學們的心愿祝福進行展覽。晚上校園大使帶領活動部同學走進班級對獲獎的同學進行頒獎由校報提供獎狀或榮譽證書。再一次邀請班級同學現場為母親發送祝福短信，對幸運的心愿祝福同學提供明信片邀請其為母親郵寄。

　　9,8月13日，由辦公室隊員撰寫活動文案，聯系報社進行宣傳，提交活動新聞稿，活動結案，對微博轉發的數量進行整理。公關部做好和銅陵新聞網，校報以及參與學生、老師的后期溝通工作。