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大學(xué)活動(dòng)策劃

更新時(shí)間：2023-08-25 13:21:14

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實(shí)用的大學(xué)活動(dòng)策劃（實(shí)用9篇）

大學(xué)活動(dòng)策劃篇1

　　一背景

　　在這收獲夢(mèng)想的季節(jié)，我校迎來一批朝氣蓬勃的新生對(duì)他們來說大學(xué)生活是新鮮有趣的和充滿好奇的。

　　二活動(dòng)目的

　　物流協(xié)會(huì)XX級(jí)通過招新活動(dòng)幫助新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活，豐富新生課余生活，鍛煉其實(shí)踐能力并擴(kuò)大協(xié)會(huì)影響力。

　　三組織單位：物流協(xié)會(huì)

　　四指導(dǎo)老師：李濟(jì)明

　　五負(fù)責(zé)人：龔定兵

　　六活動(dòng)要求：全院大一新生，每人需交會(huì)費(fèi)20元

　　七活動(dòng)時(shí)間

　　XX年10月18日——XX年10月19日

　　八活動(dòng)地點(diǎn)

　　振華廣場(chǎng)一教樓前

　　九活動(dòng)內(nèi)容及安排

　�。ㄒ唬┯码A段

　　1布置迎新點(diǎn)掛橫幅、貼海報(bào)、按桌椅。

　　2迎新詢問點(diǎn)在教學(xué)樓一樓前安置詢問點(diǎn)，方便新生咨詢。

　�。ǘ┱行码A段

　　報(bào)名：

　　宣傳協(xié)會(huì)

　　繳納會(huì)費(fèi)、填寫基本資料

　　通知會(huì)員大會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)

　　十工作分配

　　策劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)整個(gè)策劃

　　宣傳部負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的宣傳

　　外聯(lián)部負(fù)責(zé)活動(dòng)的'贊助

　　編輯部、業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)活動(dòng)的流程和新生的咨詢

　　財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)活動(dòng)的財(cái)務(wù)支出

　　辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的會(huì)議記錄

　　十一注意事項(xiàng)

　　向新生介紹協(xié)會(huì)時(shí)要做到言語流利，態(tài)度端正，待人誠懇。

　　活動(dòng)開展期間各部門要團(tuán)結(jié)一致，服從統(tǒng)一安排和調(diào)度。有事請(qǐng)假要提前申請(qǐng)。

　　活動(dòng)開展期間注意安全，盡量避免因人員繁雜和事物繁多造成的安全事故。

　　如出現(xiàn)臨時(shí)事故要上報(bào)統(tǒng)一處理。

　　十二經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　50元。

大學(xué)活動(dòng)策劃篇2

　　活動(dòng)主題：5.25大學(xué)生心理健康宣傳主題班會(huì)

　　活動(dòng)背景：在建黨90周年之際，迎來了大學(xué)生心理健康宣傳月，為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，各班級(jí)需策劃舉行一些活動(dòng)來加大對(duì)此次活動(dòng)的宣傳，增加同學(xué)們對(duì)大學(xué)生心理健康教育的了解，為此我們班級(jí)舉行了一次主題班會(huì)。

　　活動(dòng)時(shí)間：晚自習(xí)（根據(jù)各班級(jí)情況具體而定）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：教室

　　活動(dòng)對(duì)象：學(xué)生

　　活動(dòng)目的及意義：通過此次活動(dòng)，讓更多的人開始或更深的了解心理知識(shí)，提高我校學(xué)生對(duì)心理健康重要性的認(rèn)識(shí)，使我校學(xué)生從專業(yè)知識(shí)、日常行為、心理品德各方面都有所提高，更深刻的認(rèn)識(shí)自己，了解自己。同時(shí)也有助于以后心理協(xié)會(huì)工作的開展及其自身的發(fā)展，讓我校師生工作開展的豐富多彩，有聲有色。

　　活動(dòng)流程：

　　1.班會(huì)開始之前，先發(fā)給班級(jí)每位同學(xué)一個(gè)號(hào)碼，留作活動(dòng)用；

　　2.主持人宣布班會(huì)開始，并介紹主題班會(huì)的大致流程；

　　3.由主持人向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來；

　　4.由主持人向同學(xué)們介紹我校心理健康教育的管理、服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的內(nèi)容

　　5.請(qǐng)一個(gè)人或多個(gè)人唱一首關(guān)于青春勵(lì)志或是珍愛生命方面的.歌曲；

　　6.請(qǐng)一位或多位同學(xué)朗誦一首關(guān)于珍愛生命或是青春勵(lì)志方面的文章，體裁不限；

　　7.由主持人隨機(jī)抽取三個(gè)號(hào)碼，然后臺(tái)下持有與之相對(duì)應(yīng)號(hào)碼的同學(xué)上臺(tái)就剛才的歌曲或是文章或是班會(huì)的主題發(fā)表自己的看法；

　　8．開展心理小測(cè)試和趣味問答。

　　具體程序：

　�。�1）主持人根據(jù)自愿原則選出五個(gè)人，人數(shù)不足時(shí)，也可以通過抽簽的方式選出五個(gè)人；

　　（2）主持人準(zhǔn)備五十道題目，依次給五個(gè)人輪流出題目，每人十道,問完為止，并記錄每人回答對(duì)的題目數(shù)；

　�。�3）如果有兩人或兩人以上回答對(duì)的題目數(shù)相同，就繼續(xù)給這兩人出題目，直到分出名次；

　�。�4）每人有一次求助網(wǎng)絡(luò)或周圍同學(xué)的機(jī)會(huì)；

　�。�5）最后分出1,2,3,4,5名，前三名的每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)本子和一個(gè)棒棒糖；4,5名的每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)棒棒糖。

　　9．根據(jù)班級(jí)人數(shù)分出若干個(gè)小組，開展話題討論。

　　話題1：同學(xué)、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦？

　　話題2：當(dāng)發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)有不正常的行為時(shí)，你會(huì)怎么辦？

　　話題3：對(duì)于熟悉或是陌生的人，如何拉近彼此間的的心理距離？

　　。。。。。。

　　10.請(qǐng)各組代表上臺(tái)發(fā)表本組的討論結(jié)果；

　　11.做一個(gè)心理小游戲：

　　游戲名稱：我說你畫

　　具體流程：

　　①主持人準(zhǔn)備好樣圖，同學(xué)們事先準(zhǔn)備好筆和紙；

　�、诘谝惠喺�(qǐng)一名志愿者上臺(tái)擔(dān)任“傳達(dá)者”，其余人都

　　作為“傾聽者”，“傳達(dá)者”看樣圖一兩分鐘，背對(duì)全體

　　“傾聽者” ，下達(dá)畫圖指令；

　　③“傾聽者”根據(jù)“傳達(dá)者”的指令畫出樣圖上面的圖

　　形，“傾聽者”不許提問；

　　④根據(jù)“傾聽者”的圖，“傾聽者”和“傳達(dá)者”談?wù)?/p>

　　自己的感受；

　　⑤第二輪再請(qǐng)一位志愿者上臺(tái)，看著樣圖二兩分鐘，面

　　對(duì)“傾聽者“，傳達(dá)畫圖指令，其中允許”傾聽者“提

　　問，觀察結(jié)果；

　�、拚�(qǐng)“傾聽者”和“傳達(dá)者”談?wù)撟约旱母惺�，比較兩

　　輪結(jié)果之間的差異。

　12．主持人對(duì)班會(huì)做總結(jié)。

　　資源人員分配：

　�、�.主持人：1人

　�、�.會(huì)議記錄：1人

　　③.黑板報(bào)：2人 ④.衛(wèi)生：2人

　　注意問題：①.班委應(yīng)維持好班會(huì)秩序，保證班會(huì)順利進(jìn)行；

　�、�.話題討論環(huán)節(jié)，同學(xué)們可以根據(jù)自己興趣愛好另選話題，但是不能偏離主題；

　�、�.黑板報(bào)提前出好，要確保切題；

　�、�.心理游戲環(huán)節(jié)中，兩張樣圖構(gòu)成基本圖形要一致，但位置關(guān)系要有所區(qū)別；選擇“傾聽者”要具有代表性，比如畫的好的，這樣避免別的因素對(duì)結(jié)果的影響。

　�、菪睦碛螒蚰康脑谟隗w現(xiàn)溝通的重要性，在游戲結(jié)束后，主持人要強(qiáng)調(diào)一下。

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：①筆記本3個(gè) 5元/個(gè)

　�、诎舭籼�5個(gè) 0.5元/個(gè)

　　共計(jì)17.5元

　　預(yù)期效果：通過本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的心理健康只是水平，心理保健意識(shí)得到增強(qiáng)，更加注重人際交往，努力建立和諧的人際關(guān)系，同時(shí)也能在學(xué)習(xí)掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多得人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題

大學(xué)活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)背景

　　經(jīng)過班委會(huì)的精心組織和策劃，班內(nèi)同學(xué)的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂晚會(huì)，讓班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)感受節(jié)日的快樂，班集體的溫暖。

　　二、活動(dòng)目的與意義

　　中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，班委會(huì)決定在中秋節(jié)前晚組織一個(gè)富有親情特色的晚會(huì)。

　　在晚會(huì)中，各位同學(xué)可以隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會(huì)中還穿插了幾個(gè)富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們?cè)跍嘏⑷岷偷腵氣氛中表達(dá)出自己對(duì)班集體的真實(shí)看法以及其人生觀、價(jià)值觀，使積極向上的樂觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng),同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。

　　三、活動(dòng)人員

　　組織者：××××××學(xué)院××××××××班班委會(huì)

　　參與者：××××××學(xué)院××××××××班全體同學(xué)

　　特邀嘉賓：部分老師、學(xué)生會(huì)各部部長及主席

　　預(yù)計(jì)參加人數(shù)：××人

　　人員分工：主持人兩名表演者××名

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　xxx年9月27日(中秋節(jié))18:00—21:30

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　××××××學(xué)院××××××××班教室

　　六、活動(dòng)主題

　　我在××有個(gè)家

　　主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對(duì)價(jià)的渴望，以“家”為主題，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)校的熱愛。

　　七、活動(dòng)目的

　　1.使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞;

　　2.增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，使同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解;

　　3.鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己;

　　4.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為下一步班級(jí)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1.借用學(xué)院的設(shè)備;

　　2.統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì);

　　3.班委統(tǒng)一采購月餅等食物;

　　4.布置晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng);

　　5.讓同學(xué)們自由出節(jié)目隊(duì)，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。

　　九、活動(dòng)開展

　　18：00鐘晚會(huì)正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見節(jié)目單：

　　一人一句開場(chǎng)白——晚會(huì)開始

　　十、活動(dòng)特色

　　1.邀請(qǐng)大二、大三學(xué)長和我們一同慶祝，增加了家的感覺;

　　2.活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“人人參與，我也是組織者”;

　　3.活動(dòng)中加入了3個(gè)集體項(xiàng)目，有助于增加班級(jí)凝聚力;

　　4.活動(dòng)有組織。

　　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1.月餅 2.蘋果 3.零食

大學(xué)活動(dòng)策劃篇4

　　一，活動(dòng)題目

　　秋季分組登山比賽

　　二，活動(dòng)意義

　　通過組織學(xué)生進(jìn)行登山提高學(xué)生身體素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)合作精神

　　三，活動(dòng)前期準(zhǔn)備 由社團(tuán)組織部負(fù)責(zé)參與活動(dòng)同學(xué)的組織工作，宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳工作及活動(dòng)中攝象工作，外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的贊助工作

　　四，活動(dòng)內(nèi)容

　　將所有參加活動(dòng)的同學(xué)分成若干組，沒組選出隊(duì)長一名，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)各自的小組。各小組自由選擇登山路線，一先到的一組為獲勝組。

　　五，活動(dòng)目的

　　通過本次活動(dòng)使學(xué)生提高對(duì)身體素質(zhì)的重視，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

　　六，活動(dòng)總結(jié)

　　通過成功的'進(jìn)行本次登山比賽活動(dòng)，使我們社團(tuán)的內(nèi)部合作更加默契，各部門對(duì)于各自職責(zé)更加明確。也在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了社團(tuán)內(nèi)工作分配的成功與不足，對(duì)我們社團(tuán)未來的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。

大學(xué)活動(dòng)策劃篇5

　　一活動(dòng)主題

　　響應(yīng)共青團(tuán)的號(hào)召，走出宿舍享受陽光。發(fā)揚(yáng)陽光奔跑體育精神，增強(qiáng)院系之間的交流，展現(xiàn)聊城大學(xué)精神面貌，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)體育鍛煉的熱情。

　　二活動(dòng)口號(hào) 奔跑吧聊大！三活動(dòng)背景

　　值此聊城大學(xué)40周年校慶，承陽光奔跑體育精神，展現(xiàn)聊城大學(xué)陽光風(fēng)貌。大學(xué)生的身體素質(zhì)一度受到社會(huì)的廣泛關(guān)注，大部分人認(rèn)為大學(xué)生的身體狀況每況愈下令人擔(dān)憂。確實(shí)，有部分大學(xué)生自進(jìn)入大學(xué)之后喪失了原有的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃變得無所事事，身體健康令人擔(dān)憂。為了響應(yīng)共青團(tuán)的號(hào)召，走出宿舍享受陽光，同時(shí)迎合校團(tuán)委“三出”文件，聊城大學(xué)法學(xué)院特舉辦“奔跑吧，聊大”，邀各個(gè)學(xué)院共襄盛舉。

　　四活動(dòng)單位

　　主辦單位：聊城大學(xué)法學(xué)院

　　承辦單位：聊城大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　協(xié)辦單位：聊城大學(xué)各學(xué)院

　　五活動(dòng)時(shí)間

　　報(bào)名時(shí)間：截止于11月19日

　　比賽時(shí)間：11月22日

　　六聯(lián)系單位：法學(xué)院監(jiān)察部七活動(dòng)內(nèi)容

　　本場(chǎng)賽事由五部分組成：紅線走蛙跳負(fù)重跑自行車接力定向任務(wù)（可參照“奔跑吧，兄弟”綜藝節(jié)目安排）

　　路線設(shè)置：西校南田徑場(chǎng)是起點(diǎn)，率先進(jìn)行200米紅線走和50米蛙跳；在彩虹橋進(jìn)行負(fù)重跑；東校保衛(wèi)處為自行車接力點(diǎn)；東校逸夫圖書館為自行車賽事終點(diǎn)，開始定向任務(wù)。全程賽事的.名次以參與者所用時(shí)間為參考。

　�。�1）在西校南田徑場(chǎng)進(jìn)行200米紅線走和50米蛙跳。

　�。�2）參與者在西�；@球場(chǎng)背起負(fù)重包，負(fù)重通過彩虹橋。

　　（3）在東校保衛(wèi)處附近放下背包，開始自行車接力，終點(diǎn)逸夫圖書館。

　　（4）在圖書館前站著的20人中詢問定向任務(wù)（其中只有兩人知道任務(wù)），開始定向任務(wù)。定向任務(wù)包括到達(dá)指定地點(diǎn)做指定任務(wù)，跳繩、俯臥撐等。

　　八比賽規(guī)則

　�。�1）不得尋求他人幫助，需自己獨(dú)立完成所有賽事。

　　（2）在紅線走賽程中，不得掙斷紅繩，否則重新開始。

　�。�3）在50米蛙跳中，需雙手后背起跳，不得站著走過，否則重新開始蛙跳。

　�。�4）在負(fù)重跑中，不得摘下負(fù)重包，否則在原地靜待3分鐘罰站。中途設(shè)有休息站，可稍事休息。

　　（5）在自行車接力中，可自行選擇路線。

　�。�6）做定向任務(wù)時(shí)，不得求助于其他參賽者，否則原地靜待2分鐘。

　　九獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　（1）設(shè)一二三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)范圍為此次參與人員的10%。

　　（2）設(shè)“風(fēng)采之星”，獲獎(jiǎng)范圍為此次參與人員的5%。

　�。�3）獎(jiǎng)品：保溫杯（1個(gè)），電腦鼠標(biāo)（2個(gè)），乒乓球拍（3個(gè)），筆記本（10本），圓珠筆（20支）。

　　（4）獎(jiǎng)品在接受到贊助后另行豐富。

　　十裁判、志愿者與物品

　　裁判：每學(xué)院設(shè)一人

　　志愿者：每學(xué)院7人

　　志愿者分工：攔線，確�；顒�(dòng)安全（20人）；中途休息區(qū)2個(gè)（彩虹橋一個(gè)，逸夫圖書館一個(gè)），每站3人；每一活動(dòng)區(qū)域10人；跟隨參與人員確保安全30人。

　　物品：自行車（每學(xué)院按實(shí)際參賽人數(shù)組織自行車），自行車放置在東校保衛(wèi)處，留本學(xué)院專人看管。

　　十一宣傳方式

　　1.海報(bào)（各教學(xué)樓樓下）

　　2.計(jì)劃聯(lián)系聊大電視臺(tái)

　　策劃書附表安全問題

　�。�1）禁止身體健康狀況良好以下的同學(xué)參加，否則安全自負(fù)。

　�。�2）比賽沿途設(shè)有休息區(qū)，可自行喝水休息。

　�。�3）沿賽程線路，志愿者攔車確保線路安全。

　�。�4）所有賽事均在校內(nèi)進(jìn)行。

　�。�5）此次賽事的路線與校保衛(wèi)處聯(lián)系，沿途有保衛(wèi)處人員監(jiān)管安全。

　　（6）聯(lián)系校醫(yī)院派醫(yī)生跟蹤，以防突然事件的發(fā)生。

大學(xué)活動(dòng)策劃篇6

　　一、活動(dòng)性質(zhì)

　　本學(xué)期第一次班集體大型娛樂活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　希望通過本次活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，提升了班級(jí)榮辱感，促進(jìn)了班級(jí)同學(xué)間的交流，通過本次活動(dòng)，能將班級(jí)凝聚力再上新臺(tái)階，同學(xué)之間感情得到加強(qiáng)，同學(xué)間那種陌生感漸漸消除，讓大家對(duì)大學(xué)生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強(qiáng)，使我們這個(gè)班委團(tuán)隊(duì)得到磨合。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　電子產(chǎn)品營銷與管理專業(yè) 輔導(dǎo)員、全班同學(xué)、全體任課教師

　　四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　aa制，生活委員進(jìn)行本次活動(dòng)預(yù)算，算出每人大概出40，多出部分充當(dāng)班費(fèi)。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年6月17日（星期日）晚上6點(diǎn)至9點(diǎn)。

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)院附近的人和魚府

　　七、活動(dòng)形式

　　以學(xué)號(hào)為單位，共9大組（桌），每桌7人，男女各半，加一個(gè)老師

　　八、準(zhǔn)備工作

　　（一）前置任務(wù)

　　做好活動(dòng)前的征求班里建議工作

　　（二）班長任務(wù)

　　1、做好具體流程策劃

　　2、做好人員調(diào)配

　　（三）組織委員和生活委員任務(wù)（統(tǒng)籌及分配）

　　1、負(fù)責(zé)通知班里同學(xué)（飛信、班群告知）【組織委員】

　　2、做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算【生活委員】

　　（四）文藝委員任務(wù)

　　根據(jù)活動(dòng)流程，策劃出各項(xiàng)娛樂項(xiàng)目，使活動(dòng)富有趣味性

　　（五）衛(wèi)生委員和宣傳委員任務(wù)

　　負(fù)責(zé)好活動(dòng)場(chǎng)地及道具安置工作，及活動(dòng)結(jié)束后的'清理工作

　�。﹫F(tuán)支書任務(wù)

　　負(fù)責(zé)拍攝有意義的照片

　　九、活動(dòng)流程（正式聚餐）

　　1、當(dāng)晚6點(diǎn)六點(diǎn)半

　　班委在人和府做好場(chǎng)地和道具等相關(guān)準(zhǔn)備工作；

　　2、六點(diǎn)半點(diǎn)六點(diǎn)五十分

　　班上同學(xué)人和府集合；

　　3、七點(diǎn)整

　　分桌妥定，開始上菜

　　4、七點(diǎn)九點(diǎn)整

　　十、聚餐活動(dòng)圓滿結(jié)束

　　同學(xué)返回各自宿舍，班長負(fù)責(zé)給每個(gè)寢室的寢室長打電話，確定每人人安全回到宿舍

　　十一、下次班會(huì)由生活委員公布本次花費(fèi)情況

　　電子產(chǎn)品營銷與管理專業(yè)副班長：xx

　　xx年5月26號(hào)

大學(xué)活動(dòng)策劃篇7

　　一、學(xué)唱一首感恩的歌，組織小會(huì)員欣賞歌曲《感恩的心》，了解歌曲創(chuàng)作背景。

　　二、做一張感恩卡，用各種材料制作一張卡片，幼兒和老師們一起制作感恩卡，并在上面寫下對(duì)爸爸媽媽的祝福，把它懸掛在幼兒園的'各個(gè)角落，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　1.給小朋友們發(fā)禮物。

　　2.與小朋友們一起游戲。

　　3..集體了解手語，并有30分鐘時(shí)間學(xué)習(xí)一些基本手語。

　　4.發(fā)放童年好伙伴見證卡。

　　活動(dòng)內(nèi)容：（婷婷負(fù)責(zé)）

　　請(qǐng)參加的家長盡量提前報(bào)名，一定準(zhǔn)時(shí)報(bào)到。

　　主辦單位：紅黃藍(lán)親子園

　　集合地點(diǎn)：門前

　　集合時(shí)間：11月22日

　　聯(lián)系電話：3031577

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李宏婷婷

　　活動(dòng)聲明：

　　一、活動(dòng)期間如發(fā)生任何意外事故，組織者及所有參與者應(yīng)義務(wù)組織救援，但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任，特此聲明！

　　二、活動(dòng)期間指每位參加活動(dòng)的家長從出發(fā)點(diǎn)出發(fā)至返回出發(fā)點(diǎn)之間的時(shí)間和所在地點(diǎn).。

　　三、家長的紅黃藍(lán)標(biāo)志（包、胸卡等）請(qǐng)個(gè)人自行攜帶。

　　四、除了活動(dòng)計(jì)劃中所列物品，各位家長參加活動(dòng)所需的費(fèi)用均由個(gè)人承擔(dān)。

　　五、當(dāng)你志愿前來參加活動(dòng)時(shí),即視你認(rèn)同本聲明,否則,謝絕參加!!

　　六：當(dāng)遇惡劣天氣或其他意外事件將另行通知！

大學(xué)活動(dòng)策劃篇8

　　一、活動(dòng)背景

　　作為xx級(jí)大學(xué)新生，我們已經(jīng)踏入大學(xué)校門一個(gè)多月了，同學(xué)們也都對(duì)新的環(huán)境有了自己的認(rèn)識(shí)與了解。不管是在在學(xué)習(xí)還是在工作之中，大學(xué)生活都讓我們學(xué)到了很多中學(xué)時(shí)學(xué)不到的東西，鍛煉了我們的能力，增長了才干，同時(shí)讓大家多了一些對(duì)自己大學(xué)生活的`展望與期待。

　　二、活動(dòng)意義及目的

　　本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)同學(xué)之間的相互交流，分享各自學(xué)習(xí)和生活中的收獲，以及展示當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌，用悠揚(yáng)的歌聲與動(dòng)感的舞姿展示我們青春的夢(mèng)想，用詼諧的話劇和激情的朗誦呈現(xiàn)我們年輕的力量。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：11月24日10:00——11:30

　　地點(diǎn)：活動(dòng)桌椅教室

　　四、活動(dòng)開展

　　（一）活動(dòng)開場(chǎng)齊唱兩遍團(tuán)歌。

　�。ǘ﹥晌恢鞒秩松蠄�(chǎng)開場(chǎng)白，進(jìn)入團(tuán)組織活動(dòng)主題——hold住你的大學(xué)。

　�。ㄈ╅_演節(jié)目，會(huì)進(jìn)行唱歌，舞蹈，小品短劇等六個(gè)節(jié)目。

　�。ㄋ模┕�(jié)目中間會(huì)穿插兩個(gè)小游戲，讓大家都參與進(jìn)來，活躍氣氛。

　�。ㄎ澹┕�(jié)目表演完畢后由輔導(dǎo)員講解一些關(guān)于大學(xué)生活步入正軌之后應(yīng)該注意的問題。節(jié)目過后進(jìn)行互相交流環(huán)節(jié)。

　�。┲鞒秩俗鲎詈罂偨Y(jié)，倡導(dǎo)大家積極參與今后的團(tuán)組織生活。

　　五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　活動(dòng)中發(fā)放糖果作為互動(dòng)環(huán)節(jié)的小獎(jiǎng)勵(lì)，氣球作為裝飾會(huì)場(chǎng)的主要裝飾物品，預(yù)計(jì)在30元以內(nèi)。

大學(xué)活動(dòng)策劃篇9

　　一、活動(dòng)背景：滿懷喜悅的莘莘學(xué)子揣著絢麗的夢(mèng)想步入了大學(xué)的殿堂。然而隨著生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、人際交往平臺(tái)、由中學(xué)生向大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換等諸多因素的轉(zhuǎn)變。使得新生不得不獨(dú)自面對(duì)人生諸多的問題，從而會(huì)產(chǎn)生諸多的困擾和不適應(yīng)。雖然新生存在良好適應(yīng)潛質(zhì)，但在處理人際關(guān)系，自主規(guī)劃大學(xué)生活，對(duì)負(fù)性情緒的應(yīng)對(duì)等方面需加強(qiáng)心理教育引導(dǎo)；并且引導(dǎo)新生順利完成中學(xué)到大學(xué)階段的過渡有著十分重要的實(shí)際意義。

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過心理拓展訓(xùn)練宣傳心理健康知識(shí)，幫助同學(xué)們盡快調(diào)整身心，解決他們心理、情緒、行為及人際關(guān)系上的迷茫與困惑；進(jìn)一步提高同學(xué)們的心理健康素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們心理自助能力與助人能力；使得同學(xué)們樹立良好的健康心態(tài)，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理適應(yīng)和社會(huì)生活適應(yīng)能力；從而引導(dǎo)同學(xué)們順利完成中學(xué)到大學(xué)階段的過渡。

　　三、活動(dòng)主題：我自信、我快樂、我成長、我適應(yīng)。

　　四、活動(dòng)性質(zhì)：發(fā)展性、教育性、開放性、自主性。

　　五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)者：班級(jí)、系心理輔導(dǎo)老師。

　　六、活動(dòng)參與對(duì)象：教育系，學(xué)前教育一班，全體成員。

　　七、活動(dòng)具體時(shí)間：20xx、12、15（周三）下午18：00—20：00

　　八、活動(dòng)地點(diǎn)：1411（本班教室）

　　九、活動(dòng)時(shí)間：95分鐘

　　十、道具準(zhǔn)備：秒表十個(gè)（手機(jī)、手表也可，各班自備）、紙制錘棒4根、隊(duì)旗4張、A4紙4張張、筆4支、彩筆4支、

　　十一、活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬┡砘顒�(dòng)：緩解隊(duì)員之間的陌生感，使他們興奮、緊張起來（5分鐘）

　　【大樹與松鼠】：隊(duì)員列隊(duì)站好后，以“1、2、3”報(bào)數(shù)。三人一組，二人扮大樹，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，站在圓圈中間；沒成對(duì)的隊(duì)員是流浪松鼠或者孤樹。

　　領(lǐng)導(dǎo)者喊“松鼠”（這時(shí)沒成對(duì)的隊(duì)員是流浪松鼠），大樹不動(dòng)，松鼠必須離開原來的大樹，重新選擇大樹，產(chǎn)生的新流浪松鼠表演節(jié)目。

　　領(lǐng)導(dǎo)者喊“大樹”（這時(shí)沒成對(duì)的隊(duì)員是孤樹），松鼠不動(dòng)，大樹必須離開原先的同伴與其他孤樹重新組合成新大樹，并圈住松鼠，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

　　（二）活動(dòng)：我自信我快樂我成長

　　1、我們共有一個(gè)家：分組并建設(shè)小組文化（20分鐘）

　�、�、分組：以1-4報(bào)數(shù)，將每個(gè)團(tuán)隊(duì)分為4個(gè)組，每組人數(shù)相等。（2分鐘）

　　【相識(shí)】：給每組隊(duì)員5分鐘的時(shí)間，讓大家熟悉彼此的名字。

　　【棒打薄情郎】：每組站成一個(gè)圈，選一個(gè)執(zhí)棒者站在圈中間，他面對(duì)的人開始喊出一個(gè)成員的姓名，執(zhí)棒者馬上跑到那個(gè)被叫者面前，該人必須再喊出另一個(gè)成員的名字（不能重復(fù)）。如果叫不出來，就受當(dāng)頭一棒，然后由他執(zhí)棒。如果執(zhí)棒的人站錯(cuò)了位置，則受另名同學(xué)當(dāng)頭一棒，并由他執(zhí)棒。（如，本來對(duì)面同學(xué)叫的是李某，可執(zhí)棒者卻站在了張某的面前。這個(gè)時(shí)候，執(zhí)棒者應(yīng)受李某的當(dāng)頭一棒，并由李某繼續(xù)執(zhí)棒）依次類推，直到大家熟悉相互的姓名為止。（訓(xùn)練工具：每隊(duì)紙質(zhì)棍4根）

　　Ⅱ、建設(shè)組文化：每組選一名組長。確定組長后，領(lǐng)導(dǎo)者召集組長瀆職一下工作任務(wù)（10分鐘）

　　【起隊(duì)名、寫隊(duì)歌】：小組成員群策群力為自己隊(duì)起隊(duì)名、寫隊(duì)歌。

　　【設(shè)計(jì)隊(duì)旗】：設(shè)計(jì)簡單的隊(duì)旗，并畫在發(fā)給的彩旗上。隊(duì)員在隊(duì)旗上簽名留念。（訓(xùn)練工具，彩筆4支、彩旗4面）

　　【相見歡】：全體隊(duì)員設(shè)計(jì)造型舉隊(duì)旗合影留念。

　　2、幽默與愉快：幫助隊(duì)員在團(tuán)隊(duì)中找到愉快感，釋放和排解心理壓力。（5分鐘）

　　【同心圓】領(lǐng)導(dǎo)者將隊(duì)員排成兩個(gè)同心圓，隨著領(lǐng)導(dǎo)者的'口令同心圓轉(zhuǎn)動(dòng)，口令一停，面對(duì)面的兩人握手，并大聲喊“你好”，領(lǐng)導(dǎo)者喊“貓”（或者其他動(dòng)物），這時(shí)隊(duì)員面對(duì)面做貓或其他動(dòng)物的鬼臉或者動(dòng)作。

　　3、分享感悟：通過分享，幫助隊(duì)員學(xué)習(xí)解決問題的技能，體驗(yàn)到成功的喜悅，增強(qiáng)自信心，提高適應(yīng)社會(huì)生活能力。（10分鐘）

　　隊(duì)員圍成一圈，領(lǐng)導(dǎo)者引導(dǎo)隊(duì)員做體驗(yàn)分享：在訓(xùn)練中碰到了哪些困難，自己是怎樣解決的，有什么感受；在比賽項(xiàng)目中失敗的小組，分析失敗的原因；自己或小組的目的是否達(dá)到，沒有達(dá)到的原因是什么？分享結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行總結(jié)提升。

　　【信任坐】隊(duì)員站立圍成一圈，兩腳靠攏并齊，把自己的腳尖頂在前面隊(duì)友的腳后跟部，從領(lǐng)導(dǎo)者的口令，緩緩坐在身后隊(duì)員的大腿上，坐下后，領(lǐng)導(dǎo)者讓隊(duì)員做一些動(dòng)作，如：把右手（或左手）搭在前面隊(duì)友的肩上，右手（或左手）向上舉，象花開放般等等。

　　7、全家福留影，團(tuán)體成員互留聯(lián)系方式。（5分鐘）

　　十二、所有隊(duì)員集合做總結(jié)講話

　　十三、訓(xùn)練注意事項(xiàng)：

　　1、組織者在訓(xùn)練前領(lǐng)取訓(xùn)練工具。訓(xùn)練結(jié)束后，組織者需檢查訓(xùn)練工具。

　　2、組織者在每項(xiàng)訓(xùn)練項(xiàng)目開始前，要召集小組長安排訓(xùn)練內(nèi)容和說明注意事項(xiàng)。

　　3、訓(xùn)練結(jié)束后，組織者布置家庭作業(yè)，收齊后，進(jìn)行批閱，對(duì)需要進(jìn)行個(gè)體輔導(dǎo)的同學(xué)應(yīng)開展個(gè)體輔導(dǎo)。

　　4、組織者由心理委員擔(dān)任，

　　5、由于活動(dòng)道具有限，隊(duì)員需愛護(hù)他道具，每組比賽完成后都需交給下一組的組長。

　　十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　筆、彩筆各4支12元。隊(duì)旗： 2元 * 40張 = 80元。

　　A4紙：0、1 *40張 =4元。

　　十五、其他未盡事宜，有不詳之處另作補(bǔ)充。