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為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的醫(yī)學(xué)院護(hù)士節(jié)活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
醫(yī)學(xué)院護(hù)士節(jié)活動策劃方案1
國際護(hù)士節(jié)到來之際，為了弘揚南丁格爾精神，傳承護(hù)理文化，豐富校園生活，使學(xué)生穩(wěn)固職業(yè)思想，強化職業(yè)技能，提升職業(yè)素養(yǎng)，塑造職業(yè)形象，培育爭先創(chuàng)優(yōu)意識。護(hù)理系特舉辦紀(jì)念國際護(hù)士節(jié)系列活動，具體方案如下：
一、活動主題
“追尋南丁格爾足跡，弘揚人道主義精神”“5.12”國際護(hù)士節(jié)系列活動。
宣傳口號：大力弘揚南丁格爾精神 、立志做優(yōu)秀護(hù)理人才。
二、活動內(nèi)容
(一)紀(jì)念“5.12”護(hù)士節(jié)文藝晚會及悼念汶川地震罹難民眾祈福默哀活動、護(hù)理禮儀表演、授帽儀式
1、時間：2017年5月11日晚18:00~20:30
2、地點：西校區(qū)綜合樓前廣場
3、參與人員：護(hù)理系部分教師、全體在校生
4、邀請嘉賓：
5、節(jié)目單：見附件
(二)“應(yīng)急救護(hù)知識”專題講座
1、主講人：馬悅?cè)A
2、時間：2017年5月11日13:30~15:30
3、地點：西校區(qū)學(xué)術(shù)報告廳
4、參與人員：各系部老師、學(xué)生約400人
(三)護(hù)理專業(yè)教育講座
1、講座內(nèi)容：護(hù)理工作中的職業(yè)防護(hù)
主講人：王靜
時間：2017年5月8日(周六)
參加人員：護(hù)理系全體在校生
2、講座內(nèi)容：護(hù)理論文的'撰寫
主講人：李凌
時間：2017年5月15日(周六)
參加人員：護(hù)理系全體在校生
3、講座內(nèi)容：護(hù)生實習(xí)過程中的角色適應(yīng)技巧
主講人：楊紀(jì)芳
時間：2017年5月22日(周六)
參加人員：護(hù)理系2008級三專護(hù)理、助產(chǎn)、2006級五專護(hù)理學(xué)生
(四)護(hù)理技能大賽
1、時間：2017年5月18日、5月25日
2、地點：西校區(qū)護(hù)理實訓(xùn)中心
3、參與人員：2008級三專護(hù)理、助產(chǎn)、2006級五專護(hù)理學(xué)生
4、評委：王靜、楊紀(jì)芳、基礎(chǔ)護(hù)理教研室教師
5、具體安排：
(1)初賽：2017年5月18日，理論考核，時間50分鐘，每班推薦3人參加。根據(jù)考試成績，選出前30名進(jìn)入復(fù)賽。
(2)復(fù)賽：2017年5月25日，技能操作比賽，時間每人20分鐘。
比賽項目：A、自小安瓿內(nèi)抽吸藥液 B、戴脫無菌手套
(3)評獎：一等獎 4名 二等獎 6名 三等獎 8名
優(yōu)秀獎 12名
頒發(fā)證書
(四)無償獻(xiàn)血——讓生命因奉獻(xiàn)而美麗
1、時間：2017年5月11日8:30~16:30
2、地點：西校區(qū)
3、協(xié)作單位：淄博市中心血站
4、獻(xiàn)血人員：護(hù)理系在校生(自愿原則，已報名者578人)
三、組委會：
總指揮：耿 杰
(一)宣傳報導(dǎo)組：陳江寧(學(xué)院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部)、陳剛
(二)活動策劃組：孫紅梅、王逢春、石志國、孫云霞
(三)專題講座組：邵愛玉、馬悅?cè)A、王靜、楊紀(jì)芳、李凌
(四)技能評委組：王靜、楊紀(jì)芳、李凌、徐敏
四、活動預(yù)算：
(一)紀(jì)念“5.12”護(hù)士節(jié)文藝晚會及悼念汶川地震罹難民眾祈福默哀、護(hù)理禮儀表演、授帽儀式 預(yù)算：3800元
(二)“應(yīng)急救護(hù)知識”專題講座 預(yù)算：200元
(三)護(hù)理專業(yè)教育講座 預(yù)算：265元
(四)護(hù)理技能大賽 預(yù)算：
(五)無償獻(xiàn)血——讓生命因奉獻(xiàn)而美麗 預(yù)算：500元
醫(yī)學(xué)院護(hù)士節(jié)活動策劃方案2
一、活動背景：
在英國一家醫(yī)院任護(hù)士主任的南丁格爾，帶領(lǐng)38名護(hù)士奔赴前線，參加護(hù)理傷病員的工作。因當(dāng)時醫(yī)療管理混亂，護(hù)理質(zhì)量很差，傷病員死亡率高達(dá)50%.于是，南丁格爾就潛心改善病室的衛(wèi)生條件，并加強護(hù)理，增加營養(yǎng)。半年之后，傷病員死亡率下降到2.2%.這一事跡傳遍全歐。1860年，她在英國倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護(hù)士學(xué)校。她的護(hù)士工作專著，成了醫(yī)院管理、護(hù)士教育的基礎(chǔ)教材。鑒于南丁格爾推動了世界各地護(hù)理工作和護(hù)士教育的發(fā)展，因此被譽為近代護(hù)理創(chuàng)始人。南丁格爾1910年逝世后，國際護(hù)士理事會把她的生日5月12日定為“國際護(hù)士節(jié)”。
“5.12”為紀(jì)念國際醫(yī)務(wù)護(hù)理創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)定的紀(jì)念日。舉行紀(jì)念活動，目的在于激勵廣大護(hù)士紀(jì)承和發(fā)揚護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對待每一位病人、搞好治病救人工作。
護(hù)理工作最獨特的功能是協(xié)助病患及健康的人預(yù)防疾病、減輕病痛、恢復(fù)健康或促進(jìn)健康，它是結(jié)合科學(xué)、倫理與藝術(shù)的一門學(xué)科，因此，護(hù)理人員必須不斷的自我充實，以培養(yǎng)護(hù)理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂觀進(jìn)取的精神。
護(hù)理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，把真誠的愛心無私奉獻(xiàn)給了每一位患者，學(xué)習(xí)和發(fā)揚近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，“南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位1820年出生的護(hù)士在克里米亞戰(zhàn)爭中搶救傷員的動人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永遠(yuǎn)活在我們心中�！弊屛覀�?yōu)榕嘤嗟目缡兰o(jì)的南丁格爾式的'護(hù)士而共同努力吧!
二、活動目標(biāo)：
1、了解護(hù)士節(jié)的來歷，學(xué)會尊重護(hù)士。
2、懂得一些自我保護(hù)和護(hù)理的方法。
3、了解護(hù)士的工作，懂得關(guān)心護(hù)士。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在教室里張貼一些護(hù)士幫助病人護(hù)理的圖片。
活動一：了解護(hù)士節(jié)的來歷
1、你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎?請小朋友們猜一猜。
2、老師來告訴大家是“護(hù)士節(jié)”，你們都猜對了嗎?
3、那你們來想一想為什么會有護(hù)士節(jié)呢?(幼兒討論)
4、教師講述護(hù)士節(jié)的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個節(jié)日的。
活動二：了解護(hù)士的工作
(一)、小朋友們知道護(hù)士阿姨上班要做些什么事情呢?
快速聯(lián)想：
1、當(dāng)小朋友生病時護(hù)士阿姨做些什么?(打針、量體溫等等)
2、請班上一個小朋友了解到的有關(guān)護(hù)士的工作講述給大家聽?
(二)討論：如果小朋友是一名小護(hù)士，你是怎樣來對待病人的?
1、先討論再個別幼兒回答。
2、教師講述護(hù)士的工作情況。
活動三：邀請護(hù)士講解護(hù)士的工作。
(一)、今天我們請來了我們幼兒園的晨檢護(hù)士來給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來歡迎她。
1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服?頭上還帶著什么?(白大褂、白色扁形帽)教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識護(hù)士的服裝。
2、護(hù)士穿著這樣的服裝就準(zhǔn)備工作了，我們請倪老師來說說她的工作。
3、護(hù)士講述自己的工作。
4、幼兒聽后評一評護(hù)士的工作是怎樣的?
5、教師小結(jié)：護(hù)士的工作很辛苦，她們看到有病人就幫助病人護(hù)理，也穿者白色的衣服工作，所以我們都稱她們是“白衣天使”。(二)、小朋友們要學(xué)會保護(hù)好自己的身體
1、請大家一起來說說我們要怎樣來保護(hù)好自己的身體。
2、幼兒派代表來說一說。
3、由倪老師教給大家怎樣來保護(hù)好自己的身體。
活動四：觀看護(hù)士工作的一段錄象
1、現(xiàn)在我們一起來看看護(hù)士在工作時的一段錄象。
2、讓小朋友們從錄象中看出護(hù)士工作時的認(rèn)真、耐心、細(xì)心等等。
醫(yī)學(xué)院護(hù)士節(jié)活動策劃方案3
為紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)98周年，學(xué)習(xí)貫徹《護(hù)士條例》，宏揚南丁格爾無私奉獻(xiàn)的精神，進(jìn)一步在護(hù)理人員中強化以病人為中心的整體護(hù)理理念，堅持護(hù)理工作為人民群眾健康服務(wù)的宗旨，滿足人民群眾的健康服務(wù)需求，制定本系列活動方案。
一、組織機構(gòu)
成立昆明市202017年5.12護(hù)士節(jié)活動策劃方案年“5.12”護(hù)士節(jié)系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組，
成員如下：
組長：解嘉鴻昆明市衛(wèi)生局副局長
副組長：雷開錦昆明市衛(wèi)生局黨委副書記
成員：賈若飚昆明市衛(wèi)生局辦公室主任
周繼惠昆明市衛(wèi)生局組宣處處長
楊云鴻昆明市衛(wèi)生局醫(yī)政處處長
楊建昆昆明市衛(wèi)生局規(guī)財處處長
李勤昆明市衛(wèi)生局人事處處長
覃東明昆明市衛(wèi)生局組宣處副處長
韓曙磊昆明市衛(wèi)生局中醫(yī)處副處長
王方昆明市護(hù)理學(xué)會理事長
李和輝昆明市護(hù)理學(xué)會秘書長
吳青昆明市民營醫(yī)院服務(wù)中心主任
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動的系列活動的組織、協(xié)調(diào)及指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在昆明市護(hù)理學(xué)會：
主任：楊云鴻(兼)
副主任：王方李和輝曾子怡
成員：劉雪蓮郭源萍李翠芝潘敏董麗
方睿那竹惠王云彩廖薇倪鳳霞
王文麗武昆麗
二、系列活動內(nèi)容
1.評選表彰202017年5.12護(hù)士節(jié)活動策劃方案-202017年5.12護(hù)士節(jié)活動策劃方案年度昆明市衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀護(hù)士，優(yōu)秀護(hù)理管理干部;
2.組織護(hù)理人員開展戶外拓展訓(xùn)練活動。
三、活動實施細(xì)則
(一)評選表彰202017年5.12護(hù)士節(jié)活動策劃方案-202017年5.12護(hù)士節(jié)活動策劃方案年度昆明市衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀護(hù)士和優(yōu)秀護(hù)理管理干部
1.評選范圍
各縣(市)區(qū)衛(wèi)生局所屬各類醫(yī)療機構(gòu)，市屬各醫(yī)院，市審批的各級各類醫(yī)療機構(gòu)，依法取得護(hù)士資格證及執(zhí)業(yè)證并注冊的護(hù)士，以從事臨床護(hù)理一線的護(hù)理人員為主，兼顧從事護(hù)理管理、護(hù)理教育且具有護(hù)理專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員。
2.評選條件
(1)優(yōu)秀護(hù)士評選條件
�、僮袷亍蹲o(hù)士條例》各項條款，工作中恪盡職守，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)和義務(wù)。
�、跓釔圩o(hù)理專業(yè)，有高度的.事業(yè)心和責(zé)任感。工作積極主動，為科室護(hù)理工作發(fā)展出謀劃策，能自覺抵制行業(yè)不正之風(fēng)，不怕困難、勇挑重?fù)?dān)、具有相互協(xié)作的團隊精神，起到模范帶頭作用。工作中熱情服務(wù)，處處為病人排憂解難，多次受到病人表揚，做到病人、家屬、醫(yī)生、護(hù)士“四滿意”。
③從事護(hù)理工作三年以上，具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。注重自身素質(zhì)和專業(yè)知識的提高，積極完成繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分，并將所學(xué)知識運用到臨床護(hù)理實際工作中，同時善于總結(jié)臨床工作經(jīng)驗，年度內(nèi)至少有一篇論文在市級以上刊物發(fā)表或會議交流。
�、芸炭嚆@研業(yè)務(wù)，護(hù)理技術(shù)過硬�；A(chǔ)理論、技術(shù)操作、�？谱o(hù)理、整體護(hù)理等質(zhì)量考核連續(xù)二年優(yōu)秀，年度內(nèi)未發(fā)生過護(hù)理差錯或因護(hù)理過失行為而引起的院內(nèi)醫(yī)療糾紛。
(2)優(yōu)秀護(hù)理管理干部評選條件
�、僖婪▓�(zhí)業(yè)，科學(xué)管理。努力學(xué)習(xí)護(hù)理管理知識，認(rèn)真履行護(hù)理管理干部職責(zé)，不斷完善護(hù)理管理體制，有創(chuàng)新意識，建立職責(zé)明確、責(zé)權(quán)統(tǒng)一、管理到位、監(jiān)督有力的護(hù)理管理體系，使科室或醫(yī)院護(hù)理工作在制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理上做出顯著成績的。
�、诰哂休^強的組織、協(xié)調(diào)及處理問題能力。做到敢管、善管、嚴(yán)管，年度內(nèi)科室發(fā)生嚴(yán)重護(hù)理差錯或因護(hù)理過失行為而引起院內(nèi)醫(yī)療糾紛的，一票否決。
③爭做學(xué)科帶頭人，不斷更新護(hù)理業(yè)務(wù)知識，學(xué)習(xí)掌握護(hù)理的新動態(tài)，積極配合好本科新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的開展，善于總結(jié)臨床工作經(jīng)驗，年度內(nèi)至少有一篇論文在市級以上刊物發(fā)表或會議交流。
(3)優(yōu)秀護(hù)士、優(yōu)秀護(hù)理管理干部評選名額分配詳見附件1。
(二)組織護(hù)理人員開展戶外拓展訓(xùn)練活動
1.參加范圍
經(jīng)評選，獲表彰的202017年5.12護(hù)士節(jié)活動策劃方案-202017年5.12護(hù)士節(jié)活動策劃方案年度昆明市衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀護(hù)士和優(yōu)秀護(hù)理管理干部。
2.活動安排
采取“以訓(xùn)代獎”的方式，組織獲表彰的優(yōu)秀護(hù)士和優(yōu)秀護(hù)理管理干部，委托專業(yè)機構(gòu)，開展戶外拓展訓(xùn)練活動�；顒訒r間安排在5.12國際護(hù)士節(jié)前后，活動時間為一天，具體事宜另行通知。
三、工作要求
1.各縣(市)區(qū)衛(wèi)生局，各醫(yī)療機構(gòu)要高度重視此次優(yōu)
秀護(hù)理管理干部和優(yōu)秀護(hù)士評選工作，堅持評選條件，確保評選質(zhì)量。推薦人選采取群眾評議、領(lǐng)導(dǎo)集體研究、等額推選的方式產(chǎn)生。推選工作要體現(xiàn)公平、公正、公開的原則，兼顧各級各類醫(yī)療機構(gòu)。
2.被推薦的護(hù)理人員要填寫《昆明市優(yōu)秀護(hù)理管理干部呈報審批表》(附件2)或《昆明市優(yōu)秀護(hù)士呈報審批表》(附件3)一式二份，經(jīng)工作單位及上級衛(wèi)生行政部門簽署意見，于202017年5.12護(hù)士節(jié)活動策劃方案年4月23日前報昆明市護(hù)理學(xué)會。先進(jìn)事跡材料要求內(nèi)容真實，事跡突出，文字精練。
聯(lián)系人：方睿聯(lián)系電話：3542278
醫(yī)學(xué)院護(hù)士節(jié)活動策劃方案4
一、活動背景：
在英國一家醫(yī)院任護(hù)士主任的南丁格爾，帶領(lǐng)38名護(hù)士奔赴前線，參加護(hù)理傷病員的工作。因當(dāng)時醫(yī)療管理混亂，護(hù)理質(zhì)量很差，傷病員死亡率高達(dá)50%.于是，南丁格爾就潛心改善病室的衛(wèi)生條件，并加強護(hù)理，增加營養(yǎng)。半年之后，傷病員死亡率下降到2.2%.這一事跡傳遍全歐。1860年，她在英國倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護(hù)士學(xué)校。她的護(hù)士工作專著，成了醫(yī)院管理、護(hù)士教育的基礎(chǔ)教材。鑒于南丁格爾推動了世界各地護(hù)理工作和護(hù)士教育的發(fā)展，因此被譽為近代護(hù)理創(chuàng)始人。南丁格爾1910年逝世后，國際護(hù)士理事會把她的生日5月12日定為“國際護(hù)士節(jié)”。
“5.12”為紀(jì)念國際醫(yī)務(wù)護(hù)理創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)定的紀(jì)念日。舉行紀(jì)念活動，目的在于激勵廣大護(hù)士紀(jì)承和發(fā)揚護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對待每一位病人、搞好治病救人工作。
護(hù)理工作最獨特的功能是協(xié)助病患及健康的人預(yù)防疾病、減輕病痛、恢復(fù)健康或促進(jìn)健康，它是結(jié)合科學(xué)、倫理與藝術(shù)的一門學(xué)科，因此，護(hù)理人員必須不斷的自我充實，以培養(yǎng)護(hù)理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂觀進(jìn)取的精神。
護(hù)理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，把真誠的愛心無私奉獻(xiàn)給了每一位患者，學(xué)習(xí)和發(fā)揚近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，“南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位18xx年出生的`護(hù)士在克里米亞戰(zhàn)爭中搶救傷員的動人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永遠(yuǎn)活在我們心中。”讓我們?yōu)榕嘤嗟目缡兰o(jì)的南丁格爾式的護(hù)士而共同努力吧!
二、活動目標(biāo)：
1、了解護(hù)士節(jié)的來歷，學(xué)會尊重護(hù)士。
2、懂得一些自我保護(hù)和護(hù)理的方法。
3、了解護(hù)士的工作，懂得關(guān)心護(hù)士。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在教室里張貼一些護(hù)士幫助病人護(hù)理的圖片。
活動一：了解護(hù)士節(jié)的來歷
1、你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎?請小朋友們猜一猜。
2、老師來告訴大家是“護(hù)士節(jié)”，你們都猜對了嗎?
3、那你們來想一想為什么會有護(hù)士節(jié)呢?(幼兒討論)
4、教師講述護(hù)士節(jié)的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個節(jié)日的。
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