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時光匆匆,我們在忙碌中奔走,一段時間的工作已告一段落,我們又將續(xù)寫新的詩篇,迎接我們的是新的工作內容和工作目標,是不是需要好好寫一份策劃書呢?相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧!以下是小編收集整理的校園環(huán)境保護活動策劃書范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園環(huán)境保護活動策劃書范文1
一、 活動背景
全球氣候變暖,植被遭到破壞,人類的生存環(huán)境日益惡化,特別是我國的環(huán)境面臨嚴峻挑戰(zhàn),作為當代大學生,我們有責任為保護環(huán)境奉獻一份力量。針對我校目前綠化面積較小,部分草地人為破壞嚴重狀況,希望通過此活動提高大家的環(huán)保意識,是校園的綠地規(guī)劃更加合理,科學。
二、 活動內容
校園綠地圖制作:綠地圖標注出包括自然環(huán)境,動植物分布,基礎建設,文化景觀,生態(tài)資源,環(huán)境資訊,交通步道甚至污染情況等地區(qū)信息,共同組成 一幅反映社區(qū)人文生態(tài)景觀的本土綜合圖譜。綠地圖的目的是為了給人們選擇可持續(xù)發(fā)展的`生活方式提供一個向導,幫助人們加入到當地的自然、生態(tài)、社會、和文 化生活中。
三、 活動目的
① 重新發(fā)現(xiàn)學校環(huán)境的綠色美;
② 提出學校環(huán)境議題;
③ 建立起學校環(huán)境的基本資料;
④ 加強10級新生之間的交流以及能力的鍛煉。
四、 承辦單位
武漢工程大學環(huán)境與城市建設學院碧源環(huán)境保護協(xié)會
五、 活動時間
六、 活動地點
武漢工程大學流芳校區(qū)
七、 活動對象
武漢工程大學全體在籍師生
八、 活動流程
Ⅰ物資準備
Ⅱ實地調查采訪
① 通過調查學校的全貌,得到學校的整體分布圖;
② 根據ICON提供的信息,收集足夠多的資料;
③ 通過對周圍居民、商販、教師等做采訪調查。
Ⅲ資料的匯總整理
① 各個小組成員將所有的資料整理在一起,列出主題表;
② 討論得出所畫綠地圖的主題;
③ 篩選出能體現(xiàn)主題內容的材料。
Ⅳ綠地圖繪制
Ⅴ經驗分享
在協(xié)會內部交流分享制作綠地圖的心得體會。
選取優(yōu)秀作品與濕地使者綠地圖一起在學校內展出。
九、 活動預算、
彩鉛 24元/盒*3=72元
美工尺 6元/套*3=18元
A4紙張 0.1元/張*60=6元
總計:135元
A3紙張 0.2元/張*20=4元
黑色簽字筆 1元/支*5=5元
機動費用 20元
十、 注意事項
① 做校園調查時,在湖邊調查時應注意安全;
② 做采訪調查時,應注意自己的言行,保持禮貌;
③ 如遇陰雨天氣,放棄室外調查,做好資料的整理;
④ 制作綠地圖時,應保證良好的合作關系,共同參與。
碧源環(huán)境保護協(xié)會
20xx年10月14日
校園環(huán)境保護活動策劃書范文2
一、主辦單位:
校團委
資源環(huán)境學院
承辦單位:資源環(huán)境學院團委學生會
協(xié)辦單位:環(huán)保科技協(xié)會
二、顧問:
盧新勤、張貽發(fā)、戴育濱、蔡匯民
三、指導老師:
謝珊、黃楚成、陳麗冰
四、活動時間:
4月22日至5月13日
五、活動方案:
1、前期宣傳:4月9日至4月16日各項工作的準備、宣傳和作品征集等
2、“環(huán)保科技節(jié)”開幕式
地點:第四教學大樓廣場
時間:4月22日上午10:00-11:30
名稱:環(huán)保手牽手
內容:(1)環(huán)保材料愛心DIY大賽:分為學院組、個人組以及廣州市內其他高校代表隊和聾人學校代表隊,屆時會場展示作品并評出一、二、三等獎現(xiàn)場標價義賣(參賽要求及規(guī)則見附表一,報名表見附表六)。
(2)環(huán)保手工藝報:分為學院組、個人組以及市內其他高校代表隊和聾人學校代表隊,賽前收集以“宣傳環(huán)保知識”、“提倡綠色環(huán)境”、“保護人類家園”等為主題,體現(xiàn)時代發(fā)展為內容的手工藝制作報,現(xiàn)場展示,現(xiàn)場觀眾當場投票評比(參賽要求及規(guī)則見附表二,報名表見附表七)。
(3)環(huán)保圖片展:包括綠色和平和廣州市環(huán)保局宣傳教育中心的`宣傳圖片(該活動由環(huán)保科技協(xié)會協(xié)辦)。
(4)現(xiàn)場評獎及展示。
3、水中溶解氧測試大賽
地點:5號樓(資源環(huán)境學院)一樓環(huán)境檢測實驗室
時間:4月23日早8:00
指導老師:游植粼教授、劉遠金老師、朱夕珍老師
參賽規(guī)則及報名方式:各學院學生以個人名義自由參加獨立完成實驗,以實驗技能、操作熟練程度、實驗結果、實驗報告撰寫為評分標準,專業(yè)老師現(xiàn)場點評,評分,按分數高低決出一、二、三等獎(活動方案見附表三,實驗方案報名表附表五,報名表見附表八)。
4、環(huán)保知識講座
地點:第四教學大樓108課室
時間:4月29日
內容:環(huán)保興趣
5、環(huán)保電影巡回播放
地點:東區(qū)教學樓108課室
時間:4月22日、5月7日、5月13日晚8:00-10:30
內容:4月22日播放《狂蟒之災》
5月7日播放《馬達加斯加》
5月12日播放《伊人當自強》
電影播放前有10分鐘環(huán)保小知識PPT演示,電影中場將對現(xiàn)場觀眾提問環(huán)保小知識并派發(fā)小禮品(電影簡介見附表四)。
六、備注:
1、參賽作品全部義賣或捐贈均不退還選手,作品標價以所獲獎項決定,此解釋權歸資源環(huán)境學院。
2、所有作品的去向資環(huán)學院將會出具相關證明。
3、開幕式當日手工藝品、手工藝報選手必須到會參加開幕式。
校園環(huán)境保護活動策劃書范文3
一、活動背景:
隨著世界各國經濟的迅速發(fā)展和生產力水平不斷提高提高,人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年開始,作為當代大學生我們應該為環(huán)保做點實事,在我校建設綠色校園的號召下,由公共關系協(xié)會舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。
二、活動目的:
1、增強我院學生參與環(huán)保的意識。
2、保護我們學院以及周邊的'的環(huán)境。
3、培養(yǎng)打學生養(yǎng)成愛護環(huán)境,保護環(huán)境的意識。
4、增強全院師生的環(huán)保意識。
三、活動意義:
通過這次活動提高我院學生的環(huán)保意識,積極響應學校建設綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們日常生活中來,提高我院學生的綜合素質,但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,大自然會給人類應有的回報,讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程:
1、活動時間:9月中旬到10月中旬
2、活動地點:食堂門口宣傳、禮堂
3、具體活動:
流程一:播放影片和圖片,影片和圖片內容緊扣環(huán)境保護的主題。內容有關于環(huán)境好的方面,同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。(備注:觀看影片大約30—40分鐘。影片觀看結束后,現(xiàn)場的同學們要互動起來,即現(xiàn)場征集同學們關于環(huán)境保護的看法,以及日常中保護環(huán)境的方法。如:少使用一次性木筷,購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。)
流程二:本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答,大體方式擬定為兩種方式,第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題,第二種是短信答題,是先給定他們一個號碼。
流程三:環(huán)保知識pk賽。
1、自我展示過程。每隊通過不同的方式自我介紹,展示該代表隊的風采。(20分)
2、比賽過程。共分為五個環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié)、必答題(10分)
第二環(huán)節(jié)、限時搶答題(10分)
第三環(huán)節(jié)、指定答題(10分)
第四環(huán)節(jié)、風險題(10分)
第五環(huán)節(jié)、文藝表演(40分)
五、最后名次
所設置獎項為:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,最佳風采獎,最佳組織獎,最佳人氣個人獎,觀眾參與獎。
校園環(huán)境保護活動策劃書范文4
一、活動背景:
地球是人類的母親,保護環(huán)境,匹夫有責,所以我們要愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,愛護每一朵鮮花。愛護地球,保護環(huán)境,綠化校園,熱愛學習,珍惜青春。
為了營造一個“文明、衛(wèi)生,健康”的校園環(huán)境,學生會記者團舉辦校園環(huán)保活動。
二、活動目的:
美化校園的環(huán)境衛(wèi)生,提高學生的保護環(huán)境的意識,提高動手能力。
三、活動主題:
保護環(huán)境,從我做起
四、活動時間:
XX年XX月XX日
五、活動地點:
校園內
六、活動對象:
學校全體成員
七、活動策劃單位:
校報記者團
八:活動內容:
1、積極為本次活動進行宣傳,各個組織出版面進行宣傳。
2、在宣傳欄進行文字宣傳。
3、海報宣傳活動。
3、舉辦環(huán)保活動,選舉“校園環(huán)境保護代言人”。
4、舉辦環(huán)保袋、礦泉水瓶的設計比賽。
5、制作環(huán)保卡片,在活動期間分發(fā)給參加者留念。
6、由學生會召開各班學生代表交流會議,了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法,提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度,深入探討進一步改進我系的衛(wèi)生工作。
7、將社員分組,按小組分配任務清理校園垃圾廣告。
8、對校園(特別是草坪)全面清掃
9、舉辦可回收物品收集活動,將收集可用垃圾,對可利用的垃圾再次利用處理并進行設計作品。
九、活動方法:
1、在學校的`衛(wèi)生區(qū)及花園草地內設立環(huán)保小標語、警示牌、溫馨提示。
2、對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃,并對各班進行檢查。指出優(yōu)缺點,相互學習,相互改進,共同提高。
3、會員在校園收集到的垃圾,賣掉后作為獎品的資金。
十、活動經費預算:
1、紙、筆、透明膠:50元
2、海報:30
3、獎品:200
4、環(huán)保卡片:30
5、伙食費:200
十一、獎勵措施:
1、對“環(huán)保代言人”“設計比賽”等各種比賽前三名的成員給予獎勵。
2、對積極參與者給予一定獎勵表揚。
十二、注意事項:
1、活動期間,安全性作為第一位。
2、活動組織者和安全管理人員要維護現(xiàn)場秩序。
校園環(huán)境保護活動策劃書范文5
[活動引言]
地球是人類共同的家園,保護環(huán)境是正當青年的我們義不容辭的責任,更是環(huán)境保護與資源可持續(xù)發(fā)展的重要力量。為此,由生勞部策劃舉辦,以“保護環(huán)境,節(jié)約能源”為背景的“變廢為寶”活動將為同學們搭建一個與環(huán)保意識付之于行動的橋梁。
此次活動,不但增加了同學們對“環(huán)保”的了解,也激發(fā)了他們的環(huán)保意識。在認識環(huán)境的中,知道資源的可重復利用性。同時,也向同學們開放一個動手動腦展現(xiàn)自己的'創(chuàng)想的舞臺。
而作為一個全校性的,又有積極的環(huán)保意識的活動。希望每個班級共同參與,打造真正意義上的環(huán)保校園。
[活動目的]
增加同學們的環(huán)保意識,建立“環(huán)保校園”,增加同學的動手能力和審美觀念。
[活動內容]
將生活中、學習上廢棄的易拉罐、礦泉水瓶,可樂瓶或沒用的廢棄文具、辦公用品、玩具,甚至是電子元件、廢螺絲、廢鐵條等等一切所謂的“垃圾”。通過同學們的大膽創(chuàng)新和靈巧雙手,變成新的可利用的物品或藝術品等。
[活動對象]
全校同學
[活動時間]
10月中旬至11月中旬
[活動后期展覽作品地點]
各樓層的團學活動室的值班人員(負責收作品的生勞部成員)
[活動總體安排]
1、前期宣傳安排
從10月12日至10月16日,我們主要以廣播宣傳和海報宣傳,再給每班發(fā)放宣傳單的形式進行并且通知每班的勞動委員開一次宣傳會議,讓他們回班級后再另行宣傳。由于是以打造“環(huán)保校園”為主題的活動。所以每班至少要有一人參與。
2、中期活動安排
在宣傳周之后接下來的兩周,即5月19日至5月30是給選手準備作品的時間。作品完成后于11月2日至11月5日下午7:00到8:00交到在5號樓團學活動室的值班人員
(負責收作品的生勞部成員)。
11月9日至11月12日將進行作品的展覽和投票。展覽地點:億佳惠食堂
3、后期活動安排
總結這次活動的影響,并對老師和有關部門的支持和幫助表示感謝。調查同學們對這次活動的意見和看法。有不足之處將與改正,好的方面繼續(xù)推廣。
[獎項獎品及其經費]
本次活動將設置一、二、三等獎,并設其他獎項。獎項的配置將由老師和同學們的投票綜合評出。
獎品經費
一等獎1名人氣獎1名
二等獎2名藝術獎1名
三等獎3名創(chuàng)意獎1名
優(yōu)秀獎10名實用獎1名
經費500元
注:每個參賽的作品只得一個最佳獎項,不能得重復的獎項!
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