畢業主題活動策劃模板1

　　一、主題：感恩教育(感謝父母、感謝學校、感謝老師)

　　二、時間：6月30日上午

　　三、地點：操場

　　四、邀請嘉賓：校領導六年級任課老師部分學生家長

　　五、參加人員：六年級班主任、六年級全體學生。

　　六、活動的目的：

　　1、六年的'小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業前夕，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業生對母校、父母和對老師的感謝之情。

　　2、通過畢業典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”。

　　3、通過畢業典禮讓學生對小學生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來。

　　七、活動準備：

　　(1)主持人：

　　(2)人員分工：

　　八、活動過程：

　　一、感恩母校

　　1、宣布20xx年小學畢業生畢業典禮開始

　　2、介紹嘉賓

　　3、50名學生獻辭

　　4、全體畢業生宣誓

　　5、校長講話

　　6、六(2)班表演《感恩的心》

　　7、捐贈儀式(六(5)班負責擺放贈品)

　　二、依依惜別

　　1、畢業生代表講話

　　2、學生簽名教師祝福

　　3、家長和孩子印手印留念

　　4、向老師和家長獻花合影

　　三、放飛夢想

　　1、合唱隊和老師合唱

　　2、宣布活動結束，感謝所有的家長的參與，請畢業生離校。

畢業主題活動策劃模板2

　　紀念冊名：《大學〃足跡》

　　一、整體定位：

　　設計新穎獨特、內容典雅大氣；

　　班級特色突出、文化內涵豐富；

　　內容充實、全面、精彩、感人。

　　二、封面設計：

　　a:背景為班級集體照片。

　　b：標題采用燙金設計，藝術字體。

　　c：視覺形象：美觀典雅，個性突出，充滿生機和活力。

　　三、封二：班級集體相片（多張）

　　四、內頁設計：

　　1、扉頁：

　　題記——謹以此書

　　獻給廣西教育學院文化傳播學系08f出版發行班

　　2、次頁：領導老師題字、題詞、寄語。

　　目的：增加紀念冊的美感和權威性，引導讀者進一步閱讀。

　　五、主體版塊：

　　1、開篇絮語：（領導、老師文章）

　　2、目錄、編輯委員會名單（位于左頁左側，豎向排列，字體采用楷書繁體）總編輯：責任編輯：封面設計：版式設計：責任校對：內容收集人員：

　　3、序言：（領導老師）

　　4、正文：

　　方案一：（以時間發展為縱向線索）

　　方(請你關注xxx)案二：（以類別進行橫向分類）

　　方案三：（以學號進行分類）

　　5、同學寄語（無任何印刷文字）

　　6、后記：繼往開來，重申主題。

　　7、封三：集體照片（多張）每張圖片均配有解釋說明

　　8、封底：

　　六：班級工作安排：

　　文章、作品收集：

　　圖片收集：

　　個人信息收集：

　　獲獎榮譽收集：

　　注：

　　1、文章內容可以為我與班集體、自己的大學感想、獲獎文章等

　　2、文章格式、字數不限

　　3、作品可以為自己的`設計圖像、海報、手工藝品照片

　　4、如果條件允許，制作成電子圖書

　　策劃人：xxx

畢業主題活動策劃模板3

　　一、活動目的

　　綠意染濃了枝頭，收獲裝滿了行囊，悄然而至的盛夏昭示著離別時刻在即。在xx屆畢業生即將離開母校之際，號召廣大畢業生將自己那些曾經愛不釋手而今已閑置的、不方便帶走的珍貴書籍、資料和文體用具捐獻給在校貧困生以及貧困地區的孩子。獻出一份心意，傳遞一份愛心，表達一片恩情，讓我們帶走知識留下關愛!

　　二、活動主題

　　鴻鵠抒壯志，愛心留校園。

　　三、活動組織

　　主辦單位：xx委員會。

　　承辦單位：xx學生會。

　　四、活動時間及地點

　　時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

　　地點：xx。

　　五、活動對象

　　捐贈者：xx屆畢業生(非畢業生及老師均可)。

　　受贈者：在校貧困生、貧困地區的學生以及校圖書館。

　　捐贈方式：以個人、宿舍或是班級等為單位進行捐贈。

　　捐贈種類：書籍、學習資料和文體用品。

　　六、活動宣傳

　　前期宣傳：

　　1、①宣傳板二塊(一塊為愛心捐贈宣傳，另一塊張貼倡議書在xx月xx日將宣傳板展出);

　　②海報兩張、手寫xx大講壇海報六張(全開貼于宣傳欄，半開張貼在各學生公寓樓宣傳欄)，xx月xx日張貼;

　　2、橫幅一條(懸掛在后勤集團維修服務中心辦公樓旁的主干道上方)，從xx月xx日開始懸掛;(橫幅內容——“鴻鵠抒壯志，愛心留校園”xx屆畢業生愛心捐贈活動);

　　3、在校園網和屏風論壇屏幕上發布倡議書(xx月xx日發布);

　　4、利用校園廣播站廣播倡議書和相關新聞(xx月xx日開始進行);

　　5、主席例會上向各學院下發倡議書，各學院收到倡議書后復印并下發到各個班級進行宣傳。(xx月xx日前完成)；

　　后期宣傳：

　　1、新聞報道(通過校園廣播、校園網和屏風論壇);

　　2、寫感謝信(張貼在宣傳欄并上傳到校園網);

　　3、張榜公布結果(統計所捐贈物品的總數，然后張榜公布捐贈結果)

　　七、活動形式

　　在本次活動中，由校學生會負責整個捐贈活動。以設點收集為主要形式，組織學生干部在xx處同時設點，xx對面設點處擺放兩張用白板紙粘貼好的空展板(展板上寫下我們的宣傳語，宣傳語見附頁)，便于畢業生在展板上留下對母校的祝福以及對學弟學妹的期望和寄托，而非畢業生也可以寫下對畢業的'學長學姐的祝福。具體安排如下：

　　設點時間：(xx月xx日——xx月xx日)(待定)

　　校學生會：

　　組織設點收集。

　　(xx門口。每個設點處均要張貼一張宣傳海報及一份倡議書)

　　八、活動流程

　　1、xx月xx日—xx月xx日：

　　進行活動前期宣傳和相關物品的準備工作，聯系好校外福利機構(如希望工程、圖書捐贈機構等)及校圖書館。

　　2、xx月xx日—x月xx日：

　　組織學生干部進行設點收集，并組織好畢業生在留言板上留言。

　　3、xx月xx日—x月xx日：

　　將所捐贈的物品進行整理歸類并匯總，然后張榜公布捐贈結果。

　　4、xx月xx日—x月xx日：

　　將捐贈的部分物資捐往聯系好的校外福利機構和校圖書館，其余物品留做“三下鄉”愛心物資。

　　九、經費預算

　　橫幅：xx元，白板紙：xx元。

　　馬克筆：xx元，紅紙：xx元。

畢業主題活動策劃模板4

　　一、活動背景

　　XX年6月將至。大四的學姐、學長在收獲學位與工作的同時也即將離開這個生活了四年的“家”。經過四年大學生活的他們一定有著許多的經驗與教訓值得我們這些學弟、學妹去學習與借鑒。商學院新銳報社作為商學院主要的文化傳播陣地，我們有責任與義務將大四學長、學姐們的優良作風與良好習慣在

　　學院傳播，從而促進商學院整體水平的進一步提升。

　　二、活動目的

　　進一步推動商學院學風建設蓬勃發展，豐富學院文化生活。提升學習氛圍，同時加強各年級之間的交流與聯系，而且為大四學長們提供一個現身說法的`平臺。

　　三、活動概要

　　1主題：待定

　　2時間：xx月xx日

　　3地點：桂林電子科技大學金雞嶺校區.

　　4主辦單位：商學院新銳報社。

　　5參加人員：院領導，各年級輔導員，新銳報社，商學院學生。

　　四、可行性分析

　　1、商學院是桂林電子科技大學最大的非工科學院，并且是金雞嶺校區的最大院系，學院學生凝聚力與積極性較高，所以有實力把這個畢業紀念冊做好。

　　2、新銳報社是商學院創辦的一個宣傳學院文化的組織，該組織的十多位成

　　員寫作與編輯能力比較強且善于合作，他們有能力將這本畢業紀念冊做好。

　　3、本次活動由學院領導組織策劃，并有眾多老師的大力支持，因此活動組織在學院開展起來比較容易。

　　五、創新性分析

　　1、通過制作紀念冊的形式，不僅使即將畢業的大四學長們參與進來，讓他們在即將離開前有與學弟、學妹交流的機會，而且通過他們對自己四年大學生活的感悟，可以給我們這些在校學生頗多啟示，從而促使我們對以后有更好的規劃。

　　2、本次活動在學校屬于首創，通過這樣的形式可以向全校師生展示出商院團結向上，不斷創新的良好發展勢態。

畢業主題活動策劃模板5

　　母校，是一生的情節，是永遠的牽掛，是記憶深處的情感寄托。母校的人、事、物，是每位畢業生最割舍不斷的留戀地，最能激發情感抒發。畢業季，一個離別的季節，一個懷念的季節，一個為母校唱響贊歌的季節。暫時的分開，藕斷絲連的情感，只會越來越濃。母校、恩師、同學、朋友，友誼天長地久。

　　一、我與母校合個影

　　1、與教師技術發展中心、科學技術學院聯合，發動相關學生社團的主體作用，在xx校區、xx校區選擇校門、“校徽”、追夢堂、教學樓、實驗樓、寢室樓等學校標志性建筑為畢業生架設專業拍攝設備，在畢業季期間為畢業拍攝“個性”照片。

　　2、收集拍攝照片畢業信息，照片學院備份一份，畢業生留存一份。

　　3、校團委選擇最具代表性的xx張畢業照，在畢業典禮上的集中展示。

　　二、我為恩師點個贊

　　1、在校團委、校學生會、校學生社團聯合會官方xx賬號上開通“我為恩師點個贊”專欄。

　　2、每個畢業生均可以為自己心中的老師“男神”、“女神”點贊，可以通過一封書信、一張明信片、一句留言，也可以與“恩師”合影秀“感情”，所有點贊均第一時間在微信公共賬號上在全校范圍內發布。

　　3、校團委選擇其中最感動的十個畫面，在畢業典禮上的集中展示。

　　三、我為母校獻一策

　　1、校團委、校學生會通過微博、微信等新媒體聯合發布在全校范圍內“我為母校獻一策”的召集令，并開通線上、線下兩條報名通道。

　　2、畢業生可以結合自身學習、生活、實踐、學生工作等經歷，提出利于學校發展的意見建議，可以是一個點子，也可以是一個系統，只要懷著對母校發展的關切之情，均可以給母校留言。

　　3、校團委將根據意見建議的'類型與內容具體反饋給學校相關部門，并在新媒體平臺上發布。

　　四、我為母校喝個彩

　　1、畢業生可以針對母校的人、事、物點贊，也可以對母校的發展藍圖抒發愿景。

　　2、形式不限，可以為母校唱首贊歌，也可以母校創作藝術品等。

　　3、校團委將選擇其中十種形式，在畢業典禮上集中展示。

　　五、我為學弟(學妹)加油

　　1、在畢業生范圍內征集“我想對你說，學弟(學妹)”活動，畢業生可以結合自身學習、生活、工作經歷給學弟(學妹)吶喊助威。

　　2、畢業生也可以通過為學弟(學妹)做一件事情，通過情景為他們加油鼓勁。

　　3、畢業生也可以為學弟(學妹)留一本書、一本筆記本、一封信、一段話等形式為他們加油。

　　4、校團委將選擇其中最有意義十件事情(物品)，在畢業典禮上集中展示。

　　六、我為母校留段情

　　1、畢業生通過回憶讓自己“感動”的學校畫面，自身設計形式，轉化成為給母校留段情。

　　2、畢業生可以邀請老師、學弟、學妹共同滿足表達對母校的一段情。

　　3、形式不限，可以給母校寫封信，也可以通過拍攝視頻情景再現，也可以給母校捐獻值得紀念的一個物件，也可以是為母校創作一件藝術品等。

　　4、校團委將選擇最“動情”的十個瞬間，在畢業典禮上集中展示。

畢業主題活動策劃模板6

　　一、活動背景

　　在這荔枝飄香的六月，孩子們即將離開生活六年的母校。最近，班上悄然流行的一本本同學錄，讓我深深地感受到孩子們對小學的不舍與和對即將到來的初中生活的憧憬。的確，小學畢業才意味著真正的走完多彩的童年，走向如花的少年時代，具有里程碑式的意義。

　　二、活動目的

　　通過簡單而又莊嚴的畢業儀式，激發畢業班同學對小學生活、學習的懷念，增強學生對母校的留戀、感恩之情，培養學生的光榮感、自豪感和使命感。

　　三、活動準備

　　1、每個學生準備兩種照片：一是剛讀小學時的照片，一是現在的照片。

　　2、準備相關的活動，做好成長紀念卡，邀請家長、科任老師、校長參加。

　　3、制作課件，主持人做好準備。

　　四、活動過程

　　第一環節：照片引出父母恩

　　1、小組內分享課前準備的兩種照片：剛讀小學時的照片和現在的照片。大家在笑聲中感受生命神奇的成長，感激父母的養育之恩。

　　2、采訪家長說說自己看到小孩這種變化的感受。

　　【設計意圖：那張張小時和長大后對比鮮明的熟悉照片和燦爛的笑臉，讓孩子一下子就沉浸在生命成長的神奇中，沉浸在六年來的往事中;而父母沉甸甸的愛和辛苦的養育之恩在采訪家長的互動中自然會展露無遺!】

　　第二環節：游戲激活師生情

　　1、游戲名為“猜猜我們的驕傲”，規則是，將班里孩子們的榮譽、班集體的榮譽寫在紙條上，放在紙箱內。每組派一名同學舉手，誰先舉手，回答權就交給那一組。讓同學們猜一猜，是哪個同學獲得的榮譽，或者是我們班級在什么時候獲得的榮譽。

　　2、班主任寄祝福語。

　　【設計意圖：在輕松的游戲中，同學們六年來的成長足跡一點一滴的'浮現在孩子們的眼前。曾經拼搏奮進、團結一心、“班級光榮我光榮”的往事定將平時深埋在大家心底的情感一一激活。】

　　第三環節：贈禮以表學子心

　　播放學校校園景觀宣傳片，瀏覽美麗的校園，感受校園迷人的景色。學生代表致辭并贈送紀念禮物給母校!

　　【設計意圖：在優美的音樂中，那些平凡得可能被眼睛忽視的風景，從大屏幕里一一呈現時，活動氣氛將會推向高潮，：這就是我們一起生活六年的母校啊!而這一切美麗的景色將成為記憶被珍藏!】

　　第四環節：寄語激勵我成長

　　1、校長寄語后親自為每一位同學頒發印有我校校微的畢業彰及成長紀念卡，全體合照留影。(成長紀念卡就是課前師生一起將每個孩子最大的優點進行歸納分類并親自制作的卡片。)

　　2、全班集體朗誦《少年中國說》。

　　【設計意圖：空洞的說教永遠比不上這樣事實教育的力量。這一環節就是孩子們在莊嚴的氛圍中，讓師長們見證自己已經不再是無知懵懂的兒童，而已成長為光榮的少年!而校長充滿鼓勵、祝福的寄語和成長紀念卡定能讓孩子充滿自信地迎接初中生活的到來。】

　　五、活動反思

　　有人說，童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。所以，我虔誠地希望我的學生們除了在童年收藏了知識、快樂，更要收藏感恩、奮進與夢想!這節主題班會就是讓孩子們在銘記美好的童年時，學會感恩;在莊嚴的“畢業儀式”上，學會自信;而在師長面前集體宣誓般背誦《少年中國說》定能讓孩子們領悟到自己肩上所擔負的光榮感、使命感和責任感!

畢業主題活動策劃模板7

　　為了紀念大學生活，回憶大學生活，給自己的未來生活留下一個美好記憶，我班班委策劃，計劃編輯出版關于我班級的，具有文學價值、藝術價值和紀念意義的經典圖書——《“文傳系08f出版發行班”畢業紀念冊——大學〃足跡》（暫定）。

　　本冊圖書以紀念班級從一開始到畢業走過的歷程為主題，目的是向系乃至學院領導介紹我班級的各方面歷程，以及給同學們留下一個美好的.回憶。并以此全面展示我班級的魅力，為同學們工作生活創造有利條件。

　　一、圖書概況：

　　1、圖書名稱：《大學〃足跡》（暫定）

　　2、組織發起者：文傳系08f班級出版發行班（李國華）

　　3、策劃、編輯單位：文傳系08f班級出版發行班

　　4、印數：100冊

　　5、使用紙張及規格：封面及封底使用厚銅版紙，扉頁使用薄銅版紙，內頁使用白卡紙，a4大小。該畫冊頁數待定（120頁左右）。

　　6、價格：待定

　　7、其他說明：

　　該紀念冊的主編為xxx，同時邀請08f編輯班同學參與編輯，xxx、xxx為該紀念冊題字、題詞。并懇請雜志社老師予以指導。

　　二、實施進度安排：

　　1、xx年11月份之前完成紀念冊素材的搜集、整理工作；

　　2、xx年2月20日份完成設計、編輯工作。

　　3、3月20日之前完成印刷工作。

　　4、4月份完成回贈工作。

　　三、經費預算：

　　1、印刷費用：印刷100冊，印刷費用為xxx元。

　　2、物料消耗：xxx元。

　　3、其他不可預見支出：xxx元。

　　共計xxx元。均由班級集資。