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為確保事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的六一活動策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一活動策劃方案 篇1
一、活動時間：
20xx年5月31日上午8:00
二、活動地點：
操場
三、活動主題：
歡慶六一、快樂相伴
四、活動目的：“
六一”是少年兒童自己的節(jié)日，為了讓學(xué)生們過一個快樂的節(jié)日，培養(yǎng)學(xué)生的能力，給予每個學(xué)生展示自己才能的機會，學(xué)校特舉行慶祝活動，為全體師生鋪設(shè)一個一展身手的平臺，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
總策劃：
六、安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：值日教師
七、活動時間安排
1、6：30演員化妝
2、7：30舉行升旗儀式;
3、7：40校長致六一獻辭
;4、7：50新隊員舉行入隊儀式;
5、8：20文藝演出開始6、10：30活動結(jié)束
八、彩排時間：5月25日(星期五)下午(從低到高)
九、活動注意事項：各班主任教師在活動前對學(xué)生進行活動紀(jì)律的教育：
1、安全：服從負責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4、紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
5、班主任和搭班老師加強責(zé)任心，隨班就座，確保無事故。
6、各班班主任讓學(xué)生通知部分學(xué)生家長，請家長前來參加活動。
7、活動后，要對本次活動進行總結(jié)，并要求本班的學(xué)生對教室及包干區(qū)的'衛(wèi)生進行清掃。
十、人員工作安排
1、安全護衛(wèi)組：
①、文藝活動小結(jié)及下午活動安排
②、做好活動當(dāng)天安全保衛(wèi)工作(值日教師)③、會場秩序維護(臺前：王慶臺下：各班班主任)
2、后勤保障組：
①、后勤開水供應(yīng)(陶仁友負責(zé)燒開水)
3、舞臺布置：
①、牽頭組織和做好舞臺搭建(榮勖負責(zé)地毯)
②、舞臺布置以及會場的撤離(梁繼軍負責(zé)會標(biāo)書寫、懸掛，負責(zé)搬桌椅)4、演員化妝：
組織并做好當(dāng)天的化妝工作(王娟、傅珍珍負責(zé)，全體女教師協(xié)助)
5、其他工作
①、做好活動用品及獎品的采購、
②、活動負責(zé)安排照相(金永)和主持(學(xué)生代壯壯、劉晨昱)。
③、隊旗的準(zhǔn)備和發(fā)放、(榮勖負責(zé))
④、活動當(dāng)日做好音箱話筒的準(zhǔn)備及DJ的安排、(陳軍負責(zé))
⑤、節(jié)目音樂以及在空擋時間播放歡快的童歌及愛心歌曲。(陳軍負責(zé))
⑥、話筒的落實，確保能正常使用、(陳軍負責(zé))
⑦、新隊員入隊儀式中，由一年級各班班主任引新隊員上臺，班主任發(fā)紅領(lǐng)巾，由學(xué)生自己佩戴。(榮勖負責(zé))
⑧、化妝地點：播放室
⑨、兄弟單位演員休息地點：會議室
十一、評分細則
六一活動策劃方案 篇2
一活動目的：
拓寬孩子活動空間，增進學(xué)校教師家長學(xué)員之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六一”；促進同學(xué)愛師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)新一個更快樂和諧的人際氛圍。
二主辦單位：
藝術(shù)中心
三活動時間：
20xx年6月5日上午（半天）
四活動地點
：襄陽市南湖廣場
五活動具體安排：
主持人：吳毅及陳憶美老師
1簽到及發(fā)小禮品在9點10分結(jié)束。（吳毅老師負責(zé)簽到）（陳森負責(zé)發(fā)小禮品）
2 9點15分，全體集中，請吳毅陳憶美主持老師祝詞，石老師公布活動開始。
3活動開場慶祝舞蹈：[大王叫我來巡山][？啵？啵得]（由幽蘭樂府舞蹈班的老師學(xué)員同臺表演；統(tǒng)一著裝：幽蘭樂府舞蹈班服。）
六游戲內(nèi)容及要求：
A：快樂的小推車
目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配
合和協(xié)調(diào)能力；發(fā)展孩子的上肢力量。
玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。
小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。
B：采蓮忙（地毯10塊）
游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進，家長先到終點者為勝。
游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進，媽媽先到終點者為勝
小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。
C親子二人行
游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā)，快速前進，以先到終點者為勝。
游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面，家長不準(zhǔn)提起孩子前行。
小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。
D企鵝運蛋（沙包N個桶四個）
游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或媽媽）站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的.樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋（沙包）。這時，爸爸（或媽媽）可從小桶內(nèi)把蛋（沙包）拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后，把蛋（沙包）放入終點的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。
游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。
小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。
E游戲名稱：[傳遞游戲]（紙板N個）
打算：紙板若干
玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。
小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。
F上下傳球（器械：球）
游戲玩法：每小組10人呈一路縱隊站立，比賽開始，第一名隊員雙手舉起籃球于胸前，聽到開始口令從跨下傳球給下一名隊員，下一名隊員則從頭頂傳給下一名隊員，以此類推，傳到最后一位，則抱球沖回排頭從跨下傳下去。10人輪完，游戲算結(jié)束。用時少者名次列前。
游戲規(guī)則：若中途球掉地上，罰停兩秒，兩秒后接著游戲。
小組分配：每隊10人，共三隊。
G雙人背部夾球（器械：球）
游戲玩法：每隊共10人，兩人一組背靠背加住球，繞過前方20米處的障礙物回到原點，老師將球放到下一組背部，依次進行，5組輪完，最后一組隊員跨過起點游戲算結(jié)束。用時少者球隊名次列前。
游戲規(guī)則：若中途球掉到地上，本組將回起點從新開始；不準(zhǔn)用手拿著球前行，夾好后再前行。
小組分配：每隊10人，共三隊。
以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。（總裁判：劉美娜老師；一組裁判：憶美及怡然老師；二組裁判：森森及小帥老師；三組裁判：娜娜及婭茹老師；四組裁判：明潔及苗苗老師；禮品派發(fā)：石老師；現(xiàn)場協(xié)調(diào)與維持秩序：吳毅老師）
七教務(wù)管理吳毅老師總結(jié)活動情況。
石老師總結(jié)性發(fā)言。
八全體留影紀(jì)念。
九家長注重事項：
1請各位家長帶同您的孩子準(zhǔn)時在6月5日早上9點前到達活動地點。（請自行打算交通工具及吃好早餐）
2假如與孩子其他愛好班時間沖突，請家長朋友們盡量提前協(xié)調(diào)好時間讓孩子們積極參與趣味活動，和小朋友家長老師們一同歡度愉快而健康的“六一”節(jié)日。
3請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注重安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩兇險游戲。
4活動其間請各家長看管好自己的財物。
5盡量全程參與上述活動，活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會石老師及教務(wù)管理吳毅老師。
六一活動策劃方案 篇3
“六一”國際兒童節(jié)將至，為了讓全區(qū)廣大兒童度過一個歡樂祥和的“六一”國際兒童節(jié)，社區(qū)委將組織開展慶“六一”系列活動，并聯(lián)合區(qū)xxxx、xxxx、xx等xx成員單位于“六一”期間看望慰問xxxx在校貧困兒童，為他們送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園、感恩社會的情感。具體活動方案如下：
一、活動主題
xxxx慰問活動
二、時間
20xx年xx月xx日(星期xx)10：00-11：00
三、地點
xxxx小學(xué)
四、參加單位
xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx成員單位和xxxx單位代表。
五、慰問對象(約250人)
(一)xxxx小學(xué)學(xué)生(約250人)
(二)xxxx民貧困學(xué)生(30人)
六、活動安排
第一階段隊會活動
10：00-10：05升國旗
10：05-10：10唱隊歌
第二階段慰問
10：10-10：15校長致歡迎辭
10：15-10：20區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話
10：20-10：35慰問貧困學(xué)生代表
10：35-10：40學(xué)生代表致感謝辭
10：40-11：00才藝展演(4個小節(jié)目)
第三階段六一表彰、游園活動
11：10-11：30表彰優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員、少先隊員
11：30-12：00拔河比賽
14：00-16：00游園活動
七、經(jīng)費預(yù)算
(一)xxxx、xxxx從單位專項經(jīng)費中各申請xxxx元用做“六一”慰問金，慰問30名xxxx貧困學(xué)生代表，xxxx元/人。
(二)xxxx從單位相關(guān)經(jīng)費里申請xx元用于“六一”慰問活動慰問品購買。
(三)參加活動的其他xxxx單位針對學(xué)生需求來安排。
八、工作要求
(一)xxxx、xxxx、xxxx、xxxx等有關(guān)單位準(zhǔn)備好慰問品，安排人員開展“六一”慰問活動。
(二)xx小學(xué)落實30名品學(xué)兼優(yōu)xxxx貧困小學(xué)生并提供其名冊，組織安排好學(xué)生參加活動。布置好活動場地，落實音響和主持人。做好防擁擠、踩踏等學(xué)生活動安全防護和自我保護能力教育。要求學(xué)生遵守文明，講紀(jì)律，游園活動要排隊有序參與，在活動全程中確保師生安全。準(zhǔn)備活動當(dāng)天橫幅(橫幅內(nèi)容：xxxx”慰問活動)。
(三)請區(qū)委宣傳部安排xx名記者進行活動的.拍攝報道等宣傳工作。
(四)各參加活動的關(guān)單位根據(jù)實際安排好人員和車輛在xxxx到達活動地點，要遵守規(guī)定，輕車簡從，確保活動簡單有意義。
六一活動策劃方案 篇4
一、活動意義：
一年一度的六一兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動，使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。
二、活動主題：
文明、健康、團結(jié)、協(xié)作。
三、活動時間地點
20xx年6月1日三年級各班教室
四、活動對象
三年級全體學(xué)生、教師
五、活動目標(biāo)
1、學(xué)生在各種各樣的活動中，感受兒童節(jié)的歡樂氣氛。
2、學(xué)生大膽的在集體面前表達表現(xiàn)自己，促進自信心的建立。
3、學(xué)生的觀察、與人交往的等能力在活動中得到發(fā)展。
六、活動內(nèi)容：
1、認識兒童節(jié)
展示日歷，請大家找一找今天在哪里。說說自己在日歷上看到的節(jié)日有哪些
找一找最近的節(jié)日是哪一個看看那一天是星期幾——引出周日是兒童節(jié)，要大家一起慶祝所以今天舉行活動。
2、猜猜我是誰
游戲規(guī)則：首先請大家找到自己喜歡的頭飾帶上，觀察同一頭飾的兩名同學(xué)分別是誰，有什么區(qū)別。
接著選一位學(xué)生蒙上眼睛，其他學(xué)生自由交換座位，蒙上眼睛的學(xué)生選擇一種頭飾進行挑戰(zhàn)，猜出帶該頭飾的學(xué)生是誰即算作挑戰(zhàn)成功。過程中其余學(xué)生用拍手聲引導(dǎo)被蒙眼的學(xué)生走到相應(yīng)的位置(在帶該頭飾的兩名同學(xué)中選擇一名即可)。
挑戰(zhàn)成功的學(xué)生獲得獎品，被猜出的學(xué)生接著做挑戰(zhàn)者;如未猜出，則重新選擇一名學(xué)生做挑戰(zhàn)者。
3、才藝展示
規(guī)則：用擊鼓傳花的方式進行游戲，被輪到的`學(xué)生上前為同伴表演一段節(jié)目，如果表演完整可以獲得一份禮品。
4、夸夸他
說說剛才環(huán)節(jié)中覺得誰表現(xiàn)得好，夸夸他。
引導(dǎo)學(xué)生找找先前環(huán)節(jié)未得到獎品的同學(xué)的優(yōu)點，特別感謝他們的積極參與和配合，請勝出者為他們送上禮品。
5、活動小結(jié)
七、活動具體要求：
1、請全校老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，做好準(zhǔn)備工作。
2、凡各班涉及到參加活動的人員要明確，到時準(zhǔn)確及時地參與活動。
3、請各班班主任教育好學(xué)生遵守紀(jì)律、講文明等日常行為習(xí)慣。
4、活動當(dāng)天班主任到班級場地保持會場秩序。
八、注意事項：
1、講安全：服從負責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺就座，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4、講紀(jì)律：著裝整齊，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
六一活動策劃方案 篇5
活動目標(biāo)：
通過開展慶祝“六一”活動，充分展示孩子們的才藝，并使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
活動準(zhǔn)備：
1、學(xué)生準(zhǔn)備好自己的才藝節(jié)目。
2、將教室布置得有節(jié)日的氣氛。
活動過程：
一、主持人宣布“歡樂的‘六一’”活動開始。
二、活動步驟：
1、詩歌朗誦《歡樂的“六一”》。
2、我知道，我來講：六一兒童節(jié)的由來。
3、腦筋急轉(zhuǎn)彎數(shù)條，學(xué)生搶答，答對者將獲得一份小禮物。
5、小合唱《快樂的節(jié)日》。
6、表彰優(yōu)秀少先隊員。
7、游藝活動。
搶椅子
規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以（音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的'人為優(yōu)勝者。
水中夾珠
規(guī)則：在一個大盆子里裝滿水，再往盆里放入較多的玻璃珠，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內(nèi)，夾起15顆得獎。
打保齡球
游戲規(guī)則：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好準(zhǔn)備；等到明示開始后，方可把壘球拋向目標(biāo)。每人連續(xù)拋兩次，擊倒瓶的個數(shù)多者為贏。
智慧果園
游戲規(guī)則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。
六一活動策劃方案 篇6
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機會，xx餐飲集團為孩子們精心準(zhǔn)備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的'美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。
屆時將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高xx在xx的美譽度，吸引更多的家庭來江南各部消費，讓家長和小朋友們來分享美食、體驗快樂。
一、活動時間
xx月xx日——xx月xx日。
二、活動主題
歡樂童年精彩無限——xx藝術(shù)兒童節(jié)。
三、活動內(nèi)容
屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節(jié)。
（一）大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術(shù)兒童節(jié)晚會節(jié)目設(shè)計
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽（書畫比賽要提前報名參加），獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據(jù)情況確定小朋友報名數(shù)量。
2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由xx負責(zé)落實。
3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預(yù)訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現(xiàn)場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并頒發(fā)獎品
4、趣味謎語竟猜：共設(shè)謎語xx條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責(zé)。
5、xx六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。
（二）聯(lián)動促銷
活動一：xx月xx日——xx月xx日期間，凡在一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張；
活動二：xx月xx日——xx月xx日活動期間，凡在六一期間來xx各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。
（三）大酒店晚會現(xiàn)場裝飾
1、舞臺設(shè)計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內(nèi)布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴：在宴會廳內(nèi)各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。
四、活動宣傳
1、背景音樂：在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節(jié)日》等，共計xx首兒童歌曲，即可在殿堂內(nèi)和包房里播放，又可以讓小朋友們學(xué)著演唱；
2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：xx省交通臺、xx交通臺等。
4、視覺宣傳：xx月xx日（提前xx天）各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到的效。
五、套餐設(shè)計
本次活動套餐設(shè)計以營養(yǎng)為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設(shè)六款，共計xx套。
六一活動策劃方案 篇7
一、活動目的：
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動主題：
我歌唱，我游戲，我快樂。
三、活動準(zhǔn)備：
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛，寫好主題語。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練故事劇；大合唱；設(shè)計各項游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3、準(zhǔn)備活動獎品。
4、音樂、謎語數(shù)條。
四、活動過程：
（一）整隊
（二）主持人宣布后“六一”快樂！慶祝活動開始。
甲：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
乙：六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚的季節(jié)。
甲：噢，六月的日子是多么地精采。
乙：六月的日子多么令人向往。
甲：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠去。
乙：熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦！
合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節(jié)日！今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節(jié)！“六一”快樂聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
（三）首先請輔導(dǎo)員致賀詞。
（四）表演活動。
1、甲：六月是花兒盛開的'季節(jié)，空氣中夾著花兒的清香，請聽xxx獨唱《卡通卡通》。
2、乙：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請xxx自彈自唱《十二生肖歌》。
3、甲：我們來玩游戲：搶凳子。
4、乙：我們來幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。
5、請聽xxx獨唱《鈴兒響叮當(dāng)》。
6、請聽xx帶來的古詩。
7、請聽xxx、xxx男聲二聲合唱《月亮月光光》。
8、游戲：傳氣球。
9、請聽xxx、xxx、xxx帶來的歌曲聯(lián)唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。
10、看我們的xxx帶來了許多歇后語，我們來聽聽。
11、請聽xxx、xxx、xxx、xxx帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。
12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目。
13、我們來欣賞xxx、xxx的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學(xué)來讀旁白，xxx、xxx、xxx。
14、今天是我們的節(jié)日，為了慶祝我們的節(jié)日，我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》。
（五）學(xué)生成果展示。
學(xué)生的作業(yè)、圖畫、小發(fā)明小制作展示。
（六）評選班級優(yōu)秀之星。
文明之星、學(xué)習(xí)之星、運動之星、紀(jì)律之星、勞動之星。
五、輔導(dǎo)員講話：
“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。
合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學(xué)習(xí)吧！并讓我們永遠記住這快樂的日子！聯(lián)歡會到此結(jié)束。
六一活動策劃方案 篇8
一、活動主題：
歡樂六一，童夢成真
二、活動時間：
6月1日全天
三、活動目標(biāo)：
增強商場與家庭的互動，提升商場品牌形象。
通過豐富的.活動，讓孩子們度過一個愉快的節(jié)日。
刺激節(jié)日銷售，提高商場銷售額。
四、活動內(nèi)容：
童趣照相館：設(shè)置專門的拍照區(qū)域，提供各類兒童節(jié)主題裝飾，供家長和孩子們拍照留念。
玩具試玩區(qū)：準(zhǔn)備各種兒童玩具，讓孩子們現(xiàn)場試玩，感受玩具的樂趣。
親子游戲區(qū)：舉辦各類親子游戲，如拔河比賽、拼圖比賽等，增強親子間的互動。
節(jié)日折扣：全場兒童商品享受節(jié)日折扣，吸引家長購物。
五、活動宣傳：
通過商場內(nèi)外廣告牌、LED屏進行活動宣傳。
在社交媒體平臺發(fā)布活動信息，擴大活動影響力。
發(fā)放活動傳單，吸引更多家庭參與。
六一活動策劃方案 篇9
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的”六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：
一、活動目的
1、通過開展慶祝”六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的”六一”兒童節(jié);
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的”六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題
活動主題：學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想。
三、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(月前各班創(chuàng)設(shè)慶”六一”環(huán)境，布置”六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶”六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：
(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。
四、活動內(nèi)容
(一)活動倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的”六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度”六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與”六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：20 年 月 日-日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動：
本次”六一”兒童節(jié)活動以”幼兒體操”、”幼兒才藝展示”、”戶外小能人比賽”、”親子繪畫展”、”教師與家長才藝展示”等系列活動的'形式來進行。
五、活動時間安排
xx年xx月xx日分別進行兩次節(jié)目彩排;月日上午舉行慶”六一”活動。
六、主要負責(zé)人
總體策劃：。
節(jié)目編排：各班教師。
后勤保障：。
場地布置：。
現(xiàn)場音響、攝像：。
主持人：。
七、活動宣傳
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間：月日上午。
媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長。
方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊。
八、附：幼兒園慶”六一”活動節(jié)目單
1、幼兒團體操表演。
2、大合唱《慶六一》——-大班全體幼兒。
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——-等部分幼兒。
4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》——-大班幼兒。
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——-班全體幼兒。
6、幼兒舞蹈《瘦身操》——-班全體幼兒。
7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——-等部分幼兒。
8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場舞等。
9、家長廣場舞。
10、幼兒交誼舞——-。
11、幼兒京劇表演——-及爺爺。
12、各班親子繪畫——大班《》。
13、各班戶外活動比賽——大班《》等。
六一活動策劃方案 篇10
活動名稱：“親子時光機”
活動目的：通過模擬時光旅行，增進親子間的互動，激發(fā)孩子們的想象力。
活動內(nèi)容：
制作時光機：利用廢舊物品，親子合作制作“時光機”模型。
穿越時光之旅：模擬時光旅行，講述不同年代的故事，體驗不同文化的魅力。
未來夢想分享：孩子們畫出對未來的想象，與家長分享自己的`夢想。
活動亮點：獨特的時光旅行主題，讓孩子們在玩耍中感受歷史與未來的碰撞。
六一活動策劃方案 篇11
六一兒童節(jié)，一個專屬于兒童的節(jié)日，x銀行x水分行在20xx年的兒童節(jié)舉行了豐富的多彩的活動，為小朋友們送上節(jié)日的祝福。
一、小小西點師，蛋糕餅干DIY
單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。
“阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久啊?手都打麻了”……一群嘰嘰喳喳、充滿好奇心的小朋友們穿著小圍裙，站在制作臺旁邊拿著打蛋器有模有樣地當(dāng)起了小糕點師，甚是歡樂!
5月31日-6與1日，x分行邀請了行里3-12歲的小朋友及其家屬在市青少年宮舉辦了“成長快樂繽紛兒童節(jié)”蛋糕DIY活動。在蛋糕師傅的.指導(dǎo)下，家長及小朋友們認真仔細地攪打著蛋清、和著面，經(jīng)過半個多小時的努力，做好了蛋糕胚，然后放進烤箱中烘烤。緊接著，又動手做起了巧克力曲奇餅干。巧克力香氣撲鼻、小熊造型栩栩如生。
活動現(xiàn)場溫馨活潑，亮點不斷，小朋友們深悟“獨樂樂，不如眾樂樂”的道理，在制作好蛋糕后，立即與人分享其勞動成果，家長們則互相交流做蛋糕的樂趣，分享著育兒經(jīng)驗。
二、小小理財家，共學(xué)魔法銀行課
5月29日，x支行邀請社區(qū)幼兒園20多位小朋友及家長來到支行大樓，參加小小理財家活動，學(xué)習(xí)理財知識，體驗?zāi)Хㄣy行之旅。
參觀了支行各辦公區(qū)域之后，小朋友們來到了精心布置的活動室，由泰隆員工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子與小朋友拉近了距離。在泰隆員工和家長們的帶領(lǐng)下，小朋友們學(xué)習(xí)認識物、認識銀行，再到如何開戶辦卡，存取等銀行知識。
“媽媽、我的壓歲要存到這個小鯉魚卡里，用我自己的名字哦。”小朋友們一想到自己的壓歲、零花也可以像魔法一樣變出，顯得興奮不已。整場活動，小朋友們玩得不亦樂乎，家長們亦是交口稱贊。
三、小小創(chuàng)意家手工制作樂趣多
5月30日，x水分行營業(yè)部及蓮都支行共邀請了x個客戶代表家庭舉行了“六一兒童節(jié)小小創(chuàng)意家”活動，為客戶及其子女搭建親子互動平臺，共享歡樂節(jié)日。
一場活動不是一個人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，"快樂事業(yè)、莫過教育"以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。
參加活動的貴賓客戶平時工作都比較忙碌，往往忽略了孩子的成長，此次活動中，小朋友們天馬行空，發(fā)揮想象力與家長們一起制作金粉畫、果凍蠟燭、立體陶瓷等等，真正體驗了創(chuàng)意手工制作的樂趣。
六一活動策劃方案 篇12
【活動背景】
每個孩子都有一個夢想，都渴望有一天可以實現(xiàn)，而貧窮則讓很多孩子們迷失了道路。在XXX有這樣一所小學(xué)，她的名字是--XX小學(xué)。殘酷的現(xiàn)實與沉重的壓力下，失學(xué)和輟學(xué)讓他們覺得自己如此渺小卑微。這里的孩子沒有過過真正的六一兒童節(jié)，沒有見過現(xiàn)場的文藝表演，每個孩子都渴望被關(guān)心被疼愛，都應(yīng)該享受最純真的快樂與幸福，作為社會大家庭的一員，我們應(yīng)當(dāng)奉獻自己的愛心，去幫助他們得到應(yīng)有的教育，知識與尊嚴(yán)，讓他們感受到人們的愛心與社會的溫暖，并啟發(fā)他們能感悟生活，報效社會。
【活動目的】
1.根本：給山區(qū)孩子過一次難忘的六一兒童節(jié)，讓他們感受到人們的愛心 與社會的溫暖，并啟發(fā)他們能感悟生活，報效社會。
2.推廣：通過愛心活動的宣傳，讓社會更多了解某些固原地區(qū)的貧困，呼吁更多人的幫助，用行動去感動別人。
3.參與：走進大山，感受西海固孩子的生活， 用愛來溫暖孩子們的心。
4.教育：愛心活動將啟發(fā)同學(xué)們、孩子們感恩生活，珍惜生活。
【活動主題】
本次活動主題是"手牽手，心連心我為貧困山區(qū)孩子的.六一兒童節(jié)獻愛心"
【活動理念】
撒下點滴溫情，成就人生品德! 讓我們用熾熱的愛心， 握住那一雙雙期待溫暖的小手，給他們帶來歡樂!
【活動文化】
1.表達愛：謝謝貧困地區(qū)的學(xué)校與孩子們給了我們一個表達愛的機會!
2.奉獻愛：給貧困孩子一個溫暖，給自己一份快樂!
3.感受愛： 我們愿為孩子奉獻我們的愛，讓孩子們感受愛!
4.傳播愛：做了好事，請留下你的名字!這是我們的主張，除了鼓勵自己，更重要的是為別人樹立榜樣，號召更多人加入愛心行動行列。
【活動原則】
1. 自愿性：由學(xué)生與社會人士自愿參與。
2. 公益性：旨在改善貧困地區(qū)孩子的課余生活文化。
3. 開放性：愛心助學(xué)活動接受學(xué)校與社會的監(jiān)督。
4. 原則性：志愿者們在保障自己學(xué)習(xí)生活的原則下參與活動。
【活動流程】
A. 前期準(zhǔn)備工作(5月4日-5月10日)
1.全程規(guī)劃愛心活動并寫好相關(guān)文件
2.與受助學(xué)校取得聯(lián)系，并得到校方的支持
B.中期準(zhǔn)備工作(5月11日-5月25日)
1.聯(lián)系相關(guān)贊助商及企業(yè)，準(zhǔn)備活動資金
2.準(zhǔn)備文藝節(jié)目，陪受助兒童過六一兒童節(jié)
C.活動實施階段(6月1日)
【主辦單位】
XX師范學(xué)院社團聯(lián)合會
【承辦單位】
XX師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院計算機協(xié)會
【協(xié)辦單位】
XX師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會
六一活動策劃方案 篇13
鄉(xiāng)鎮(zhèn)六一兒童節(jié)活動策劃方案
一、活動背景
xx鄉(xiāng)位于xx縣城西北方向，距離縣城近xx公里，總?cè)丝趚xxxx余人，大部分外出務(wù)工為主，屬于典型的勞務(wù)輸出鄉(xiāng)，鄉(xiāng)域內(nèi)有一所小學(xué)、一個教學(xué)點和一個中心幼兒園，總計學(xué)生xxx余名，以留守兒童為主。在六一國際兒童節(jié)到來之際，給他們送溫暖，獻愛心，陪伴他們度過一個難忘的六一兒童節(jié)。
二、活動目的
在xx鄉(xiāng)中心小學(xué)、xx鄉(xiāng)希望小學(xué)及xx鄉(xiāng)中心幼兒園就讀的兒童，因為師資力量和家庭等因素，大部分留守兒童教育相對于縣城來說，較為落后，基本還停留在課堂基礎(chǔ)教學(xué)為主，綜合拓展和校外教育基本缺失，大部分留守兒童還比較自卑和內(nèi)向，為更好的為留守兒童營造開放、時尚的學(xué)習(xí)氛圍，更好的開拓留守兒童視野，提升留守兒童的綜合素質(zhì)，制定本活動方案。
三、活動主題
關(guān)愛兒童 護其成長
四、組織機構(gòu)
主辦方：xx鄉(xiāng)人民政府
協(xié)辦方：xxx縣新華書店有限公司
贊助單位：xx縣童畫藝術(shù)培訓(xùn)有限公司
五、活動對象
xx鄉(xiāng)中心小學(xué)、xx鄉(xiāng)希望小學(xué)、xx鄉(xiāng)中心幼兒園全體學(xué)生
六、活動時間
xxxx年xx月xx日
七、活動地點
xx鄉(xiāng)中心小學(xué)
八、活動內(nèi)容
1.環(huán)境氛圍營造：主要是針對鄉(xiāng)中心幼兒園園內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍差、墻壁和教室內(nèi)都是白墻等現(xiàn)象，結(jié)合國家公園和xx鄉(xiāng)清水魚文化，進行符合孩童教育的墻繪創(chuàng)作，主要目的是為了進一步濃厚校園學(xué)習(xí)和互動氛圍，為孩子們營造一個可學(xué)習(xí)、可交流、可互動的室外環(huán)境氛圍。
2.增設(shè)故事課：結(jié)合鄉(xiāng)中心幼兒園課程單一、師資力量單薄現(xiàn)象，增設(shè)故事課，以幼兒繪本為基礎(chǔ)，增加課堂互動、多媒體教學(xué)和情景模擬等形式，提高兒童生活自理能力，開闊視野，增長文明禮儀意識等。
3.愛心捐贈：xx鄉(xiāng)政府贈送繪本，xxx縣新華書店有限公司提供學(xué)生的書包，x日需商貿(mào)有限公司向中心幼兒園捐贈空調(diào)，為孩子們送去關(guān)愛和溫暖，改善他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4.給父母的'一封信：主要針對留守兒童，父母長期在外工作沒有時間陪伴孩子，學(xué)校老師組織孩子（三四五年六級）為父母寫封信，信件需在x月xx日前征集完畢。由老師選取寫得好的信件，在六一兒童節(jié)活動當(dāng)天進行朗誦。活動結(jié)束以后在七個工作日內(nèi)由政府將信件打包寄給在外地工作的父母。
5.瘋狂動物城（心有靈犀）：孩子們x-x人自由組隊進行游戲，工作人員需事先準(zhǔn)備好一些常見的小動物圖片（可重復(fù)使用），每組數(shù)量為十個，每支隊伍必須猜中六個及以上才有機會獲得小禮品（小公仔）。本環(huán)節(jié)可增強小孩子之間的默契度，鍛煉他們的行為表達能力，活躍氣氛。
6.給未來的我（繪畫展）：向孩子們征集主題為“給未來的我”繪畫，主要面向一年級、二年級的孩子，在活動前一個星期完成征集，并在活動前兩天挑選出較好的作品進行展示。本活動在鍛煉了孩子們動手能力的同時，也給了未來的自己一個憧憬，能夠進一步了解到孩子們的內(nèi)心世界。
九、活動流程
（一）前期準(zhǔn)備
1.工作人員提前對鄉(xiāng)中心幼兒園進行環(huán)境改造，增設(shè)故事課，為活動做好充分準(zhǔn)備。
2. 加強聯(lián)系，與各學(xué)校負責(zé)老師對接好活動，為活動提前做好準(zhǔn)備。
3.活動前一天在校門口粘貼活動海報，懸掛活動橫幅。
（二）活動中期
1.每個活動內(nèi)容需按照計劃進行，各個活動負責(zé)人需協(xié)調(diào)一致，加強溝通，確保活動正常有序進行。
2.后勤部在活動當(dāng)天需維持好現(xiàn)場秩序，在校門口及其他學(xué)校進出口設(shè)置治安崗?fù)ぃ乐购⒆訂为毻獬觥?/p>
3.活動結(jié)束后組織人員有序撤離。
十、注意事項
1.本次活動必須嚴(yán)格按照要求進行，相關(guān)負責(zé)人員不得擅自離開活動現(xiàn)場。
2.參與活動者需尊重孩童天性，與他們耐心交流。
3.人員由鄉(xiāng)年輕干部以及縣級以上志愿者組成，物料相關(guān)費用由鄉(xiāng)政府承擔(dān)。
4.如因天氣原因無法正常進行活動則另行通知。
六一活動策劃方案 篇14
一、活動目的：
1、通過各種活動使同學(xué)在玩耍中了解各種傳統(tǒng)民族文化。
2、在玩耍過程中，增進同學(xué)與同學(xué)的情感溝通，在玩中體會到樂。
3、通過此次活動，使同學(xué)在了解學(xué)問之余，在身心各方面都有很大的進展。
二、活動時間：
1、活動預(yù)備：5月20日——5月27日
(布置好場地，預(yù)備好活動的道具和材料。工作人員培訓(xùn)到位)
2、活動開頭：5月30日上午
三、活動支配以及活動器材的預(yù)備：
(一)投壺：
預(yù)備六個啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次機會。參與即得1分。后依據(jù)投進的數(shù)目逐次加分，5分封頂。
(二)彈球：
預(yù)備三個一樣大小的紙箱子，以及15個乒乓球。每人次4次機會。參與即得1分。后依據(jù)進箱子數(shù)目逐次加分，5分封頂。
(三)貼鼻子：
預(yù)備三張較大的圖(沒有鼻子的)以及三個鼻子，同學(xué)用布條將眼睛蒙起來，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。依據(jù)同學(xué)貼的鼻子是否正來推斷分數(shù)。參與既得1分，5分封頂。
(四)夾彈子：
預(yù)備四份，每份為10顆玻璃彈，給定時間，在規(guī)定時間內(nèi)夾完即得滿分。參與得1分，夾一顆得0.5分，5分封頂。
(五)繞球過路
預(yù)備四個球板個四個乒乓球，將乒乓球放在球板上，帶球繞過8個凳子，參與即得1分，依據(jù)繞過的凳子數(shù)給分，一枚0.5分，5分封頂。
四、活動備注：
1、各班由班主任或代班帶領(lǐng)到該班的活動場地，未輪到的`同學(xué)在活動場地外等候。
2、每個班有指定的活動項目，每個活動估計的時間為一個小時。假如兩個活動參與結(jié)束，時間還有較多剩余，可以允許同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下參與沒有參與過的項目。
六一活動策劃方案 篇15
一、活動目標(biāo)
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的`良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案
二、活動主題：
團結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
三、活動小組的成立
活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx(操管全盤、負責(zé)支持活動小組工作)
成員：xxx(負責(zé)具體事物)
活動組織小組：
組長：xxx(負責(zé)協(xié)調(diào)組織)
副組長：xxx(負責(zé)活動整體安排)
成員：各班班主任(負責(zé)配合學(xué)校出色完成各項任務(wù))
四、活動項目及要求
1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學(xué)參加，活動過程：
⑴進場、班級精神面貌展示。
⑵詩歌朗誦(主題：祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限)。
⑶紅歌合唱(形式不限)。
⑷集體舞。
⑸出場。
2、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：
⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。
⑵必須配有音樂。此類節(jié)目可由楊進老師、雷文芳老師負責(zé)指導(dǎo)彩排。
3、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進入活動大名單。
4、少先隊員入隊式：為了節(jié)省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負責(zé)配合，此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權(quán)負責(zé)。
5、為迎接六一兒童節(jié)，根據(jù)上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的活動,活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫，主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫面，分為高低年級段(每班報名人數(shù)為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學(xué)生，每班派出3人，題目為2個：
以“我心目中的學(xué)校”為題提示：先說說我們學(xué)校的一些情況;然后說說自己心目中學(xué)校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表達自己的想法。
以“老師我想對你說”為題提示：先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學(xué)習(xí)上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話……老師是我們的朋友，請同學(xué)們大膽表達。
五、活動相關(guān)安排
一場活動不是一個人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。
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