為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的元宵晚會活動策劃方案范文通用，希望能夠幫助到大家。

　　一、設計考慮

　　元宵節是中國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它隨同大家迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，經過查詢、欣賞、學習和扮演等不一樣方式的活動，大學生不只能對元宵節的傳統文化和習俗習氣有一個基本的了解，更能夠經過本身的參加和體現，進一步取得對節日氣氛的體會，獲取多方面的經歷：

　　①陰歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。

　　②元宵節有很多傳說、故事、兒歌。

　　③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐厚的習俗習氣。

　　④“元宵”標志著“團圓”，它有不一樣的品種和滋味。

　　⑤元宵節有各種各樣的花燈，給大家帶來了喜氣和歡喜。

　　二、各年齡段主題活動方針

　　小班首要方針

　　（1）曉得元宵節是團圓的節日，開始了解元宵節大家的活動和格外的食物——元宵；

　　（2）愉快地參加元宵節各種活動，感觸節日的高興氣氛。

　　中班首要方針

　　（1）曉得陰歷正月十五是中國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；

　　（2）感觸與家長、老師、小朋友一同玩花燈、猜燈謎、吃元宵的高興

　　大班首要方針

　　（1）嘗試經過多種路徑取得元宵節的相關經歷，進一步了解元宵節的來歷和習俗習氣；

　　（2）積極參加“鬧元宵”的預備和慶祝作業，在和老師、火伴一同過節的過程中，進一步感觸團圓的含義

　　三、活動施行概略

　　活動稱號：歡歡喜喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎）

　　組織方式：

　　活動時間：20xx年3月5日下午

　　小班15：40、中班15：55、大班16：10

　　活動預備：校內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

　　活動主張：

　　1、欣賞花燈展，賞識花燈的外形、顏色、圖畫。

　　2、溝通對燈謎的認知經歷，豐厚對燈謎由來、品種和構造的認識。

　　3、積極參加賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予恰當的獎賞。

　　四、主題活動環境創設

　　（1）師幼共同安置“秀麗的花燈展”，懸掛兒童購買或參加克己的花燈；

　　（2）搜集兒童在節日中賞燈、玩燈的相片，安置主題墻飾；

　　（3）在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的設想和配合事項。

　　校內大環境

　　（1）校內大廳懸掛老師、兒童與家長共同搜集和制造的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；

　　（2）宣揚展板：展開元宵節活動的計劃及需求。

　　補白：對于元宵節的知識。

　　元宵節是每年的陰歷正月十五，又稱“燈節”、“上元節”。上元，富含“新的一年首次月圓之夜”的意思（道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節”，七月十五稱為“中元節”，十月十五稱為“下元節”）。每當上元，民間有張燈欣賞的習俗。元宵之夜，小孩子們紛紛拎著燈籠，四處游走游玩。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有顯著的地方特色和共同的藝術風格。曩昔燈內點蠟燭，如今用電，使燈更加奇幻多姿，五光十色。元宵節有很多傳統習俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它標志著全家團圓和睦、日子幸福香甜。

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