感恩節活動主題策劃1

　　主辦單位：學院黨辦團委學生會

　　承辦單位：院學生會經濟資助辦公室團委實踐部

　　活動主題：學會感恩從我做起

　　活動名稱：感恩傳遞

　　一、活動目的：

　　通過本次活動，增強同學們的感恩意識，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風氣。

　　二、活動對象：

　　全體在校學生

　　三、活動時間：

　　20xx年11月25日至11月28日

　　四、活動地點：

　　學校內外

　　五、活動前期準備：

　　1.做好前期宣傳，11月22日(周一)前完成7張宣傳海報，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長，“學會感恩，從我做起”)。

　　其實，生活是一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將賜予你明媚陽光;你一味地怨天尤人，其結果也只能是萬事蹉跎!常懷一顆感恩之心，可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個“知難而進，樂觀拼搏”的快樂不倒翁;這樣，你才能做到：遇到愛情的挫折，不放棄;遇到生活的困頓，不煩惱;遇到工作的艱辛，不畏懼......

　　2.制作并打印宣傳單子，利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　3.準備好VCR和電影。

　　天使說只要站在用心畫的99朵郁金香中許愿，上帝就會聽到。我把花畫滿了整個房間。終于上帝對我說：許愿吧，孩子!我說我只要看短信的人圣誕快樂!

　　4.制作邀請函，購買小信封等及其它活動用品，用于征集“感恩箴言”。

　　5.活動場地布置：帳篷、教室等。

　　6.做好動員和活動宣傳工作，在活動期間團委宣傳部，對本次活動進行全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學通社溝通合作。

　　7.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

　　您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的`高大形象。

　　8.各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性，使活動順利進行。

　　六、活動過程(三個部分)：

　　又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節慶祝活動，請家長一同共襄盛舉。

　　第一部分：你的祝福我來送”

　　b.老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒;您用愛去磨它，浸它，洗它……長年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　11月25日中午11:00-13:30，

　　第二部分：“感恩進行時”

　　11月25日晚上第三部分：“感恩集結號”11月26日下午3:00-4:00，地點：附小教室七、具體活動流程第一部分：“你的祝福我來送”1.同學寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應的地點。

　　2.發宣傳單子，主要用于當晚的活動所用。

　　3.橫幅上簽名。第二部分：“感恩進行時”播放錄制的VCR，(有主持人解說)。

　　第三部分：“感恩集結號”

　　1、招募活動志愿者，主要面向植科院領助學金和其他補助的同學。

　　2、組織志愿者去華農附小各班與他們一起開“感恩”主題班會，給小朋友們贈送自己制作的小禮物。

　　3、主題班會流程：

　　1、情境導入，播放主題音樂---《感恩的心》。

　　2、引導學生說一下對感恩的理解--“我說感恩”。

　　3、感恩節知識競答---“爭先恐后，我搶答”。(事先準備好一些關于感恩的小問答題)

　　4、感恩節的祝福--說心里話。

　　5、朗誦《游子吟》。

　　6、游戲環節。

　　7、老師總結。

　　8、播放《讓世界充滿愛》。

　　9、贈送小禮物，與老師合影留念，班會結束。

感恩節活動主題策劃2

　　活動目標：

　　1、了解感恩節的意義

　　2、通過不同形式，讓幼兒學會懂得感恩于他人。

　　3、教師用不同的形式感謝家長對班級工作的支持和理解。

　　活動時間：

　　20xx-11-25上午8：50――9：20(中、大、學前感恩教育課)

　　下午15：30―16：30(嬰、小班半日活動開放)

　　參加人員：

　　嬰小班家長、幼兒、班級教師

　　活動地點：

　　嬰小班各班級教室(下午)

　　活動準備：

　　1、馮主任負責嬰小班當天下午晚餐的調整安排。

　　2、接待室負責播放感恩節音樂以及間操時的節日教育說明。

　　3、信息部負責拍照和錄像，網站內容的上傳。

　　4、財務室負責家長評價表的發放與回收。

　　活動流程：

　　1、嬰、小班家長統一3：20開始入園，接待室負責接待并播放背景音樂。

　　2、活動3：30準時開始，音樂關閉，行政人員跟班：

　　李炎：嬰一郭卉：嬰二

　　馮老師：小一駱陽：小二

　　劉洋：小四高主任：小三、小五

　　3、4：30活動結束，家長和幼兒統一離園，由班級教師帶領出園門。注意事項：1、活動主題要明確：愛、感恩、快樂和幸福。

　　2、晚餐調整要提給家長做合理解釋;

　　3、活動形式一定要新穎，感恩的氣氛要烘托出來;

　　4、制作卡片時添加背景音樂，教師要有對家長表示感謝的.形式。

　　5、親子互動游戲設置的重要性。

　　6、活動不僅要體現出孩子感恩爸爸媽媽，也更要讓孩子和爸爸媽媽一起去感恩老人;孩子不僅要感恩家人，還應該用不同的方式去感恩身邊的朋友和老師。

　　活動延伸：

　　1、幼兒園內各班級“感恩墻”的布置;

　　2、讓家長和孩子通過自己的方式對爺爺奶奶、外公外婆表示感謝;

　　并拍下照片帶回幼兒園增加到班級感恩墻上。

　　活動總結：

　　17：30各班主任在5樓備課室進行活動總結，周五下午15：00

感恩節活動主題策劃3

　　一、活動背景：

　　感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。懷有一顆感恩的心，能幫助你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂。“飲水思源”的古訓家喻戶曉，“滴水之恩當以涌泉相報”的思想老少皆知。感恩是中華民族的傳統美德，它不僅是一種文明，也是一種美好的情感，是一種修養，更是一種責任。對于今天的廣大學子來說，感恩意識絕不是簡單的回報之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。

　　二、活動主題：

　　心存感恩，與愛同行。

　　三、活動目的：

　　弘揚傳統優良品格，讓學生在“知恩、感恩、報恩”中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

　　四、活動時間：

　　學校自定

　　五、活動地點：

　　學校、家庭、社會。

　　六、活動對象：

　　全體學生

　　七、活動流程：

　　(一)以班級為主體，召開“心存感恩，與愛同行”的主題班會，并推薦優秀班會在全校集中展示(班團活動觀摩課)。

　　(二)各班辦一期感恩教育專題黑板報，學校將組織進行評比。

　　(三)舉辦感謝祖國培養之恩、感謝父母養育之恩，感謝老師教誨之恩，感謝他人幫助之恩、感謝社會溫暖之恩活動。

　　附：活動示例：

　　1、感謝祖國培養之恩

　　收集“祖國之最”以及祖國的自然風貌、人文景觀、經濟發展、科技進步，軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片資料。各班召開主題班會，在班內分享搜集到的資料。

　　2、感謝父母養育之恩

　　(1)組織學生舉行“感恩家書”征文活動，每班擇優選取五篇上報校團總支參加評比。

　　(2)開展我為父母盡孝心活動：每周為爸爸媽媽捶捶背、揉揉腰、洗洗腳;每月幫爸爸媽媽做一頓飯;每學期給爸爸媽媽贈送一件自制小禮物。

　　(3)布置愛心家庭作業，每周利用雙休時間為家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

　　3、感謝老師教誨之恩

　　(1)配合學校優秀教師的評選活動，開展“學生向老師獻真情”活動，例如寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻一束鮮花、提一個建議、表一個決心等，以表達對老師的感激之情。

　　(2)教師節時舉行教師主題活動。如舉行感恩教師詩歌朗誦比賽，各班級舉行感恩教師主題班會等。

　　4、感謝同學幫助之恩

　　(1)在班級內召開暢談會，學生自由上臺暢談自身接觸的、幫助過自己的.人的事跡。

　　(2)開展給同學做一件有益的事、給班級做一件有益的事等活動，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼，增強班集體的凝聚力。

　　5、感謝社會溫暖之恩

　　(1)組織一次募捐活動，向社會中需要幫助的同學伸出援助之手，奉獻一片愛心。

　　(2)組織學生利用課余時間上街道進行義務勞動，做社會小志愿者，如幫助交警協管交通等。

　　(3)組織學生上敬老院等進行慰問活動。

　　(4)學校統一組織觀看感恩教育主題電影，如《暖春》、《網絡媽媽》等，激發學生的感恩之心。

　　(5)全校范圍內舉辦“心存感恩，與愛同行”系列主題演講或歌唱比賽。

感恩節活動主題策劃4

　　一、活動過程。

　　1、引導孩子了解感謝節的由來，西方國家有什么感謝節的習慣。

　　2、通過這次感謝節，孩子們理解感謝的意義，理解感謝、關心和尊重他人。

　　3、在教室里，孩子們積極尋找老師和孩子來表達他們的感激之情。

　　4、孩子明白父母養育自己的辛苦和辛苦，明白父母的愛是偉大無私的，大聲說出對父母的愛和感激。

　　二、準備活動。

　　1、各班教室感恩節環境布局。

　　2、準備感恩節活動的相關工具。

　　3、感謝寶寶當天帶來的煮好的雞蛋，把寶寶的`名字寫在煮好的雞蛋上。

　　4、感謝節禮物。活動結束后，各班教師有序分發。

　　感恩節水果，制作感恩節水果沙拉。

　　三、活動過程。

　　1、教師組織家長和孩子有序坐著，在課堂上朗讀感謝之心。

　　2、老師組織家長和孩子用手語唱《感謝之心》，唱歌后采訪個別家長說感謝之心。

　　3、父母和孩子在感恩節做手工愛樹。

　　4、參加感恩節宴會參加感恩節游園活動。

　　（1）教師在教室里準備水果沙拉（蘋果、香蕉、橘子和提子）作為感恩節活動。老師帶領家長和孩子一起做水果沙拉

　　（2）家長和孩子也可以在宴會上準備小吃。

　　5、父母和孩子一起吃自己的水果沙拉。

　　6、活動結束后，家長和孩子回到老師那里收到感謝節禮物。

感恩節活動主題策劃5

　　感恩節是一個重要的節日，幼兒園需要為孩子們打造一個有趣、有意義的活動。以下是幼兒園感恩節活動方案設計：

　　主題：感恩節

　　時間：11月第三個周四

　　地點：幼兒園

　　活動內容：

　　1.歡迎儀式

　　首先，我們會進行一個歡迎儀式。在這個環節，老師會向孩子們介紹感恩節的由來，讓孩子們了解感恩節的`意義，并向孩子們表達感恩之情。

　　2.感恩卡片制作

　　在這個環節，孩子們將制作感恩卡片，可以寫上自己對家人、老師、朋友等的感恩之情。這樣可以讓孩子們了解感恩的重要性，并激發孩子們的創造力和想象力。

　　3.感恩午餐

　　在感恩節這一天，我們會為孩子們準備一頓特別的午餐。老師會與孩子們共進午餐，讓孩子們感受到家的溫暖和關愛。

　　4.感恩游戲

　　在這個環節，我們會為孩子們準備一些感恩游戲，讓孩子們更好地理解感恩的含義。例如，可以讓孩子們玩“捉迷藏”，捉到后要說出感恩的對象。或者讓孩子們玩“貼標簽”，寫上自己對家人、老師、朋友等的感恩之情。

　　5.感恩表演

　　最后，孩子們可以進行一次感恩表演。可以唱歌、跳舞、朗誦詩歌等，表達出自己對周圍人的感恩之情。

　　以上是幼兒園感恩節活動方案設計，希望能讓孩子們在感恩節這一天度過愉快、有意義的時光。

感恩節活動主題策劃6

　　感恩節，雖然不是中國的傳統節日，但很有意義。然而，在中國，它似乎已經成為感恩節父母和老師的獨家節日。但忽視了那些為我們服務的不知名的人，事實上，他們也值得我們的尊重和感激。

　　我們周圍有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西校區。一次又一次地重復同樣的旅程，只是為了方便我們的校車司機。還有這樣一群人，他們每天站在寒風中只是為了確保我們的安全，他們完全忽視寒風只是為了為我們的警衛服務。所以我們也應該感謝他們。感恩節特色活動從學院外聯部開始。

　　一、活動時間

　　x月x日(擬定)，根據實際情況再定。

　　二、活動目的

　　向校園里為我們服務的工作人員表示感謝，幫助學生培養一顆感恩他人的心。

　　三、活動內容

　　召集全系學生可以在彩色紙折成的心形卡上寫下自己對他們想說的話(一個人說的話)，也可以折疊一些紙鶴(用繩子串起來)，加上一些氣球，最后各班派一些代表慰問他們，把同學的心傳達給他們。我相信他們會很感動的。

　　四、資金預算

　　1.幾個氣球。

　　2.幾張彩卡。

　　3.x個暖水袋。

　　五、活動地點

　　xx教xx。

　　六、活動對象

　　x全班同學。

　　七、活動流程

　　(一)前期準備。

　　1.團日活動前，x班學生分為x組。

　　2.因活動關系提前宣布游戲規則。

　　(二)主持人進場，歡迎嘉賓發言。

　　(三)全班合唱歌曲《朋友》。

　　(四)游戲。

　　1.游戲名稱夾湯圓。

　　2.游戲目的:通過這次活動鍛煉，增強學生之間的團結合作能力，促進相互理解。

　　3.游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒。

　　4.游戲規則：

　　(1)全班分為x組x人，裁判x人:xx，xx。

　　(2)每組學生圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球，依次傳兩圈。如果乒乓球在傳遞過程中落地，從第一人開始。

　　(3)完成時間最長的'小組，小組成員為大家表演。

　　(五)游戲

　　1.游戲名稱綠色環保時裝秀。

　　2.游戲目的：提高學生的合作與溝通能力，提高開拓創新思維，提高學生的綠色環保理念。

　　3.游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀。

　　4.游戲規則：

　　(1)x一組分為x組；評委：x老師，xx，xx，xx。

　　(2)播放一些視頻和音樂。(關于時裝秀的視頻)。

　　（3）每個小組協調分工，選擇一個模型，穿上自己設計的衣服和其他小組的模型來展示t臺。在展示模型的同時，小組選擇了一個代表來闡述小組的設計概念和觀點。

　　(4)游戲時間限制x分鐘。

　　全班同學合唱《我的未來不是夢》。輔導員對此次活動發表評論，團組織成員總結此次活動。

　　八、資金預算

　　xx元。

　　九、注意事項

　　1.團支部負責教室裝修的一切。xx名同學接待禮賓。

　　2.紀委負責會場紀律，考勤好。

　　3.照相由xx，xx負責。

　　4.活動結束后，班委負責教室衛生，恢復教室原貌。

感恩節活動主題策劃7

　　一、主題：

　　感恩老師

　　二、時間：

　　XX年年9月17日第九節課

　　三、地點：

　　教室

　　四、活動目的：

　　現在的學生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，喚起他們對新學校、老師的熱愛之情，以此為契機，讓學生們學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。

　　五、活動準備：

　　1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關任課教師參加本次主題班會

　　2、確定主持人及落實串詞

　　3、落實并排練節目

　　4、布置教室

　　六、活動過程：

　　1、兩位同學致開場白，引出此次主題班會的.內容

　　2、同學講述感恩節的由來

　　3、等同學：歌曲——愛的奉獻

　　4、同學:感恩故事——我的那些“花兒”(林驍彬同學小提琴伴奏)

　　5、等同學：小品——二話西游

　　6、竇靜等舞蹈

　　7、表演唱：感恩的心

　　8、學生代表發言：老師，我想對您說什么

　　9、老師代表發言：孩子，我想對您說什么

　　10、班長小結本次主題班會

　　11、主持人宣布本次主題班會結束

　　七、會后小結：

　　回顧本次主題班會，具有如下特點：

　　主題突出。每次活動都應有個突出的主題，并能結合學生實際，圍繞學生熟悉的學習、生活環境，展開活動。這次主題班會，選在教師節這一天，節目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題，有著它特殊的意義。

感恩節活動主題策劃8

　　一、活動緣起

　　如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？

　　我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

　　二、活動目的

　　通過為期一個星期的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的`心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月（11月的第4個星期四是感恩節）。

　　四、活動地點：學校內。

　　五、活動前期準備

　　1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　2、打印宣傳資料，評分表等。

　　3、校園環境布置：張貼海報等。

　　4、本周作文課以感恩為主題的作文，3—4年級寫作文， 1—2年級說幾句話。

　　5、少先隊大隊部干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

　　六、活動過程

　　(一)泉塘小學“感恩教育”演講比賽方案

　　為廣泛宣傳感恩教育精神。我校少先大隊部決定舉行以“感恩教育”為主題的演講比賽。以下是具體方案：

　　1．指導思想

　　本著“育人為本”的思想，讓廣大學生對“感恩”有更深刻的了解和認識，以學校德育為切入點，對學生深入實施“孝心，感恩教育。”

　　2．具體目標

　　通過開展演講比賽活動，使學生深入了解感恩、體驗感恩。

　　3．比賽形式

　　各參賽選手事先做好準備，以“感恩”為主題材料演講，每位參賽選手的演講時間為3-5分鐘，要求儀表端莊，口齒清晰，普通話流利，具有一定的演講技巧等。

　　4．參賽對象

　　各班推薦一名優秀代表參加比賽，在11月21日以前將名單上交到少先大隊部。

　　5．比賽時間、地點

　　時間：

　　20xx年11月23日下午（具體廣播通知）

　　地點：

　　一樓多媒體教室

　　6．評分細則 （100分制） 內容20%，儀表10%，口齒15%，普通話15%，表情10%，脫稿10%，綜合技巧20%。

　　（二）千人手語操《感恩的心》。

　　各班音樂老師利用上課時間教會每個學生學唱《感恩的心》以及手語操。

　　課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。

　　（三）成立班級感恩主題墻

　　寫一段祝福，是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的指定紙張上。然后在感恩節前后將張貼在我們的班級感恩主題墻。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

　　我們會對同學們寫的感恩箴言和優秀作品進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”、“校園十佳感恩作品”，被選中的同學將頒發獎品。

感恩節活動主題策劃9

　　1、11月28日晚6點50分，所有學生及嘉賓到場入座。7點，主持人宣布晚會正式開始。

　　2、觀看一段感恩節的視頻。

　　3、由特約嘉賓朗讀《感恩的心》。

　　4、演員表演及演唱《感恩的心》（手語版）。

　　5、到場的每一個人寫一段祝福，將感激銘記在心。

　　6、對“感恩箴言”進行評比，從中挑出十句評為“院部十佳感恩箴言”，并贈送精美禮品作為紀念。

　　一、活動背景：

　　如今的孩子，都是在父母親的百般呵護下成長。他們接受著無私的愛，并把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，從父母處索取，從教師處索取，從朋友處索取，而忽略了感恩回報。為了喚起被習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，外國語學院特組織開展此次“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

　　二、活動目的：

　　此次“心存感恩，永不言棄”感恩節系列活動，讓同學們通過切身感受，激發內心的感恩之情，將自己的真實感情表達出來。心存感恩——無論對父母、老師、朋友，甚至對手。以感恩的心面對生活，面對自己的'人生。

　　三、活動主題：

　　心存感恩，永不言棄

　　四、組織機構：

　　主辦單位：xxx

　　承辦單位：

　　五、活動對象：

　　xxx

　　六、活動時間：

　　20xx年11月28日星期五中午08：00—10：00（彩排）

　　晚上18：30—21：30（正式演出）

　　七、活動地點：

　　xxx

　　八、活動構成：

　　（一）外語寶貝時裝秀

　　（二）選拔出的9個感恩節文藝節目

　　（三）各活動的頒獎儀式

　　其中包括：

　　1、感恩主題詞征集活動

　　2、“Mythankstoyou曬出我對你的感謝”感恩卡片制作比賽；

　　3、感恩故事會、

　　4、“心懷感恩，立志成才”主題班會

　　5、感恩晚會節目

　　九、活動流程：

　　（一）外語寶貝時裝秀

　　1、內容：由12個外語寶貝穿著統一服裝走秀，展示外國語學院風采

　　2、負責人：xx

　　備注：12個外語寶貝是本場晚會的頒獎禮儀小姐。

　　（二）感恩節文藝節目

　　1、內容：有10個節目

　　見附件1

　　2、負責人：xx，文藝部所有成員

　　（三）各活動的頒獎儀式

　　（1）感恩主題詞征集大賽

　　（2）感恩卡片制作大賽

　　（3）感恩故事會演講大賽

　　（4）“心懷感恩，立志成才”主題班會

　　（5）感恩晚會節目頒獎

　　備注：前三個活動均設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名（感恩故事會演講大賽還設感人獎、臺風獎）分別頒發證書及獎品。主題班會設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，頒發錦旗和獎金；感恩晚會設…………，頒發錦旗和獎金。外語寶貝擔任頒獎禮儀小姐。

　　（四）抽獎（禮品將由外聯部贊助支持）

　　十、具體安排：

　　1、宣傳海報：以板塊形式在晚會開始前一周進行宣傳，同時請各分院出祝賀板塊。（宣傳部負責xx）

　　2、傳單：晚會開始前3天將宣傳單和門票發張至各班級及各分院學生會文藝部處。（院刊部負責xx）

　　3、網絡宣傳：利用網絡平臺發布感恩節晚會的時間地點，同時負責講座當天的拍照、新聞稿寫作（請文宣部的同學）。（網絡部負責xx）

　　4、橫幅。（外聯部負責xx）

　　5、花卉租借：盆栽及鮮花。（宿管部負責xx）

　　6、場地租借、場地打掃。（勞動部負責xx）

　　7、現場布置：氣球等。（女生部總負責xx）

　　8、嘉賓、評委邀請：（學習部負責xx）

　　9、相關禮儀人員：4名禮儀。（禮儀隊負責xx）

　　10、現場秩序維持：包括進場、現場、退場秩序。主要找大一新生。（紀檢部負責xx）。

　　11、現場音響、燈光控制：同時負責尋找制作暖場音樂、頒獎儀式音樂及退場音樂（辦公室負責xx）

　　12、現場投影儀視頻控制。（網絡部負責xx）

　　13、進場票的制作。（文監部負責xx）

　　十一、經費預算：

　　（略）

感恩節活動主題策劃10

　　活動背景：“感恩節”作為西方一種傳統的節日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在2019年11月22日“感恩節”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。

　　活動的目的及好處：為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會，同時，也為了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的校園。發揚感恩之心，構建和諧校園

　　一、活動主辦單位：x

　　二、活動參與對象：全校師生

　　三、活動地點：x

　　四、活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動

　　五、活動目標：提高感恩意識，發揚感恩之心，構建和諧校園。

　　六、活動時間：20xx年11月22日中午

　　七、活動開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動于20xx年11月22日開展活動。志愿者一邊向飄過的同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

　　八、活動前期準備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動

　　活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選取，活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環境問題思考，活動費預算，實地考察。

　　1、活動人員安排：

　　活動總負責人2人;

　　活動場地負責人員;

　　橫幅1人負責;

　　海報宣傳組負責;

　　材料準備4人;

　　現場布置準備工作人員10人;

　　安排現場秩序維護人員;

　　簽到人員;

　　應急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排);

　　折花培訓指導人員;

　　后勤負責人員;

　　攝影負責人員.

　　內部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;

　　2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，

　　3、活動經費預算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80

　　橫幅名字：發揚感恩之心，構建和諧校園

　　活動正式實施

　　11月22日，中午志愿者在綜合樓門口集合

　　活動資料：

　　1)宣傳感恩節的來歷，目的，好處

　　2)發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的'人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

　　3)鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

　　九、活動中存在問題：天氣狀況，活動時間，制作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。

　　十、活動的應急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理。

　　十一、活動結束：整理場地衛生，整理現場，收拾材料器具

　　十二、活動總結：活動結束后總結報告

　　注：活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充

感恩節活動主題策劃11

　　一、感恩豪禮，購車自選”——三重豪禮任選其一

　　1、憑教師證購車（本人）可在展廳購車優惠價的基礎上額外贈送800元—1600元商業險，購軒逸、逍客、奇駿、天籟贈1600元商業險，購瑪馳、陽光、驪威、TIIDA、贈800元商業險；

　　2、憑教師證購車（本人）可在展廳購車優惠價的.基礎上額外贈送500元—1000元油卡，購軒逸、逍客、奇駿、天籟贈1000元油卡，購瑪馳、陽光、驪威、TIIDA、贈500元油卡；

　　3、憑教師證購車（本人）可在展廳購車優惠價的基礎上額外贈送1000元—20xx元精品禮包，購軒逸、逍客、奇駿、天籟贈20xx元精品，購瑪馳、陽光、驪威、TIIDA、贈1000元精品；

　　二、“感恩教師、專享服務”——多項服務教師專享

　　1、專營店內設立VIP教師購車專區，及獨立洽談室，盡顯尊崇禮遇；

　　2、享受VIP售后保養服務；教師購車后到店維修保養，享受VIP專用工位；

　　3、專業金融服務，為您量身制定金融購車方案，讓您愛車輕松“貸”回家；

　　宣傳規劃：

　　1、報紙（日報）、宣傳單頁；

　　2、短信發送；收集號段量3萬

　　3、已購車教師的轉介紹；（獎勵政策待定）

　　4、網路渠道宣傳，同時在網上開啟教師購車專區，可網上預訂；

　　5、郵件的形式寄送活動信件（通過教育局收集各校校長及教師信息）

　　6、展廳布置易拉寶等物料進行宣傳；

　　7、教師節表彰會期間，會議地點采用宣傳車（廣告+活動內容）

感恩節活動主題策劃12

　　活動主題：感恩與分享

　　活動地點：學生活動中心

　　活動內容：

　　1.感恩墻：搭建一個感恩墻，讓學生們在上面寫下對家人、朋友、老師、學校、社會等的感恩之情。

　　2.感恩晚宴：在學校食堂組織一場感恩晚宴，邀請學校領導、教師和學生代表參加，共同分享感恩節的喜悅。

　　3.志愿者招募：招募一批熱心的學生志愿者，幫助學校老師和員工打掃衛生、布置場地、準備食品等工作。

　　4.感恩故事分享會：組織一場感恩故事分享會，邀請學生們分享自己的感恩故事，讓大家更加感恩身邊的人和事。

　　5.感恩心愿樹：在活動現場搭建一個感恩心愿樹，讓學生們掛上自己的感恩心愿和祝福，表達對身邊人的感恩和祝福之情。

　　6.感恩主題展覽：在活動現場展覽一些與感恩相關的圖片、文章和視頻，讓學生們更加深入地了解感恩的.意義和價值。

　　活動宗旨：

　　通過舉辦感恩節主題活動，讓學生們更加深入地了解感恩的意義和價值，增強他們的感恩意識和社會責任感，同時也讓學生們更好地與身邊的人建立良好的人際關系，共同構建和諧的社會環境。

感恩節活動主題策劃13

　　一、活動主題

　　學會感恩，回報父母

　　二、活動背景及目的

　　感恩節（英語：ThanksgivingDay）是美國和加拿大共有的節日，由美國人民獨創，原意是為了感謝上天賜予的好收成。感恩節最主要的意義是要告訴我們人性的美好。讓我們學會感恩，學會珍惜，學會理解與寬容，最重要的，學會愛。這就是生命真正賦予我們的。

　　而我們作為社會的先進青年，理所應當走在社會的前列，學會感恩。為了發揚中華民族的傳統美德，讓同學們學會感恩，將感恩付諸于行動，提高青年學生的綜合素質，故班委決定舉辦本次活動。希望能夠解決那些心里有話對自己父母說卻不好意思說的現象，達到“心里有愛就要說”的目的。

　　三、活動時間、地點

　　20xx年xx月xx日萬人餐廳門前主干道處

　　四、活動對象

　　20xx化學工程與工藝全體同學

　　五、嘉賓

　　輔導員xx老師、20xx級年級長xxx、年級團支書xx、20xx級化工專業班委等。

　　六、活動流程

　　1、每位同學事先準備好一張便簽紙，寫上自己對父母的祝福，然后貼在在主干道上的`宣傳橫幅上。

　　2、同學們將自己想對父母說的話寫成一封信，上交至班委。由班委統一寄出。

　　3、每個宿舍出一份手繪彩報，主題為“我應該感恩的人們”，上交至班委，在萬人餐廳門前主干道處展示。

　　4、觀看以“感恩”為主題的視頻，并寫出觀后感。

　　七、工作人員及工作安排

　　1、活動總負責人：xx、xxx

　　2、宣傳工作：xxx、xxx

　　3、所需物品購買：xx、xx

　　4、嘉賓邀請：xx、xxx

　　5、現場布置：xx、xx、等

　　八、活動預算

　　1、橫幅：xx元

　　2、便簽紙：x元

　　3、4K卡紙：x元

　　4、信封及郵費：xxx元

　　5、簽名筆：xx元

　　總計：xxx元

　　九、活動總結

　　活動結束后召開班會，交流心得體會，并寫出自己的感受。同時召開班委會討論此次活動的收獲與不足之處，進行學習改進。

感恩節活動主題策劃14

　　一、活動目的

　　通過一系列的活動，我們可以更深刻地理解感恩的意義，同時通過積極的方式，我們可以更樂觀地面對生活和生活的起起落落。當你心存感激時，生活也會給你燦爛的陽光。

　　二、活動時間

　　xx月xx日（感恩節是x月的第四個星期四)。

　　三、活動地點

　　學校內

　　四、活動前期準備

　　1.利用互聯網和圖書館收集感恩節的背景知識、故事、歌曲收集等。

　　2.購買黃絲帶，收集感恩格言。

　　3.打印宣傳資料、評分表等。

　　4.校園環境布局:橫幅、海報等。

　　5.干部開會分工，深入各班，確保活動的影響力和完整性。

　　6.制定活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

　　7.手語版《感恩之心》演員到位。

　　8.購買獎品。

　　五、活動過程

　　1.在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫下自己的感恩話，綁在樹上。形成獨特的校園文化。

　　2.每個學生上臺說出自己想感謝的人，感謝的原因和事件。與他人分享成長過程。

　　3.落實到實際，對想感恩的人說:謝謝，或者以其他方式感謝他們。

　　4.唱一首歌《感恩的心》，學手語。

　　我來自偶然，就像一顆塵土。誰能看到我的脆弱？

　　我來自哪里？下一刻誰叫我？

　　雖然天地寬闊，但這條路卻很難走。我看了這個世界的坎坷和艱辛

　　我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道-我不認輸

　　感謝你陪伴我一生——讓我有勇氣做自己

　　感恩的心感謝命運開花落——我也會珍惜

　　課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時，我們利用校園網在每個班播放這首歌的手語版，讓學生邊唱邊做手語，用心感受每一段旋律和歌詞。我們甚至要求學生把這首歌教給他們的'父母、親戚和朋友，教他們周圍的人，讓我們用一顆感激的心一起唱歌，我們會發現這個世界充滿了愛和希望。

　　5.寫一段祝福，記住心中的感激

　　寫一個祝福是要求學生在我們統一分發的黃色絲帶上寫下他們想要感激的人或事。然后在感恩節那天把黃色絲帶系在我們的校園里。當一個孩子用一顆真誠的心寫下他的感激之情時，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

　　之后，我們將評估學生寫的所有感恩格言，從中選擇校園十大感恩格言，被選中的學生也可以得到一份精美的禮物。

感恩節活動主題策劃15

　　一、感恩節背景：

　　感恩節（Thanks giving Day）這是美國和加拿大共同的節日，由美國人民創作，最初是為了感謝上帝的好收成。在美國，感恩節從1941年開始是每年11月的第四個星期四，從這一天開始休息兩天；加拿大和美國的感恩節時間不同，10月的第二個星期一。就像中國的春節一樣，在這一天，成千上萬的人不管多忙，都要和家人團聚。每年10月的第二個星期一，加拿大的感恩節始于1879年，與美國哥倫布日相同。 二、活動主題： 感謝你我，真情成長

　　小班：親吻家人

　　中產階級：讓愛我家

　　大班：感恩的心

　　感恩宣言：

　　小班-愛自己，愛家人

　　中產階級-愛自己，愛家人，愛同伴，愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

　　三、活動目的：

　　在孩子心中播下感恩的種子。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統美德。近幾年來，許多孩子都是獨生子女，家溺愛導致孩子覺得別人的關心是理所當然的，只知道要求。通過一個月的感恩節活動，讓孩子從小就知道如何感恩父母，所有關心和幫助自己的人！用一顆感恩的`心面對未來的生活！

　　四、具體安排： 教師篇：

　　1.在10月的第一個國旗演講中，學會感恩的演講也是全校師生活動的宣傳和啟動，正式拉開了感恩節活動的序幕。

　　2.學唱《讓愛住我家》

　　3.學習感恩節的起源

　　4.網站開設感恩節主題。每個班級負責班級網站，每個信息員負責主網頁。

　　幼兒篇：

　　1、 小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)

　　2、 畫一幅畫，感謝父母。(年級組長負責)

　　3.小手護大手活動，孩子給父母擦護手霜。(各班老師負責)

　　4.去養老院為爺爺奶奶表演，送上我們真摯的祝福。(大班年級組)

　　家長篇：

　　1.學唱《讓愛住我家》

　　2.愛的傳遞活動:家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡給老師和家長。或者貼在幼兒園的愛心墻和海報上。

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