校園活動策劃1

　　一、活動主題： 倡導快樂成長理念，讓中學生贏在起跑線。

　　二、活動口號：中學生快樂成長訓練贏，沒你不行！

　　三、主辦單位：合肥電視臺《中學生說話》、《安徽青年報.學生周刊》

　　協辦單位：xxx訓練基地 、xxx學校

　　四、活動內容：

　　【精彩亮點】

　　■ 與偶像面對面，感受快樂成長理念

　　■ 參與合肥電視臺《中學生說話》現場錄制，讓你快樂發聲

　　■ 優秀訓練贏作品刊發《安徽青年報.學生周刊》，為你的成長加分

　　■ 學員頒發正規小記者證，讓你的成長留下絢麗的烙印

　　■ 互動學習，同臺聯歡，讓你見證成長的力量

　　■ 聆聽名師課程，讓你的成長全面快樂升級

　　■ 把握青春脈搏，讓你的學習從此快樂啟航

　　【活動簡介】

　　面向全省中學生朋友招募訓練營學員參加“成長快樂贏”訓練營計劃。在為期3日的系統培訓學習中，學生們將與心目中的明星偶像親密接觸，收獲生動活潑的互動教學，專家名師的現身說法，量身定做的參與體驗，還有機會參加電視節目錄制，報刊文章發表，收獲主持人簽名海報、精美禮物，安徽青年報社為每位學員頒發小記者證（小記者將有機會參與本報采訪工作）。通過訓練營的集中培訓、實戰、考核與嘉獎，將從德、智、體、美、勞全方面綜合鍛煉和培養孩子們的能力與素養，使得孩子們成為收獲勇氣與自信、樹立良好品德、開啟敏捷思維，強健靈活體魄的“大贏家”。

　　【活動時間】

　　xx年3月x日（周五、下午半天），xx日（周六、全天）、x日（周日、全天）

　　【活動流程】

　　（活動開始前三周）

　　活動預告和報名：前期宣傳，學員報名。

　　（x日下午13：30-17：30）

　　活動主題：成長快樂贏-學員入營大會

　　活動地點：xxx學校

　　活動內容：

　　首先，營長介紹本次活動的內容與流程，宣讀學員參加訓練營需要完成的訓練計劃和需要遵守的紀律，指導相關注意事項，學員集體宣誓正式入營。

　　交流會環節，提供美食、飲品供學員享用，學員間自我介紹、相互認識，一起交流來參加本次活動的目的與感想。營長號召小記者參與“我的訓練贏”原創作品征集大賽，在活動過程中，隨時隨地記錄下所見所聞所感，優秀作品將刊發本報。

　　舉行學員才藝Show,根據之前學員報名時提交的報名表（含特長），邀請有才藝的學員表演節目。所有參與者將頒發榮譽證書。大家評選出一個最喜愛節目，頒發獎牌。

　　活動流程：

　　營長介紹訓練營整體活動規程和注意事項->營長宣讀入營守則，學員宣誓->學員間互相介紹與交流->小記者證授發儀式（全體學員）->學員才藝show->頒獎儀式。

　　（xx日全天09：00-12：00 14：00-17：00）

　　活動主題：成長快樂贏-偶像大講堂

　　活動地點：xxx學校

　　活動內容：

　　開辦名師課堂，邀請安徽省廣受青少年喜愛的青春偶像：亞 群（安徽電視臺《第一時間》主播）、張偉偉（安徽電視臺《第一時間》記者）、海 群（安徽電視臺主持人）、秦 春（合肥電視臺《中學生說話》主持人）、微 微（安徽音樂廣播電臺主持人）、曉 風（80后青春作家，《安徽青年報.學生周刊》總監）、恭小兵（青春勵志作家，湖南衛視《變形記》編劇）（安徽省12355青少年服務臺公益律師）、林 林（清華大學研究生、國家二級心理咨詢師）擔任培訓講師，與學員們0距離面對面互動授課，名師們現身說法，技藝展示，與學員們共同探討青少年成長的奧秘，培訓小記者專業技能。培訓課程從新聞職業素養及專業技能，優秀心理素質的培養，文化禮儀的鍛煉以及專家經驗的分享與指導等各方面，全面且高效地提升小記者學生們的綜合素質，以達到通過培訓成就專業小記者的目標。教學方式集知識性、趣味性、分享性、互動性于一體，在課程中間，穿插情景模式實踐練習，考核培訓項目）。在情景模擬演練中表現優異的學員，將贈送學習用品作為獎勵。

　　舉行培訓班畢業大典，營長總結小記者職能與意義，舉行小記者證授發儀式。全體學員將成為本報正式小記者，有機會參與、體驗報社組織的采訪工作。

　　全體小記者與偶像全體合影，并獲得所有偶像簽名的活動海報。

　　合肥電視臺《中學生說話》欄目將進行現場采訪和攝錄，優秀學員更有機會受邀走進合肥電視臺做客《中學生說話》。

　　活動流程：

　　電視主持人培訓課（亞群、海群、秦春）-> 電臺主持人培訓課（微微）->記者培訓課（張偉偉）->寫作輔導課（曉風、恭小兵）-> 心靈雞湯課（林林）->畢業大典（電視采訪）->合影、贈送海報。

　　（x日全天 09：00-16：00）

　　活動主題：成長快樂贏-戶外拓展訓練營

　　活動地點：xxx訓練基地

　　活動內容：

　　在風景秀麗、空氣清新、遠離喧囂、環境舒適的戶外拓展基地，學員們縱情體驗充滿趣味性、娛樂性、互動性、益智性、挑戰性等豐富多樣的綜合性鍛煉項目。將以小組間競技比拼的形式貫穿活動始終，學員們分成小組，各組選派組長，組長帶領組員們參與活動各個訓練項目，小組積分，最后得分最高的小組獲得“大贏家”稱號。

　　首先，基地工作人員將帶領孩子們參觀整個基地風貌、感受美麗環境，體驗特色游樂項目。

　　營長給學員們進行全面速成式培訓，講解活動內容，交待注意事項。組員們進行“情投意合”自選建組，確定分組，選舉組長。各組設計團隊口號和形象標志，用于活動中鼓舞士氣，商討并制定取勝計策。

　　一輪輪驚險刺激的智力闖關游戲不僅考驗學員們的智慧與勇氣，也鍛煉了體能與毅力，通過與隊友之間的'協調與配合，培養團隊合作意識。

　　在極具家庭趣味的“農家樂大比拼”項目中，學員們可以親密接觸大自然的魅力，親自進蔬菜水果園采摘、一起做菜嬉戲，一起品嘗綠色純生態的食物，一同沐浴在訓練營大家庭的溫馨氛圍中。

　　…

　　別開生面的頒獎典禮，將為各個小組評選出獎項：“大贏家“、“最具創意獎”、“最具勇氣獎”...頒發榮譽證書/獎狀，“大贏家”頒發皇冠，所有學員都將獲得活動全程紀念光盤一份。

　　活動流程：

　　參觀訓練基地->速成培訓和分組->益智闖關游戲比拼->農家樂采摘-> … ->頒獎典禮->合影并贈送光盤。

　　五、活動宣傳：

　　宣傳海報（3幅）：

　　海報印有活動主要內容和特色，偶像嘉賓照片、寄語和親筆簽名，主辦及協辦單位冠名，

　　報名熱線電話；

　　活動開始前三周進駐校園，合肥市住宅區及商業文化場所張貼海報。

　　《安徽青年報.學生周刊》全面深度報道：

　　前期報道-“新聞頻道”版塊： （活動開始前三周）

　　活動預告（活動內容、訓練基地、嘉賓簡介）；

　　報名征集- 刊登報名表（可剪下來填寫好郵寄給報社），

　　也提供郵箱報名（除報名表郵寄方式外，也可自行編寫報名信息表，發送郵件），

　　提供活動咨詢熱線電話；

　　舉辦“我的訓練贏”原創作品征集大賽（題材不限，可以是照片、文章等）。

　　中期報道-“新聞頻道”版塊/制作專題：(活動當周)

　　報道活動精彩內容（活動精彩環節展示、人物訪談，基地項目介紹等）；

　　報道“我的訓練贏”原創作品征集大賽進行情況。

　　后期報道：（活動結束后第一周）

　　活動結束后，“我的訓練贏”原創作品征集大賽入選作品將刊發在新一期《安徽青年報.學生周刊》的特色欄目中（“新聞風向標”、“作文大舞臺”、“我的Bolg”、“星隨我動”等）或制作專題。

　　合肥電視臺《中學生說話》欄目報道：

　　全程錄制活動實況并播出；

　　優秀學員將有機會獲得邀請走進合肥電視臺，參與《中學生說話》欄目的攝制并播出。

　　六、廣告投放：協辦單位（即贊助單位）冠名

　　宣傳海報；

　　《安徽青年報.學生周刊》“新聞頻道”版塊/專題頁面；

　　合肥電視臺《中學生說話》欄目。

　　七、活動經費：

　　活動宣傳：

　　活動海報印制（3幅）-x元/份，共x份，共x元

　　全程攝像（用于制作紀念光盤）-待定

　　電視錄播-待定

　　活動籌辦：

　　禮儀接待-待定

　　交通運輸-待定

　　活動獎品：

　　明星簽名活動海報印制（3幅）-x元/份，共x份，共x元

　　活動光盤（帶塑料外套）-x元/個，共x個，共x元

　　小記者證（帶掛繩）制作- x元/套，共x套，共x元

　　獲獎證書（帶外殼/不帶外殼）- x元/本，共x本，共x元

　　學習用品（筆、本、書等）單價，共x個，共x元

　　皇冠頭飾-x個，x元/個，共x元

　　獎牌（帶掛繩）-x元/個，共x個，共x元

　　八、盈利模式：

　　學員報名費-待定

　　廣告贊助費-待定

校園活動策劃2

　　活動名稱：

　　小動物怎么叫

　　主要目的`：

　　幫助寶寶練習發音，模仿小動物的叫聲和動作。

　　活動材料：

　　兒歌。

　　指導要點：

　　第一，老師請寶寶圍坐成半圓，；老師分別與寶寶打招呼，引導寶寶對老師說：“好”。

　　第二，老師與家長一起邊說兒歌邊做動作，讓寶寶練習發出小動物的叫聲。

　　第三，家長牽著寶寶的手一起做動作。可以換成各種動物來模仿。

　　兒 歌：

　　老師：小寶寶，學雞叫

　　寶寶：嘰！嘰！嘰！

　　老師：小寶寶，學貓叫

　　寶寶：喵！喵！喵！

　　老師：小寶寶，學狗叫

　　寶寶：汪！汪！汪！

　　老師：小寶寶，學鴨叫

　　寶寶：呷！呷！呷！

校園活動策劃3

　　一、活動主題：狂歡圣誕，喜迎新年

　　二、活動對象：全體師生

　　三、主辦單位：政教處、教務處、辦公室

　　四、活動籌備組：

　　1、組長：楊××; 副組長：張××

　　3、籌劃：柯某某、劉××等

　　3、舞臺設計布置：

　　4、音響道具：

　　5場務：

　　五、晚會地點：學校的禮堂

　　六、晚會時間： xx月30號晚19：00—31：30

　　七、晚會思路：

　　1、晚會基調：喜慶、祥和、熱烈

　　3、貫穿“三商教育”理念，反映學校半年來所取得的`成績，攜手打造親情班級、文明班級、示范班級，創建和諧校園。

　　3、激發和鼓舞全校師生的工作及學習熱情，繼往開來，再創輝煌。

　　八、活動內容和形式

　　1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。

　　3、具體的節目編排由節目組負責。所有節目需提前彩排，經過節目組審查之后，合格的節目方可在晚會上表演。節目演出次序由節目組決定。

　　3、節目來源：

　　音樂老師負責4個節目;每班班主任負責編排3個以上節目;教練負責編排3個以上節目。(xx月xx號晚上例會時將節目上報節目組柯老師，由活動籌備組審核、調整)

　　九：節目排練、彩排安排(xx月37號-xx月39號)

　　(xx月xx號上報節目內容，xx月xx號檢查排練情況，xx號彩排篩選節目，xx/xx號彩排合練)

　　十、其他

校園活動策劃4

　　活動目的：

　　為迎接學校“社團文化節”的召開，培養同學們對創業的興趣，豐富同學們的校園生活;讓同學們發現自身的優點，結合我社的.實際，給同學們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。經《創業起跑線》全體成員討論，決定開展“創業創意體驗”活動。

　　活動步驟：

　　第一步：創業創意點子收集：

　　一，參賽對象：xxxx全體同學

　　二，參賽形式：

　　1.將自己對創業的認識和好的創業點子以策劃書的形式表達出來，交到《創業起跑線》的xxx。

　　2.字數1000字為宜。

　　3.交作時間：xx年6月1日以前(待定)

　　4.聯系電話：xxxx

　　三，評獎辦法：本次活動將設“優秀創業創意獎”10名，發給榮譽證書和獎品。

　　第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優秀創業創意作品交流活動：

　　1.活動地點：藝術中心

　　2.活動對象：xxxx全體同學

　　3.活動進程：

　　A.學習名人成功的經驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。

　　B.向大家推薦一些與創業有關的書籍，分析當前創業的形勢，并給自己定個方向，為未來的藍天而奮斗。

　　C.談談自己的創業理想,并思考現在該做什么，未來該怎樣做?

　　D.宣布獲獎同學名單，并頒發榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創業想法，并與其它同學交流，大家一起學習，一起進步。再一起合影。

　　E.沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見，談談自己的看法，與大家一起分享。并發與一個小獎品。

　　F.尋找屬于自己的第一桶金：利用節假日社團給同學們找一些兼職;五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發市場批發水果出來賣，并分工合作;讓同學們體驗生活，并接觸小的創業意識，從最基層做起，積累經驗，為自己以后創業大道鋪塊墊腳石。

　　G.體驗活動完后，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。

　　活動預算：200元：榮譽證書和獎品每份12元，計120.海報用品20其它消費60如：場地設置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。

校園活動策劃5

　　一 、活動背景：

　　隨著社會的不斷進步，人們消費水平的不斷提高，讓人們更加注重消費的質量，隨著全國大學生對消費的關注，讓學生了解“什么是健康的'消費”，“什么是綠色消費”，“怎樣維護自己的消費權利”等消費問題。所以組織一次有關消費的教育宣傳活動是很有必要的，借著20xx年年度主題“消費與民生”的契機，在學生中特開展此次活動。隨著人民幣升值和物價通脹影響，近段時間學校食堂差價上漲，基于食堂對學生群體生活影響的重要性考慮，需進行有關消費的調查活動。

　　二、活動目的：

　　給全院師生營造安全放心的校內消費環境，保護同學們在校的消費權益，倡導減少白色污染，實行綠色消費，文明用餐，共建文明和諧的校園。

　　三、活動主題：倡導綠色消費，共建文明校園

四、主辦單位：XXXXXX

五、承辦單位：XXXXXX

六、活動時間：XXXXXX

七、活動地點：食堂正門口

　　八、活動對象：中山職業技術學院全院師生

九、活動內容：

　　1. 問卷調查（見附件一） 2．效果展示（見附件二）

　　十、活動所需的費用：

　　（一）宣傳費用：橫幅8米*10元/米*1條= 80元

　　（橫幅內容：倡導綠色消費，共建文明校園

　　主辦單位：XXXXXX

　　承辦單位：XXXXXX）

校園活動策劃6

　　一、活動背景：

　　社聯新生剛剛加入社聯，互相之間還不是很了解，對社聯工作也不是很熟悉，以借此社聯新生聯誼活動的機會，增進各成員之間的感情，讓各成員之間在實踐中合作，嘗試舉辦一個活動。

　　二、活動目的：

　　增進各成員之間的感情;增強各成員對社聯工作的了解;考驗和提升各成員的能力;

　　三、活動主題：

　　友誼常于你我旁，策劃力量就是棒。

　　四、舉辦單位：

　　社聯策劃部

　　五、活動對象：

　　社聯的策劃部新生成員(可邀請其他部門的成員參加)

　　六、活動地點：

　　廣州——番禺大夫山

　　七、活動時間：

　　20xx年11月10日 7:00~17:00

　　八、活動流程：

　　7:00 工作人員到場點數物資;

　　7:30 各個成員集合;

　　8:00 上車;

　　9:00 到達大夫山后由部長以及工作人員帶領大家到大夫山北門取單車，并整隊待發;

　　9:30 出發，騎單車去大夫山里面找場地;

　　10:00 到達場地;

　　10:20 上午互動正式開始;

　　10:25 游戲一：默契大考驗(2輪);(20分鐘)

　　10:45 游戲二：大冒險進行(7輪);(20分鐘)

　　11:05 游戲三：快速傳遞(2輪);(25分鐘)

　　11:30 提問題(懲罰：吹爆氣球或表演才藝;可由她/他決定);

　　12:00 游戲結束準備午餐;

　　14:00 午餐結束,部長帶隊騎車游玩;

　　16:30 回到大夫山北門集中歸還單車,各組長清點人數;

　　16:45 集體合影留念;

　　17:00 上車回校，活動正式結束;

　　附件：

　　游戲一：蒙眼捉人大冒險

　　游戲規則：派一名工作人員作蒙臉指標，走到那位同學身邊并捉到了，即那位同學被懲罰，現場同學可以提醒該同學什么時候停，以免撞到人，前提是每同學都不能動，互相監督，被選中的同學將進行大冒險;大冒險項目抽簽決定;配合人員也可抽簽決定;

　　游戲二：快速傳遞

　　游戲方式：每個組派6人、男女各3人，每次兩組同時進行，共六組。

　　游戲規則：用嘴銜筷子穿的鑰匙鏈傳遞，不能用手幫助，以最快速度完成，器具脫落原地撿起繼續做完，時間最短完成為勝。

　　道具：筷子12雙、鑰匙鏈12個

　　處罰：最后的罰閉著眼睛捂著鼻子原地轉五圈。

　　游戲三：默契大考驗(分三組進行)

　　游戲規則：一個人看了主持人給出的'詞語，做動作，另一個人才出什么詞語。

　　處罰：一邊原地笨豬跳，一邊大聲說：“xx島是中國的!”

　　提問題(見后面)：

　　十、需購買物資：

　　xxxxxx

　　十一、經費預算：

　　469元

　　十二、注意事項：

　　(1)提醒同學們小心著涼，帶多件衣服，注意公共衛生

　　(2)有的同學會暈車的，就預備防吐袋，風油精以及話梅等物資;

　　(3)告訴同學們帶上雨傘;

　　(4)出發前手機應處于滿電狀態，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系;

　　(5)一切行動聽指揮，如期間出現任何突發情況時，應及時上報負責人，以便負責人及時處理好應變工作;手機永遠保持開機狀態，方便聯系;

　　十三、預期效果：

　　絕大部分同學都能盡興，認識了新朋友，培養成員之間的默契。

校園活動策劃7

　　一、活動主題：

　　歲月如歌，感念師恩

　　二、活動目的與意義

　　九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。“尊師重教”是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。學院為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，開展了豐富多彩的慶祝活動，在九月十日教師節之際，我院號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的'敬意勞動。使整個數學與信息科學學院到處洋溢著學生表達對老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛。

　　三、主辦部門：

　　學生會

　　四、活動對象：

　　全體師生

　　五、活動時間：

　　20xx年9月10日(教師節)

　　六、活動內容：

　　1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福語。歲月如歌，感念師恩

　　2、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由學院或參加活動的學生貼在祝福墻上，并在學校進行宣傳。

　　3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。

　　4、宣傳號召：

　　a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

　　b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　c、見到老師時送上一聲親切的問候。

　　d、讓老師看到祝教師節快樂的話。

　　e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。

　　七、活動安排與活動開展：

　　1)所需物品及安排

　　a、海報紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺、音響兩個、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎品、宣傳單、帳篷兩個、透明膠兩個、簽名筆、桌椅各四張。燈籠6個，用于活動現場的照明并烘托氣氛(學院學生會安排)。

　　b、祝福墻海報一張(學院外聯部安排)，簽名條幅(學院學生會)，內容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!電腦及其宣傳視頻(學院學生會安排)，登記統計材料(學院學生會安排)，彩色卡紙(學院學生會安排)。

　　2)活動組織機構：

　　組織者：數學與信息科學學院學生會

　　3)組織活動人員安排：

　　辦公室：負責本次活動策劃的草擬以及活動的各項開支與報銷記錄。宣傳部：負責海報、條幅(主題為：歲月如歌，感念師恩)的繪制、在各寢室樓下黑板上寫活動通知、張貼宣傳單;寫廣播稿并交付播報以宣傳活動;在廣播站點歌送祝福給全校師生。

　　外聯部：負責拉贊助、學院各班級班長的聯系以加強宣傳效應。

　　學習部：負責心理、教師節知識(在食堂門口宣傳時會用到)的搜集。組織部：負責活動教室的借取，活動宣傳時帳篷、桌椅的借取與擺放、宣傳橫幅和宣傳字的張貼;在各寢室樓下黑板上寫活動通知、張貼教師節宣傳單;活動與宣傳現場的布置以及人員接待。

　　9月6日數學與信息科學學院擬定“歲月如歌，感念師恩”主題

　　活動的工作部署。由學院組織部負責活動所需要的物資;辦公室負責整理、書寫及校對相關材料工作。在各寢室樓下黑板寫活動介紹并張貼教師節宣傳單。

　　9月10日，學院外聯部推出“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅，地點在學校一、二餐廳門口之間(自動取款機處)定點宣傳，并當場讓同學們將祝福寫于彩色卡片紙上。對學生會成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。

　　此外，由學院組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。學院外聯部籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動。宣傳與活動現場人員接待由組織部負責，人手不夠的話可由其他部門抽調、活動現場征集的祝福要與教師節有關。

　　八、經費預算

　　（略）

　　九、活動總結

　　由數學與信息科學學院學習部部對此活動進行書面總結，宣傳部寫出相關報道并將總結報告提交學院學生會備案。

校園活動策劃8

　　節目名稱：國慶閱兵的那些事兒

　　節目類型：電視訪談節目

　　節目長度：30分鐘

　　播出時段：筆架山信息平臺視頻播放

　　選題背景：今年觀看國慶大閱兵的人數創歷史新高，反響熱烈，隨后大閱兵的報道是鋪天蓋地，許多看過的人都感觸頗深，與閱兵相關的話題在網絡上更是引發了熱烈的討論。

　　節目元素：把演播室做為主陣地，用錄播的方式，以主持人引導，嘉賓訪談、視頻畫面相結合的“1+2”（ 即一個主持人加兩個被采訪嘉賓）訪談節目。

　　節目構想：本期節目是以國慶大閱兵為切入點，話題圍繞今年國慶閱兵展開討論，想了解這次國慶閱兵在大學生這個群體當中有怎樣的影響，因此請來兩名在讀的大學生擔任嘉賓發表意見，主要談論看完大閱兵的感想、知道的大閱兵現場的、背后的故事。對事件進行評論，以討論的方式進行，在不與國家利益相沖突的情況下，實話實說，暢所欲言。

　　節目目的：通過這一期節目來告訴觀眾更多閱兵的事情，從而擴大觀眾的知識面，培養觀眾的愛國情操。間接的了解大學生對待國家舉行此次閱兵的態度。

　　節目特色：這期節目是根據現有資源和條件做的'一期針對韓園學生的訪談節目，圍繞國慶閱兵這一熱點事件，由大學生當嘉賓來討論和評論，節目以朋友間談話的方式進行，嘉賓表達的都是自己觀點，這樣的開放式的談話讓觀眾覺得更加具有交流感和親切感，討論的氣氛更加活躍。

　　現場人員：導播一名，主持人一名，嘉賓兩名。

　　嘉賓選擇：一男一女（蕭偉潮、李少瓊）

　　李少瓊，女，學校廣播臺、筆架山信息平臺主要負責人，思維敏捷，觀點新穎獨特、語言組織能力強。

　　蕭偉潮，男，廣播臺時政部編輯，表達清晰流暢，思維縝密，關心國家大事，對時事政治有深入的了解。

　　節目流程：

　　1先播一段視頻引出，主持人先點評一下這次閱兵的創新和亮點，創造之“最”。

　　2介紹嘉賓，進入訪談內容，先問嘉賓對閱兵的整體感受。然后切入國慶閱兵的那些事。分為閱兵現場的事，閱兵背后的故事[如：包括閱兵村發生的事，老百姓（如：沒被選上進行閱兵的人和一般的老百姓的故事，閱兵前的準備工作）] 。中間穿插視頻和圖片， 主持人與嘉賓共同聊。

　　3最后播放視頻和圖片（有關閱兵后的激動喜悅，社會各界的反響）主要突出普天同慶的感覺。

校園活動策劃9

　　前言：為了豐富我校大學生的校園文化生活，營造健康向上的校園文化氛圍，提高學生的藝術素養，展現學生多才多藝的`青春朝氣和積極向上的精神風貌，推動校園精神文明建設，促進學生全面發展。為此我校特舉辦尋找勒職“校園好聲音”活動。

　　一、活動介紹：

　　1、活動主題：“青春旋律，展現自我”。

　　2、活動宗旨：用歌聲展示才藝，讓掌聲肯定自己。

　　二、活動過程策劃：

　　1、宣傳方式

　　①在校園內張貼海報；②各班文娛委員宣傳；③校網站、廣播臺宣傳。

　　2、活動時間及地點：

　　①預賽時間: XX年3月 11日至15日；②復賽時間：XX年 3月22日；

　　③決賽時間: XX年 4月19日

　　預賽、復賽地點：體育館四樓卡拉ok室；決賽地點：體育館

　　3、報名方式：

　　以班為單位報名，于XX年 3月 8日以前將參賽同學以及參賽曲目報到各班文娛委員處，再由各班主任統一將報名名單發電子表格給團委周老師。

　　4、比賽賽程： 分預賽、復賽、決賽。

　　1）第一輪為預賽（海選）；

　　2）第二輪為復賽

　　3）第三輪為決賽，每位選手自備服裝、伴奏，評委打分，選出“十大校園好聲音”選手。決賽流程如下：

　　第一輪：自選歌曲分組淘汰賽

　　入圍決賽的15位選手分為三組按抽簽先后順序依次演唱自選歌曲，每組唱完由評委整體點評，評選出晉級2人，淘汰2人，待定1人，每組演唱完畢總共晉級6人淘汰淘汰6人待定3人，待定3人由20人大眾評委貼標簽形式，評出晉級兩人，淘汰一人（標簽最多的兩位選手晉級）8強產生。

　　第二輪：一對一pk賽

　　現場抽簽決定pk對手，進行一對一pk賽。每組唱完，由專業評委評出晉級一人，淘汰一人，（評委不做點評）4人進入第三輪冠軍爭奪戰。

　　第三輪：冠軍爭奪戰

　　四強選手按序號每人唱一首歌曲，由專業評委評分評出冠亞季軍，出結果之前，表演嘉賓表演3首歌曲。

　　4）形式不限，組合或個人均可，舞蹈動作及是否伴舞，由報名者自主選擇。

　　5）歌曲內容健康向上,參賽者自備伴奏，參賽曲目時間不超過5分鐘，演唱方法不限，美聲、民族、通俗、戲曲均可。

　　6）要求選手展示自己的風格，增加表演的成分。表演有創意者可酌情加分。

　　三、評分標準及形式

　　本次比賽為10分制，由評委現場評分。

　　1、大賽本著“公平、公正、公開”的原則，評分力求嚴肅、公平、公正。

　　2、組委會將聘請專業聲樂教師為評委委員，負責比賽的評審工作。

　　3、評委應嚴格按照評分標準進行評分。

　　4、本評分標準最終解釋權屬于本次大賽組委會

　　5、各項評分標準具體如下：（以10分為總分）

　　a、音樂基礎：2分。即參賽選手的音樂基儲音準、音質、音色等

　　b、藝術表現：6分。即參賽選手對音樂的表現力以及臺風等。

　　c、綜合印象：2分。即參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。

　　四、活動獎項設置：

　　根據決賽成績分設冠亞季軍各一名，優勝獎12名，決賽進入前10名的同學授予“十大校園好聲音”榮譽稱號。各獎項均頒發獲獎獎狀和獎勵，獲獎同學所在班級可在優秀班級考評中獲得加分獎勵。

　　五、獎金預算

　　冠軍：300元；亞軍：200元；季軍：100元；其他12人各50元；最具潛質獎一名，獎金50元；最佳表演獎一名，獎金50元。三位外請評委各200，共計1900元 。

　　勒流職校團委

　　XX年2月26日

校園活動策劃10

　　為認真貫徹落實黨的十八大、十八屆四中、五中全會精神，大力弘揚雷鋒精神，積極踐行核心價值觀，匯聚發展正能量，我鎮決定開展以“傳承雷鋒精神，倡導時代新風”為主題的志愿服務活動，現結合我校實際，特制定如下實施方案。

　　一、活動內容

　　組織我校學生學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒行動，保護環境，使全體學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終堅持全心全意為人民服務的宗旨。

　　二、活動時間

　　20xx年3月至11月

　　三、活動主題

　　傳承雷鋒精神，倡導時代新風。

　　四、活動目的

　　深入貫徹落實黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神，著眼于建設社會主義核心價值體系，著眼于推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，著眼于提升公民思想道德素質和社會文明程度，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以社會志愿服務為載體，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，創新內容、創新形式、創新手段，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態化、機制化，形成踐行雷鋒精神、爭當先進模范的生動局面，形成我為人人、人人為我的良好氛圍。

　　五、活動安排

　　1、營造“向雷鋒同志學習”的氛圍（3月1日—3月30日）。文化綜合站負責學雷鋒活動的.宣傳報道，制定學雷鋒活動的新聞宣傳方案，形成常態化的學雷鋒活動宣傳報道機制。通過言論評論、群眾討論等多種形式，擴大學雷鋒活動的覆蓋面和影響力。著力辦好思想道德建設宣傳專欄，加大思想道德建設正面宣傳力度，營造抑惡揚善的輿論環境。

　　2、保護環境，美化xx（4月1日—11月30日）。由xx帶隊，每周一、四定期對校園環境進行治理、督查，通過采取全體干部拾撿垃圾、垃圾定點堆放場等措施，保證校園內無垃圾，整潔衛生，徹底改善臟亂差現象。

　　3、總結交流階段（12月1日——12月31日）。各班級要認真總結本年度學雷鋒、志愿服務活動，并將年度活動總結、先進個人事跡材料報校學雷鋒活動領導小組辦公室，校學雷鋒活動領導小組將組織評選先進村及先進個人，并進行表彰獎勵。

　　六、工作要求

　　1、高度重視

　　全體學生要充分認識此次活動的重要性、必要性，加強領導，精心組織，認真實施，積極參與，廣泛動員。

　　2、務求實效

　　要以“傳承雷鋒精神，倡導時代新風”這一活動為契機，弘揚雷鋒精神，從自身做起，從身邊做起，在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛國情感。

　　3、大力宣傳

　　通過發放宣傳資料、開展座談會、“學雷鋒”宣傳專欄等多種形式，營造良好的活動氛圍。

校園活動策劃11

　　一、大賽主題：

　　“青春裝扮校園微笑迎接全運”

　　二、參賽資格：

　　具有正式學籍的山大學生(研究生、本科、高職)。

　　三、報名方式

　　1、各學院團委根據本院實際情況推薦1支代表隊提交作品;

　　2、比賽組委會也接受廣大同學以個人名義報名參賽;

　　3、學院推薦以及個人報名參賽的選手請在青春山大網站下載報名表格，填寫后以電子版方式發至xxx@126.com。其中學院推薦代表隊的作品請在報名表中注明。

　　4、報名截止日期：

　　20xx年4月30日

　　四、比賽方式：

　　參賽作品分為平面、影視和廣播及創意設計四大類。參賽作品須為原創作品，要求格調高雅，積極向上，符合相關法律法規政策規定。參賽作品標題由參賽者自定，但必須符合大賽主題，每件作品需填寫詳盡參賽表及參賽承諾函。大賽組委會鼓勵電子稿，方便環保。

　　(1)平面作品選送要求

　　a)此次大賽平面作品均采用網上提交形式，也可采取紙質等其他材質平面作品遞交。

　　b)網上投稿：

　　提供可供輸出的電子文件，存儲格式為JPEG壓縮，投稿作品每件文件大小不低于2M，多個文件的請使用壓縮文件打包，文件標題注明作者姓名及作品名稱，以郵件方式提交至規定郵箱(見后文投稿須知)。

　　非電子類作品提交至指定處(見后文投稿須知)

　　c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網上投稿者與參賽作品一并發送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。

　　(2)影視作品選送要求

　　a)體裁不限,包括動漫、錄影在內的'各種體裁皆可。參賽作品請確認為可播放視頻格式，像素要求比較清晰，不影響評判。

　　b)器材使用要求：專業攝像機或家庭數碼攝像機皆可。

　　c)網上投稿：

　　請提供可輸出電子文件，文件標題注明作者姓名和作品名稱，以郵件形式提交到指定郵箱(見后文投稿須知)。

　　非電子類作品請以光盤DVD格式，盤面填寫作者姓名作品名稱，提交到指定處(見后文投稿須知)。

　　d)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網上投稿者與參賽作品一并發送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。

　　(3)廣播作品選送要求

　　a)參賽作品請確認為可播放音頻格式，音質較好，不影響評判。

　　b)網上投稿：

　　請提供可輸出電子文件，文件標題注明作者姓名和作品名稱，以郵件方式提交至指定郵箱(見后文投稿須知)。

　　非電子類作品以光盤形式提交，盤面填寫作者姓名及作品名稱，提交至指定處(見后文投稿須知)。

　　c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網上投稿者與參賽作品一并發送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。

　　(4)創意設計類作品選送要求

　　a)創意設計類可采用網上提交形式，也可采取紙質等其他材質平面作品遞交。

　　b)網上投稿：

　　提供可供輸出的電子文件，請采取各種適宜表述參賽者設計創意的形式，多個文件的請使用壓縮文件打包，文件標題注明作者姓名和作品名稱，以郵件方式以郵件方式提交至指定郵箱(見后文投稿須知)。

　　非電子類請將參賽作品提交至指定處(見后文投稿須知)

　　c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網上投稿者與參賽作品一并發送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。

　　五、評選過程

　　大賽由評委會對參賽作品進行分組評分，分為初評入圍作品和終評獲獎作品兩個階段。

　　六、獎項設置：

　　平面、影視和廣播及創意設計四組每組設置優秀作品3名，共12件優秀作品。四組共設創意獎3名。

　　七、投稿須知

　　(1)本次大賽不收取任何費用。

　　(2)提交作品的團體或個人不得剽竊或抄襲他人作品，如發生知識產權或版權等法律糾紛，由參賽者承擔后果，大賽主辦方將取消其參賽資格。所有參賽作品須填寫詳盡的參賽表以及參賽承諾函。主辦方對參賽作品無償擁有展覽、發布和出版的使用權。主辦方有權將獲獎作品免費提供給國家公益事業部門使用。

校園活動策劃12

　　一 活動主題 ‘心系環保，服務校園’

　　二 活動目的

　　1為了美化教學環境，提高廣大師生的環保意識，培養和增強廣大師生的愛校意識，家園意識。

　　2增強廣大師生‘保護環境，人人有責‘的主人翁意識。

　　3針對個別學生隨意亂扔垃圾等不文明現象的警示。

　　三 活動意義 通過此次活動的開展讓同學們了解我們目前所處的環境，了解更多關于環保的知識，號召大家共同維持我們的生活學習環境，共建美好教學樓

　　四 活動時間20xx年10月13日

　　五 活動地點 各學院的各個教學樓

　　六 參與人員 全體青年志愿者

　　七 活動內容 對各個教學樓進行衛生清潔打掃，包括各個樓層的地面，門窗等的清潔

　　（一）準備工作

　　外聯部 負責提供活動所需的抹布，掃帚，水桶，拖布，洗衣粉等，并所有的'用具進行統一的發放，平均分配

　　紀檢部 負責各個組的工作協調，并派下專人下各個組指導監督，檢查各個組分配區域的衛生清潔情況的落實及驗收

　　組織部 負責此次活動的落實和具體操作

　　宣傳部 負責此次活動的宣傳

　　(二) 活動安排

　　1時間安排

　　參與活動人員必須于活動當天在指定地點領取工具，并分組開始活動，活動結束后由各負責人檢查后方可解散

　　2分組安排

　　本次活動安各自所在學院為單位開展，并在各自所在學院進行分組。

　　注 每組組長負責全員監督和檢查，副組長第一人負責清潔工具的領取分發和償還，第二人負責區域分化和檢查。

　　八 活動注意事項

　　1所有的清潔工具在活動結束之后仍要保持原樣，若有損失由損傷者負責。

　　2在清潔需注意安全，若出現意外要及時送往醫務室，希望同學們能夠注意安全。

　　3對于沒有到達的人員以及臨陣離開也未請假者，將在小組衛生評比中扣掉一定的分數。

　　九 活動記錄，總結以及評比

　　1由各小組副組長第二人負責記錄各小組活動及總結

　　2活動后要對這一期工作做出評價及日后的工作改進和方向，并對各小組進行評比，對表現好的小組予以表揚 。

校園活動策劃13

　　一．活動主題：走進勤工助學提高大學生自立自強勤工助學意識，進一步提高大家對勤工助學中心的認識，從而使更多的人加入到勤工助學的大家庭中，使我們的大學生活更加豐富多彩。

　　二．活動的目的：

　　三．活動的.時間、地點時間 11月30日——12月1日（由于活動受天氣影響如有改動另行通知）（10：00——17：00）

　　地點 食堂門前

　　四．活動開展形式圖片展覽、現場招聘（兼職中心），愛心義賣（愛心超市）

　　五．活動金費 由外聯拉贊助+中心提供

　　宣傳費300 +各種獎品500

　　活動期間每一筆開資都必須有發票 否則不予報銷

　　六．活動的具體安排

　　（一）活動期間人員分配：

　　外聯部 負責拉贊助

　　宣傳中心、愛橋愛心團、農民工子弟小學負責宣傳工作

　　網絡中心 負責搬東西

　　秘書督導處 聯系各個部門 做好連接工作 作品收集 篩選廣播員

　　愛心超市 義賣活動

　　（二）活動準備階段

　　（1） 經濟來源：由外聯部負責拉贊助。負責人 齊xx（xxxxxxxxxxxx）

　　（2） 活動宣傳：a 請校園之聲廣播臺對活動進行宣傳 b 以展板和海報的形式進行宣傳 負責人 陳靜（xxxxxxxxxxxx）

　　（3） 作品收集 本中心干事每人出1—2副作品（詩歌，散文，畫均可）（以上作品均以走進勤工助學為主題） 負責人韓琦（xxxxxxxxxxxx））王聰（xxxxxxxxxxxx）

　　（4） 物資準備 ：（負責人 王一敏）

　　外聯部負責借活動當天所需的桌子（4） 、椅子（2 ）、帳篷（2）、以及音響設備愛心超市協助

　　各部門準備5—10張本部門活動照片

　　展板 宣傳中心負責從學校各個部門借（5塊）

　　圖片展當天廣播稿 秘書督導處負責寫

　　兼職中心負責聯系兼職崗位

　　（五）場地申請負責人 王一敏

　　（三）時間分配：11月24日 粘貼宣傳海報

　　11月26日 擺放宣傳展板

　　11月30日至12月1日 開展活動

　　（本次活動持續兩天）

　　（四）活動當天流程：

　　上午10點由開始布置展覽會場，中午11：50由中心主任宣布圖片展正式開始 。

　　廣播員開始對本次活動進行介紹。

　　由各幅畫的作者對自己的作品進行講解。

　　畫展期間進行 “我最喜愛的作品”投票環節 。

　　服務臺對同學們的投票進行匯總、評出獲獎人員、由中心主任進行頒獎、解決同學們提出的問題。

　　愛心超市現場進行義賣活動、以及接收同學們的愛心捐贈 。

　　學生兼職中心開展招聘會，為同學們提供兼職崗位。

　　（五）善后工作：

　　開展畫展時所借的東西有負責人負責組織人員送回。宣傳畫及文章交到秘書督導處，進行整理由網絡中心進行網上宣傳。之后所有作品交由秘書督導處進行保管。

　　（六）備注

　　所以參加畫展的作品主題均以“走進勤工助學”為主題。畫和圖片（照片）、文章在活動當天展出。 同時優秀文章在勤工助學中心的博客上進行發表。

　　活動中廣播稿 秘書處負責書寫， 其它部們協助 。圖片作品的作者負責講解自己的作品

　　獎項：

　　優秀作品本中心設置： 一、二、三等獎個一名

　　一等獎 100+ 超值禮品

　　二等獎 80 + 超值禮品

　　三等獎 50 + 超值禮品

　　優秀作品如干名. 均有禮品

　　七．活動組織單位 校勤工助學中心

　　策劃人 陳靜

校園活動策劃14

　　活動主題：快樂學習 快樂生活

　　活動目的：通過此次活動的開展，進一步弘揚學院精神，豐富我院大學生的業余生活的同時激勵大學生努力奮進，爭做優秀大學生。同時進一步提高院報的知名度，擴大影響力，促進院報與學院其他文學社團及兄弟院校文學社團的交流與溝通。

　　活動時間：

　　地點：

　　主辦單位：院學生會

　　活動籌備工作管理方式：項目式管理

　　一、 分組安排

　　1、 宣傳組

　　負責人：

　　組員：

　　工作事項：

　　(1)初賽及決賽前期各繪制海報若干張，在學院內加強宣傳力度

　　(2)邀請函的購買及呈送工作

　　(3)制作節目單

　　2、稿件審查組

　　負責人：

　　工作事項：

　　(1)負責修改進入決賽選手的演講稿件

　　(2)準備4篇演講稿，保證稿件質量，符合演講的需要。

　　(3)準備主持人的串詞

　　3、 攝制組

　　負責人：

　　組員：

　　工作事項：負責整個活動的拍攝工作。

　　4、 禮儀組

　　負責人：

　　工作事項：統一著裝，負責學院領導、教師、其他學院領導的接待工作，催場人員到位。

　　5、 舞臺組

　　負責人

　　工作事項：負責舞臺的布置，活動中燈光、音響等設施的`操作。

　　6、 初賽評委組

　　負責人：

　　組員：

　　工作事項：對參加報名的同學進行初賽，選拔進入決賽的選手。

　　7、 計分組

　　負責人：

　　組員

　　工作事項：準備好計算器、紙筆等用具，初賽及復賽時負責算出每個選手的最后得分，排出名次。

　　8、 節目組

　　負責人：

　　工作事項：負責節目的編排、表演者的選擇，準備好音樂，保證節目質量。

　　二、 活動流程細則：

　　活動前準備工作：

　　1、 由宣傳組成員繪制海報若干張，張貼于學院各個宣傳欄。安排成員在辦公室值班，對報名者進行登記，并轉告報名者演講的各方面要求。

　　2、 組織報名者進行初賽。評委由院報領導擔任，選拔出前4名參加決賽。

　　3、 邀請院學生會團委、文學社各挑選兩名代表參加此次演講活動。

　　4、 院報內部挑選出兩名代表參加此次演講活動。

　　5、 確定人選后，進入決賽的12名選手抽簽決定演講的出場順序，并將準備演講的稿件交由院報審批，稿件審查組對稿件進行修改，修改之后交給本人并存檔。

　　6、 院報召集12名選手進行賽前會議，宣讀演講活動的要求(包括評委評分要求)，對選手活動中的著裝等進行指導。

　　7、 進行活動前的一系列準備工作，包括舞臺的設計、主持人的選拔、節目的編排等工作。宣傳組向學院領導呈送邀請函。

　　8、 在活動前一天進行彩排，讓主持人、選手熟悉場地，并就近選擇一間教室做選手的化妝間及等待區。舞臺的裝扮、燈光音響的調試工作需由專業人士負責。在彩排中發現的問題，報告給相關小組，做到及時解決。

　　活動中流程：

　　1、 準備好會場所需物品(礦泉水、水果、院報報紙、節目單)

　　2、 領導及觀眾入場完畢，會場一切準備工作就緒。

　　3、 主持人宣布演講比賽開始，介紹學院及其他院校領導、評委、演講主題和評委評分要求。

　　4、 大學生傳媒藝術團的朗誦節目——選手1-4號按順序進行演講——評委點評(計分組算出選手成績)——選手5-8號按順序進行演講——評委點評(計分組算出選手成績)——選手9-12號選手進行演講——團委的歌伴舞節目(計分組算出最終選手成績及排列名次)——學院領導講話——由領導公布獲獎情況并向獲獎者頒發證書——獲獎者感言——主持人宣布活動結束——音樂響起——合影留念

　　活動結束收尾工作：

　　1、禮儀組負責歡送學院領導及其他院校領導，保證將其他院校的領導送出學院

　　2、攝制組負責攝象機、照相機的退還工作，保留活動資料，將其影象資料拷貝到院報辦公室電腦上。

　　三、活動緊急事件處理方案：

　　1、如果選手的稿件丟失，由稿件審查組負責提供備份，保證選手能夠順利上場。

　　2、如果在活動開始后，選手不能夠到達現場，由稿件審查組提供備份稿件，交由院報其他人上場完成演講比

校園活動策劃15

　　活動目的:

　　為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我們班(715班)想策劃一次公益實踐活動，讓全班同學都能參與到關愛sos兒童村的公益活動中，體驗社會，增加社會責任感。活動要求:大學生要與公益文化相結合，突出實效性、人文性、道德性，通過傳播公益文化營造科學優雅的道德氛圍，讓大學生接受更多新鮮事物，傳播愛心，提高自身修養。

　　活動時間:

　　20xx-10月21日

　　活動策劃:

　　715班

　　1、活動背景:

　　我們可以看到我們周圍的`孩子們每天都在唱歌和笑。但是，在看到他們幸福的身影的同時，你覺得我們身邊有這樣一個特殊的孩子群體，他們失去了母愛和父愛，失去了與外界應有的交流嗎？他們是來sos兒童村的孩子。他們不僅需要社會的幫助，還需要一個充滿回憶的童年。

　　弘揚中華民族的傳統美德，增強學生的社會責任感、服務意識和奉獻精神，是我們的責任和義務。我希望我們能盡自己的一份力量，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們享受正常孩子的多彩世界，感受我們的愛。

　　2、活動主題:

　　“健康成長，快樂童年”

　　3、活動時間:20xx-1-20xx-11

　　4、地點:南昌sos兒童村

　　5、路線:232210223240214。在潁上村或者潁上路口的某個站臺下車。因為大巴不在sos兒童村門口停，走路要10多分鐘。

　　6、情況描述

　　南昌sos兒童村是中國與國際sos兒童村組織合作建立的第四個兒童村。

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