大學宣傳活動策劃1

　　一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，這時候，最關鍵的策劃書怎么能落下！那么我們該怎么去寫策劃書呢？以下是小編收集整理的校園學生環保宣傳活動策劃書，希望能夠助到家。

　　一、活動目的及意義：

　　環境保護成為時代重要的責任，也是刻不容緩的任務。環保宣傳是環境保護的重要組成部分，加強環保宣傳時實現環境保護的重要手段。通過開展環境保護的宣講活動能夠提高眾環境的保護意識以及眾參與環境保護的熱情。

　　二、活動主題：

　　加強環保宣傳共享綠水藍天

　　三、主辦單位：

　　貴州省學生環保聯合會

　　承辦單位：貴州學青禾公共關系協會

　　網絡媒體：學生都市網

　　四、活動時間：

　　20xx年5月

　　五、活動地點：

　　貴州學以及貴陽市某一所小學

　　六、活動對象：

　　貴州學師生以及貴陽某一所小學師生

　　七、活動形式與內容：

　　本次環保宣教活動分為貴州學以及貴陽某一所小學兩個地點開展。貴州學采取圖片、文字展示以及有獎環保知識競答形式開展；貴陽某一所小學采用課堂授課、視頻或者PPT播放的形式宣傳環保。（校園學生談活動策劃書）

　　八、活動流程

　　貴州學：5月20號：完成策劃書

　　23號：將策劃書上報相關部門進行審批

　　24號：準備環保宣傳的圖片、文字以及有獎問答的環保知識題目

　　25號：召開部長級會議，安排環保宣傳的'工作。

　　26號：部長通知部員活動安排，將工作落實到部員。

　　31號：協調準備帳篷、桌椅等擺點的物資。

　　2號：完成活動總結并上交。

　　貴陽某小學：5月20號：完成策劃書

　　23號：將策劃書上報相關部門進行審批

　　24號：招募宣講志愿者。

　　25號：選拔宣講志愿者。

　　26號：聯系學校和媒體，確定宣講時間。

　　27日：宣講志愿者上報宣講所需物資

　　28號：檢查宣講志愿者材料準備情況。

　　29號：到學校開展宣講活動。

　　九、前期工作安排：

　　1、聯系小學：環保聯合會負責確定并聯系好舉辦環保宣教的小學，并負責跟蹤了解校方的一些詳細情況并洽談相關事宜。隨時與校方保持聯系。

　　2、宣傳工作：利用所掌握的'宣傳資源進行前期宣傳工作。

　　3招募志愿者

　　1）時間：5月24號

　　2）方式：各社團推薦一名宣講志愿者。社團推薦的宣講志愿者可以是社團內部人員，也可是是社團通過各種渠道招募的優秀宣講人員。

　　4、選拔志愿者

　　1）時間：5月25日

　　2）方式：各社團推薦的宣講志愿在聯合會指定的時間達到指定的地點，通過抽簽的方式確定宣講的順序。①根據宣講的順序依次進行試講；②環保聯合會邀請相關人員擔任此次選拔的評，評根據選手的表現打分；③將評的打分去掉一個最高分，去掉一個最低分之后將所有分數相加作為選手的最后得分；④根據宣講所需志愿者的人數依次從高分向低分選取志愿者。

　　5、宣講志愿者上報宣講所需物資

　　1）時間：5月27日

　　6、檢查宣講志愿者材料準備情況

　　1）時間：5月28日

　　2）方式：宣講志愿者將宣講材料以電子檔的形式發送到聯合會指定的郵箱，聯合會指定專門人員審閱資料并及時告知宣講志愿者審核意見。如材料存在問題，宣講志愿者根據意見及時修改。

　　7、活動正式開始

　　1）時間：5月29日

　　2）①宣講志愿者及聯合會工作者在指定的時間到指定的地點集合，統一到達宣講學校；②各宣講志愿者根據先前的安排開展宣講。

　　8、其他事項

　　1）聯系好媒體。如貴州都市報、貴陽晚報等

　　2）做好聯系溝通問題。及時將工作安排以有效的方式告知工作人員。

　　十、活動現場：

　　1）負責人注意和學校以及媒體的溝通和協調。

　　2）相關工作人員要認真履工作職責，保證活動順利有效開展。

　　3）做好現場資料記錄工作。要做好活動記錄（照相等），這樣一方面保存活動資料，另一方面為評選優秀宣講工作者保留依據。

　　4）活動結束后，統一集中，由負責人交代完是以后，根據安排離開。

大學宣傳活動策劃2

　　一、活動背景

　　深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，廣泛宣傳生態文明主流價值觀，努力建設資源節約型和環境友好型的綠色校園，積極培養具備生態眼光的新時代大學生，在全校形成節能降碳的良好風氣。根據國家發改委等13個部門關于開展全國節能宣傳周和低碳日的活動要求，為大力營造“精細化管理、人性化服務”的綜合改革氛圍，學校決定在全校開展節能宣傳周和低碳日的相關活動。

　　二、活動主辦

　　資產與后勤管理處、校團委

　　三、活動承辦

　　CANO·RTA 學生社團

　　四、活動主題

　　節能有道，節約有德;低碳城市，宜居可持續

　　五、活動時間

　　20xx年6月17日至20xx年7月5日

　　六、活動內容

　　1、 學校節能宣傳周啟動儀式暨節能監管平臺開通儀式

　　時間：6月18日下午3點半

　　地點：知行樓第二報告廳

　　參與人：校領導、教育廳領導、學校有關部門領導及師生代表

　　流程：校領導講話—教育領導講話—校長開通節能監管平臺——校領導給步行者協會及社團授旗

　　2、 教職工節能環保健步走活動

　　時間：6月18日下午4點(下雨則另行通知)

　　地點：知行樓南門口

　　參與人：報名教職工、學生社團RTA部分同學

　　流程：校領導發令—開始步行—終點登記—領取紀念品

　　3、 熒光夜跑

　　時間：6月23日晚8點

　　地點：起始點和終點均為“正大坊”，環繞中環大道一圈。線路如圖所示。

　　參與人：校領導、相關單位領導、部分師生

　　報名：

　　1)線上報名：RTA公眾號(6月17日-6月22日);青春師大公眾號(6月17日-6月20日)

　　2)線下報名：6月18日-6月20日線下擺點報名(二食堂四樓CANO工作室)

　　流程：校領導做動員—發令—熄滅路燈及相關燈光—跑完

　　4、 微視頻、攝影、征文比賽

　　時間：6月17日—6月29日

　　參與人：全校師生

　　作品要求：內容緊扣活動主題，有較強的現實意義和教育意義。微視頻時長不超過2分鐘，高清1080P以上格式;攝影作品像素不低于300萬像素/平方英寸，每個作者不超過3幅作品;文學作品不限格式，不限字數，每個作者不超過2篇作品。

　　作品上交地點：二食堂四樓CANO工作室(學生);資產與后勤管理處節能管理科(教職工)。

　　作品評獎：微視頻、攝影、征文均設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，學校將向獲獎者頒發獲獎證書及獎品。微視頻將在學校官微推廣，攝影作品將在宣傳欄公開展覽，獲獎征文將在江西師大報刊登。

　　七、活動宣傳

　　1、活動將在校內各種新聞媒體上宣傳

　　2、將邀請校外媒體參與報道

　　3、在江西師大報出一期活動情況的專刊，暫定7月5日專刊

　　4、宣傳通稿由CANO·RTA 學生社團組織，學校審定后在相關媒體刊登。

　　八、其他

　　1、人員安排

　　姓名負責工作

　　劉俊、管志明啟動儀式校領導的.邀請

　　曹騰覺啟動儀式部門領導的邀請

　　邱春新、于莉、陳魏、啟動儀式活動的前期安排

　　羅向晶、陳魏、雷秋陽、胡文彬教職工健步走活動

　　邱春新、于莉、劉建平、陳魏

　　熒光夜跑活動

　　邱春新、劉一儒、歐陽小勇

　　微視頻、攝影、征文比賽

　　2、經費保障

　　由資產與后勤管理處從學校節能相關工作經費中做好保障

　　3、安全醫療保障

　　學生熒光夜跑活動由保衛處、校醫院提供安全和衛生保障

　　資產與后勤管理處 校團委

　　二0xx年x月x日

大學宣傳活動策劃3

　　活動主題：5.25大學生心理健康宣傳主題班會

　　活動背景：在建黨90周年之際，迎來了大學生心理健康宣傳月，為響應學校號召，各班級需策劃舉行一些活動來加大對此次活動的宣傳，增加同學們對大學生心理健康教育的了解，為此我們班級舉行了一次主題班會。

　　活動時間：晚自習（根據各班級情況具體而定）

　　活動地點：教室

　　活動對象：學生

　　活動目的及意義：通過此次活動，讓更多的人開始或更深的了解心理知識，提高我校學生對心理健康重要性的認識，使我校學生從專業知識、日常行為、心理品德各方面都有所提高，更深刻的認識自己，了解自己。同時也有助于以后心理協會工作的開展及其自身的發展，讓我校師生工作開展的豐富多彩，有聲有色。

　　活動流程：

　　1.班會開始之前，先發給班級每位同學一個號碼，留作活動用；

　　2.主持人宣布班會開始，并介紹主題班會的大致流程；

　　3.由主持人向同學們介紹一下5·25大學生心理健康日的由來；

　　4.由主持人向同學們介紹我校心理健康教育的管理、服務機構以及服務的內容

　　5.請一個人或多個人唱一首關于青春勵志或是珍愛生命方面的歌曲；

　　6.請一位或多位同學朗誦一首關于珍愛生命或是青春勵志方面的文章，體裁不限；

　　7.由主持人隨機抽取三個號碼，然后臺下持有與之相對應號碼的同學上臺就剛才的歌曲或是文章或是班會的主題發表自己的看法；

　　8．開展心理小測試和趣味問答。

　　具體程序：

　　（1）主持人根據自愿原則選出五個人，人數不足時，也可以通過抽簽的`方式選出五個人；

　　（2）主持人準備五十道題目，依次給五個人輪流出題目，每人十道,問完為止，并記錄每人回答對的題目數；

　　（3）如果有兩人或兩人以上回答對的題目數相同，就繼續給這兩人出題目，直到分出名次；

　　（4）每人有一次求助網絡或周圍同學的機會；

　　（5）最后分出1,2,3,4,5名，前三名的每人獎勵一個本子和一個棒棒糖；4,5名的每人獎勵一個棒棒糖。

　　9．根據班級人數分出若干個小組，開展話題討論。

　　話題1：同學、朋友之間的關系應當和諧，但產生了沖突該怎么辦？

　　話題2：當發現周圍同學有不正常的行為時，你會怎么辦？

　　話題3：對于熟悉或是陌生的人，如何拉近彼此間的的心理距離？

　　。。。。。。

　　10.請各組代表上臺發表本組的討論結果；

　　11.做一個心理小游戲：

　　游戲名稱：我說你畫

　　具體流程：

　　①主持人準備好樣圖，同學們事先準備好筆和紙；

　　②第一輪請一名志愿者上臺擔任“傳達者”，其余人都

　　作為“傾聽者”，“傳達者”看樣圖一兩分鐘，背對全體

　　“傾聽者” ，下達畫圖指令；

　　③“傾聽者”根據“傳達者”的指令畫出樣圖上面的圖

　　形，“傾聽者”不許提問；

　　④根據“傾聽者”的圖，“傾聽者”和“傳達者”談論

　　自己的感受；

　　⑤第二輪再請一位志愿者上臺，看著樣圖二兩分鐘，面

　　對“傾聽者“，傳達畫圖指令，其中允許”傾聽者“提

　　問，觀察結果；

　　⑥請“傾聽者”和“傳達者”談論自己的感受，比較兩

　　輪結果之間的差異。

　12．主持人對班會做總結。

　　資源人員分配：

　　①.主持人：1人

　　②.會議記錄：1人

　　③.黑板報：2人 ④.衛生：2人

　　注意問題：①.班委應維持好班會秩序，保證班會順利進行；

　　②.話題討論環節，同學們可以根據自己興趣愛好另選話題，但是不能偏離主題；

　　③.黑板報提前出好，要確保切題；

　　④.心理游戲環節中，兩張樣圖構成基本圖形要一致，但位置關系要有所區別；選擇“傾聽者”要具有代表性，比如畫的好的，這樣避免別的因素對結果的影響。

　　⑤心理游戲目的在于體現溝通的重要性，在游戲結束后，主持人要強調一下。

　　經費預算：①筆記本3個 5元/個

　　②棒棒糖5個 0.5元/個

　　共計17.5元

　　預期效果：通過本次班會，提高我班學生的心理健康只是水平，心理保健意識得到增強，更加注重人際交往，努力建立和諧的人際關系，同時也能在學習掀起關注心理健康的熱潮，讓更多得人來關注大學生的心理健康問題

大學宣傳活動策劃4

　　一、 活動主題： “我陽光，我飛揚”

　　二、 活動目的：

　　通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、針對性、參與性強的活動，在全校學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建鍛煉心理品質、提高心理素質的平臺，全方位地加強對我校學生的心理健康教育。

　　三、活動時間：

　　XX年4月6日——4月3日

　　四、活動對象：全校學生

　　五、活動內容：

　　(一)“關愛自我，讓心靈插上翅膀”簽名活動

　　活動主題：讓我們用行動珍愛生命，關注我們的心理健康，營造美麗人生。

　　活動內容：橫幅簽名活動

　　活動對象：全校師生

　　活動時間：4月13日第七節

　　活動地點：教學樓前廣場

　　(二)心理電影賞析

　　活動主題：看他人故事，促自身成長。

　　活動內容：組織觀看心理電影，探討心理健康問題、電影拍攝手法，引導同學深入思考。

　　活動對象：全校學生

　　活動時間：4月14日——4月15日第七節

　　活動地點：各班教室(由學校電教中心統一播放)

　　(三)心理手抄報大賽

　　1、作品要求

　　(1)參賽作品要充分體現“關愛自我，讓心靈插上翅膀”的心理健康主題，達到宣傳心理健康的目的。

　　(2)可以采取漫畫、詩歌、故事等各種形式反映要表達的主題思想，用a3大小紙張制作，要求圖文并茂。

　　(3)嚴禁抄襲、剽竊他人作品，違反規定者一律取消參賽資格。

　　(4)請參賽者將班級、姓名等信息標注在參賽作品正面右下角。

　　2、比賽流程

　　(1)投稿處：作品先交到本班心理委員處，再由心理委員統一交給8裝潢2班盧柱樂，電話(短號)：6148(科技樓51)

　　(2)截稿日期：XX年4月2日

　　(3)由心理健康教育中心評委對入圍的作品進行統一評審。評分采用1分制，其中主題3 分，內容3分，表現形式創新2分，整體效果2分。

　　(4)評獎：獲獎者名單將于4月下旬公布，并面向全校展出作品。

　　(四)心理健康團體活動

　　活動時間：4月23日第七節

　　活動地點：教學樓前廣場

　　活動簡介：

　　1、團體游戲：三人五足、核彈頭、風雨同舟

　　2、個體游戲：彈彈跳、竹簽、大腳板

　　(五)心靈感言征集(4月19日——4月21日)

　　開展“我手寫我心，小小卡片訴說心情”的.心靈感言征集活動。讓學生將自己的切身體會、感悟，或者平時沒有勇氣說、沒有機會說的感謝的、道歉的話寫在我們精心準備的卡片上。

　　(六)心理手抄報、心理宣傳知識、活動圖片匯展(4月27日——

　　4月29日)

　　六、心理健康知識宣傳(4月5日——3日)

　　1、廣播：充分利用廣播站的宣傳力度。

　　2、海報：以心理健康宣傳系列活動為主題出海報。(由心理協會負責)

　　3、陽光心語報：將陽光心語心理健康報向學生發放。(由心理協會負責)

　　七、物資申請

　　陽光心語工作室

　　XX年4月3日

大學宣傳活動策劃5

　　一、 活動主題: “環保，從我做起”

　　二、 活動背景：生活環境優美、生態環境良好，是一個地方經濟建設的硬件，也是體現當地精神文明建設的價值體現。

　　眾所周知，隨著現代社會的飛速發展，環保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環保事業的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍天，生機盎然對當今世界顯得彌足珍貴；而那些已經失去的，想要重現已非易事。我們在感到無限痛惜的同時，必須積極行動起來！今天，義工們盡一份自己的微薄之力，大力宣傳環保的重要性，加強群眾們的環保意識，點燃更多人的激情，保護我們的碧水、藍天、凈土。

　　三、 活動對象：在校學生、人民群眾。

　　四、 活動時間：8月20日至8月24日

　　五、 活動地點（初定）：白石

　　六、 活動前期準備工作：

　　1) 確定贊助（請外聯部配合），定制大量環保袋，請外聯部的同學在活動開始前5天確定好經費。

　　2) 確定好志愿者人數、分好組，聯系相關工作人員，以及確定活動地點。

　　3) 制作好宣傳畫報和橫幅（請宣傳部配合），準備好筆。

　　4) 活動前組織人員到各幼兒園、小學與老師們溝通，收集小朋友們的有關綠色環保的作品（畫、手工作品等）

　　5) 活動前去收集好已使用過的一次性筷子制作成“樹”，給群眾派發綠絲帶，讓群眾綁在樹上，使“樹”長出綠葉，收集到的一次性筷子要經過嚴格的消毒處理。

　　6) 盡可能穿戴有統一標識的'衣帽。

　　7) 準備好環保知識題目。

　　七、 活動形式：以整治環境衛生、環保宣傳、愛樹等形式 。

　　八、 活動內容：

　　1) 環保宣傳，通過團委的協調，來確定地點，聯系周邊的商家，問他們借用活動需要的帳篷、桌椅。（宣傳橫幅、掛標志牌、口頭宣傳）。

　　2) 清理白色污染，在活動當天安排好打掃的街道。（組織人員打掃街道）

　　3) 文明勸導 。

　　4) 通過多種方式來贈送環保袋（例如：答題、集名、捐書等等）。

　　九、 活動流程：

　　1) 11：30所有志愿者到鎮政府門前集中，負責人負責清點人數。

　　2) 11:30—11:50安排工作，并做簡單的自我介紹。

　　3) 12:00—15:30按小組分工進行活動。（打掃組，宣傳組，禮品組）

　　4) 15:50—17:00清點人數，并收拾好活動現場，拍照留念。

　　備注：先確定好活動時間，具體時間可做修改。

　　注意事項：

　　1) 請參與本次活動的志愿者和組織者來回的路上注意人身安全。

　　2) 請參加本次活動的人員務必準時到達集合地點

　　3) 請統一服從安排，活動過程中不準嬉戲打鬧，切實維護自愿者形象。如果中間有人有事離開請告知本組組長。

　　4) 活動結束后請大家留下來，配合留影。作為我們以后的宣傳資料。

　　5) 活動后期要落實宣傳工作。

　　6) 志愿者不得騎機動車到現場。

　　十、活動經費

　　大學生聯誼會云安分會

大學宣傳活動策劃6

　　一、活動主題

　　告別青澀的大學，迎接未來的挑戰

　　二、活動背景

　　坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了 職業大學 屆師范學院語教（ ）班全體學生的畢業晚會，給寒冷的.冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

　　三、活動目的

　　為即將踏出校門的 屆師范學院語教（ ）班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現個人魅力的舞臺！

　　四、活動形式

　　以班級組織為形式主題畢業晚會

　　五、活動地點

　　教室

　　六、活動時間

　　20 年 月 日，晚上7：30

　　七、活動對象

　　屆語教（ ）班全體同學

　　八、邀請嘉賓

　　老師，領導，班主任及各班班委

　　九、活動流程

　　1、20 年 月 日晚7：30支持人宣布班畢業晚會活動正式開始

　　2、活動第一環節：

　　（1）熱辣舞蹈表演，表演者： ， ， ，

　　（2）朗誦畢業詩歌，表演者：

　　（3）歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：

　　（4）全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼（把氣球給第一個同學一直傳到最后一個同學，全體學生互動，由主持人喊“停”時，球落在哪個同學手上，那個同學就要起來講一句對這個班，同學或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。）

　　3、活動第二環節：

　　（1）街舞表演，表演者： ， ，

　　（2）誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰》（由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀）

　　（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：

　　（4）畢業宣誓（由每個同學都講一句對于畢業后一個想法的宣誓）

　　（5）小品《我的青春我作主》表演者： ， ， ， ，

　　（6）集體大合唱《告別青春，我的未來》

　　4、主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束

大學宣傳活動策劃7

　　一、活動目的

　　為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞臺， 學院定于在20 年 月 日展開學院“ 杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。

　　二、活動宗旨

　　以球會友，促進交流，強身健體，構建和諧校園

　　三、主辦單位

　　學院學工處

　　四、承辦單位

　　學院學生會體育部

　　五、活動時間、地點

　　20 年 月 日開賽，周一至周五每天下午2：00——5：30后山籃球場。

　　六、參賽對象

　　各系部代表隊，繼續教育學院，院學生會團委社團聯合會。

　　七、分組方式

　　各系體育部部長于 月 號到學工處 抽簽分組，沒到者視為棄權。

　　八、比賽形式

　　采取淘汰制，以系部為單位抽簽進行循環賽，進入決賽后抽簽進行進淘汰賽。

　　九、比賽細則

　　1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。

　　2、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領隊和12名運動員參賽，參賽隊員必須是本系部的同學。領隊全權負責該班級隊員簽到、協商、聯系等一切事務。

　　3、比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。

　　4、上半場開球后，下半場以輪換發球規則相替。

　　5、比賽中在每半場累計犯規超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。

　　6、全場比賽中累計五次犯規的球員將被罰出場。

　　7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。

　　8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的領隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停（或換人）。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。

　　9、參賽的.系部統一服裝且有編號，兩只隊伍應有所區別。

　　10、球員做出的不體現運動員精神的犯規動作，比如打人等，發生此類情況后，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權處理。

　　11、比賽在計時員發出比賽結束終了信號時結束；在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發出前球已在空中，投中有效。

　　12、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。

　　13、如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫處。

　　14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。

　　15、本次籃球賽競賽規則按照中國籃協近年制定的競賽規則執行。

　　16、主辦方有最終解釋權和裁定權。

　　十、獎項設置

　　設冠軍、亞軍、季軍各一名

　　冠軍獎金： ；亞軍獎金： ；季軍獎金： 。

大學宣傳活動策劃8

　　一、活動前言：

　　20xx年12月1日是第28個"世界艾滋病日",當今社會，艾滋病已成為一個嚴重的社會問題。身為當代大學生，我們是社會中的一個活躍群體，也是未來社會的主體與支柱；我們相信科技，掌握大量的科學知識，不在盲從；我們有良好的道德品質，高尚的道德觀足以讓我們做出正確的判斷；我們有熱情，立志讓不幸的人重溫人間的溫暖，讓受傷的人重感社會的關懷！作為祖國未來棟梁的我們，有必要起來與艾滋病作斗爭，有責任有義務為艾滋病患者這樣一個遭受種種困難的社會群體獻出我們的`關懷與理解。一條細長的紅絲帶在他們眼中就是一輪旭日，帶給他們溫暖，給他們以與命運抗爭的勇氣！

　　二、活動目的：

　　我們通過宣傳以號召我們每個學生負起責任，充分發揮全社會的作用，采取有力行動，戰勝艾滋病。這次宣傳的主要目的有；

　　1.通過艾滋病日的宣傳，喚起同學們對艾滋病病毒感染者的理解。

　　2.使更多的學生了解和關注艾滋病。

　　3.增強學生的社會責任感。

　　三、活動主題：

　　"相互關愛共享生活"

　　四、主辦單位：

　　馬鞍山技師學院馬鞍山職業技術學院院團委

　　五、承辦單位：

　　青年志愿者協會

　　六、協辦單位：

　　綠色足跡協會、愛心協會

　　七、活動時間：

　　11月27日12:30;29日12:30;12月1日18:30.

　　八、活動地點：

　　11月27日南區食堂前；29日教學南區教室；12月1日教學南樓第二階梯教室。

　　九、活動內容：

　　本次活動分三部分進行：

　　（一）11月27日12:30進行簽名活動。在紅色橫幅上簽名，并寫上自己對艾滋病患者的祝福。知識宣傳活動。

　　（二）11月29日進行有關艾滋病知識競賽。

　　（三）選出參加決賽名單，12月1日進行決賽。出題形式：搶答。

　　十、報名形式：

　　由社團挑選，決賽人員名單：復賽前十名

　　十一、前期準備：

　　（1）11月25日聯系各個社團負責人；

　　（2）26日組織各個社團社長開會，通知活動內容與場地。

　　十二、準備流程

　　（1）海報宣傳初定張貼時間為11月26號，由宣傳部負責。

　　（2）橫幅宣傳于11月26號懸掛活動橫幅，由宣傳部長負責。

　　（3）11月26日12:30將所需桌椅負責擺到我院南區餐廳前，并將宣傳條幅平鋪放置于桌面上，準備黑色中性筆5根，將兩塊"預防艾滋病"選宣傳版面各置于桌子左右兩側。

　　十三、比賽流程：

　　1、初賽流程

　　（1）主持人開場白。

　　（2）主持人介紹比賽要求。

　　（3）主持人宣布比賽開始。

　　（4）主持人宣布比賽結束。

　　2、決賽流程

　　（1）主持人開場白。

　　（2）主持人介紹評委及嘉賓。

　　（3）主持人介紹比賽要求；每個參賽者有一次場外求助機會。

　　（4）主持人宣布比賽開始。

　　（5）20分鐘比賽后表演一至二個節目，活躍現場氣氛。

　　（6）比賽結束，由主持人宣布比賽結果。

　　（7）主持人宣布比賽結束。

　　十四、獎項設置：

　　一等獎一名

　　二等獎一名

　　三等獎一名

　　最佳表現獎兩名

　　十五、注意事項：

　　1、工作人員提前半小時到場。

　　2、參賽者提前十五分鐘入場。

　　3、工作人員要分配好自己的任務，維持現場的秩序。

　　4、比賽結束后打掃衛生。

大學宣傳活動策劃9

　　一、活動背景：

　　隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重問題。同時新學年伊始，安徽師范學正式將環保教育列為全校學生公共必修課程我校校長蔣玉珉向光明日報記者介紹，安徽師一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式，致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環保教育課程全面走進課堂，則是實現培養目標的重要載體。，作為當代學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關系協會舉辦這次“校園環保行”活動。

　　二、活動目的：

　　1、增強我校學生參與環保的意識

　　2、保護我們學校以及周邊的的環境

　　3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識

　　4、增強全校師生的環保意識

　　三、活動意義：

　　通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的'貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃草原上小憩；在慈祥的笑臉天空下成長，在愛的源泉河流中沐浴。

　　四、活動流程：

　　1、活動時間：10月中旬到11月中旬

　　2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、學生活的中心

　　3、具體活動：

　　流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關于環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備注：觀看影片約30—40分鐘。影片觀看結束后，現場的同學們要互動起來，即現場征集同學秘于環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。

　　流程二：通過觀看影片后培養了家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護。

　　流程四：環保知識pk賽。

　　1、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。

　　2、比賽過程。共分為五個環節，分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。現場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳風采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。

　　五、經費預算：

　　3平米彩色噴繪海報4幅：50元×4=200元

　　會場費：100元

　　10米橫幅3條：50元×3=150二等獎2名160元獎品

　　三等獎3名150元獎品

　　優秀獎2名100元獎品

　　個人獎1名30元獎品

　　機動費用：100元

　　合計：1190元。

大學宣傳活動策劃10

　　一、 活動主題

　　“魅力女生 健康同行”女生節講座

　　二、 活動目的及意義

　　女生節為女大學生們提供了學習和鍛煉的平臺。許多大學生認為舉行女生節意義深遠。不僅可以豐富校園生活，體現學校尊重女生、關愛女生的風尚，促進男女同學間真摯地交流，和展現學生的青春風采。又能從中獲取有益的知識。通過一系列女生節的活動，發掘了女生的不少才干，活動辦得既生動有趣，又有一定的啟發意義，受到女生們一致歡迎。而女生節更重要的意義在于引導廣大女生更多地關注自身的道德修養、文化內涵，心理健康，從容自信等綜合素質的提高，幫助女生正確看待和審視自己，幫助女生們走成長、成才、成功之路，在未來的路中洋溢自信與熱情、希望此次活動帶給她們一些創新的，有價值的收獲，讓校園里因為有女生的存在變得格外絢麗。

　　三、 活動方式及內容

　　活動主要分四部分：

　　第一部分：征集材料學院研究生生活風采照

　　向材料學院研一女生征集生活照和風采照等，將收集的照片制作成精美的海報。

　　將海報展覽在材院大樓處，展現材料學院女生健康向上的風采。

　　第二部分：心愿墻

　　將制作好的心愿墻放于材院大樓處，供大家寫上自己的心愿，或是不敢說出來的'心里話，寫好后大家把自己的心愿貼在心愿墻上，形成一道亮麗的風景線，從這一刻起，讓我們的心愿成為現實吧!讓我們為了自己的心愿去努力奮斗吧!

　　第三部分：女生節相關知識普及宣傳

　　制作與女生節相關的一些知識宣傳海報，內容可以包括女生自強、自立的感人故事，也可以包括女生節的由來和意義、女生的權利等。加強人們尊重女生、關愛女生的意識。

　　需要宣傳部幫忙設計一張海報。

　　第四部分：女生節健康講座

　　講座時間：3月7日 晚上7點(若改動將及時通知)

　　講座地點：測試中心二樓半教室(若改動將及時通知)

　　主講人：校醫院醫生

　　主持人：張靜

　　記者拍照：新聞部

　　在講座開始時給講座觀眾發放女生節小禮品(40-50份)。

　　講座提問環節可以給提問的女生發放紀念品(3-5份)。

　　需要宣傳部幫忙出一張醫生嘉賓的介紹海報。

　　四、 經費預算

　　照片沖洗：30元

　　小禮品：50元(小禮盒或者鮮花)

　　彩帶、彩筆、氣球、膠帶：30元

　　邀請講座醫生：200元

大學宣傳活動策劃11

　　一、 活動主題：

　　關注校園日常消費，攜手維權服務大家

　　二、 活動宗旨：

　　為迎接315消費者權益日，加強同學們對身邊 日常用品的了解，并學會辨別日常用品的真假，使消費變得簡簡單單，明明白白，我院將聯合校維權中心舉辦一次日常用品辨別真偽展并現場向同學們講解消費者的相關權益。

　　三、 活動組織機構：

　　主辦單位：鄭州大學團委學生

　　承辦單位：管理工程系團委學生會 管理工程系維權中心

　　四、 活動時間：

　　20××年3 月15日中午

　　五、 活動地點：

　　一期扇形廣場

　　六、 活動對象：

　　鄭州大學全體在校生

　　七、 活動流程：

　　（一）前期準備：

　　1.網站宣傳

　　在系學生活動網頁上掛出本次活動的時間、地點、目的及意義。（網科部協助）

　　2. 海報宣傳

　　3. 宣傳板（宣傳部協助）

　　4. 資料收集

　　收集消費者權益保護法以及針對生活中常用商品的鑒別方法：收集關于3.15的主旨意義及相關問題。

　　5. 宣傳冊

　　整理相關資料 制作精美的以“消費知識我知道”為主題的精美日歷宣傳冊。（外聯部協助）

　　6. 會徽貼片

　　用硬紙板制作3.15會徽并將其剪成小塊備用。

　　7. 留言板

　　制作“我想對商家“的留言板供同學們寫下對我校各個商家的.意見和建議

　　8. 聯系商家

　　（如果外聯部能來到像超市等以出售日常生活用品為主的商家 我們希望商家能帶一些日常用品現場講解辨別商品真偽的方法）（外聯部協助）

　　（二）活動當日具體安排：

　　人員安排：辦公室4人 （負責有獎競答部分） 紀檢部3人 （維持現場秩序）社會實踐部2男生 （協助辦公室）宣傳部2女生 （維權上訴和商家留言處發放宣傳冊）網科部 1人 (拍照)權益委員5人（協助老夫子眼鏡店人員）維權中心人員（引導同學們參與活動同時講解）當天活動流程

　　1. 3月15日上午9：00工作人員在扇形廣場集合，布置場地。

　　2. 發放宣傳冊。

　　3. 引導同學們有序的進行有獎知識競答，同時在會徽卡片上寫上祝愿語，粘貼成完整的會徽。

　　4. 認真詳細的做好維權接待處的工作，解答同學們的問題，必要時做好筆錄。同時引導同學們在“我想對商家說”的留言板上留言。

　　5. 引導同學們觀看展板，同時向他們介紹與3.15有關的知識。

　　八、活動費用統計：

　　宣傳冊 300

　　獎品 100

　　統計 400

大學宣傳活動策劃12

　　一、活動主題：“預防近視，珍愛光明”全國愛眼日宣傳活動

　　二、活動目的：

　　眼睛是我們心靈的窗口，是我們的通向美麗新世界的橋梁，是獲得光明的器官，所以我們應該珍愛自己的眼睛，因此我系以“預防近視，珍愛光明”為主題開展有關保護我們眼睛的宣傳活動。從而讓同學們了解眼睛的重要性，讓同學們懂得如何愛護好自己的眼睛，明白怎樣去預防近視，不僅僅要在這一天愛護我們的眼睛，而是要在３６５天里隨時隨地的呵護我們的眼睛，因為我們需要它，因為它可以給我們帶來更多的光明和希望。

　　三、活動目標：

　　1.通過認識、調查、訪問等一系列的活動，到眼睛這一心靈窗戶的重要性和作用，知道如何愛眼護眼，科學用眼。

　　2.初步學會查找各種資料，搜集、閱讀并能進行整理，能通過不同的形式展示與交流自己的研究成果。

　　3.能利用6月6日全國愛眼日這一大環境，主動向周圍的人宣傳用眼衛生，獲得參與時間的積極體驗和豐富經驗。

　　4.向全系宣傳用眼衛生，幫助別人認識到愛眼護眼的重要性。

　　5.將愛眼護眼睛進行到底。

　　四、活動策劃、主辦：團總支宣傳部

　　五、活動時間：20xx年6月3日

　　六、活動地點：經管系大學生活動中心

　　七、活動內容：

　　1．對全體大一學生進行為期一周的'眼科知識調查。

　　2．設計兩個宣傳板介紹愛護眼的小常識及科學驗光配鏡的小知識。

　　3.印發有關保護眼睛、預防近視的宣傳材料對全系學生進行宣傳教育。

　　4．邀請朱大夫眼鏡行眼專家到我系進行愛眼常識宣傳講座,并為廣大師生提供免費維修眼鏡,免費驗光等服務。

　　5．現場進行健康知識互動活動，發放有關保護眼睛的小禮品.。

　　6．認識到眼保健操的作用，現場學習做眼保健操。

　　7．加強人們對眼睛的了解，加強人們對近視的危害性的認識，增強全系師生愛眼意識。

　　團總支宣傳部

大學宣傳活動策劃13

　　（一）前言

　　大學生法律服務團自1997年創立以來，一直以“維護弱勢群體利益，宣傳法制精神”為宗旨。多年來得到社會各界及長江大學團委，長江大學政法學院的支持和好評。為了更多人合法權益得到保護和社會逐漸形成良好的法制意識，我們不定期的組織校園法制宣傳和下社區的法律援助活動。每年的11月份是我們的校園法制宣傳日，五月是我們的下社區法律援助月，3.15 ,12.4我們也都下社區 街道進行一系列的法律宣傳和援助。

　　作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，我們也不例外。學法，懂法，守法，就更要宣傳法，用法為不懂法的人們服務。

　　維護權益，我們一直在行動。

　　今年的五月，我們依舊秉著我們的宗旨，舉行大型的下社區法律援助活動。

　　（二）活動介紹

　　活動主題：下社區法律宣傳咨詢

　　活動口號：維護權益，我們一直在行動

　　活動目的.：通過實踐性的服務和宣傳，一方面讓更多的人重視法，了解法，遵守法；另一方面提高大眾的維權意識，幫助解決法律疑難問題。

　　組織機構：

　　主辦：株洲市職業技術學院網絡1001班

　　協辦：

　　活動地點：株洲市職業技術學院活動時間：20xx年5月1日

　　參與人員：株洲職院網絡1001全體成員活動內容：

　　1． 法律宣傳：通過印制《勞動法》《消費者權益保護法》《治安管理處罰法》等相關資料在現場發放。

　　2． 問卷調查：制作有關基本法律常識和新農村建設若干問題的問卷現場做問卷調查，了解大眾的法律知曉度和農村實際情況，有利于下一次活動的開展。

　　3． 法律咨詢：我們將有法律援助小組成員現場回答咨詢者的法律問題，復雜問題我們會作義務咨詢記錄，請長江大學政法學院老師解答。

　　現場布置：在活動開始前我們組織人員布置咨詢現場，基本包括：

　　1． 宣傳橫幅-----尋找支撐點在宣傳欄后拉好條幅 2咨詢點--------準備好桌子擺成一條

　　活動進程：我們的活動在上午九點開始

　　7：00—組織所有參加活動的成員在所指定地點集合（西校區會員在西校區大門集合—負責人：鮑澤飛 所有統一與南校區集合）

　　8：30–準時到達活動現場（對活動開展需要的資源進行合理安排，布置咨詢點）

　　8：45—分組發放宣傳資料（1小組：向街道以東發放資料—負責人：蔡錦繡；2小組：向以西街道發放宣傳資料—負責人：曾薔；3小組：現場發放—負責人：梁蕓）

　　具體活動的組織（現場）---文波

　　9：00-11：00—咨詢進行時和問卷調查時（咨詢時的筆錄---填寫義務法律咨詢表；問卷調查---安排會員做記錄） (作者編輯：admin)

　　11：30----整理咨詢資料和問卷資料，橫幅海報的拆卸

　　（三）經費預算

　　宣傳資料：勞動法基本知識資料100份---15元

　　《消費者權益保護法》《治安管理處罰法》100份—15元

　　義務法律咨詢表20份—3元

　　兩份調查表200份---30元

　　車費-----80元 橫幅-----60元 海報-----20元 總計：223元

　　（四）主要負責人

　　文波 本校區 13872350830

　　鮑澤飛 南院 13227640300

　　（五）細節問題安排

　　1．交通工具的準備——4月30日在本校區安排好自行車（租用）主要聯系人：王杉

　　2．安全問題---嚴格紀律，分小組負責（按宣傳小組分）

大學宣傳活動策劃14

　　一、 活動主題：和諧校園，溫馨寢室

　　二、活動背景：美麗的新校區為我們提供了優越的學習環境，寬敞的新宿舍為我們提供了溫馨的生活環境

　　活動宗旨：以提倡寢室文明，提高自理能力，增強團隊合作和寢室成員之間的凝聚力為目的，以豐富學生的課余文化生活為指導思想，倡導健康向上的生活方式，深化寢室文化生活內涵，營造有特色的寢室文化氛圍，全面提升理工學子的寢室生活品質。

　　三、活動：

　　一、有限空間 無限創意” --寢室美化大賽：

　　一、 活動意義：

　　寢室形象設計大賽是寢室文化節的傳統保留項目。不但能加強寢室文化建設，提升寢室文化品味，營造溫馨的新型寢室環境，而且能增強寢室室友的集體榮譽感，通過裝飾寢室，加強寢室成員的團隊意識和歸屬感，良好的生活環境可帶給大家舒暢的心情，從而增強學習氣氛。

　　二、活動時間：報名時間：10月X日—10月X日

　　活動時間：10月X日—10月X日

　　評比時間：10月X日—10月X日

　　三、活動主題：有限空間，無限創意

　　四、參賽對象：

　　1.各個寢室均可報名參賽

　　2.報名的寢室必須推薦一名寢室負責人，認真組織好本寢室的`裝飾工作，報名后做好參評準備。

　　五、前期宣傳：

　　宣傳中心負責制作活動宣傳單及報名表，于各寢室樓張貼欄張貼宣傳單，生活園區辦公室宣傳窗張貼寫真、海報及宣傳單。宣傳部全程跟蹤做好照片拍攝工作.

　　六、設計要求：

　　1、有健康向上的濃厚文化氛圍，充分體現寢室文化及生活風尚，力求創新。

　　2、寢室內整潔，生活、學習用品擺放整齊有序，環境美觀大方。

　　3、不得破壞，移動或變更寢室原有的設施，不得造成人為安全隱患。

　　4、裝飾物，張貼畫應符合大學生的欣賞水平，具有美觀，優雅的視覺效果。

　　七、比賽內容：

　　陋室銘設計，寢室環境風格設計，寢室生活學習氛圍三部分組成。

　　1、 陋室銘設計：各個參賽寢室須根據本寢室的特點取一個寢室名。陋室銘的由來可引自詩詞蘊涵哲理之名或用以自勉，催人奮進之名。

　　2、寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅，溫馨，活潑，陽光，原生態等。形象設計可通過裝飾地面，墻壁，天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物等裝飾。寢室環境評比主要指寢室日常衛生狀況。該部分通過平時檢查結果和文化節期間臨時隨機抽查完成。

　　3、寢室生活學習氛圍：主要是看寢室各成員間的團結和諧關系，以及學習氛圍，要求每個成員都積極向上，這個可以由周圍寢室進行推薦選拔。（平時接觸較多，可以推薦下，學習氛圍的評比可以看下寢室內有無有關學習的知識小紙條等）

　　八、注意事項

　　評比方式：由各寢室負責人上交寢室資料

　　交稿方式：電子稿

　　上交內容: 若干張照片、一個陋室銘、 簡短的寢室介紹

　　評比方式：

　　1.第一輪由公寓管理委員會內部人員初評

　　2.第二輪由生活園區負責，采用畫報向同學們展示各寢室風采，并由同學們通過愛心貼紙投票選出理工學子心中最愛的寢室。

　　3.后期宣傳選取部分獲獎寢室，由宣傳中心下寢室圖片作為寢室文化節閉幕式展示。

　　九、獎項設置

　　l 1 最佳創意獎1名； 價值100元的獎品

　　l 2最綠色環保寢室1名； 價值100元的獎品

　　l 3優秀寢室3名； 價值50元的獎品

　　l 注：

　　1.最佳創意獎3名：設計獨特新穎、有品味，給人一種全新的視覺享受。

　　2.最綠色環保寢室1名：設計以綠色環保為主題，廢物利用或種植花草，制造溫馨的寢室環境。

　　二、“濃濃室友情，和諧鄰里”公益講座

　　一、活動目的：

　　尋找需要幫助的同學并且幫助他們修補他們心中的情感漏洞，維系他們原本珍貴的友誼，促進寢室成員，朋友，戀人間的感情，提高學生溝通，交流的能力。四年的時光漫長而

　　又短暫，所以在大學生涯中的任何一段情感都值得我們去珍惜，因此，不僅解決了同學們的情感問題，而且學習也會因此而變得更加有動力，生活變得更加絢麗多彩。

　　二、活動時間：10月X日

　　三、活動地點：（具體的教室我不太清楚，學校有哪些大型階梯教室學長你們做決定）

　　四、活動主題：濃濃室友情，和諧鄰里

　　五、活動內容：

　　1. 建立一個郵箱，并公布于全學院學生，方便同學們把自己所遇到的問題及時反饋給我們。組長自行安排好對郵箱的管理，需及時把解決措施反饋給同學。

　　2.與校廣播臺合作，在指定的時間接收全校學生的電話，如果你有祝福的話語，或者道歉的心聲，請與我們聯系，我們會當場播出你想說的一切。

　　3.在寢室文化節期間開展有關情感方面的講座。

　　六、活動宣傳：

　　1、制作宣傳單并在每幢公寓樓下進行張貼。

　　2、在校園內貼宣傳海報便起到更好的宣傳效果。

　　3、發動心里聯絡員在班級進行宣傳活動，以便發動更多的同學。

　　4、在廣播臺以播報的形式吸引同學們的參與。

　　七、活動中期：

　　我們將以問卷的形式對學生進行調查，以便我們更好的完善此項活動。

　　附

　　我們的承諾：對學生提到的任何情感方面的問題，我們絕對保密。我們在活動中，絕對是以一個朋友的身份，對那些有情感問題的同學提出我們的建議。希望同學們能信任和支持我們的工作。信我們最終的努力，會換來一段又一段佳話！

　　三、寢室文化藝術節征文大賽：

　　1、征文主題：我的寢室“情結”

　　2、征文要求：①體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我校學生積極向上的精神風貌。

　　②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。

　　③題目不限、題材不限。

　　④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。

　　⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。

　　最后:公布獲獎名單，頒發獎狀，活動總結。

大學宣傳活動策劃15

　　為加強大學生心理健康教育，普及心理健康知識，引導大學生樹立正確的心理健康觀念，提高大學生心理素質，預防大學生心理疾患的產生，完善大學生健康人格，促進全面健康成長，結合學校實際，決定在全校范圍開展“大學生心理健康教育宣傳活動月”系列活動，特制定本方案。

　　一、活動目的

　　本次5.25心理健康教育宣傳活動月系列活動旨在提高大學生對心理健康教育的關注，豐富學生的課余生活，進一步認識自我，接納自我，引導大學生正確面對各種困惑，探求心理問題的解決途徑及方法。

　　二、活動時間

　　5月-6月

　　三、主辦單位

　　心理健康教育與咨詢中心

　　四、活動內容

　　（一）大學生心理健康系列講座

　　具體安排另見通知。

　　（二）心理健康教育工作座談會

　　1.活動時間：5月5日14:30-16:30

　　2.活動地點：心理健康教育與咨詢中心團體輔導室（逸夫樓A215）

　　3.活動對象：各學院心理輔導站負責人、各學院輔導員代表2人、心理健康教育與咨詢中心全體工作人員

　　（三）大學生朋輩心理輔導員培訓

　　具體安排另見通知。

　　（四）貴州師范學院第二屆大學生心理運動會

　　具體活動方案見附件1

　　（五）現場心理健康宣傳活動

　　1.活動時間：5月25日

　　2.活動地點：鑒湖旁

　　3.活動內容：心理健康知識宣傳

　　（六）“優秀心理委員”評選活動

　　1.評選對象:各班心理委員

　　2.評選條件:

　　（1）道德品質良好，遵守校規校紀，樂于助人，勇于奉獻；

　　（2）積極參加各類心理健康宣傳、教育、培訓等活動；

　　（3）采取多種形式開展豐富多彩的班級心理健康教育宣傳活動；

　　（4）與輔導員保持積極有效的溝通，出現心理危機突發事件，能夠迅速準確及時上報；

　　（5）掌握本班同學基本信息，積極關注班級同學的心理變化，能熱忱為同學服務；

　　（6）學習認真，成績優良；

　　（7）擔任心理委員1年及以上。

　　3.評選程序

　　（1）本人申請

　　符合條件的心理委員在規定日期內向所在學院提交參評材料，包括優秀心理委員申請表（見附件2）、心理健康教育工作總結（1500字左右）、參與心理健康活動獲獎證書或證明材料（如果沒有可不提供）。

　　（2）學院初審

　　各學院依據評選條件，對參評學生的.材料進行初步審核。確認無誤后加蓋學院公章，5月27日前將電子版及紙質版材料交至心理健康教育與咨詢中心辦公室（逸夫樓A213）。

　　（3）部門評審

　　學校心理健康教育與咨詢中心進一步審核學生參評材料，根據下列評分標準對參評學生進行排名，從高分依次取前20%為本學年優秀心理委員并發放獎狀。

　　評分標準：

　　基礎分共60分，其加、減各項均在此基礎上進行。

　　1.考勤評定。積極參與學校心理健康教育與咨詢中心組織的針對心理委員的培訓、講座、會議，每到一次加2分；

　　2.參加學校、學院有關心理健康活動的比賽并取得優秀及以上名次者加3-6分；

　　3.雙周報送“班級學生心理晴雨表”加5-10分；

　　4.每學期組織開展班級心理健康實踐活動，活動形式豐富，效果突出，資料完整，加3-10分。

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