班級活動策劃 篇1

　　隨著近些年中國高等學校教育辦學規模的擴大，大學業形勢變得日益嚴峻。在日趨激烈的競爭形勢下，大學生的職業素養變得異常重要，求職已經成為整個社會關注的焦點。如何在求職的道路上起步？如何在人海中脫穎而出？借本次我院從師從業技能大賽開展之機，特舉辦本次模擬面試。旨在通過面試，給同學們一些指導，使大家熟悉面試的一些必要步驟，了解面試的相關技巧，并在日后的學習生活中完善自身，提高求職時的應試能。活動方案具體如下：

　　一、主辦單位：政法學院10級管理班團支部、班委

　　二、活動目的：

　　通過實地參與模擬面試，讓同學們切身感受到求職面試的具體情境，找到各自的'不足之處。并且把評委老師的意見和建議及時反饋給參加面試的同學們，幫助同學們在以后的學習和生活中，有的放矢，更好地充實自己，培養自己綜合能力和素質。

　　三、活動流程策劃：

　　第一階段：發布招聘信息及發放招聘申請表

　　1、由班委設計和制作招聘廣告，向同學們介紹招聘公司的基本情況、公布招聘職位及崗位說明書。（負責人：唐文博王瑞勝 柴歡）

　　2、 設計、印刷、發放招聘申請表（負責人：唐文博 謝虎鵬）

　　第二階段：統一回收招聘申請表,并且將招聘申請表上報面試官（負責人：宗志斌）

　　第三階段：現場模擬面試

　　（一） 前期準備：

　　1、設計面試官評分表，收集面試官參考資料（唐文博 王瑞勝）

　　2、確定面試時間和地點，設計及布置面試模擬環境。（嚴雄偉 楊政國 朱雅妮 李鷥含 張光虎 蘇其斌 張杰）

　　3、邀請面試考官：洪德山老師和劉磊老師。（潘宏強王瑞勝）

　　（二）面試過程：

　　1、迎接并安排面試考官入座。（王瑞勝 潘宏強）

　　2、作好后勤工作，為考官準備好評分表、參考資料、茶水以及拍照等。 （呂升榮 高原）

　　3、按班級同學學號的先后順序統一進行模擬面試，并由面試考官進行逐一點評。

　　4、整體面試情況反饋和總結

　　四、面試地點：10e204

　　五、活動時間流程：

　　1、11月10日（星期一）—-11月11日（星期二）

　　準備各種材料（設計并打印招聘廣告、招聘崗位及崗位說明書、招聘申請表、面試官參考資料、面試官評分表）

　　2、11月12日 （星期三） 發放并回收招聘申請表

　　3、11月13日（星期四）晚7：30 模擬面試

　　六、需要準備的東西

　　1、照相機一臺（負責人：柴歡）

　　2、 一次性紙杯4個、茶葉少許、開水一壺（負責人:嚴雄偉）

　　3、中性筆3支（李鷥含）

　　4、其他

　　附件：1、招聘廣告及崗位說明書

　　2、招聘申請表

　　3、面試評分表

　　4、面試官參考資料

　　政法學院10級管理班團支部、班委

班級活動策劃 篇2

　　提起策劃書，一聽起來讓人覺得高深莫測，可望而不可即。尤其是對于初次做策劃書的同學，更覺得無從下手。寫策劃書，其實并不難，凡是對事情本身胸有成竹的人，根本不用寫什么策劃書，也明白該怎么做。因為他對本項目所面臨的情況，如任務形式，人員配置，資源狀況，背景環境等都有充分的認識，什么該做，什么不該做等都了然于心，這就是策劃。咱們進一步地說吧，你要寫策劃書，首先要知道自己想做些什么，正做些什么，最終要達到什么目標，這些東西如果你能了解，很好，你可以在足夠自信的基礎上，去做一份策劃了。舉個很簡單的例子，讓你給父母寫一封信，匯報一下本學期的綜合實踐活動內容，爭取父母資金上的支持，這整個的過程就是一個完整的策劃。在你沒有動筆之前，你完全可以想象得出這封信的內容要點及結構層次，包括父母看到信后的反應都可以想象得出來。如此，你把所有的內容詳細完整地落實到書面上，一份關于“綜合實踐活動，爭取父母資金上的支持的策劃”就出來了。

　　你看，簡單吧！策劃書本來就是這個樣子，你可以理解為策劃書就是一個“另類的”比較詳盡的計劃。如果別人能按照你的策劃書，不需要你的指點就能準確達到策劃書想達到的效果，這就是一份合格的策劃書。比如說“給父母的一封信”寄出之后，父母看到了你的信，認為你的實踐活動很有必要，匯給了你足夠的活動資金，那么你的策劃書無疑是成功的。

　　了解了策劃書基本是個什么樣子之后，我們就可以寫策劃書了。策劃書最需要什么呢？需要我們對當前所面臨的情況、背景、資源、形勢有個充分的`認識。用一句比較時尚的話說吧，那就是深入“調研”。其實做起來也沒有那么煩瑣，你就想，以我們現有的人力和物力，都能做些什么。如果自己不明白，向有關部門的老師或同學請教一下，一些信息很容易獲得。

　　調研完成了，接下來就是動筆寫，寫是一個理清思路、完善信息的過程，這也是策劃書的關鍵所在。你的策劃書中包含了足夠的信息，想到了項目的每一個方面，兼顧了每一種會發生的情況，這就預示著成功。想做到這一點也不難：一般說來，寫一份好的策劃書，應涉及到以下幾個方面：

　　㈠策劃書名稱（策劃主題）：在頁面第一行正中央寫上策劃書的名稱，如“20xx年哈爾濱外國語學院學生會圣誕節活動策劃書”。根據需要，如果有正標題的話，也可以將此作為副標題寫在下面。注意，在策劃書名稱下一行還要署上策劃者姓名和策劃書制作日期。

　　㈡策劃背景：這部分內容首先應重點闡述本項目活動的基本情況、組織部門、參與對象、近期狀況、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機；其次在調查研究的基礎上，應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、不足、機會及可能出現的問題等因素，對過去、現在的情況進行詳細的描述，為下面的活動開展奠定基礎。

　　㈢策劃目的及意義：活動目的應具有時效性與可行性，應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚，在陳述目的要點時，該活動的核心構想或策劃的獨到之處及由此產生的意義（社會意義、教育意義、媒體效應等）都應該明確寫出。

　　㈣資源需要：包括已有資源和需要資源兩部分。詳細列出所需人力資源，道具物品等物力資源（包括使用的場所，如教室或廣場等）。

　　㈤策劃實施步驟：這是策劃書的主體部分，表述要力求詳盡，盡可能地寫出能設想到的方方面面。但表現方式要簡潔明了，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入一些圖表。這時尤其要考慮評審人員的理解力和習慣，千萬不可只站在自己的立場自說自畫，不亦樂乎。對策劃的各個工作程序，應按照時間的先后順序排列，制定實施時間表，以有助于方案核查。人員的組織配備、活動對象、相應權限及時間地點也應在這部分加以說明，執行時一旦情況有變，必要的應變程序也應該在這部分有所體現。以下諸多方面應該考慮在內：主持人、領導講話、大會服務、會場布置、電子背景、燈光、音響、攝像、衣著、信息聯絡、技術支持、接待室、嘉賓座次、贊助方式、媒體支持、校園宣傳、海報制作、合同協議、秩序維持、現場氣氛調節、接送車輛、合影、餐飲招待、后續聯絡等。

　　㈥經費預算：對活動各項目的支出進行估算。活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的預算后，用清晰明了的形式列出。

　　㈦資金爭取學校和家長在資金上的支持；自籌資金；或本著互利互惠的原則，與投資商進行必要的談判，最后簽署雙方均能認可的協議。

　　㈧活動負責人及主要參與者：注明組織者、嘉賓、參與單位、協辦單位等。

　　㈨預備應急措施：一份好的策劃是成功的前提，凡事預則立，不預則廢。內外環境的變化，不可避免的會給策劃的執行帶來一些不確定性因素，因此必須有所準備，一旦環境發生變化時，要采取那些應變措施和應急措施也應在策劃中予以說明。

　　㈩活動后期總結：總結所得，指出不足，及時反思與積累，為今后的活動開展或策劃提供借鑒。

班級活動策劃 篇3

　　游戲名稱：看誰打的準

　　游戲目標：

　　1、培養幼兒繞障礙、投擲的能力，鍛煉平衡能力。

　　2、培養團隊合作能力，體驗集體游戲的快樂。

　　游戲準備：

　　1、班級幼兒分3組，每組12個小朋友。

　　2、每組一個梯子，4個障礙物，靶子1個，沙包12個。

　　游戲玩法：

　　教師口令發出后，每隊第一個幼兒出發，走過梯子，繞過障礙物，到重點那起1個沙包打向靶子，然后跑步返回，拍第二名幼兒的手，第二名幼兒出發。游戲依次進行，哪隊先完成哪隊獲勝。

　　分組活動：

　　第一組：16人，彩帶。

　　第二組：10人，玩皮球。

　　第三組：10人，游戲：熊貓吃竹筍。

　　中二班戶外活動方案

　　集體游戲：

　　游戲名稱：丟手絹

　　游戲目標：

　　1、培養幼兒聽信號，追逐跑的能力。

　　2、體驗集體游戲的快樂。

　　游戲準備：

　　1、幼兒圍成一個大圓圈。

　　2、手絹1條。

　　游戲玩法：

　　——幼兒和教師一起長“丟手絹”的.兒歌，最后一句時，將手絹放在一名小朋友的身后轉身逃跑，拿到手絹的幼兒追逐跑。

　　分組活動：

　　第一組：16人，彩帶。

　　第二組：10人，玩皮球。

　　第三組：10人，游戲：熊貓吃竹筍。

班級活動策劃 篇4

　　活動引言：曾幾何時，我們在小碧嶺上飛揚青春，彰顯夢想。隨著高考的結束，伴著依依離別情，我們離開了熟悉的校園，依稀記得志遠樓二層最靠左的'那個教室，我們在那里度過痛并快樂著的高三，在那段詩一般的年紀里，我們有著花一般的青春，快樂與憂愁，青春和夢想都鐫刻在我們的記憶中，成為永不磨滅的一幅畫。

　　為了加強同學們的加流，表達對同窗情的深深緬懷，特組織“回到過去”08屆高三（5）班聚餐活動。

　　一. 活動名稱：“回到過去”蓮中08屆高三（5）班聚餐活動

　　二. 活動性質：面向蓮中08屆高三（5）班同學的一次班級聚餐活動。

　　三. 活動目的：通過此次聚餐活動，共同回憶高中生活，加強同學間的交流，增進彼此的感情，

　　四. 宣傳方案：1。網絡路線：能過qq，msn或email互相轉告。

　　2．電話方式：通過短信或電話轉告。

　　3.口頭傳達：奔走相告

　　五．活動實施方案：

　　一．前期準備工作：1。做好宣傳工作，盡量人人到常

　　2．由班級熱心人士朱岑，陳澎飛協助班委去蓮花各大酒店采 點，尋找適合的酒店，具體時間待定。

　　二．活動時間：8月8日中午

　　三．具體活動安排：1。8月8日上午十點半蓮花廣場亭子里集合。

　　2．每人隨身帶好最少五十元錢。

　　3．聚餐，喝酒，聊天。。。。。。（如果有家屬，可以帶過來噢）

　　四．活動地點：暫定蓮花賓館

　　五．活動經費預算：采取aa制，大家隨身帶好錢就ok了，現場點菜，現場付錢，大概八九百。

　　策劃書 xx年6月22日

班級活動策劃 篇5

　　聚餐中的我們活動簡介：到場人數39人，游戲參與人數預計30人，將30人分為5組，每組成員將由中國留學生和外國留學生共同組成，同時盡量將每組成員的男女比例分配均勻。每組由一個主持人作為隊長帶領組員進行游戲，各個組合可以根據情況給自己隊伍起個名字。并以該隊名進行接下來的游戲環節。

　　活動一共分為六個環節，才藝表演一個環節，游戲五個環節，每個環節都會設置比分，每組隊員根據隊員在每個環節的表現都會獲得相應得得分，得分將會在五個游戲環節中累積，在所有環節的游戲結束時，得分最高的隊伍將會得到相應得獎勵。同時，我們的每組都會設置懲罰環節，懲罰的對象為每組得分最低的隊伍。

　　活動流程：

　　預定主持人：

　　(1) 主持人致開場白

　　(2) 才藝表演

　　(3) 游戲第一環節：指手畫腳(PPT形式)

　　道具：PPT

　　游戲規則：

　　1)每組選派兩人進行游戲比賽，一人比劃一人猜測

　　2)限時3分鐘

　　3)比劃時可以用肢體語言和口述語言表達的形式向猜詞者傳達信息，但不能說出這個詞語中的任何一個字，否則作廢。

　　4)猜不出可以喊過

　　5)觀眾不能提醒，猜出詞語最大的隊伍獲勝

　　計分規則：每猜對一個詞語得分0.5，猜錯不扣分

　　懲罰環節：在該環節中，得分最低的隊伍里每一位成員喝一杯由此輪游戲環節得分最高的隊伍調制的特色酒水

　　?你好，新青年(4)游戲第二環節：兩人三足運氣球

　　道具：尼龍繩或者廢棄的橫幅條、足夠數量的氣球

　　游戲規則：

　　1)每組選派兩到三人進行游戲比賽

　　2)將相鄰兩人之間的腳踝用繩子相綁，相鄰兩人之間的手臂之間可以叫一個氣球

　　3)每組隊員以接力的方式將氣球運送到目的地

　　4)限時10分鐘，中途掉落的氣球不算數

　　5)運送氣球最多的隊伍獲得勝利

　　積分規則：每運送成功一個氣球獲得0.5分

　　懲罰環節：在該環節中，得分最低的隊伍需要幫助得分最高的隊伍進行身心放松，每一位成員對其他人進行按摩

　　(4) 游戲第四環節：大自然的搬運工

　　道具：一次性紙杯、飲用水、若干相同規格大水杯

　　游戲規則：

　　1)每組成員成豎狀隊形依次排列

　　2)由第一位隊員用紙杯盛滿水，交給第二位隊員，第二位隊員用嘴進行銜接

　　3)第二位隊員用嘴刁住紙杯后，將紙杯傳給下一位隊員，依次傳遞

　　4)最后一位隊員接到盛水紙杯后，用嘴巴將其倒入大水杯中

　　5)限時5分鐘，蓄水最多的隊伍獲勝

　　計分規則：游戲結束后，蓄水最多的隊伍得5分，其次依次4分、3分、2分、1分

　　懲罰環節：在該環節中，得分最低的隊伍組員之間兩人之間需要夾爆2個氣球

　　(5) 才藝表演環節

　　(6) 游戲第五環節：相親相愛搶凳子

　　道具：10張凳子

　　游戲規則：

　　1)每組選派兩到三人進行游戲比賽

　　2)10人圍著9個板凳站好，另選一個敲鼓。鼓響人轉，鼓聲隨機停止

　　3)沒做到板凳的人被濤談，每次濤談一人的`同時，在減少一個板凳。如此循環，知道留下最后3人勝出

　　積分規則：游戲結束后，仍在場上的隊員獲得5分，其余隊員不得分

　　(7)游戲第六環節：123木頭人

　　道具：簡單安全的障礙物(簡易制作的泡沫板、榻榻米模型)

　　游戲規則：

　　1)每局每組選派一人參加比賽，一共1到5局

　　2)主持人背對選手，各位選手站在主持人背后十米左右，由主持人喊開始即開始游戲

　　3)開始后即向主持人方向運動，當主持人喊停后，所有隊員保持當前動作靜止不動，當主持人喊開始后，才能繼續運動

　　4)哪位隊員最先穿過相應障礙物后碰到主持人背部即為獲得勝利

　　積分規則：獲勝的隊員可以為該對贏得5分，第二位可得3分，第三位得1分

　　(8)游戲結果統計：

　　根據以上各個游戲環節的得分，從而算出每個隊伍總的得分，得分最高的隊伍可以獲得相應得獎品，并由某某主席進行獎品頒發環節，全體成員進行合照紀念。

　　(9)主持人致結束語

　　場地預定電話：xx(魯管家)?

班級活動策劃 篇6

　　一、活動前言

　　二、活動籌備

　　（一）活動主題

　　中秋佳節，團圓一堂

　　（二）活動目的

　　以“中秋”這個眾所周知的傳統節日為由頭，通過這次班隊活動，增進同學們之間的和諧溝通與合作，保持友好和諧的關系

　　（三）活動形式

　　以“中秋”為主題的班隊活動，形式豐富多彩

　　（四）活動對象

　　全體師生

　　（五）活動時間

　　班團活動課

　　（六）活動地點：本班

　　三、前期準備

　　（一）活動前期準備

　　1、活動前1天，宣傳動員，確定活動主題、活動方式、娛樂節目、活動流程通知到每位同學，這樣讓同學知道自己的任務

　　2、安排布置場地（燈籠、口哨、氣球）

　　3、制作禮包，準備禮品

　　4、活動當中用到的禮品要在活動前1天到位

　　5、尋找班中有藝術特長的同學做特別嘉賓。

　　6、主持人，工作人員安排

　　四、活動設計

　　1、賞月，分發月餅（一間宿舍兩個），同時用心體會中秋主題意義，班長發表講話（三分鐘）

　　2、安排特別嘉賓表演節目（每人3到5分鐘，可安排穿插）

　　3、互動游戲：三至五個（可作后備）（順序沒定）參與游戲的都有小禮品（30分鐘）附錄

　　4、活動后，交換禮物。每人預先準備一份，每位同學在箱子里抽號碼（學號），憑簽號向對應的'同學拿禮物，同時自己手上的禮物也會送出給抽到你簽號的人。（10分鐘）

　　五、注意事項

　　1.班級活動，每人都參與，費用有班上同學一起提供，體驗班級氛圍，希望大家都參加。

　　2.希望班委做好宣傳讓大家先了解游戲規則和活動流程，保證活動的順利進行。

　　3.做好衛生工作，不能隨便丟垃圾。（活動結束后，班干部負責打掃）

班級活動策劃 篇7

　　一、活動主題：班級戶外活動之椰風寨燒烤

　　二、活動目的：

　　春暖花開，正是同學們踏青春游的好時節，班委會舉辦此次燒烤活動，為豐富同學們的課余生活，加強班級同學之間的聯系，增進同學之間的感情，促使我們10商英A這個班級能成為一個具有凝聚力的團結的大家庭。

　　三、活動時間：**年4月

　　四、活動地點：椰風寨

　　五、參與人員：10商英A全體同學

　　六、具體活動安排：

　　全班分成四組，每小組八人左右。到達椰風寨后，同學們一起做好燒烤前得準備，做完燒烤前準備后就開始進行燒烤活動，燒烤活動的過程可自行選擇燒烤或觀賞一下海邊景色，并在燒烤過程中插入各種小游戲和小競賽項目，按組積分，最后得分最高的一組將得到獎勵。除積分外，期間在游戲中獲勝者也給予小獎品，以活躍氣氛調動大家的積極性。

　　1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預訂燒烤食物，并在出發當天清晨去買回來。具體工作分到購買組。（所需食物和用品清單列在后面）。

　　2、出發的時間定在早上9點左右。請同學們準時在圖書館門口集合。（遲到者將得到懲罰）。

　　3、指定幾名負責人，按組組織帶領同學們安全有序的前往目的地。

　　4、到達目的`地后做好燒烤前的準備工作。

　　5、做完燒烤前準備后，就開始我們的這次燒烤，開始進行各種娛樂活動和一些小游戲。（可以玩踩氣球游戲）

　　6、燒烤時，每組烤出老師指定的某一食物，最中由老師評出最佳廚師獎。

　　7、燒烤完畢后，收拾好東西，下午4點左右步行回校。

　　七、活動前的物質準備：

　　食物：玉米，牛肉，排骨，韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，豆腐干，臘腸，水果等（亦可根據實際情況購買）

　　燒烤工具，木炭，竹簽，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套。

　　配料：燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜

　　八、活動注意事項：

　　1、團結友愛、互相幫助。一起出去，就是個團體，要發揚團隊精神，聽從安排！

　　2、注意安全，聽從班委們的指揮

　　3、如不聽從班委們的指揮，或者擅自冒險行動、離隊，安全自負。

　　4、提倡團結協作和自助，個人的事情必須由自己完成。

　　九、活動費用：

　　大概每人30元左右（可由班費出點）

　　預祝：本次10商英A班戶外燒烤活動取得圓滿成功！

　　10商英A班

　　**年4月13日

班級活動策劃 篇8

　　一、活動主題：

　　班級燒烤活動

　　二、活動目的：

　　秋天是一個豐收的季節，這個季節也能讓我們在碩果累累的果實中找到班級同學們之間的共同語言。為豐富同學們的課余生活，加強班級同學之間的聯系，增進同學之間的感情，促使我們11級土木一班這個新班級能盡快成為一個具有凝聚力的團結的大家庭。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月19日

　　四、活動地點：

　　湖南岳陽龍山燒烤點

　　五、策劃、組織單位：

　　土木一班

　　六、參與人員：

　　土木一班全班同學

　　七、組織方式：

　　各自在學校大門口集合，我們集體乘公交車去，因為比較遠。

　　八、具體活動安排：

　　全班按寢室分組組,每小組4個人（可按照策劃的分組），燒烤計劃不變，并在燒烤過程中插入各種小游戲和小競賽項目，按組積分，最后得分最高的一組將得到獎勵。除積分外，期間在游戲中的獲勝者也給予小獎品，以活躍氣氛調動大家的積極性。下面是具體的.活動流程：

　　1、當天上午到菜市場去購買我們燒烤需要的用品。（所需食物和用品清單列在后面）。

　　2、xxx安排班干部到龍山去布置場景和零食·酒水·工具，希望班干部準時在xx點鐘到。

　　3、燒烤時間為請同學們在x點x準時到學校門口集合

　　4、到達k廳之后，先唱幾首有氣氛有氛圍的歌（不如：同桌的你、兄弟、朋友）

　　5、唱完上面幾首歌之后，我們就按照先前分組的模式一組一組唱，然后由我們代理班主任打分。

　　6、玩玩游戲我們在由我們的代理班長任上臺講話，為我們班級的和諧更近一份力。

　　8、活動結束時間為5點，同學們返校，因為晚上有上晚自習。

　　九、經費預算：

　　共計：2000元

　　十、可行性分析：

　　本次燒烤活動的整體預算大約為2000元，班費約有4600元。我們在交，應該都還在我們能承受的范圍內。過馬路要注意安全，

　　食品清單：

　　祝：本次班級燒烤活動取得圓滿成功！

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