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班級活動策劃1
一、活動主題
喜迎十八大獻出一份心
二、活動背景
中國共產(chǎn)黨第_屆全國代表大會已于11月8日召開，將進行為期7天的會議。地址位于北京的梅地亞中心。內(nèi)容主要是認真總結(jié)過去五年的工作和__大以來的黨的`實踐，回顧總結(jié)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各國各族人民堅持和發(fā)展中國特色社會主義的歷史進程和寶貴經(jīng)驗，全面審視當(dāng)今世界和當(dāng)代中國發(fā)展大勢，全面把握我國發(fā)展新要求和人民群眾新期待，科學(xué)制定適應(yīng)時代要求和人民愿望的行動綱領(lǐng)和大政方針，對全面推進我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、全面推進黨的建設(shè)的偉大工程作出戰(zhàn)略部署。
三、活動目的
通過活動讓全班同學(xué)對中共十八大有更清晰的認識，并積極擁護黨及黨的相關(guān)路線方針政策，做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的四有青年，新時代的先進大學(xué)生。
四、活動簡介
1、進行“我對十八大的一份心”活動，給每位同學(xué)發(fā)一張彩紙，并讓每位同學(xué)在紙上寫上想要對十八大說的話，祝福，暢想等等。
2、放一部介紹十八大的短片，讓同學(xué)們更加直觀的了解十八大。
3、進行有關(guān)于十八大的有獎知識競猜活動
五、活動參與人員__級日語班全體同學(xué)
六、活動時間及地點
__年11月25日晚多媒體教室
七、具體人員安排
主持人：___
物資采購：___照相：___
會場秩序維護及清理：___
八、活動費用
1、彩紙5元
2、獎品卡通圓珠筆5元
班級活動策劃2
一、活動理念：
為增強學(xué)生的主人翁意識，增強班級凝聚力，提高學(xué)生自我管理能力，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，本學(xué)期我校將開展“班班創(chuàng)特色，班班有特色”的創(chuàng)建特色班級的活動，希望在創(chuàng)建的過程中讓師生的能力能夠得到鍛煉，更重要的是希望通過特色班級的創(chuàng)建，提升校園的文化品位。
二、工作目標(biāo)：
通過積極引導(dǎo)，要求人人都參與，班班有特色。力求通過一學(xué)期的建設(shè)，較大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能，促進他們綜合素質(zhì)的提高，從而提高我校的'辦學(xué)品位和管理水平。
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
沈建琴、德育處全體人員及各年級組長
四、活動要求：
（一）創(chuàng)建內(nèi)容：
每班可以從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長、觀念意識、行為活動等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題，并給自己班級進行特色命名。例如：感恩特色班、誠信特色班、和諧特色班、綠色環(huán)保特色班、文明禮儀特色班、衛(wèi)生免檢特色班等等。也可另行確定特色班級名稱。
（二）實施步驟
活動包括申報、授牌、評估、監(jiān)督四個階段。
1、申報階段：由各班班主任根據(jù)班級實際情況組織學(xué)生討論申報項目，進行自主申報（附申報表）。寫出申報特色名稱、班級口號、班級建設(shè)目標(biāo)、采取具體措施等，最后由班主任遞交學(xué)校德育處備案。
2、授牌階段：學(xué)校召開授牌大會，公布各班申報項目以及承諾內(nèi)容，并做成噴繪在本班教室外墻懸掛。（特色牌設(shè)計：自選圖案作底、xx特色班、班主任近照、班長近照、班級口號、班級建設(shè)目標(biāo)、班主任寄語等）
3、評估階段：（1）自評。各班對本班創(chuàng)建過程和目標(biāo)實現(xiàn)進行自評，形成自評小結(jié)，力求突顯班級特色。（要求上交書面小結(jié)，敘述創(chuàng)建過程，并附有關(guān)資料）
�。�2）校評。各班根據(jù)申報的內(nèi)容開展相應(yīng)的特色活動及展示，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對活動展示情況予以賦分，并結(jié)合本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、禮儀等各項活動中的綜合表現(xiàn)，評選出特色班級創(chuàng)建先進集體（活動中要有資料的積累：圖片和文稿等，作為最后進行評估的憑證）。
4、監(jiān)督階段：設(shè)立舉報箱（校門口），定期抽查。如發(fā)現(xiàn)與承諾內(nèi)容不符，第一次口頭警告，責(zé)其整改，第二次給予摘牌。
�。ㄈ┰u估標(biāo)準
特色班級先進集體必須首先具備評選的基本條件。先進集體的評估分為兩部分，班級特色活動展示賦分占50%，班級同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、禮儀等各項活動中的綜合表現(xiàn)賦分占50%。
�。ㄋ模┆剟钷k法：
被評為特色班級創(chuàng)建先進集體的班級在學(xué)期末班主任工作考核中予以加分，并作為評選優(yōu)秀班主任的重要條件。
總之，各班特色班級名稱的確定要以立足普及、鼓勵參與，結(jié)合學(xué)校實際，注重實效為原則。希望各班充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，積極參與到這項活動中，早日形成本班特色。
班級活動策劃3
一、活動背景
為了全面貫徹黨的十八大及十八屆五中全會精神，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進一步增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激勵廣大學(xué)生堅定理想信念，增強歷史責(zé)任感，充分發(fā)揮共青團員的先進性，體現(xiàn)共青團員作為黨的后備軍和祖國社會主義建設(shè)接班人的精神風(fēng)貌，根據(jù)武漢大學(xué)優(yōu)秀班集體評選辦法，新聞與傳播學(xué)院將舉行實行“班級申報、學(xué)院考核、形象展示、現(xiàn)場答辯”的評定方式評選XX—XX年度“優(yōu)秀班集體”評選活動。
二、 活動目的
為培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)奮進精神和集體主義觀念，建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造新聞與傳播學(xué)院優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍和育人環(huán)境，引導(dǎo)我院學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，根據(jù)《武漢大學(xué)本科學(xué)生先進班集體評選表彰辦法》（武漢大學(xué)43號），學(xué)院決定進行XX—XX學(xué)年度先進班集體的評選工作。
三、主辦和承辦單位
共青團武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院委員會
新聞與傳播學(xué)院分團委學(xué)生會組織部
四、評選范圍
新聞與傳播學(xué)院XX、XX、XX級的本科生班集體，均可參加評選。
五、參評條件
1、班、團組織政治上堅定、工作上團結(jié)、生活上互助，服務(wù)同學(xué)、積極進取。
2、具有積極上進、朝氣蓬勃、文明健康、遵紀守法、集體觀念強的良好班風(fēng)。
3、具有嚴謹求實、刻苦鉆研、互幫互助、奮發(fā)向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，班級上課出勤率高，全班同學(xué)必修課學(xué)習(xí)成績優(yōu)良率達70%以上，不及格率低。
4、班級、團支部工作每學(xué)期初有計劃、期中有檢查、期末有總結(jié)，工作規(guī)范。建立班級工作手冊，要詳細記錄活動情況，如：時間、地點、人數(shù)、內(nèi)容、效果等。
5、保持良好的宿舍衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。本班內(nèi)無宿舍受到全校通報批評，無不合格宿舍。
6、班級同學(xué)能模范遵守校規(guī)校紀，無紀律處分。
7、積極參加大學(xué)生實踐。班級在（思想政治教育與道德素質(zhì)培養(yǎng)、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、體育鍛煉與身心發(fā)展、社會實踐與志愿服務(wù)、社會工作與社團活動等）某些方面表現(xiàn)突出。
六、參評辦法
各參評班級，需上交一份紙質(zhì)申報材料（可以包括照片等）、PPT和視頻。申報材料應(yīng)包括：
1、班級建設(shè)。例如班會制度的制定，班委會的換屆選舉，班委分工，班風(fēng)建設(shè)，對學(xué)校，院里規(guī)定及其文件的學(xué)習(xí)。
2、班級日�；顒�。
3、特色班級活動。
4、學(xué)風(fēng)建設(shè)及其學(xué)習(xí)成績（上交班級算術(shù)平均成績）。
5、班會記錄，班級活動記錄。
6、班級榮譽。
七、評選細則
本次評選實行百分制，共有十大細則，其中申報材料細則（即1—7條）共60分，現(xiàn)場展示及答辯（即8—10條）共40分，總共100分
1、班級、團支部建設(shè)。班會，團會制度建設(shè)，班委選舉及其它的制度建設(shè)，班委，團支部的組織建設(shè)。
2、班級，團支部日�；顒�、特色活動。
3、班會記錄，團會記錄。選擇其中有特色的一到兩次。
4、班、團支部榮譽。
5、黨員發(fā)展?fàn)顩r及其黨員的先鋒模范作用。
6、學(xué)風(fēng)建設(shè)及其學(xué)習(xí)成績。
7、班級同學(xué)的'個人榮譽。
8、材料整體形式新穎，內(nèi)容充實，封面美觀。
9、PPT（或視頻）的效果。
10、現(xiàn)場答辯情況。鼓勵形式創(chuàng)新。
注：1、各參評班級先于10月21號（周一）之前，提交一份紙質(zhì)申報材料（統(tǒng)一A4紙打印，并裝訂好）至組織部成員手中；提交一份電子申報材料（包括PPT或視頻）至組織部公共郵箱zuzhibuXX@qiewO。cOm 。該材料將由學(xué)工組進行統(tǒng)一的評審打分。
2�，F(xiàn)場展示答辯環(huán)節(jié)：各班級應(yīng)準備展示所需的PPT或視頻，由一人上前展示，之后進行提問答辯，鼓勵形式創(chuàng)新。各班應(yīng)出席人員為班長，支書，組織委員、宣傳委員及一般同學(xué)三人，成績現(xiàn)場投票決定。（不包括大眾評委在內(nèi)）
3。班級微博應(yīng)在各班的PPT中展示（以截圖的方式）。并要求發(fā)布微博數(shù)量不少于50條。
4。本次評選評出院級“先進班集體”兩名，每個年級兩名（根據(jù)參選班級數(shù)做更改），并推薦參加校級“先進班集體”的評選。
八、活動流程
一、每班七人，其中要包括班長、團支書、宣傳委員、組織委員，另外的三名成員可從班級成員中隨意挑選，若投票的七位成員中同時也是組織部的成員，請各班找另外的人來代替。（其中不包括每班的大眾評審，每班大眾評審各一位）
二、各班派出一位代表上臺抽簽，決定自己班的演講順序，由組織部的成員進行統(tǒng)計排序，同時及時調(diào)換PPT上的出場順序。
三、主持人宣布活動開始，介紹到場的各位成員，同時宣讀本次活動的流程。主要包括以下幾項：
1、“精彩班級展示”環(huán)節(jié)：
各班派出一位宣講人，可以讓另一位成員配合放映視頻或PPT，宣講及播放總限時為5分鐘，若超過規(guī)定時間，組織部的成員將給與提醒和打斷。
2、“隨機應(yīng)變答辯”環(huán)節(jié)：
�。ǎ保┏楹灤痤}：在宣講人5分鐘的宣講結(jié)束后，由宣講人或者是另一位同學(xué)進行現(xiàn)場抽題。抽題結(jié)束以后，主持人現(xiàn)場公布題目。答題人有半分鐘的時間進行準備。注意回答限時為兩分鐘，同樣，若超過規(guī)定時間，組織部的成員將給與提醒和打斷。（注意：答題人只能是一人，不能多人回答同一個問題。）
�。ǎ玻┯^眾提問：代表答題結(jié)束后，由臺下的觀眾進行任意提問，要求提問回答時間盡量掌握在1分鐘之內(nèi)。同樣，若超過規(guī)定時間，組織部的成員將給與提醒和打斷。
3、投票環(huán)節(jié)：在所有的宣講結(jié)束之后，組織部的成員向大家分發(fā)選票，由主持人宣讀投票注意事項后大家可進行投票，注意投票的過程中最好不要交頭接耳，大家各自按自己的心意投出神圣的一票。由組織部的成員將選票收集。
4、唱票環(huán)節(jié)：在這個過程中，由組織部的同學(xué)分為兩組，每組均為一位宣讀投票，一位在黑板上進行計票，注意廢票要說明。
5、統(tǒng)計環(huán)節(jié)：唱票結(jié)束之后，組織部成員直接統(tǒng)計出選票的結(jié)果，并當(dāng)場公布。
6、總結(jié)環(huán)節(jié)：由團委老師對本次活動進行總結(jié)，祝賀選票上占優(yōu)勢的班級。組織部的成員給與說明：這只是評選活動的所占比例是很大的環(huán)節(jié)之一，之后，將邀請主席團、組織部的所有成員以及每位團支書來對大家遞交的申請材料進行評估，再結(jié)合本次活動的結(jié)果進行綜合考慮，最終在下一次的例會上給與公布，并頒發(fā)獎狀。
新聞與傳播學(xué)院分團委學(xué)生會組織部
XX年10月8日
班級活動策劃4
一、活動主題:
我的班級溫暖而負責(zé)
二、活動背景:
在漫長的學(xué)生生涯中，班級是一個完整的象征，是一個榮譽的社區(qū)，記錄著我們的歡笑和成長，你永遠不會忘記。相對于“溫暖”而言，“溫暖”強調(diào)的是一種氛圍，這種氛圍是由每個個體之間的和諧構(gòu)成的基調(diào)，體現(xiàn)在學(xué)生、教師和學(xué)生之間的平等、理解、相互關(guān)心和幫助、相互學(xué)習(xí)和影響等方面。溫暖的時刻值得回憶和分享。然而，由于大學(xué)生活的特點，很難發(fā)展和促進師生關(guān)系，尤其是作為學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的顧問，班主任與學(xué)生的關(guān)系決定了一個班級的凝聚力。因此，為了一個班級更加和諧健康的發(fā)展，學(xué)生們熱切地希望班主任能參加這個溫暖的班級活動。
三.活動目的:
一個班就像一個大家庭，班主任是長輩，學(xué)生是兄弟姐妹。通過我們參與這個活動，我們可以一起努力，一起加油，一起分享快樂，可以增強班級的凝聚力，讓學(xué)生感受到溫暖班級的魅力，在每個班級中找到溫暖。調(diào)動學(xué)生積極性，為以后其他活動做鋪墊。讓我們認識更多的同學(xué)。
四.組織者:
湖北大學(xué)物理系于電子技術(shù)學(xué)院團委
五.組織者:
湖北大學(xué)物理于電子科技學(xué)院志愿者協(xié)會
贊助商:
六.活動目標(biāo):
湖北大學(xué)物理與電子技術(shù)學(xué)院
七.活動時間:
具體待定
八.地點:
具體待定
九.活動流程:
(1)活動前階段:
1.策劃部門應(yīng)在活動前寫好策劃書。(負責(zé)人:徐祝祺)
2.聯(lián)系嘉惠園管理層取得場地使用權(quán)。準備活動的食物和獎品。(負責(zé)人:韓順兵)
3.聯(lián)系各班班主任確定出場事宜。聯(lián)系團委老師擔(dān)任評委。
(負責(zé)人:艾哲)
4.宣傳部門制作活動所需的海報和宣傳板分別放置在一期、二期和嘉惠花園的人流密集場所。(負責(zé)人:李
5、全面通知每節(jié)課，說明活動內(nèi)容和注意事項。做好宣傳，強調(diào)集體力量和集體榮譽的'重要性，鼓勵更多人參與。
(負責(zé)人:班組長)
6.指派人員負責(zé)每個活動部分，以保持有序。(負責(zé)人:艾哲)
7.每節(jié)課準備PPT材料，主要由班主任組織安排。材料要以班級團結(jié)和諧為主題。班主任選一個同學(xué)做PPT解說員，
8.每個班主任組織學(xué)生選擇一首積極向上、充滿活力、能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生自強不息精神的歌曲作為班歌，由學(xué)生和班主任共同投票，組織學(xué)生學(xué)習(xí)唱這首歌，從而在活動中競爭班歌。
9.班主任要挑選5名學(xué)生進行烹飪訓(xùn)練，并為班級比賽準備一個私人廚房在比賽中展示。
(2)活動期間:
第一部分:PPT演示
1.提前提取比賽順序，通知到達時間，以及比賽規(guī)則和注意事項。
2.每個班的班主任都準時到場，每個班都把PPT材料復(fù)制到電腦上，以便為比賽做準備。
3.每節(jié)課展示PPT配合講解，評分員做好評分工作。
第二部分:班級歌曲比賽
1.每節(jié)課的負責(zé)人都會提前將歌曲的伴奏按順序(與PPT顯示的順序相同)復(fù)制到電腦上。
2.開始比賽。評委將根據(jù)評分標(biāo)準對每個班級的表現(xiàn)進行評分。
第三部分:烹飪比賽
1.提前抽簽決定每個班的分組情況，通知到達時間，以及比賽規(guī)則和注意事項。(負責(zé)人:各班隊長)
2.賽前安排場地。
3.按照分組順序，第一組參賽班級進行比賽，班主任現(xiàn)場選兩道菜。班主任和他班上的五個學(xué)生會做選菜和自己的私房菜。第二組參與班來玩，流程同上。
4.每個班級選出一名成員介紹他們班的菜肴，并說出誘人的口號。
5.第一組的班主任作為第二組的評委，第二組的班主任作為第一組的評委對選定的菜肴進行相互評價。每個班的私房菜都有專門的評委審核。綜合評分。
6.現(xiàn)場宣布獲獎情況，班主任派同學(xué)領(lǐng)獎。
7.新聞采編部負責(zé)當(dāng)天的拍攝。
第四部分:班級雜志選擇
1.每個班級收集學(xué)生的班級生活，用語言表達他們對這個班級的理解、感受和期望，制作一本書，并參與班級日記的選擇。
(3)活動后期:
1.秘書處應(yīng)總結(jié)其活動。(負責(zé)人:姜奇)
2.新聞采編部門把新聞寫好發(fā)給校報。(負責(zé)人:朱)
十.注意事項:
1、工作人員應(yīng)佩戴工作帽、工作卡和志愿者徽章。
2.活動期間遵守組織紀律，時刻注意個人和志愿者協(xié)會的形象，以禮待人。
3.活動當(dāng)天注意秩序和安全，尤其是烹飪大賽。由于參與人數(shù)多，活動性質(zhì)特殊，很容易發(fā)生事故，需要增加更多的人力，以保證現(xiàn)場的秩序和安全工作。
十一.可行性分析:
如果一個集體沒有凝聚力，我們就感受不到集體力量的存在，感受不到我們對集體的責(zé)任，就不會為之努力。因此，我們需要做的是有計劃、有目的地組織各種內(nèi)容和形式的活動，營造和諧向上的集體心理氛圍。這次我們以全院為范圍開展了大型活動，更加清晰地宣傳了醫(yī)院的創(chuàng)新精神和充滿活力，以及志愿者協(xié)會為師生服務(wù)的宗旨。就活動而言，每一部分都強調(diào)班級的凝聚力和合作能力，這對班級非常有用。所以這個活動很有意義，很有必要開展。
班級活動策劃5
活動目的：通過開展 “六·一”主題慶祝活動，讓每個孩子都能感受到節(jié)日的氣氛，度過一個快樂的節(jié)日;同時也讓孩子們在活動中受到教育，培養(yǎng)積極向上、主動參與、快樂奉獻的精神。進一步激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的`情感。
活動時間：xx年5月 31日
活動地點：本班教室
活動主題：我游戲，我快樂
活動負責(zé)人：
參加人員：全班學(xué)生
活動程序：1. 主持人導(dǎo)入
2、游戲：畫鼻子
3. 游戲：搶凳子
4. 游戲：一反常態(tài)
5、游戲：倒著說
6. 寫下自己的六一心愿
7、發(fā)獎品
8、全班一起分享美食
活動現(xiàn)場安全措施：1.保證活動場地——教室無安全隱患。
2.照顧到每一個學(xué)生。
班級活動策劃6
一、活動目的：為慶祝元旦佳節(jié)，也為豐富我校的校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。
二、活動參與者：初一年級全體同學(xué)
三、活動地點：學(xué)校音樂教室
四、形式：
報幕式：預(yù)先制定好節(jié)目單，主持人按節(jié)目單順序報幕，演員按順序演出。
五、活動要求：
1、主題：慶元旦迎新春。并要求學(xué)生根據(jù)主題設(shè)計活動內(nèi)容和宣傳海報。
2、每個同學(xué)都要參與，表演形式、合作伙伴、時間排練、節(jié)目主持人和評委都讓學(xué)生自己選。
六、活動內(nèi)容：
(1)節(jié)目范圍：可選擇喜愛的歌曲或其它表演形式，要求內(nèi)容健康，積極向上，與主題密切相關(guān)的節(jié)目。
(2)節(jié)目形式：包括唱歌(獨唱、小組唱、合唱、對唱)、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、故事劇、樂器表演等。
(3)節(jié)目人數(shù)：自由搭配，每人準備節(jié)目一個或一個以上節(jié)目，形式和內(nèi)容自由組合，自愿報名，節(jié)目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統(tǒng)籌完成，交音樂老師進行審核。
(4)利用課間、課余、周末積極進行排練，老師定期指導(dǎo)檢查。
(5)要求重視此項活動，積極進行策劃、排練，屆時進行“班級音樂會”的評比。
七、活動安排：
1、制定活動方案，布置任務(wù)。排練過程給予學(xué)生一定的指導(dǎo)，為學(xué)生的排練提供幫助，做好學(xué)生間的組織協(xié)調(diào)工作。
2、每班推選主持人1-2名。主持人除負責(zé)節(jié)目主持外，還要負責(zé)統(tǒng)計本班節(jié)目的`數(shù)量、內(nèi)容等等。
3、每個班級可設(shè)計節(jié)目單、邀請書，并對音樂會會場作環(huán)境布置。
八、活動反思與總結(jié)：活動過程中出現(xiàn)不少問題，說明在策劃與準備工作上還做得不夠，有待改進，但總體來說，效果還是不錯的，既鍛煉了孩子們團結(jié)協(xié)作的能力，也鍛煉了他們的組織協(xié)調(diào)能力。
班級活動策劃7
【活動背景】
很快，不知不覺的大二第一個學(xué)期已經(jīng)過去大半了，大二的學(xué)習(xí)任務(wù)比大一重許多，橋一班的同學(xué)們忙的忙學(xué)習(xí)，忙的忙自己的事，除了例行班會，大家很久沒有聚在一起玩了，在這個天氣逐漸變冷，考試逐漸臨近的時候，組織一場大家一起參與的活動是很必要了。
【活動目的】
隨著班上的電腦增多，班里同學(xué)間的交流慢慢的變少，通過這樣的活動，讓班級同學(xué)之間進一步交流一些感情，讓彼此更深的了解,增強班級的凝聚力；快期末考試了，通過活動輕松一下后，讓同學(xué)們?nèi)鋺?zhàn)考試；鼓勵同學(xué)展現(xiàn)才藝，發(fā)揚個性。
【承辦單位】
橋梁0901班班級委員會
【活動地點】
長沙理工大學(xué)活動中心A-103
【活動時間】
12月9日星期五6:00---10:00（具體待定）
【活動對象】
橋梁1401班全體同學(xué)
【活動總負責(zé)人】
班長：張貴恩（）
團支書：楊雄（）
【活動方式與內(nèi)容】
活動前
1班委會的討論并開班會在全班通過，確定主持人；
2文藝委員在周日前統(tǒng)計好節(jié)目，并告訴班長；
3組織委員申請教室，準備好音響設(shè)備(音響、麥克風(fēng)等)，本次活動由班長協(xié)助組織委員完成；
4組織委員寫好策劃，并準備好游戲；
活動中期
1團支書負責(zé)通知班里同學(xué)，周四告知活動具體的時間、地點
2生活委員負責(zé)買好活動所需的東西，其中有：獎品、食品、飲料等
3宣傳委員配合組織委員做好場地的布置，其中包括
a宣傳委員負責(zé)拉好橫幅，準備好相機等設(shè)備
b班長協(xié)助組織委員負責(zé)準備好音響，調(diào)好音響設(shè)備，場內(nèi)的桌椅等的擺放
4保衛(wèi)委員負責(zé)做好班里同學(xué)的簽到工作，記錄好呢哪個同學(xué)沒有參加；安排每個同學(xué)入座。
活動開始
1主持人上臺主持，班長發(fā)言，班長宣布活動開始；
2主持人宣布，進入文藝表演階段：
a各位同學(xué)上臺表演節(jié)目；
b班委做好點評，給每個人打分，并及時統(tǒng)計好，交給主持人；
c主持人在下一個同學(xué)上來前公布前一個同學(xué)的分數(shù)；
d節(jié)目表演完畢，根據(jù)分數(shù)發(fā)放對獎牌
其中：特等獎得5張、一等獎得4張、二等獎得3張、三等獎得2張、優(yōu)勝獎得1張；
e在觀眾中根據(jù)學(xué)號，由班長抽出三名幸運獎；
3支持人宣布進入游戲階段
a由其他班委配合班長組織游戲；
游戲有：踩氣球喝啤酒（譚林嵐組織）信任背摔（張貴恩組織）具體的在附件
b在每一次游戲結(jié)束后，根據(jù)表現(xiàn)兌換獎牌，
具體方式：能按要求完整的'完成游戲的的2張牌
能積極參與的等得1張
注意：根據(jù)不同的游戲可靈活的變化，具體的在附件
C根據(jù)每個人根據(jù)自己的獎牌數(shù)換取獎券副本，由團支書抽出3名幸運之星
4讓同學(xué)們都席地而坐，進入“感動橋一”時刻：
a所有的同學(xué)就剛才做的游戲發(fā)表自己的看法；
b結(jié)合游戲可以談?wù)�，我們相聚快兩年了，談�(wù)勎覀儼嗤瑢W(xué)給我們的感動，或者自己在這兩年中由于自己的無知，無形中傷到了同學(xué)的心，把話說開；
c也可以談?wù)勎覀儼嗉壍目捶ǎ瑢Π辔?/p>
5主人宣布，進入頒獎時刻
由班長、團支書等班委分別給所有表現(xiàn)突出的個人或?qū)嬍野l(fā)放獎品，獎狀。
6支持人宣布團支書做活動總結(jié)
7男生留下收拾場地，由組織委員負責(zé)；
【獎品發(fā)放方式】
獎品發(fā)放方式包括兩種：發(fā)獎方式、抽獎方式、兌獎方式
1發(fā)獎方式：統(tǒng)計每個人的獎牌數(shù)，根據(jù)獎牌的個數(shù)分別評出
a個人獎
特等獎1名
一等獎2名
二等獎3名
三等獎4名
優(yōu)勝獎若干名
b集體獎
完美寢室獎：1個
最佳和諧寢室獎：1個
最佳才藝寢室獎：2個
根據(jù)獎的等級去選獎品，最高的最先，選的的獎品也就最多
2抽獎方式：
每個人根據(jù)自己的獎牌數(shù)換取獎券副本，在每個環(huán)節(jié)結(jié)束后分別由班長、團支書抽出幸運獎3名，三個環(huán)節(jié)抽6名
3兌獎環(huán)節(jié)：
前面的任何獎都沒拿到的，就根據(jù)自己手中的獎牌去換的小獎品，一張只能換的一個；
【注意事項】
1班長一定申請好教室、租或借好音響；
2團支書通知一定要到位，不能來的一定要向團支書請假；
3學(xué)習(xí)委員要想好咋樣在活動中通過合適的方式動員大家投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)；
4組織委員一定要布置好場地，并組織好活動秩序；
5宣傳委員要拉好橫幅，做好照片采集，適當(dāng)?shù)囊曨l采集；
6文娛委員一定要把節(jié)目排練好，保證數(shù)量的基礎(chǔ)上，要達到一定的效果，有可能到時會請班外的一些人員；
7保衛(wèi)委員（體育委員）一定做好簽到工作，按時做好人員的到勤，不影響活動按時開展的時間；
8心理委員要積極配合文娛委員、組織委員、班長等的工作；
9生活委員買東西的時候要做好賬目記錄，開好發(fā)票。
班級活動策劃8
一、活動背景：
和諧之風(fēng)吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的，那么如何構(gòu)建和諧校園呢?
二、班會主題：
構(gòu)建和諧校園，我能做什么
三、活動目的：
提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校園的`意識，明確在未來構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)與方向，促進和諧校園建設(shè)做得更快更好。
四、活動時間：
10月31日(周三)pm 7：00
五、活動地點：
商學(xué)樓606
六、活動流程：
a)主持人宣班會正式開始及班會主要事宜(主題、內(nèi)容、到場嘉賓及注意事項等)。
b)開場歌曲：《讓世界充滿愛》
c)關(guān)于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)
�、艙尨痤}
規(guī)則:共設(shè)10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10分,答錯的不扣分.
�、坪献饔螒�
規(guī)則:每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.
⑶必答題
規(guī)則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.
⑷評分人員評改分數(shù)，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構(gòu)建和諧校園，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見。
�、赡信铣睹魈鞎谩�
七、工作安排
①主持人：
�、谠u分人員：
③競賽題目負責(zé)人：
�、芨枨鷾蕚洌�
�、萃ㄖ奚岽恚�
⑥拍照：
⑦獎品負責(zé)人：
�、嘈l(wèi)生負責(zé)人：
八、活動預(yù)期效果：
在愉快的氣氛中發(fā)表對“構(gòu)建和諧校園”的建議。
九、經(jīng)費預(yù)算
獎品：中性筆芯一盒(10元)
十、注意事項：
桌子的排放
團日活動總結(jié)
1、大學(xué)就像一個小社會，構(gòu)建和諧校園須從我做起，每一個大學(xué)生都應(yīng)該自覺地肩負起構(gòu)建和諧校園的責(zé)任，構(gòu)建和諧校園不僅有利于建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也可以提高我們對構(gòu)建和諧社會的使命感和責(zé)任感。
2、現(xiàn)將本次活動開展情況總結(jié)如下：
一、在本次團日活動中，我們把班里的同學(xué)分成4個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組為單位，為同學(xué)們發(fā)揚團隊精神奠定基礎(chǔ)。在活動中，我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅調(diào)動了同學(xué)們參與的積極性，也讓同學(xué)們就本次主題互相交流了意見，達到了在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋求快樂的效果。
但在開展本次主題班會中，現(xiàn)場也存在了些許的不足：
1)對本次班會的事先準備工作不足，特別是在收集題目這方面沒有作充分準備。
2)在搶答環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場秩序出現(xiàn)過一小段混亂。(不過很過就平息了)
二、為了收集一些題目，我們通過圖書館找一些資料，同時在舉辦之前率先寫好了策劃書，以此保證活動的正常進行，
三、活動調(diào)動起了同學(xué)們積極性，大家熱情的發(fā)表了對構(gòu)建和諧校園的建議與看法。
班級活動策劃9
指導(dǎo)思想：
為了給學(xué)生們提供一個展示個性的舞臺，豐富他們的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)堅韌不拔、吃苦耐勞的意志，激發(fā)他們對科技世界的不懈努力和探索。感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的'最新理念，并使之對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。并配合基礎(chǔ)教育課程改革，推進青少年科技創(chuàng)新活動的普及，促進素質(zhì)教育的全面健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx
副組長：xxx
組員:xxx
活動項目：
航空航天模型比賽（木質(zhì)彈射機、橡筋直升機模型、橡筋桿升機模型、空中轎車、火箭模型）
組織方式：
1、考慮到學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和升學(xué)壓力，參加興趣小組的學(xué)生成員由初中二年級中自愿報名產(chǎn)生。
2、航模興趣小組具體工作由王偉強和王麗新老師具體負責(zé)。
3、興趣小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持和指導(dǎo)，活動所需資金、設(shè)備等由教務(wù)處向?qū)W校反映解決。
活動安排：
10.6—10.22學(xué)校組織籌備
在初二年級學(xué)生中動員發(fā)動
10.23—11.29學(xué)生制作航模并熟練操作
11.30下午參加x市航空航天模型比賽（小桃園靶場）
興趣小組成員：xx
班級活動策劃10
“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶�；顒拥男问絹磉M行，為了使慶�；顒禹樌M行，特制定此方案。
一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
組員：
二、活動目標(biāo)
通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶�；顒又�，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。
三、活動主題和宣傳口號
活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會感恩
宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護我們的地球;
愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;
解放孩子的雙手，使孩子會玩;
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
四、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境(20x最新稅收宣傳月活動方案)及全校周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。時間：作文比賽。
(3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題)每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。
評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書法作品評委：
美術(shù)作品評委：
作文評委：
3、6月1日上午8：00———10：00進行全校慶六一文藝節(jié)目演出。
4、6月1日上午10：00———11：20開展校園趣味運動會：
項目：(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;(2)團結(jié)向前：兩人綁腿跑，每班五組;(3)板凳運人：年級每班男女各五人;(4)單腿跑：班級內(nèi)男女各12人;(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
總領(lǐng)獎處：教師會議室。
發(fā)獎：
攝影報道：
五、注意事項：
1、注意安全：服從負責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
20xx六一兒童節(jié)班級活動策劃書5
一、活動項目
1、猜謎語2、繞口令3、吹蠟燭4、摸鹿鼻子5、打保齡球6、盲人擊鼓7、釣魚8、挾乒乓球9、套圈10、飛鏢11、搶說運動項目12、運用爆破音吹蠟燭13、妙接對聯(lián)或歇后語14、彈球15、比比誰的眼力16、快樂呼拉圈17、比比誰的運氣好18、掌上明珠。
二、項目規(guī)則
1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一張。
11、搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的'發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
14、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵。
15、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
17、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎
18、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。
三、活動時間安排
6月1日下午12：10——15：20
1、12：20各班級及活動點開始做好準備，班主任老師到位。
2、13：10廣播里紀律教育，宣傳游園活動開始。
3、13：15學(xué)生開始游園。
4、15：20游園活動結(jié)束，各班開始整理教室，不得提早放學(xué)。
四、活動地點
各班教室、操場
五、活動注意事項
1、分兩段舉行進行，學(xué)生在本組所在的活動區(qū)域內(nèi)，自由選擇感興趣的活動項目，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項。(1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。) 2、參與的學(xué)生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次。不遵守規(guī)則的學(xué)生組織班級有權(quán)對其扣分。
3、各班主任到班組織活動，并負責(zé)好本班的活動紀律，對不守紀律的學(xué)生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數(shù)，直至拒絕該學(xué)生參加。
4、學(xué)生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。活動結(jié)束后，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。
5、按照學(xué)生最后得分，分成三個獎次(80以上，60~80，60分以下)，學(xué)生活動中所獲獎品，當(dāng)場發(fā)掉。
班級活動策劃11
一、活動主題：
與新生班級聯(lián)誼（新生班級待定，以大一為主）
二、活動時間：
xx年10月份
三、活動地點：
新校區(qū)教室（具體另行通知）
四、活動目的：
促進班級里內(nèi)部團隊，幫助大一新生了解學(xué)校，了解我們專業(yè)與未來我們專業(yè)走向，促進大一大三學(xué)生友誼，增加大家交友面。
五、活動流程：
1、主持人發(fā)言，活動開始。
2、為大一學(xué)弟介紹學(xué)校，我們學(xué)院以及我們的.專業(yè)。
3、知識競賽（內(nèi)容可以包括科普，生活常識，還有我們專業(yè)方向性知識以此幫助大一新生了解我們專業(yè)）
4、小游戲環(huán)節(jié)（可以借此讓與大一新生和我們互相交流娛樂，給與大家一個共同了解彼此促進友誼的機會，小游戲內(nèi)容盡量包涵娛樂性質(zhì)游戲，不帶有強迫表演性質(zhì)，具體游戲內(nèi)容由班級組織委員協(xié)調(diào)）
5、嘉賓致辭（發(fā)言人以當(dāng)天來的嘉賓為準，以輔導(dǎo)員張涵老師為主，對于09和07資源兩個班將來提出要求和意見）
六、嘉賓：
班主任、輔導(dǎo)員，其他班級班委
七、獎品準備：
xxxx班委準備
八、預(yù)期活動效果：
通過和新生班級的聯(lián)誼，真正做到為學(xué)風(fēng)建設(shè)樹立一個榜樣。活動過程中達到氣氛融洽的，臺上臺下得到互動的效果。同時能夠讓新生班級同學(xué)更加了解本專業(yè)，在大一就為專業(yè)知識達到扎實的基礎(chǔ)
九、活動注意事項
1、班會按時進行
2、班會成員按時出席
3、有較完整的班會記錄和同學(xué)們的發(fā)言稿
4、教室與黑板布置合理
5、班會秩序維持較好紀律
6、保持教室清潔和活動氣氛
策劃書：xxxx班班委團委、團支部
xx年xx月xx號
班級活動策劃12
一、 活動主題
創(chuàng)建文體活動示范班級
二、 活動背景
響應(yīng)創(chuàng)建文體示范班級的活動，這可以考驗本班同學(xué)的凝聚力是否不夠，考驗本班的班委大頭作用和號召能力，考驗到班上的每一個同學(xué)對班級這概念是否深入。因為這好比將來大家走入公司工作一樣，要是對公司任何事漠不關(guān)心，就可以收拾東西走人了，所以我想大家能夠積極地參與到活動中，好好地讓別人看到我們班級的特色。
三、 活動目的
為進一步促進班級的凝聚力，希望從活動中享受到一家人的.感覺，從活動中享受到班級帶來的快樂和溫暖，更希望的是活動之后，能夠打破同學(xué)之間的那種生疏。
四、 活動時間
20xx年12月12日 9：30am—5：00pm
五、 活動地點
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院（小球場）
六、 活動主體
10屆化生學(xué)院應(yīng)化一班全體成員
七、 活動形式
以小游戲、登山、野餐的形式進行此次活動
八、 活動流程
3:00-3：10同學(xué)在小球場集合
3；20-4:10開始沙包躲避球游戲(游戲規(guī)則；分成4組，每組7個人。4個小組每組兩個女生，進行游戲。1.每組自主抽簽分成丟沙包者（4名）躲沙包者（4名） 2.給定時間（20分鐘），在規(guī)定時間內(nèi)完成。每組將評出扔中最多的丟沙包者和每組躲沙包的最后還留在場上的人，然后將每組的獲勝者，進行大比拼。
4:10-4:20沙包躲避球游戲結(jié)束，獎罰處理
4:30-5:30 踢毽子（游戲規(guī)則：也是分成4組，每組7個人。開始由彭澤濤教大家怎樣踢毽子。1.每組有10分鐘時間，那一組踢的最多獲勝。3.要圍著圈互相傳毽子，要是中間斷了，重新開始數(shù)。 5:40-6；30 去教二吃飯
6:30-7:00 自由活動時間
7:10-8：00 在小籃球場幫兩位同學(xué)慶生.
九、 人員安排
班長黃園偉為活動的最高負責(zé)人，全體班委負責(zé)小游戲的評分，小游戲踢毽子由彭澤濤同學(xué)負責(zé)，大合照的拍攝由林震江同學(xué)負責(zé)。
十、 應(yīng)急方案
1、 雨天的情況
�。�1） 如果活動還沒開始出現(xiàn)了雨天，暫�；顒�。
�。�2） 如果活動中途出現(xiàn)雨天情況，班委有序的組織同學(xué)避雨，等待10分鐘后雨停，視場地情況，決定是否繼續(xù)進行活動。
�。�3） 如果活動中途出現(xiàn)雨天情況，班委有序的組織同學(xué)避雨，等待時間超過10分鐘或雨勢沒有減弱的趨勢，暫停活動，安排同學(xué)離開。
2、 迷路的情況
進行每項活動之前，班委先清點人數(shù)，如有缺失，立即打電話詢問。迷路或走丟的同學(xué)，應(yīng)第一時間盡可能的通知班委。
3、 受傷的情況
活動當(dāng)天，班委安排2至3名同學(xué)攜帶應(yīng)急醫(yī)療用品。
�。�1） 輕傷、摔跤
暫停活動，安排1至2名同學(xué)幫助傷者包扎，詢問是否休息，如要休息，安排1名同學(xué)照看。
�。�2） 重傷、流血不止
包扎的同時呼叫救護車，同時通知同學(xué)的家人，暫停活動。
班級活動策劃13
一、活動目的：
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2、通過活動，提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力，提高欣賞的水平。
3、讓學(xué)生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。
4、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。
二、讀書口號：
精讀百書，好書伴我快樂成長！
三、準備工作：
1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。
2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。
四、活動措施：
1、讓每位學(xué)生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，活動課的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。
2、每周五活動課用30分鐘舉行集體讀書活動，確保讀書的質(zhì)與量。每月一次個人讀書成果展示。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書記錄、達到共同提高的'目的。
3、在每個學(xué)生捐書的基礎(chǔ)上，建立起班級圖書角，并請班級中的兩位同學(xué)作好每天借書的記錄工作。在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)與同學(xué)之間，還定期舉行“好書換著看”的活動。
4、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。本學(xué)期必讀五本書以上，要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在“采蜜本”中，鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記。
5、老師和學(xué)生一起共讀精讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源，并交流讀書心得。
6、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，共寫讀書隨筆。
7、學(xué)期結(jié)束時進行“讀書小博士”“讀書小碩士”“讀書小學(xué)士”評選�？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。
五、推薦閱讀
一、指導(dǎo)思想
書是人類的朋友，是人類進步的階梯。培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料，開展主題讀書活動，努力為學(xué)生營造一個書香班級，讓讀書成為習(xí)慣，使校園更富人文底蘊，充滿智慧和生機。
二、活動目的
1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
2、使學(xué)生開拓視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生呢個綜合素質(zhì)。
3、促進語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
三、活動人員
四一班全體師生
四、活動計劃安排
開展主題讀書活動，制定讀書主題，讓孩子有針對性的去讀書。具體主題安排如下：
主題一：我敬佩的海倫·凱勒。全班學(xué)生同讀《假如給我三天光明》
主題二：走進童話世界，感受絢爛童年。以閱讀童話故事為主，同時與寫作相結(jié)合，學(xué)生自編、續(xù)編童話故事。
主題三：誠信、感恩。結(jié)合教材第二單元的內(nèi)容，讓學(xué)生在生活中學(xué)會講誠信，會感恩。
主題四：“學(xué)名人”通過閱讀名人故事，讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人身上的閃光處。讓名人的勵志故事不斷激勵自己。
主題五：“詩”情畫意。以閱讀古詩為主，并進行可內(nèi)外古詩的積累。
主題六：世界經(jīng)典文學(xué)名著。選擇孩子們感興趣的文學(xué)名著，讓學(xué)生設(shè)身處地的去感受、體驗書中小主人公的經(jīng)歷。
主題七：四大名著伴我成長。對于四年級的孩子來說，他們可能覺得四大名著理解起來，或是看起來比較枯燥，可以讓孩子根據(jù)自己的興趣去選讀其中的片段。
主題八：我是寫作小能手。主要是閱讀一個優(yōu)秀文章，從而提高孩子們的寫作水平。
主題九：中華魂——英雄人物。結(jié)合教材第四單元的資料袋，搜集英雄人物的英雄事跡。
主題十：妙語連篇。結(jié)合語文園地8的日積月累進行拓展，不僅拓寬孩子們的知識面，也讓孩子們?nèi)ジ嗟慕佑|中國的傳統(tǒng)文化，并將這些“妙語”應(yīng)用于自己的文章中，達到學(xué)以致用的效果。
主題十一：我和父母同讀一本書。號召親子同讀一本書，一方面在這種“互動式讀書”過程中孩子學(xué)會提問題，并且學(xué)會回答問題；另一方面還可以幫助孩子在讀懂原文的基礎(chǔ)上，用自己的語言來描述故事情節(jié)，做到邊讀書邊思考，在讀書聲中快樂成長。
主題十二：誦讀“三百千”通過精辟的文字總結(jié)讓孩子們學(xué)到了做人的道理。
主題十三：心情日記。讀寫結(jié)合，讓孩子用日記的形式記錄自己每天的心情，以提高寫作能力。
主題十四：大嘴聊吧。讀說結(jié)合，讓孩子對自己的讀書活動進行一次展示，既讓我們看到孩子們在讀書中的收獲，又讓孩子們達到了知識共享的效果。
班級活動策劃14
時間在不知不覺中流逝了，我們來到長師已經(jīng)快半年了，第一個學(xué)期也即將結(jié)束。在我們都已適應(yīng)了新環(huán)境的生活和學(xué)習(xí)的情況下，大家一起在周末出去聚聚，讓我們的友誼更加堅固。
一、活動主題
凝聚力量，河蟹集體
二、活動目的
通過本次活動開展，讓班上成員能更深刻地體驗個人與班級、同學(xué)之間相依的關(guān)系，從而激發(fā)出班級更高昂的學(xué)習(xí)熱情和班級的凝聚力，增進同學(xué)們對集體的責(zé)任心，改善人際關(guān)系，更為融洽的和每個人相處。豐富同學(xué)們的課余生活，增進同學(xué)之間的感情，讓我們這個班級成為一個具有凝聚力的團結(jié)的大家庭。
三、活動內(nèi)容
1、燒烤期間，全班人以小組為單位進行活動。
2、每組可以邊燒烤邊進行一些小游戲，活躍大家的氣氛。
3、根據(jù)時間情況考慮，燒烤完之后是否以小組為單位根據(jù)自己的.愛好去玩游樂設(shè)施。
4、在活動加上進行拍照留念。
三、參與對象：10計控301班全體同學(xué)
四、活動地點和時間：地點烈士公園，時間20xx年12月11日
五、活動流程
1、與全班同學(xué)商量決定去烈士公園進行燒烤活動
2、借好燒烤工具
3、讓全班同學(xué)自己分組，分為5組，每組選出一名組長作為負責(zé)人，把名單交上來
4、 12月10日下午統(tǒng)一購買燒烤食物
5、 12月11日早上8：30在學(xué)校前門口集合，統(tǒng)一組織坐車
6、有紀律性的組織進入烈士公園，安排好場地
7、要有紀律性的進行活動
8、活動完后安排人員打掃衛(wèi)生，清理工具
9、活動結(jié)束后各組負責(zé)人清點人數(shù)，上報總負責(zé)人，統(tǒng)一組織回學(xué)校
10、到校后再由總負責(zé)人清點人數(shù)
六、活動注意事項
1、團結(jié)友受，互相幫助，一起出去就是個團體，要發(fā)揚團隊精神，聽從安排。
2、注意環(huán)保，不亂扔垃圾，體現(xiàn)戶外精神，嚴禁任何浪費行為。
3、注意安全，一定要以組為單位，不能單獨行動。
4、多少人出去就多少人回，沒有特殊對待，不能中途離開，不能到處亂跑。
5、安排好的負責(zé)人必須認真負責(zé)。
6、注意交通安全，人身安全。
七、活動負責(zé)人
活動總策劃：彭濤，肖丹
活動紀律：歐軍，柳品，黃騰達
活動人員：全體一二年級同學(xué)
活動方式：每人準備4—6件物品，同學(xué)間互換。
活動地點：一樓走廊
活動時間：8：40—9：40（二年級）2：30—3：30（一年級）
注意事項：
1、物品要求五成新的，有再次使用價值的書籍、文具、玩具、工藝品等。
2、互換時請使用禮貌用語，在征求他人意見大家達成共識后，方可進行交換。交換后不得反悔，可以循環(huán)交換，做到快樂交換、文明交換。
3、可以為自己的“商品”準備好宣傳標(biāo)語（廣告語），以吸引別人的注意。
4、交換過程中，請大家自覺遵守紀律，做到不擁擠，不大聲喧嘩，保證活動順利進行。
衷心地希望我們的孩子能快樂地度過小學(xué)第一個難忘的兒童節(jié)！
班級活動策劃15
【活動目的】：培養(yǎng)班級同學(xué)的團隊精神和協(xié)作的能力，提高班集體凝聚力，增進同學(xué)間的友誼，豐富大家的課余生活。
【活動名稱】：大家一起來,我要我精彩.
【活動主題】：我的青春，我做主—班級娛樂晚會
【活動時間】：星期四晚7：00
【活動地點】：3307教室
【活動形式】：將兩個班的同學(xué)分為5個小組（按寢室劃分），
【參與人員】：0210401-02全體成員及邀請嘉賓
【活動內(nèi)容】：共分為四個環(huán)節(jié)
一，傳繡球
由主持人用黑板擦在黑板上敲，同學(xué)們把繡球依次傳下去，當(dāng)停止敲動時，繡球在哪個人的手里，這個人要表演一個節(jié)目。（比如唱歌，跳舞，朗誦......）表演精彩者贈送作業(yè)本。
二，心事大揭密
以寢室為單位，由各寢室的寢室長帶頭，講述本寢室內(nèi)的趣聞趣事，以及室友之間的感情糾葛，再由寢室內(nèi)的其他成員依次爆料。引起大家熱烈共鳴的寢室，每人獎一本作業(yè)本。特別個人獎勵小型筆記本一個（以友誼，娛樂，和諧趣事為主）。
三，趣味搶答
當(dāng)主持人說完，“開始搶答”后。最先舉手的.獲得回答資格。獎勵作業(yè)本�；卮疱e誤要罰一本作業(yè)本（只罰已獲作業(yè)本超過兩本的人，包括兩本）
回答題型：
1，直接回答主持人提出的一般問題
例如一般的社會常識，歷史常識，文話常識等
2，大家來找茬。在屏幕上有兩張幾乎相同的畫面，請搶答的人找不同之處。
3，誠實與勇敢。回答主持人提出的特殊問題
例如你的童年秘史...
四，緣分大測試
將全班每個男生的學(xué)號寫紙上折起來，由下邊的每一個女生抽一個。再由每一個被抽中的男生和這個女生一起表演一個節(jié)目。（節(jié)目形式不限）主持人員不得參加這個游戲。
【購買物品】：氣球，作業(yè)本，小型筆記本，茶葉，瓜子等
【負責(zé)人員】：總策劃：賈自創(chuàng)
輔助人員：靳魯湘，肖鑫，胡蘇
其他......
【總結(jié)】：在學(xué)習(xí)之余，通過本次活動，大家不僅收獲了快樂，也增強了同學(xué)們之間的友誼。讓我們攜手共進，預(yù)祝大家在接下來的四級考試中取得優(yōu)異成績。謝謝你們的參與！
【鳴謝】：理學(xué)院大二物理系班主任滿江紅老師理學(xué)院團委素質(zhì)拓展部
以及為本次活動付出心血的全體成員！�。�
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