重陽節幼兒園活動策劃1

　　一、設計思考

　　農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候…….創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：

　　①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。

　　②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

　　③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

　　二、活動準備：

　　1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;

　　2、和爺爺、奶奶說句悄悄話;

　　3、制作爺爺奶奶的禮物。

　　4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感;

　　5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

　　附兒歌：奶奶夸我孝順兒

　　小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

　　三、各年齡段主題活動目標

　　小班：

　　(1)知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感;

　　(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。

　　具體活動：學說一句祝福的話，學一個感恩的.兒歌。

　　中班：

　　(1)知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣;

　　(2)樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;

　　(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。

　　具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。

重陽節幼兒園活動策劃2

　　一、活動介紹

　　農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為主題的活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“老人們冒著寒風酷暑接送孩子、戴著老花鏡為孩子抄作業、背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔地奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節”開展慶祝活動，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。

　　二、活動主題：

　　九九重陽節—濃濃敬老情

　　三、活動構思

　　農歷九月九日重陽節，又稱老人節，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。

　　四、活動目標

　　1.知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識，感受節日氛圍。

　　2．培養幼兒尊老敬老愛老的美德。

　　3. 樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的`關心和節日的祝賀。

　　五、活動準備

　　1.相關視頻、制作重陽糕材料

　　2.邏輯狗卡片

　　六、活動內容

　　活動一：感恩重陽

　　活動形式：園內半日活動

　　1. 教師播放重陽節的相關視頻，與幼兒一起了解重陽節。

　　2.制作重陽糕

　　每年的農歷九月初九這天，人們都會做些糕點來慶祝，以此增添節日氣氛。重陽糕，也叫花糕或重陽花糕，是我國傳統的節日糕點；重陽節老師們可以與幼兒一起制作重陽糕，送給爺爺奶奶，祝他們健康長壽！幸福快樂！

　　下面為大家分享邏輯狗有關吃重陽糕的相關活動，老師們可以與幼兒點數每個盤子中有多少塊重陽糕，培養幼兒點數能力，幫助建立數感，教師也可以引導幼兒說出家里有哪些成員，每個成員分一塊重陽糕，要做多少塊重陽糕呢？

　　材料準備：糯米粉、粘米粉、紅豆杉、糖粉、水、蔓越莓干、葡萄干。重陽糕做好了，快與大家分享吧，分享中可以增強幼兒的成就感、自信心，感受分享的快來。

　　活動二：賞菊

　　活動形式：外出活動

　　重陽（九月初九）有登山、佩茱萸、飲菊花酒 之俗。晉代詩人陶淵明 尤愛菊花。至唐宋時，重陽賞菊成為風俗 。宋代，菊之名種培植繁多，盛況逾越前代，成為當時城市居民的一大活動。明、清繼之，有堆菊花山等項目，實際即是菊花品種展覽，其名目多至千種。北京 、蘇州 等地皆達到相當大的規模。

　　在重陽節園所可以組織幼兒和自己的爺爺奶奶進行賞菊活動，認識不同種類的菊花同時，增進幼兒與老人之間的互動。

　　下面這張卡片就是與賞菊活動相關的內容，在賞菊活動開始前，教師可以與幼兒先完成卡片內容，幫助幼兒了解不同種類的菊花，這樣幼兒就可以自己為爺爺奶奶介紹菊花了。

　　活動三：登高

　　活動形式：外出活動

　　登高，指重九登高的習俗。這一活動具有陶冶情操、鍛煉體魄的特點，故屬節令性的一種民俗體育活動，幼兒可攙扶老人一起進行登高活動，活動中幼兒嘗試用自己的方式表達對老人們的關心。

　　下面為大家分享兩張與登高活動相關的卡片內容，教師可以在活動前與幼兒一起完成，請幼兒說一說登高要注意什么，與爺爺奶奶一起登高要做哪些事情來幫助爺爺奶奶呢？

　　活動四：我為爺爺奶奶做件事

　　活動形式：家園互動、社區活動

　　活動內容：農歷九月九日重陽節，又稱老人節，在活動開始前的一周，老師們可以以重陽節—濃濃敬老情為主題，組織幼兒為老人做一些力所能及的事，可以在家里為爺爺奶奶敲敲腿、捶捶背、洗洗腳等，老師還可以組織幼兒到社區的敬老院，為老人們表演節目，帶給老人們歡樂。活動中可以培養幼兒敬老愛老的意識。

重陽節幼兒園活動策劃3

　　設計思考：

　　農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此在這個特殊的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫忙弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去，請進來”的方式，為生活在幼兒園周圍的.老人們送上一片心意。

　　活動時間：10月5日上午9點~11點

　　活動地點：新城區綠地

　　活動目標：

　　1、享受大自然的風光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進祖孫間感情。

　　2、結合主題，讓幼兒了解重陽節的好處，豐富幼兒社會經驗。

　　活動準備：

　　1、報紙、垃圾袋若干

　　2、游戲用小道具，如繩子等

　　3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享

　　活動過程：

　　一驅車前往新城區綠地

　　1、觀賞路邊的植物變化，了解秋天的季節特征。

　　2、沿途介紹新城區的建筑，觀賞新區風貌。

　　二到達綠地

　　1、老師介紹：

　　重陽節，是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數為陽，偶數為陰。九是奇數，因此屬陽，九月初九，二陽相重，所以又稱“重陽”。

　　這一天，正值仲秋季節，天高氣爽，是登高遠眺的好日子。中國古代許多文人雅士，每當此時，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩取樂，留下無數詩篇。

　　重陽節又是“老人節”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣。

　　2、幼兒為爺爺奶奶表演節目。

　　“在這天這個歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請欣賞”

　　3、爺爺奶奶為大家表演節目。

　　4、游戲：兩人三腳。

　　“別看爺爺奶奶的年紀大了，他們的身體可棒呢！讓我們跟爺爺奶奶一齊做個搞笑的游戲，好不好”

　　5、共同分享食物。

　　“重陽節大家必須要吃一種點心，誰明白是什么點心對了，就是重陽糕。重陽糕，又叫“菊糕”、“花糕”。這天讓我們用“吃糕”代替“登高”，來祝福我們的爺爺奶奶永遠健康快樂！”（在音樂聲中分享食品。）

重陽節幼兒園活動策劃4

　　一、活動意圖

　　又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統節日——重陽節。在這個特殊的日子里，我們將這個節日和培養幼兒良好的“尊敬老人”的情感結合起來，根據小班孩子的年齡特點，開展了“敬老節”活動。

　　二、活動時間：20xx年10月9日（農歷九月九日）

　　三、活動地點：小二班活動室

　　四、活動目標

　　1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

　　2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

　　3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

　　五、活動準備：

　　鼓、紅花、重陽糕

　　六、活動過程：

　　（一）、介紹重陽節

　　（1）老師引出重陽節主題

　　師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的'傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里來過節了，開心嗎？跟爺爺奶奶說一聲節日好。

　　（二）、幼兒表演環節

　　師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎？

　　x歌曲：“我上幼兒園”

　　x兒歌：“小動物的叫聲”

　　x歌曲：“hello大家好“

　　（三）、互動環節

　　（1）擊鼓傳花

　　游戲規則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花落在哪個小朋友手里，那個小朋友就淘汰掉直到最后一名小朋友獲勝。

　　（2）小腳踩大腳

　　游戲規則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

　　（3）品嘗重陽糕

　　鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下味道等

　　七、活動結束：

　　教師表揚和鼓勵今天幼兒的表現，讓幼兒感受節日的愉悅氣氛。

　　八、活動延伸：

　　教師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件力所能及的事情。

重陽節幼兒園活動策劃5

　　一、活動時間

　　20xx年年xx月xx號上午x點。

　　二、活動地點

　　xx班教室

　　三、活動目標

　　1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

　　2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

　　3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的`情感。

　　四、活動準備

　　糖果、重陽糕等

　　五、活動過程

　　1、介紹重陽節

　　老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節日，我們一起來給他們過節，好嗎?

　　2、老師媽媽親親寶寶，寶寶真乖，老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶)，老師媽媽親寶寶開心嗎?

　　3、爺爺奶奶媽親寶寶，寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說)，

　　4、寶寶親爺爺奶奶，爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

　　6、吃重陽糕，鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。

　　7、唱“xxxx.”歌曲。

　　引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。

　　8、放“親親我”音樂，請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。

　　9、愛爺爺奶奶：

　　為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

重陽節幼兒園活動策劃6

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日(具體根據園所情況而定)

　　活動主題：愛要大聲說出來

　　活動目標：

　　1、初步了解重陽節是爺爺奶奶(姥姥姥爺)的節日;

　　2、培養寶寶從小有關心爺爺奶奶(姥姥姥爺)的.意識，為爺爺奶奶(姥姥姥爺)做力所能及的事;

　　3、喜歡爺爺奶奶(姥姥姥爺)，愿意表達愛爺爺奶奶(姥姥姥爺)的情感。

　　活動過程：

　　1、說說重陽節

　　師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰的節日嗎?

　　由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長久之意，所以把農歷九月初九稱作“老人節”，希望爺爺奶奶，姥姥姥爺身體健康，長命百歲。

　　2、知道重陽節的風俗

　　登高、佩茱萸、吃重陽糕、賞菊、喝菊花酒等。

　　3、學兒歌《好娃娃》

　　爺爺年齡大呀，嘴里缺顆牙，

　　我為爺爺倒杯茶，爺爺笑哈哈。

　　奶奶年齡大呀，頭發白花花，

　　我為奶奶搬凳坐，奶奶笑哈哈。

　　爸爸和媽媽呀，齊聲把我夸，

　　尊敬老人有禮貌呀，是個好娃娃。

　　4、愛要大聲說出來

　　組織孩子們，把對老人的愛大聲說出來，請家長幫忙，記錄下每一個精彩的瞬間，照片可以放在大廳展示，視頻可以在園所、班級、群里滾動播出，相信再沒有比這個更好的環境語言了。

重陽節幼兒園活動策劃7

　　（一）主題來源：

　　農歷九月初九，是我國一年一度的重陽節。重陽節自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習俗，也被立為“老年人的節日”。

　　這些活動都適合中班的幼兒來開展，能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。使幼兒在活動中受到啟發，在體驗祖孫同樂的過程中學會關愛老人、獻出愛心、珍惜生命，同時也希望孩子們能從老人們身上學到能受益終身的'啟示，在愛的感悟下，感受人間真情。

　　為此，我們結合一年一度的重陽節，開展相關的主題教學活動。

　　（二）主題目標：

　　1、知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣。

　　2、樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀；

　　3、了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感

　　（三）活動實施時間：

　　20xx.10.11-20xx.10.15

　　（四）實施班級：

　　中班段

　　活動方案設計

　　（一）環境創設

　　1、更新區角內容，創設與重陽節有關的區域活動。

　　2、增加有關重陽節氣氛的環境布置。

　　3、創設主題為《九九重陽敬老情》的主題墻。

　　（二）家長工作

　　1、和孩子一起收集有關重陽節風俗的圖片、資料，向孩子講述重陽節的風俗。

　　2、和孩子一起完成調查交流表格。

　　3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。

　　4、陪同孩子一起參加幼兒園的重陽節活動。

　　（三）活動涉及領域

　　社會：《重陽節的由來》（執筆：）

　　語言：兒歌《重陽節》（執筆：）

　　科學：《菊花開》（執筆：）

　　藝術：手工《五彩繽紛的菊花》（執筆：）

　　健康：親子出游登高活動（執筆：）

　　（四）具體活動安排

　　1、10月11日社會《重陽節的由來》

　　2、10月12日語言《重陽節》

　　3、10月13日科學《菊花開》

　　4、10月14日中班段活動：藝術《五彩繽紛的菊花》

　　5、10月15日親子出游登高活動

重陽節幼兒園活動策劃8

　　一、活動主題說明

　　農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的'問候…….創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，讓孩子學會愛身邊的每一位老人，在生活中走進感情的世界，體驗幸福生活的愉悅。

　　二、活動目標

　　1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

　　2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

　　3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

　　三、活動準備：

　　1、和爺爺、奶奶說句悄悄話；

　　2、制作爺爺奶奶的禮物。

　　四、主要活動

　　活動一：我為爺爺、奶奶做餃子

　　主要涉及領域：

　　藝術

　　活動目標：

　　1．嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

　　2．養成良好的操作習慣，知道將油泥收拾干凈。

　　活動準備：

　　1．各色彩泥、泥工板。

　　2．《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。

　　活動過程：

　　1．談話，引起制作興趣。

　　2．學習做餃子的方法。

　　3．討論使用油泥的規則。

　　4．在音樂聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導個別幼兒掌握對折捏邊的方法。)

　　5．相互欣賞制作的餃子。

重陽節幼兒園活動策劃9

　　一、目標

　　1.激發幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆)，尊敬老人的情感。

　　2.通過觀察情境表演，學會關心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。

　　3.通過與爺爺、奶奶(外公、外婆)，共同游戲，交談，增進祖孫間的感情，發展幼兒的交往能力。

　　二、過程

　　1.引出活動主題，歡迎老人。

　　提問：

　　今天是九月初九，是什么節日呢?(重陽節、敬老節。)

　　對了，重陽節是我們中國特有的傳統節日，這天人們都喜歡干什么?(登高、強身健體。)

　　那敬老節又是誰的節日呢?為什么要敬老，要尊重長輩呢?

　　請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時是做什么工作的。

　　教師小結：

　　原來，他們年青時為國家做了許多工作，作了很多的貢獻。

　　他們現在年紀大了，退休了，是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)

　　教師：對了，他們雖然年紀大了，但對社會還是有許多貢獻的。

　　我們全社會也很關心老人，為他們設立了很多優惠待遇，你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優先乘車、優先看病等等。)

　　爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會有貢獻，還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關心我們的?

　　我們又要怎樣關心他們呢?(幼兒議論后回答。)

　　哦，今天，我們舉行“敬老聯歡活動”

　　引導幼兒向老人們問好，表示歡迎。

　　2.讓幼兒觀看情境表演并引導幼兒討論。

　　教師：我們班有的小朋友很關心老人，我們一起看看他們是怎樣做的.。

　　情境表演：

　　A.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說：“謝謝您，我會自己走”。引導幼兒思考：奶奶要抱豆豆時，豆豆是怎樣做的?她做得對不對，為什么?

　　B.奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。

　　思考：錢程是怎樣幫助奶奶的?錢程為什么要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人：捶背后你有什么感覺呢?

　　3.讓幼兒了解“敬老節“的來歷，并聯系實際，引導幼兒說說自己是怎樣關心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。

　　4.游戲：“找親人“。

　　幼兒蒙眼，根據其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。

　　教師小結：小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話，所以這么快就找到他們了。

　　小結：爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認出我們了。

　　5.幼兒送賀卡給老人。

　　教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會兒送給爺爺、奶奶(外公、外婆)，感謝他們對我們的關心，好嗎?

　　重陽節幼兒園活動通知

　　活動時間：20xx年10月5號上午9點

　　活動地點：教室

　　活動目標：

　　1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

　　2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

　　3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

　　活動準備：

　　糖果、重陽糕等

　　活動過程：

　　1、介紹重陽節：

　　老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節日，我們一起來給他們過節，好嗎?

　　2、老師媽媽親親寶寶

　　寶寶真乖，老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶)，老師媽媽親寶寶開心嗎?

　　3、爺爺奶奶媽親寶寶

　　寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說)，

　　4、寶寶親爺爺奶奶

　　爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

　　6、吃重陽糕

　　鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗

　　7、唱“hellograndpa,hellograndma.”歌曲。

　　引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。

　　8、放“親親我”音樂

　　請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。

　　9、愛爺爺奶奶：

　　為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

重陽節幼兒園活動策劃10

　　活動目標：

　　1、在相互討論中了解禮物的好處明白禮物能夠表達對他人的祝福之意和送禮的禮儀。

　　2、能選取適當的材料把禮物包裝好，表達對長輩的敬愛之意。

　　3、能在相互的交流中體驗贈送和理解禮物的樂趣。

　　活動準備：各種小盒子、小袋子、毛根、絲帶、膠帶、包裝紙、剪刀、禮品、心形祝福語、音樂磁帶“好娃娃”

　　幼兒前期準備：參觀禮品包裝，了解包裝的過程，認識一些常用的祝福語。

　　活動過程：

　　一、組織幼兒討論禮物的話題

　　教師導語：

　　1、小朋友，你們收到過禮物嗎？

　　2、你們為什么會收到禮物的'？

　　3、當你收到禮物的時候你的情緒怎樣樣呀？

　　二、神秘禮物diy

　　九月初九是重陽節，是爺爺奶奶、外公外婆的節日。在這天我們都要對長輩說一句祝福的話語。祝他們節日快樂！

　　教師導語：

　　1、我們能夠對爺爺奶奶、外公外婆說一句什么話，讓他們在節日里開心呢？

　　2、老師想在重陽節這天給長輩包裝一份禮物（老師示范禮物包裝方法）

　　幼兒自選材料進行禮物包裝

　　三、交流分享快樂

　　老師播放音樂《好娃娃》，讓幼兒拿著包裝好的禮物互相交流自己想要對爺爺奶奶、外公外婆說的甜甜話。

重陽節幼兒園活動策劃11

　　一、活動主題：

　　愛在重陽。

　　二、活動目標：

　　1、通過活動讓幼兒知道：農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”。重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

　　2、老人非常關心小朋友，小朋友應該從小培養尊老、敬老、愛老、養老、助老的意識和優良習慣。

　　3、每個小朋友對老人表達愛意的方式是不同的，我們可以為老人做一些力所能及的事。

　　4、師生和老人一同歡慶節日，用真誠的敬老之心、務實的助老之行影響全社會，使老人“老有所樂”。

　　三、活動安排

　　(一)全園聯歡活動

　　1、時間：20xx年10月XX日下午2：30。

　　2、地點：夢想舞臺。

　　3、對象：全體幼兒，教師，幼兒的爺爺奶奶(或姥爺姥姥)，教師的雙方父母。

　　4、主持：XX、兩名小朋友。

　　5、內容：

　　(1)獻詞;

　　(2)教師禮儀表演;。

　　(3)幼兒敬老兒歌朗誦;

　　(4)幼兒與長輩互動游戲;

　　(5)幼兒與長輩“捶捶背”“揉揉肩”;

　　(6)奉茶：幼兒給長輩、教師給父母;

　　(7)行拜禮：三拜、三祈禱;

　　(8)教師手語表演《感恩的心》;

　　(9)小朋友送上自己制作的禮物給長輩;

　　(10)老人才藝表演。

　　(二)各班根據孩子的年齡特征舉行特色活動：

　　1、收集“我和爺爺、奶奶、姥爺、姥姥在一起”的照片布置幼兒園區角;

　　2、制作給爺爺、奶奶、姥爺、姥姥的禮物;

　　3、給爺爺、奶奶、姥爺、姥姥說句悄悄話;

　　4、與家長溝通：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶、姥爺、姥姥做力所能及的`事情，培養關愛老人的情感;

　　5、學習敬老禮儀兒歌(《6加1禮儀兒歌教學掛圖》)。

　　四、活動準備：

　　1、幼兒園準備茶(菊花茶)、茶杯、托盤、糖、面包、糕點、水果、筆墨紙硯等。

　　2、各班通知家長、統計預參加人數。

　　3、全體教師準備節目、部分幼兒園準備節目。

　　4、園領導獻詞、主持詞。

　　5、舞臺準備：橫幅、背景。臺下布置。

　　6、各環節音樂(提前排定順序)。

　　7、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享。

　　8、幼兒準備好給爺爺、奶奶或姥爺、姥姥的禮物。

　　五、活動過程(全園聯歡)：

　　家長分班按區域入坐。

　　1、主持人開場白;

　　2、園領導獻詞、介紹“重陽節”;

　　3、教師禮儀表演(加上奉茶動作);。

　　4、幼兒敬老兒歌朗誦：《6加1禮儀兒歌教學》;

　　5、幼兒與長輩互動游戲：《小腳踩大腳》、《搭橋過河》;

　　6、幼兒與長輩“捶捶背”“揉揉肩”;

　　7、奉茶：

　　(1)幼兒給長輩奉茶。幼兒的爺爺、奶奶或姥爺、姥姥在規定區域就坐，分班由教師引導幼兒奉茶(1人引導、1人端托盤、1人斟茶)。

　　(2)教師給父母奉茶。①兩名教師代表宣讀給父母、公婆的感恩信;②全體教師分三組給父母、公婆奉茶。

　　8、教師行拜禮：三拜、三祈禱;

　　9、教師手語表演《感恩的心》;

　　10、幼兒給爺爺、奶奶或姥爺、姥姥送上自己的禮物;

　　11、部分老人才藝表演(書法、繪畫)。

　　12、進餐。

重陽節幼兒園活動策劃12

　　一、設計思考

　　建立一個愛老敬老養老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一齊聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的.關心和愛護。透過這些活動，能夠幫忙幼兒豐富以下經驗：農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。爺爺、奶奶十分關心小朋友，我們也就應尊敬爺爺、奶奶。每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們能夠為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

　　二、活動準備

　　1、收集“我和爺爺、奶奶在一齊”的照片布置教室。

　　2、和爺爺、奶奶說句悄悄話。

　　3、制作爺爺奶奶的禮物。

　　4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感。

　　5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》。

　　6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

　　小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

　　三、主題活動目標

　　（1）透過調查、交流等活動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣。

　　（2）用心參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情。

　　（3）在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫忙，進一步激發關愛老人的情感。

　　四、具體活動程序

　　（1）活動主持：各班教師。

　　（2）活動對象：幼兒、祖父母、老師。

　　（3）活動時間：20xx年xx月xx日。

　　（4）活動地點：各班教室、多媒體教室。

　　（5）活動準備：

　　1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節親子活動。

　　2、寫好歡迎的標語貼在班級里。

　　3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面。

　　4、準備桔子、菊花茶等食物。

　　5、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享。

　　6、準備好給爺爺奶奶的禮物。

　　7、音樂：《感恩的心》。

　　（6）活動過程：

　　1、請爺爺奶奶入坐。

　　2、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節日，這天我們提前一齊來給爺爺奶奶過節好嗎？

　　3、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂。

　　4、小朋友為爺爺奶奶獻茶。

　　5、老師和小朋友一齊唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》。

　　6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演。

　　7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶。

　　8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）。

　　9、節目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）。

　　10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

　　（7）全體唱《感恩的心》結束。

重陽節幼兒園活動策劃13

　　活動地點：敬老院

　　預先準備：請敬老院的爺爺奶奶入座

　　參加對象：幼兒園全體幼兒及老師

　　活動目標：

　　1.知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識

　　2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

　　3.培養孩子從小敬老愛老的美德-

　　4.通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

　　5.知道節日時人們主要的慶祝活動。

　　6.體驗人們互相關心的美好情感。

　　活動準備：

　　1.打出橫幅，打出"X幼兒園敬老院感恩活動"

　　2.事先聯系好敬老院并告知我們有此活動。

　　3.各班小朋友準備一些零食或是不穿的衣物等送給敬老院的小朋友們和爺爺奶奶們

　　4.園內準備好重陽糕

　　5.小朋友親手制作壽星卡，愛心卡片送給爺爺奶奶傳遞愛心

　　6.小朋友們和老師一起在敬老院跳操用我們的活力感染他們

　　7.學習歌曲《感恩的心》

　　8.學習童謠《給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿》

　　活動過程

　　1.主持人上臺致詞

　　2.小朋友們和老師一起跳活力早操

　　3.發放小朋友自己帶來的零食

　　互動環節

　　1.爺爺奶奶辛苦了，小朋友們表達自己的.尊敬之情，與爺爺奶奶們互動表演童謠《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》

　　2.我喂爺爺奶奶吃塊重陽糕通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：

　　①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫"老人節"。

　　②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

　　③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　3.小朋友們獻上自己的份兒禮物愛心賀卡

重陽節幼兒園活動策劃14

　　活動時間：

　　XX年10月2日重陽節或重陽節前后

　　活動地點：

　　幼兒園內操場

　　活動對象：

　　幼兒、爺爺奶奶、爸爸媽媽、外公外婆、老師

　　活動準備：

　　節目準備;

　　背景音樂準備;

　　提前邀約爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節親子活動;

　　將橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面;

　　準備好給爺爺奶奶、外公外婆的禮物。

　　活動目標：

　　1.初步知道重陽節的基本習俗，和爺爺奶奶、外公外婆一起歡度節日。

　　2.激發幼兒尊老愛老的'情感，增進親子關系。

　　活動過程：

　　(一)集中幼兒于操場列隊統一服裝，家長統一安排座位入座。

　　(二)升國旗

　　(三)介紹重陽節

　　1.背景音樂+幼兒朗誦《九月九日憶山東兄弟》)

　　2.老師引出重陽節主題

　　師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶、外公外婆的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶、外公外婆請到我們幼兒園里老過節了，開心嗎?

　　3.邀請爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節

　　師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎?

　　我們的爺爺奶奶、外公外婆本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?

　　師生共同邀請部分爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節的來歷和風俗。

　　注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。

　　(四)幼兒表演環節

　　1.幼兒表演《弟子規》操

　　2.教師表演經典誦讀《大學》或《千字文》(行鞠躬禮，手拿畫卷誦讀)

　　3.幼兒齊誦《弟子規》---入則孝

　　4.大班孩子表演情景劇《黃香溫席》

　　5.給爺爺奶奶、外公外婆敬茶(背景歌曲《相親相愛一家人》)

　　6.家長代表發言分享感受

　　7.幼兒齊誦《弟子規》---出則悌

　　8.大班孩子表演情景劇《孔融讓梨》

　　9.向爺爺奶奶、外公外婆送上幼兒制作的小禮物，回到親人身邊

　　10.教師表演《感恩的心》

　　11.幼兒代表向每位老師送上一支玫瑰花，主持人引導眾人向老師行鞠躬禮

　　說：感謝老師的教導之恩，老師辛苦了，謝謝老師!

　　結束活動(背景音樂《感恩的心》)

重陽節幼兒園活動策劃15

　　大班重陽節主題教案：走進敬老院

　　一、活動內容

　　大班主題活動：走進敬老院

　　二、設計思路

　　《幼兒園教育指導綱要》指出：“環境是重要的教育資源，應通過創設并有效地利用環境促進幼兒的發展。”“充分利用社區的教育資源，引導幼兒適當參與社會生活。”九九重陽，秋高氣爽，正是幼兒戶外活動的大好時機，我們帶領大班幼兒，步行到離我園較近的敬老院，看望那里的爺爺奶奶，和老人們一起活動，既活躍心身又受到教育，還能提高繪畫能力，促進幼兒健康成長。設計這一主題活動正是為了體現《幼兒園教育指導綱要》的精神。

　　三、活動目標

　　1、通過走一走、看一看，使幼兒感受秋天的涼爽和大自然的美麗，產生愉悅的情緒和繪畫的欲望。

　　2、指導幼兒現場作畫，鼓勵幼兒大膽想象繪畫，培養創造思維能力。

　　3、培養幼兒尊敬老人，尊敬長輩，禮貌待人的品質。

　　4、在活動中提高口語交際能力。

　　四、活動準備

　　教師準備糖果、彩筆、畫紙、錄音機、幼兒操磁帶。

　　五、活動過程

　　（一）談話導入，揭示活動內容及要求：

　　親愛的小朋友們，你們知道現在是什么季節嗎?對！現在是秋天，今天是重陽節，是爺爺奶奶的節日，讓我們帶著秋天的祝福，一起走進敬老院，去看看那里的爺爺奶奶，獻上我們小小的禮物和真誠的祝福吧！我們將走出幼兒園，沿著寬闊的公路，迎著涼爽的秋風，排著整齊的隊伍，唱著歡樂的歌，走進敬老院。今天的活動對每個小朋友都是一次考驗，希望大家聽從老師的指揮，相信你們個個都是最棒的！

　　（二）排隊走進敬老院：

　　孩子們在三位老師的.帶領下，排著一字形隊伍，唱著歡樂的歌，沿著公路走進敬老院。

　　（三）向爺爺奶奶問好：

　　請一名幼兒將一包糖果獻給爺爺奶奶，所有的孩子齊聲說：“祝爺爺奶奶節日快樂，身體健康！”

　　（四）表演節目：

　　1、播放幼兒操樂曲，師幼一起做幼兒操。

　　2、幼兒歌曲獨唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。

　　（五）就地作畫、獻畫：

　　1、師：孩子們！你們看，爺爺奶奶的院子里有很多的樹木花草，有高大的樓房，寬敞的臺階，好漂亮呀！你們都是小畫家，想把這美麗的景色畫下來嗎？

　　2、將幼兒分成六個小組，圍著臺階，準備畫畫。

　　3、分發彩筆和畫紙，講述繪畫要求。

　　4、幼兒作畫。老師們巡視指導，鼓勵孩子們展開想象作畫。

　　5、獻畫。

　　師：大家畫得真好。有的畫了樹木花草和房子，有的畫了一個大蛋糕，還有的畫了紅紅的太陽。爺爺奶奶好想看看你們的畫，現在咱們把美麗的畫獻給敬愛的爺爺奶奶吧！別忘了祝爺爺奶奶節日快樂，還要雙手遞給他們喲！

　　（六）沙地即興作畫：

　　1、師：孩子們，剛才你們把畫獻給了爺爺奶奶，他們夸你了吧？你們做得真好！老師想獎勵你們一次沙地作畫的機會，你們的腳下有一層細細的沙，可以用小石子在沙上作畫，大家喜歡嗎？可以想畫什么就畫什么，但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了，注意安全衛生喲！

　　2、幼兒在沙地上用小石子作畫，老師也參與其中，傾聽他們說說為什么這樣畫，及時評價。

　　（七）合影道別：

　　1、幼兒集合，與爺爺奶奶合影留戀。

　　2、與爺爺奶奶道別后排隊走回幼兒園。

　　（八）活動延伸：

　　師：小朋友們，在今天的活動中大家表現真棒！回家后別忘了向你的爺爺奶奶祝賀節日快樂，請你們代老師向爺爺奶奶表示節日的祝賀！

　　案例評析：

　　本案例以“慰問敬老院的爺爺奶奶”為主線，將社會、藝術、語言等領域的內容相結合，在活動中充分尊重幼兒興趣和需要，讓幼兒在愉快的情緒中學習和體驗，培養良好的情趣和品質，促進幼兒健康發展。

　　首先，將慰問活動貫穿始終，使幼兒經歷尊敬老人關愛他人的體驗。其次，在活動中培養幼兒繪畫創造力和口語表達能力。孩子們置身于敬老院優美的環境中，興高采烈地繪畫起來，畫出了許多平時在幼兒園里想不到畫不出的圖畫。孩子們把畫送給爺爺奶奶后，與尤未盡，看著腳下的鋪著一層軟綿綿的細沙的操場躍躍欲試，老師及時獎給孩子們“沙地作畫”，并提醒他們大膽想象作畫。這是孩子們展現繪畫創造力的又一環節，他們盡情地畫，不時地抹去又添上新的圖案，稚嫩的小臉上洋溢著燦爛的笑容。老師們湊過去問他們畫的是什么，他們

　　講得津津樂道，在不經意中提高了口語表達能力。再次，尊重和鼓勵幼兒的愿望和要求。在繪畫的兩個環節中充分體現了這一點。為幼兒提供自由思考、表達意見的機會，讓幼兒和老師、同伴有相互交流學習經驗的機會。在活動中老師隨時留意幼兒的反應，并及時調整了活動計劃。總的來說，這次活動的綜合性較強，在活動過程中，不僅使幼兒的美術、語言、社會等諸多方面能力得到訓練，同時自信心、主動性都得到了有效的培養，有效地促進了幼兒綜合素質的提高。