為了確保工作或事情能有條不紊地開展，預先制定方案是必不可少的，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的活動實施方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動實施方案 篇1

　　接上級通知，為了努力營造全黨動員，全民動手，全社會參與創建國家森林城市工作的濃厚氛圍，提高創森工作的知曉率和參與率，充分調動全民植樹造林、共建森林城市的積極性和主動性。根據我校實際情況，特制定20xx年“創森”工作方案如下：

　　一、指導思想

　　堅持以人為本，堅持人與自然和諧發展，深入貫徹落實科學發展觀，堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生“三貼近”原則，切實加大輿論宣傳力度，努力營造創建工作家喻戶曉、人人皆知的良好氛圍，持續掀起創建工作的熱潮，不斷增強廣大師生的生態文明意識。

　　二、工作目標

　　以《建國家森林城市工作方案》為指導，對照《國家森林城市評價指標》，通過加大創森工作宣傳力度，確保師生知曉率達85%以上，力爭早日實現國家森林城市創建目標。

　　三、活動重點

　　（一）“創森”的重要意義、相關知識、目標任務等，增強師生、廣大市民對“創森”的認同感、榮譽感和“創森”的信心、決心。

　　（二）“創森”相關會議精神、決策部署、激勵政策、工作措施等，充分調動廣大群眾參與“創森”的積極性。

　　（三）“創森”各項重點工作、重點工程推進情況，取得的階段性成果，以及取得的'生態、經濟和社會“三大效益”。

　　（四）“創森”過程中涌現出的先進典型人和事，樹立榜樣，激勵先進，鞭策后進。

　　（五）社會各界和廣大干部群眾對“創森”的意見建議，聚全民之智、舉全民之力推進“創森”工作。

　　（六）宣傳生態文明、生態安全，提升市民綠化意識和環保意識，樹立健康向上的生態文明觀念和道德情操。

　　四、活動方式

　　（一）學校城鄉環境綜合整治組結合我校實際情況，制定“創森”宣傳方案。

　　（二）學校通過櫥窗、板報、橫幅、標語、宣傳畫冊、、主題班隊會等各種形式對創森工作進行多層次、立體式宣傳。師生知曉率要達到100%。

　　（三）校大隊部組織建立綠色志愿服務小分隊，開展以“節能環保、美化家園”為主題的義務植樹和種植紀念林等活動，提高愛綠、護綠影響力和覆蓋面；組織師生積極參加大梯步文化廣場及蘇公路步行街開展萬人簽名活動，掀起人人關心創建工作的熱潮。

　　（四）學校大隊部號召各中隊積極組織開展以“創森”為主題征文、演講、文藝表演等多項活動。利用“主題隊會”普及綠化法規政策，搞好林政執法宣傳周活動，提高師生生態文明意識和責任感。

　　（五）學校師生齊動手，教師每人植樹3棵以上，學生每人護樹3棵。

　　（六）學校大隊部每學年要安排1－2次組織學生向家長進行創森工程相關內容的學習和宣傳。

活動實施方案 篇2

　　每年的11月1日是西方的傳統鬼節——萬圣節，而10月31日則是驚險刺激、恐怖瘋狂的萬圣夜。在萬圣節的前夜，人們（主要是小朋友）都會穿上五顏六色的化妝服，帶上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”（南瓜燈）走家串戶，向鄰居大人們索要萬圣節的禮物，如果你在萬圣夜晚上打開門的時候，手上沒有禮物的話，哈哈，那你就遭殃了——小孩子一定會為你獻上一出“不給糖就搗亂”的萬圣節惡作劇的禮物。

　　現在的萬圣節已經成為年輕人的狂歡節日，XX酒店為了迎合年輕消費顧客的消費心理需求，同時促進XX酒店的經營銷售和人氣，特在西餐廳部和酒吧服務部舉行此次主題為“瘋狂萬圣節—化妝誤會狂歡夜”的萬圣節活動，希望酒店餐廳和酒吧通過這樣一場驚險、恐怖的萬圣節活動，增添和滿足年輕人的獵新好奇的娛樂心理，豐富酒店的娛樂文化內涵。以下是XX酒店的萬圣節促銷活動方案的詳細內容：

　　一、萬圣節活動主題

　　瘋狂萬圣節—化妝舞會狂歡夜

　　二、萬圣節活動時間

　　10月31日（萬圣夜）

　　三、萬圣節活動地點

　　XX酒店酒吧服務部

　　四、萬圣節活動籌劃安排

　　1、萬圣節宣傳措施

　　1）水池邊橫幅：至尊會（10月31日）萬圣節——假面恐怖舞會樂翻天！

　　2）宣傳單印刷：5000份（夾報派發）

　　3）水牌廣告：3幅（含獎品、預告節目內容），另做石頭條廣告一幅。

　　2、環境布置與氣氛營造（娛樂部協助）

　　1）舞臺背景上面玻璃：圖案裝飾一套（策劃部）

　　2）大廳進門處：制作鬼門關，黑白布、骷髏頭滴血恐懼等裝飾，噴熒光粉。

　　3）大廳方柱上：8個鬼臉譜、螢光效果（策劃部協助）。

　　4）大廳拉黑白蜘蛛網：吊萬圣節飾品，可拉上拉下，噴霧機噴霧、呈恐怖狀。

　　（10月25日前，娛樂部申購）。

　　5）部分服務員化妝、戴鬼面具、披黑布，安排二三人手持螢光棒扮幽靈游蕩。

　　6）現場燈光昏暗、增加迪斯科音樂，播放鬼音像片。（電腦、音控負責）

　　7）大廳LED/外墻LED廣告萬圣節內活動內容。（音控負責）

　　8）節目部藝員扮巫婆騎掃把至大廳，派發禮物。（人手指、人耳朵等仿真食品）

　　3、萬圣節促銷措施

　　1）購5000元酒卡或現金消費2500元，送客房。

　　2）10月27—31日，回饋客戶酒卡特大優惠。

　　3）大廳優惠酬賓啤酒15元/支，洋酒套餐480元。

　　4）10月31日當晚房號、臺號大抽獎：

　　一等獎：2500元酒卡（啤酒）1名

　　二等獎：1000元酒卡（啤酒）2名

　　三等獎：免費客房券1張3名

　　四等獎：自助晚餐券1張5名

　　五等獎：沐足券1張10名

　　（財務部準備獎品券交到抽獎現場）

　　4、萬圣節活動安排

　　1）請小嘉賓助興表演、鬼披風踩高蹺一晚（娛樂部10月28日前定好）

　　2）當晚抽獎操作準備（娛樂部）

　　3）特別節目：人鬼情末了、鐘馗斬鬼（節目部準備）

　　4）大廳游戲節目：中獎者現場送半打啤酒（財務備券，三份）。

　　5）晚23：00——DISCO假面狂歡，群魔亂舞。

　　6）大廳散臺及各包房派發禮品包及加收節目費，由娛樂部安排。

　　7）10月28日前，娛樂部提前抓好訂房分布，確保當晚全場爆滿。（娛樂部）

　　8）面具禮品，建議聯系酒商贊助（可給予活動主題冠名）。

　　5、物品準備（以下為建議數據，具體以娛樂部下單數量為準）

　　1）面具禮品包：600份

　　2）鬼服、披風：2件

　　3）噴漆（黑白）各2支

　　4）皮面具：6張

　　5）黑、白布：各10M

　　6）南瓜燈：4只

　　7）夜光粉：3斤

　　8）橫幅、海報等

　　五、萬圣節活動當天各部門人員安排

　　1、咨客部

　　會后即開始組織好公司所有客戶手機號碼，安排人手于29日上午11點到人事部集合發放短信。

　　活動當晚5點30分準時集合，進行自身的萬圣節活動化妝造型，并配合化妝師對客人以及公司員工的化妝，同時負責此次活動的面具及眼睛發放工作。

　　2、工程部

　　30日下午1點抽調2名工程人員，準備好梯子鉗子等工具，準時在酒吧集合，全程配合策劃部工作。

　　31日晚12點，安排2名工程人員配合場內裝飾物的撤除工作。

　　3、酒水部

　　活動當晚5點30分準時集合，進行自身的.萬圣節活動化妝造型，并協助配合節目部做好萬圣節活動的開場秀。

　　4、酒吧服務部

　　30日下午1點安排5名男生，酒吧集合，全程配合策劃部工作。

　　活動當晚5點30分，部門所有人員準時集合，進行自身的萬圣節活動化妝造型。

　　31日酒吧收檔后，安排人手配合工程部進行場內裝飾物的撤除。

　　5、保安部

　　從30日下午開始注意安排人手，負責對此次活動各類裝飾物品的監管保護工作，直至活動結束到物品回收入庫。

　　活動當晚，酒吧安保人員在5點30分準時集合，完成自身的著裝造型，并全力配合節目部的操作流程。

　　6、營業部

　　馬止開始對各自的客戶進行面對面、或電話、或短信的宣傳，爭取提前預定活動當天的臺位。

　　活動當晚5點30分集合，完成自身的著裝造型，并全力配合策劃部、節目部的工作。

　　7、娛樂部

　　著手進行活動的開場的音樂、現場的燈光、DS的舞蹈編排、歌手的演唱曲目、自身的化妝造型、以及各部門對此次活動所需要的配合等，在28日前搞定，并進行預演彩排。

　　8、策劃部

　　全面負責此次活動的籌備、操作與監督。

　　備注：所有人員加強對外宣傳公司舉辦的這次活動；活動當天任何部門任何人取消休假。

活動實施方案 篇3

　　為進一步提升中心管理水平，規范員工行為，提升團隊協作能力，提高執行力，樹立良好的外部形象，根據中心作訓工作計劃安排，決定開展軍事化隊列訓練活動。為確保活動的順利開展，特制定本方案。

　　一、目的意義

　　堅持以“爭當優秀軍事訓練標兵，創建優質軍事化管理單位”為主題, 堅持“缺什么、練什么、補什么”的原則。通過嚴格的隊列訓練，提高指揮員的組織指揮水平，增強隊伍的作風紀律觀念，雷厲風行、令行禁止的工作作風，為全面完成中心各項工作奠定堅實的基礎。

　　二、組織領導

　　中心成立隊列訓練領導小組，負責隊列訓練的組織和考評。 組 長：333 3333

　　副組長：333333 333

　　成 員：3333

　　領導小組下設指導、考評辦公室。辦公室設在應急作訓辦公室，333同志兼任辦公室主任，333同志兼任辦公室副主任，具體負責隊列訓練活動開展的'統籌、協調、督導、考核及獎懲工作。

　　三、時間安排

　　3月28日至4月15日為期15天；每周一至周五16:00-17:00。

　　四、場地設置

　　中心綜合樓前。

　　五、訓練對象和內容

　　1.實施對象：中心全體員工

　　2.實施內容：附件1。

　　六、組織實施

　　1.隊列訓練采取日常訓練和集中訓練兩種組織形式。日常隊列訓練由各基層單位結合本單位練兵計劃組織實施，重點開展班隊列訓練；集中訓練由中心統一組織實施隊隊列訓練。毛壩站自行組織，按照通知要求參加比賽。

　　2.中心組織實施程序按照中心月度集體會操程序進行。

　　七、考核驗收

　　1.各單位在崗值守人員參加隊隊列考核驗收。

　　2.中隊干部和中心值班干部進行隊隊列指揮程序的考核驗收。

　　八、獎懲辦法

　　1.對組織得力、考核成績突出的單位和個人給予獎勵，成績并納入到年度崗位練兵考核中。

　　2.對組織不力的單位，將依據《應急救援中心業務承包單位管理考核細則》執行。

　　九、幾點要求

　　1.加強領導，提高認識。各單位要充分認識開展軍事化訓練的重大意義，要成立軍事化隊列訓練組織機構，全面負責本單位的隊列訓練工作，要把隊列訓練工作作為從嚴治警、細化管理、規范員工行為的重要手段，通過開展軍事化訓練，提升全員的執行力。

　　2.精細組織，狠抓落實。各參訓單位要嚴格按照規定和軍訓實施方案組織落實。要以軍事化訓練為契機，組織員工認真學習隊列條令知識和提升員工素質，確保“人人參與訓練、人人得到鍛煉、人人獲得提高”。。

　　3.嚴格遵守紀律，確保活動順利開展。各單位要認真做好參訓員工的思想工作，要從思想上樹立訓練信心，端正訓練態度。嚴格按照隊列條令要求組織訓練，參訓人員必須統一著裝，同時要做好安全工作，確保全員訓練工作的圓滿進行。

活動實施方案 篇4

　　為深入貫徹落實市委、市政府《關于進一步改進工作作風、密切聯系群眾服務群眾的十項規定》和《全市領導干部“雙聯”活動實施方案》，引導全局領導干部強化宗旨意識和群眾觀念，建立密切聯系群眾的優良作風，建設“為民、務實、清廉”的高素質領導干部隊伍，特制定領導干部“雙聯”活動實施方案。

　　一、參加人員

　　全體領導干部

　　二、主要任務

　　開展入村（居）雙聯、回家雙聯、入戶雙聯活動，深入群眾，了解社情民意，幫助群眾解決生產生活中的現實困難問題，指導村（居）加強基層組織建設。

　　全體領導干部要結合聯系村（居）和幫包戶，通過走訪調研，聽取民意，及時發現影響村（居）發展、制約村（居）班子建設的因素，調查研究村（居）適合發展的產業、最受群眾歡迎的民生實事等，幫助致富帶頭戶和困難戶實現新的突破和發展，積極推廣農業科技創新成果和先進適用技術，指導村級組織建設，夯實基層組織建設堡壘作用。

　　全體領導干部要在開展“雙聯”活動過程中，要多辦實事好事，及時收集上報群眾反映的意見建議，記好民情日記，多出優秀的.調研報告和心得體會。屆時，年底市委將對在“雙聯”活動中表現優秀的領導干部和優秀調研報告評選表彰。

　　三、實施步驟

　　（一）動員部署階段（2月中旬至2月28日）。召開專題會議，制定活動方案，填報聯系村（居）和幫包戶，統一整理，并上報市委組織部。

　　（二）組織實施階段（3月初至11月底）。3月初，局黨組將根據工作實際，組織領導干部深入村（居），深入群眾，開展調研和走訪活動，并成立督查小組，對領導干部的入村（居）情況和調研結果進行檢查，確保“雙聯”活動取得實效。局黨組將根據調研結果和反饋意見建議，評選出優秀的領導干部和調研報告，積極推薦上報。

　　四、有關要求

　　全體領導干部要保證深入村（居）時間，每月至少兩天，要堅持寫好民情日記，每季度至少要形成可行性強的調研報告一篇。在開展“雙聯”活動過程中要力戒形式主義，嚴禁干擾基層，不準層層陪同，不要鋪張浪費，展現領導干部良好形象。

活動實施方案 篇5

　　為了豐富學生課余文化知識，增強師生間的友誼，培養學生健體益智強身的目的，結合學生校實際，特擬定本期學生課外文體活動實施方案，請各班認真貫徹執行。

　　一、組織機構

　　1、組織：課外活動分集體和個人兩大類，下設六個活動小組，其小組分別為：①足球聯賽；②藍球聯賽；③跳繩、踢毽子；④閱讀寫作與演講；⑤音樂、藝術；⑥科普實驗。

　　2、各小組組長：

　　①足球聯賽、藍球聯賽、跳繩踢毽子總負責：張珠術

　　②足球聯賽組組長：黃銳

　　③藍球聯賽組組長：王勇

　　④跳繩踢毽子組組長：李岳

　　⑤閱讀、寫作與演講組組長：熊書平

　　⑥音樂、藝術組組長：張芝秀

　　⑦科普實驗組組長：陳志軍

　　二、活動組織與要求

　　1、實行組長負責制由組長聘請輔導教師組織，輔導評價，填寫活動開展清況記錄表。

　　2、以班為單位學生報名，力爭使每位學生都參加到活動中。

　　3、各輔導教師按時到位，班主任按時把學生帶到活動場。

　　三、活動目的

　　1、培養學生的動手動腦能力，豐富課余生活，調節學生的學習，生活心態。

　　2、培養健體審美能力，增長知識，發展智力，讓學生在活動中學有所樂，學有所獲，學有所用。

　　四、活動要求

　　1、班主任為班級活動的第一責任人．負責班級學生課外文體活動的`組織者，實施者與安全保護，科任教師為班級學生課外活動的協助者。

　　2、每位學生必須自覺遵守各種活動的規則要求，聽從指揮和安排，并按時參加活動。

　　3、活動場地及器材管理，由后勤處統一安排，實行器材由小組管理責任制。

　　4、活動時間：利用每周一、二、四下午第四節課開展45分鐘的課外活動。

　　5、每周活動結束后，都必須認真總結，寫出書面的經驗材料為今后活動開展打下基礎。

　　五、安全管理

　　1、每個活動小組認真組織，精心安排，確保安全事故為零。

　　2、活動前認真組織學生對活動的規則，要認真進行安排，并認真做好準備工作著，防止意外事故發生。

　　3、每個組認真檢查活動器材，?所是否符合活動的要求，有生理缺陷的學生不能參加相應的活動。

　　4、各活動組制定好意外事故發生的應急處理預案，確保活動中師生生命安全。

　　六、活動的考評辦法

　　為了充分調動全體任課教師的積極性，以班為單位，年級實施課外文體活動（除初三外）。對開展的活動每周進行到評比（由行政值周負責考評），考核分每周為100分，一期進行總評，此項目作為班的考核的重要材料之一。

　　考核辦法

　　1、組織學生參加活動占20％，按照95％以上參加為優，90－94％為良，80－89％為中，84％以下為差，依次記為20、15、10、5分．

　　2、按照學校要求進到了活動的設計，并完成了總結材料占20％，按好、中、差依次記20、15、10分．

　　3、活動內容豐富，準備充分，活動質量占40％，按優、良、中、差依次記40、30、20、10分．

　　4、安全管理占20％，無器材損壞，安全事故發生為好，無器材損壞，一般安全事故發生為中，活動中發生安全事故并造成不良開象為差，依次記20、10、不記分．

　　附：1、東華初中學生課外文體活動時間表．（略）

　　2、課外活動學生報名表．（略）

　　3、課外活動開展情況記錄表．（略）

活動實施方案 篇6

　　根據上級關于《一師一優課，一課一名師》文件要求，結合我校“每人一節優質課”，繼續打造教師課堂教學，使每位教師至少上好一節課，并能成為本學科的名師，我校決定開展“一師一優課”和“一課一名師”活動，特制定本方案。

　　一、活動目標

　　1.增強學校運用信息技術推進教育教學改革、提高教育教學質量重要性的認識。

　　2.每一位教師能夠運用信息技術和優質資源至少上好一節課。

　　3.不斷促進全市優質數字資源的共建與共享，逐步形成一套覆蓋中小學各年級各學科的優質課程資源庫。

　　二、評委小組：

　　三、活動實施

　　（一）時間：20xx年3月8日至3月20日完成。

　　（二）具體安排：

　　1、我單元每位教師全部參加本次活動。

　　2、教師授課，需全部課堂實錄，每節課不少于40分鐘，要求是一節完整的課堂。例如：語文教學中的`一篇課文，數學教學中的一節。

　　3、本次講課分學科進行，由教師先報名，教導處再安排評委聽評課，報名時間截止3月4日下午放學前。因特殊事情不能報名講課的，需到教導處說明原因，否則年終考核按0分記錄。

　　4、學校通過觀摩，選出優秀課例，推送到網站曬課，并推薦到教體局評獎。

　　小學自行安排，保證按時完成。

活動實施方案 篇7

　　一、指導思想

　　為進一步引導教師更新教育理念，提升專業素養，樹立“終身學習”的思想，建設一支師德高尚、業務精良的教師隊伍，特開展“分享閱讀，專業成長――教師讀書活動”，促進教師的專業自主發展，建設濃郁書香的學習型校園。

　　小學教師讀書活動實施方案4篇活動方案

　　二、活動目標

　　1．通過讀書，促進教師職業道德、知識結構、專業素養、教育科研能力進一步提升，圍繞新課程改革理念，推動課堂教學質量的提高。

　　2。通過讀書，陶冶教師的生活情趣，豐富教師的精神世界，努力建設教師的精神家園。

　　3．通過讀書，與學校“習慣養成教育”和“詩文育人”研究相結合，教師以身示范，教學相長，為學校特色建設和學校文化品位的`提升奠定基礎。

　　三、參加人員

　　全體任課教師

　　四、組織機構

　　學校成立“教師讀書活動”工作領導小組

　　組長：周英

　　副組長：劉新波管恩霞朱向東

　　成員：全體中層以上干部、六位級部主任

　　五、具體措施

　　（一）推薦好書，分享閱讀

　　在廣大教師中，開展“好書推薦”活動，推薦真正適合教育教學實際、教師喜愛閱讀、利于專業成長的書籍，形成本學期學校好書推薦書目，并逐步充實學校圖書室藏書。

　　（二）好書同讀，智慧共享

　　全體教師同讀雷夫*艾斯奎斯的《第56號教室的奇跡》一書，教師人手一本，鼓勵在書中批注、點評或摘抄，撰寫讀書筆記和心得體會，團隊開展一次思維碰撞的讀書沙龍、學校開展一次智慧共享的讀書經驗交流，舉行一次青年教師讀書演講比賽。

　　（三）學科閱讀，專業發展

　　將教師閱讀與校本教研相結合，鼓勵“有主題的閱讀”。根據學科專業特點，確定閱讀主題和任務，組織教師積極開展以教研組、備課組或根據興趣愛好而自發組成讀書小組，開展教師專業成長閱讀沙龍活動。如數學教師閱讀華應龍的《我就是數學》，語文教師可閱讀《朗讀手冊》、薛瑞萍的教育書籍、詩詞創作技巧等、其他學科可選擇有學科特點或者教育共性的書籍。

　　（四）搭建平臺，展評交流

　　通過校園網、教師博客等網絡媒體，鼓勵教師撰寫讀書心得、教育隨筆、等，定期開展展評交流活動。

　　（五）師生共讀，教學相長

　　根據不同年級學生年齡特點，開展師生共讀活動，班級開展豐富多彩的讀書交流活動，與語文主題閱讀相結合，促進學生良好閱讀習慣的養成和詩文創作能力的提高，真正做到教學相長。

　　六、評價措施

　　1．開展讀書活動階段評比和展示。以學期為單位，開展讀書筆記展評，優秀讀書心得評選、優秀教師博客評選等。

　　2．開展讀書先進個人、書香辦公室評選等。

　　3．與學校詩文育人各項活動評價相結合。

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