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圣誕節活動方案
更新時間:2023-07-15 09:53:49
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圣誕節活動方案[精華]

  為了確保工作或事情能高效地開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的圣誕節活動方案,歡迎大家分享。

圣誕節活動方案1

  一、活動目標

  1、了解西方和中國的傳統節日——圣誕節和元旦節,體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂,學會分享。

  2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己,培養幼兒的自信心。

  3、快樂地參與游戲,在游戲中感受合作的快樂。

  二、活動準備

  1、PPT、音樂《鈴兒響叮當》、《蟲兒飛》、音響。

  2、三個小班分別準備節目班級特色展示、教師節目詩朗誦:分享《閱讀、分享愛》、教師才藝

  活動時間:x月x日(周x)上午9:00——11:00

  三、人員安排

  (主持)xx

  (配合)小x、小x、小x各班老師。

  四、活動流程

  1、歡樂動起來,有老師們帶領全體幼兒、家長、老師跳健身操。

  2、園長講話:代表全體幼兒和老師致歡迎詞,并送節日問候!

  3、班級特色展示

  小x:歌表演:《蟲兒飛》;小x:古詩表演;小x:《兒歌串燒》。

  4、游戲:猜謎語(猜對者由圣誕老人頒發獎品)。

  5、親子表演(各班有1—2位家庭表演)。

  6、教師才藝展示:《舞動奇跡》。

  7、親子互動游戲:《搶椅子》、《揪尾巴》。

  搶椅子玩法:家長手抱幼兒,圍著椅子站好,播放音樂,家長圍著椅子按逆時針方向轉,音樂停后,沒有占到椅子的'家庭退出游戲,然后去掉一張椅子,游戲再次進行,最后留在座位上的家庭為勝利者。

  8、教師詩朗誦《分享閱讀,分享愛》。

  9、游戲結束,各班回教室休息。

圣誕節活動方案2

  主旨:擴大企業知名度,感受服務質量,體現企業特有的文化

  目的:穩定已有客源,拓展新的市場,讓消費者感受到本企業的優質服務,力圖由此建立消費者的忠誠度

  活動時間:20xx年12月24日至20xx年1月1日

  一、前期宣傳篇:

  1.宣傳廣告語

  *快樂圣誕,快樂天上人間**會所!圣誕特惠活動已經拉開序幕,天上人間**會所邀您共歡樂,還等什么呢?

  *要圣誕禮物的,就趕快來天上人間**會所吧!

  *美麗天上人間**會所,讓你的圣誕更浪漫!

  *讓寒冬熱血沸騰起來,天上人間**會所以“家”的名義!

  *預定天上人間**會所圣誕節包間,圣誕老人會給你意外驚喜!

  *來天上人間**會所還需要理由么?浪漫、溫馨、激情,還有意外的圣誕禮物,三位神秘圣誕老人更讓你喜出望外!

  *圣誕來天上人間**會所,報銷來回10元打的費。

  2.宣傳媒體

  太原晚報、電臺、橫幅、店堂公告

  3.即日起,預定圣誕節包間(12月24日—1月1日),凡有6或8的,均可當即獲贈精美禮物一份。當日預定包間前十名的同樣有圣誕禮物送上。

  4.12月24日,圣誕樹亮燈儀式,免費品點心。此項可作為活動的高潮宣傳。

  5.中國電信5000條小靈通短信宣傳服務(時尚消費網堤供)。消費者可憑短信享受“圣誕幸運星特殊優惠”。

  二、裝飾篇:

  要求如下:

  1.以“圣誕節—消費者—天上人間**會所”為主線,一樓總體布局不變,盡可能在原貌不變的情況下,以增添裝飾物為手段,突出節日的歡欣氛圍,新建各種標志,方便新消費者快速適應環境。僅添裝飾物的意圖是:在圣誕節過后,當新的消費者再次光臨時,仍有道不出的親切感,也讓老客戶有節日的感覺,但仍能熟悉環境。

  2.包間內部可做簡單的裝飾,每個包間的門及各樓層的走道和臺階需標志“merryChristmas”。

  3.包間主要以禮物來突出節日的歡樂氣氛,詳見活動篇。

  4.員工的服裝可以不變,加以圣誕帽即可。但必須在服務質量上加強。見面語“merryChristmas”,微笑的面對顧客,在活動過程中,盡可能保證店內裝飾的完整。

  5.營造店外節日氛圍。

  6.安排圣誕老人一名。隨機進入包間,派送禮物。

  7.整體環境可播放圣誕歌曲,堤高天上人間**會所節日氛圍。

  三、工具準備篇

  1.圣誕禮物。可由某公司獨家堤供,共同打造龍城09年圣誕歡樂夜。

  2.大廳入口地毯,定做。內容”merryChristmas”.

  3.三位圣誕老人。

  4.圣誕樹(大,掛燈)

  5.圣誕盒(可制作、標記“天上人間**會所”)

  6.筆、便簽

  7.圣誕帽(服務員用)

  8.簽名橫幅

  四、優惠篇

  待定

  注意事項:分清時間段,各時段可堤供不同的免費點心服務。各種優惠方法的調和,主要包括圣誕幸運星特殊優惠,預定包間帶幸運數字的優惠、本店貴賓卡及時尚消費卡持有者、每日前十名優惠。

  五、活動篇:

  1.預定圣誕節期間包間的禮物贈送方法,參考宣傳篇第3點。

  2.本店現有會員及時尚消費卡持有者預定包間享有。贈送飲料等。

  3.平安夜圣誕樹亮燈儀式

  公司經理在12月24日晚10點,在一樓舉行圣誕樹亮燈儀式,顧客可以寫下愿望放進圣誕盒。由經理封盒、保存在店內顯目位置。目的是建立客戶的忠誠。

  4.免費品嘗點心。

  5.圣誕老人在各包間的客串活動。

  6.圣誕賀卡的派送收:

  包間號寄:天上人間**會所

  突出企業“消費者至上”的理念。

  7.圣誕老人可應要求到包間與消費者合影。(收費服務)

  8.慶元旦,天上人間**會所再掀風暴

  新年伊始,天上人間**會所真情回報廣大消費者。具體優惠待定。

  9.圣誕樹熄燈儀式

  整個活動結束的高潮,共唱圣誕歌。為自己、家庭、朋友、國家祈福。

  10.“天上人間**會所20xx年與您共同進步”簽名儀式

  熄燈儀式結束后,在簽名橫幅上留下圣誕自己在天上人間**會所的印記。橫幅公司將在店外懸掛。

  六、后續宣傳篇

  1.內容為慶祝本次活動圓滿舉行,介紹本次活動的精彩部分。

  2.宣傳媒體:太原晚報、時尚消費網

  七、預算篇

  1.太原晚報廣告

  12月15日(星期五)開始,到18號(星期一)每天都做宣傳。20號、22號各做一次宣傳。20xx年一月后續報道一次。共計8次廣告。前五次選A3版報眉,預計費用1000元。22號選A14版,面積17.5cmx7cm,預計費用為800元,后續報道以文字的形式,預計費用700元。

  2.電臺廣告

  12月14日到12月17日,在中午12:30和下午5:30左右分別用時30秒進行宣傳。20號、22號、24號分別在相同時間段用時15秒進行宣傳。預計費用為1100元。

  3.時尚消費網廣告

  一個月的圣誕活動宣傳,預計費用200元。

  4.市區橫幅

  5.道具費用

  筆、便簽、圣誕帽、賀卡預計費用300元,圣誕樹、地毯費用預計為300元。

  6.圣誕老人服裝。可租,預計費用150元。共計:5100元。

  八、效果篇

  1.天上人間**會所在太原的`知名度可以深入到社會不同階層的人們心中;

  2.建立并提高了消費者對天上人間**會所的忠誠;

  3.本次活動旨在傳播天上人間**會所的消費者至上的文化,并由此建立更多新的消費群體;

  4.自24晚起算,以百分之九十的包間全部預定,乘以優惠折扣,即為當前毛收益。本策劃書不以贏利為主要目的。

  九、后記

  1.本次活動主旨主要是突出企業的文化,讓更多的人了解天上人間**會所,并建立客戶對天上人間**會所的忠誠。

  2.具體的經費預算有待計算。

  3.本次活動可考慮尋求合作伙伴,進一步擴大宣傳效果。

  4.凡參與本次圣誕節活動的顧客,均會獲得禮物一份,憑此禮物可在下次活動中(如春節活動)享受特別優惠。

圣誕節活動方案3

  一年一度的圣誕節將至,為了讓小朋友感受節日氣氛的'過程中,開開心心地渡過一個快樂的圣誕節,我們班籌備了一系列的圣誕活動。

  活動對象:

  小小三班

  活動時間:

  12月25日

  活動地點:

  幼兒園

  上午9:15---班里組織圣誕主題活動:化妝舞會和交換禮物

  10:10---在一樓麥當勞地進行“我型我show”活動

  下午3:55---準備出發

  4:00---到公園小山坡旁,開展裝飾圣誕樹、游戲、分享食物等活動環節

  5:00—開始返班

  家長配合:

  1.在圣誕節當天,請爸爸、媽媽開動腦筋,想想怎樣把孩子打扮得漂漂亮亮的。讓我們的孩子在人群中脫穎而出!

  2.圣誕節當天,請家長為孩子準備一份小禮物和帶一些小食品回園!讓孩子們在分享活動中感受歡樂的圣誕!

圣誕節活動方案4

  一、活動目的:

  1、緊緊抓住本月銷售高峰的來臨,通過一系列系統性的賣場內外布置、宣傳,給顧客耳目一新的感覺,充分營造良好購物環境,提升超市對外整體社會形象;

  2、通過一系列企劃活動,吸引客流,增加人氣,直接提升銷售業績。

  二、活動時間:

  XX年12月4日——12月31日

  三、活動宣傳計劃:

  1、海報。

  2、電視。

  3、場內外廣告牌宣傳:總體要求:活動公布一定要提前、準確無誤,排版美觀大方,主題突出。

  4、賣場布置總體要求:節日氣氛隆重、濃厚、大氣。

  四、活動組織計劃:

  分時間段的活動安排:

  (為使活動具有連續性、銜接性,容易記憶,將活動按周期進行,輪番對顧客進行促銷,持續刺激消費者的購物欲望,加深顧客對超市的印象,不斷實施消費行為。)

  1、第一周期:12月4日—12月10日

  驚喜第一重:購物積分送大米,積的多送的多!(憑電腦小票換積分卡)

  市場分析:目前,積分卡是我們吸引顧客長期實施消費行為的一項有效促銷措施。

  2、第二周期:12月11日—17日

  驚喜第二重:積分卡再次與您有約!

  分析:由于第一周活動的促銷力度相當大,不僅會吸引積分卡顧客的消費,更會吸引無積分卡的顧客,那么,怎樣滿足這批無積分卡的顧客呢?唯一辦法:再次發行一期積分卡,從而再次擴大我們的積分卡客戶,爭取市場份額。

  活動內容:狂歡圣誕節,積分卡再次與您有約!只要您在我商場購物滿100元即可獲得積分卡一張,這張積分卡除享受以前約定的優惠外,在圣誕節期間享受更超值的.優惠、更無限的回報。一卡在手,驚喜時時有!

  注:憑電腦小票(當日小票有效,金額不累計)到我商場大宗購物處辦理。

  3、第三周期:12月18日—23日

  第三重驚喜:奶粉文化周

  活動內容:結合天氣和飲食的特點,在此期間重點推出奶粉促銷,組織3個廠家進行培訓和保健宣傳,如惠氏、美贊臣、雅培等,并要求每個廠家提供相應贈品進行贈送和促銷,計888份,此期間提供奶粉驚喜特價。

  4、第四周:12月24日—12月31日

  驚喜第四重:狂歡圣誕節,加一元多一件!

  活動時間:12月25日—27日

  活動內容:凡于此期間,當日在我商場一次性購物滿68元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。(每日限量,先到先得)

  購物滿58元加1元得xx禮物(限量300頂)

  購物滿118元加1元得xx禮物(限量300個)

  購物滿218元加1元得xx禮物(限量300瓶食品)

  5、驚喜第五重,圣誕老人來啦!甜蜜禮品大派送

  活動時間:12月24日和25日

  活動內容:每天由圣誕老人和圣誕婆婆手提圣誕禮包對來我商場的小朋友進行糖果大派送。(預備:大約每天約30斤糖。)

  6、第六重驚喜:狂歡圣誕節,超低特賣場

  活動時間:12月20—30日

  活動內容:每天提供兩種以上超低價商品,統一擺放于出口處,形成一個超低特賣場,顧客憑當日購物滿38元的電腦小票.每人每票限購一份,售完為止。

圣誕節活動方案5

  一、時間:

  12日18上午7:50—12:00

  二、地點:

  xxx

  三、組織單位:

  “xx”志愿服務團隊

  四、集合地點:

  xx區濕地公園

  五、集合時間:

  12月18日上午7:50,準時出發

  六、報名方式:

  下載志愿匯APP報名(QQ、微信群備注)

  七、招募志愿者要求

  1)本次活動需志愿者6名;

  2)有愛心、責任性、愛孩子的;并且能跟孩子們樂在其中,還能充分調動孩子們玩的積極性;

  3)志愿者可以帶小孩子,在報名時備注,并請自己照顧好。

  4)志愿者請準時到達指定地點,服從安排,用心關愛留守兒童。

  5)活動道具:小紙箱幾只、臉盆幾只,黑色塑料袋;榴蓮殼、椰子、橙,小泥鰍、螺螄等等;(活動志愿者拉小群,合力而為)

  八、活動內容:

  1、熱身運動:跳大繩,跳跳球。(20分鐘)

  2、孩子們說說你做過最搗蛋的一件事,或被人捉弄的'事。(30分鐘)

  3、黑匣子探險活動:學生分兩組,用手去試摸箱子里的物品,猜出什么東西,寫在紙上,看哪一組快而準。(50分鐘)(予以適當獎勵)

  4、玩誰是臥底:一組是品抹茶和芥末,或辣椒醬和番茄醬。通過細微的表情觀察,猜到底誰在說謊。(30分鐘)

  5、征集xxxx年新年微心愿;(20分鐘)

  6、11:10分結束,快樂安全回家。

  九、本次活動由志愿者徐黎麗策劃,張國娟通知孩子上午8:20到達張村村委禮堂;志愿者由xx唐老師審核,其他不明事項可與xx團隊唐老師聯系!

圣誕節活動方案6

  活動目的:

  通過此次活動讓學生能夠更好的了解西方的節日及文化,并且通過本次活動讓學生能夠更好的鍛煉口語及英語交際能力。

  時間地點:

  20xx年12月22日,下午5點至晚上8點。綜合樓4樓閱覽室

  參加人員:

  育才中學外教4名,助教5名,———名學生。包含3個國際班,新思維班級中由外教各自挑選32名學生,(依據平時課堂表現擇優錄取)208名學生共分七組。

  活動安排:

  17:00外教歡迎前來參加晚會的學生,并向學生簡單介紹圣誕節的由來及其在西方國家的.意義。

  17:15游戲一,以猜字謎,字母連詞,單詞組句子等游戲為主(未定),主要鍛煉學生的英語水平及應用能力。獲勝者將獲得獎品(獎品為英文書籍)。

  17:45游戲二,“傳盒子”。(類似于擊鼓傳花),將禮物——————英文書,用10層包裝紙包裝供學生傳遞,同時音樂響起,音樂停時擁有禮物的學生拆開一層包裝,繼續傳遞,以此類推,最后一名打開禮物者贏得獎品

  18:00游戲三,“搶椅子”,獎品為英文書籍。

  18:15晚飯時間,學生可享受西方傳統食物,可借此機會與外教進行交流。

  19:15圣誕老人將帶著給每個同學的禮物來到現場,外教也會給每一個自己的學生一張圣誕卡片,學生此時與圣誕老人合影留念。

  20:00禮物散發完畢,外教感謝出席的每個人,并祝圣誕快樂,活動至此結束。

  附所需物品清單:

  一件圣誕老人服裝(大號)

  一棵圣誕樹(約兩米)

  毛絨拉花(各色,用于裝飾會場,約40條)

  氣球(各色,約150)

  彩燈泡(各色,約30個)

  彩帶20盤

  圣誕襪(各色)10只

  小彩燈(2條*8米)

  包裝紙————————————————301張

  賀卡—————————————————210張

  邀請函————————————————210張

  小禮物(筆記本,鉛筆,直尺,鋼筆一套)—————————210套

  英文書籍—————————28本

  圣誕帽子——————————————220頂

  噴花—————20個

  一次性水杯————————————10包

  披薩————————80

  薯條—————————————125包

  炸雞————————————250

  飲料———————————————250

  巧克力—————————————250

  糖果———————————————50斤

  音響設備一套(下載好圣誕主題的音樂),攝影人員,攝像拍照,學生可自帶相機。

圣誕節活動方案7

  一、活動名稱

  快樂的圣誕節

  二、活動目標

  1、了解西方的傳統節目——圣誕節。

  2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

  3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

  4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

  三、活動準備

  1、裝飾有節日氣氛的活動室,睡眠室及“圣誕節”墻飾。

  2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號。小獎品若干,智錦盒一個,內裝若干智力題卡片。

  3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如:床邊上,窗臺上,玩具架內……

  四、活動過程

  (一)活動導入

  1、教師:圣誕節到啦,我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。

  2、示范講解“尋寶”玩法:

  出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

  老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方,你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后,可領一頂圣誕帽,帶上后才能進入舞場去跳舞。

  3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

  4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。

  (二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)

  幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

  (三)智多星游戲

  1、教師出示智力錦盒。說:我這個錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如:謎語猜猜看、按數連線、九宮格……)來表演,做對了,教師扮演)會獎勵你一個小獎品。

  2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。

  (四)欣賞童話劇——圣誕節的來歷

  1、教師:小朋友,我們又跳舞又做游戲,來慶祝圣誕節,那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?

  2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節的來歷。

  (旁白-教師):很久很久以前,在一個非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長),他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、拐杖出場>。他來到了一個村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場>。

  乞丐(對著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點面包吃吧?

  富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

  乞丐(艱難的站起來對窮人)說:我又渴又餓、又冷又累,請你行行好,給我一點面包吃吧?

  窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。

  乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會永遠伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會永遠祝福你。

  (旁白)慢慢的,松樹枝真的發芽了,并長成了一棵圣誕樹,而且樹上結滿了各種各樣的禮物,圣誕老人把這些禮物送給可愛的.孩子們。

  (五)圣誕老人送禮物

  1、教師:我們輕輕的圍坐在燭光旁,每個人許個愿。美好的愿望,圣誕老人一定會幫你實現的。來,孩子們,我們許完愿,一起吹滅蠟燭。

  2、噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,圣誕老人推著禮物出現在大家面前。

  3、圣誕老人:孩子們,你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后,將會得到一份心愛的圣誕禮物。

  4、幼兒說號碼選禮物。

  (六)自助餐

  幼兒拿著心愛的禮物,快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著節日的快樂!

圣誕節活動方案8

  一、活動主題思想

  魔力圣誕派對

  二、活動時間

  12月24日

  票價:118每張

  三、活動地點

  二樓多功能大廳

  四、活動內容

  (注:由酒商提供獎品)

  平安夜,圣誕夜自助大時間:xxxx年12月24日18:00-19:30

  地點:x會議中心

  規模:280人

  (1)內容:大型自助餐(美國火雞、醬牛肉,特色烤魚,辣子雞丁,辣白菜,蔬菜沙拉,雞肉玉珠羹,既有地道的中國菜,也有西餐,還有中西合壁的創新菜,每一道美味佳肴都呈現著誘人的色澤。各色水果和圣誕節的特色餅干等)

  (2)集體參與游戲項目:”圣誕舞會”:自備服裝、道具等,舞會中可請部分專業領舞者參與。歡快的圣誕頌歌回蕩在上空,邀請晚會部分嘉賓參加,大家可以盡情歌舞,享受激越、興奮、精彩、難忘的圣誕狂歡夜

  自助餐臺上將備有精心特制的圣熱飲,花樣繁多的節日甜點,琳瑯界風味佳肴,更有香地道的咖啡,口味純正的.紅酒以及香醇的酩悅香檳,讓您在”歡騰的xx”,盡享”繽紛的圣誕”。

  “圣誕歡歌”:

  小朋友們身著圣誕老人、森林里各種小動物樣式的或是童話故事里白雪公主、藍精靈還有時下小朋友歡迎的哈利波特、蜘蛛俠、咸蛋超等裝扮,在兩名圣誕天使的帶領下一起伴隨著清脆悅耳的鈴鐺聲,邊唱圣誕歌曲,邊跳圣誕舞。

圣誕節活動方案9

  一、活動內容

  1、聽圣誕故事:班級共讀與圣誕有關的繪本。

  2、看圣誕電影。班級利用晚修時間看。

  3、給圣誕老人寫信、許愿。本周五完成,孩子帶回家放在“圣誕老人”能看到的'地方。

  4、圣誕聚會:12月25日下午聚會花卉世界“旺林”。

  5、后續:給圣誕老人寫感謝信。

  二、活動過程

  (一)x月x日下午三點半,由部分有空的家長先驅車帶老師、學生前往xx。

  (二)四點~六點圣誕聚會

  內容如下:

  1、工作人員帶學生游園,介紹花卉知識,認識各種花草。

  2、游戲競猜:花卉知識和圣誕知識競猜。

  3、學生表演。(班級學生才藝表演,歡迎報名)

  4、種花。花可帶走。

  5、圣誕親子自助餐。

  (園內會提供少量獎品,在游戲競猜環節派發。我們計劃班級購買一些小禮物,由園內的工作人員扮成圣餐老人,在孩子就餐時給孩子派發。)

  報名原則:

  全班學生參加,家長有空參加的盡量參加,和孩子一起共進晚餐。沒空的,由老師帶去,家長在六點半來旺林接孩子即可。

  報名方式:(選擇序號報給家委會成員即可)

  A、孩子隨班,大人沒空參加,六點半來接孩子。

  B、孩子參加,大人同往,三點半開車到學校后門,幫忙接送孩子兼做義工。

  C、孩子參加,大人下班后直接去旺林參加活動,并參加圣誕親子自助餐

  D、其他:需要加多孩子或大人的。直接報給家委會。

  繳費事宜:

  小孩:自助餐x,種花x,合計x元/人

  大人:自助x/人。

  關于自助餐:家長討論后決定選擇x的,和孩子一起進餐,可以讓孩子有更多的選擇。

  其他:

  1、本次活動至少需要十個家長做義工,兼做車夫,歡迎報名。現有報名家長:何xx、吳xx

  2、建議家長如果沒有特殊情況,能和孩子一起共進圣誕晚餐。

  3、請在微信群中報名,繳費聯系家委會何xx媽媽、吳xx媽媽等。在此謝謝她們的辛勞了!

圣誕節活動方案10

  一、活動背景

  時間飛逝,轉眼間同學間已相處一年半了,彼此間建立了深深的友誼,趁我們還年輕,趁我們還沒說再見,在這個圣誕即將來臨之際,用我們的熱情來溫暖這個嚴寒的冬季。

  二、活動目的

  1、歡度圣誕,緩解緊張的學習氣氛與學習壓力。

  2、通過圣誕晚會活動,豐富大學校園的學生生活。

  3、加強同學之間的交流,提高學生的生活質量。

  4、促進同學之間的感情,在活動中提高團隊的合作精神,增強班級凝聚力。

  三、活動主題

  快樂圣誕,你我共享

  四、活動時間

  xx年xx月xx日

  五、活動地點

  xx

  六、活動對象

  xx

  七、人員安排

  1、節目收集:xx

  2、場地布置裝飾:xx

  3、衛生、桌椅擺放:xx

  4、音響控制:xx

  5、會場紀律:xx

  6、食物禮品購買:xx

  八、晚會流程

  1、開場舞T臺秀。激情澎湃的舞蹈,秀出我們的激情,我們的灑脫,青春就是要敢闖敢拼。

  2、舞蹈《快樂崇拜》。舞蹈的激情永遠不會磨滅,青春的舞臺是屬于我們的。

  3、歌曲《依然愛你》。一曲動情的歌曲,唱出了自己心中的那動人的情感,每個人的心中都有自己愛的那個他,有愛世界更美麗。

  4、民族歌曲串燒。串燒帶給人的樂趣是無法形容的,美感而有歡暢。

  5、游戲:我愛記歌詞。記憶是每個人不可磨滅的東西,記歌詞比比怎么樣。

  6、歌曲《和你一樣》。我們都一樣,一樣的情感,一樣的夢想。

  7、歌曲《心肝寶貝》。你是我的心肝寶貝,我愿永遠守護你。

  8、小品。小品的快樂是任何節目無法比擬的,有快樂也有感動。

  9、歌曲《翅膀》。插上夢想的翅膀,在蔚藍的天空中自由自在的翱翔。

  10、集體舞兔子舞。團結是每個人必須學會的東西,它會讓我們走得更高更遠。

  11、主持人宣布晚會結束。

  生命的價值在創造中實現,要想成為自由的海燕,就要敢于面對海浪和狂風暴雨。在課堂中,在運動場上,在實驗室里,我們學習知識,錘煉意志,設計生命的藍圖。我們的青春就是燃燒的圣火,讓今夜的晚會為我們的未來燃起幸福,燃起希望。讓我們燃燒青春的熱情,為華夏開拓更絢麗的未來,創造屬于我們的`金秋收獲季節。

  本次晚會將節目的表演與游戲穿插起來,演出節目形式多樣,呈現給觀眾的是一場精彩的視覺與聽覺盛宴,觀眾的陣陣歡呼聲和鼓掌

  聲是對演員的鼓勵。過全體班委的辛勤勞作和精心的組織策劃,以及所有成員的相互配合,本次晚會取得圓滿成功,收益了很好的成效。各個同學對彼此有了進一步的了解,相信我們物流五六班一定能夠在全體成員的共同努力下走得更遠,飛的更高!

圣誕節活動方案11

  一、活動時間

  20xx年xx月xx日

  二、活動形式

  所有班集體活動

  三、活動目標

  通過開展圣誕親子同樂活動,讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的.興趣,親身體驗體育活動的魅力。

  四、活動地點

  幼兒園大操場

  五、活動過程

  1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們入場。

  2、熱身活動:放背景音樂,主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體,跟著音樂節奏,自由放松,幫助提高活動氣氛。(背景音樂可以為德國兒歌SchnuffelsWeihnachtslied,后附歌曲、歌詞)

  3、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。

  4、親子游戲活動

  1)運禮物

  父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點,將禮物放進禮物袋背著返回起點,速度快者為勝利。

  材料:禮物袋5只,皮球30只,籃子10只,圣誕老人帽子大、小各10個。

  2)跳圈

  父(母)子同時依次向前各跳至一圈內,然后將后面一只圈放至前面,如此依次進行至終點,先到者為勝。

  材料:小塑料圈15個。

  3)羊角球

  父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子,孩子騎在羊角球上跳回到終點,先到者為勝。

  材料:羊角球5只。

  4)二人三足行

  父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住,走到終點,先到者為勝。

  材料:紅帶子10根。

  5)搶椅子

  由六名幼兒和家長為一小組,將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶椅子,未搶到椅子的家庭離開場地,然后減少椅子繼續游戲,最后留在場地的家庭為勝。

  材料:椅子30個,鼓一架。

  6)袋鼠跳

  幼兒鉆進袋中,父(母)手提袋口前進跳,先到者為勝。

  材料:布袋10只。

  7)抓尾巴

  家長馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。

  材料:5個尾巴。

  8)坐花轎貼五官(全家三人)

  爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,孩子來操作粘貼后返回,由第二個家庭繼續抬花轎貼五官,速度最快、完成的班級屬于優勝者。

  材料:圣誕老人頭像,五官。

  5、圣誕老人出場,發禮物

  教師扮演圣誕老人出場,跟小朋友們打招呼,指導小朋友能正確說出:merrychristmsa,并給小朋友發禮物。

  6、活動結束

  在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動

圣誕節活動方案12

  一、時間:

  xxxx年12月17日——xxxx年12月25日

  具體活動時間:xxxx年12月24日下午

  二、具體活動地點:

  各班教室

  三、主題:

  Jesus Christ and Merry Christmas

  裝扮要求:同學們自己帶圣誕裝飾來裝扮教室,并準備一頂圣誕帽,12月24日和25日戴著來學校。

  四、活動安排:

  (一)國旗下的講話

  時間:xxxx年12月23日下午讀報課時間

  主題:圣誕節的來源與習俗

  主講人:xxx

  參與人員:全校師生

  (二)圣誕節賀卡制作比賽

  主題:Merry Christmas

  參賽對象:三——六年級全體學生

  參賽作品藝術形式:油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等風格及使用材料不限。

  賀卡制作要求:制作材料不限,可以為平面或立體。要求在背面的'右下角貼上標簽,注明:學校、班級、姓名、作品名稱。僅限個人作品。

  作品上交:

  時間:xxxx年12月17日——xxxx年12月24日

  地點:交給各班英語老師,每班限選3張賀卡參賽。

  獲獎作品展覽時間:xxxx年12月25日

  獲獎名單公布時間:xxxx年12月26日下午

  (三)平安夜圣歌

  時間:xxxx年12月24日下午讀報課時間

  地點:各班教室,月亮船電視臺

  參與人員:全體學生

  主題:平安夜圣歌欣賞與學唱(Silent Night Holy Night/ We Wish You a Merry Christmas)

  主持人:xxx

  (四)圣誕節電影欣賞

  時間:xxxx年12月24日下午2:30-4:05

  地點:各班教室,月亮船電視臺

  參與人員:全體學生

  電影主題:極地特快

  放片:xxx

  (五)圣誕老人送糖果

  時間:xxxx年12月24日早晨

  地點:學校東門、南門

  時間:xxxx年12月24日下午

  地點:各班教室

  參與人員:全體學生

  五、人員安排

  活動方案:xxx

  國旗下的演講:xxx

  新聞發布:xxx

  圣歌與電影:xxx

  活動總結:xxx

  賀卡榜單制作與張貼:xxx

  活動拍照:xxx

圣誕節活動方案13

  一、活動目的

  1、幼兒在活動中了解西方的傳統節日——圣誕節,感受節日的歡樂氣氛。

  2、幼兒能大膽地在在同伴、家長面前展示和表現自己。

  3、通過慶圣誕活動,展示中班英語教學特色,匯報英語成果。

  二、前期活動要求

  1、各班英語教師為節目主要負責人,負責各班節目質量及所需服裝、道具的準備,另外兩位教師為班級協助者,協助英語教師做好上級事務及幼兒安全。

  2、節目以歌、舞、劇為主要形式,以幼兒日常生活學習的內容為基礎,注意音樂的選擇和動作的創編在符合幼兒特點及審美要求。

  3、本著全園參與的原則,讓每個孩子體驗節目和表演的快樂。

  4、在節目的排練過程中,注意排練方式,節目編排注意循序漸進,勞逸結合,以保證正常的'教育教學秩序。

  三、環境創設

  1、充分利用家長資源,與幼兒一起收集圣誕節的資料及裝飾物。

  2、幼兒自制的掛飾、裝飾物。

  3、教師和幼兒利用裝飾物共同布置節日的教室。

  四、家長工作

  1、開家長委員會,聽取家長意見,讓家長參與活動的策劃。

  2、以海報的形式發出邀請。

  3、利用幼兒來園、離園的時機進行直接邀請。

  五、各項人員分工

  1、三位教師一起商討各班英語節目,準備所需要的服裝道具等,廣泛聽取各方意見;英語教師主要負責幼兒英語節目的排練,另兩位老師負責輔助幼兒練習;

  2、音響:許xx及各班英語老師;督場:龐xx老師

  3、教師及幼兒主持人選拔與英語主持詞的口語訓練;

  4、邀請函及海報由各班教師與幼兒一起設計與制作。

  六、活動過程

  (一)播放《Jinglebells》音樂,主持人上場

  (二)邀請領導致辭

  (三)家長代表講話

  (四)給幼兒送圣誕禮物

  (五)英文節目表演

  1、中二班英語歌曲《Merry Christmas》

  2、中一班英文歌謠《Brush my teeth》

  3、中六班英文歌謠串燒《Fly Fly The butterfly》、《Two little funny birds》、《One potato》

  4、中三班英文故事《Pull the carrots》

  5、中四班英文歌謠《I am a littlete a pot》

  6、中六班英文歌曲聯唱《Teddy Bear》、《Bingo》、《London Bridge》

  7、中五班英文故事《Little Red Riding Hood》

  8、中一班英文歌謠串燒《Onelittle flower》、《let us do action today》

  9、中四班英文歌謠《Look,look》

  10、中六班英文故事《Three littlepigs》

  11、中三班英文歌謠串燒《Letters》

  12、中四班英文歌曲《Teddy Bear》

  13、中二班英文故事《Three Butterflies》

  14、中五班英文歌曲《Get out of bed》

  15、中一班英文故事《The Hareand the Tortoise》

  16、中三班英語歌曲《Are you sleeping?》

  17、中四班英語歌謠《what is this》

  18、中二班英文歌謠《Look,look,What can you see?》

  19、中五班英文歌曲《We wish you Merry Christmas》

  20、中六班英文歌曲《Happy New Year》、《Happy happy holiday》

  六、自然結束

  在《If you are happy》的背景音樂聲中自然結束。

圣誕節活動方案14

  活動概況

  圣誕節親子活動,主題為親子才藝晚會。本策劃以圣誕節晚會為主線,父母及小朋友共同才藝表演,各個親子報名參加,為了整臺晚會辦得有生有色,對主持及后臺支持工作有要求,所以贊助方要下功夫。當然,最主要配合親子們的要求,在活動方案中有說明。本活動策劃應用到活動互聯的在線活動報名功能,同時方案中的在線報名不適合不具備上網條件的學校,自行簡化處理。本方案主要適合親子們,包括不同區域,不同單位集團親子們都可集體參加。

  活動背景

  圣誕節的節日氣氛濃,小朋友們對圣誕節有期待。

  活動目的

  本活動特別適合親子們,給父母及小朋友提供一個展示才藝的平臺,同時也給小朋友表一個表現的機會,同時讓父母及小寶寶感受共同參加一個活動的樂趣,通過此次活動讓親子們得到更好的溝通和相互了解。

  活動時間

  1、11月24日之前,網上報名聯絡

  2、11月24日,或20xx年11月25日晚上,現場活動

  活動地點

  影劇院或校園內,只要有場地和舞臺的地方都可。

  面向對象

  適用于12歲以下的.小朋友及父母。

  活動主辦方,協辦方

  學校或單位集團

  活動贊助

  對晚會需要的設備的支持,及親子們需要的道具的支持。

  1、舞臺布置所需的道具(汽球、彩紙、禮花、舞臺燈光等)

  2、音響設備

  3、獎品

  4、主持人

  5、攝像

  宣傳策略

  1、通過網絡進行宣傳(包括親子網論壇)

  2、通過發傳單(邀請卡)

  3、通過張貼傳單

  活動流程

  1、活動準備,包括準備活動所需要的物品、名單整理、晚會的現場布置(必要時彩排一下晚會流程)、應急方案、音樂播放器(總之營造氣氛的設備)

  2、做好跟親子們的溝通(包括節目安排的秩序、親子們所需后臺支持及接待)

  3、做好主持人的安排、評委的邀請,確認好獎品及禮品(凡參加此次活動的小朋友都有獎品)

  4、活動現場秩序的維護人員確定

  5、活動完后現場清潔工作的人員確定

  6、活動現場的節目單的準備

  7、晚會活動應有專業的攝影師,負責錄好節目,以備方便參賽人員存檔,同時請看活動互聯上的活動學院的。

圣誕節活動方案15

  活動目標:

  嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪,運用不同的材料進行表現;體驗圣誕節的快樂氣氛

  活動內容:

  導入主題觀察比較引導發現創作表現展示交流

  活動準備:

  圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、范例

  活動過程:

  一.導入主題

  1.再過幾天是什么節日啊?你們喜歡過圣誕節嗎?為什么?

  2.圣誕節的時候,圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物,你們開心嗎?

  3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?

  4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

  二.觀察比較,引導發現

  1.材料:看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?

  2.花紋:黑筆寶寶畫了什么花紋啊?

  銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發亮的銀光燈

  小朋友還能想出什么花紋?

  3.顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?

  4.邊觀察,邊演示

  1)撕去襪統上的雙面膠,粘上棉花(小塊粘)

  2)用黑筆寶寶畫上襪統下的'花紋、周圍的花紋、中心花紋

  3)用銀筆寶寶點綴,畫上閃閃發亮的銀光燈

  4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥

  5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

  6)撕去襪子后面的雙面膠

  7)找到另一半的朋友粘起來

  三.創作表現

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