為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編收集整理的幼兒園活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園活動方案1

　　活動時間：

　　20xx.09.30

　　活動地點：

　　幼兒園操場

　　活動目標：

　　1.了解國慶節的由來，培養幼兒的愛國意識

　　2.感受國慶節舉國歡慶的節日氣氛，通過一系列的活動激發幼兒作為中國人的自豪感。

　　活動準備：

　　環境準備：幼兒園教室和操場上用小國旗做裝飾，營造過節的氛圍。

　　材料準備：提前通知家長為幼兒穿園服，準備音樂《國歌》《運動員進行曲》，游戲道具。

　　活動流程：

　　1.開場

　　親愛的老師、小朋友們，尊敬的`各位家長朋友們：

　　在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節，我們迎來了“十一”國慶節，在這個莊嚴而又神圣的日子里，歡迎大家來到我們XX幼兒園，我們共聚一堂，共同為祖國媽媽慶祝生日。今天我們的活動主題是“歡樂國慶節”，活動主要分為以下幾個環節：

　　唱國歌，升國旗;

　　國旗下的教育;

　　國旗下的表演;

　　我是運動小能手;

　　接下來，活動正式開始，歡迎我們的小朋友有序的進場。

　　2、唱國歌，升國旗

　　(1)伴隨著《運動員進行曲》的音樂，國旗護衛隊由操場的一側護送國旗正步走到升旗臺前，將國旗交給升旗手。

　　(2)全體起立，面向國旗行注目禮，唱國歌，升國旗。

　　3、國旗下的教育

　　(1)請一名家長(軍人)對幼兒進行國旗下的愛國教育。

　　(2)請幼兒代表進行國旗下的講話：

　　(講話范例)

尊敬的園長阿姨,親愛的老師,小朋友們:

　　大家早上好!我是XX班的小朋友XX,今天我很榮幸地站到國旗下講話,在這陽光明媚的日子,鮮艷的五星紅旗迎著朝霞,沐浴著陽光冉冉升起。

　　轉眼間來到幼兒園已經兩年多了,從幼兒園的小弟弟,小妹妹長成了大哥哥,大姐姐,我們的知識一天天豐富,我們的能力一步步提高,我們每一點進步,每一次成功,都離不開我們親愛的老師,在這里我代表所有的小朋友向老師們說一聲“謝謝”。

　　請老師放心,我們會積極勇敢地參加各種活動,會獲得更多的進步。

　　請老師放心,我們會好好學習,天天向上,給小弟弟小妹妹們做個好榜樣!

　　在這里祝愿小朋友們在幼兒園里學會更多的本領,祝愿所有的老師永遠健康美麗。謝謝大家!

　　4、國旗下的表演

　　各班幼兒由老師組織進行歌曲或者舞蹈等節目表演，表演結束后各班老師帶領幼兒回班休整，然后回到操場上各自的區域;家長則由負責引領的老師安排到各班活動區域等待。

　　5、我是運動小能手

　　各班幼兒由老師帶領到指定區域進行體育活動。

　　游戲一：匐匍前進

　　游戲規則：教師吹口哨，幼兒聽見一下哨聲可以前進，聽見兩下哨聲馬上停止前進，中途有違規者，懲罰暫停一次，違規三次則出局;首先到達終點獲勝。

　　游戲二：哨兵和偵查員

　　游戲規則：偵查員在起點，哨兵在終點背對偵查員，當哨聲起時偵查員向前移動，哨兵回頭時立刻停止，否則會被哨兵發現，則偵查失敗，反之順利到達終點則偵察兵獲勝。

幼兒園活動方案2

　　一、游戲：奔向20xx-火炬傳遞賽

　　游戲目標：

　　1、發展幼兒的動作協調性和靈敏度。

　　2、在地圖上快速指認首都北京。

　　游戲材料：火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗

　　游戲玩法：幼兒手拿"火炬"，依次越過平衡木，跨過欄，鉆過山洞，在地圖上找到首都北京插上五星紅旗，最先完成的幼兒為嬴者。

　　二、游戲：拼五環

　　游戲目標：

　　1、練習迅速套圈

　　2、培養合作與競爭意識

　　游戲材料：五環

　　游戲玩法：五人一組，每組五個不同顏色的呼啦圈，分別放在第一幼兒旁邊，口令后，第一幼兒手拿起一個圈，從頭套下，跳出后，第二個馬上接上，最后一個幼兒放到指定位子，依次進行，最后拼成五環，速度快者為勝！

　　三、游戲：海底探寶

　　游戲目標：培養幼兒的平衡能力。

　　游戲材料：高蹺各種玩具

　　游戲玩法：幼兒踩高蹺邊走邊拾各種"貝殼"，時間為半分鐘。半分鐘內采10個以上為滿分，依次類推。雙腳不能離開高蹺，中途掉下不記分。

　　四、游戲：無敵梅花樁

　　游戲目標：發展幼兒的平衡能力。

　　游戲材料：四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個

　　游戲玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規定時間內單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。

　　五、游戲：快樂一家人

　　游戲規則：爸爸媽媽雙手交叉，孩子坐在上面，中轉處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。

　　六、游戲：我喂媽媽（爸爸）吃豆豆

　　游戲規則：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時間5分鐘，以數量多者為勝。

　　七、游戲：長凳游戲

　　游戲規則：放輕音樂游戲開始。聽到命令兩組隊員分別迅速的爬過"地道"從長凳下爬過。鉆過雙層"地道"將長凳兩個兩個疊起來，再從凳子之間隙中爬過。爬過"暗道"-然后將長凳并攏，從長凳下爬過后站到凳子上。然后開"火車"。教師將長凳橫向間隔0.5米左右擺成一排，幼兒要肩搭肩從長凳上迂回走過過"橋"游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的'一個長凳、兩個并排的長凳、兩個并排但左右分開的長凳上可以使用各種不同的方法走過"橋"。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的"彎曲橋"上走回來。游戲結束。勝利的一組得到相應的獎品。沒有勝利的一組進行節目表演。

　　八、游戲：喊數抱團

　　游戲規則：喊數抱團其實很簡單，當老師說到某一個數字寶寶的時候例如3，你就找到最近的一個小朋友抱在一起，依次類推。在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走，當聽到鼓聲響起的時侯，抱起來組成團．最后經過數數檢驗其正確。鼓聲停止，找不到隊伍的孩子，進行節目表演。

　　九、游戲：猜燈謎

　　游戲規則：教室四周掛著燈籠，燈籠下面有燈謎，幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出后請小朋友告訴教師相應題號的謎底如：第5題的謎底是……猜對后教師會在游園表上相應的地方貼上小貼片以作獎勵。

　　游戲玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規定時間內單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。

　　十、游戲：拾方塊游戲準備：自己準備方塊（石子）5塊。

　　游戲規則：每次只能拾一塊，拾起后握在手里繼續拾。

　　游戲玩法：首先有家長將方塊撒在地上，將一小沙袋拋起，同時迅速將方塊拾起，然后再拋沙袋拾起第二塊，直至拾完第五塊為止，然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點放入圈內，最先放入圈內的為勝。

幼兒園活動方案3

　　一、活動時間：

　　20xx年9月26日上午9:00（星期一）

　　二、活動地點：

　　大精三班

　　三、活動對象：

　　全班幼兒

　　四、活動目標：

　　1、明白十月一日是國慶節（是祖國媽媽的生日），讓幼兒了解我們中國的首都是北京。

　　2、明白自我是中國人，加強幼兒的愛國主義情感，體驗慶祝國慶的歡樂。

　　3、嘗試用多種方式表達對祖國的熱愛。

　　五、活動準備：

　　開國大典視頻、圖片PPT、小紅旗、人民幣、地圖、日歷、美術材料、音樂《歌唱祖國》

　　六、活動過程：

　　一)國慶節的來歷及慶典活動。

　　1、用幼兒所能理解的情節講述國慶節的來歷，今年是祖國媽媽67歲的生日。

　　2、觀看開國大典的圖片和視頻

　　3、明白我們的`祖國全稱：中華人民共和國，簡稱：中國；了解祖國標志物：國徽、五星紅旗、國歌。

　　二)經過圖片PPT，讓幼兒感受我們民族悠久的歷史和燦爛的文化以及祖國壯麗的河山和美麗的風景，萌發熱愛祖國的情感。

　　三）經過國慶節里開展的活動圖片，引導幼兒說說怎樣為祖國媽媽過生日。

　　1、給祖國媽媽送上祝福的話—祖國媽媽，生日歡樂！祖國媽媽，我們愛你！

　　2、全體幼兒歌曲祝福，齊唱《歌唱祖國》。

　　四）送給祖國媽媽的禮物—小彩旗。

　　五）活動結束。

幼兒園活動方案4

　　一、活動名稱：

　　秋天真美麗

　　二、設計思路：

　　為了增進幼兒與父母間的親情及家長與教師之間的互動關系，為了開闊幼兒的眼界，感受秋天大自然的美，豐富幼兒的知識，我們幼兒園組織了這次親子秋游活動·經過活動讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的歡樂，并激發孩子們的好奇心和探索欲·

　　三、活動地點：

　　杭州花港觀魚

　　四、活動時間：

　　10月17日

　　五、活動目標：

　　1、經過秋游親子活動，增進幼兒與父母間的親情及家長與教師之間的'互動的關系·

　　2、在活動中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗活動的樂趣·

　　六、活動準備：

　　請每位家長帶一只照相機、每戶家庭自備午餐，教師準備好游戲材料·

　　七、活動過程：

　　1、活動前談話：教育幼兒要注意安全，拉著大人的手走·要愛護花草樹木，講衛生、有禮貌·要求家長能照顧好自我的孩子，一切聽從指揮，遵守活動規則·鼓勵幼兒能去大膽地發現、大膽地提問·

　　2、清點人數，安排座位，組織車內活動：形式有唱歌、念兒歌、講故事等·

　　3、教師和家長、小朋友一齊參觀花港觀魚，感受秋天大自然的美·

　　4、教師組織一個親子游戲“兩人三足走”，發展幼兒走的動作，增進幼兒與父母間的親情和默契感·

　　5、攝影活動：請每位家長與幼兒一齊拍攝秋天的美景，看誰拍得最美·

　　6、分享美食·鼓勵幼兒大方地與同伴交換食物，培養幼兒大膽、友好、個性活潑等良好品質·

　　7、秋游親子活動結束，團體乘車回幼兒園·

幼兒園活動方案5

　　冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此，白天開始一天天變長，夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓小朋友既感受到冬至的節氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養小朋友集體生活的樂趣，我們特舉行了本次集體活動。

　　一、目的：

　　1、鍛煉小朋友的`動手能力，培養自力更生的意識。

　　2、感受集體勞動的快樂。

　　3、和父母一起包餃子增進父母親情

　　二、時間：

　　02冬至日，12月22日

　　小02班9：40開始

　　中02班9：50開始

　　大02班10：00開始

　　大大班10：10開始

　　三、準備階段：

　　1、請家長準備：搟面杖、鍋拍、圍裙（班主任合理安排）02 02以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品（提前三天通知家長）。

　　2、幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面。廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準備好餃子餡、包餃子面。等待班級生活老師來領取。

　　3、班級準備：洗手、帶好圍裙。

　　四、包餃子階段：

　　以班級為單位親子活動開始包餃子分工：

　　1、家長孩子分別搟皮、包餃子。

　　2、班級生活老師：負責廚房領取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房。

　　3、班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛。

　　4、家委會指定專人：負責拍照、指導、維持秩序。

　　五、煮餃子階段：（20分鐘）

　　1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里

　　2、班主任和配班教師協同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動（班主任設計好）（等待餃子煮熟）

　　3、家委會指定專人：負責維持家長秩序

　　六、吃餃子階段：（30分鐘）

　　1、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

　　2、邀請家長品嘗————家委會指定專人負責分發和維持秩序

　　七、結束階段

　　1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園

　　2、班級整理、餐后散步、午休———活動結束

　　八、活動總結、找補不足

幼兒園活動方案6

　　活動目標：

　　1、知道地球對人類和動物生存的重要性

　　2、了解常見的地球災難及其產生的簡單原因

　　3、愿意為保護地球做力所能及的事

　　活動準備：

　　1、幼兒在活動前了解過關于地球災難額故事、圖片等資料，并了解簡單的原因

　　2、組畫的材料

　　3、圖片

　　活動過程：

　　1、引導幼兒了解地球是動植物的家

　　教師：我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們全世界人們的家，其實地球也是動物和植物的家，因為地球上有氧氣、雨水、陽光，特別適合動植物生長。

　　2、觀看圖片

　　(1)、教師提出問題，引發幼兒討論

　　教師：你們知道地球上有那些災難?是什么原因造成的?

　　(2)、幼兒交流自己了解的`相關經驗

　　師幼小結：地球上有許多災難都是由于人們的不當活動造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導致全球溫度升高，等等。

　　(3)、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。

　　師幼小結：由于人們不注意保護環境，亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動物的生存受到威脅。

　　3、師幼共同討論如何保護地球

　　(1)、教師：你們了解地球的災難故事，心里是怎么想的?我們可以做些什么?

　　(2)、師幼小結：讓大家了解地球災難造成的危害，都主動保護地球。

　　4、宣傳畫：地球的災難

　　幼兒把了解到的地球的災難故事畫下來，布置“地球的災難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。

幼兒園活動方案7

　　活動目標

　　1、了解自我介紹的基本內容，愿意大膽地向大家介紹自己。

　　2、增進對自我的認識，體驗相互交流的樂趣。

　　3、發展幼兒思維和口語表達能力。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

　　活動準備

　　1、大圖卡一份，小圖卡每人一份（附后），小話筒一個。

　　2、會唱歌曲《認識你呀真高興》。

　　活動過程

　　一、師生相互介紹姓名

　　1、師：小朋友們好，今天和你們一起學本領很高興，你們想認識我嗎？互不認識又想認識的時候可以先作自我介紹。

　　2、師：我也很想認識你們，誰來介紹一下自己

　　二、了解自我介紹的基本內容

　　1、師：你們還想了解關于我的哪些信息？

　　2、師：你們問了這么多問題，下面教師就來進行詳細的自我介紹吧。可是，自我介紹時有些信息可以告訴你們，而有些信息老師不方便告訴你們噢！請你們仔細聽，我介紹了哪些內容？（老師介紹：我的'名字叫……我的家住在……我喜歡……我的好朋友是……）

　　3、師：剛才老師介紹了哪些內容，根據幼兒回答，出示圖卡。

　　4、師：老師也想和你們做好朋友，更多了解你們，誰愿意像老師一樣介紹自己。

　　5、提問：他介紹了哪些方面？對照圖卡，不完整的地方引導幼兒補充。

　　三、找個好朋友介紹自己

　　1、每個幼兒拿著小卡片，先把自己的介紹記下來，然后對照著卡片內容和好朋友相互介紹自己。

　　2、請個別幼兒上臺來介紹自己，幼兒集體鼓掌。

　　3、師：客人老師也想認識你們，找個客人老師介紹一下自己。

　　4、師：什么時候需要介紹自己呢？還可以介紹哪些方面？

　　四、結束活動

　　師：今天老師通過你們的自我介紹認識了你們，認識了許多新朋友，我真高興。我們一起來跳個舞吧！

幼兒園活動方案8

　　活動目標:

　　1、學習手足眼互相協調。

　　2、鍛煉身體的靈活性。

　　活動準備: 鈴鼓

　　活動過程:

　　一、熱身運動教師帶領幼兒跟隨音樂到塑膠場地上做跳的動作（站著跳、蹲著跳），充分做好游戲前的準備活動。

　　二、教師講解游戲玩法“跳！跳！跳！我們是快樂小跳豆。”老師搖動鈴鼓，請幼兒想象自己是小跳豆，隨鈴鼓聲的強弱上下跳動，當鈴鼓聲強時表示跳高些，當鈴鼓聲弱時表示跳低些。

　　三、幼兒做游戲

　　1、先請幼兒學說“跳！跳！跳！我們是快樂的`小跳豆。”

　　2、游戲開始，老師搖動鈴鼓，并隨時變換節奏，讓幼兒跟隨節奏的強弱進行隨時調整。

　　3、分組進行游戲。

　　4、請一名小朋友手拿鈴鼓，其他小朋友做動作。游戲反復進行。

　　四、放松活動

　　教師與幼兒一起隨音樂做放松運動結束游戲。

幼兒園活動方案9

　　當今的獨生子女，是在父輩與祖輩的呵護與包辦中長大的，他們飯來張口、衣來伸手，既能幸福的躺在爸媽的懷抱里撒嬌，還能開心的騎在爺爺奶奶的背上做小馬仔。

　　放手讓孩子自己做一回小主角吧，“您的孩子我做主”。我園旨在通過本檔活動培養和發展孩子對四周環境、空間等現象的敏感，并能運用已有經驗和簡單的方法來解決生活中的實際問題。您會發現您的孩子妙語連珠、勇敢智慧、才藝無限。

　　一、活動目的

　　1、通過活動激發親子感情，展示家庭的風采，突出家庭的幸福和成功感。

　　2、在與家長共同唱唱、說說、跳跳的活動中，激發幼兒對自己生活場所的關注與敏感，發展幼兒辨別空間方位的能力。

　　3、在活動中，鼓勵幼兒能獨立、自信地進行判定并解決問題，并體驗成功的快樂。

　　二、活動準備

　　家庭準備

　　1、家長幫助孩子準備自我介紹（一分鐘以內，要求介紹家庭成員結構）。

　　2、家庭才藝展示。（自備音樂、演出道具）

　　3、家長可利用與孩子在小區散步或是走親訪友的`機會，引導他們能關注小區大門口的地形圖，并嘗試讓他們根據指令開展有目的地尋找活動，記住自己家的門牌號等等，目的是練習孩子的方位感。

　　幼兒園準備

　　1、家長自愿報名登記表（以報名先后排列，每次活動四組家庭負責人：王媛媛）

　　2、活動場地布置（背景布紅地毯音響設備觀眾席負責人：王倩丁蘇平潘蝶吳賢）

　　3、活動主持：王媛媛王倩

　　4、幼兒現場問答題卡（以發展孩子對四周環境、空間等現象的敏感，運用已有經驗和簡單的方法來解決生活中的實際問題為主題）

　　5、家庭號碼牌（負責人：熊美霞）

　　三、活動地點

　　幼兒園操場內

　　四、活動時間：

　　20xx年3月28日上午10:00

　　五、活動流程

　　1、家庭抽簽決定出場先后順序

　　2、幼兒自我介紹（全場順序按照1-4）

　　3、家庭才藝表演（三分鐘以內）

　　4、幼兒現場作答主持人提問，要求機智幽默，童趣童真。

　　5、家庭親子游戲

　　我做你猜（主持人根據題板上的內容用夸張的身體動作進行表演，每個家庭搶答）

　　晶妝你我（每個家庭挑選空白臉譜請幼兒用準備好的五官和飾品進行裝飾，看看幼兒心中的媽媽（爸爸）是如何模樣？

　　6、活動結束，給每個家庭頒發“晶童天下”證書和紀念品。

幼兒園活動方案10

　　活動目標：

　　1、在參觀幼兒園的過程中，喜歡上幼兒園。

　　2、能用較清楚的語言地表達自己的見聞。

　　活動準備：

　　事先規劃好參觀路線。

　　活動過程：

　　一、提出參觀要求

　　1、今天老師要帶著小朋友去參觀一下我們美麗的幼兒園，你們想不想去啊？

　　2、參觀的路上要用眼睛看看幼兒園有什么變化？有哪些漂亮的地方？

　　二、幼兒參觀幼兒園

　　1、根據規劃的路線，帶領幼兒參觀。

　　2、教師邊走邊引導幼兒發現幼兒園的變化。

　　3、回教室。

　　三、談話

　　1、你在幼兒園看到了什么漂亮的地方？

　　2、你最喜歡哪里？

　　3、教師小結：幼兒園有好多漂亮的.地方，也有好多好玩的地方。以后，老師會帶小朋友到那些好玩的地方玩游戲哦！

　　活動小結：

　　孩子們經過了一個寒假，對幼兒園的生活又開始變得有點陌生了，有個別孩子出現了哭鬧的現象。為了減少這些現象，我帶著孩子們去他們熟悉的地方轉悠了一圈，讓孩子們回憶起曾經好玩的玩具，曾經好玩的游戲，孩子們在開開心心的游園中，嬉笑地聊著，我想這對孩子的情緒穩定來說是一個很不錯的主意。在孩子們的表述過程中，我也發現孩子們經過一個學期的幼兒園生活，語言表達能力好了很多，大多數孩子能很清楚地說出自己喜歡的地方。整個討論活動，孩子們表現也很積極，都搶著講。

　　但孩子們講的基本上都是以一個詞為主的，比如問“你喜歡哪里？”孩子們往往回答“滑滑梯”。讓孩子說完整的話，這將是我們下一步的指導要點。

幼兒園活動方案11

　　幼兒園是幼兒生活的場所，幼兒在幼兒園的生活經歷和經驗決定著幼兒童年生活的質量，影響幼兒各方面的發展。辦幼兒園就是在創造幼兒的`生活，創造幼兒快樂幸福的童年。

　　一、指導思想

　　xx區實驗幼兒園以“發展孩子、服務家長、成就教師”為辦園理念，以學習落實《3―6歲兒童學習與發展指南》為主線，以構筑優質教育為主旨，關注幼兒學習的整體性，重視幼兒的學習品質，重視保教結合，努力辦有文化的幼教，讓教師享有教育的幸福，讓孩子享有幸福的教育。

　　二、活動主題：

　　給孩子適宜的愛

　　三、活動內容：

　　快樂六一幸福成長

　　四、活動時間：

　　20xx年5月20―20xx年5月29日

　　五、參加人員：

　　全體師幼及家長

　　六、活動安排

　　1、“我閱讀，我快樂，我成長”――幼兒園向家長推薦親子繪本閱讀50本童書5月20。

　　2、“我參與，我展示，我成功，我快樂”――迎“六一”家園親子創意DIy0制作活動5月25。

　　3、“開心游戲，快樂體驗”――“職業角色體驗走進實驗幼兒園之旅”5月26。

　　4、“快樂六一，幸福實幼”――“全國幸福教育聯盟示范幼兒園”掛牌儀式5月29

　　5“童話王國棋奕世界快樂無限”――幼兒園國際象棋特色活動展示。

　　6、29國際象棋大師安老師與實驗小棋手車輪戰、小中班家庭大賽、大班幼兒賽。

　　7、“DIy創意無限”――班級美工制作及展示活動5月29。

　　七、活動獎項

　　1、實驗幼兒園為幼兒贈送節日禮物。

　　2、東華門社區為幼兒園贈送繪本圖書，為全園幼兒贈送油畫棒。

　　3、幼兒園為幼兒發放繪本館體驗弧

　　八、注意事項

　　1、5月29日上午全園慶六一集體活動半天，下午家長孩子親子繪本閱讀。

　　2、6月1全國14歲以下兒童放假一天，家長帶孩子親近自然，回歸快樂童年。

幼兒園活動方案12

　　一、活動主題：

　　不剩飯不剩菜

　　二、指導思想：

　　以“不剩飯、不剩菜，文明餐桌、以儉養德”為主題，以提高廣大師生文明健康素質和社會文明程度為目標，強化“節約光榮、浪費可恥”的理念，營造和諧文明的用餐氛圍，把精神文明融入全體教職員工和幼兒的日常生活，落實到對餐飲節儉安全和衛生健康的追求上，把儉以養德、儉以養性、儉以養身的理念變成廣大教職員工的.自覺行動。營造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節儉用餐的餐桌文化。

　　三、行動目標：

　　以幼兒園食堂為重點，開展文明餐桌創建活動，從文明餐桌細節入手，切實做到：節儉用餐——不剩飯菜——吃多少盛多少;安全用餐：不用地溝用，不用變質食品。

　　四、組織領導：

　　五、具體措施：

　　1.教職工：

　　廣泛開展“文明餐桌行動”的宣傳和發動工作，提醒教職工注意節儉、講究衛生。

　　(1)在教職工食堂張貼標語。

　　(2)班子成員輪流抽查教職工文明用餐情況。

　　2.幼兒：

　　(1)通過談話、生活活動等環節，滲透“節儉用餐、衛生用餐、安全用餐”的好處，教育幼兒節儉飲食不僅節約資源、保護環境、減少浪費，而且有利于身體健康。

　　(2)幼兒午餐時加強督促和檢查。(中大班可由值日生檢查，小班由老師檢查。)

　　(3)利用幼兒園“甜嘴巴廣播” 講清“剩菜是地溝油主要來源”，社會上發生的飲食中毒事件等，提高幼兒的飲食安全。

　　3.家長：

　　通過多種途徑(如：家長園地、網站、QQ群)等，將“餐桌文明”的理念傳達給家長，并帶入家庭，影響更多的家庭參與進來，擴大幼兒園教育的輻射作用。

　　文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，文明餐桌是我們共同的心愿，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，樹立新的飲食觀念，與文明握手，向陋習告別，為共建文明海洲街道中心幼兒園加油!

幼兒園活動方案13

　　一、活動目的：知道5月1日是國際勞動節。

　　2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。

　　3.在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。

　　二、活動準備：

　　1.結合活動談話：讓孩子懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

　　2.讀報和收集關注社會新聞，關心身邊的事。

　　3.大班孩子積極參與制作宣傳小旗。

　　4.創設環境：老師和孩子共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的`照片和圖片。

　　5.預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供孩子勞動之用。

　　6.選擇人物(如商店售貨員，汽車司機，廚房廚師，馬路上的警察)，帶領孩子觀察成人勞動。小班活動：《環保小衛士》

　　1.通過晨間談話、集體活動進行有關：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓孩子在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養他們的勞動意識。

　　2.通過我是環保小衛士的主題活動，為我們周圍的環境進行撿垃圾活動。

　　中班活動：《自己的事情自己做》

　　1.通過《自己的事情自己做》主題開展“我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”、“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會掃地”等活動，以促進孩子的自理能力，以及熱愛勞動的快樂;

　　2.通過班級的各項活動后，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經進行了的各項活動如：“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服 ”、“ 擦椅子”、“ 掃地”。

　　大班活動：《我是勞動小明星》

　　1.進行關于“五一”勞動節的教學活動。

　　2.各班級充分利用“五一”勞動節的節日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。

　　3.以班級為單位包干院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。

　　特別說明：

　　1.此活動為五一前后一天或幾天以班級為單位進行;

　　2.此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。

幼兒園活動方案14

　　主題：歡樂、喜慶、團圓、辭舊迎新。

　　時間：20xx年2月xx日14：00-18：30

　　地點：xxX幼兒園

　　人員：本次活動為園內活動，參加人員同冬至慶典。

　　內容：年俗活動、聯歡、吃團圓飯。

　　一、時間安排

　　14:00父母到園(其中部分父母13:00到園協助進行準備工作)

　　14:00-xx:30年俗活動(主要包括：寫春聯、貼春聯、貼福字、猜神秘創意“燈謎”、剪窗花、貼窗花、包餃子、蒸包子)

　　xx:30-17:00聯歡活動

　　17:30-18:00團圓飯

　　二、活動安排

　　(一)年俗活動

　　1、為了讓孩子保持一個優良的狀態，上午在幼兒園按正常節奏進行。

　　2、請父母最晚14：00到園，當天的下午點不統一吃，點心由幼兒園準備，孩子睡醒以后由父母負責分別給自己的孩子吃。

　　3、父母到園以后，可以按照自己的興趣參加相應的年俗活動。

　　4、想學習包包子的父母可以和我們一起包包子。

　　5、年俗活動中有一項是請父母們自己寫春聯(或者請在場的父母寫)，寫好的春聯可以拿到家里自己使用。春聯用語自己準備，幼兒園負責筆墨紙。我們寫的可能不專業，但那是我們自己寫的，讓我們自己動手，寫出自己的.心聲，迎接新的一年的到來!

　　(二)聯歡活動(分為三個板塊)

　　1、拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝，統一剪裁編輯制作。)

　　2、揭曉20xx年心愿和祈福(冬至祈福)

　　3、節目表演(期待大家精彩的表演)

　　(三)吃團圓飯

　　1、各家自帶食品

　　2、現場制作的包子、餃子、粘豆包。

　　3、幼兒園準備的湯菜

　　三、需要父母們配合的事：

　　1、請各家拍一個拜年小視頻。大家穿上節日的服裝，和孩子一起拍。內容不限，語言自己組織，要求有聲音，自己設計動作。時間xx秒到30秒。風格喜慶、詼諧。然后統一剪裁和編輯。

　　2、每家準備一個小節目，也可以兩三家聯合準備一個節目(以大人為主，不要給孩子太大壓力和勉強孩子。)

　　3、請各家準備一份餐食。此次食品準備可以是自制的菜，也可以是“餃子餡和餃子面團”的組合(餡兒：可以提前調制好，也可以拿到幼兒園統一調制，量不超過一斤肉;面團要彩色面團，量一斤面以內。)具體事宜格格媽會跟大家溝通。

　　4、以上各項請2月3日前上報或上交，這個期間，將有專人和各家聯系落實。

　　四、注意事項和其他

　　1、請穿戴節慶服裝

　　2、室內溫度較高，請注意不要給孩子穿太多的衣服，同時自行安排自己的孩子吃下午點(幼兒園統一準備)和給孩子足夠的飲水。

　　3、請準備室內鞋

　　4、當天將開放雨花石和蒲公英兩個班，并開放蒲公英班室外活動場地，大家可以帶領孩子在這三個場地活動。

　　5、喜歡拍照的請準備相機

　　6、演節目期間可以給孩子準備一點健康的小食品，如山楂條，自制餅干一類的東西。

　　7、當天的團圓飯除了大家自帶的食品以外，還有現場制作的包子、餃子、粘豆包，幼兒園也會做一個湯菜。此次團圓飯將由組織者提前為大家分好餐(主要針對各家自帶的食品)，每家一盤;包子、餃子、粘豆包，幼兒園做的菜自由取用。自己用過的餐具請自行清洗。

　　8、活動結束，請父母協助幼兒園恢復場地。

幼兒園活動方案15

　　活動目標：

　　1、切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識。

　　2、向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。

　　3、了解節日的來歷，知道節日的`日子及習俗，樂于參與節日的活動。

　　4、了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。

　　活動準備：元旦假期安全PPT課件

　　活動過程：

　　（一）介紹元旦知識。

　　（二）防凍瘡。

　　1、凍瘡最常張在哪？常發生在身體末端，暴漏部位。

　　2、凍瘡防護。

　　（1）室內保暖：盡量保持室內溫度不低子10℃；

　　（2）外出保暖：外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪；

　　（3）裸露皮膚擦護膚品；

　　（4）合理飲食：適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物；

　　（5）適當運動：促進血液循環，提高皮服對寒冷的適應力。

　　（三）交通安全。

　　1、步行安全：

　　（1）行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。

　　（2）行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

　　（3）行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。

　　（4）不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。

　　（5）不準在公路上玩耍、嬉鬧。

　　（6）學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。

　　2、乘坐公共汽車安全知識：

　　（1）乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。

　　（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

　　（3）乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

　　（4）乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

　　（五）安全總結，祝小朋友們元旦快樂。

　　教學反思：

　　安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。