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為了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的活動實施方案9篇，希望能夠幫助到大家。
活動實施方案 篇1
為進一步加強師資隊伍建設，營造愛崗敬業的校園氛圍，推進學�？茖W和諧發展，傳遞正能量，凝聚精氣神，經學校支部和工會聯合會議研究決定在全校范圍內開展20xx年“最美教師”評選活動，從五個維度展現我校教師的“勤樸之美”、“愛生之美”、“智慧之美”、“陽光之美”、“和諧之美”。具體實施方案如下：
一、活動目的
通過“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批典型的高素質教師楷模，對他們奉獻教育的情懷給予褒揚和鼓勵，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，努力建設“才高、品端、人和、德美”的教師隊伍，進一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。
二、參評對象
在本校工作滿三年以上的教職員工。
三、評選名額
1.最美教師：人；
2.最美教師提名獎：人。
四、評選標準
�。ㄒ唬槿藥煴恚軋允馗呱星椴�，知榮明恥，嚴于律己，以身作則；關心集體，能團結協作，有較好的合作意識。
�。ǘ⿶蹗従礃I，關注每一個學生的健康成長，能注重學生品德教育，遵循教育規律，因材施教，效果良好，業績突出。在學生及家長中享有較高威信。
（三）事跡典型、有代表性，能展現毓華人傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻、開拓創新、銳意進取的風采。
（四）有下列情形之一的，不得參加“最美教師”評選活動
1.教學過程中有體罰和或者變相體罰行為造成影響的；
2.班級管理中出現重大安全責任事故的；
3.有不當言論，有違師德形象的；
4.推諉學校的工作安排，無辜不參加學校組織的活動或者不完成學校布置的任務；
5.經常請假、遲到、早退，有曠課、曠職現象的；
6.與同事關系緊張，影響教師隊伍聲譽的'；
五、評選程序
1.報名推薦：x月15日前，各年級組根據評選標準，每組推薦1至3名“最美教師”人選。被推薦者需填寫“最美教師”評選活動申報表、事跡材料（見附件、事跡材料20xx字左右）。
2.初選審查：x月30日前，活動評審小組對推薦人選進行審查，確定“最美教師”候選人共20名。
3.投票測評：x月10日前，全體教師對候選人進行無記名測評；任教班級學生和家長測評；評審小組測評。
4.結果公示：教職工直接投票占50%,學生和家長測評占20%，評審小組投票占30%的比例計入總分，各項投票無異議后進行公示，接受師生監督。
5.表彰獎勵：舉行頒獎儀式，為5名當選“最美教師”獲得者頒發榮譽證書和獎金；為15名獲得“最美教師”提名獎獲得者頒發榮譽證書和獎金。
六、組織機構
為確保活動有序開展，成立“最美教師”評選活動領導小組，成員名單如下：
組長：
副組長：
成員：
七、工作要求
1.提高認識，精心組織。“最美教師”活動是我校加強師德師風建設、打造優秀教師團隊、促進和諧發展的重要舉措，各處室、年級組、教研組要高度重視，由組長負責，認真安排，精心組織，確�；顒禹樌M行，取得實效。
2.廣泛宣傳，營造氛圍�；顒悠陂g各處室、年級組要大力宣傳最美教師評選活動的意義，動員廣大師生積極參與到推薦、評選、學習“最美教師”活動中來，努力營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。
3.規范程序，嚴格把關。各處室、年級組、教研組要本著公開、公平、公正的原則，規范程序，嚴格把關，認真做好評選推薦工作；推薦人選要實事求是，堅決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現象，要真正把德能兼備的“最美教師”推薦出來。
活動實施方案 篇2
根據《縣財政系統創業服務年活動實施方案》，現就縣財政系統創業服務年活動組織實施階段工作部署如下：
一、時間安排
全縣財政系統創業服務年活動組織實施階段時間為：3月1日至10月31日。
二、工作內容
1、明確兩個要點
一是明確活動主體和服務對象。創業服務年活動主體是全縣財政系統所屬各部門及其工作人員，具體包括機關各股室、二級單位以及各鄉（鎮、街道）財政所和全體干部職工。創業服務對象為：優勢產業、高科技、低碳經濟等大項目、大企業的招商引資；中小企業和非公有制經濟培育發展；企業“二次創業”和縣級改造；全民創業。
二是明確責任分工。局創業服務活動領導小組對組織實施階段各項工作進行了具體的分工，并建立分管局領導聯系分管股室工作責任制，牽頭抓好工作落實。各分管領導負責牽頭對口單位或股室分別負責，落實具體工作的內外銜接、聯絡、協調、考核，以及督促該項工作在全縣財政系統的組織、實施、監督等事項，有關股室相互配合，積極做好協助工作。
2、主抓五項工作。圍繞活動主題，緊扣財政實際，在創業服務年活動組織實施階段中具體要做好以下五項重點工作。
一是建立完善重大產業項目招商引資和建設管理協調推進機制。積極爭取國家在資源型城市轉型、循環經濟、技術改造、節能減排、淘汰落后產能等方面的財政專項資金，充分利用好我省工業經濟發展專項資金、循環經濟引導資金等扶持創業發展的專項資金；圍繞我省十大優勢高新產業規劃，采用貼息、補貼、獎勵、風險補償等財政手段，優先確保我縣重大產業項目需要，支持低碳經濟發展和環境保護；支持有關部門加大招商引資力度，支持外貿產業發展和企業“走出去”，開拓國際市場，帶動產業結構優化升級；靈活運用財稅政策，采取“一廠一策”、“一品一策”的方式，支持支柱產業加快發展；認真落實國家增值稅轉型和支持中小企業、高新技術企業、農業產業化龍頭企業發展的各項財稅優惠政策；加快認定高新技術企業，落實高新技術企業減稅政策；認真落實出口退稅政策，及時辦理出口退稅手續，盡快足額到位企業出口退稅資金,確保我縣重大產業項目在規模上有新突破、質量上有新提高。
此項工作由顏志靈牽頭，預算股、經建股負責，文財股、農財股、會計股等配合。
二是建立健全投資創業服務體系。完善小額貸款擔保機制，推進小額貸款擔保貼息，放寬小額貸款擔保人限制，拓寬小額擔保貸款范圍，支持下崗職工、農民工創業；認真落實繳納社保資金的優惠政策，鼓勵困難企業通過開展職工在崗培訓等方式穩定職工隊伍；支持工業園區和中小企業創業基地、創業孵化基地基礎設施建設和發展壯大；做大做強擔保機構，進一步擴大擔保額度，為符合產業政策的有市場、有訂單、有效益、有信譽的中小企業提供擔保；大力支持非公有制經濟發展，實施好支持個體工商戶和中小企業注冊、經營、發展的一系列財政扶持政策，提供招投標、政府采購同等待遇，保障非公有制企業公平的市場參與權；運用好人才發展資金，支持引進留學歸國等高層次創業人才。
此項工作由呂磊牽頭，擔保中心、社保股負責，預算股、文財股、經建股、政府采購中心、政府采購辦等配合。
三是進一步優化創業環境。認真貫徹落實中央關于促進經濟又好又快發展的各項政策和省委、省政府《關于創建最優發展環境的決定》，努力創建優質高效的政務和服務環境、寬松透明的市場和企業經營環境、優越的創新創業成長環境、公平正義的法制和社會環境。進一步規范行政審批行為，提升行政審批效率；進一步規范行政執法行為，深化行政執法自由裁量權改革，推行行政處罰統一原則、統一標準的基準制度；進一步清理、規范行政事業性收費和行業協會、中介組織以及其他社會組織的.收費，加強行業自律，改善行業服務水平；加大投訴處理和查處力度，加強對創業者和群眾投訴以及監測點反映問題的督查督辦，及時受理創業者提出的行政復議申請，嚴肅查處損害投資創業者利益的行為、擾亂市場秩序的行為，嚴肅查處截留、挪用、濫用財政支持資金的行為，嚴肅查處財政部門和財政干部職工行政不作為、慢作為、亂作為等現象。
此項工作由牽頭，財檢辦、財政監督局負責，文財股、綜合股、會計股等股室配合。
四是深化機關作風建設。大力倡導服務之風，堅持“八項服務承諾”，強化服務意識，完善服務機制，把握服務重點，繼續推行“時間減半、效率翻番”、“0+100”活動（業務出錯率為0，群眾滿意率100%）工作目標，深入開展“2+1”業務幫扶活動，努力建設服務型機關、爭做服務型干部；大力倡導創新之風，堅持財政工作“三個轉變”，創新發展思路，創新工作機制，創新服務方式，工作中敢于突破、敢負責任、敢于爭取，努力建設創新型機關、爭做創新型干部；大力倡導務實之風，堅持“心系群眾，財政為民”，強化為民意識，建立責任機制，努力建設務實型機關、爭做務實型干部；大力倡導廉潔之風，帶頭遵紀守法，廉潔自律，努力建設廉潔型機關、爭做廉潔型干部。
此項工作由牽頭，辦公室、黨委辦負責，各單位、股室配合。
五是營造服務創業的濃厚氛圍。充分運用網站、簡報、外宣等手段，大力宣傳支持創業的財政政策，使創業者人人知曉，促使各級財政部門全面落實創業優惠政策；注重宣傳創業典型和服務創業典型，充分發揮示范作用，著力培育創新創業文化，最大限度地保護好干事創業積極性，進一步激發創業熱情和活力，全力營造政府鼓勵創業、社會支持創業、勞動者積極創業的濃厚氛圍。
此項工作由劉明華牽頭，信息中心、黨委辦公室負責，各單位、股室配合。
3、落實四點要求。創業服務年活動涉及面廣，要求高，全縣財政系統各單位（股室）要周密部署，精心組織，務求實效。
一要加強領導，明確責任。要把開展創業服務年活動作為落實擴大內需、促進全縣經濟社會發展的一項全局性工作，列入重要議事日程，加強組織領導，并明確責任、落實到人，做到思想到位、組織到位、措施到位，堅決防止推諉扯皮現象發生，把創業服務年活動落到實處。
二要建章立制，務求長效。進一步健全首問責任制、限時辦結制、責任追究制“三項制度”，推動機關建設逐步走上制度化、規范化、科學化。通過建章立制，以崗位責任制來明確工作職責，以服務承諾制來明確為民服務內容，以公開辦事制度來推進政務公開，以民主決策制來強化群眾監督，以績效考核制來評價工作實績，以責任追究制來嚴肅工作紀律，進一步量化機關工作標準，規范機關工作程序，堵塞機關管理漏洞，完善機關工作運行機制，實現以制度規范行為，以制度管人管事，從而形成服務創業的長效機制。
三要查擺問題，及時總結。在活動開展過程中，要通過自身找、群眾提，認真查找服務創業活動中存在的問題，尤其要注重解決與創業服務發展不相適應、群眾關注、基層反映強烈，影響效能和發展環境等方面的問題。要大膽實踐，善于總結，勇于創新，及時將服務創業的有效做法和成功經驗完善提高。各單位、股室要于3月15日前，將第一階段學習動員工作總結上報局活動領導小組辦公室。
四要強化督查，確保落實。要完善效能監察方式，充分運用日常督查、明察暗訪、受理效能投訴、發展環境監測等四種手段，發現并解決創業服務年活動中存在的突出問題，確�；顒禹樌七M。
活動實施方案 篇3
為貫徹落實《加強農村基礎設施建設搞好村容村貌整治推進新農村建設實施意見》，加快改善我市農村人居環境，扎實有效推進我市社會主義新農村建設，結合我市實際，制定以下實施方案。
一、指導思想
全面貫徹落實科學發展觀和全省加強農村基礎設施建設搞好村容村貌整治推進新農村建設電視電話會議精神，以農村環境綜合整治為突破口，以改善農村面貌為目的，以治理農村“臟亂差”和建立長效管理機制為重點，動員全社會各界力量，開展農村環境綜合整治活動，使整治后的村莊環境優良整潔，鄉村風情濃郁，農民素質得到明顯提高，農村風尚得到有效改善。
二、整治范圍
本次整治范圍重點是各鄉鎮政府駐地，各鄉鎮上報的20xx年納入整治的行政村（297個）。
三、整治內容及標準
農村環境綜合整治主要圍繞“六清三化”，加快建立農村環境長效管理機制。“六清”即：清垃圾、清糞便、清污水、清路障、清危房、清亂堆亂搭亂建，“三化”即村莊綠化、亮化、美化。
�。ㄒ唬┣謇Ｒ韵麥缥廴驹礊橹攸c，對道路兩側、村內外、院內外、室內外的各類垃圾進行徹底清除，及時清運到村垃圾集中堆放點（場），能利用的進行（）資源化處理，不能利用的進行安全填埋。嚴禁垃圾隨意傾倒、隨意堆放。
（二）清糞便。對畜禽實行圈養，及時清理人畜糞便，沖刷廁所和圈舍，并消毒滅菌。清理出的糞便要運送到村外，定點管理。沒有堆放場的村，農戶要將糞便運送到自家承包田地頭，確保農戶庭院、村內外道路無糞便，清潔衛生。養殖場要集中處理好畜禽糞便污染問題。
�。ㄈ┣逦鬯�。積極規劃完善村莊排水設施，搞好溝河、坑塘綜合治理，從源頭上解決農村生活污水排放和村內積水問題。有條件的村規劃建設村內排水道。杜絕污水亂潑、橫流現象。
（四）清路障。平整路面，村與村之間及村內道路平坦。疏通村內斷頭路，清理占道樹木、堆放物、建筑物等。
�。ㄎ澹┣逦７�。全面拆除村內所有破舊危房。拆除村內所有廢棄的殘墻破壁，正在使用的要及時修復。
�。┣鍋y堆亂搭亂建。開展柴草搬遷會戰，村內的柴草統一堆放，擺放整齊，遠離住房，安全防火。全面清理村內外的一切亂搭亂建的建筑物，清理村內外占道廁所等。杜絕柴草亂垛、雜物亂堆、違規亂建等現象。
�。ㄆ撸┚G化。主要道路建有綠帶和行道樹，整齊、美觀；因地制宜建設公共綠地；庭院盡可能栽植花果樹木，達到省“綠化生態示范村、鎮”標準。
�。ò耍┝粱�。鄉鎮所在地主街道要全部安裝路燈，每鄉鎮必須要有一條“亮化路”，有條件的鄉鎮次干道也要安裝路燈亮化。各村“明亮工程”要能正常使用。
�。ň牛┟阑�。主街道兩側建筑物盡量統一外粉，配以宣傳墻字、宣傳畫等。全面清理亂帖亂畫現象。
四、時間安排
本次綜合整治活動時間安排30天，分三個階段進行。
�。ㄒ唬﹦訂T階段。從3月13日至3月17日為動員布置階段。各鄉鎮要按照方案要求，認真制訂出本鄉鎮的農村環境綜合整治活動方案，做好動員部署，廣泛發動，充分調動廣大群眾和社會各方面的力量，開展好整治工作。包村市領導、包村市直單位主要領導和抽調的包村干部參加鄉鎮動員會。
（二）集中整治階段。從3月18日至4月7日為集中整治階段。各鄉鎮要按照整治內容和標準，利用20天的.時間集中力量進行全面整治。
�。ㄈ炇湛偨Y階段。從4月8日至4月12日為檢查評比總結階段，由市委督查室、市政府督查室、市新農村辦公室、市新農村建設駐村幫扶辦公室聯合組織驗收，對工作成效明顯的鄉鎮評出一、二、三等獎，評出先進包村市直單位，進行表彰和獎勵；對工作不力，成效不明顯的后進鄉鎮給予通報批評，電視曝光，并對鄉鎮及包鄉鎮、村的市直單位主要領導實行責任追究。
五、保障措施
�。ㄒ唬┘訌婎I導，精心組織。本次農村環境綜合整治活動由市新農村建設工作領導組統一領導，市新農村辦公室、市新農村建設駐村幫扶辦公室具體負責。市四大班子領導（）成員按包鄉（鎮）分工落實任務。各鄉（鎮）為此次整治活動的責任單位，黨委書記為第一責任人，要成立領導組織，建立領導班子成員分包整治村責任制，加強鄉鎮干部包整治村的力量，按包片、包村分解任務，并成立專門的“六清三化”小分隊，協助各村搞好整治工作。實行市直單位包村督導、協助開展整治活動責任制，每個市直單位根據分包村莊的數量，按照每村不少于2人抽調人員，并明確一名科級領導干部帶隊入鄉進村，在所在鄉鎮黨委、政府的領導下開展工作。每鄉鎮要為所整治村派1名干部協助市直駐村工作隊開展工作。市委、市政府對鄉鎮、村和包村市直單位“捆綁”考核，聯動責任追究。各鄉（鎮）、各村和市直單位要按要求、按進度、保質保量完成整治任務接受考評。市里將適時召開全市農村環境綜合整治工作現場會，交流經驗，推進工作。
�。ǘ┤姘l動，廣泛參與。各鄉（鎮）要動員全社會的力量，迅速掀起農村環境綜合整治的高潮，形成政府主導、農民主體、多方參與的社會氛圍。開展講文明、樹新風、創環境活動，提高村民的環境意識，清理環境死角，告別不良陋習。各村要建立一支工作負責的環衛專業隊伍，建立一套行之有效的環衛專項制度，配置簡易環衛設施，逐步建立“組保潔、村收集、鄉（鎮）運轉、市處理”的城鄉生活垃圾一體化處置模式。要通過《村規民約》等手段落實“門前三包”制度，積極研究制定保持環境整潔的長效治本機制。
�。ㄈ┘訌娦畔⒑颓闆r反饋。各鄉鎮要指定信息員，認真負責地把本鄉鎮集中整治的綜合性、動態性、經驗性的信息及時快捷報送市新農村辦公室。市新農村辦公室將把信息和情況反饋工作作為一項重要內容，納入新農村建設量化考核中。
（四）嚴格考核，表彰激勵。市委督查室、市政府督查室、市新農村辦公室、市新農村建設駐村幫扶辦公室負責進行經常督導檢查，及時進行通報，并給行動好的鄉鎮、包村市直單位掛流動紅旗，給行動不力的鄉鎮、包村市直單位掛流動黑旗。上掛的市直單位被通報的，要將通報寄送其上級主管單位。整治活動結束時進行全面考核，兌現獎懲。工作不力進展緩慢的限期整改。
活動實施方案 篇4
幼兒園秋季開學，迎來了一批剛上幼兒園的幼兒，由于他們是初次離開熟悉的家庭成員，進入一個新的環境，難免會有不適應。為了幫助盡快適應幼兒園的集體生活，不妨設計一些小活動吧！
新學期開始了，小班幼兒離開熟悉的家庭環境，離開爸爸媽媽等家庭成員后進入到了一個新的環境。孩子們在家大多數是飯來張口，家長包辦代替得多。進入幼兒園以后，集體的生活場所需要他們增強一些生活的自理能力，逐步學會自己的事自己做。教師在幫助幼兒減輕并盡快度過分離焦慮期的同時，還要讓幼兒盡快熟悉和喜歡幼兒園的環境和同伴，依據幼兒身心發展特點做好對孩子們生活習慣及常規的培養。我們不妨設計一些小活動，幫助幼兒盡快適應即將到來的學園生活。
活動一：我的名字
活動目標
1．知道并能說出自己的姓名，增強自我認知的能力。
2．培養語言表達能力。
活動準備：小鴨手偶、軟墊。
活動過程
1．教師出示小鴨手偶與小朋友們打招呼：大家好，我叫小鴨。揮揮你們的.小手，和我打個招呼吧!真棒!
2．老師：小鴨很想和小朋友做好朋友，它想認識你們。我們來聽聽它的自我介紹：“大家好，我叫小鴨。”教師戴著小鴨手偶扮演小鴨，逐一來到小朋友面前，提問：(1)我很想和你做朋友，你叫什么名字呀?(“小鴨”和能回答問題的小朋友抱一抱，以此來鼓勵幼兒大膽回答。)(2)這位小朋友叫什么名字?引導幼兒集體回答�；顒右来芜M行。
3．我和你做朋友。教師扮演小鴨報孩子的名字，請被點到名的孩子站起來，并大聲說：“大家好，我叫×××。教師擁抱幼兒，并回應“我要和你做朋友”。
4．游戲：他在哪里，小手指一指。教師扮演小鴨報孩子的名字，請被點名的孩子不要吱聲，讓其他的小朋友猜一猜，誰是“×××”。
5．師生一起唱《我上幼兒園》，活動結束。
活動二：我是男孩，我是女孩
活動目標
1．認識自己的性別，進一步認識自我，發展自我意識。
2．能從外表辨別男孩和女孩的不同點。
3．掌握男孩與女孩正確的如廁方法
活動準備
1．男孩子、女孩子卡片各一張，爺爺奶奶、爸爸媽媽的圖片，男孩、女孩廁所的圖片。
2．裙子、短褲若干(與班上的男、女幼兒人數相等)。
活動過程
一、出示男、女孩子卡片，讓幼兒觀察這些圖片，說說不一樣的地方。
二、教師幫助幼兒總結男孩與女孩的明顯特點
三、讓幼兒知道自己的性別
1．師：今天，我們班來了兩位客人，他們是誰?教師引導幼兒辨認：一個男孩子，一個女孩子。
2．提問：你是男孩子，還是女孩子呢?引導幼兒準確說出“我是男孩”或“我是女孩”。
3．出示爸爸媽媽、爺爺奶奶的圖片請幼兒再次辨認。
四、操作活動
1．師：這兒有許多漂亮的衣服，我們來看看哪些是女孩子穿的，哪些是男孩子穿的。(引導幼兒給衣服分類)
2．師：請小朋友選出自己能穿的衣服(進一步幫助幼兒區分性別)
五、說說男孩子和女孩子除了外表上不一樣，還有哪里不一樣
六、引導幼兒結合性別，學會自己上廁所
1．師：小朋友都知道自己是男孩子還是女孩子了，那誰知道，男孩子、女孩子是怎樣上廁所的呢?
2．教師出示男孩與女孩不同的廁所圖片，講解男孩與女孩上廁所的正確方法。
3．組織幼兒上廁所，教師給予適當的幫助。
活動三：我給寶寶來喂飯
活動目標
1．掌握正確的使用小勺吃飯的方法。
2．能夠跟隨教師一起嘗試給寶寶喂飯。培養良好的衛生習慣。
活動準備：
用紙巾盒制作的娃娃，小碗、小勺人手一份，皺紋紙搓的小紙團若干。
活動過程
一、開始部分
1．出示許多娃娃，請幼兒選擇和自己性別相同的娃娃。
2．教師和小朋友一起看看選擇的娃娃性別是否正確。
二、基本部分
1．教師：娃娃肚子餓了，我們給娃娃喂飯吧。
2．教師逐一示范拿小勺、喂飯的正確方法，幼兒模仿練習。
3．發一個小碗和小勺給幼兒，碗里面裝上一些果子(紙團)，然后讓幼兒用小勺舀果子喂娃娃。教師給予個別指導。
三、結束部分
1．師：我們來比一比誰的桌上最干凈。教育幼兒愛惜糧食不要撒飯。
2．師：寶寶吃飽啦，給寶寶擦擦嘴。教師引導幼兒練習擦嘴動作，培養衛生習慣。
3．活動結束：送寶寶回家。
活動實施方案 篇5
為培養學生的創新精神,提高學生競爭意識,推動學校學科興趣活動更好地開展，現將有關事項安排如下:
一、時間安排
1、第13周:班級報名,教科處匯總確定參賽學生名單;
2、第14~17周:學生競賽(詳見后面具體安排);
3、第18周:匯總各科成績,頒發學生獲獎證書。
二、評獎辦法
1、本次競賽設學生個人獎、班級團體獎。團體獎以段為單位取一等獎1名;二等獎2名,三等獎3名。對于團體獎獲獎的班級給予精神鼓勵并跟班級曙光計劃掛鉤。
2、積分計算方法:一等獎4分/人次;二等獎2分/人次;三等獎1分/人次。3、各項目競賽獲獎比例為:一等獎6%;二等獎14%;三等獎20%(以參賽人數為準)。
附競賽安排表:
年級 項目 競賽的時間 每班人數 競賽地點
七年級
現場作文評比
第14周周一下午3:15----4:45
5
七(1)教室:①--⑥班;
七(2)教室:⑦--(12)班
數學競賽
第15周周一下午3:15----4:45
5
七(3)教室:①--⑥班;
七(4)教室:⑦--(12)班
科學綜合能力
第16周周一下午3:15----4:45
5
七(5)教室:①--⑥班;
七(6)教室:⑦--(12)班
英語綜合能力
第17周周一下午3:15----4:45
5
七(7)教室:①--⑥班;
七(8)教室:⑦--(12)班
八年級
現場作文評比
第14周周一下午3:15----4:45
5
八(1)教室:①--⑥班;
八(2)教室:⑦--(12)班
數學競賽
第15周周一下午3:15----4:45
5
八(3)教室:①--⑥班;
八(4)教室:⑦--(12)班
科學綜合能力
第16周周一下午3:15----4:45
5
八(5)教室:①--⑥班;
八(6)教室:⑦--(12)班
英語綜合能力
第17周周一下午3:15----4:45
5
八(7)教室:①--⑥班;
八(8)教室:⑦--(12)班
九年級
現場作文評
第14周周一下午3:15----4:45
5
C幢二樓多媒體:①--⑥班;
D幢二樓多媒體:⑦--(12)班
數學競賽比
第15周周一下午3:15----4:45
5
C幢二樓多媒體:①--⑥班;
D幢二樓多媒體:⑦--(12)班
科學綜合能力
第16周周一下午3:15----4:45
5
C幢二樓多媒體:①--⑥班;
D幢二樓多媒體:⑦--(12)班
英語綜合能力
第17周周一下午3:15----4:45
5
C幢二樓多媒體:①--⑥班;
D幢二樓多媒體:⑦--(12)班
備注:1)各班主任請在第13周周四(11月27日)前將參加各項目競賽的學生名單(由任課教師推薦,班主任匯總)以電子稿的形式上交教科處指定的'ftp文件夾內。
2)各班主任要根據學�！八男 迸囵B活動的具體安排及時通知學生到指定地點參加比賽。
3)每個項目各班上報學生名單限報5人。
第九屆學科競賽節參賽報名表(電子稿上傳)
班級 項目 姓名 成績 備注
數學競賽
現場作文評比
科學綜合能力
英語綜合能力
活動實施方案 篇6
為認真貫徹落實《指南》精神，以“尊重孩子的年齡特點和發展規律，考慮孩子的心理需求和發展需要”為研究的基本原則，以“如何解決幼兒園與小學的銜接問題，怎樣讓孩子從幼兒園平滑過渡到小學，促進學生健康、快樂的成長”為研究重點，幫助孩子順利地完成這一階段的過渡。結合本園的實際，制定本實施方案：
一、指導思想：
堅持面向全體幼兒，促進幼兒體、智、德、美的全面發展。針對幼兒身心發展特點，從幼兒園的實際出發，積極創造條件，通過豐富多彩的教育活動、教育環境的創設、日常生活的管理、家長工作的開展等途徑，促進幼兒的身心發展。
二、活動目標：
1、從心理準備入手，培養孩子入學前良好的心理品質。（情感、興趣、注意力、意志、責任感、自信心等）
2、以培養孩子良好的學習、生活習慣為重點，幫助孩子適應幼小過渡中的斷層問題。
3、加強幼兒園與小學的互動觀摩交流，為幼兒做好入學前必要的心理準備。
4、家園同步，增強教師與家長的交流溝通，共同為幼兒入小學做好準備。
三、活動時間和班級：
1、活動時間：20xx年xx月—x——月，活動時間為一學期。
2、活動班級：大一班、大二班、大三班、大四班、大五班。
四、活動內容和要求：
（一）幼兒方面。
1、入學前思想準備：
通過參觀小學，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同， 激發孩子上小學的欲望。
2、身體方面的準備：
（1）通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入小學。
�。�2）為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活，我們將采取適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間等。
（3）在日�；顒又信囵B幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。
（4）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規則，學會看紅、 綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩 電。
3、獨立生活能力的準備：
�。�1）通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識， 增強獨立解決問題的能力。
讓幼兒感知到， 即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。
�。�2）培養幼兒的時間觀念。
在學習生活中，要學會自我觀察、自我 體驗、自我監督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。
4、學習方面的準備：
�。�1）培養孩子學習方面的動手操作能力：
讓幼兒學習有關的常規知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品，學會使用鉛筆刀、橡皮和其它學習工具。
�。�2）培養孩子良好的學習習慣：
首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；其次，在教學活動中讓幼 兒養成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣；再有，培養幼兒正確地握 筆寫字、看書、讀書的習慣；還有，通過適當的布置作業培養幼兒的任務意識， 游戲、活動中加強幼兒規則意識的培養。
（3）五月份開始學習時間、運動時間逐步增長，生活、游戲時間逐步縮短。 如集體活動時間可延長為35分鐘， 讓幼兒在心理上對時間概念有所準備。
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1、學習幼小銜接文章，精通幼小銜接的相關知識，掌握小學生活、教育的一些基本行為習慣要求。
2、加強幼兒安全意識和自理能力的培養。
3、加強幼兒對課間休息和自由活動的引導， 讓幼兒學會自主安排和管理自己的生活。
4、與小學老師座談，了解歷屆我園幼兒升小學后存在的突出問題及幼兒園需要注意的幼小銜接的問題，并及時調整自己的教學策略。
5、開展相關主題活動， 加強幼兒對小學生知識的學習和熱愛上小學的情感培養，做好幼兒心理疏導。
6、向家長宣傳幼小銜接的相關知識。
�。ㄈ┘议L方面。
1、召開家長會，向家長宣傳幼小銜接的相關知識。
2、利用家園聯系欄向家長宣傳幼小銜接方面的知識。
3、在家培養幼兒的時間觀念，定時作息，如：有計劃的完成老師留下的任務；不遲到等等。
4、加強幼兒自理能力的培養。
五、活動實施步驟第一階段：
（一）啟動、探索階段（第一階段：啟動、探索階段）
1、我園成立幼小銜接指導小組，秦勝園長為指導組長，蔣惠娟為指導副組長。
2、加強教師幼小銜接的理論學習，通過學習、討論等形式，了解小學生 的行為習慣、心理特點和小學的教育目標及要求，從而使自己的教育教學和管理風格接近小學階段，主動適應小學生特點，為幼兒盡快適應小學的.學習生活打好基礎。
3、做好家長工作，形成教育合力。召開家長會，向家長宣傳和教育幼小銜接工作的重要性，使家長們能夠主動配合幼兒園，并能積極的參與到此項工作中來。
4、開設角色游戲“我上小學了”，在游戲的情景中了解小學的學習活動特點和課堂教學規范，激發孩子向往小學的生活，具有積極的情感體驗。
（二）第二階段：實施與調整提高階段。
1、培養幼兒良好的心理品質，養成幼兒良好的學習、生活習慣，以及建立初步的規則、任務、安全意識。
2、參觀小學、體驗生活 為了讓大班的孩子們能更進一步感受小學的生活，了解小學生的學習生活與責任意識，我園將在xx月份——xx月份組織大班幼兒參觀北國中心小學。主要包括：
（1）參觀小學生升旗儀式、早操活動、課間活動，而且還把孩子帶進小學生的課堂， 參觀小學生的學習，課間活動等，從而激發他們上學的欲望。
（2）回園后引導幼兒自己主動參與環境的創設。以“我心中的小學”為主題，讓他們自己動手， 動腦，設計出一組生動形象的，有趣的小學生生活場景圖，其中有小學生上學， 升旗，上課，鍛煉，課間活動等情景。
�。ㄈ┑谌A段：反思與總結階段。
1、根據幼兒的入學取向，對入小學后的幼兒進行跟蹤調查，了解幼兒入 學后的情況，在根據了解的情況，對下一屆的幼兒畢業生采取相應得整改措施。
2、教師從理論與實踐兩個方面入手，進行整理分析。根據自己的教學經驗，每位教師寫一篇有關“幼小銜接”的教育心得。
六、幼小銜接具體活動內容。
1、組織學習幼小銜接的理論，通過學習、討論等形式，了解小學生的行為習慣、 心理特點和小學的教育目標及要求，從而使自己的教育教學和管理風格接近小學階段，主動適應小學生特點，為幼兒盡快適應小學的學習生活打好基礎。
2、開設角色游戲“我上小學了”，在游戲的情景中了解小學的學習活動特點和課堂教學規范。
3、利用家園聯系欄向家長宣傳幼小銜接方面的知識。
4、召開家長會，指導家長做好孩子入學前的準備工作。
5、逐步延長上課時間，每節課35 分鐘，培養幼兒的傾聽能力。
6、加強幼兒自理能力和責任心的培養，背著書包上幼兒園、自己收拾書包等，培養孩子的責任心、規則意識和完成任務的習慣。
7、加強普通話口語的練習，通過聽故事、念詩歌、說繞口令等形式來提高幼兒的普通話口語表達能力。
8、邀請上屆畢業生來園與小朋友座談，介紹小學的學習、生活情況，做好入小學的心理準備。
9、帶領大班的幼兒參觀小學。具體安排：
（1）參觀小學的環境，包括操場、教室、圖書室、 廁所等地方，邊看邊比較與幼兒園的不同。
（2）觀看升國旗儀式和廣播體操。
�。�3）旁聽一年級的一節課，了解小學生是怎樣上課的。
�。�4）了解小學生的課間十分鐘都做些什么。
10、請家長為幼兒購買小書包，開展“小書包真整齊”活動，培養幼兒整理文具、 愛護文具、保管文具、認清楚自己的文具的能力。
11、開展“離園倒計時”主題活動，學會自己整理學習用品，養成“自己的事自己做”的好習慣。
12、安排在小學舉行“畢業匯報”演出。
活動實施方案 篇7
各村委、鄉直各單位：
20xx年7月11日是第21個世界人口日，20xx年世界人口日主題為"年輕人-為了年輕人，與年輕人一起行動起來！"根據省、市、縣人口計生委統一安排，經鄉黨委研究決定，在全鄉開展社會性的宣傳活動，特制定方案如下：
一、指導思想以十七大精神為指針，以中央人口資源環境工作座談會精神為中心，以世界人口宣傳主題為重點，在全鄉開展社會性的宣傳活動，努力營造有利于我鄉人口和計劃生育事業持續、穩定、健康發展的社會輿論環境。
二、成立組織鄉黨委研究決定，成立以分管計生工作的領導為組長的領導小組。
三、宣傳內容：
1、宣傳我國貫徹國際人口與發展大會行動綱領。
2、宣傳在人口和計劃生育事業上取得的成就。
3、宣傳保護婦女、兒童合法權益的法律法規。
4、宣傳以人為本、為育齡群眾提供優質服務的工作方針。
5、宣傳男女平等，生男生女一樣好，女孩也是傳后人等新型婚育觀念。
6、宣傳預防艾滋病等生殖保健科學知識。
7、宣傳關愛女孩行動。
8、宣傳計劃生育"幸福家庭行動"。
四、活動安排各村委要于7月11日在村委所在地懸掛橫幅，舉行文藝宣傳，鄉政府召開紀念大會，在沿街設咨詢臺，展出板面。
五、要求1、鄉政府將對各村宣傳活動進行跟蹤評估，成績納入年終考核。
2、各村要精心組織，統籌安排，按照通知要求，做好一切準備，保證宣傳活動的圓滿成功。
3、各村要將宣傳活動情況認真總結，于7月12日前把活動總結上報到鄉計生辦。
為了更好地紀念和開展7.11世界人口日的宣傳教育活動，提高婦女地位，促進生殖健康，努力營造有利于良好生活環境，20xx年7月9日，在第25個世界人口日到來之際，根據常天人口計生[20xx]10號文件精神，優勝村結合實際情況，將在“7.11”世界人口日期間開展以“弘揚婚育新風，共創健康幸福生活”為主題的計劃生育宣傳活動，宣傳內容包括黨和國家方針政策、法律法規；辦理“單獨二孩”生育政策的程序；避孕節育、優生優育、晚婚晚育等知識；宣傳以人為本，為育齡群眾提供優質服務的工作方針；宣傳男女平等；宣傳預防艾滋病等生殖保健科學知識。此次活動旨在以婚育新風進萬家活動為切入點，宣傳計劃生育工作的成就、“單獨兩孩”新政，倡導群眾遵守計劃生育國策，轉變婚育觀念和婚育行為。
為宣傳人口政策、弘揚人口文化、倡導新型婚育觀念、服務廣大群眾、營造良好的計生輿論環境，根據省、市計生委有關要求，結合工作實際，決定在全縣范圍內開展以“讓家庭健康、和諧”為主題的第23個世界人口日“社會宣傳活動，特制定方案。
方案決定在7月11日上午XX縣文化廣場舉行集中宣傳活動。屆時將舉行集中宣傳活動儀式，邀請縣級計劃生育分管領導出席儀式并參與發放宣傳品和藥具；邀請縣電視臺記者拍攝報道此次活動，多方面多渠道的.報道和宣傳“7.11”世界人口日活動； 出動宣傳車，制作大型拱門，擺放宣傳展板，懸掛宣傳橫幅，設立義診臺，設立生殖健康、優生優育、避孕節育、政策法律、艾滋病防治等咨詢臺，發放計生宣傳品、宣傳材料，免費發放避孕藥具等。以群眾喜聞樂見的形式加大宣傳，努力弘揚科學、文明、進步的婚育觀念；宣傳生殖保健和免費孕前優生健康檢查等科學知識；充分發揮新聞媒體的輿論導向作用，加大宣傳力度，營造良好的人口環境。
活動實施方案 篇8
根據省教育廳《關于開展學前教育宣傳月活動的通知》(皖教秘基〔20xx〕18號)要求，結合我校實際，制定本實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》、《安徽省學前教育三年行動計劃(20xx-2013年)》及省、市、縣近期頒布的學前教育文件為主要宣傳內容，以學習幼兒園相關評估政策、突出規范辦園、科學保教，促進辦園質量為宣傳重點，進一步提高廣大師生、家長及社會的法規意識和責任意識，促進我縣學前教育事業科學發展，營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面，全面提升我校學前教育整體水平。
二、組織領導
成立學習宣傳學前教育活動實施方案領導小組，成員如下：
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
三、活動時間
20xx年4月25日至6月8日
第一階段：4月25日至5月2日為宣傳發動階段，召開動員會，成立宣傳領導小組，制定宣傳工作方案。
第二階段：5月3日至6月2日為宣傳實施階段，根據宣傳計劃和實際情況，采取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。
第三階段：6月3日至6月8日為活動總結階段。在本次活動結束后，將活動開展情況及時寫出書面總結，上報到中心校。
四、宣傳內容和宣傳重點
(一)、加強學前教育發展政策宣傳，總結推廣經驗。重點宣傳國務院《關于當前發展學前教育的若干意見》和國家相關部門政策文件;《安徽省學前教育三年行動計劃(20xx-2013年)》、《關于扶持民辦幼兒園發展的'意見》、《關于鼓勵城市多渠道多形式辦園和妥善解決進城務工人員隨遷子女入園的意見》、《關于建立學前教育資助制度的意見》等有關政策;學前教育三年行動計劃及相關規劃、計劃和工程實施情況。各地各校要發現各類規劃、計劃和工程實施過程中的先進典型(資金投入、教師補充、配套政策出臺等)，加以宣傳;及時總結在實施各類規劃、計劃和工程建設中積累的經驗，加以推廣。
(二)、突出規范辦園、科學保教宣傳，促進辦園質量提高。重點宣傳原國家教委《幼兒園工作規程》、教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》，國家發展改革委、教育部、財政部《幼兒園收費管理暫行辦法》，安徽省教育廳《關于嚴禁幼兒園使用幼兒教材等問題的緊急通知》，安徽省物價局、安徽省財政廳、安徽省教育廳《關于加強幼兒園收費管理的通知》，安徽省物價局、安徽省財政廳、安徽省教育廳《關于核定全省公辦幼兒園保育教育費最高和最低收費標準的通知》，安徽省物價局、安徽省教育廳《關于規范幼兒園辦班收費等有關問題的補充通知》，以及省、市、縣近期將出臺的規范辦園、科學保教等相關規定。
(三)、強化幼兒園評估相關政策宣傳，促進規范化管理。重點宣傳《安徽省一類幼兒園評估指標體系》、《安徽省民辦幼兒園評估指標體系(試行)》(以下簡稱《評估體系》)，宣傳規范管理的先進典型，總結推廣管理經驗。各地各校可以通過現場觀摩、集中培訓、園本教研等方式，認真解讀《評估體系》。通過宣傳《評估體系》，讓學前教育管理人員、園長、教師深刻理解我省規范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環節的具體要求，增強規范辦園的意識。
五、宣傳方式
多渠道向社會宣傳。廣泛宣傳學前教育政策方針，并在醒目位置懸掛宣傳標語，通過印發宣傳冊、宣傳單。開展園內宣傳。南舟兒園在宣傳月期間要組織全園教師集中學習學前教育相關政策，尤其要組織教師逐條學習《樅陽縣學前教育實施方案》;要利用園本教研等形式，通過撰寫學習筆記、集體交流、專家解讀等方式，解讀國家和省里學前教育政策，重點解讀《評估體系》。
活動實施方案 篇9
前言
國內煙草市場狼煙四起，各廠家競爭異常激烈，紛紛大打品牌之戰、煙草文化、公關、行銷事件、公益贊助等活動拼得不亦樂乎，大量資金投入到市場，起效甚微。建立品牌要從銷量做起，銷量上去了，自然品牌的知名度、忠誠度自然攀升。對于新品而言，促銷活動是最易拉近消費者之間的距離，迅速完成首次嘗試→認識產品→重復購買→忠誠
于該品牌的過程，經過調查證明醇和延安市場的全面展開，76%的消費者認為朋友推薦的。形成意見領袖的消費者能建立良好的口碑效應，縮短了市場的培育期。
本次促銷推廣活動，主要依靠××企業集團健全的金牌網絡優勢，占領各大餐飲店，形成名煙與名酒的聯袂出擊，完成與消費者的親密接觸。
一、活動目的：
1、 提高××在××市的知名度;
2、 增加消費者的嘗試率;
3、 精耕通路，決勝終端，拉動銷量;
4、 扎實管理，打擊競品，建立美譽度，為20xx年推廣活動的全面展開打下堅實的基礎。
二、活動時間：
20xx年12月5日——20xx年2月5日
三、活動地點：
××市各大酒店、餐飲店(各零售終端暫不執行)
四、促銷手段：
促銷小姐推薦、與口子窖聯袂促銷、集卡兌換
五、活動執行：
1、火借油勢，風助火威：
充分利用××的金牌營銷網絡打造××迅速占領××各餐飲終端，并在消費者心目中形成較好的口碑，占領市場關鍵是占領消費者的心理市場�？谧咏褷I銷奇跡已經成為行業里程碑式的歷史，提到白酒除了茅臺五糧液就是口子窖，可見口子窖的影響力之大。本次活動口子窖與××的聯袂可以說是門當戶對，對提升××的知名度和美譽度方面錦上添花。
執行技巧：
a、 餐飲店門口的'pop提醒等每購口子窖一瓶贈送××香煙一包;(引發需求)
b、 促銷小姐主動提示消費者××的促銷活動;(興趣激勵)
c、 云南××新品上市促銷期間，兩空盒兌換一包煙。(信息記憶)
2、歡樂集卡結良緣：
來自云南的××，以她高貴幽雅的姿態，落戶古城××。誰能與她喜結良緣，很簡單，亮出你的通行證，××伴你行。根據消費者市場研究分析，人類的貪欲一直伴隨整個消費過程，集卡簡單易行，操作性強，往往在白領一族形成較大的傳播影響。
執行技巧：
a、消費者憑三個××煙盒中心牡丹徽標到餐飲店可兌換××香煙一包;
b、另外每購買口本文來源：文秘公文網 http://()子窖酒一瓶照常贈煙一包;
c、促銷小姐主動提示××如何兌換并主動幫消費者剪下，打消消費者有失面子的疑慮。
3、形象小姐公關：
受過正規培訓的酒店促銷小姐水平技巧遠高于臨促，她們承擔著產品推廣的重大責任，行業的使命使她們更了解消費者，通過有效的溝通最終達成交易成功的目的。
執行技巧：
a、形象小姐與消費者面對面的溝通貫穿整個促銷活動的始終;
b、以產品展示、產品介紹影響消費者的心理，以便達到最佳的促銷效果;
c、重大節日安排部分促銷深入到各大賣場(商場、超市、大型專賣店等)
4、全面撒網，重點培養：
酒店以外的各零售終端pop、dm的輔助促銷活動的順利執行，擴大目標消費者的影響力，促使游離態的消費者和潛在消費者對××的認知度，為下一步各終端滲透奠定基礎。
執行技巧：
a、pop、dm要求有活動的告知信息;
b、pop、dm12月5日布滿整個××市場，銷售部人員定期檢查，保證活動的實效性;
c、餐飲店的pop簡潔醒目易識別，是我們目標消費者的重點培養基地。
六、危機控制：
1、消費者與促銷員發生爭執怎么辦?
前期的促銷員培訓，專業的促銷隊伍，嚴格的管理制度，是維持促銷隊伍生存的關鍵，若發生爭執有大堂經 理解決，根據××的促銷員規定處理，賠付消費者雙倍贈品并書面道歉。
2、消費者拿出大量的煙標來兌換怎么辦?
如數兌換。(品牌的忠誠消費者)
3、消費者只在酒店兌換，不吃飯怎么辦?
不管吃飯與否，只要不是“假冒偽劣”煙標，照樣兌換。
4、促銷員私扣贈品怎么辦?
印發促銷員禮品流水臺帳，記錄消費者的姓名電話，結合口子窖的提貨量和消費者的隨機兌換量，制定科學合理的禮品。歷來促銷禮品的流失是不可避免的，但我們要降到最低限度。
5、促銷品不夠怎么辦?
使用餐()飲店的香煙先做補充，記好臺帳，以做補充之用。
七、物料準備：
1、 海報1.5萬張(由××商家提供)12月5日到位
2、 單頁2萬張(由××商家提供)12月5日到位
3、 ××香煙贈品煙30件(由××商家提供)12月5日到位
4、 顧客流水臺帳表格(左右提供)
5、 促銷
員的培訓(××執行)
八、媒體支持：
華商報1/4版兩期：(陜西覆蓋面最廣影響力最大的報紙)
12月10日周三黑白硬廣：以××在××各大酒店拉開帷幕，展現給××人民的一份賀歲禮物。
(創意平面作品隨后提供)
12月25日周四黑白軟硬結合：
主題：不是每個人都能得到的禮物
副題：圣誕節——只送給白領人
(創意平面作品隨后提供)
電臺支持：
××經濟廣播電臺整點報時90次
九、費用預算：
1、 印刷品：由××商家提供
2、 媒體：
1/4版華商報： *萬×*期=*萬
電臺整點報時：*次×*元/次=*萬
3、 促銷員工資補助：*名×*天×*元=*萬元
合計：10.05萬元
十、策劃服務執行費：
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