為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的活動實(shí)施方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動實(shí)施方案 篇1

　　一、活動目的

　　在慶祝建國六十周年之際，為了讓全體師生客觀地了解祖國發(fā)展歷史，以比較直觀的形式體會到六十年來我們國家發(fā)生的翻天覆地的變化，引導(dǎo)學(xué)生那個用自己的眼去看、用耳去聽、用心去體會，見證祖國發(fā)展變化的人與物，感受祖國強(qiáng)盛的每一步成果，進(jìn)一步培養(yǎng)全體學(xué)生的責(zé)任意識、感恩意識，弘揚(yáng)偉大的民族精神，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生的愛國熱情，特制定慶�；顒泳唧w實(shí)施方案，積極開展?jié)O亭中心小學(xué)“慶祝建國六十周年”主題宣教活動。

　　二、活動時間

　　20xx年2月——20xx年10月

　　三、活動內(nèi)容

　　1.考察尋訪找變化

　　以少先隊為主題活動載體，通過交流、參觀等活動深入社會各層面，用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找，發(fā)現(xiàn)自己家庭、社區(qū)、家鄉(xiāng)在建國六十年中的變化和發(fā)展。

　　（1）學(xué)校以晨會、班隊等作為載體，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)形勢教育，以改革開放三十周年為教學(xué)內(nèi)容，在課堂上組織學(xué)生觀察、討論、探究、實(shí)踐，幫助學(xué)生了解改革開放政策，了解改革開放的成就。

　�。�2）學(xué)校少先隊組織積極組織少先隊員以主題班會、班級黑板報、“紅領(lǐng)巾”廣播站和學(xué)校宣傳欄等形式開展“慶祝建國60周年”各種主題宣教活動，幫助學(xué)生更深切的體會和感悟。

　�。�3）開展?jié)O亭中心小學(xué)慶祝建國60周年暨改革開放三十周年愛國主義讀書征文比賽活動。通過讀書，引導(dǎo)學(xué)生和爸爸媽媽比童年，幫助學(xué)生用心發(fā)現(xiàn)身邊的變化，感受身邊的幸福，學(xué)會用一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)平凡生活中的快樂；或通過參加相關(guān)社會實(shí)踐活動，談一談自己的想法與感觸，暢談自己是如何把個人的成長融入時代發(fā)展之中的；如何以參加這次讀書活動為契機(jī)，不斷提高和完善自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。

　　2.多種形式抒情感

　　在進(jìn)行深入尋訪、了解的基礎(chǔ)上，以“慶祝建國60周年”為主題，開展豐富多采的`系列活動，交流考察成果，抒發(fā)內(nèi)心情感。號召廣大學(xué)生通過憶過去、比今朝，感受祖國翻天覆地的變化，用自己的方式描繪和贊美祖國的秀美山川、悠久燦爛的中華文化和先進(jìn)人物的風(fēng)采，記錄和反映祖國日新月異的發(fā)展進(jìn)步，表達(dá)對祖國、對家鄉(xiāng)的真摯情感，進(jìn)一步激發(fā)全體師生的愛國情感。

　　具體活動包括：

　　（1）漁亭中心小學(xué)慶祝建國60周年暨改革開放三十周年愛國主義讀書征文與演講比賽活動（2-5月份－教導(dǎo)處和大隊部）；

　�。�2）“我與祖國心連心”全鎮(zhèn)小學(xué)生書畫展評活動（3月份－教導(dǎo)處）；

　　（3）為慶祝建國60周年全縣“六一”小學(xué)生乒乓球比賽，開展訓(xùn)練和鎮(zhèn)級選拔賽活動（3月份--5月份－體育組）；

　　（4）迎國慶“感受家鄉(xiāng)變化”師生教育攝影評比與展示活動（3月份--5月份－校長室）

　�。�5）為縣迎國慶教師現(xiàn)場美文誦讀開展鎮(zhèn)級選拔賽活動（5月份－教導(dǎo)處）；

　�。�6）慶祝建國60周年暨迎“六一”全鎮(zhèn)小學(xué)生歌詠比賽（6月份－大隊部）；

　　（7）“我愛黨的教育事業(yè)”師德演講比賽（6月份－校長室）；

　�。�8）慶國慶教育敘事評比與展示活動（6－9月份－教導(dǎo)處）；

　�。�9）喜迎祖國六十華誕，學(xué)生手抄報展（9月份-大隊部）。

活動實(shí)施方案 篇2

　　一：活動背景：

　　光棍的世界是一個充斥著無聊與空虛，同時又擁有很多怒吼的世界。在這里你絕對找不到紅塵的影子，它是一片凈土。這里他們相互扶持、相互依靠，每天實(shí)在無聊的時候就用那讓人膽寒的聲音打破原本就不平靜的世界。在xx年11月11日這一天，無疑是光棍們證明自己的最佳時機(jī)；讓世界都知道咱們是光棍，再加上六個一的神奇造化，可謂是千年難遇，就讓不是光棍的人去羨慕吧！聽見了嗎，他們正在怒吼，光棍節(jié)，come on

　　二：活動內(nèi)容：

　　這次活動是特別為205的光棍們準(zhǔn)備的，活動由205的光棍與非光棍們聯(lián)合舉辦，到時全宿舍的人都為光棍干杯。說實(shí)在的，作為205的一員不容易，但作為205的光棍更不容易；在這個凄美而又神圣的日子里，讓205的全體社員為它歡呼吧！即在活動中歡呼，在歡呼中慶祝我們還是光棍，are you ready

　　三：活動目的：

　　1：讓一直是光棍的和新加的光棍們一起歡度一個有意思的光棍節(jié)2：讓205的光棍們感受到，我們并不孤獨(dú)，世界上還有千千萬萬個我們的同胞3：讓光棍們露一手，咱們雖然是光棍，但并不比不是光棍的差4：增進(jìn)兄弟們的情義，讓光棍與非光棍更好的相處

　　四：活動主題：

　　光棍節(jié)，你準(zhǔn)備好了嗎

　　五：活動宗旨：

　　借一個日子吼出我們光棍的聲音

　　六：主辦方：

　　205宿舍負(fù)責(zé)人：205全體成員策劃：有身兼不凡氣質(zhì)的長江起草方向：面向全校單身的女生

　　七：活動時間：

　　xx年11月11日活動地點(diǎn)：主場區(qū)后街ktv和其他能讓全體成員高興的地方

　　八：前期準(zhǔn)備

　　1：由本人起草一份策劃書，計劃一下怎樣過好這個擁有特備含有的光棍節(jié)2：宿舍的成員們用一聲聲怒吼和期待的目光，已經(jīng)奏響了光棍節(jié)的前奏，它的溫度正在蒸蒸日上

　　九：活動的主要環(huán)節(jié)

　　1：六點(diǎn)在宿舍集中，向我們的目標(biāo)沖過去

　　2：全體先吃飯，為后來的活動提供物質(zhì)保障，然后去ktv

　　3：先來一個合影，然后由主持人引出活動，具體有：① 主持人開場白；②介紹到場光棍、嘉賓；③光棍發(fā)言，談?wù)劧嗄旯夤魃�涯�?感受，非光棍說倆句祝福的話語；④光棍k歌；⑤大家盡情玩耍；⑥頒發(fā)光棍特別獎

　　4：退場

　　5：其它特別活動

　　十：活動后期安排

　　1：整理活動記錄，把它放入大學(xué)生生活檔案

　　2：由宣傳部的負(fù)責(zé)總結(jié)活動的優(yōu)缺點(diǎn)，爭取下次中彌補(bǔ)不足3：玩歸玩，但玩的不能過火，由宿舍長負(fù)責(zé)紀(jì)錄問題，讓宿舍成員做到① 不危害自己；②不危害別人；③不危害社會

　　十一：活動內(nèi)部安排宣傳部：

　　負(fù)責(zé)把消息宣傳出去，205有活動策劃部：寫策劃書外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉人，當(dāng)然負(fù)責(zé)拉什么人應(yīng)該都明白其他人力部：負(fù)責(zé)把這個活動的氣氛搞出來

　　十二：活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1：發(fā)獎品獎品費(fèi)2：吃飯和唱歌3：其它小活動的開消費(fèi)

　　十三：細(xì)節(jié)補(bǔ)充

　　1：如果要請到女生，主持人的把她們?nèi)谠诶锩?：還得強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，有女生作為光棍的我們的有一點(diǎn)氣節(jié)，你有啥想法，等過了那晚在行動，別給咱光棍丟臉3：一切行動聽指揮，有事向組織報告4：一定要玩好 策劃人：長江

活動實(shí)施方案 篇3

　　一、活動目的：

　　在建隊日這個特別有意義的'日子里讓一年級表現(xiàn)突出的學(xué)生加入中國少年先鋒隊，使他們從小聽黨的話， 愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，做共產(chǎn)主義的接班人。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月25日（星期四）下午3點(diǎn)20分。

　　三、活動地點(diǎn)：

　　操場。

　　四、參加人員：

　　一年級全體學(xué)生、一批老隊員。

　　五、活動程序：

　　1、 全體起立。

　　2、 出旗、敬禮。

　　3、 唱隊歌。

　　4、 宣布批準(zhǔn)入隊的新隊員名單。

　　5、 授予隊員標(biāo)志（帶紅領(lǐng)巾）。

　　6、 宣誓。

　　7、 新隊員講話。

　　8、 輔導(dǎo)員講話。

　　9、 呼號。

　　10、 退旗。

活動實(shí)施方案 篇4

　　為深入全面貫徹《太倉市“小手拉大手”孝親敬老教育活動通知》精神，進(jìn)一步增強(qiáng)師德建設(shè)工作和德育工作的針對性和實(shí)效性，教育學(xué)生“感恩父母，孝親敬老”，培養(yǎng)學(xué)生知恩·感恩·報恩的意識和能力，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校教育實(shí)際，現(xiàn)就在全校開展“感恩父母，孝親敬老”教育活動，制定方案如下：

　　一.活動目的意義

　　“感恩父母，孝親敬老”教育活動是師德建設(shè)工作和德育工作的重要內(nèi)容。做好“感恩父母，孝親敬老”教育工作，有利于增強(qiáng)師生“感恩父母，孝親敬老”意識，培養(yǎng)師生“感恩父母，孝親敬老”的能力；有利于創(chuàng)建和諧校園·和諧家庭，培養(yǎng)師生高尚品德，促進(jìn)小學(xué)健康成長。

　　1.知恩：讓學(xué)生了解父母的'養(yǎng)育之恩·老師的培養(yǎng)教導(dǎo)之恩和親人·同學(xué)好友的幫助之恩。

　　2.感恩：讓學(xué)生擁有一顆感恩的心，對父母·老師以及所有有恩自己的人心存感激。

　　3.報恩：讓學(xué)生學(xué)會報恩，增強(qiáng)·培養(yǎng)師生報答父母·老師以及所有有恩自己的人的能力。從而，使學(xué)生做一個知恩圖報的人。

　　二.活動內(nèi)容與步驟

　　(一）宣傳發(fā)動階段(10月6日－10月7日）

　　1.學(xué)校利用國旗下講話進(jìn)行活動動員，部署全校開展“感恩父母，孝親敬老”教育活動的有關(guān)事宜。

　　2.下發(fā)《“感恩父母，孝親敬老”活動的倡議書》 進(jìn)行“感恩父母，孝親敬老”教育活動宣傳發(fā)動，營造濃厚的文化氛圍，為“感恩父母，孝親敬老”教育活動奠定良好的輿論基礎(chǔ)。

　　（二）活動實(shí)施階段（20xx年10月6日－10月30日）

　　1.班主任召開班會，組織學(xué)生了解母親節(jié)·父親節(jié)·教師節(jié)和老人節(jié)的由來及有關(guān)知識。（10月6日第八課班主任主持）

　　2.班級召開“我的爸爸（媽媽）最愛我”主題班會和“算算親情帳，感受父母恩”主題班會。（10月13日第八課班主任主持，全校學(xué)生參與，活動后將班會活動方案及活動照片于10月15日前上交德育辦）

　　3.開展《爸爸（媽媽）勤勞的一天》和《我的爸爸（媽媽）最愛我》《我與老師》征文比賽。（高一 高二學(xué)生參加，每班級于10月14日前上交5篇班內(nèi)評選好較好的文章，參加學(xué)校評選）

　　4.布置孝敬作業(yè)：

　　一是送父母一句溫馨的祝福；

　　二是給父母講一個開心的故事；

　　三是在父母生日·父親節(jié)·母親節(jié)，主動給父母過節(jié)，祝福父母生日·節(jié)日快樂；

　　四是開展給父母捶背·打洗腳水或洗腳活動；

　　五是主動做力所能及的家務(wù)勞動；六是主動向父母匯報自己的生活·思想和學(xué)習(xí)·工作情況。（此項活動將在調(diào)查問卷中得以體現(xiàn)）

　　5.學(xué)校舉行“聽從父母 老師正確教導(dǎo)，不與父母 老師頂撞，不向父母 老師發(fā)脾氣”宣誓和簽名活動。（具體通知方案另行通知）

　　6.學(xué)校在師生家長中進(jìn)行問卷調(diào)查，了解師生“感恩父母，孝親敬老”的表現(xiàn)。（10月10日下發(fā)高一高二學(xué)生，10月13日班級將反饋表上交校團(tuán)委）

　　7.舉辦“感恩父母”和“感謝師恩”演講比賽活動（10月20日第八課在實(shí)驗(yàn)樓報告廳舉行，高一各班選派一名選手代表班級參賽）

　　8.“孝敬文化”知識競賽。（10月15日在教學(xué)樓二樓大教室舉行，高一各班級選派三名選手參賽）

　　（四）總結(jié)表彰階段(20xx年11月）

　　1.總結(jié)本次活動開展情況，表彰和獎勵在活動中的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，并形成材料上報市教育局德育科。

　　2.對本次活動將進(jìn)行專項查評，納入特色活動中考核，并對在表彰獎勵活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人進(jìn)行表彰獎勵。

活動實(shí)施方案 篇5

　　為全面落實(shí)省、市、縣關(guān)于深化科技體制機(jī)制改革推動高質(zhì)量發(fā)展的文件精神，更好推進(jìn)全縣科技創(chuàng)新工作，激發(fā)全縣科技創(chuàng)新的活力，經(jīng)研究，決定以“抗疫情、送科技、助發(fā)展”為主題，深入實(shí)施“科技集中服務(wù)月”活動。

　　一、活動目的

　　開展科技惠民政策的宣傳和落實(shí)、高新企業(yè)的申報與服務(wù)、研發(fā)機(jī)構(gòu)的建設(shè)與服務(wù)、科技人才的引進(jìn)與培養(yǎng)、全社會研發(fā)經(jīng)費(fèi)的投入與研發(fā)水平的提升、科技助力鄉(xiāng)村振興等方面工作，以實(shí)際行動提升全局人員科技服務(wù)意識和服務(wù)能力。以“企業(yè)集中服務(wù)月”為契機(jī)，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高效率的工作作風(fēng)，積極引導(dǎo)創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚，努力探索服務(wù)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的長效機(jī)制，為全縣經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展提供有力的科技支撐。

　　二、活動時間

　　*月*日至*月*日

　　三、活動分組

　　一組

　　二組

　　三組

　　四組

　　四、活動內(nèi)容

　　一是深入走訪調(diào)研，全面了解疫情對全縣科技型企業(yè)的影響，加大惠企政策的宣傳力度，營造濃厚創(chuàng)新氛圍。

　　將局編制的全縣科技惠企政策宣傳手冊發(fā)放到全縣的每一個企業(yè)，每一個角落。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)在科技方面的需求和技術(shù)難題進(jìn)行全方位了解，并針對需求提出有針對性的意見與建議。

　　二是強(qiáng)化宣傳輔導(dǎo)，在走訪全縣科技型企業(yè)的基礎(chǔ)上，編排高新企業(yè)項目庫。

　　抓早抓實(shí)國家級高新技術(shù)企業(yè)培育和申報，在前期摸排項目的基礎(chǔ)上，開展“面對面”現(xiàn)場調(diào)研和申報輔導(dǎo)活動。對高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定的意義、程序和稅收優(yōu)惠政策等進(jìn)行宣傳，幫助企業(yè)知曉政策、用好政策、用足政策，提高企業(yè)申報的積極性和主動性。針對高企認(rèn)定工作專業(yè)性強(qiáng)、申報材料多、工作量大等問題，在走訪完企業(yè)的基礎(chǔ)上組織召開高新技術(shù)企業(yè)申報推進(jìn)會，邀請中介機(jī)構(gòu)、會計事務(wù)所交流我縣高新技術(shù)企業(yè)申報情況，幫助企業(yè)掌握申報材料的具體組織形式及編寫要求，有效提高企業(yè)申報水平，提升申報成功率。進(jìn)一步強(qiáng)化政策引導(dǎo)，加大對進(jìn)入省高新技術(shù)企業(yè)培育庫企業(yè)的培育力度，確保新增國家級高企業(yè)15家以上，高新技術(shù)產(chǎn)值占規(guī)模以上工業(yè)產(chǎn)值比重16%以上。

　　三是深化產(chǎn)學(xué)研對接，推動科技成果轉(zhuǎn)化。

　　針對科技成果轉(zhuǎn)化信息不對稱、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合不緊密等問題，通過組織高校院所成果推介、中介機(jī)構(gòu)對接服務(wù)、科技企業(yè)主動精準(zhǔn)對接、線上常態(tài)化成果發(fā)布等活動，逐步建立渠道廣泛、形式多樣、內(nèi)容豐富、線上線下結(jié)合的產(chǎn)學(xué)研對接機(jī)制，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的技術(shù)轉(zhuǎn)移體系，形成暢通的科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化通道，進(jìn)一步強(qiáng)化高校院所、科技企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作意識，推動今世緣、仲益電機(jī)、嬌子金屬、華宇印務(wù)等企業(yè)與中科院、上海交大、淮陰工學(xué)院、淮陰師范學(xué)院等高�？蒲性核�開展產(chǎn)學(xué)研活動對接，同時推動航空產(chǎn)業(yè)研空院與淮陰工學(xué)院技術(shù)轉(zhuǎn)移中心的.科技成果轉(zhuǎn)化。推動一批重點(diǎn)企業(yè)與高校院所建立穩(wěn)定合作關(guān)系，促成一批前景好、收益高的科技成果落地轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)年度技術(shù)合同交易額5億元以上。

　　四是走訪調(diào)研全社會的研發(fā)投入情況，激發(fā)全社會研發(fā)投入的活力。

　　了解研發(fā)投入的重點(diǎn)與難點(diǎn)。著重在引進(jìn)培育創(chuàng)新型領(lǐng)軍企業(yè)、壯大高新技術(shù)企業(yè)群、引導(dǎo)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)提高研發(fā)費(fèi)用比例，鼓勵企業(yè)建設(shè)研發(fā)機(jī)構(gòu)，鼓勵企業(yè)與高校、科研院所共同設(shè)立研發(fā)機(jī)構(gòu)、技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟等方面加大力度。在政策上，加強(qiáng)高層次人才團(tuán)隊建設(shè)，建設(shè)高水平創(chuàng)新研發(fā)平臺，加大對研發(fā)經(jīng)費(fèi)支出的支持力度，加大對重大科技項目的資助，提高后補(bǔ)助方式支持科研項目的比例，鼓勵社會資金投資企業(yè)研發(fā)，促進(jìn)科技成果技術(shù)交易。通過多種方法與路徑努力使研發(fā)投入占GDP比重達(dá)1.89%以上。

　　五是加強(qiáng)科技項目管理，保證科技項目實(shí)施效果。

　　走訪到每個項目現(xiàn)場。嚴(yán)格按照省市文件要求，加強(qiáng)對研發(fā)類項目、科技成果轉(zhuǎn)化項目、農(nóng)業(yè)科技幫扶項目的管理。提高項目專項資金的使用效益。做好“兩站三中心”的上報與建設(shè)工作，對近期準(zhǔn)備申報的項目提早介入做好服務(wù)工作，確保完成市級工程中心4個以上。

　　六是加大科技對農(nóng)業(yè)的支持力度，助力鄉(xiāng)村振興。

　　對蘇北專項計劃項目加強(qiáng)跟蹤服務(wù)，提高資金的使用效益。在調(diào)研走訪的基礎(chǔ)上組織三區(qū)人才、科技特派員開展農(nóng)業(yè)科技技術(shù)服務(wù)。助力脫貧攻堅。對準(zhǔn)備上報的省級星創(chuàng)天地項目進(jìn)行實(shí)地輔導(dǎo)，同時爭創(chuàng)國家級星創(chuàng)天地，把陳師百藥園培育成為省級農(nóng)業(yè)科技園區(qū)。

活動實(shí)施方案 篇6

　　實(shí)施自我管理的意義：

　　1、引導(dǎo)小學(xué)生自我管理班集體，可以提高他們自我教育的能力。

　　2、引導(dǎo)小學(xué)生自我管理班集體，促其內(nèi)部因素發(fā)揮積極作用，使他們在更好的班級環(huán)境中接受教育。

　　3、引導(dǎo)小學(xué)生自我管理班集體，可以培養(yǎng)兒童獨(dú)立的個性，有利于兒童認(rèn)識自我，了解他人，明確人與人之間的合作關(guān)系，為培養(yǎng)“社會化”人才打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

　　達(dá)到的目標(biāo)：

　　實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理班集體，達(dá)到“管是為了不管”的目標(biāo)。

　　具體措施：

　　1、引導(dǎo)和調(diào)動全班的每一位同學(xué)，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，成為班集體管理工作的積極參與者。

　　2、本著“以人為本”的理念“以法治班”的管理思想，建設(shè)和完善學(xué)生的自我管理機(jī)制，通過學(xué)生的自我管理，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力，達(dá)到學(xué)生自我發(fā)展的目標(biāo)。

　　3、班制任要努力實(shí)現(xiàn)角色的自我轉(zhuǎn)變，由牧羊人到領(lǐng)頭羊，實(shí)現(xiàn)班級學(xué)生的自我管理。

　　具體操作辦法：

　�。�1）低年級：教師可將班務(wù)工作進(jìn)行分解，每個同學(xué)承包一項或兩項，以培養(yǎng)責(zé)任心，并逐步發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一批能起帶頭作用的骨干。到一年級下學(xué)期可嘗試班長中隊長競選制，然后培養(yǎng)他們對工作有困難的班干部進(jìn)行幫助。二年級開始學(xué)會制定簡單的班級管理公約，實(shí)行制要班干部競選制，明確職責(zé)，滲透民制評議思想。

　　（2）中年級：逐步完善各項常規(guī)管理制度；實(shí)行小組目標(biāo)管理；完善班干部競選制度；建立班務(wù)工作評價機(jī)制。照章辦事，責(zé)任明確。

　　“人人有事做，事事有人做”。

　�。�3）高年級：完善“以法治班”的管理思想。構(gòu)建“星級評價”小組競賽自我管理體系，即“科學(xué)分組——設(shè)定目標(biāo)——人人爭優(yōu)——小組反思——評價激勵”。根據(jù)每組自我管理得分情況，每日、每周、每月、每學(xué)期對每個小組進(jìn)行評價表揚(yáng)獎勵。在工作中能較好地實(shí)現(xiàn)競爭與合作、民制與責(zé)任。

　　通過學(xué)生的自我管理，可以打破傳統(tǒng)的“我說你聽，我管你服從”的教師為制體的.班級管理方式，將教師從繁雜的事務(wù)中解放出來，切實(shí)把學(xué)生放在制動發(fā)展的位置上來，讓學(xué)生在班級自我管理的活動中認(rèn)識自己，發(fā)展自己，學(xué)會合作，學(xué)會組織，學(xué)會反省，學(xué)會約束，為將來走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。通過引導(dǎo)學(xué)生對管理的認(rèn)識，使學(xué)生自覺意識到管理的必要性，特別是自我管理的必要性，在客觀效果上，減少了學(xué)生對管理的抵觸以至對抗的情緒，大大減少了由人際關(guān)系不諧產(chǎn)生的內(nèi)耗，這無疑將極大地提高了教育管理的實(shí)效。

活動實(shí)施方案 篇7

　　教學(xué)質(zhì)量是一個永恒的話題，在課程改革的今天，教學(xué)質(zhì)量依然是核心內(nèi)容，教學(xué)管理永遠(yuǎn)是學(xué)校管理的重中之重。我校教學(xué)質(zhì)量月活動依據(jù)教育局有關(guān)文件精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，堅持以課堂教學(xué)為中心，堅持以提高日常教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，加強(qiáng)有效教學(xué)行為的研究，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提升教師的專業(yè)水平、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高師生的質(zhì)量意識，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，從而努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)�，F(xiàn)對我校開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動制訂如下方案：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為保證“教學(xué)質(zhì)量活動月”活動順利開展，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

　　組 長：XXX

　　副組長：XXX

　　組 員：XXX XXX XXX XXX XXX

　　二、活動時間

　　20xx年4月1日——20xx年4月30日

　　三、活動主題

　　進(jìn)一步探討“三段五環(huán)”課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益

　　四、活動內(nèi)容

　　1、教學(xué)抽查

　　加強(qiáng)教研組、備課組的.內(nèi)部管理，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作。教導(dǎo)處將對所有教研組、備課組活動進(jìn)行檢查，在4月份將對所有教師進(jìn)行教學(xué)環(huán)節(jié)工作的抽查。

　　要求：教研活動要落到實(shí)處，扎實(shí)開展，活動要有計劃、有主題，有討論過程并達(dá)成共識，對活動過程要有詳細(xì)記錄。教師上研討課前要進(jìn)行集體備課，上課時要能與多媒體有機(jī)整合，作業(yè)批改及時、規(guī)范。

　　2、專題講座（4月3日——4月13日）

　　組織教師集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容以“三段五環(huán)”教學(xué)模式、導(dǎo)學(xué)案的編寫、多媒體課件的制作與運(yùn)用為主。

　　3、說課競賽（4月16日——4月20日）

　　圍繞如何打造高效課堂、“三段五環(huán)”教學(xué)模式的運(yùn)用，分組進(jìn)行說課、探討（必須是自己“教學(xué)開放周”中主講公開課的內(nèi)容。）

　　4、教學(xué)開放周活動

　　時間：4月23日——4月27日 。

　　要求：每位教師主講至少一節(jié)開放課。教師在講課前確定教學(xué)內(nèi)容和這一節(jié)課的教研主題、要解決或探討的課堂實(shí)際問題，語、數(shù)、科、品學(xué)科運(yùn)用“三段五環(huán)”模式進(jìn)行教學(xué)。評課時重點(diǎn)評論教學(xué)模式、導(dǎo)學(xué)案的合理性與適用性、主講教師確定的教研主題在課堂上的體現(xiàn)情況。

　　“教學(xué)開放周”課程安排表(略去)

　　五、活動形式

　　以教研組為單位開展教研活動，實(shí)行教研組長負(fù)責(zé)制。具體分工是：

　　語文組：XXX

　　數(shù)學(xué)組：XXX

　　綜合組：XXX

　　六、教研課題

　　1、如何提高課堂教學(xué)效率

　　2、如何運(yùn)用“三段五環(huán)”課堂模式進(jìn)行教學(xué)

　　七、活動流程

　　1、準(zhǔn)備階段。教導(dǎo)處制定方案，印發(fā)說課及上課的評價表。

　　2、實(shí)施階段。各教研組立足課堂教學(xué)，以教材分析、“三段五環(huán)”教學(xué)模式打磨為主，狠抓集體備課、上課、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計等工作，組織上課、說課、觀課、議課活動，每位教師整理相關(guān)導(dǎo)學(xué)案、說課稿、評課記錄（說課和講課評分表）、反思材料，裝入教師業(yè)務(wù)檔案。把“教學(xué)質(zhì)量月”活動的情況與教師崗位設(shè)置結(jié)合起來，作為教師職務(wù)晉升、評先表彰、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、績效工資發(fā)放等的重要依據(jù)，并記入教師的師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，努力促進(jìn)“教學(xué)質(zhì)量月”活動的開展具有實(shí)效性。

　　3、總結(jié)階段。

　�。�1）召開教師大會總結(jié)此次活動。

　�。�2）教導(dǎo)處收集整理教師上交的教學(xué)設(shè)計文稿、課例研究、聽評課記錄等，匯編成冊。

　　中心小學(xué)教導(dǎo)處

　　20xx年3月31日