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為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎么制定呢?下面是小編收集整理的活動宣傳方案9篇,歡迎大家分享。
活動宣傳方案 篇1
20xx年5月12日是我國第四個“防災減災日”,為做好今年防災減災主題宣傳活動各項工作,推動突發事件應急管理工作深入開展,根據《區政府辦公廳關于印發20xx年防災減災宣傳活動工作方案的通知》(涪府辦發〔20xx〕63號)要求,按照鎮政府統一部署,制訂本方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導,堅持以人為本、預防為主、依法管理、正面引導,以宣傳《XX市突發事件應對條件》為主線,以基層群眾為重點,大力宣傳應急知識及有關法律法規,深入普及應急管理基本知識和防災減災、避險逃生、自救互救基本技能,進一步增強全社會防災減災意識,為促進全鎮經濟社會又好又快發展創造良好環境。
二、活動主題
依法加強應急管理,全面促進科學發展。
三、時間安排
(一)宣傳發動階段(5月7日前)。鎮政府召開專題會議,周密安排,制定主題宣傳活動方案,廣泛發動群眾積極參與,確保各項宣傳活動順利開展,營造全社會共同關心和參與應急管理工作的良好氛圍。
(二)集中宣傳階段(5月8—21日)。鎮級各部要按照制定的工作方案,組織開展現場宣講、集中宣傳、利用逢場天分別在清溪場、土地坡場等宣傳教育活動。
(三)總結評估階段(5月21—25日)。全鎮各村(居)級各部門要認真總結“防災減災日”應急管理宣傳活動的經驗,對工作中的不足和問題認真進行整改。
四、活動內容
(一)深入開展應急法制宣傳。重點宣傳《中華人民共和國突發事件應對法》、《防震減災法》、《XX市突發事件應對條例》等法律法規。
(二)集中開展室外宣傳活動。由鎮政府應急辦牽頭,黨政辦、安監辦、農服中心、林業站、畜牧站、社會事務辦、鎮中心衛生院、清溪教管中心、清溪國土所、科協、文化服務中心等單位部門參加,于5月13、14日分別在清溪場、土地坡場舉辦集中宣傳活動。通過搭建展臺展板、設置防災減災知識圖片、懸掛標語、印發宣傳資料、播放科普宣傳片、開展現場演示和培訓、接受公眾咨詢、組織演練活動、開展義務獻血和義診等形式,集中向市民宣傳應急知識。要圍繞主題,利用標語專欄、宣傳資料、影視圖片等營造濃烈的宣傳氛圍。要結合實際,采取多種形式,宣傳防災減災知識,有針對性地動員每個公民關注身邊的各類災害風險,提高防災減災意識,積極參與防災減災工作,提高自救、互救技能。
(三)開展應急知識“五進”活動。鎮有關部門要結合轄區、行業和災害風險隱患等特點,增強宣傳教育的針對性。既要全面利用會議、標語、專欄、宣傳站、宣傳車、手機短信等直接與公眾接觸的方式,又要充分發揮廣播、電視、網絡等媒體優勢,確保每個基層單位召開一次專題會議、書寫一副永久標語、舉辦一期宣傳專欄、開展一次宣傳,推動防災減災宣傳教育活動進機關、進學校、進企事業單位、進社區、進家庭,讓每個公民學習防災減災知識,掌握避險自救技能。要加強宣傳引導,積極創造有利條件,繼續倡導每個公民開展“四個一”活動,即閱讀一本關于防災減災的書籍,觀看一部涉及災害的影視作品或聽一堂防災減災講座,分享一次避險經歷,開展一次家庭災害風險隱患排查,增強廣大群眾的'防災減災意識和自救互救技能。
(四)開展風險隱患排查整治。鎮級各部門要集中組織開展一次災害風險隱患排查和治理工作。重點對學校、醫院、工廠等各類公共場所、居民住房的災害風險隱患進行排查治理,突出對雷電災害、地質災害、洪澇災害等隱患源、災害點和危險區域進行排查。要動員和鼓勵群眾參與災害風險隱患排查工作,提高社會應對災害風險能力。對不能及時治理的重大風險隱患要制定“一對一”應急預案,向危險區群眾發放“明白卡”,落實專人端守,確保萬無一失。
(五)組織開展防災減災演練。鎮級有關部門要組織機關、企事業單位、學校、醫院等,結合災害風險與特點,開展一次防災減災演練。各類自然災害應急預案編制牽頭部門要組織一次預案演練,不斷提高預案的針對性和實用性。演練活動要廣泛動員群眾參與,加強宣傳力度,形成聲勢,擴大影響,提升居民的防災減災意識和避災自救能力。
五、工作要求
(一)提高認識,高度重視。開展防災減災主題宣傳,廣泛普及應急知識,有利于增強全社會風險防范意識,提高社會公眾應對各類突發事件的能力。全鎮各級各部門要站在全面貫徹落實科學發展觀、促進社會主義和諧社會建設的高度,把開展好主題宣傳作為維護群眾利益、保障人民生命安全的重要舉措,切實抓緊抓實,抓出成效。
(二)加強領導,精心組織。鎮級各部門要切實加強防災減災主題宣傳活動的組織領導和統籌協調,主要領導要親自研究部署,分管領導要具體督促落實,充分整合資源,精心制定工作方案,明確責任分工,確保各項工作落到實處。
(三)創新形式,務求實效。要緊密結合本地、本部門實際,以群眾喜聞樂見、寓教于樂的方式,創新宣傳形式和載體,盡可能使用通俗語言,多題材、多角度、有針對性地將宣傳教育工作的網絡和觸角延伸進社區、農村、企業、學校和家庭,切實提高宣傳普及工作的針對性和實效性。
(四)加強檢查,認真總結。防災減災宣傳活動期間,邀請區領導到現場觀摩,檢查指導各級各部門防災減災宣教活動開展情況。鎮政府應急辦將對各級各部門宣傳教育活動情況進行檢查,及時通報相關情況,確保宣傳教育活動有序開展。鎮政府各部門,要認真總結防災減災主題宣傳工作,于5月23日前將活動圖片、影像資料、活動總結報鎮政府安監辦公室。
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活動宣傳方案 篇2
一、活動目的
為深入宣傳貫徹《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》精神,進一步貫徹落實教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》要求,認真學習宣傳《安徽省學前教育條例》精神,依據xx縣20xx年學前教育宣傳月活動方案,在全鎮樹立科學的兒童觀、教育觀,進一步規范辦園行為,全面提高我鎮幼兒園科學保教水平,營造全鎮高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境,促進我鎮學前教育事業科學發展。
二、活動主題
本次活動主題為:給孩子適宜的愛。
三、活動時間
**年5月20日至6月20日,全鎮各園也可根據實際情況適當延長集中宣傳時間。
四、活動內容
1、貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》,針對我鎮當前幼兒家庭教育中普遍存在過度保護、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發展需求過早傳授知識等方面的現象和問題,組織開展20xx年度的宣傳活動。
2、以教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》、教育部《幼兒園工作規程》、教育部《關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》等文件為重點,結合我鎮幼兒園實情進行科學保教宣傳。
3、以《安徽省一類幼兒園評估指標體系》、《安徽省民辦幼兒園評估指標體系(試行)》、省教育廳《關于加強和促進小學教育與幼兒園教育銜接工作的通知》和省教育廳、公安廳、衛生廳、安監局、工商局《關于對民辦幼兒看護點實施動態管理的通知》等文件為重點,深入各園、家長群體及社會進行規范辦園宣傳。
五、宣傳方式
1、面向幼兒園宣傳,提升教師的教育理念。通過論壇交流的方式,由中心校牽頭,組織開展多種形式的學習貫徹《指南》經驗交流活動,如以“適宜的愛”與“不適宜的愛”為交流主題,引領幼兒教師學習《指南》,并結合教育實踐經驗撰寫心得體會,在交流與分享中促進教師在實踐中科學運用《指南》,提高保育保教能力。
2、面向家長宣傳,扭轉家長的認識誤區。以園為單位,我鎮各園通過家長會、親子游戲、請家長進教室、說家教故事等多種途徑,圍繞“感恩”這一主題,通過對什么樣的愛是適宜的愛?孩子回應愛的方式怎樣才算是適宜的?如何與孩子進行溝通,交流等問題的探討,在當下生活及周邊鮮活的事例中尋找適宜的愛,學習并理解《指南》,引導家長暢所欲言并及時反思自己的教育行為,理性把握愛的“溫度”和“尺度”,尊重兒童的獨立人格、遵循幼兒的發展規律、傾聽幼兒的心聲,和一起孩子成長。
3、面向社會宣傳,爭取社會的支持。我鎮各園在各地充分運用電視、網絡、張貼宣傳圖片等各種媒體和方式,將《指南》理念和方法凝聚成“給孩子適宜的愛”的.鮮活主題,用“適宜的愛”與“不適宜的愛”的生動事例,引導社會充分認識《指南》的價值,在我鎮積極營造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長的良好氛圍。
4、抓教研,促理解。宣傳月期間,以戶胡鎮中心校為單位,在戶胡鎮小學教育教學辦公室的牽引下,每學期組織2次覆蓋全鄉鎮所有公、民辦幼兒園的游戲觀摩活動。馬陳小學附屬幼兒園和戶胡中心幼兒園通過面向全鎮舉辦開放日活動,從理論和實踐的層面積極引導《指南》的深入貫徹,推動規范辦園、科學保教工作并在全鎮進行示范引領。其它各園通過園內主題活動、家長會、幼兒園游戲開放日活動、親子游戲、家長進教室等多種途徑,開展多種形式的教育指導服務,為家長答疑解惑,認識到什么樣的愛才是適宜的愛,幫助家長學習理解《指南》,提高科學育兒能力。
5、多活動,多舉措。為配合宣傳月活動,我們各園可依據自己實際情況,還可通過參觀學習、宣傳欄、講座、論文評比、座談討論、保教成果展演等形式,廣泛開展有組織、有計劃的宣傳活動。同時,結合縣教育局從5月份開始啟動全縣幼兒園科學保教成果展示,我們在全鎮范圍內通過20xx年戶胡鎮慶六一文藝匯演這一平臺組織開展幼兒優秀文藝節目展演、幼兒繪畫展示等活動;并積極參與全縣幼兒園游戲活動觀摩及培訓、幼兒園優質課評選、幼兒講故事比賽等活動;繼續開展縣級一類園(示范園)認定評估工作,將把規范辦園和科學保教作為重點工作。
六、活動要求
1、精心組織,走向常規。我鎮將結合本鎮幼兒園辦園的實際情況,把開展宣傳月活動作為傳播學前教育改革發展成果和科學育兒理念的
有利契機,與規范辦園行為、提高保教質量緊密結合,納入學前教育常規管理工作,作為年度工作的重要內容。同時結合實際,緊扣主題,精心設計,以中心校為單位認真制定宣傳活動實施方案,廣泛動員,全面部署,精心組織實施,并做到制度化、常態化。并整合學前教育教科研機構、幼兒園和各種傳媒力量,開展講座、咨詢、訪談等活動,對典型案例進行剖析,解讀“適宜”與“不適宜”的愛,從而引導家長和社會深度學習和思考《指南》。將這一工作納入幼兒教育宣傳的常規工作,常抓不懈。
2.不斷創新,朝向豐富。在做實,常抓的同時,我們的工作還要努力朝向:
(1)發掘生活中有關“適宜、不適宜的愛”的生動事例(一個生活小片段,一小段親子對話),并結合文字、圖片、視頻,宣傳月期間在幼兒園及有關媒體進行展示。
(2)組織開展好“娃娃樂”故事會、各幼兒園保教成果展示活動、幼兒園語言及科學學科優質課評選活動,引進新教育的“讀寫繪”教學并創造性地嘗試使用,在幼兒園里開啟一場語言與藝術結合的生命課程“讀說繪”。
(3)創新宣傳方式,把具有幼兒教育理念的家長請進園內,用家長自身的力量進行宣傳,提高宣傳的針對性和有效性同時鼓勵各園組織具有地方特點的啟動儀式和豐富多彩的宣傳月活動。
(4)宣傳月期間我們將利用我們的戶胡鎮學前教育群,在群內交流、研討,力爭把各種成果的推廣做到最大限度上的增值。
3、嚴格把關,規范導向。宣傳月期間,我們在中心校的領導下將對各園的系列活動內容進行嚴格把關,確保宣傳內容符合兒童身心發展規律和國家教育方針,嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性宣傳活動,確保宣傳活動的公益性和科學性。
4、加強部署,全面檢查。宣傳月期間,我們將對鎮內所有公、民辦幼兒園進行全面檢查和指導,開展一次全面檢查。檢查要涵蓋加快發展、規范辦園兩個方面,在檢查規范辦園、科學保教情況時,要結合教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》、教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《幼兒園工作規程》、《關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》和省市教育主管部門的相關規定,加強專業指導,防止僅以安全檢查代替規范辦園、科學保教檢查。
活動宣傳方案 篇3
一、活動主題:
“關注食品安全,共創健康校園”
二、活動目的:
進一步提高學校師生的食品衛生安全意識,切實樹立“學生健康安全第一”的思想;進一步落實《中華人民共和國食品安全法》等有關法規、條例和學校食品衛生安全制度,加強學校食品衛生安全知識的宣傳和普及,努力營造“關愛生命,關注食品安全”的良好氛圍。
三、活動組織機構
主辦:長沙學院衛生科
承辦:長沙學院青年志愿者指導中心
四、活動對象:
全校師生
五、活動時間:
5.1-5.31
六、具體活動說明:
食品安全手抄報評比活動
(一)本活動分為四個階段:
1、由長沙學院各系青志協分會進行食品安全手抄報活動的`宣傳
2、由長沙學院各系青志協分會征集手抄報作品
3、征集的手抄報作品由長沙學院青志協總會和青志協分會共同評 分,評選出前三名名
4、將優秀的手抄報作品進行展覽
(二)手抄報圍繞主題:
食品衛生安全
(三)手抄報形式:
可自己動手繪畫創作,可收集、處理有關食品衛生安全的資料、圖片.
(四)活動流程:
5月15日--由各系青志協分會會長召集本系班長開一次,詳細講明開展本次活動的流程及意義,讓班長在各自班級宣傳本次食品安全手抄報征集活動,務必讓班里所有同學都知道。
5月18日--5月23日--由各班班長收集本班同學創造的食品安全手抄報
5月23日--各班班長統一將本班同學制作的全部手抄報交給本系青志協分會會長
5月24日--5月25日--青志協總會與青志協分會共同努力評選出此次活動作品的前三名。
5月26日--將獲獎作品進行展覽,同時制作有關食品安全知識的展板進行展覽。
(五)獎項設置:
一等獎(1名) 獎金200元
二等獎(1名) 獎金150元
三等獎(3名) 獎金100元
活動宣傳方案 篇4
為了響應海南省防治艾滋病辦公室、XX市計生委的“在青少年群體中廣泛宣傳預防艾滋病知識”的通知,我校特制定“保護青少年,預防艾滋病”宣傳月活動方案。
活動口號:
攜手青少年,預防艾滋病
活動主管:
學校體藝衛負責計劃制定、實施、總結、歸檔,以備檢查。
活動時間:
初步計劃為20xx年3月,按學校工作安排有所調整。
活動協辦:
學校醫護室
活動事項:
1.學校宣傳:安排相應的宣傳欄,進行“艾滋病防治宣傳”展板的制作。
2.學校工作:安排學校醫護人員進行艾滋病宣傳講解工作,正視疑惑。
3.體藝衛處:加強艾滋病防治工作宣傳,落實相關日常宣傳活動。
4.校醫護室:確保學校相關健康檢查,關注學生健康問題,適時引導。
5.年級工作:各年級進行“艾滋病防治”周會,由班主任介紹相關知識。
6.班級工作:班主任注意學生動向,適時適度介紹相應預防知識。
活動方式:
1.學校宣傳以“展板”、“廣播”為主。
2.學校專人負責講解艾滋病宣傳預防工作,注意做好相關人員保密工作。
3.體藝衛處注意對學生的`心理問題進行引導,以免思想緊張焦慮。
4.學校醫護室購置相應的宣傳資料、準備相應預防措施。
5.各年級組長負責對班主任、科任教師進行傳達,關注學生身心健康。
6.班級工作以“周會”、“師生小組交流”為主,盡量保證學生的個人隱私。
經費安排:
1.宣傳展板制作費用,視情況而定。
2.學校醫護室需要購置相應器械,以備不時之需。
3.各年級、各班級宣傳資料印制。
4.學生心理調整相關用具。
活動宣傳方案 篇5
為了認真開展第44個世界地球日(以下簡稱“地球日”)紀念活動,根據《湖北省國土資源廳關于組織開展第44個世界地球日主題宣傳活動周的通知》(鄂土資函[20xx]239號)精神,結合我局工作實際,制定本實施方案。
一、活動的主題及意義
今年“地球日”紀念活動從4月16日(星期二)開始,至4月22日(星期一)結束,活動的主題是:珍惜地球資源·轉變發展方式——促進生態文明·共建美麗中國。通過組織開展“地球日”科普知識“三進活動”,宣傳我國國土資源國情國策、普及國土資源科學知識、新理念、新方法和新技術,引導全社會節約集約利用資源,保護生態環境,促進經濟發展方式轉變,共同推進生態文明建設。
二、活動的內容及分工
(一)購置科普宣傳品
今年購置“地球日”宣傳品本著節約、實用的原則,以地球科普《彩色掛圖》為主,由市局統一購置、按計劃下發(責任單位:財務處、地質礦產處);
(二)營造紀念活動氛圍
各單位在辦公樓顯著位置懸掛“地球日”宣傳條幅1至2條,利用機關公共視頻滾動播放“地球日”相關信息,并通過短信平臺發送“地球日”相關短信,使我局第44個世界地球日紀念活動開展得有聲有色(責任單位:局后勤服務中心,局屬各單位,各區局、分局);
(三)組織開展“三進活動”
各區局、分局要結合轄區地質災害防治工作實際,將地球科普《彩色掛圖》等宣傳資料送達到存在地質災害隱患或人口密集的社區、礦區、校園,通過開展地球科普知識進社區、進礦區、進校園活動,增強“地球日”紀念活動的廣泛性、實效性(責任單位:各區局、分局)。
三、活動要求
(一)提高認識、加強組織
人類生活的地球已有46億年的歷史,地球豐饒的資源和多姿多彩的自然景觀為人類生存與發展提供了必不可少的條件。人類在漫長的歷史發展過程中,依靠開發利用自然資源繁衍生息,在增強生產力、提高生活水平的同時,對地球的索取日益變本加厲,不可再生的資源在迅速消耗,地球上的水源、空氣和土地遭到了嚴重的污染,造成生態系統失衡,環境惡化,災害頻發,水土流失加劇,人類面臨著巨大挑戰。因此,各單位要高度重視,圍繞“地球日”活動周主題,認真組織開展紀念活動,以實際行動尊重人類賴以生存的地球。
(二)重在內容、突出效果
“地球日”活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識,促進資源開發與環境保護的協調發展。各單位開展“地球日”活動必須突出效果、不搞形式主義,活動場面盡可能簡樸,活動內容盡可能充實,切實提高活動的.社會效益。通過活動,擴大社會影響力,讓人們進一步了解“世界地球日”的內涵,進一步認識人類只有一個地球,尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救未來,愛護地球家園,保護生存資源的重要性與緊迫性,進一步增強全民節約能源資源和做地球主人的意識。
(三)結合實際、促進工作
我局職責是國土規劃管理,是地球的守護者。各單位領導要在“地球日”活動中教育每一位工作者應該認識地球、愛護地球,帶頭崇尚科學,牢固樹立節約資源、保護環境的意識,樹立全面、協調、可持續的科學發展觀,自覺地從自己做起、從身邊做起,在國土規劃管理的工作實踐中、在我們的生活中為保護和改善地球環境做出應有的貢獻。
各單位在活動周結束后,要認真進行總結,并形成總結材料于4月26日前報市局。
活動宣傳方案 篇6
一、指導思想
為了深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》,在全社會樹立科學的兒童觀、教育觀,全面提高幼兒園科學保教水 平。根據《南平市教育局關于開展20xx年學前教育宣傳月活動的通知》,我園于5月20日啟動以“學習《指南》,了解孩子”為主題的宣傳月活動,積極采取 措施,大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關知識,切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區和困惑。現結合我園實際,制定本方案。
二、活動主題:
學習《指南》,了解孩子
三、活動時間
20xx年5月20日----6月20日
四、領導小組:
組長:羅青
副組長:陸繼淑、劉興玉、胡華菁
組員:幼兒園全體教師
五、宣傳內容
1、學前教育發展政策的宣傳。
宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發的有關學前教育的政策及法律法規,明確幼兒教育的`方針政策。向社會各界、家長大力宣傳各級政府發展學前教育的政策,了解加快發展學前教育的重大意義。
2、宣傳建陽市實驗幼兒園學前教育的發展成果。
宣 傳管理制度,促進規范辦園。宣傳普及學前教育的重要性。宣傳《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要(試行)》《學前教育督導評估暫行辦法》《關于規范幼 兒園保育教育工作防止和糾正"小學化"現象的通知》《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規、制度及相關管理文件,堅持科學保教,規范辦園行為。
3、宣傳科學育兒知識,糾正"小學化"傾向。
學習先進的學前教育理念和科學育兒知識,提升廣大家長的育兒信心和能力,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動,促進幼兒教育規范化發展。
深入開展園內宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習,同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關學前教育政策。
六、實施步驟
1、動員階段:5月20日至5月25日為宣傳動員階段,成立宣傳月領導小組,制定宣傳工作方案,召開幼兒園教師會議,廣泛進行宣傳動員。
2、實施階段:5月28日至6月15日為宣傳實施階段,根據宣傳月實施方案和幼兒園實際情況,采取多種形式進行宣傳,抓好活動的落實。
3、總結階段:6月18日
活動宣傳方案 篇7
一、活動主題
創新.成長.奮斗
二、活動時間
xx年5月14日下午14點30分
三、活動地點
xx市技師學院黃石校區九樓會議室
四、 組織機構
主辦單位:xx市人社局團委、xx市技師學院
承辦單位:xx市技師學院團委、先進裝備制造產業系
五、參加人員
局屬技校各安排10名優秀團員青年代表參加;局屬其他團組織各安排2—3名優秀團員青年代表參加;xx市技師學院150名青年代表參加。
六、 活動議程
活動主持:待定
1.14:00—14:30 各單位代表簽到,媒體簽到;
2.14:30—14:35 介紹青年勞模及參會領導和嘉賓;
3.14:35—14:40 奏唱共青團團歌;
3.14:40—14:45 校領導致分享會歡迎詞;
4.14:45—14:55 局團委做分享會動員講話;
5.14:55—15:20 青年勞模事跡宣講及材料展示;
6.15:20—16:40 青年面對面;
8.16:40—16:45 局領導講話;
分享會結束。
七、 青年面對面
這一環節分成創新、成長、奮斗三個子環節
環節一:青年創新
選取三名在科技技能或工作業務上有創新成果的'青年代表與鐘xx及其當年的專業老師一起暢談“創新秘籍”。場下青年代表和媒體人可提問互動,專業老師點評。
環節二:青年成長
選取三名優秀技校學生代表與鐘xx及其當年的班主任一起暢談“個人全面成長”。場下青年代表和媒體人可提問互動,班主任點評。
環節三:青年奮斗
選取三名職場新秀青年代表與鐘xx及其“老班長”一起暢談“職場奮斗歷程”。場下青年代表和媒體人可提問互動,企業班長點評。
場地說明:
青年勞模事跡宣講及材料展示環節(臺上臺下)
青年面對面環節(只在臺下)
八、 宣傳報道
1.主會場宣傳:制作“團聚青春 出彩人生”橫幅及海報;
2.新聞媒體報道:邀請xx日報、羊城晚報、南方日報、xx青年報、廣東省技能報等媒體現場進行采訪報道。
九、經費預算
各項經費支出由xx市高級技工學校承擔
物資
數量
單價
小計
備注
會場背景
1幅
xx元
xx元
會議資料
若干
600元
600元
礦泉水
300個
2.5元
700元
橫幅
10條
90元
900元
海報
5幅
200元
1000元
媒體服務
費用
6名
100元
600元
實際費用以具體出席媒體數量決定
總計:5800元
xx市技學院團委
xx年5月1日
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