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為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編整理的教師節(jié)活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節(jié)活動方案1
xx日是我國第39個教師節(jié)，做好這一年教師節(jié)慶祝、表彰和宣傳工作，對進(jìn)一步營造尊重知識、尊重人才、尊師重教的社會氛圍，激發(fā)廣大教師和教育工作者依法執(zhí)教，熱愛本職工作，教書育人，獻(xiàn)身教育事業(yè)的熱度，主動推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，全面提升教育素質(zhì)，具有十分重要的意義。為切實(shí)做xx節(jié)慶祝表彰活動，特制定本活動方案。
一、教師節(jié)主題
這一年教師節(jié)的主題是“祖國的未來與人民教師的使命”，教師節(jié)的主題教育活動要結(jié)合愛國主義和師德師風(fēng)教育進(jìn)行。要深入宣傳新中國成立74周年、改革開放xx年來我縣教育事業(yè)的偉大成就;要廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，表彰獎勵優(yōu)秀教師，充分展示人民教師的豐功偉績和新時期人民教師的神采飛揚(yáng)，掀起崇尚師德、弘揚(yáng)師德的熱潮;要全面倡導(dǎo)尊師重教的優(yōu)良社會風(fēng)尚，努力為教師辦實(shí)事、辦好事，進(jìn)一步激勵廣大教師的'光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱度，為辦好人民滿意的教育、建設(shè)省級教育強(qiáng)縣做出新的貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動迎接國慶74周年。
二、主要活動安排
(一)開展教師節(jié)主題教育活動
各級各類學(xué)校要開展一次主題鮮明、廣泛深入的師德教育活動，師德教育活動要與愛國主義主題教育活動相結(jié)合，xx合。在師德教育活動中要通過廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，使廣大教師全面了解和踐行新時期教師職業(yè)道德的基本要求;小學(xué)中學(xué)校要組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過主題學(xué)習(xí)、研討會、座談會等活動，引導(dǎo)廣大教師以優(yōu)秀教師為榜樣，做到“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”，全面提高師德素養(yǎng)，立足崗位，奮發(fā)進(jìn)取，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。
(二)開展教師節(jié)表彰獎勵活動。教師節(jié)期間，縣教育局將對xx—xx學(xué)年度縣“優(yōu)秀教師”和“師德標(biāo)兵”進(jìn)行表彰，隆重慶祝xx年教師節(jié)。各校要根據(jù)相關(guān)文件精神，開展相應(yīng)的表彰獎勵和慶祝活動。
(三)開展先進(jìn)典范宣傳活動。教師節(jié)期間，縣教育局將組織“師德標(biāo)兵”巡回報(bào)告團(tuán)開展巡回報(bào)告活動，推出一批模范教師典范，并聯(lián)系新聞媒體宣傳報(bào)道他們忠誠于人民教育事業(yè)、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)、教書育人的崇高精神和突出貢獻(xiàn)，營造尊師重教的濃厚氛圍。
(四)組織慰問教師活動。教師節(jié)期間，各校要對本校為教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)人物、離退休老教師和特困教師開展慰問活動。
(五)組織開展教室領(lǐng)導(dǎo)工作研討活動。最近，教育部印發(fā)了《小學(xué)中學(xué)教室領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)定》，各校要結(jié)合實(shí)際開展各種形式的教室領(lǐng)導(dǎo)研討活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)中學(xué)教室領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)定》，組織優(yōu)秀教室領(lǐng)導(dǎo)介紹經(jīng)驗(yàn)，提高教室領(lǐng)導(dǎo)的育人能力，落實(shí)教室領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)待遇。
三、工作要求
(一)各級各類學(xué)校要高度重視教師節(jié)慶祝活動，本著“隆重、務(wù)實(shí)、簡樸”的原則，精心組織實(shí)施。活動突出時代性、社會性和廣泛性，保證教師節(jié)主題教育活動取得預(yù)期效果。
(二)各級各類學(xué)校要努力建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍。要在政治上、工作上和生活上關(guān)心教師，依法保障和大力提高教師工資，幫助教師解決實(shí)際困難，為教師辦實(shí)事、辦好事;要為教師終身學(xué)習(xí)、長遠(yuǎn)發(fā)展提供幫助和支持;要對農(nóng)村邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)教師給予更多支持，把尊師重教的各項(xiàng)具體措施落到實(shí)處，使教師安心從教，樂于長期從教。
(三)各級各類學(xué)校要主動聯(lián)系和配合新聞單位及有關(guān)部門不遺余力的宣傳教育戰(zhàn)線上的先進(jìn)典范，尤其是宣傳農(nóng)村小學(xué)中學(xué)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，通過教師節(jié)活動和經(jīng)常性的師德建設(shè)工作，進(jìn)一步推動全社會形成尊師重教的優(yōu)良氛圍。
(四)全縣廣大教師和教育工作者要以主人翁精神，主動參加慶祝教師xx的“四點(diǎn)希望”，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德，提升專業(yè)水平，教書育人，為人師表，為教育的改革和發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
教師節(jié)活動方案2
一、時間：20xx年9月9日上午早操時間
二、地點(diǎn)：學(xué)校大操場
三、參加人員：全體學(xué)生
四、工作人員安排：
1、現(xiàn)場音樂播放：陳蕾蕾《每當(dāng)我走過老師窗前》
2、現(xiàn)場拍照、錄像：信息科組
3、后勤保障：后勤服務(wù)中心（話筒的調(diào)試）
4、安全保障：安全中心
五、活動程序
1+2：尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家早上好！
1：九月，是一個金色的季節(jié)；
2：九月，是一個收獲的季節(jié)；
1：心中有一份愛戴，要獻(xiàn)給我辛勤耕耘的老師
2：心中有一份感激，要獻(xiàn)給我無私奉獻(xiàn)的老師
1：沒有華麗的道具，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺揮灑出你人生全部的激情；
2：長長的教鞭是船槳，優(yōu)美的手勢是航標(biāo)，您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房。
1：下面請聽少先隊(duì)員代表懷著最真誠的心為老師們獻(xiàn)上的一首小詩《一株紫丁香》
1：人生百年，沒有誰能離開知識的滋養(yǎng)；
2：學(xué)子萬千，無不是在老師的哺育中茁壯。
2：在這里，我們代表布心小學(xué)的全體同學(xué)向所有老師，由衷的'道一聲：
1+2：老師，您辛苦了！老師，祝您節(jié)日快樂！
1：親愛的老師，請接受全體少先隊(duì)員最崇高的敬意（全體敬禮、禮畢！）
2：同學(xué)們，老師最希望看到的是，我們在學(xué)習(xí)與成長路上積極進(jìn)取、努力拼搏，我們要用實(shí)際行動來尊敬老師，熱愛老師，把對老師的愛融入每一天，讓每天都成為教師節(jié)！
1：布心小學(xué)慶祝教師節(jié)活動到此結(jié)束！請各班按順序退場！
教育創(chuàng)新中心、大隊(duì)部
2011.9.5.
教師節(jié)活動方案3
一、生活活動：
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒有良好的進(jìn)餐常規(guī)。
內(nèi)容：安靜進(jìn)餐、正確使用餐巾。
二、區(qū)域活動：
目標(biāo)：指導(dǎo)幼兒利用搭高、延長、蓋頂?shù)燃寄苓M(jìn)行合作搭建。
內(nèi)容：積木、輔助材料。
三、教育活動：
活動名稱：《顏色朋友》
活動目標(biāo)：
1、嘗試用三種顏色進(jìn)行排序，發(fā)現(xiàn)其輪流重復(fù)的規(guī)律。
2、嘗試使用記錄表的`形式記錄探索結(jié)果，并能與大家分享探索結(jié)果。
3、提高幼兒的比較能力。
活動準(zhǔn)備：
記錄表、三色圓形紙片若干、插板三色子、白紙、膠棒、水彩筆、插塑玩具。
活動過程：
一、發(fā)現(xiàn)顏色規(guī)律。
1、范例導(dǎo)入：老師這有條項(xiàng)鏈，你們看看它是什么樣的？出示兩種顏色的排序。
2、提問：你們發(fā)現(xiàn)它的顏色有什么特點(diǎn)嗎？（綠黃綠黃在重復(fù)）
3、出示第二條范例項(xiàng)鏈（三種顏色重復(fù)排隊(duì)）。
二、學(xué)習(xí)使用記錄表。
1、按照顏色把順序記錄下來，引導(dǎo)幼兒兩條項(xiàng)鏈從左右不同方向記錄。請幼兒觀察。
三、操作。
1、請幼兒選擇不同的操作材料。
2、個別指導(dǎo)。
提問：你用了什么方法，是怎樣記錄的？是怎樣重復(fù)的？
四、小結(jié)。
請幼兒拿出自己的記錄表講述操作方法。
四、過渡環(huán)節(jié)：
目標(biāo)：練習(xí)幼兒的手指靈活性。
內(nèi)容：手指兒歌——搶打四只鳥
五、戶外活動：
目標(biāo)：鼓勵幼兒積極參加戶外體育活動，并能主動探索自制玩具的多種玩法。
1、基本動作練習(xí)。
2、游戲：“我們都是機(jī)器人”、“大風(fēng)吹”。
3、分散：自制玩具、跳繩練習(xí)。
教師節(jié)活動方案4
金秋九月，秋蘭飄香，2014年9月10日我們即將迎來第30個教師節(jié)，為進(jìn)一步在全社會營造尊師重教的良好社會氛圍，激勵廣大教師積極投身教育改革，推進(jìn)我旗教育事業(yè)又好又快發(fā)展，擬定在2014年教師節(jié)期間開展慶祝表彰活動，將慶祝教師節(jié)活動安排通知如下：
一、活動主題
今年教師節(jié)的主題是“弘揚(yáng)偉大師魂，共筑中國夢”。各學(xué)校要充分認(rèn)識教師節(jié)的特殊意義，通過多層面的教育成果展示和教師先進(jìn)事跡的宣傳等活動，把今年教師節(jié)慶祝活動轉(zhuǎn)化為弘揚(yáng)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的過程，轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)教育與人民群眾密切聯(lián)系的過程，轉(zhuǎn)化為進(jìn)一步提升教師社會地位、在全社會營造尊師重教良好氛圍的過程，進(jìn)而激勵廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表，共筑中國夢。本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸”的原則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)慶祝活動。
二、主要慶祝活動安排
(一)宣傳報(bào)道工作
1、宣傳報(bào)道的內(nèi)容
(1)宣傳我旗貫徹落實(shí)《關(guān)于加快全旗教育事業(yè)發(fā)展的決定》的情況和教育事業(yè)取得的成績。
(2)落實(shí)學(xué)校“教師隊(duì)伍建設(shè)年”，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)方面取得的突出成績。重點(diǎn)宣傳愛生愛校、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的基層優(yōu)秀教師，以及開拓創(chuàng)新、積極探索教育教學(xué)改革，在提高教育質(zhì)量、做好班主任工作方面成績突出的優(yōu)秀教師。
(3)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升學(xué)校管理水平工作情況;改革教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得的成績。
(4)學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、民族教育、職業(yè)教育、民辦教育、校外教育、教育科研及信息技術(shù)教育等方面的巨大成就。
(5)改善辦學(xué)條件，推進(jìn)教育均衡發(fā)展等方面的成績。
(6)宣傳教師節(jié)慶祝活動情況。重點(diǎn)宣傳各級黨委、政府重視教育和社會各界支持教育、發(fā)展教育情況，各中小學(xué)校慶祝教師節(jié)活動情況。
2、宣傳報(bào)道的形式
(1)利用敕勒川報(bào)、電臺、電視臺、教育網(wǎng)站等媒體，廣泛開展宣傳報(bào)道。宣傳時間主要集中在8月30日—9月15日。
(2)在電視臺開設(shè)《教育風(fēng)采》欄目中，集中對全旗在教育教學(xué)方面做出突出貢獻(xiàn)的教師或教育教學(xué)管理人員進(jìn)行專訪。時間安排在8月30日—9月15日。
(3)教育局網(wǎng)站開設(shè)教師節(jié)宣傳專欄，掛載敕勒川報(bào)、電視臺、電臺的所有宣傳內(nèi)容。
(4)開展感念師恩主題活動，主要通過校信通或手機(jī)短信的方式來向老師表達(dá)祝福和感謝。
3、宣傳報(bào)道具體要求
(1)旗教育局專門成立教師節(jié)期間宣傳報(bào)道組，由辦公室牽頭組建，成員由局機(jī)關(guān)和各學(xué)校相關(guān)人員組成，從各自不同的角度進(jìn)行宣傳報(bào)道。
(2)各單位要充分認(rèn)識加強(qiáng)新聞媒體宣傳報(bào)道工作的重要意義，要高度重視并指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，按時保質(zhì)保量完成稿件上報(bào)工作。
(3)各學(xué)校要圍繞宣傳報(bào)道的內(nèi)容，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，制定宣傳報(bào)道工作方案。方案要詳細(xì)、具體，以周為單位確定宣傳報(bào)道的形式和內(nèi)容。要充分利用旗電視臺、廣播電臺、敕勒川報(bào)、教育局網(wǎng)站、校園網(wǎng)、校信通等宣傳媒介，開展系統(tǒng)的宣傳報(bào)道活動和感念師恩主題活動，確保活動起到良好的'效果。
(二)慶祝表彰活動
1、召開慶祝表彰大會
教師節(jié)前召開全旗慶祝教師節(jié)表彰大會，屆時邀請旗領(lǐng)導(dǎo)參加并展示我旗藝術(shù)教育成果。各學(xué)校組織慶祝表彰活動，把自己的節(jié)日過隆重過熱烈。
2、表彰先進(jìn)個人、先進(jìn)集體
教師節(jié)慶祝大會將對教育戰(zhàn)線先進(jìn)個人、先進(jìn)集體進(jìn)行表彰獎勵。擬表彰“德教雙優(yōu)”教師29名，優(yōu)秀教育工作者33名，優(yōu)秀班主任54名，優(yōu)秀教師115名，“身邊最美教師” 8名，優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師16名，教育先進(jìn)集體10個。以上各項(xiàng)先進(jìn)均有機(jī)會推薦參加市級聯(lián)評，旗、市兩級不重復(fù)表彰。
(1)評選范圍
在教育教學(xué)和教育管理工作中取得顯著成績的學(xué)校和優(yōu)秀教職工。近2年內(nèi)，曾獲得過市教師節(jié)表彰的教職工，一般不再參加2014年上述各項(xiàng)的評選。
(2)評選條件
①“德教雙優(yōu)”教師
忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守師德規(guī)范，廉潔從教，無有償家教行為，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)。刻苦鉆研教學(xué)技能，所任學(xué)科教學(xué)質(zhì)量較高，教育教學(xué)能力和水平受到學(xué)生、家長的一致肯定。教齡滿10年，近5年年度考核有一次評為“優(yōu)秀”等次，近10年獲旗級以上教學(xué)能手或旗級以上教學(xué)比賽二等獎以上(含旗級)榮譽(yù)一次。
②優(yōu)秀教育工作者
有先進(jìn)的教育思想和辦學(xué)理念，有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，對教育教學(xué)改革及學(xué)校發(fā)展有開拓性的思考和積極努力的探索;有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，為人正直，辦事公道，組織管理能力強(qiáng)，有威信。
③優(yōu)秀教師
忠誠于人民的教育事業(yè)，師德高尚，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表;刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，教育教學(xué)成績優(yōu)秀，受到廣大師生和學(xué)生家長的好評。市級優(yōu)秀教師需參加過市級以上骨干教師培訓(xùn)(含“國培計(jì)劃”)并取得結(jié)業(yè)證。
④優(yōu)秀班主任
熱愛班主任工作，擔(dān)任班主任工作3年以上。所帶班級具有積極向上、互助互愛、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、遵紀(jì)守法、文明健康的良好班風(fēng);具有良好的教師職業(yè)道德，關(guān)愛學(xué)生，深受學(xué)生愛戴，家長普遍反映好;教育教學(xué)成績優(yōu)秀，得到本部門及學(xué)校廣大教職工的公認(rèn)。市級優(yōu)秀班主任需從事班主任工作5年以上。
⑤ “身邊最美教師”
師德高尚、默默奉獻(xiàn)、潛心教育、探索改革、教書育人、為人師表，在以下某一方面或幾方面做得比較突出，是廣大教師學(xué)習(xí)的榜樣。
熱愛教學(xué)工作，教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)方法靈活，因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)成績突出。
熱愛學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的身心健康，特別關(guān)心貧困生、學(xué)困生，深受學(xué)生愛戴。
班級工作扎實(shí)有效，有班級管理特色。能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，形成正確的集體輿論，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，同時能逐步培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力。
⑥優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師
忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，教學(xué)業(yè)績突出，在鄉(xiāng)村學(xué)校任教且教齡在10年以上的教師。市級優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師，要有在鄉(xiāng)村任教20年以上經(jīng)歷。
⑦教育先進(jìn)集體
堅(jiān)持依法治校，以德治校，民主治校;校長素質(zhì)高，具有先進(jìn)的教育理念和崇高的人格魅力;學(xué)校班子團(tuán)結(jié)合作、科學(xué)民主、和諧高效;學(xué)校管理內(nèi)涵豐富，管理效果好，辦學(xué)行為規(guī)范。教育教學(xué)質(zhì)量高，贏得了社會的充分肯定和高度評價(jià)。
(三)慰問教師活動
各學(xué)校要主動爭取當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門的支持，積極為教師解決困難，為教師辦好事、辦實(shí)事。要分別召開教師節(jié)表彰會、教師代表座談會，并開展慰問活動。同時要加強(qiáng)對廣大教師進(jìn)行深刻的職業(yè)道德教育，使廣大教師做到自尊、自愛、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，爭做素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的教師。
三、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對教師節(jié)活動的領(lǐng)導(dǎo)，成立旗教育局教師節(jié)慶祝表彰活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
四、有關(guān)工作要求
評選推薦先進(jìn)集體和個人是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，全旗中小學(xué)校要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立評選工作領(lǐng)導(dǎo)組，確定專人負(fù)責(zé)。評選推薦工作的具體要求如下：
1、評選各類先進(jìn)應(yīng)優(yōu)先考慮在教學(xué)一線成績突出的教師。近兩年統(tǒng)測成績有一次為全旗倒數(shù)五名之內(nèi)的教師，學(xué)校不得推薦先進(jìn)。
2、評選工作要堅(jiān)持民主推薦、實(shí)事求是、好中選優(yōu)的原則，嚴(yán)格按評選條件進(jìn)行評選推薦。要認(rèn)真把關(guān)，確保質(zhì)量，做到“三公開”，即評選推薦的名額公開、評選條件公開、候選人名單及工作實(shí)績公開，并將評選結(jié)果和《申報(bào)人員誠信書》公示5天，接受廣大教職工的監(jiān)督。今年評選的各類先進(jìn)個人均要簽訂《申報(bào)人員誠信書》，在評選推薦工作中弄虛作假者，一經(jīng)查實(shí)，取消其評選推薦資格，并對有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
學(xué)校評擬申報(bào)的先進(jìn)個人和集體都要撰寫先進(jìn)事跡材料，先進(jìn)事跡材料學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字并加蓋公章一式兩份報(bào)師資股，先進(jìn)事跡材料上報(bào)電子版。為了選樹典型擴(kuò)大宣傳，先進(jìn)事跡材料要認(rèn)真撰寫。經(jīng)過審核先進(jìn)事跡不典型、不生動，體現(xiàn)不出先進(jìn)性或有弄虛作假與實(shí)際不符的，經(jīng)查實(shí)取消本人的評選資格，年終考核為不合格，學(xué)校先進(jìn)名額不再遞補(bǔ)。
4、嚴(yán)格按上報(bào)時間安排評選推薦工作。評選推薦工作時間緊、任務(wù)重、涉及面廣，全旗中小學(xué)校一定要按規(guī)定時間、規(guī)定要求、規(guī)定程序報(bào)送有關(guān)材料。7月25日前，所有資料按分配名額等額上報(bào)旗教育局師資股。
教師節(jié)活動方案5
一、活動目的：
充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的'饋贈等);加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。
二、活動主題：
“感念師恩、祝福無限”
三、活動對象：
全校師生
四、活動時間：
9月5日----9月10日
五、活動內(nèi)容：
(一)國旗下講話
學(xué)生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。
(二)主題班會
各班開展一次以“感念師恩、祝福無限”為主題的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達(dá)到培育學(xué)生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進(jìn)師生之間的友情，表達(dá)學(xué)生對教師的感恩之情。(各班9月5日下班前交班會設(shè)計(jì)要點(diǎn))
(三)廣播站送祝福。校園廣播在9月10日起播出慶祝教師節(jié)特別欄目--我為老師唱首歌，設(shè)立點(diǎn)歌臺，歡迎全體學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。
①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。
②內(nèi)容：歌頌老師的歌曲。
③時間：9月10日。
(四)一聲問候
自編一條“感恩老師，祝福老師!”、“祝老師們節(jié)日快樂!”“老師，您辛苦了!”之類的短信發(fā)給老師。時間：9月7日---10日。
(五)一句感言
學(xué)生制作自制感恩卡，并在上面寫上給老師的留言、祝福。表達(dá)對教師諄諄教導(dǎo)的感激之情，然后貼在感恩墻上。
(六)教師聯(lián)誼活動
活動準(zhǔn)備：全校教職工按年級分6個小組，每組至少準(zhǔn)備1個節(jié)目。
活動時間：xxxx年9月9日下午第二節(jié)課后
活動地點(diǎn)：城沙三小階梯教師
主持人:z
獎品：一等獎2人、二等獎5人、三等獎12人、鼓勵獎若干名。(生活用品吹風(fēng)機(jī)、電熨斗、沐浴露、洗發(fā)水等)
城沙三小“教師節(jié)”節(jié)目表演組員名單
(第一組)一年級 xx
(第二組)二年級 xx
(第三組)三年級 xx
(第四組)四年級 xx
(第五組)五年級 xx
(第六組)六年級 xx
城沙三小大隊(duì)部、工會
教師節(jié)活動方案6
一、 活動基本情況：
1、活動名稱：慶祝教師節(jié)系列活動
2、活動時間：20xx年9月9日—10日
3、活動地點(diǎn)：會展中心
4、參加對象：學(xué)生、教師及部分家長代表
5、承辦單位： 第一小學(xué)
6、活動總指揮：
二、組織機(jī)構(gòu)：
組 長：
副組長：
成 員：局機(jī)關(guān)全體及承辦單位工作人員
三、 具體實(shí)施措施：
1、各單位要有工作預(yù)案，保證老師和學(xué)生路上安全。
2、教育局工作人員及承辦單位工作人員6點(diǎn)到會展中心，各就各位，各司其職。學(xué)校老師代表6點(diǎn)持票入場，對號入座。
3、演出期間各單位領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)管理本單位人員，必須遵守大會紀(jì)律，不準(zhǔn)抽煙，不準(zhǔn)大聲喧嘩，中途不得自行退場。
4、巡查調(diào)度由安全科負(fù)責(zé)。若有突發(fā)事件發(fā)生由高志平、劉國輝指揮協(xié)調(diào)，并向有關(guān)部門報(bào)告并及時疏散。
5、后勤保障組：財(cái)務(wù)科、第一小學(xué)
四、會場安全巡查及應(yīng)急疏散工作安排：
1、會場入口驗(yàn)票由第一小學(xué)霍麗英 李麗娟 梅俊發(fā)霍雪亭負(fù)責(zé)。
2、會場
一層西1—9排單號由劉國輝（1排33號）、楊海芳（9排19號）負(fù)責(zé)；
一層?xùn)|1—9排雙號由高金亮（1排34號）、陳愛青（9排20號）負(fù)責(zé)，前9排疏散通道為西北角安全出口；
一層西10—23排單號由張輝（10排37號）、王海文（23排15號）負(fù)責(zé)；
一層?xùn)|10—23排雙號由張軍林（23排16號）、張俊平（10排36號）負(fù)責(zé)，疏散通道單號為西南角安全出口，雙號為東南角安全出口；
二層西1—9排單號由陳雷（1排19號）、趙海忠（9排17號）負(fù)責(zé)；
二層?xùn)|1—9排雙號由魏文燕（9排18號）、李建林（1排18號）負(fù)責(zé)，疏散通道單號西南角安全出口，雙號為東南角安全出口，巡查員重點(diǎn)巡查會場紀(jì)律、上下樓道及會場疏散工作。
3、李玉平負(fù)責(zé)車輛的.擺放。
4、會場外圍有公安、消防、衛(wèi)生防疫警戒巡邏。
五、突發(fā)事件的估計(jì)、預(yù)防及應(yīng)急處理方法
1、會場人員突發(fā)病、現(xiàn)場受傷情況
預(yù)防措施：參加人員安全由各單位領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行事先告知教育。
應(yīng)急處理：由工作人員根據(jù)情況處理，嚴(yán)重者馬上送醫(yī)院。
2、應(yīng)急疏散情況
預(yù)防措施：參加活動前由各單位領(lǐng)隊(duì)對參加人員做好動員工作，進(jìn)、退場必須保持秩序，有序進(jìn)行，聽從現(xiàn)場工作人員指揮。
應(yīng)急處理：安排工作人員進(jìn)行管理，發(fā)現(xiàn)情況大聲喊叫及時制止。
3、搗亂滋事情況
預(yù)防措施：安保人員隨時巡視會場，對可疑人員高度警惕。
應(yīng)急處理：及時發(fā)現(xiàn)后，把搗亂滋事人員勸至?xí)䦂鐾猓匾獣r撥打110報(bào)警。
4、火災(zāi)問題
預(yù)防措施：嚴(yán)禁參加人員在場內(nèi)吸煙，會場內(nèi)不放易燃物品，重點(diǎn)是前臺電器。
應(yīng)急處理：現(xiàn)場組織人員應(yīng)密切關(guān)注場內(nèi)情況，一旦發(fā)現(xiàn)失火，一方面應(yīng)把會場人員疏散到安全地帶，一方面啟動滅火設(shè)施，并根據(jù)情況撥打火警電話。
5、停電問題
預(yù)防措施：承辦單位切實(shí)做好會場電力、照明的排查工作。
應(yīng)急處理：活動前教育與會人員在停電后應(yīng)保持安靜，若演出時停電，相關(guān)人員應(yīng)盡快打開應(yīng)急照明燈，并要求會場內(nèi)人員不喧嘩、不亂動。
教師節(jié)活動方案7
活動策劃意圖：
本次活動是在教師節(jié)來臨之際，組織的為教師制作一本“數(shù)字圖書”的活動，每次教師節(jié)前后，老師都會組織幼兒制作賀卡、花等送給老師們，但是這次我們選擇的是制作“數(shù)字圖書”這樣一個有意思的活動。既培養(yǎng)幼兒對于老師的敬意，又能讓幼兒結(jié)合數(shù)學(xué)內(nèi)容，拓展自己對于數(shù)概念的理解和應(yīng)用。
活動目的：
1、理解10以內(nèi)數(shù)量的實(shí)際意義。
2、能根據(jù)數(shù)字創(chuàng)編出相應(yīng)的數(shù)量。
3、體驗(yàn)與老師之間的情感。
活動時間：教師節(jié)前
活動地點(diǎn)：班級教室
活動材料：
1、制作好的數(shù)字圖書等。
2、幼兒材料：寫有數(shù)字1~10的.數(shù)字圖書、彩筆等。
活動形式：師幼互動
活動過程：
一、教師和幼兒一起討論“教師節(jié)”的意義。
師：請小朋友說一說“教師節(jié)”是誰的節(jié)日?老師的節(jié)日我們應(yīng)該送給老師什么小禮物呢?
二、教師出示已經(jīng)粘制作好的數(shù)字圖書。
師：請小朋友看一看，老師制作好的這本書是什么樣的?有什么共同點(diǎn)?每一張都有什么數(shù)字?你發(fā)現(xiàn)每一張的數(shù)字和圖案之間有什么秘密?
三、教師為幼兒講述創(chuàng)編數(shù)字圖書的要求。
師：請小朋友制作一本數(shù)字圖書，每張紙上有數(shù)字幾，就在這張紙上畫上相應(yīng)數(shù)量的圖案。如果你能從數(shù)字1開始到數(shù)字10畫上圖案連起來講述一個故事，那就太棒啦!
四、幼兒操作。
五、教師和幼兒一起分享數(shù)字圖書上畫的圖案。
師：說一說你在數(shù)字1上畫了什么圖案?為什么這么畫?1個X用數(shù)字幾表示?數(shù)字2上畫了什么圖案?
師：你能把數(shù)字書的圖案連起來，講述一個好聽的故事嗎?請你說一說。
六、教師和幼兒一起為老師們送禮物。
師：我們就把這本自己制作的“數(shù)字圖書”送給園里的老師們吧，祝老師們節(jié)日快樂!
說明：本次活動重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒對10以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義的理解，同時激發(fā)幼兒創(chuàng)編的能力。不同年齡段可針對據(jù)具體情況進(jìn)行難易程度設(shè)計(jì)。
教師節(jié)活動方案8
背景
每年的9月10日是中國教師節(jié)，是專門為了尊重、感謝教育工作者而設(shè)立的一個節(jié)日。而對于幼兒園來說，幼兒園教師猶如孩子的第二個家長，他們在孩子生命的重要階段扮演著至關(guān)重要的角色。為了慶祝幼兒園教師節(jié)，營造一個溫馨、愉悅的節(jié)日氛圍，提高教師的職業(yè)榮譽(yù)感和歸屬感，幼兒園需要制定一份合理、具體的教師節(jié)活動方案。
一、活動主題：教師，是幸福的繆斯
二、活動目的
1.表達(dá)對幼兒園教師的感激之情，提高教師的榮譽(yù)感和歸屬感。
2.豐富教師的業(yè)余生活，增強(qiáng)他們對幼兒教育的熱愛和責(zé)任心。
3.加強(qiáng)教師之間的溝通交流，促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力和和諧。
三、活動時間：9月10日
四、活動方案
（一）主題活動——“教師，是幸福的'繆斯”
1.文藝演出：準(zhǔn)備一場別開生面的文藝演出，為所有教師表演音樂、朗誦、舞蹈等，展現(xiàn)教師的藝術(shù)天賦和青春活力。
2.神秘禮品：為所有教師準(zhǔn)備神秘禮品，并在教師節(jié)當(dāng)天向他們頒發(fā)，讓教師感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的關(guān)愛和重視。
3.明星教師頒獎典禮：舉辦一次“明星教師”頒獎典禮，為表現(xiàn)突出的教師頒發(fā)獎項(xiàng)，同時也為其他教師營造一種互相學(xué)習(xí)、互相成長的氛圍。
4.聯(lián)歡會：在教師節(jié)的晚上，舉辦一場盛大的教師節(jié)聯(lián)歡會，大家可以在音樂熱情的氛圍下開心地唱歌跳舞。
（二）教育體驗(yàn)活動——“童真無限，感恩有你”
1.課堂互動：由家長們帶領(lǐng)孩子關(guān)愛教師，并為教師準(zhǔn)備精心制作的節(jié)日禮物，在課堂上將禮物遞交給教師，并帶領(lǐng)孩子向教師表達(dá)感激之情。
2.面對面溝通：老師和家長合作，以回顧和總結(jié)的方式，面對面溝通，分享經(jīng)驗(yàn)和成果，進(jìn)一步促進(jìn)教師和家長之間的相互了解和信任。
3.親子DIY：特別安排為教師家屬、孩子們準(zhǔn)備親子DIY活動，讓家長和孩子們動手制作節(jié)日禮物，并向教師表達(dá)最真摯的祝福。
4.兒童畫展：利用課件、布展系統(tǒng)，開展一次兒童畫展。在展覽現(xiàn)場，邀請兒童和家長參與，自由欣賞、交流，展示孩子們藝術(shù)天賦，同時也向教師傳遞了一份愛的情感。
五、總結(jié)
幼兒園教師節(jié)活動方案是為了表達(dá)對幼兒園教師的感激之情，并且要達(dá)到多種目的。通過豐富多彩的活動方式，進(jìn)一步促進(jìn)教師與孩子、教育主管部門、社會各界以及其他行業(yè)人員之間的溝通和聯(lián)系。讓教師們在教學(xué)事業(yè)的路上更加堅(jiān)定有力，讓他們引領(lǐng)學(xué)生筑立向上、積極向善的價(jià)值觀，不斷培養(yǎng)、塑造未來擔(dān)當(dāng)，成就一代又一代的優(yōu)秀幼兒。同時，也為教師節(jié)帶來更多的溫馨、歡樂和深情。
教師節(jié)活動方案9
一、活動時間：
9月1日至9月10日 (后邊緊接著中秋、國慶活動)
二、活動對象：
教師，以及持教師證客戶;
三、活動方式：
主推26#樓，大幅優(yōu)惠，強(qiáng)力促銷
四、活動內(nèi)容：
1、看房送禮：
凡持教師證到售房部看房者，每天前十位送小禮品。價(jià)值在5—10元之間。總數(shù)控制在50個左右。
2、26樓大幅優(yōu)惠：
整體推出26，為“園丁樓”，凡持教師證購買26#樓者，一次性優(yōu)惠8888元，分期、按揭優(yōu)惠6888元。
3、額外優(yōu)惠：
凡教師認(rèn)購本案任何一套房源，根據(jù)教師工齡，額外再優(yōu)惠 工齡年數(shù) × 100元 的優(yōu)惠(工齡需要學(xué)校開具證明)。
4、旅游促銷：
在活動期間，凡持教師證購房者均送“西峽中原第一漂”旅游，九月十日教師節(jié)當(dāng)天組團(tuán)成行。放棄者充抵200元房款。
一般說服客戶放棄旅游，充抵房款，等于教師再額外優(yōu)惠200元。
五、宣傳手段
1、派單
8月30日，31日兩天一般為學(xué)生報(bào)道日期，針對學(xué)校高強(qiáng)度派單。三萬份單頁。
單頁設(shè)計(jì)框架：以第二十三個教師節(jié)尊師重教、回饋社會為切入點(diǎn)，以教師購房四重驚喜優(yōu)惠為賣點(diǎn)，以針對教師推出整棟“教師公寓”大幅優(yōu)惠為亮點(diǎn)，以額外優(yōu)惠和旅游吸引眼球。樹立本案社會公眾形象，打造人文社區(qū)。
2、流動字幕：
從8月30日至9月2日，連續(xù)做四天流動字幕。
流動字幕內(nèi)容：唐城錦苑在教師節(jié)來臨之際，特推出“教師公寓”，教師購房均可享受最高8888元優(yōu)惠，另有驚喜額外優(yōu)惠以及送“中原第一漂”旅游。房源有限，機(jī)會不容錯過。售房地址：銀化路老化肥廠南門，熱線：xxx。
3、短信群發(fā)：
公司短信平臺，針對原積累客戶，全部發(fā)送一遍。
短信內(nèi)容：參照流動字幕內(nèi)容。
六、預(yù)期目標(biāo)：
26樓銷售十套左右。
此次教師節(jié)活動，有教師借口，暫不漲價(jià)。教師節(jié)后再漲，然后緊接著是整個“金九銀十”的.高潮部分，中秋、國慶雙節(jié)，主推六樓，大張旗鼓的宣傳，掀起銷售狂潮。
教師節(jié)活動方案10
為慶祝第x個教師節(jié)的到來，加強(qiáng)教職工的凝聚力，展現(xiàn)教師真我風(fēng)采，活躍校園文化生活，營造良好的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定舉行“情滿陽光真我風(fēng)采”教師節(jié)慶祝活動，讓大家在愉快的'活動中度過一個令人難忘的教師節(jié)。
一、中心思想：
禮物不大、一片心意，獎品不重、快樂就好。
二、活動組委會：
x、x、x、x、x、x。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日下午。
四、活動地點(diǎn)：
1、聯(lián)誼會地點(diǎn)：x。
2、聚餐地點(diǎn)：x。
五、活動形式：
娛樂活動+節(jié)目演出+聚餐。
六、前期準(zhǔn)備：
1、頒獎嘉賓：校長和聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)。
2、禮品準(zhǔn)備：x、x(鮮花、氣球、禮物)。
3、禮品運(yùn)輸：x、x。
4、主持、串詞撰寫：x、x。
5、場地布置：x、x(吹氣球、椅子)。
6、節(jié)目準(zhǔn)備：全體教師以辦公室為單位準(zhǔn)備1——2個節(jié)目(校長室和總務(wù)室合為一個辦公室)，也可多個辦公室聯(lián)合表演。參演的節(jié)目內(nèi)容形式不限，要求健康向上、富有情趣、盡量全員參與。
7、所有參加聯(lián)誼會的教職工均可參與抽獎。(進(jìn)門時到抽獎處抽獎)
8、詩歌朗誦：x、x(指導(dǎo)老師：x、x)。
9、抽獎處：x(抽獎)、x、x(兌獎)。
10、節(jié)目統(tǒng)籌：x、x
11、組織學(xué)生獻(xiàn)花：x(活動攝像)。
七、活動內(nèi)容。
(一)紅色陽光篇——情滿陽光。
1、主持人宣布活動主題，介紹來賓。
2、校長致辭和講話和講話。
3、校長室和總務(wù)室表演節(jié)目。
(二)綠色陽光篇——愛心感恩。
1、學(xué)生詩朗誦《為您獻(xiàn)上一朵花》。
2、在場學(xué)生(子弟)為全體教師獻(xiàn)上一支花。
3、x辦公室表演節(jié)目。
(三)青色陽光篇——祝福獻(xiàn)禮。
1、x辦公室(教導(dǎo)處)表演節(jié)目。
2、x辦公室表演節(jié)目。
(四)橙色陽光篇——快樂健康。
1、游戲《破氣球》。
規(guī)則：每2人一組，共10組。(每個辦公室派出兩名代表)每組3個氣球。2人背靠背運(yùn)氣球，運(yùn)到對面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。
2、x辦公室表演節(jié)目
3、x辦公室表演節(jié)目
(五)藍(lán)色陽光篇——責(zé)任執(zhí)著。
1、給教師頒獎：甘為人梯獎(從教x年教師)。
2、x辦公室表演節(jié)目。
3、x辦公室表演節(jié)目。
(六)紫色陽光篇——夢想激情。
1、師徒結(jié)對、共同成長——新老教師結(jié)對儀式。
2、師傅代表、徒弟代表講話。
3、x辦公室表演節(jié)目。
(七)黃色陽光篇——陽光和諧。
1、聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、全體教師合唱《明天會更好》。
3、活動結(jié)束：陽光祝愿，自由活動，稍后歡慶晚宴。
八、需要所有老師配合的地方。
1、按時到達(dá)、積極參與。
2、各辦公室將表演的節(jié)目以及表演者請于x月x日下午放學(xué)前上報(bào)到x老師處。x月x日下午第一節(jié)課到各辦公室審核節(jié)目。
3、如有特殊情況本人不能參加，需履行請假手續(xù)，方可請人代為抽獎。否則，本人不來抽獎機(jī)會作廢。如現(xiàn)場出現(xiàn)突發(fā)情況，大家統(tǒng)一調(diào)配。
4、其他未盡事宜，另行通知。
教師節(jié)活動方案11
一．指導(dǎo)思想
在迎世博、建新校的背景下，教師節(jié)是表達(dá)學(xué)生對教師感恩之情的傳統(tǒng)下，作為我校建校以來的第一個教師節(jié)，我校提出了“教師節(jié)----我們的愛生節(jié)”主題活動，培養(yǎng)教師“關(guān)愛每個學(xué)生”的觀念，為學(xué)生的發(fā)展做出長遠(yuǎn)而實(shí)際的關(guān)注。
二、活動安排：
20xx年9月10日
三、詳細(xì)內(nèi)容安排：
（一）教師走進(jìn)學(xué)生生活中
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們帶著準(zhǔn)備的節(jié)日禮品，走訪部分同學(xué)的.家庭，與部分學(xué)生親熱交談，主動幫助和關(guān)懷這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
（二）學(xué)生自主表達(dá)感恩情
學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達(dá)對老師的節(jié)日祝愿與感恩之情。
1.早晨校門口禮儀隊(duì)迎接、祝愿每位教師。
2.課堂上，各班同學(xué)向老師問好、送出祝愿，為老師們送上自制禮品。
3.中午午休期間，參加學(xué)校“老師，我想對您說”的校園留言活動。 之后，組織感恩隊(duì)會。
4.各班同學(xué)提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個“一”：一段節(jié)日祝愿；一份特色作業(yè)；一條教學(xué)建議。
3、教師節(jié)主題慶祝活動實(shí)際開展情況簡介
上午7點(diǎn)30分，伴著廣播室播放的柔美的教師贊歌，禮儀隊(duì)同學(xué)早早地站到了校門口，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進(jìn)校就感受到撲面而來的快樂與幸福。
課堂上，各班同學(xué)自發(fā)地向老師問好并送出祝愿，有的班級為老師們送上了精心制作的環(huán)保花，有的班級給老師們送上了自制的祝愿卡，這一天的課上課下，師生的配合更是特別默契。
中午午休期間，各班積極參加了學(xué)校“老師，我想對您說”的校園留言活動，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學(xué)校的宣傳板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊(duì)會。同學(xué)們還提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個“一”：一段節(jié)日祝愿；一份特色作業(yè)；一條教學(xué)建議。讓老師們驚喜連連，深受感動。
我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任；社會給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支持。這些都應(yīng)當(dāng)成為教師關(guān)愛學(xué)生的動力，只有全身心地愛護(hù)每一位學(xué)生，才是最好的過節(jié)方式。
在關(guān)愛每一位學(xué)生的同時，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們還帶著自己精心準(zhǔn)備的節(jié)日禮品，走訪了部分同學(xué)的家庭，與部分學(xué)生親熱交談，主動幫助和關(guān)懷這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
教師節(jié)活動方案12
教師節(jié)是為表彰教育工作者為教育事業(yè)所做的卓越貢獻(xiàn)而設(shè)立的節(jié)日。為此，學(xué)校應(yīng)當(dāng)組織各種形式的慶祝活動，表達(dá)對教師的感激之情和尊重之意。本文將就教師節(jié)主題活動策劃方案做更為詳細(xì)的闡述。
一、活動主題
教師節(jié)主題活動應(yīng)當(dāng)遵從一定的主題，如此才能達(dá)到更為明確的活動目標(biāo)。根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況和學(xué)校需要，一個好的教師節(jié)主題應(yīng)當(dāng)大致能夠表達(dá)以下幾個方面：
1.感謝教育工作者
教育工作者是奉獻(xiàn)精神的象征，是社會中最為受尊敬的群體之一。此次教師節(jié)活動的主題，需要以感謝教育工作者為核心，表達(dá)對他們的尊重和感激之情。
2.推崇教育精神
教育事業(yè)是一項(xiàng)追求卓越、追求真理的事業(yè)。教師節(jié)活動應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出對于教育精神的推崇，熱情贊揚(yáng)那些人格高尚、才藝卓越的教育工作者。
3.提倡創(chuàng)新思維
新時代的到來，為創(chuàng)新提供了更為廣闊的舞臺。此次教師節(jié)活動應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)對于創(chuàng)新思維的提倡，以其為多元化、全面性教育的重要組成部分。
二、活動內(nèi)容
教師節(jié)活動內(nèi)容主要涉及活動的.形式和活動內(nèi)容兩個方面。在活動形式上，我們可以多方面進(jìn)行創(chuàng)新，充分體現(xiàn)多領(lǐng)域、多元化的特點(diǎn)。以下為教師節(jié)活動具體內(nèi)容：
1.教師節(jié)文藝匯演
每一年的教師節(jié)，都有著不同的文藝演出。一些學(xué)校會組織各種形式的文藝比賽，例如詩歌朗誦、器樂表演、演講、舞蹈等等。同時，也可以邀請一些著名的文藝演出來蒞臨本校，給教師與學(xué)生帶來一次絢爛的視聽盛宴。
2.教師節(jié)黨群交流活動
通過組織教師節(jié)黨群交流活動，可以加強(qiáng)教師對于黨的各項(xiàng)政策的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師的黨性意識，提高其為人師表的形象。例如，組織教師黨員開展支部紅色教育活動，參觀黨建主題館，開展團(tuán)隊(duì)建設(shè)等等。
3.教師節(jié)體育比賽活動
通過組織各項(xiàng)體育比賽，可以讓教師們在健康愉悅的氛圍中愉悅地放松壓力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)教師之間的交流與溝通。例如，組織足球、籃球、排球、橋牌等比賽。
4.教師節(jié)志愿服務(wù)活動
志愿服務(wù)是一種彼此善良互助的行動，可以增強(qiáng)教師的愛心和奉獻(xiàn)精神。例如，組織教師志愿去老人院、幫助弱勢群體、清理城市垃圾、童話演出、植樹綠化等活動。
三、活動流程
在開展教師節(jié)慶祝活動時，協(xié)調(diào)教師、學(xué)生、管理人員等各方面的人員協(xié)調(diào)是非常重要的。因此，根據(jù)教師節(jié)主題活動策劃方案，我提出了以下推薦活動流程：
1.活動開始前
活動展示的開始之前，可以依據(jù)本次教師節(jié)主題，初步確定活動流程和安排。同時設(shè)計(jì)一系列的活動目標(biāo)，以確保活動的準(zhǔn)確性、有效性、及其公正性。
2.迎來演講及慶典儀式
在教師節(jié)活動中，為引領(lǐng)教育工作者、培養(yǎng)專業(yè)態(tài)度、提高教師精神層次，最好能邀請到一些優(yōu)秀校友、著名教育家等嘉賓。在教師節(jié)當(dāng)天進(jìn)行講話、頒發(fā)獎項(xiàng)和表彰等活動。
3.交流、多媒體展示
旨在借此機(jī)會展示教育工作者們所創(chuàng)造的成果。例如學(xué)生的文藝作品、教師作品展示、現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)反饋互動等等，從而提高教育工作者的創(chuàng)新思維和示范作用。
4.愉快并充滿激情的晚會
一些學(xué)校會在晚會上安排詩歌朗誦、器樂表演、演講、舞蹈、書法筆會、許愿墻等各種豐富的文藝節(jié)目。而晚會也是教育工作者交流的最佳時間，無論是教育者還是學(xué)習(xí)者，都能在這里歡聚一起，暢談感受及社交，度過一個難忘的夜晚。
四、完美結(jié)束
基本安排應(yīng)在教師節(jié)主題活動策劃方案開始時就確立目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)目標(biāo)。當(dāng)活動結(jié)束時，建議加入活動回顧及反思，以期進(jìn)行成效評估，并制定下一年的活動計(jì)劃。
五、總結(jié)
教師節(jié)主題活動的策劃是一項(xiàng)十分重要的過程，這不僅是為了表達(dá)對教育工作者的感激和崇敬之情，更是為了加強(qiáng)師生之間的默契和理解。通過多元化的形式，營造一個和諧、美好的校園氛圍，以傳承教育精神和培養(yǎng)高質(zhì)量人才的責(zé)任，提高教育質(zhì)量和教育實(shí)際。教師節(jié)主題活動策劃方案是一個歷時的過程，需要各方面的協(xié)調(diào)與合作才能得到最好的結(jié)果。
教師節(jié)活動方案13
今年的9月10日是教師節(jié)，為了讓教師和廣大的同學(xué)們過一個有意義而難忘的教師節(jié)，根據(jù)我校的實(shí)際情況特制定本活動方案：
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。通過活動，讓學(xué)生用實(shí)際行動感恩教師，讓老師在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任，用實(shí)際行動關(guān)愛學(xué)生。
二、活動時間：
9月7日——9月12日
三、活動安排：
為期一周的“尊師愛生周”，主要開展以下活動：
活動1、進(jìn)行一次國旗下講話——9月7日(周一，升旗儀式)，由學(xué)管處主任進(jìn)行國旗下講話，主題是《老師，我為您驕傲》，倡議全校學(xué)生用實(shí)際行動感恩教師。
活動2、利用星期一、星期二、星期三的掃除時間，徹底打掃校園環(huán)境衛(wèi)生，以清潔的育人環(huán)境喜迎教師節(jié)的到來。
活動3、各年級各班在星期一要召開一次以“尊敬老師，感恩老師”為主題的班會，積極的發(fā)動并引導(dǎo)同學(xué)們對老師的尊重與愛戴。
活動4、學(xué)唱優(yōu)美而難忘的感恩教師的歌曲——小學(xué)部：《每當(dāng)我走過老師窗前》;初中部：《長大后我就成了你》。利用課間的“希望之聲”廣播時間，播放《每當(dāng)我走過老師窗前》和《長大后我就成了你》，各年級各班由音樂教師分學(xué)段教學(xué)生唱《走過教師的窗前》和《長大后我就成了你》，用美妙的歌聲感恩教師。
活動5、在這一周的時間內(nèi)，利用晚飯后的“希望之聲”廣播時間，由共青團(tuán)廣播員朗讀由學(xué)生創(chuàng)作的《教師，您辛苦了》為主題的廣播稿作品。
活動6、各年級各班辦一期以“感謝師恩”為主題的.黑板報(bào)，學(xué)管處與9月9日下午進(jìn)行檢查考評。
活動7、在9月10日這一天，為老師獻(xiàn)上一份親手制作的小禮物——同學(xué)們利用自己靈巧的雙手，為老師制作一份心意卡。
活動8、在9月10日(星期四)這一天，上課時必須真誠的響亮的向老師問好：敬愛的老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂!
活動9、各年級各班辦一期以“感謝師恩”為主題的黑板報(bào)，學(xué)管處與9月9日下午進(jìn)行檢查考評。
活動10、星期五，結(jié)合學(xué)校“尊師愛生周”所開展的一系列活動，結(jié)合自己對老師新的了解和認(rèn)識，每位同學(xué)以“尊敬老師，感恩老師”為主題，給自己的老師寫一封真誠交流的信件，由學(xué)管處進(jìn)行抽樣調(diào)查并落實(shí)考評。
教師節(jié)活動方案14
為了喜迎第xxxx個教師節(jié)的到來，讓廣大教師渡過一個愉快而又難忘的節(jié)日，根據(jù)中心團(tuán)委的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則，開展系列活動，變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。
二、活動時間
9月7日—11日
三、活動安排
1、各年級開展“我是小能手”等角色體驗(yàn)教育活動，組織學(xué)生親手為老師做一份有紀(jì)念意義的禮物。號召學(xué)生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，以此表達(dá)對老師的敬愛之情。
2、開展建立“師生知心”信箱。各年級開展給老師寫慰問信活動，讓廣大學(xué)生把自己內(nèi)心要對老師所講的心里話以慰問信的形式寫下來在教師節(jié)到來之際，把祝福送給親愛的老師，表達(dá)一份尊敬之情，架起廣大師生之間情感的橋梁。
3、召開 “和學(xué)生們談心，向老師說心里話”為主題的隊(duì)會，通過交流的形式，讓廣大教師對學(xué)生心中所想有所了解，也讓學(xué)生更加全面深入地了解老師、理解老師，以此增進(jìn)師生之間的友情。
四、慶祝方式
1、9月10日早晨，播放《每當(dāng)我走過老師的'窗前》等歌曲，營造慶祝教師節(jié)的氛圍。
2、“教師節(jié)”的早晨，以各年級為單位，在教學(xué)樓前列隊(duì)以年組特有的祝福方式歡迎全體教師，慶祝教師節(jié)。
3、大隊(duì)長帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在教學(xué)樓大門兩側(cè)和一樓大廳，見到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說一聲 “老師節(jié)日快樂”，“老師，您辛苦了”祝福的話。
4、紅領(lǐng)巾廣播站從9月7日至9月11日播稿音主題為“師恩難忘”教師節(jié)專題內(nèi)容，通過詩朗誦“有一種東西”、“是誰”、“難忘老師的目光”、“九月屬于老師”等文章，表達(dá)全體學(xué)生對老師的祝福。
五、活動要求：
1、各年組要重視教師節(jié)慶祝活動的開展，精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織、講求實(shí)效、不走形式。慶祝活動的開展將做為考核年組工作的一項(xiàng)內(nèi)容。
2、各班要制定活動方案，并以電子郵件形式上報(bào)政教處。
教師節(jié)活動方案15
一、活動主題
花滿校園語成蹊
二、活動設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想
20年的9月10日，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第xx個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是幼兒園創(chuàng)園后迎來的第xx個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的'感染力和影響力。
三、活動目標(biāo)
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
四、活動時間
9月日——9月日
五、活動地點(diǎn)
幼兒園
六、活動內(nèi)容
1.第一階段(9月日--9月日)：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。
2.第二階段(9月日)：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3.第三階段(9月日--9月日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
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