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幼兒園世界水日活動方案最新
更新時間:2023-11-07 07:49:43
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幼兒園世界水日活動方案最新

  為了確保工作或事情能高效地開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編精心整理的幼兒園世界水日活動方案最新,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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  一、活動目的

  1、通過宣傳活動,讓幼兒知道3月22日是“世界水日”,初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每個人都愛護水、珍惜水、節約用水。

  2、讓幼兒在觀看宣傳專欄的過程中,進一步體會水與自然界的關系,懂得水的重要性,了解人與自然界都離不開水。

  3、通過參與“水”的宣傳活動,帶動每個幼兒及家庭積極行動,一起節約用水。

  二、活動內容及形式

  1、開展“歡迎你到我班來”參觀活動。由樂樂班幼兒和家長一起收集有關節約水的圖片和文字資料,并由班級的“講解員”向來本班參觀的弟弟妹妹們介紹自己對水資源現狀的了解,讓弟弟妹妹們感受到水的重要性,以及水與生命的重要關系。

  2、發放“節水倡議書”。組織樂樂班幼兒,由幼兒園出發至文化廣場進行宣傳,將“節水倡議書”發放給路上行人,用行動呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源、保護環境,珍愛我們共有的家園。

  3、通過“今天,你節水了嗎?”節水行動。在樂樂班的倡導下,全園各班幼兒開始節水行動。

  三、保障措施

  1、檢查、指導樂樂班做好資料的`收集、整理和環境的創設。

  2、制作宣傳欄和宣傳卡,保護活動的順利開展。

  3、3月21日起,從貝貝一班開始分別到樂樂班參觀。各班教師有序組織幼兒,保護安全。

  四、預期效果

  “環境保護,教育為本”,通過樂樂班的“節約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動,起到以一個班帶動一個園、以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區的推動作用,讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節水意識,并在日常生活中做到合理用水,節約水資源,為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。

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  一、活動背景

  xx年3月22日是第19個世界節水日。水是一切生命賴以生存,社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。但是,現代社會的人口增長、工農業生產活動和城市化的急劇發展,對有限的水資源及水環境產生了巨大的沖擊。在全球范圍內,水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發所導致的不合理利用,使水資源進一步短缺,水環境更加惡化,嚴重地影響了社會經濟的發展,威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源,最后一滴水將是人類的眼淚。所以,我們要倡導節約觀念,建設文明學校,圍繞增強節水習慣,樹立節水為榮、浪費可恥的正氣,倡導廣大同學從小事做起,從個人做起,努力把我校建成節水型高校。節水行動從我做起,永不止步!

  二、活動目的

  以國家環境保護局所提出的“節約用水,珍惜生存環境”為題,將舉辦一次與節約用水有關的活動。以此響應國家的號召,確保水資源的可持續發展,逐步提升人們節約用水的意識,加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動,喚起公眾對水資源的危機感,加強公眾對身邊水體的關注程度,呼吁全民關注并參與到水資源保護事業中來。同時也號召大家不浪費一滴水,節約用水從小事做起。

  三、活動時間

  xx年3月22日

  四、活動地點

  湖南大學天馬學生公寓二區籃球場

  五、參與人員

  湖南大學全體在校師生

  六、主辦單位

  化學化工院xx級黨支部

  xx級化學四班

  七、活動內容

  (一)活動前

  1、活動海報的制作

  2、活動前期的網絡宣傳(人人網、愛晚紅楓、、入黨申請書、各大論壇)

  3、活動前期的海報宣傳(學生公寓和各棟教學樓)

  3、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的.收集整理和彩打

  4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日,一是現場簽名用)

  5、節約用水倡議書的制作(附件一)

  6、節約用水倡議書在學工在線的公布(活動前一天)

  7、節約用水倡議書的打印(a1的海報類型以及a4的傳單類型)

  8、場地的申請和桌椅的借用

  9、馬克筆的準備

  (二)活動中

  1、桌椅的布置

  2、橫幅和圖片的懸掛

  3、倡議書的擺放

  4、簽名橫幅的放置

  (三)活動后

  1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發表、網絡的宣傳)

  2、桌椅的歸還

  3、活動的總結

  八、經費預算

  海報10x10=100元

  橫幅2x40=80元

  圖片1x100=100元

  倡議書1x20+0.1x200=40元

  馬克筆10x3=30元

  合計:350元

  九、活動注意事項

  1、圖片的懸掛要牢靠,保證長期懸掛。海報貼于引人注意的地方;

  2、桌椅擺放整齊,并在活動后及時歸還;

  3、向同學宣傳節水意識時要注意語言得當;

  4、活動中注意時時隨機地調整宣傳方式;

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