為確保事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的低碳環(huán)保節(jié)能活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

低碳環(huán)保節(jié)能活動方案1

　　根據(jù)國家發(fā)改委等14部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》(發(fā)改環(huán)資(20xx)948號)、區(qū)發(fā)改局《關(guān)于開展岳麓區(qū)20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日的通知》(岳發(fā)改發(fā)(20xx)12號)通知要求，現(xiàn)將做好今年全區(qū)教育系統(tǒng)節(jié)能宣傳周和低碳日活動有關(guān)事項安排如下：

　　一、活動時間及主題

　　20xx年6月11日至17日為全國節(jié)能宣傳周，6月13日為全國低碳日。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、開一次會。各中小學校利用周會升旗時間，舉行20xx年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動啟動儀式，向全體學生發(fā)出活動倡議，通報活動安排和要求。安排召開一次針對教職工的專題學習工作會和針對學生的主題班會，組織廣大職工師生學習節(jié)能相關(guān)法律法規(guī)。

　　2、上一堂課。各中小學校要上好一堂節(jié)能低碳主題課，學習宣講觀看節(jié)能減排低碳綠色循環(huán)發(fā)展知識和專題片，使學生了解節(jié)能低碳的重要意義，教育引導(dǎo)中小學生正確樹立低碳生活理念。

　　3、參加一次實踐活動。各中小學校倡導(dǎo)教職工在低碳日當天不開車，綠色出行，盡量不開空調(diào)或?qū)�溫度設(shè)置為26度。在保證正常教學秩序和安全的前提下，組織一次集中或分散的節(jié)能低碳實踐活動，從力所能及的小事做起，少用一杯水、一張紙、一度電，分類回收廢舊用品等，塑造強化環(huán)保理念，養(yǎng)成環(huán)保習慣。

　　4、開展一次征文撰寫和點評活動。各中小學校結(jié)合語文教學實際，開展一次以節(jié)能、低碳為主題的`作文撰寫和點評活動，使學生更加深刻理解節(jié)能低碳重要意義。

　　三、工作要求

　　1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動開展。要充分認識深入持久開展節(jié)能宣傳教育的重要意義，統(tǒng)籌安排，周密部署，在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能低碳的強大聲勢和濃厚氛圍。各校校長要高度重視，把節(jié)能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好，確保活動順利開展。

　　2、認真組織實施，確保取得實效。各中小學校要充分認識節(jié)能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性，充分發(fā)揮校園電視、廣播、宣傳欄及學校微信、微博平臺、手機等新興媒體加大宣傳力度，普及生態(tài)文明法律法規(guī)及科學知識，培育生態(tài)文明意識、推動形成勤儉節(jié)約人人盡責、節(jié)能減排人人擔當、綠色環(huán)保人人作為、生態(tài)文明人人踐行的校園新風尚。

　　3、請各學校于6月23日前，將學校活動以新聞形式發(fā)布在岳麓教育新聞網(wǎng)，并將新聞稿件發(fā)送至郵箱。

低碳環(huán)保節(jié)能活動方案2

　　為貫徹落實(太節(jié)能組〔20xx〕3號)精神，進一步強化全校師生的節(jié)能低碳環(huán)保意識，營造良好的校園節(jié)能氛圍，學校決定在全校開展全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動主題

　　“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”

　　二、活動時間

　　20xx年6月12日至18日為全國節(jié)能宣傳周，6月14日為全國低碳日。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、開展“五個一”活動。

　　校團委發(fā)出一封“節(jié)能低碳”的`倡議書;各班開展一次有關(guān)節(jié)能減排的主題班會;德育處舉行一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”集體簽名活動;各班舉行一次節(jié)能減排知識專題講座;校團委制作一期節(jié)能低碳宣傳圖版;通過上述活動，將節(jié)能減排理念深入人心，增強師生的資源憂患意識和節(jié)約意識，培養(yǎng)學生珍惜資源、合理用能的行為習慣。

　　2、開展“低碳日”能源緊缺體驗活動。6月14日是“全國低碳日”，當天全校各班同時停開風扇，關(guān)閉公共區(qū)域照明;最大限度減少用水量，以實際行動支持節(jié)能減排。

　　四、活動要求

　　1、高度重視。各班要充分認識節(jié)能工作的重要意義，高度重視節(jié)能宣傳周活動，精心安排，周密部署。

　　2、突出重點。各班要把倡導(dǎo)綠色、節(jié)能、低碳的生產(chǎn)方式、消費模式和生活習慣作為宣傳的重點，充分運用黑板報、主題活動班會廣泛宣傳節(jié)約能源、倡導(dǎo)低碳的重要性，增強師生的“資源意識”、“節(jié)能意識”和“環(huán)境意識”。

低碳環(huán)保節(jié)能活動方案3

　　一、活動目的

　　提高小學生保護環(huán)境意識，積極開展低碳教育，倡導(dǎo)環(huán)保低碳的生活理念，學會珍惜資源。同時發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，增強學生的動手能力。

　　二、活動對象

　　全校學生，以班級為單位挑選出1—2件優(yōu)秀作品參與全校比賽。

　　三、活動內(nèi)容及要求

　　1、利用身邊的廢棄物，如礦泉水瓶、易拉罐、一次性紙杯、報紙、各類紙盒、塑料袋、碎布、舊光盤等材料制作獨具匠心的創(chuàng)意工藝品。學生于課外完成作品制作，低年級段的同學可在長輩幫助下完成。

　　2、作品需具有一定的藝術(shù)性和創(chuàng)意性，制作形式不限。體現(xiàn)環(huán)保和科技性，賦有美感，具有健康向上的`內(nèi)涵。

　　3、參賽作品應(yīng)便于搬運，便于展示，不易損壞。作品需貼上標簽，注明作者班級、姓名，作品名稱，并附帶100字以內(nèi)的作品簡介(簡介可介紹創(chuàng)意來源，作品用途、特點等)。

　　四、評比方式

　　評審過程中綜合考慮作品的科學性、創(chuàng)新性、環(huán)保性、現(xiàn)實意義等方面因素。

　　1、有創(chuàng)新性，制作新穎。

　　2、做工好，有一定藝術(shù)性，整體效果佳。

　　3、作品主題突出，健康積極，能引起共鳴。

　　4、體現(xiàn)一定科技性。