為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的幼兒園六一教案《兒童節活動方案》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園六一教案《兒童節活動方案》1

　　一、活動目標：

　　1．通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；

　　2．通過向家長展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象，展示我園教師的風采。

　　3．了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

　　4．知道節日時人們主要的慶祝活動。

　　二、活動主題：童心飛翔，歡快六一

　　三、活動時間：6月1日

　　四、活動地點：幼兒園后操場

　　五、活動內容：各班幼兒文藝節目匯演、教師節目表演、發放節日禮物等

　　六、具體安排：

　　1．各班節目申報、保教處初審（3月28日）。

　　2．各班組節目排練。

　　3．道具服裝的準備：有家長委員會籌備。

　　4．第一次節目檢查（5月10日），根據園領導的建議給予調整。

　　5．第二次節目檢查（5月20日），根據園領導的建議給予調整。

　　6．5月中旬節目、服裝道具全部到位。

　　7．彩排（5月25、26日）

　　七、節目要求：

　　1．題材新穎、趣味性強。符合幼兒心理特點和審美情趣為主，貼近實際、貼近生活、貼近幼兒的原則。具有先進性、藝術性、觀賞性，構思新穎、主題鮮明、藝術視角獨特，形象生動，為大家所喜聞樂見。

　　2．形式多樣、新穎獨特。如故事童話劇、幼兒舞蹈、現代舞、小品、歌伴舞、詩朗誦、相聲、打擊樂、健美操、大合唱等。

　　八、活動要求：

　　1．請全園老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，配班老師主動協助做好本班準備工作，確保活動安全，有效的進行 。每個教室氣球、音符、花朵、彩帶要裝點得格外漂亮，處處洋溢節日的.氣氛。

　　2．主持人：主持人應著大方得體的服裝，讓觀眾及時了解節目內容，主持風格不做作扭捏，應體現本園健康向上的風貌。

　　4．教師舞蹈節目編排：各組長負責，其余老師合作奉獻。用優美的舞姿向家長和社會展示我園藝術風采和精神面貌。

　　5．舞臺的布置應該美觀大方，色彩明朗，突出本次活動的主題。

　　6．各班根據節目的需要為孩子準備服裝道具，所用的費用由家長委員會向家長做好工作。

　　九、任務安排

　　1.組織機構

　　組長：阮俠

　　副組長：陳興隆、王霞、張月霞

　　2、籌劃組

　　組長：朱 麗

　　成員：顧 羽、石海霞、時鈺、蔣瑜、袁淑妮、逯小梅、孫慶紅

　　職責：初審節目——篩選確定正式演出節目——彩排；組織好現場觀看節目幼兒的秩序；安排好幼兒的座位；督促節目的緊湊以及排序。

　　3．節目編排：每班編排一個有質量的文藝節目，由本班班主任負責。大、中、小年級組教師各編排一個節目。由年級組長負責。

　　4、主持人、節目串聯的訓練：馮開梅、王嵐。

　　5、宣傳工作組：

　　組長：張昕昀

　　成員：王青、張勤

　　職責：邀請、接待相關領導參加活動，活動過程中的攝像(專業攝像、照相)及活動情況的圖片歸檔，開展活動的相關報道；根據現場情況隨時報告領導進行相關工作調整安排。

　　6、后勤保障工作：

　　組長：任小平

　　副組長：郝婷

　　成員：胡剛、汪光蓮、侯啟亭

　　職責：聯系、規劃活動場地；幼兒演出的舞臺布置、音響、背景及幼兒獎品的準備。

　　7、保健工作人員：樂道池

　　職責：設置臨時的醫療點；準備幼兒突發事件的藥品及相關措施。

　　8、安全保衛組：

　　組長:張月霞

　　成員：葉正旺、劉燕

　　職責：制定安全方案，組織檢查場地設施安全；組織演出幼兒有序進、退場；做好安全保衛工作。

　　十、活動流程

　　全體幼兒及家長入座——主持人出場主持——園長致節日賀詞——文藝演出——活動結束派發六一活動禮物。

　　十一、活動要求

　　1、各部室各負其責，互相協作組織好活動。

　　2、活動過程中保持良好秩序，不能隨意離場，活動結束后保教處清點人數。

幼兒園六一教案《兒童節活動方案》2

　　一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。特制定此方案。

　　活動目標

　　通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，在游戲中表現自己，體驗到通過自己積極的努力獲得成功的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。

　　愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

　　活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備。

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　4、幼兒憑得獎券獲得不同的獎品。

　　活動內容

　　1、時間：20xx年6月1日。

　　2、對象：本園全體教師、幼兒。

　　3、活動組織者：各班教師。

　　4、活動地點：各班活動室。

　　5、活動流程：

　　▲ 8：30 全體幼兒集中各點大操場升旗儀式。（主題：快樂六一、好兒童發獎）

　　▲ 各班游藝活動。

　　▲ 幼兒自助餐。

　　6、具體游戲

　　小班

　　1、夾夾樂

　　游戲準備：夾子晾衣架6個，毛巾10條

　　游戲玩法：在規定時間內先夾好毛巾者勝。

　　游戲設獎：完成就得獎券1張。

　　2、穿項鏈

　　游戲準備：項鏈積木若干

　　游戲玩法：幼兒6人一組，在規定時間內，項鏈穿的長者勝。

　　游戲設獎：完成就得獎券1張。

　　3、種豆豆

　　游戲準備：學具盒6個，數字卡，豆豆若干

　　游戲玩法：在規定時間內按照數字提示在盒內放相應豆數，以先完成正確者勝。

　　游戲設獎：完成就得獎券1張。

　　中班

　　1、 套圈

　　游戲準備：每位幼兒發5個圈。

　　游戲玩法：站在規定線上（兩點之間距離2米），向目標進行套圈活動。

　　游戲設獎：依據幼兒套中的瓶子個數兩個以上就得獎券1張。

　　2、理牌高手

　　游戲準備：撲克牌若干、提示卡、桌子、椅子

　　游戲玩法：根據提示卡完成排序任務

　　（1）從1排到10

　　（2）從10排到1，游戲設獎：完成者勝，就得獎券1張。

　　3、整理玩具柜

　　游戲準備：有標志的玩具柜及玩具籃4—5套。

　　游戲玩法：4—5人為一組，配套的活動前放在一邊，活動開始后幼兒快速把玩具籃按標志正確放到玩具柜里。

　　游戲設獎：正確擺放的`幼兒為勝者就得獎券一張。

　　大班

　　1、系鞋帶

　　游戲準備：鞋帶若干

　　游戲玩法：在規定時間內將鞋帶系在椅子背上，先完成者勝。

　　游戲設獎：完成就得獎券一張

　　2、釣魚

　　游戲準備：魚池1個，各種顏色的魚若干，每條魚身上有10以內加減題目，魚竿5個，籃子上1-10數字。

　　游戲玩法：在規定時間內釣5條魚快速算出魚身上的題目并把與按答案放入不同的籃子里。

　　游戲設獎：按時準確率高的幼兒就得獎券一張

　　3、 看誰投球多

　　游戲準備：球若干、大籃子六個

　　游戲玩法：站在一定距離之外，（兩點之間距離2米）把球投進框子，在規定時間內投中多者勝。

　　游戲設獎：投入3球完成就得獎券一張。

幼兒園六一教案《兒童節活動方案》3

　　活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作、樂于游戲、踐行環保的快樂，從而度過一個健康快樂、幸福難忘的“六一”兒童節；使孩子參與的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。體驗節日的快樂氛圍。

　　活動主題

　　學會合作樂于游戲參與環保健康成長

　　活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）、張貼宣傳標語。

　　2、全鎮各園以班為單位作好參加活動的各項準備。

　　活動內容及要求

　　本次“六一”兒童節活動以比賽和展示的形式進行，分別為：班級集體舞比賽、民間游戲評選、單項技能比賽；優秀集體舞展示、優秀民間游戲展示、興趣班成果展示、環保作品展示、自制圖書展示等。

　　（一）比賽活動：

　　1、中心幼兒園班級集體舞比賽：

　　（1）目的：通過參加集體舞展示表演，培養學會合作，有集體榮譽感以及對藝術的興趣和表現力。

　　（2）要求：每班準備1個集體舞，節目符合本班幼兒水平；表演活潑、大方、服裝整齊，動作整齊、到位。

　　（3）評獎：一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。

　　從參賽的10個集體舞中評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個；

　　2、民間游戲評選：

　　（1）目的：通過民間游戲評選，深層次挖掘民間游戲獨有的文化底蘊，創新游戲形式與方法，在傳承創新發展中不斷拓展。

　　（2）要求：選擇適合本班年齡的民間游戲，具有本土與民間特色，游戲表演活潑、大方，根據游戲需要確定參與人數，服裝搭配、道具使用符合游戲特點等。

　　（3）評獎：一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。

　　3、單項體能比賽：

　　（1）目的：通過技能比賽，進一步鍛煉孩子身體的協調能力，健康體魄，增強孩子參與健身的興趣。

　　（2）要求：中班拍球；大班跳繩，形式方法均不限，在規定的.時間看誰拍得、跳得最多。

　　（3）評獎：拍皮球：取前6名；跳繩取前6名。（二）展示活動：

　　1、優秀集體舞展示

　　（1）目的：通過優秀集體舞展示，進一步增強對藝術的興趣和表現力，培養幼兒合作意識及集體榮譽感。

　　（2）要求：推選幾個優秀的集體舞進行展示，體驗集體合作的快樂。

　　2、優秀民間游戲展示

　　（1）目的：通過民間游戲展示，拓展游戲形式，使游戲在創新發展中，將游戲游戲不斷推廣，凸顯學校健康游戲教育的品位。

　　（2）要求：將賽后優秀民間游戲展示，體現民間游戲本土化，游戲表演活潑、大方，根據游戲需要搭配服裝、道具等。

　　3、興趣班成果展示

　　（1）目的：通過活動，讓全體師生享受興趣班活動的教育成果，凸現孩子的發展個性，進一步推動校園文化建設。

　　（2）要求：

　　閱讀組：閱讀、講故事等2個節目；聲情并茂，表現力強。

　　電子琴組：彈奏或彈唱2首歌曲或樂曲；彈奏熟練，旋律流暢。

　　舞蹈組：2個集體舞蹈；人數不限，節目表演活潑、大方、服裝整齊、動作到位，藝術表現力強。

　　手工組：現場環保時裝創意制作；準備各種材料，推選8名孩子進行現場制作。

　　繪畫組：主題為“我們只有一個地球”幼兒環保作品，2塊展板。

　　4、環保作品展示

　　（1）目的：關注周圍，熱愛生活，讓綠色教育的理念在孩子們心理扎根發芽。（2）要求：全鎮各班制作環保實物、環保繪畫作品展示（每班各1件）

　　5、中心各大班圖書制作賽后優秀作品展示。

　　（1）目的：通過活動，將環保理念付諸行動，進一步推動讀書節。

　　（2）要求：在大班比賽的基礎上，將優秀的獲獎作品進行呈現展示。

　　要求：邀請園、班家委會成員及參與演出的幼兒家長參加。

　　活動時間：

　　5月16日——6月1日

　　說明：比賽活動（除體育技能比賽外）在5月份結束，展示活動在6月1日舉行。

　　六一的鮮花是香香的，六一的陽光是艷艷的，六一的笑臉是甜甜的。六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉；六月，是童年的太陽；六月，是我們大家的節日，讓我們共同歡呼吧！

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