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為了確保事情或工作有序有力開展，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的活動方案7篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
一、指導思想。
以“我勞動、我快樂”為活動主題，結合勞動節大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學生道德品質的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。
二、活動主題。
以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節日——勞動節”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創新的時代風采，激發我校全體師生在積極參與“創文”活動的工作熱情。
三、活動目標。
1、通過活動使廣大學生能明白勞動節的來歷，了解中華民族優秀傳統文化。
2、進一步提高學生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。
3、通過活動使學生養成愛勞動的良好習慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。
四、活動內容。
1、舉辦慶“五一”系列活動(4月28日至5月10日)，各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會;刊出一期我勞動，我快樂”主題黑板報;學校廣播站開設“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業勞動者為建設美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻;同時一首歌頌勞模精神和創業精神的歌曲。
2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡，在全校范圍內掀起學習先進人物、先進事跡的熱潮。
3、組織學生進行一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態面對生活。教育學生學會感恩。
4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初)，提高廣大學生的團隊協作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發向上的氛圍。
5、開展“文明班級，文明寢室，文明學生”評比活動，進一步將創建文明城市和文明校園各項活動推向深入。
6、積極開展愛國衛生義務勞動，發動廣大師生大力整治校園周邊環境衛生，清除衛生死角，為師生創造舒適的學習生活環境。
7、5月4日組織“沒有共產黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學生愛國主義教育。
8、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的`指導下，做一些力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學們通過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養感恩之情和獨立自主的能力。
五、主要措施。
1、成立領導小組，召開專題會議，啟動活動，發出號召，提高認識，明確活動的重要性。
組長：xxx副組長：xxx
組員：xxx xx xxx
2、充分利用學生會、團委會的陣地作用(廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等)，開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。
3、及時總結，表彰先進，充分發揮榜樣作用。
活動方案 篇2
一、內容要求：
游戲以幼兒自發為主，游戲內容不限、道具不限，家長要配合滿足孩子的需要，支持游戲的進展。照片能夠反映幼兒游戲真實場景，可以是幼兒自行游戲，也可以是親子游戲，還可以是和小伙伴共同參與的游戲。
二、活動安排：
1、第一期（時間4月1號——4月10號）
以反映幼兒在家中開展游戲的現場記錄為主。
2、第二期（時間4月14日——4月21日）
以反映幼兒戶外游戲現場記錄為主。
三、規格要求：
1、為保證照片質量，照片不要處理，建議家長用數碼相機或者單反相機拍，清晰度高、像素高，并且能夠抓拍游戲過程中的'動作，并注意照片的背景。
2、每組游戲照片以三到五張為宜，能夠反映出游戲的連環過程。
3、家長用文字的形式把照片中的游戲做以說明。
活動方案 篇3
幼兒個案——良好地規則意識
現狀分析：杰杰是個上學期才轉來的小男孩，剛來的時候，挺規規矩矩的，有時還顯得很沉默，一付心事重重的樣子。可是沒過多久，他便開始顯現出“本性”：課上課下時不時去招惹旁邊的同伴，惹得大家怨聲載道；喜歡不顧時間地點地玩自己的玩具，往往大家都整隊好了，他還在慢吞吞地弄他的小玩意；喜歡在小椅子上不停地扭動身子，摸摸這碰碰那的，一副懶散迷蒙的樣子……這樣的一個孩子，嚴重影響了班級的常規秩序，我和小魏老師曾經教育過多次，奈何收效甚微，當面一副痛改前非的樣子，一轉身卻故態重萌。
目標與措施：
目標1：具有良好地規則意識，能夠遵守班級的各項規則。
措施：
1．通過集體談話和個別談話活動，幫助其了解班級的各項規則，在腦海中初步建立起規則意識。
2．隨時發現隨時教育，即根據孩子出現的違反規則現象，及時進行制止與教育。
3．賦予任務。在孩子擔任小組長期間，多多鼓勵多多支持，使其享受到遵守規則帶來的快樂。
4．與家長聯系，讓其在家中多多做些力所能及的'事，參與家中的一些任務之中。
目標2：知道如何與同伴友好地玩，學會友愛謙讓、團結合作。
措施：
1．勇于交朋友。鼓勵孩子多多與同伴交朋友，一起游戲。
2．善于交朋友。在與同伴游戲中，引導幼兒遵守同伴間游戲的規則，知道友愛謙讓的小朋友才能交到更多的朋友。
3．與家長聯系，請家長平時不要太寵愛孩子，遇事多與孩子講道理，使孩子能夠明事理，不無理取鬧。
目標3：能夠積極參加學習活動，養成良好的學習習慣，為入小學做好準備。
措施：
1．在學習活動中，通過眼神、身體動作等暗示手段，隨時隨地地提醒孩子集中注意力，認真聽講，積極開動小腦筋。
2．在操作活動中，多多幫助孩子，使其感受到成功的喜悅。
3．與家長聯系，請家長配合在家中多與孩子做些有關學習的游戲，幫助幼兒養成愛學習的好習慣。
活動方案 篇4
為了培養大學生的創新思維和利用計算機分析問題、解決實際問題能力，提高大學生的綜合素質與就業競爭力，同時促進院系交流，提高全校計算機應用水平，調動廣大學生對學習多媒體的興趣和積極性，現將舉行河池學院第二屆多媒體簡歷比賽。
一、參賽對象及說明
1、參加對象：全院學生
2、報名方式：網上報名
注：網上報名仍需要上交紙制報名表至計算機與信息科學系學生會辦公室。報名信息及作品統一發至郵箱： dfgfger8@126.com 。報名表請登錄大賽公共郵箱： dfggn@163.com （密碼：1545xxx3）進行下載。
二、比賽安排
1、報名截止時間：XX年6月10日下午18點
2、作品提交截止時間：XX年6月20日 17：00
3、比賽時間：XX年6月24日19：30，通過初選的`選手將在河池學院綜合實驗樓701多媒體教室演示自己的參賽作品，由評委打分評出大賽獲獎作品。
三、作品要求：
1、必須為本人簡歷。
2、素材原則上為本人真實 材料 ，為使作品內容更豐富，可以添加其它 材料 。
3、上交作品包括打包好的作品及未打包源文件、代碼及素材。
4、作品視頻格式為real pay、media play或microsoft internet explorer 6．0 sp 1或更高版本支持的格式。
四、比賽評分細則
1、簡歷結構內容完整（以學院自薦書為參考）。10分
2、圖文聲并茂。10分
3、素材處理細膩，有美感，有較強視覺沖擊力。10分
4、層次與結構安排合理。10分
5、技術運用得當。10分
6、內容特點鮮明。10分
7、有創新性。10分
8、素材的原創性。10分
9、播放視頻效果與流暢。10分
10、材料的原始性。10分
活動方案 篇5
開展“愉身心”
文體娛樂比賽活動（籌）
為了豐富廣大員工的業余文化生活，培養大家的參與意識、合作意識，經團委提議，庫黨委決定，于20xx年5月11日開展“愉身心”文體娛樂比賽活動。
一、活動宗旨
重在參與、友誼第一、比賽第二
二、活動對象
全體員工
三、活動口號
團結就是力量
四、活動形式
以科室為單位組隊參賽
五、活動內容
升級
六、活動獎勵經費
項目決出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，精神文明獎如干。
獎勵標準
一等獎：價值100元得獎品
二等獎：價值80元的'獎品
三等獎：價值60元得獎品
精神文明獎：價值8-10元不等的獎品
升級比賽規則
1、本次比賽的名次根據實際參人數取前3名。
2、采取一局淘汰制，每局60分鐘，領先打完A一方即為本場比賽的獲勝方，如果在此期間決定不了勝負，比分領先者為勝方，雙方成績相同，以臺上者為勝方。
3、J必打，單J到6，雙J到A。
4、采取只升不降，主扣底（副牌不扣底），雙扣乘2，拖扣乘4，80分以上200分以下升6級，其他分值按平時升級。
5、亮主可以反主，按大、小王、兩張同樣花色牌得順序，帶反帶吃；大、小王反主為無主，不循環反主。
6、扣錯牌（少扣、多扣），出牌一輪后，以升3級計算。
7、出錯牌，報錯牌等，采取罰分制，以出的張數計數，每張牌罰20分。
8、對逼對、有連對逼連對，發現不逼對，以升3級計算。
9、雙方在比賽中均不允許暗示、交頭接耳或者做其他違規小動作，扣底牌不得超過一分鐘，出牌不得超過20秒。
10、在出牌過程中，甩錯牌或跟錯牌，落桌為準，不得反悔。
11、如果后牌所剩張數不同，若“臺上”方責任則自動下臺，“臺下”方責任則連升3級計算。
12、本規程未盡事宜，由團委負責全權解釋。
比賽流程
報名表
科室：
活動方案 篇6
福州黎明職業技術學院 工程管理系 主題演講比賽 活 動 策 劃 書 策劃部門：工程系學習部 策劃日期：20xx/11/19
一． 活動主題：“向陋習告別，與文明握手。”
二． 活動背景：大學生是國之未來，家之學子，不斷自身提高素質文明，樹立良好的精神風貌，是我們每一位同學都應該做到的。然而當代大學生不僅應該學好知識報效祖國，也要注意自身修養的提高，但是在今天的校園內仍有諸多不文明現象發生，為了更加全面、客觀、深入地了解校園中存在著的各種不文明現象，從而采取相應措施，營造一種和諧文明的校園文化氛圍，故開展此次班級主題演講比賽。
三． 活動目的：一次有意義的活動就是一盞燈，燈多了，黑暗就會少了。為了展現當代大學生的綜合素質和人文精神，自覺樹立當代大學生的良好風范和形象，此次活動意在用積極的心態去影響學生的`行為，提高同學們對文明的判斷標準，引導他們養成文明的習慣，提高全體學生的道德素質。同時發掘有演講才能的同學，和有意向參加演講比賽的同學提供一個鍛煉自己的機會。
四． 活動時間：待定。
五． 活動地點：階梯教室X。
六． 活動對象：福州黎明職業技術學院工程管理系全體學生。
七． 主辦單位：福州黎明職業技術學院學習部
承辦單位：工程管理系學習部
八． 活動前期準備：
1、通知各班學委，由學委宣傳并統計本班參賽人員的信息和聯系電話，上報于指定處。
2、與宣傳部溝通，出演講比賽的宣傳海報。
3、場地布置（全體成員）
4、購買飲用水（1人）
5、指定活動PPT制作和操作者（1人）
6、準備嘉賓牌、簽條制作，邀請函設計制作遞送，教室的預訂，教室內設備調試，制作評分表。
7、選定主持人男女各一名。
8、計分人員2名。
獎項設置：第一名；（1名）
第二名；（2名）
第三名；（3名）
最佳臺風獎；最佳語言獎；最受歡迎獎各一名。（獎品待定）
九． 活動流程：1.播放幻燈片，音樂，宣傳片。
2.主持人開場白，介紹到場嘉賓，評委。
3.主持人介紹比賽規則及評分標準。限時三分鐘。
4.主持人宣布比賽開始，選手根據抽簽依次登臺演講。
5.各選手演講完畢，評委打出分數。
6.分數統計期間，領導點評本次比賽活動。
7.在遞交成績前立刻填寫獎狀內容。
8.主持人宣布比賽最終結果并請領導嘉賓頒獎。
9.選手感言（待定）
10.全體領導，選手，工作人員合影。
十． 活動后期工作：活動結束，領導評委離席走前門，觀眾與選手
從后門離開教室，工作人員整理設備，打掃衛生，門窗鎖好； 全體人員集合D123開會總結。
十一． 活動注意事項：要認真切實負起責任，大力宣傳，部門
各成員要充分認識到舉辦“向陋習告別，與文明握手。”主題演講比賽意在用積極的心態去影響學生的行為，提高同學們對文明的判斷標準，引導他們養成文明的習慣，提高全體學生的道德素質，活動需精心組織，為確保主題演講比賽活動有聲有色的開展，部門各成員團結協作，積極配合部長、副部的安排。
十二． 經費預算。
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