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為了確保事情或工作有序有力開展,我們需要事先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編收集整理的消防逃生演練活動方案,歡迎大家分享。
消防逃生演練活動方案1
一、活動目的:
根據區教育局關于開展“防災減災日”活動的通知要求,和我校這次活動的具體安排定于20xx年10月31日(周一)上午9:10(大課間)全校進行一次緊急避險疏散逃生演練,旨在一旦發生災害時,全校師生能安全、有序快速地進行緊急疏散與逃生,同時讓全校師生在演練中提高認識,掌握逃生技能,提高自救、互救能力。
二、活動領導小組:
總指揮:
副總指揮:
小組成員及分工:
通道秩序:
操場指揮:
消防器材:
信號、標語及攝像:
三、活動要求:
1、上午第二節課一下課,班主任迅速下班,學生坐在座位上,聽到警報,不要慌張,保持鎮靜,在班主任的指揮下,座位第一、第二排的學生走教室前門,第三、第四排的'學生走教室后門,并按擬定的路線迅速撤離。
2、為模擬活動的真實性,參加演習的學生盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、餐巾紙等捂住口鼻,貓腰從樓道撤離。如果出現停電等情況,因為視線不清,則要手摸墻壁徐徐撤離。
3、在撤離過程中,注意根據樓層護導教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內撤離出的學生以班級為單位,二路縱隊按做操順序、線路快速到操場集合。
5、全校學生要求在三到五分鐘內撤離到大操場,對緊急疏散活動進行檢查評比。
6、組織學生進行消防滅火演練
四、疏散順序及人員安排:
1、樓層秩序指揮及班級:
初一年級
一(1)、一(2)從西樓梯靠右側走。指揮:
一(4)、一(5)、一(6)從東樓梯靠右側走。指揮:
初二年級
二(1)、二(3)從學生公寓樓東出口走。指揮:
二(4)、二(5)、二(6)從學生公寓樓西出口走。指揮:
初三年級
三(1)、三(2)、三(4)從東樓梯靠右側走。指揮:
三(3)、三(5)從西樓梯靠右側走。指揮:
2.操場秩序及指揮:(負責人:)
由體育組負責學生到大操場秩序,學生到達大操場指定地點后,各班整隊清點人數并匯報。
然后組織學生進行消防滅火演練。
消防逃生演練活動方案2
一、指導思想:
以《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據,以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故,特別是群死群傷惡性事故為目標,進一步強化監督管理,以學校校長為消防安全第一責任人,全面落實消防安全責任,確保學校的消防安全。
二、目的
通過普及學生消防常識,經過消防安全疏散演練,有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的安全,本著"預防為主,防消結合"的宗旨,切實做好"和諧校園"活動實施,確保春季防火、滅火工作開展,特舉行此次消防宣傳活動,讓學生學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。
三、地點:
學校教學樓、操場。
四、時間:
20xx年11月21日下午
五、組織領導:
演練總指揮
組織策劃
現場指揮
醫療保障
參加對象:學校全體師生
六、組織分工:
準備好知識講座的場地及儀器;參加演練,負責樓道口的安全,指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地,各班班主任清點各班人數,并逐個向校長(或指定安全負責人)匯報各班情況,以查清是否有同學被困,以及大概在哪個教室被困。
七、演練前的準備:
1、星期四開始,放置消防知識宣傳板,營造氛圍,地點:學校操場。
2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾,以備逃生演練時捂住自己的口鼻,逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子,以防燃燒產生的濃煙及毒氣,便于安全疏散;
3、議程安排:3月6日(星期五)
1:45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓(各班學生改自學)
2:45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓
3:10消防演練開始
3:40左右消防演練結束
4、對班主任的`要求:
①對學生進行演練前的動員,提高認識、保持緊張狀態,教育學生聽從指揮,有序疏散并教育好逃生的準確動作"貓腰、捂嘴"。各樓層疏散時要聽從指揮,絕不能把演練當成游戲。
②演練前檢查學生鞋帶是否系好。
③當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散,不能再收拾物品,關閉電燈。
④疏散時要盡量降低重心,在樓道口不允許學生推擠、不許發出聲音。學生走出樓梯口后,快速跑步進入操場,按各班順序依次站好,成升旗儀式隊形站位,保持良好的秩序,班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。
⑤班主任認真清點本班人數向年級組長匯報,年級組長向校長匯報。
5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排
樓梯口值班教師
一樓二樓三樓四樓
中學部東邊樓梯xx
中學部西邊樓梯xx
中學部中間樓梯xx
小學部東邊樓梯xx
小學部西邊樓梯xx
小學部中間樓梯xx
備注:
1、班主任:聽到火警演練發出的警報后,第一時間進教室,組織疏散。應隨時在本班學生隊列旁,對學生進行指導、教育、心理輔導。
2、緊急疏散時的學生隊形:兩列縱隊;靠右;保持安全距離;有序快速前進;所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。
八、演練過程:
3月6日下午3:10(左右)消防演練總指揮宣布消防演習開始。
1、(假設)老師在教學樓某處發現明火,教師把火災情況及時上報校長室。"報告校長,在學校某處樓梯口發現火情,請您指示"
2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》,曾校長發出疏散逃生指令。"現在校園內發生火情,請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散,緊急疏散",同時向消防隊報警。
3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。(三至五分鐘內到達現場并清點人數)。
4、各班主任向年級組長匯報人數,年級組長向曾校長匯報人數。"學生報數———清點人數"。報告順序依次由高年級開始。"報告曾校長:xxx年級組實到幾人,應到幾人,報告完畢"
5、石書記點評并宣布演習結束。
6、消防官兵講解滅火器使用,體育組
4名男教師和七年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。
7、伍校長對本次消防演練進行總結發言
8、五年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。
消防逃生演練活動方案3
一、演練目的
(一)增強職工的消防安全意識,加強職工對突發事件發生時的應對能力;
(二)使職工可以熟練使用各類消防滅火器材;
(三)提高車間對火災撲救工作的組織能力和處理能力,做到在發生緊急情況下,能夠迅速有效地、有序地開展救援工作,把事故危害減少到最低程度。
二、演練時間
xx
三、參加演練人員
公司所有員工
四、演練地點
空地
五、應急預案演練小組及職責
為確保演練取得成效,切實抓好演練的各個環節,成立消防應急預案演練小組,負責整個演練工作的組織領導及效果檢查工作。
總指揮:xx
職責:全權負責指揮、調度、協調相關單位做好演練的準備和演練工作,應急救援預案的實施要取得實質性效果。
副組長:xx
職責:配合協助總指揮做好現場調度、協調指揮工作。
組員:xx
職責:負責講解滅火器的種類及各類滅火器的使用方法,講解火災中安全疏散逃生方法及注意事項;負責講解灑水車、消防車的'使用;負責應急演練過程中拍照、影像留存工作。
六、演練場景模擬設置
(項目一)模擬某車間發生導熱油泄露,發生火情,車間組織人員緊急疏散逃生和應急處理火情。
(項目二)模擬火情得到控制,部分輕微火勢仍在燃燒,工作人員使用滅火器材將火勢撲滅。
七、演練內容
(一)講解滅火器的種類及各類滅火器的使用方法;
(二)講解火災中安全疏散逃生方法及注意事項;
(三)演練火災事故發生后,人員緊急疏散逃生;
(四)實際操作消防器材進行滅火演練;
八、演練要求及注意事項
(一)參加演練人員要清楚的認識到本次演練的重要性和了解本次演練的基本步驟;
(二)為避免發生意外,參加演練的人員必須統一聽從指揮;
(三)參加演練的全體人員必須穿工作服、戴安全帽;
(四)愛護消防滅火器材,盡量避免器材損壞,演練人員注意選擇風向噴射,以免人員受傷;
(五)演練開始后,所有參加演練人員都要聽從指揮人員安排,確保此次消防演練順利完成。
(六)大家嚴肅認真對待此次消防演練,確保演習真實感;
(七)參加演練人員要按時到場。
九、演練過程
(項目一)模擬火災事故發生后應急處理及緊急疏散人員。
1、生產部長在接到現場人員火災事故報告后,第一時間組織人員進行緊急工作部署;并上報公司安委會辦公室。
2、安委會辦公室緊急宣布啟動《火災應急預案》,并開展緊急疏散工作;
3、總指揮通知設備部切斷水、電、油、氣閥門管道,準備應急照明用具;
4、織布車間組織疏散人員,分別在兩個安全門外引導職工向安全地點(院內空曠地)疏散,疏散完畢后組織員工在空地集合然后清點員工人數,向總指揮匯報人員疏散情況;
5、疏散順序:先從著火部位開始,由內到外,由上到下,逐步疏散,切勿擁擠。
(項目二)模擬火災事故發生后組織人員進行火災撲救工作。
1、安環部接到通知后,迅速將消防車、灑水車開至現場,對火勢進行控制,由消防員操作消防車、灑水車滅火,操作過程中進行講解;演示完畢后由車間主任進行實操;
2、火情得到控制后,安全生產領導小組成員(各車間主任)立即攜帶滅火器材對生產區內的輕微火勢進行滅火,并查明是否有火勢蔓延的可能,及時撲滅蔓延的火焰;
3、生產部安排部分人員在火情現場外圍清除路障,確保消防車輛暢通無阻,疏導車輛離開現場,勸導圍觀人員離開現場,維護好外圍的秩序;。
4、安環部清理火災現場,避免死灰復燃;
5、解除警戒后,總指揮宣布救援結束,設備部負責檢查油、電、水、氣管線,向總指揮匯報檢查結果;
6、各班組成員收拾現場的消防器材、救護物品及其他應急物資。
十、演練結束。
演練結束后,安環部對此次演練進行總結。
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