為了確保工作或事情順利進行，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　目標：

　　1、學習串的技能和初步掌握量度的技能。

　　2、具有一定的創造力及有目的地設計造型。

　　3、用美術手法表現自己的認識和情感。

　　指導：

　　1、討論：什么是“串”？如何連接？

　　2、制作：用竹簽在樹葉上穿洞，然后用線穿過把它連接起來。

　　3、根據自己的想法、葉形設計出不同的'造型。

　　4、重點：串的技能。

　　5、難點：量度技能的掌握。

　　6、鼓勵幼兒大膽設計不同的造型。

　　環境材料：

　　各種不同形狀的樹葉、工具、線、剪刀等。

活動方案 篇2

　　活動目的.：為紀念建黨95周年，鞏固落實保持共產黨員先進性教育活動成果，激發全校黨員干部及入黨積極分子以更加飽滿的熱情投入到教育教學中去，積極營造敬業愛崗的良好氛圍，在學校的可持續發展中更好地起到引領作用。學校黨支部積極組織計劃“七一建黨節”系列活動。

　　活動時間：二0XX年六月二十八日

　　活動地點：戶外

　　活動對象：黨員及入黨積極分子

　　活動內容：1.校內優秀黨員表彰大會2.登山3.唱紅歌，做游戲4.共進午餐

　　具體流程：

　　一、前期準備

　　(一)6月21日，在學校開展民主評選優秀黨員會議，評選出20xx年度校內一名優秀黨員。

　　(二)6月28日前，出一期“七一建黨節”學校宣傳板報。

　　二、主體活動(6月28日當天)

　　(一)黨員及入黨積極分子，到達目的地，進行校內優秀黨員表彰大會，并重溫入黨誓詞。

　　(二)進行登山活動，走進自然、山林、健康運動、呼吸。

　　(三)唱紅歌，做游戲。 1.回顧歷史、唱響紅歌，集體唱、個別唱形式。2.開展趣味游戲比賽環節，提升氛圍、增加凝聚力、競爭力。(按名次發放獎品)

　　(四)午餐，全體黨員、入黨積極分子在外共進午餐。午餐過后拍照留念，返程。

　　(五)回校后發放此次“七一”活動紀念相框、相片。

　　活動獎品：日常生活用品 洗衣粉 香皂 油

　　經費預算： 獎品 元，午餐 元，共計 元。

活動方案 篇3

　　設計意圖：

　　栩栩如生，形態各異的木偶是孩子們心中的鐘愛之物，而觀賞木偶戲則更是孩子們感興趣和熱衷的事情，加之揚州又是著名的木偶之鄉，但是由于受年齡特點等因素的限制，小班幼兒對木偶的認識知之甚少，因而，我們想組織一次參觀木偶劇團的活動，借此讓孩子們對木偶的制作及其操作等過程有進一步的了解，激發熱愛家鄉的情感，也作為我班的藝術普及教育一次參與社會實踐的延伸活動。

　　目標：

　　1、 通過參觀，讓幼兒了解木偶的制作及操作過程，豐富感性認識。

　　2 、讓幼兒知道揚州是木偶之鄉，初步培養熱愛家鄉的.情感。

　　3、 在看看、聽聽、玩玩等活動中，鼓勵幼兒大膽參與，體驗集體活動帶來的快樂。

　　準備：

　　1、 聯系好參觀的具體事宜。

　　2 、落實車輛。

　　3、 請家長預先向幼兒介紹一些有關木偶的知識。

　　過程：

　　1、 參觀前談話，介紹參觀內容，提出要求。

　　2 、參觀：

　　（1）參觀成品木偶。

　　（2）請木偶團老師介紹木偶的制作工藝及過程。

　　（3）請木偶團老師展示木偶操作，幼兒在家長的協助之下參與嘗試操作。

　　3、 觀賞一段簡短的木偶表演。

　　4 、告別木偶團，回園。

　　延伸活動：

　　1、 參觀后談話：愉快的木偶團之行。

　　2、在藝術普及活動“BB木偶團”中嘗試學做指偶。

　　3、 組織幼兒排演小小指偶戲。

活動方案 篇4

　　活動目標：

　　1.幼兒在參與或觀看包粽子活動中，了解粽子制作的基本步驟，知道粽子是安昌臘月的一大美食特色。

　　2.通過親子合作包粽子比賽活動，增進親子感情，感受喜慶、團圓、溫暖的.年味。

　　活動時間：20xx年1月20日9:00開始

　　地點：安安劇場

　　前期準備：

　　1.食堂人員：

　　材料--肉(隔天浸好);粽葉、黑豆、花生;醬油、麻繩、其他物品—小碗 、容器

　　2.保育員： 1月14-15日期間清洗好粽葉。

　　3.倪天美：塑料桌布、獎狀、獎品、一次性手套60副(幼兒用)、不銹鋼臉盆20個(1月18日傍晚到位)、酒盅20只。

　　4.金斐：1月15日組織朱敏敏、馬秀芝制作參賽標簽，并于當天傍晚前發到各班。班主任請于1月19日傍晚發給家長。

　　5.趙國英：1月19日下午組織空課教師、保育員規劃好場地(桌椅擺放:觀眾席、比賽席;容器收集等預設)

　　活動當天人員安排：

　　1.主持人：趙國英

　　2.現場調控(拍照)：平似霞

　　3.評委：方志紅 潘小英 沈利華;

　　4.計時：潘小芳

　　5.音控：滕佳麗(包粽子時音樂、頒獎音樂)

　　6.攝像：倪天美

　　7.當天空課教師：比賽現場監督員(由趙國英安排好)

　　8.粽子運送：吳志娟及家長

　　9.淘米、現場加米：李德清及其他5個保育員(8點40前將食堂內所有包粽子材料送到安安劇場;班級點心及打水工作請提前做好)

　　10.觀眾：中班年段

　　活動流程：

　　1.親子在安安劇場入座(8:50前);所有空課教師8:40到達安安劇場。

　　2.比賽分4輪進行。

　　規則：

　　以家庭為單位，規定時間(10分鐘)內進行比賽。聽到哨響后，家長負責包裹和扎，孩子負責放餡。

　　紅棗粽：孩子戴好一次性手套，手抓2顆紅棗放進粽殼，米由家長放入粽殼;

　　肉粽 ：孩子戴好一次性手套，手抓一塊肉放進粽殼，米由家長放入粽殼;

　　得分 ：完美10分/個，怪形9分/個，漏米8分/個;若孩子沒有參與，互動性扣2分/個。

　　比賽過程中多余的剪角不用剪掉;

　　3.每個小組比賽結束后，由監督老師將包好的粽子放到指定評定處，并將“互動性”便條放于粽子上。

　　4.家長幫忙將粽子搬到食堂(吳志娟負責)

　　5.頒獎儀式(看情況)

　　6.請保育員、部分家長留下來包剩下的粽葉。

　　獎項設置

　　第一輪：三角粽(爸爸媽媽組)一、二、三等獎比例為4:5:8

　　第二輪：三角粽(爺爺奶奶組)一、二、三等獎比例為4:5:7

　　第三輪：枕頭粽(爸爸媽媽組)一、二、三等獎比例為4:5:8

　　第四輪：枕頭粽(爺爺奶奶組)一、二、三等獎比例為2:3:3

活動方案 篇5

　　一、活動背景:

　　暖陽行敬老服務隊倡導老吾老以及人之老，踐行愛老敬老助老的社會責任，提高老人的生活質量，豐富老人的精神文化生活。特別是敬老院里的孤寡老人，更需要社會的關愛，服務隊用實際行動讓中華民族的美德傳承。

　　二、活動目的：關愛孤寡老人，弘揚志愿服務精神。

　　三、活動主題：走進敬老院，為孤寡老人送溫暖

　　四、活動時間：20xx年3月7日

　　五、活動地點：xx敬老院

　　六、前期準備：

　　1、人員招募：活動負責人提前發布活動通知，招募志愿者10人;

　　2、募集物資：30人的'餃子(餃皮、肉、調料)，20雙夏天的拖鞋，40條大短褲，及生活日用品(毛巾、洗衣粉、香皂、洗發水、牙膏、牙刷等)。

　　七、活動負責人：XXX 志愿者群號：XXX

　　八、活動費用：車費自理

　　九、活動流程：

　　1、所有參與的志愿者于上午八點半在辦公室簽到集合，領取活動物資;

　　2、上午九點出發前往佛門敬老院，約十點到達敬老院;

　　3、上午十點至十二點，志愿者打掃院內衛生、個人清潔、陪伴老人聊天、準備餃子等;

　　4、十二點左右陪伴老人一起吃餃子，親情陪護;

　　5、下午兩點，活動結束，人員返回，活動物資送回協會。

　　十、活動要求：

　　1、參加此次活動的人員請準時到達指定位置集合，要聽從指揮，不要以自我為中心，不要擅自離開，若中途要急于離開，要先向負責人說明原由，方能離開;

　　2、要注意自身的形象，體現志愿者的風貌。女生盡量不要披發，不要穿高跟鞋;

　　3、注意文明用語，要有耐心、細心、誠心、愛心

　　4、各參加人員要注意自身以及老人的安全，積極地主動的與老人交流。

活動方案 篇6

為營造吉祥如意的春節氛圍、弘揚向上向善的道德風尚，把社會主義核心價值觀傳播到農村基層，把吉祥祝福送到千家萬戶，按照縣文明辦要求，結合我局實際，決定開展為群眾送春聯活動。現就活動開展制定以下實施方案：

　　一、活動主題

　　“迎新春送吉祥”

　　二、活動內容

　　為我局“雙聯系”對象之一的開城鎮石山村群眾上門義務寫春聯

　　三、活動安排

　　1、此項活動由縣局機關黨辦牽頭，后勤科提供保障，縣局工會組織實施;

　　2、縣局機關工會應挑選我局毛筆書法水平較高、廣獲認可的同志，參加書寫，2-3人為宜;

　　3、對石山村農戶家庭贈送春聯，覆蓋率原則上不得低于20%，具體比例由機關黨辦聯系石山村，根據群眾需求情況，協商確定;

　　4、本次送春聯活動計劃安排在20xx年1月14-15日，與縣局對該村節前“送溫暖”活動一并、分組進行。

　　四、活動要求

　　1、各參加部門要高度重視，密切配合，認真準備，精心安排，確保活動按時順利開展。

　　2、此次義務上門送春聯活動對象是我局“雙聯系”活動的行政村，活動本身具有給農村群眾送溫暖、送吉祥的特殊意義，參加的.部門和人員認真準備，確保不出錯漏，不違民俗，群眾滿意，受到歡迎。

　　3、活動結束，相關部門要及時報送活動信息，積極宣傳，傳遞正能量;機關黨辦要按照縣文明辦通知要求，將活動開展的方案、圖片、總結等相關材料，按時報送縣文明辦，并同時上傳《文明單位動態管理系統》。

活動方案 篇7

　　一、指導思想

　　為了進一步加強教師隊伍建設，提高教師專業水平和教學能力；調動廣大教師開展教育教學研究和教學改革的積極性，加強教師之間的業務交流與切磋；為教師搭建一個實踐教學理念、鍛煉自己、展示才干、交流學習的平臺，促進教師隊伍專業化成長；深化課堂教學改革，提高課堂教學效益，開展富有特色的園本教研活動。現結合我園本學期工作安排，以“快樂閱讀節”為主題，以課程游戲化建設為切入點，開展教學評比和觀摩研討活動。

　　二、領導小組

　　為了加強對優質課評選活動的領導，幼兒園成立優質課評選領導小組。

　　組長：蔣xx

　　總負責：王xx

　　成員：劉xx等

　　三、參賽方法

　　以班級為單位，各班自行推薦一位教師參加優課評比，比賽成績計入班級兩位教師的教育教學實績；

　　四、時間安排及聽課順序（暫定，具體安排見安排表）：

　　小班年級組——xx年4月26日；

　　中班年級組——xx年4月27日；

　　大班年級組——xx年4月28日；

　　五、負責人：各組分管教學的組長負責組織、安排和協調工作。

　　六、獎項設置：

　　（1）以得分的高低順序各評出一、二等獎若干。

　　（2）推選2至3個優秀活動參與園本教研的系列活動——幼教聯盟活動；

　　七、活動要求：

　　1、活動主題：本次優質課評選的內容要求參評教師圍繞“快樂閱讀節”特色活動，以集體教學活動的開展為主題，結合班級幼兒身心發展特點和興趣點生成的原創活動，領域不限。

　　2、活動目標：

　　（1）對幼兒園集體教學活動游戲化的設計與組織實施的'現狀做客觀分析并進行思考：如何正確理解“課程游戲化”的精神實質，將思想轉化為行動，在幼兒園的“教”與“學”中如何融入游戲的形式、游戲的要素、游戲的精神，讓幼兒在游戲中快樂、自主、自由的享受教育。

　　（2）在《指南》背景下，將集體教學活動游戲化思想貫徹在教學活動設計與組織實施中，以及在集體教學活動實施中的游戲化設計、組織形式、組織策略。

　　（3）在組織實施集體教學活動游戲化的過程中，強化教師的游戲化教育理念，并將游戲思想轉化為游戲實踐技能，提升現代幼兒教師的教育能力。

　　3、活動要求：

　　（1）在組織活動結束后介紹設計意圖、活動目標要求言簡意賅，盡量脫稿，同時對活動組織和開展的情況進行一個簡短的總結和反思。聽課老師進行現場評課。

　　（2）請上課老師準備好3份教案（統一要求：A4紙正反打印，活動名稱用宋體三號，正文宋體四號，教案中要包含設計意圖），活動時交給各評委。

　　提醒：活動目標的制定應從知識與技能、能力、情感與態度這三個緯度來闡述，但在老師們交上來的部分教案中發現這樣一些問題：

　　1、目標不夠全面：目標制定單一，重知識技能習得，輕能力、情感態度和興趣的培養。

　　2、目標制定籠統，不夠具體。

　　3、主語不夠統一：在目標中同時出現教育目標與幼兒發展目標，提法較亂，應以幼兒為主體闡述目標。

　　4、目標制定脫離班級幼兒實際，未能體現“最近發展區”原則。

　　5、組織教學的老師嚴格根據時間安排表進行活動。

　　6、組長安排好活動順序，認真做好督促、協調工作。

　　7、活動后將利用業務學習的時間進行全園交流研討活動。

　　八、注意事項

　　1、授課時間：

　　大班25—30分鐘；中班20—25分鐘；小班15—20分鐘。

　　2、使用幼兒人數：各班小組教學20——25人。

　　3、上課地點：多功能活動大廳。

　　4、各班在上報活動名稱和執教教師時，請注明活動場地、活動器材等需要配合的事項，便于教研組長進行協調。