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為了確定工作或事情順利開展,往往需要預先制定好方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編收集整理的少先隊團隊活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
少先隊團隊活動方案1
一、活動目的
1、讓少先隊員在社區中實施雛鷹行動,激發少先隊員積極參加雛鷹達標爭章活動的興趣,提高隊員勞動能力。
2、讓隊員懂得熱愛勞動的優良傳統,明確熱愛勞動是熱愛祖國的具體表現。
3、培養學生的動手實踐能力。
二、活動準備
1、準備工具,了解有關勞動要求的細節。
2、根據需要,編排小型文娛節目。
3、編制日常勞動比賽試題。
4、制作勞動小能手小旗、臂章。
三、活動地點
陶辛中心學校大隊部
四、活動過程
(一)明確目的自我評價
1、隊員集合,履行隊會儀式。
2、主持人上臺,向少先隊員提出明確目的。
少先隊員們,我們偉大的祖國,有著悠久的歷史和豐富的文化遺產。偉大的中國勞動人民用自己的智慧和辛苦的勞動在幾千年的生產實踐中創造出的優秀民族文化遺產。熱愛勞動就是熱愛祖國的具體表現。我們每一位少先隊員應該養成從小熱愛勞動的良好習慣,長大為祖國貢獻自己的力量。
3、各小隊通過各種文娛表演的形式,匯報交流活動前的勞動情況。
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內容簡介:我們的古代勞動人民為我們留下了許許多多的傳統美德。無論是火藥、指南針、造紙術還是活字印刷,這些舉世文明的四大發明,每一樣都是聰明智慧的勞動者在勞動中發明的。并且,偉大的中華民族也正是在這種偉大的.勞動精神中不斷地創造著一個又一個輝煌!
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內容簡介:學生表演草莓兔童話故事,說明熱愛勞動的好習慣要從小培養,不能養成衣來伸手,飯來張口的壞毛病。要有一定的處理能力,爭取自己的事情盡量自己做。
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內容簡介:學生出示自己收集有關少先隊員組織的義務勞動集錦,展示當代少先隊員熱愛勞動的良好風尚。
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內容簡介:我是個熱愛勞動的好孩子,學生表演展示自己為家人做力所能及的小事,受到家人和朋友的表揚與鼓勵,激發隊員們熱愛的勞動的情感。
(二)走上街頭為民服務
1、輔導員明確目的,安排路線,提出安全要求。
2、各小隊隊員在評選出的“勞動小能手”帶領下,揮著小旗,走上街頭,在學校附近的街道上、過道旁有組織地做一些力所能及的事。
3、在規定時間內,隊員們安全返回學校。
(三)交流實績形成習慣
1、中隊集合,交流各小隊“勞動”實績,談談自己的勞動體會,感受勞動給自己帶來的快樂。
2、輔導員總結,肯定隊員的成績,進一步提出希望,明確養成良好的勞動習慣是每個少先隊員應該具備的美好品質,是愛國的具體表現,努力培養隊員的良好習慣,提高隊員的勞動能力。
少先隊團隊活動方案2
一、活動內容:
安安全全上學開開心心學知識
二、活動目的:
安全教育是小學教育常住不懈的工作,是每一名班主任管理班級時的常規內容,讓每一名孩子安安全全地上下學,健健康康地成長,已成為每一名教師的職責所在。因此,我校少先隊開展此次繪畫比賽,意在提高學生的安全意識,注重在平時的學習和生活中關愛自身,遠離危險。
三、比賽要求:
1、繪畫的內容要圍繞安全教育展開,有一定的安全警示作用。
2、參賽者自備顏料和畫具,學校統一提供紙張。
四、參賽對象:
全校學生
五、比賽時間:
20xx年12月20日
六、比賽地點:
留守兒童之家
七、比賽方式
四――六年級參賽選手由班級選出繪畫優秀的學生),于12月20日到留守兒童之家進行比賽。
一――三年級參賽選手,于12月20日放晚學前將作品交到少先隊大隊部。
八、比賽注意事項:
1、參賽學生在比賽時,進出場要有秩序,不得隨意跑鬧。
2、在比賽過程中,任何與比賽無關的人員不得進入比賽場地,比賽中不得隨意走動,遵守紀律,聽從賽場老師的指揮。
3、比賽秉持“友誼第一,比賽第二”的`精神,重在參與,注意安全。聽從現場老師的安排。
4、現場老師要注意學生在比賽中的安全,確保比賽的安全。
九、評委評選
為保證比賽的公平、公正,參賽畫稿一律由少先隊統一保管,組織評為進行評選。
評委:朱金花(組長)江慧章祖銀張琳澤
十、比賽結果
比賽設置一、二、三等獎。對獲獎學生給予獎狀鼓勵。