為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的活動的方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動的方案1

　　活動目動：

　　1、啟發學生自覺愛護書籍，把書當作自己的朋友，養成博覽群書的好習慣，校園內形成濃厚的讀書氛圍。

　　2、培養學生閱讀興趣，形成閱讀習慣，培養做讀書筆記的習慣，有效提高學生的閱讀能力。

　　3、讓書香浸潤每個孩子的童年，使他們在讀書實踐活動中陶冶情操，開闊視野，積累知識，樹立理想。

　　活動內容：

　　一、準備階段

　　（一）、閱讀是一種快樂

　　以班級為單位啟發學生讀書的欲望：書可以帶你周游世界，書可以領你訪古問今，書可以讓你變得聰明睿智，書還可以讓你文明高雅。書就是知識的海洋，讓我們一塊去遨游吧！

　　同學們都有一個美麗的夢想，想成為一個知識淵博了不起的人，有多少名人、偉人就是我們學習的榜樣，（講述名人愛讀書的小故事）讓我們快樂的閱讀吧！書會為你鋪就成功的路。

　　（二）、閱讀要講究方法

　　讀書要認真地讀，還要講究方法。要心到、眼到、口到、手到，邊讀書邊思考，還要寫好讀書筆記，做到不動筆墨不讀書。

　　1、方法簡介

　　（1）快樂閱讀法

　　（2）概念閱讀法

　　（3）垂直閱讀法

　　（4）一目十行法

　　（5）三遍讀書法

　　（6）“寶塔式”閱讀法

　　（7）五步閱讀法

　　2、指導做讀書筆記

　　書中有許多珍珠翡翠，讓我們撿拾起來，保存起來，記下那些優美的字句和段落，會對你的作文大有幫助。

　　一個會讀書的人，會把一本厚厚的書讀薄，也會把一本薄薄的書讀厚，讀完一本書，你會用簡單的`語言概括下來嗎？讀完一本書，你定會有自己的感想和體會，有你自己獨到的見解，寫下來吧！你會在這個過程中迅速地成長、成熟、你也會從中得到你從未有過的快樂。

　　3、學校為學生準備部分適合閱讀的讀物、書籍，在閱覽室內分類放置，學生可自選喜歡的圖書閱讀，也可把自己的藏書帶到學校，互相借閱，每周有兩節課集體閱讀時間。

　　二、實施階段

　　（一）、根據各年級學習重點以及學生能力的提高，各年級有不同的閱讀要求，也有不同的閱讀方法：要進行賞析性閱讀，能對篇章從整體上感知賞析，除了摘錄優美句段，還要對內容進行概括，并談談自己的感想和體會，有自己獨到的見解。要求學生每周做兩篇讀書筆記，記清所讀書（文章）的名、日期、主要內容，還可摘錄重要句段。寫出自己的感悟、聯想，把讀書與生活聯系起來。

　　（二）、可指導學生給自己的讀書筆記配上插圖。老師對學生所做的筆記每周一次進行反饋評價，那些內容豐富、圖文并茂的筆記要進行展覽，使學生互相學習，切實提高自己的閱讀能力。

　　三、總結交流階段

　　把在閱讀過程中做的讀書筆記在班級中進行評比交流，選出好的成果參加級部或全校展評。

　　（一）、提醒學生閱讀時注意用眼衛生。

　　（二）、請同學在閱讀中注意保護圖書并保持圖書室衛生。

　　（三）、不強制學生讀自己不感興趣的書，而要注意方法上正確引導。

活動的方案2

　　一、指導思想：

　　以隆重慶祝建黨90周年為契機，根據教體局安排，舉行主題為“在陽光下成長”的特色活動成果展示，并接受觀摩團觀摩指導。展示活動將彰顯二中創建特色學校、快樂校園和實施“123工程”的可喜成果，展示學校濃厚的文化藝術底蘊和實力，展示少年兒童在黨的陽光雨露哺育下蓬勃向上的精神風貌，激發少年兒童發奮學習，全面掌握科學文化知識，發揮個性特長，培養興趣，陶治情操，提高審美情趣，健康快樂地成長，立志報效祖國，做黨的好兒女。推進素質教育的'實施，推動校園精神文明建設。

　　二、展示活動主題：“在陽光下成長”

　　三、活動時間：20xx年6月27日

　　四、展示思路：

　　1.反映我校實施快樂校園和“123工程”活動成果

　　2.反映校本教材開發及校本課程實施

　　3.反映學校特色

　　五、展示內容

　　1.物化類：校園文化設施；學生的書畫品；展板；校本課程。

　　2.現場展示：

　　（1）學校體育特色暨陽光體育運動展示：

　　傳統體育項目、踢毽子、跳繩、籃球、排球、校園集體舞。

　　（2）學校藝術特色暨藝術活動展示

　　書畫創作、秦腔清唱、文藝演出

　　（3）主題班會

　　六、觀摩團行走路線：

　　校門（鼓號隊、花束隊）——教學樓前廣場（文化設施、展板、學生作品、校本教材、傳統體育項目展示）——小操場（籃球、排球）——大操場（校園集體舞）——教學區（學生書畫創作及作品展示、主題班會及教室文化建設、秦腔清唱）——宿舍區（寄宿文化建設）——餐廳（文藝演出）

　　七、活動要求：

　　1.班班有行動，人人都參與。

　　2.充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

　　3.充分發揮班主任和學生的積極性，以展示為契機，提高學生素質和各班級的管理水平。

　　4.充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園展示活動增光添彩。

　　5.嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報準備、演出及展示活動。

　　6.各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體要求安排。

　　7.加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌來迎接觀摩團來校觀摩指導。

活動的方案3

　　一、主辦單位：、恩平市君堂鎮人民政府

　　二、協辦單位：恩平市體育局

　　三、贊助商：岑永生先生

　　四、競賽時間、地點：

　　1、20xx年2月10日至12日（年初一至初三），每天白天12︰00至16︰30在君堂鎮江洲中學舉行。

　　2、年初三中午12︰30邀請特級國際大師、世界冠軍許銀川先生表演賽。

　　五、競賽項目：

　　1、中國象棋公開賽。

　　2、中國象棋本地組賽（參賽者必須是恩平市籍，以二代身份證為準）

　　六、參加辦法：

　　1、自由報名參賽，公開賽組籍貫不限，性別不限；本地組賽，參賽者必須是恩平籍（以二代身份證為準）。恩平籍的.也可參加公開賽組，每人只能參加一個組別比賽。

　　2、凡是參加比賽的棋手必須攜帶二代居民身份證，以便查驗。

　　3、凡是參加比賽的棋手身體必須健康方能報名。

　　七、競賽辦法：

　　1、執行國家體育總局審定1999年的《中國象棋競賽規則》。

　　2、公開賽和本地組賽同一組進行積分編排賽。

　　3、每天進行三輪比賽，共六輪積分編排賽。

　　4、年初三中午邀請許銀川大師同群眾對弈（車輪戰，對恩平組等）

　　5、單方用時40分鐘包干，超時作負。

　　八、報名辦法：

　　1、即日起至20xx年2月5日止，在恩平市君堂鎮黨政辦報名。電話：7521308。報名時請帶參賽者二代身份證原件和復印件。

　　2、網上報名，資料發送到郵箱：JT7521308@163。COM；資料：參賽者二代身份證影印件，并注明參加組別（公開賽組、本地賽組）、聯系電話。

　　3、公開賽限報32人，額滿即止。

　　4、參賽者報名后，必須以組委會電話確認參賽資格，以組委會電話通知為準，電話：7521308。

　　九、獎勵辦法：

　　1、公開賽組獎勵前六名，獎金分別是：第一名5000元、第二名3000元、第三名20xx元、第四名1500元、第五名1000元、第六名800元。

　　2、本地賽組獎勵前六名，獎金分別是：第一名1500元、第二名1000元、第三名800元、第四名600元、第五名500元、第六名300元。

　　3、頒獎儀式安排在年初三（2月12日）下午。

　　十、參賽棋手一切費用自理，比賽期間發生傷病或意外事故，責任自負。

　　十一、本規程解釋權屬大會組委會。

　　十二、未盡事宜另行通知。

活動的方案4

　　一、健全組織，加強領導

　　為加強小區物業管理整治的組織領導工作，成立銀塘鎮小區物業管理整治工作領導小組，具體組成人員名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員

　　二、工作目標

　　實施項目(小區)的服務企業應嚴格按照物業法律政策法規和有關管理文件的規定和要求，以及對照該項目委托服務的合同約定，認真實施該項目(小區)的各項管理和服務工作，全面開展小區環境衛生綜合整治工作，做到依法依規管理、誠信履約、合理收費、規范服務，按時間要求達到創建文明城市的整治目標。

　　全面開展整治工作，切實改變小區“臟、亂、差”的面貌，積極推進小區籌建業主委員會工作，通過大力整治小區環境，落實并引進物業管理單位，建立健全各項長效管理制度，達到整治和創建文明城區的目標，努力營造優美、舒適、溫馨的人居環境。

　　三、工作重點

　　(一)小區共用設施設備管理。

　　1、排水、排污管道通暢。如：明溝疏通與加蓋，化糞池清掏，下水道疏通，窨井蓋無破損、管網修繕基本完好。

　　2、室外道路平整、整潔、無破損，基本完好，不影響行人和車輛通行。

　　3、供水、供電設備設施保持衛生，維護到位，運行正常。如路燈、樓道燈、電梯等公共設備配置基本完好，有應急處理方案。

　　(二)小區車輛、安全防范管理。

　　1、小區基本實行封閉式管理。

　　2、消防設備設施基本完好，安防人員認真負責，實行24小時值班及巡邏制度。

　　3、小區機動車及非機動車車輛有序停放管理。

　　(三)小區衛生保潔、綠化養護管理。

　　1、環衛設施較完備。小區定點設置垃圾桶，配有保潔人員實行日常保潔工作。

　　2、無擅自占用公共部位堆放雜物、衛生保潔無死角的現象。

　　3、小區綠化養護做到日常及時修剪，無違章破壞和占用綠地圈養家禽等行為，犬類管理妥善。

　　四、工作時間

　　各社區以及各相關物業管理服務企業要嚴格按照開發區管委會工作部署以及本工作實施方案精神，精心組織力量，按照整體計劃和實施步驟，集中時間，全力以赴，全面完成區域范圍內的.各項環境衛生整治工作。

　　五、工作要求

　　(一)高度重視，形成合力。

　　各社區、各物業服務企業要統一思想，提高認識，把我鎮開展物業管理、小區環境衛生整治工作與全國城市文明程度指數測評迎檢工作緊密結合，強化對整治工作的組織領導，精心安排，形成合力，明確責任、任務和目標要求，確保整治工作的組織實施和管理到位。

　　(二)嚴格考核，確保成效。

　　鎮文教衛辦、鎮建設辦要牽頭組織物業管理公司及社區居委會，全力抓好有物業管理小區開展環境衛生整治活動情況的專項檢查和評議活動，對整個活動進行嚴格的跟蹤落實，確保整治工作取得實效。

活動的方案5

　　小學階段是兒童可塑造性最強的時期，這一時期的小學生不僅活潑好動，愛聽愛說，而且善于口頭模仿。他們的身心特點決定了小學階段是兒童發展接近外語本族語語音和語感的最佳時期。為了激發學生學習英語的興趣并豐富廣大同學的`課余生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大同學提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，我校開設了英語沙龍。

　　一、指導思想：

　　營造“活動為主，學科滲透，環境烘托”的英語學習氛圍。

　　二、活動目的：

　　激發學生的交際興趣，調動其鍛煉口語交際能力的積極性、主動性，使他們樂于隨時隨地跟別人進行口語交際。打破學科界限，采用孩子們喜聞樂見的形式，精心營造英語學習氛圍和環境，讓孩子們去聽、去看、去說、去學，學會運用生活中的英語。培養學生在日常生活、學習中的英語聽說能力，使孩子體驗到學習的快樂與成功的喜悅。

　　三、活動內容：

　　活動口號（Slogan）

　　“Crazy English Time！”

　　英語沙龍活動方案內容：課本劇表演

　　班級：3~6年級部分學生（池根宇，金佑真，李周洋，金創浩，林娜英，樸海燕，玄玉美，高晨旭，張智源，黃靜，雷佳宜）

　　目的：開展多元化的英語活動，使其成為孩子們學習英語的有效形式。

　　成果展示方法：班級內或校內組織表演英文課本劇，并制作視頻上傳至校園網。

　　效果：全方位地解放學生的身心，以“動”促學，以“動”促用，把英語從學生嘴里“挖”出來。

　　具體實施方法：每周三下午兩節課時間，在英語教室和語音室開展活動。活動以視聽英文動畫片或電影，游戲，唱歌，畫畫，競賽，猜謎等各種形式進行。

活動的方案6

　　活動主體名稱：

　　快樂圍棋，多彩人生。

　　二、適合年級：

　　小學三年級

　　三、設計意圖：

　　1、《基礎教育課程改革綱要（試行）》指出，"要大力推進基礎教育課程改革，調整和改革基礎教育的課程體系、結構、內容，構建符合素質教育要求的新的基礎教育課程體系"，同時提出"要實行國家、地方、學校三級課程管理"的要求，這說明我國基礎教育的課程設置正朝著針對性、適應性和實效性的方向發展，朝著更符合素質教育的要求方向發展。

　　毫無疑問，圍棋應該作為課程來研究和開發。圍棋是我們中華民族優秀的古典文化，娛樂性、創造性、趣味性和競技性使其得以綿延幾千年而不衰，它的"益智教化"、"陶冶性情"功能更為人們所賞識。

　　2、圍棋在小學的生命力很旺盛，調查顯示，兒童透過研習圍棋和與別人對弈交流，除了可鍛煉計算能力、邏輯思維及提高記憶力外，還可陶冶內涵、修身養性，同時訓練左腦及右腦的發展。

　　四、背景分析

　　棋類活動是人類寶貴的文化遺產。列寧說："棋是智力的體操"，作為中華民族優秀的古典文化之一圍棋，因其獨特的娛樂性、創造性、趣味性和競技性使其得以綿延幾千年而不衰。它的"益智教化"、"陶冶性情"功能更為人們所賞識。我校自去年開始將圍棋設為校本課程，以"開展圍棋活動，促進智力發展，全面提高素質"為宗旨，以"普及圍棋知識，發展兒童個性"為辦學目標。

　　我校為推進圍棋的`發展，專設了3個圍棋教室，并且從濟南市圍棋協會聘請老師于每周的周五到校講課，培訓包括領導干部、班主任在內的所有小學教師。我校圍棋氛圍濃，圍棋校本課程的開發，不僅符合我校特色，更符合基礎教育課程改革新理念，符合新時期社會對人的全面發展的要求。

　　五、活動時長：

　　本次研究預計需要5課時

　　第一階段：1課時。活動主題的產生，圍棋的簡單介紹。

　　第二階段：2課時。計劃實施階段，了解氣、打吃與吃子。

　　第三階段：2課時。認識棋盤、虎口等概念。

　　注：本活動根據活動情況適時調整活動方案。

　　六、活動目標：

　　知識與能力：

　　1、讓學生初步認識棋盤形狀、顏色及各線的名稱。

　　2、了解棋子的顏色、形狀及正確的下子位置。

　　過程與方法

　　（1）、通過運用數氣游戲融合知識要素的方式，提高學生學習圍棋的興趣及信心，并學會對氣的理解及數氣方法，對圍棋有進一步的了解。

　　（2）、通過對打吃與吃子的理解，區分打吃與吃子，并理解打吃與被打吃的關系。引導學生認識老虎口的尖牙齒是最危險的地方，懂得進入老虎口會被吃掉。

　　（3）、讓學生懂得下棋要做個細心觀察，認真思考的小棋手。

　　七、活動準備：

　　1、布置講盤：穩固、安全

　　2、安排桌椅：學生面對教師，保持一定距離

　　3、道具準備：大灰狼與小綿羊的圖片、丹朱畫像、裝飾棋盤的圖片若干、獎勵學生的小貼紙若干

　　4、道具準備：警察與小偷的頭像、獎勵用的貼紙若干

　　5、道具準備：大灰狼與小白兔頭像、鈴鼓一個、獎勵學生的小貼紙若干

　　6、道具準備：獎勵學生的小貼紙若干

　　7、道具準備：老虎與小白兔的圖片

活動的方案7

　　一、活動目的：

　　經典美文，是文化寶庫中璀璨的明珠，是人類偉大的精神財富。為了促進全校老師文化素養的`提高，倡導閱讀經典，與高尚對話，與智慧碰撞，在誦讀中繼承弘揚優秀文化遺產，營造書香校園，豐富校園文化生活，特舉行經典美文誦讀活動。

　　二、活動主題：

　　誦讀經典美文

　　三、活動要求：

　　1、以校區為單位誦讀。各校區分成若干小組，按人數的15%產生優勝獎。

　　2、參賽內容：誦讀內容由學校統一準備，參閱校園網，選手現抽現讀一篇。

　　3、朗誦要求：語言標準，口齒清楚，節奏準確，聲音洪亮，感情充沛。

　　4、比賽順序：抽簽，確定誦讀順序。

　　四、誦讀時間：

　　20xx年5月8日

　　五、誦讀地點：

　　各校區自主安排

　　六、誦讀對象：

　　全校在職老師

　　（女教師滿50周歲，男教師55周歲自愿參加）

　　鞋蒲市小學教科室

　　美文誦讀評分標準

　　教師姓名

　　語音、語調

　　語速（50分）

　　表達、感情、感召力（30分）

　　臺風（20分）

　　總評分（100分）

　　評分員簽字：組長簽字：

活動的方案8

　　為加強教育行風和師德師風建設，促進家庭教育與學校教育的有效銜接，形成學校、家庭、社會三位一體的教育合力，促進學生在寬松、和諧的環境中健康成長。根據雁塔區教育局文件精神，結合我校工作實際情況，為確保活動科學、有序、實效開展，制訂本實施方案。

　　一、指導思想

　　大家訪活動以“走進家庭，攜手育人”為主題，圍繞教師強素質、學生得發展、行業樹形象的總體目標，進一步提升教師職業道德水平，促進學生健康成長，健全家校共建的良性互動溝通機制，促進我校教育教學工作和諧、穩定、健康發展。

　　二、領導小組

　　組長：駱紅崗

　　副組長：穆敏娟陶建文

　　成員：高小靜楊俊峰張煥武王書興黨秀杰

　　三、活動目標

　　深入構建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，形成教育合力。家訪教育活動應完成以下目標：

　　1．通過家訪活動，打破師生隔膜，讓老師充分了解學生家庭背景、家庭教育環境，掌握影響學生成長的第一手家庭資料。

　　2．通過家訪活動，架起家校聯系的“橋梁”，優化家校教育的合力，指導家長科學合理開展家庭教育，避免家庭教育誤區，提高家庭教育水平。

　　3．活動組織實現“兩個全覆蓋”，即參與對象覆蓋全體教師、家訪活動覆蓋全體學生。

　　4．活動效果力求“四個面對面”，即“學生情況面對面溝通，教育政策面對面解答，育人策略面對面探討，家長心聲面對面傾聽”，從而達到學校與家庭關系進一步緊密，教師與家長關系進一步融洽，教師與學生關系進一步和諧，家長與子女關系進一步優化的目的。

　　四、活動內容

　　（一）家訪重點。

　　大家訪活動要重點關注六類家庭：一是經濟困難家庭；二是學習困難的學生家庭；三是思想和學業上有重大變化的學生家庭；四是留守兒童（含單親子女）家庭；五是進城務工隨遷子女家庭；六是殘疾學生家庭。

　　（二）家訪內容。

　　一是了解掌握學生家庭情況、成長環境、在家表現、學習和生活習慣等；二是向家長反饋學生在校思想、學習情況和綜合表現等；三是向家長介紹學校辦學理念、辦學特色、辦學模式及教育政策，對家長關注的熱點、難點問題做好解釋和宣傳工作，贏得家長對學校工作的理解與支持；四是宣傳學生健康成長的心理、生理及安全衛生等方面的知識，指導家長用科學的方法教育孩子；五是以六類家庭為重點，開展幫扶、輔導（包括心理輔導和學習輔導）及其他助學活動；六是征求家長對學校工作的.意見和建議，與家長探討促進學生健康成長的方法與途徑。

　　（三）家訪形式及時間。大家訪主要提倡教師登門拜訪，與家長面對面交流的方式，登門家訪重點針對六類特殊家庭學生。也可將個別家長請入學校面對面的交流與溝通。除此之外，也可以結合各班學生實際，充分利用電話、短信、信函、電子郵件等現代化信息溝通平臺和方式，加強學校與家庭的聯系。家訪時間無特殊情況一般安排在下午兩節課以后，選擇學校無重大集會及教育教學活動時間進行，并提前和學生家長預約。各班家訪活動小組成員一同前往。

　　說明：各班主任為各班大家訪活動的主要負責人。

　　（五）活動步驟。此次家訪活動分為三個階段進行：

　　1．制定計劃階段。（5月中旬）

　　在活動開始階段，以班為單位，對學生進行科學的分類整理，結合學校實際擬定班級家訪計劃，做到“五個明確”，要明確家訪的目的，明確家訪人員，明確家訪的內容，明確家訪的時間，明確家訪的對象，明確解決的問題，使計劃符合實際，內容具體，操作方便；做好“四個”了解：要了解學校、了解學生、了解家庭、了解家長，提高家訪的實效。

　　2．推進實施階段。(5月下旬——9月底)

　　結合工作實際開展家訪活動，并認真填寫《家訪手記》。集中活動結束后，轉為經常性工作，建立家訪長效機制，開展全員定期家訪活動。

　　五、工作要求

　　（一）明確家訪任務。登門家訪重點是針對六類特殊家庭學生。其他學生可以采用其他形式進行家訪活動。每名學生每學期無論接受何種形式家訪應不少于2次，其中對六類家庭學生登門家訪不少于1次。

　　（二）力求取得實效。教師要把大家訪作為踐行師德、了解社會、自我提升的有效途徑，精心準備個性化家訪方案，增強家訪的針對性和實效性。要善于發現學生的優秀品質和閃光點，以正面肯定、積極鼓勵為主，堅決反對在家長面前指責、訓斥學生，或指責、訓斥家長；要對學生家庭狀況和校內外表現等進行對比分析，對學生心理狀況進行評估，針對學生不同情況采取因材施教措施，同時指導家長做好家庭教育，共同培育學生健康成長；要注意收集整理家長對學校辦學、教師隊伍建設及教育教學工作的意見和建議，深入分析社會家庭育人特點，不斷改進教育教學方式方法。每次家訪都要認真填寫《家訪手記》（見附件）。通過文字、圖片等形式建立健全學生家訪檔案。對學生中存在的共性問題要及時歸納整理，提交學校共同研究解決辦法。

　　（三）嚴守家訪紀律。教師在家訪過程中做到言談文明、儀表端莊、衣著整潔；不準要求家長安排車輛接送；不準借家訪名義向家長提出任何私人要求；不準收受家長的錢、物饋贈；不準參與家長組織的娛樂消費活動；不準以家訪名義進行有償家教。學校要設立投訴電話和電子信箱向家長公開，掌握家訪在家訪活動中的違紀違規情況。如違反相關紀律要求，經核實將嚴肅處理相關人員。

　　（四）確保出行安全。教師家訪前要向年級行政負責人報告家訪對象、地點及所需時間，家訪期間要確保通訊暢通，嚴禁搭乘“三無車輛”，家訪結束后要及時告知年級行政負責人。

活動的方案9

　　帥虎妞妞鬧新春

　　——20xx年春節、情人節活動方案

　　一、活動時間：

　　1月30日-2月21日（初八）

　　二、活動主題：

　　帥虎妞妞鬧新春

　　三、策劃思路:

　　農歷新年是中國人最重視的傳統節日之一，打造一個年味十足而又個性鮮明的策劃案是此次新年活動策劃的終極目標。當個性懷舊風潮洶涌襲來，都市人群厭倦了怪誕造型帶來的視覺沖擊，于是我們說“民俗的就是時尚的”，我們開始懷念兒時那簡單而美好的新年，窗戶上紅彤彤的剪紙，墻上懷抱大魚的胖福娃和兜里怎么也不數對到底是多少的壓歲錢??

　　源于此，我們將這些珍貴且共鳴強烈的民俗融入2010的新年，并以“福娃送福”作為主線貫穿始終。打造薈華樓新春福娃——帥虎、妞妞，創造人見人愛的Q版福娃作代言人，為他量身打造新的拜年動作和俏皮表情，在硬廣宣傳上通過福娃俏皮可愛的風格使得我店在眾廣告中脫穎而出，在店內布景中制作2-4個福娃的大頭玩偶，節日期間使之活躍在店內店外向顧客贈送剪紙、福字等節日禮物，在促銷活動中發放福娃布偶、火紅中國結等新春吉祥紀念品并用之于店內氛圍布置。我們有信心賦予傳統新年福娃新的生命使之為薈華樓的新春注入無限活力。同時在情人節期間，我們的帥虎和妮妮還將在衣著與動

　　作上發生變化，青梅竹馬的小福娃迸發出愛情的火花，天真可愛的形象也將在情人節變化為情竇初開，這兩個福娃形象將貫穿我們整個活動。

　　在促銷活動方面，我們將從這個春節開始，大力度推出并推廣“主題真金卡”，全面用于促銷活動贈品。顧客持卡可在我店任意柜臺抵值現金消費。同時根據不同節日時段，每次活動的主題設計并制作風格鮮明的節日主題真金卡，使用之余頗具收藏價值，在春節這一時段中我們將推出“帥虎送福”系列的真金卡，以及情人節“鐘愛一生”系列的真金卡，它將起到薈華樓的形象名片、提升時尚度等諸多作用。

　　與以往不同的是，2010年新春偶遇情人節，雙節共賀也將使今年春節的營銷活動出現更多亮點。我們將在情人節期間以專題產品的`推廣為主，在整體上借用美的盛宴系列產品代言人當紅影星孫紅雷，唯有金產品代言人大眾情人劉燁作為宣傳主體，吸引年輕時尚人群的矚目。同時購買我們的情人節單品還加送 “愛無界”純銀吊墜，全力推廣我們的情人節主題產品。

　　三、主題活動

　　1、帥虎送福、真金好禮

　　活動思路：

　　本活動為全場主題促銷活動，推出薈華樓新年福娃——帥虎和妞妞形象，打造“帥虎送福”的春節概念。以春節主題真金卡作為主要內容，以含有“新年福運、福祉”概念的新年福袋為贈送媒介，重磅

　　打造20xx年春節主題促銷活動，將我們的銷售促進力度提至最高點。 活動內容：

　　福娃送福、好禮真金。春節來薈華樓購物，達額即送裝有薈華樓新年真金卡的福袋一份，福袋內有新春對聯、福娃招財貼，更有新年真金卡，多買多得，福運無限。（以下贈品福袋固定，其中真金卡面額不同）

　　購黃金 鉑金 k金 工藝品 銀飾等

　　每滿1000元即送50元福娃真金卡，2000元送100元福娃真金卡，以此類推，上不封頂。

　　購鉆飾 翡翠 珠寶鑲嵌飾品等

　　每滿1000元即送100元福娃真金卡，2000元送200元福娃真金卡，以此類推，上不封頂。

　　活動細則：

　　1我店投資金條、20周年店慶金條、特價商品、明示商品及特殊打折商品不參與本活動。

　　2憑當日發票按金額檔次領取，余額不累積。

　　3使用會員卡、員工卡購物不再贈送此卡。

　　4真金卡可購買店內任意商品，全額抵值現金，可多張同時使用，同時在鐵西新瑪特、北行千盛店、遼陽店、錦州店使用。

　　5真金卡不記名、不掛失，發生退貨時金額退回真金卡內。

　　6購物余額保留在卡內，真金卡有效期至20xx年12月31日，卡內金額使用完畢后收回。

　　7用卡購物部分可循環累計領卡。

　　8單張發票滿1000送一份福袋，內含春聯一副、福字一個。每張發票限送一份，送完即止。

　　2、貢果圓心愿 大佛佑新年

　　活動時間：2月14日

　　活動思路：

　　農歷正月初一是新一年的開端，并相傳為彌勒佛的誕辰，虔誠的人們會在這一天前去有佛的地方祭拜，祈求福運安康。我店安奉著世

　　界最大的翡翠彌勒佛和翡翠觀音，并經大師開光，在沈陽當地有非常高的知名度。平時即有專程前來拜佛者，在正月初一當日也必將迎來諸多祈福的信徒。我們準備365枚貢果擺放于案前，分發給前來拜佛之人，將佛的神佑與祝福送給他的薈華樓的朋友們。

　　活動內容：

　　正月初一當日，凡購物顧客憑發票均可在鼓樓店大佛、中街店觀音處得到禪香和當日貢果，向大佛虔誠許愿。

　　活動細則：

　　鼓樓大佛、中街觀音處設專人開展活動，

　　每人僅限1束禪香1枚貢果，兩店全天共限365枚，送完即止。

　　3、鯉魚躍龍門、福娃撞吉祥

　　在新年活動中，我們推出了“帥虎、妞妞”，這兩個卡通福娃形象作為整體活動的主線，那么在抽獎環節中，也應以這兩個卡通形象作為基礎，在場景上與消費者互動，開展有年味、有傳統意義，又不失趣味性的抽獎活動。我們準備在店內設立一面“吉祥墻”，墻上寫有各種新年吉祥話，并開龍門一處。在墻前設置魚炮一門，消費者通過操縱魚炮射擊吉祥墻，按照擊中的位置獲得相應的獎項。

　　活動期間，消費者購物滿3000元，即可在福娃引導下操縱魚炮，玩鯉魚躍龍門游戲，單張發票僅限一次。

　　魚躍龍門獎 金虎擺件一個

　　恭喜發財獎 繽紛果盤一個

　　金玉滿堂獎 鯉魚掛件一個

　　喜氣盈門獎 精美中國結一個

　　4、福玉佑平安 翡翠超值購

　　活動思路：

　　選一枚通靈美玉滿載吉祥心意實為新春雅致之選，為了滿足翡翠愛好者的需求并讓更多的顧客深入了解翡翠文化，特推出此項超值換購活動。同時，為進一步推廣薈華樓真金卡，在此次活動中刷真金卡購物更將享受特殊優惠。

　　活動內容：

　　福玉佑平安，薈華樓新春福玉特價匯驚憾推出，開設福玉素件翡翠專柜，柜內商品全部5折特價銷售。同時，刷薈華樓真金卡消費新春福玉，立享4折。

　　僅限指定專柜指定商品參與活動

　　5、狂歡中國年、金彩換出來

　　活動時間：2月8日——13日

　　活動內容：狂歡新年，惠及老顧客，憑我店發票，黃金飾品全場免費兌換。

　　活動細則：

　　1）憑我店發票足金兌換足金，千足金兌換千足金，萬千足金兌換萬千足金免加工費免損耗。

　　2）憑我店發票足金兌換千足金免損耗，加工費減半，僅收5元/克。

　　3）自本次活動起，憑本店發票，千足金飾品兌換以下特殊商品，免損耗。 普通金條加工費15元/克、

　　擺件（普通）加工費30元/克

　　擺件（3D）加工費 40元/克

　　萬足金加工費：8元/克

　　3D、喜福加工費：40元/克

　　精品加工費：30元

　　4）自本次活動起，憑本店發票，足金兌換以下特殊商品，免損耗。 普通金條加工費20元/克、

　　擺件（普通）加工費35元/克

　　擺件（3D）加工費 45元/克

活動的方案10

　　【活動目標】

　　1、使幼兒了解種子的不同傳播方式，培養幼兒的觀察力。

　　2、能與同伴共同探究，用適當的方式和語言表達自己的認識。

　　3、感受自然界的神奇，喜愛大自然，產生繼續探索大自然的興趣發展幼兒的科學認知力。

　　【活動準備】

　　1、知識準備：認識各種種子，實地觀察體驗，事先收集

　　我請家長和幼兒一起搜集關于種子的各種圖片和資料帶領幼兒到野外實地觀察體驗，收集種子，豐富幼兒的前期經驗。

　　2、實物準備：蒼耳，蒲公英，蓮蓬，水盆，放大鏡

　　3、課件準備

　　【活動過程】

　　1 、兒歌導入，激發興趣

　　活動開始，以《蒲公英》這首兒歌導入，歌詞和優美的背景都是很好的切入點，同時聲像結合也讓幼兒在輕松愉快的氛圍中開始活動。教師引導，小朋友們，請你輕輕地拿起桌上的蒲公英，仔細觀察，讓我們一起來認識一下蒲公英吧。

　　2、蒲公英種子的傳播方式

　　①外形：觀察蒲公英的外形，蒲公英是什么樣子的？目的是讓幼兒對蒲公英有一個整體的感知，然后讓他們用自己的語言描述出來，增強幼兒的語言表達能力。

　　②風力與遠近：做實驗，請一部分小朋友靜靜地拿好蒲公英，另一部分小朋友充當風的角色，分兩次吹動蒲公英，第一次吹的時候，用力小一點，第二次吹的時候，用力使勁大一點，讓幼兒觀察蒲公英兩次飄落的位置，在遠近上的差別。教師在充分引導觀察的'基礎上，進行總結：風越小，種子飛的越近。風越大，種子飛的越遠。幼兒在實驗中，形象的感知了蒲公英的種子是靠風傳播的，并且傳播的遠近與風力有關。

　　③種子特點：取一粒種子觀察，根據幼兒對種子已有的認識合作討論：蒲公英的種子有什么特別的地方，讓他可以隨風飄揚？比較交流，最后教師啟迪，幫助幼兒聯想種子靠風傳播需要的條件。

　　3、蒼耳的傳播方式

　　①蒼耳的形態：以幼兒的生活經驗為基礎，為幼兒分發一些蒼耳種子實物，讓幼兒用眼睛看，用手摸去感知蒼耳，教師提問，當你摸蒼耳時有什么感覺？讓幼兒大膽發言，對觸覺有一定感知。

　　②蒼耳的刺：用放大鏡仔細觀察蒼耳。放大鏡里蒼耳的刺是什么樣子的？引導幼兒主動交流，對蒼耳的形態能做總結性的描述。請小朋友利用剛才幼兒觀察蒼耳的相關經驗，討論為什么蒼耳能緊緊抓住動物的毛：蒼耳的刺像彎彎的小鉤子一樣緊緊抓在動物的毛上。以此為基礎，思維拓展，種子依靠動物傳播需要的條件。

　　4、蓮子的傳播方式

　　①漂浮的蓮蓬：教師設疑：你見過蓮蓬嗎，它生活在什么地方？啟發幼兒回憶已有的生活經驗。由小朋友動手，將蓮蓬放到水盆里，進行觀察和操作，教師設置障礙：你能讓蓮蓬沉到水底嗎？在試驗中得出結論：蓮蓬是漂浮在水中的。

　　②蓮子的傳播：教師與幼兒一同想象蓮子在水中漂啊漂，漂到到哪里就在那里安家。教師應鼓勵幼兒大膽發言，積極與其他小朋友合作交流。最后啟發幼兒思索：還有哪些生長在水中或水邊，植物的種子靠水傳播。可以出示課件，也可以根據幼兒經驗幫助幼兒提取知識。

　　5、經驗升華

　　《蒲公英的種子》這首兒童詩主題單純，內容淺顯易懂，語言凝練，節奏明快，讀來朗朗上口，不僅可以豐富幼兒關于種子傳播途徑的知識，而且使幼兒的心靈和情感受到良好的熏陶，更重要的是發展幼兒的想象力和創造思維能力。

活動的方案11

　　為推進素質教育和新課程改革，展示我縣學生實驗操作技能和創新精神，有效提高我校中學生實驗操作技能水平，鞏固“普實”成果，根據《龍山縣20xx年教育工作要點》的安排，特制訂初中物理學生實驗操作技能大賽活動實施方案。

　　一、指導思想：

　　為全面推進素質教育，促進學科教育的均衡發展，進一步加強實驗教學工作，增強中小學生實驗理論水平和實驗操作能力，提高實驗教育教學水平。特舉辦本次大賽。

　　二、大賽組織

　　大賽活動由理化生教研組主辦。

　　三、組織機構

　　1.領導小組：

　　組長：彭凡

　　副組長：王文艷

　　成員：嚴其昌楊杰朱玉

　　職責：負責安排、部署、協調和巡查本次學生實驗操作技能大賽活動。

　　2、評委組

　　物理實驗操作技能大賽聘請5位評委組成評委組，評委組依照評分標準，對參賽選手的實驗過程公平賦分。

　　職責：

　　1.熟練掌握并嚴格執行本學科實驗操作試題的評分細則。評分時要公平、公正，準確賦分。賦分結束后不得修改參賽選手成績，并在評分表上簽名。

　　2.評委不得以任何方式提示或暗示參賽選手進行實驗操作。

　　3.評委不得詢問參賽選手的相關情況。

　　4.評委如發現參賽選手在實驗操作過程中有可能出現危及人身安全隱患時要及時提醒或制止。

　　5.在競賽過程中如發現參賽選手有互相交流、錯位等不遵守賽場紀律的.行為要立即制止，并向賽場負責人匯報。

　　6.實驗操作結束信號發出后，要求參賽選手終止操作，并組織其依次離開賽場。若有超時，每超1分鐘扣1分。

　　四、大賽程序

　　1.本次大賽各科評委現場打分。參賽選手的最后成績以全體評委的平均分數計算，平均分數取小數點后兩位；每位參賽選手的實驗操作時間為20分鐘，滿分為100分。

　　2.實驗操作過程分組進行，每組4人，參賽選手按序號入座；以該組的第一位學生抽取試題；每位參賽學生必需完成1個實驗。

　　3.參賽選手在大賽前一天先抽取實驗操作順序簽，參賽前20分鐘抽取分組試題簽，參賽選手根據抽簽順序，參加實驗操作比賽。

活動的方案12

　　在這猶暖咋寒的初春里，我們迎來了又一個“愚人”的節日。春天是萬物復蘇的季節，春天是播種希望的季節，春天是運動的季節，春天是戀愛的季節。我們在這個充滿生機與活力的.春天里，讓心靈放飛，將煩惱拋棄，讓我們來痛痛快快的來一次大fb，歡迎參加到我們的party中來!

　　一、活動主題：休閑大聚會，假面戲愚人

　　二、活動時間地點：地點待定

　　三、活動內容：

　　1、小游戲：(20分鐘)

　　2、節目表演：(10分鐘)

　　3、評選晚會最佳化妝獎(男女)，最差化妝獎(男女)。(20分鐘)

　　注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎，結果產生不可更改。

　　4、小游戲(或節目)(20分鐘)

　　5、評選晚會最佳人氣獎(男女)(10分鐘)

　　6、評選晚會最好色的色狼獎(10分鐘)

　　7、小游戲(10分鐘)

　　8、節目(10分鐘)

　　9、評選晚會最靚美女獎，最酷帥哥獎(20分鐘)

　　10、領導講話(5分鐘)

　　11、晚會結束。

　　四、參加活動需知：

　　1、參加活動人員，必需要精心化妝或是戴面具。

　　2、參加活動人員，必需聽從組織者安排。

　　3、參加活動人員，需準備小節目。

　　本次活動，不會進行很晚，不影響第二日正常工作生活，希望大家踴躍報名參加!

活動的方案13

　　活動時間：20xx年3月10日——15日

　　活動主題：情系3·15愛心連萬家

　　活動地點：購物廣場業態、綜合超市

　　副題：關注3·15投訴有理更有禮

　　活動內容：

　　一、超市“五優”鄭重承諾

　　1、優雅的購物環境：布置各大賣場，營造熱鬧的賣場氣氛和環境。

　　2、優質的商品質量：活動期間，凡在賣場內找到過期商品以及存在質量問題的商品，均可獲得小禮品一份。

　　3、優異的服務品質：3·15當日，凡到超市購物的顧客均可到服務臺領取一份“服務質量有獎調查活動”表，填好后交回，即可獲得佳用“好口杯”一個。

　　4、優價的特賣活動：活動期間，推出一批特賣商品（確保質量和品質），超低價促銷。

　　5、優厚的促銷內容：推出一批百貨和小食品進行買3送1活動。

　　二·、超市誠信——與您互動

　　1、消法咨詢：3月15日上午，由市消費者協會在第一購物廣場門前設立咨詢臺，向消費者宣傳消費者權益保護法的有關條款，并且現場接受和處理維權投訴。

　　2、請您監督：提前招募消費者代表50名，3月15日下午在第一購物廣場門前舉行授權儀式，聘請他們為佳用公司的監督員，負責佳用各超市的商品質量監督工作，定期給公司提出各種整改意見和建議，根據所提建議的采用價值高低，佳用為其提供價值20——100元不等的紀念品。

　　三、真情回饋消費者

　　1、您的`新衣我的心意

　　①“告別冬天”服飾特賣：凡一次性購買所有特價冬季休閑服裝、西裝、風衣、羽絨服、羊絨衫滿80元均可獲贈價值10元左右的手套一雙或精美紗巾一條；滿120元獲贈價值30元左右的棉拖鞋一雙或圍巾一條；滿160元獲贈價值50元的保暖內衣一套。（多買多送，送完為止）

　　②“走進春天”新品熱賣：凡一次性購買各品牌新品春裝、休閑服飾、鞋類滿120元均可獲贈價值10元的禮品一份；滿180元獲贈價值20元的禮品一份；滿220元獲贈價值30元的禮品一份。（多買多送，送完為止）

　　③童裝展示發布：

　　在時代店組織兒童時裝表演，進行精品童裝秀，盡顯童真童趣，促進銷售。凡購買模特身上的童裝，均可獲贈精美風箏一只；購買別的童裝也可獲得精美禮品一份。（多買多送，送完為止）

　　2、雞年有好味養好您的胃

　　①食品區：一批休閑小食品驚爆價促銷。

　　②生鮮區：⑴凡一次性購買生鮮滿20元均可獲贈鮮雞蛋3只。（多買多送）

　　③限時特價水果1元1斤。（3·15當天早上9：00——10：00、下午3：00——4：00、晚上8：00——9：00；每人限買2斤）

　　四、特別企劃：

　　情涌柳北超市——購物淘金在柳北來柳北超市，獲幸運之獎：3·15當天，在超市內不同的地方放置10套加蓋佳用印章的電腦打印字（佳用誠信購物放心），如果能夠找齊一套，即可到服務臺換取價值50元的獎品一份。（每人限找一套）活動配合：商品行政部安排促銷活動細則采購中心組織產品及聯系供應商品安排促銷活動營運部實施活動計劃企劃中心制定方案及實施廣告項目廣告支持：

　　1、柳州廣播電視報（1期）

　　2、柳州日報、晚報中縫（3期提前2天發布）

　　3、店內pop

活動的方案14

　　為了進一步推進企業文化建設，豐富員工業余活動，發現和培養員工文藝人才，和諧各部門內部關系。本部擬定于在10月10日舉行河北亮點水族科技有限公司第一屆員工唱歌比賽。具體活動方案如下： 一、宣傳及報名：

　　1、報名時間：即日起至10月8 日：各部門統一上交報名表至行政文員處。

　　2、報名要求：公司所屬員工均可報名 二、比賽地點：公司三樓培訓室 三、比賽類型：

　　1、本次比賽將初賽與決賽合并為一，分第二階段。

　　2、比賽時間：初賽定于10月10 日下午18:00-19:00；；

　　3、評委：各部門長

　　4、第一階段：

　　選拔形式：每位選手準備一首歌曲，自帶伴奏帶。選手全部演唱完畢后根據每位評委打分匯總結果，現場宣布晉級名單，晉級3位選手次日進行決賽。

　　5、第二階段：

　　（1）、演唱一首自選曲目，評委打分。 四、評分標準（滿分10分）

　　1、演唱指數：（語言發音、旋律音準、演唱技巧）

　　①音準好，歌詞吐字咬字清晰；（3分）

　　②選手能正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節、不搶拍、不跑調、不離調；（2分）

　　③能正確理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情感投入到位，感情充沛，能展現歌曲的意境，語言自然流暢，感染力強；在處理上有各自的獨到之處。（2分）

　　④聲音自然、圓潤、優美、流暢；（1分）

　　2、舞臺指數：

　　①舞臺表現臺風良好，有較好的`舞臺氣質。演唱時的表情、手勢、動作、舞蹈搭配。（2分）

　　五、獎勵： 冠軍： 亞軍： 季軍： 六、部門分工

　　行政部：整場活動的組織、策劃、統籌，主持人與評委的安排。燈光音響的控制及選手伴奏帶的提供。 若有任何疑問及未盡事項，請及時聯系企管部。 抄送：各部門

活動的方案15

　　一、活動目的：

　　創建屬于我們班自己的文化，擁有屬于自己的特色，充分發揮學生的主體意識，鼓勵學生人人參與，在活動中對學生加強集體教育、班容班紀教育，使班班級文化充分地融入每位學生的心田。

　　二、隊會儀式：(略)

　　中隊長講話：

親愛的少先隊員們：

　　你們好！為了讓大家認識和體會到我們都生活在一個溫馨、和睦的大家庭里；為了使我們這個大家庭的每一個成員更能切身感受到大家庭的濃濃暖意，今天我們召開“中隊有我更精彩”主題中隊會，希望大家在這次隊會中積極發言、積極展示自我。我宣布：“中隊有我更精彩”主題中隊會活動現在開始。

　　三、活動過程：

　　甲：走進四二中隊，迎接您的是46張淳樸、可愛的笑臉。

　　乙：今天我們四二中隊，要舉行“中隊有我更精彩”主題中隊會，大家是興高采烈，昨天晚上我興奮的一夜沒合眼。

　　甲：太夸張了吧！是怕今天主持不好吧？

　　乙：那哪能呀？我自信，我是最棒的！隊員們說是嗎？（齊：對！我自信，我最棒！）

　　甲：瞧見了吧，我們四二中隊就是這樣，時時處處都充滿著自信。

　　乙：我們中隊有一個響亮的名字，那是——雛雁中隊。

　　甲：隊員們特別喜歡這個與眾不同的班名。每一個人心中都深知著其中的含義。下面就請隊員們說說這雛雁中隊的含義。

　　隊員1：大雁是最守紀律，最懂得團結合作的動物。我們就像那正在長大的雛雁一樣，守紀、團結，同心協力，以自己的實際行動遵守班級的各項制度，維護班級的榮譽。

　　隊員2：我知道當大雁鼓動雙翼時，對尾隨的同伴都具有“鼓舞”的作用，雁群一字排開成V字型時，比孤雁單飛增加了百分之七一的飛行距離。從中我得到了這樣的啟示：與擁有相同目標的人同行，能更快速，更容易地到達目的地，因為彼此之間能互相推動。

　　隊員3：不論何時，當一只雁脫離隊伍時，他馬上會感受到一股動力阻止他離開，借著前一只伙伴的“支撐力”他很快便能重新回到隊伍里。如果我們與大雁一樣聰明的話，我們就會留在與自己目標一致的隊伍里，而且樂意接受他人的協助，更愿意協助他人。

　　隊員4：當帶頭的雁疲倦了，他會退回隊伍，由另一只取代他的位置。從中我知道了在從事困難的任務時，要輪流擔任是有必要的，也是明智的，因為我們都是互相依賴的。

　　隊員5：隊伍中后面的雁，會以叫聲鼓勵前面的伙伴繼續前進。我們要互相鼓勵共同進步。

　　隊員6：領頭雁是最強壯的，我要時刻努力，鍛煉、提高、充實自己，為能勝任領頭雁的工作而做好充分的準備。

　　隊員7：當有一只雁生病或受傷時，其它兩只會由隊伍飛下協助及保護他，這兩只雁一直到他康復或死亡為止，然后他們自己組成隊伍再開始飛行，或者去追趕上原來的雁群。如果我們與大雁一樣聰明的話，我們也會伸出援助之手，互相扶持，共同進步。

　　乙：說得太好了！我們根據大雁的精神確定了我們的班風是——團結、協作、進取。

　　甲：就在我們有了班名時，我們每一個隊員心中也有了自己的計劃。下面就請聽一聽隊員們的計劃。

　　隊員1：我代表第一小隊隊員，我們一小隊要做勤勞的雛雁，在學習上要勤于思考、勤于動手，學到科學知識。在勞動中，我們要臟活累活搶著干，把教室打掃的干干凈凈，讓大家在明朗的教室里舒心的學習。

　　隊員2：我代表第二小隊發言，我們要做健壯的雛雁，有了好的身體才能更好的投入到學習中去。我們要發揮我們小隊的優勢帶領大家參加各項體育活動。每周三下午四點到五點，我們會舉辦多種趣味體育活動。希望隊員們積極參加，讓我們健健康康的成長。

　　隊員3：我們第三小隊的隊員要做學習上的領頭雁。那是因為領頭雁是為雁群服務的，有奉獻精神，就像雷鋒叔叔一樣“全心全意為人民服務”。在學習上，只要大家有疑問，我們都會熱心解答，我們不會的可以一起請教老師。希望我們的雁群里的每一只雛雁都能扎實的學到最好的本領。請隊員們放心，我們一定能做到！

　　隊員4：我們第四小隊要做快樂的雛雁。因為我們隊每天都非常的快樂，學習快樂、讀書快樂、成長快樂，所以我們要把這種快樂帶給每一位同學。希望每一位隊員都可以天天開心、天天快樂，跟我們一樣快樂的學習、快樂的讀書、快樂的成長！

　　乙：大家說得太好了，我們就是一家人，是“相親相愛的一家人！”（音樂起，齊唱）

　　甲：家的榮譽，家的美麗與我們每個人息息相關。

　　乙：家的和諧，家的溫馨要*我們共同創造。

　　甲：這個大家庭*你、*我、*他。

　　乙：有了你、有了我、有了他，我們的大家庭才會更精彩。

　　詩朗誦：《我們和我》

　　甲：現在我要告訴大家一個好消息：我們的班徽在眾多優秀方案中脫穎而出，這枚班徽的設計最貼切的代表了我們四二中隊的特色。下面有請它的設計者王卓為大家展示。

　　班徽含義：這枚班徽是有幾只大雁與初升的太陽組成的。這綠色的大雁象征著我們每一個朝氣蓬勃的同學，這太陽升起的方向就是我們努力的`方向。讓我們一起團結協作，搏擊長空，朝我們共同的目標努力。讓我們一起飛越夢想，超越自我！

　　乙：隊員們，你們有沒有發現，我們的班級體正在朝著一個共同的方向前進。

　　甲：在前進的道路中，要想走得更快、更穩，就要有一套利于我們發展的制度。在隊員們的獻計獻策中，我們自己制定了中隊公約。公約如下：

　　1、班級成員人人平等，人人享有班級權利和履行班級義務。

　　2、尊敬老師，熱愛班級，關心學習或生活有困難的同學。

　　3、不拖拉作業，讓老師放心、省心，不斷提高作業的質量。

　　4、少說閑話，不口吐臟言，課堂上多發言。

　　5、課間活動有秩序，不亂沖、亂跑，注意課間安全。

　　6、展示特長，發揚個性；敢于表現自己，敢于批評自己。

　　7、尊重同學，關心集體，為班級的騰飛盡自己的最大努力。

　　8、誠實守信，不說謊話，做了錯事要敢于承認。

　　9、敢說、敢言、敢當，抵制不良作風，維護一身正氣。

　　10、保持環境整潔，從我做起，珍惜他人的勞動成果，樹立優秀形象。

　　乙：相信在“班級公約”的提醒下，我們的雛雁中隊可以飛得更高、飛得更遠。

　　甲：如果說，中隊是浩瀚的大海，我們就是那激起的浪花。我們將撲進你的心窩，隨著你的脈搏生生不息，起起落落。

　　乙：如果說，中隊是遼闊的土地，而我們就是一粒種子。將在你的懷抱中生根、發芽，結出碩果，作為回報。

　　甲：我們的回報就是以我的精彩來成就中隊的精彩，因為中隊有我才會更精彩。

　　乙：最后讓我們齊呼奮斗目標：“飛越夢想，超越自我！”

　　輔導員講話：觀看了這次主題隊會后，蔡老師深有感觸。如果說集體是一條船，同學們便是那水手，你們用汗水架起了帆，讓它乘風破浪，揚帆遠航！如果說集體像那高大的皂莢樹，那么同學們便是那枝干和樹葉，撐起那一片碧綠的天空。而集體更像一個火爐，在那溫暖的包圍中，同學們更多的是學會了關心，懂得了奉獻。如果說集體是一隊雁群，那么，你們就是那擁有堅實羽翼的雛雁，共同構成了互助的“人”字圖案。那么，我們還等什么，每個人再努力一點點，41個同學就會創造出更加精彩的四二中隊。

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