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防震減災活動方案

更新時間：2024-06-26 14:00:25

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防震減災活動方案

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的防震減災活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

防震減災活動方案1

　　為確保我校發生破壞性地震時，各項工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據國務院《破壞性地震應急預案條例》及省市有關要求，特制定以下方案。

　　一、應急機構組成

　　1、領導小組

　　防震抗震小組由XX校長為組長，成員由學校領導班子及工會主席組成，政教辦公室兼防震減災辦公室，校長辦公室XX、后勤保障處XX任聯絡員。

　　2、主要職責

　　⑴加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　⑵充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

　　⑶認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

　　⑷破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

　　⑸調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩定。

　　二、臨時應急行動

　　1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

　　2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

　　3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等設備、場所的防護，保證防震減災工作順利進行。

　　4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

　　5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常、工作和生活秩序。

　　6、按預案落實各項物資準備。

　　三、震后應急行動

　　1、無論是否有預報、警報，在本市范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，各級領導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內在本單位集結待命。

　　2、各級領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災

　　⑴迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　⑵迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

　　⑶迅速開展以搶救人員為主要內容的`現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。

　　⑷加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保擴，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

　　4、迅速了解和掌握本系統受災情況，及時匯總上報。

　　四、其它

　　1、進入防震緊急狀態后，市指揮部將通過市各新聞媒介發布各種命令、指示，學校防震減災領導小組將通過廣播、電話、口授等形式傳達各種命令、指示。

　　2、在抗震減災應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

防震減災活動方案2

　　以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，以創建“和諧校園”為載體，根據教育局安監科“防災減災宣傳周”活動的通知精神，切實加強對學生的安全法律法規的教育，進一步增強師生的安全防范意識，提高師生防災減災、避險自救能力，全力預防和減少各種安全事故的發生；為全體師生員工創造一個安全、文明、和諧的校園環境。

　　一、活動目標

　　通過開展“防災減災宣傳周”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助全校師生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力和防范能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日—x月x日。

　　三、活動主題

　　“加強防災減災，創建和諧校園”。

　　四、安全領導小組

　　學校安全工作關系到學生的健康成長，關系到千百萬家庭的幸福安寧和全社會的穩定。學校迅速成立“防災減災宣傳周”活動領導小組，落實具體負責領導，主動與家長、有關部門聯系，認真策劃，廣泛發動，加強指導，嚴密組織。

　　“防災減災宣傳周”活動領導小組名單：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　具體負責人：xx

　　教學安全：xx

　　學校設施安全：xx

　　安全宣傳：xx

　　學生行為安全：xxx

　　五、活動內容

　　1、x月x日舉行“防災減災宣傳周”啟動儀式，做好宣傳教育發動工作，營造安全教育氛圍。

　　2、認真開展“七個一”活動。

　　（1）一次動員：周一升國旗儀式，對全體師生進行以防災減災為主題的國旗下講話，并對防災減災宣傳周活動進行動員。時間：x月x日。

　　（2）一期宣傳：各班級、團支部將布置一期安全教育宣傳櫥窗。時間：x月x日。

　　（3）一次班會：（周一）各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。重點為道路交通、預防溺水、預防食物中毒教育，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。時間：x月x日。

　　（4）一場講座：舉辦一場全校安全法制教育專題講座。時間：x月x日。

　　（5）一副標語：在學校重要地段懸掛一副安全宣傳標語，標語的主題是“加強防災減災，創建和諧校園”。時間：x月x日。

　　（6）一次檢查：組織進行一次全校性的安全隱患大檢查，將對教室、食堂、教師宿舍、供電設施、閱覽室、實驗室、電腦室等重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，能立即進行整改的要馬上整改，一時不能整改的要上報學校備案處理。時間：x月x日。

　　（7）一次演練：認真策劃、嚴密組織一次全校性的.食物中毒演練，使全體師生在實踐中切實提高安全防范意識和應急避險及自救自護能力。時間：x月x日。

　　六、活動要求

　　1、加強領導，完善學校各項安全條例，有計劃、有組織地開展“防災減災宣傳周”活動，學校各部門及全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

　　2、加強對學生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識。

　　3、學校結合“防災減災宣傳周”活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

　　4、各班將開展“防災減災宣傳周”活動的情況做好小結。

防震減災活動方案3

　　一、充分認識加強學校、醫院建筑物抗震設防的重要意義

　　地震災害預防，關系人民生命財產安全。特大地震給人民生命財產造成巨大損失，尤其是學校等人員密集場所因大量建筑物倒塌造成學生等人員傷亡慘重。沉痛的教訓警示我加強建筑工程抗震設防工作，尤其是加強學校、醫院建筑物的抗震設防，十分重要。當前，省會“三年大變樣”工作正處于關鍵時期，加強我市學校、醫院的地震安全，打造繁華、舒適、現代、一流的省會城市的重要保障。各級各部門要把做好學校、醫院建筑物的抗震設防工作，作為改善民生、維護人民群眾利益、建設安全省會城市的`一項重要任務，認真負責地抓緊、抓實、抓好。

　　二、加強學校、醫院建筑物抗震設防的主要任務

　　（一）開展學校、醫院現有建筑物抗震性能普查。由各縣（市）區政府負責，組織相關部門，對轄區內學校、醫院建筑物的建筑年代、結構類別、抗震性能進行一次摸底檢查，并對檢查情況進行登記、統計。

　　（二）對學校、醫院存在抗震安全隱患的建筑物進行抗震加固。各縣（市）區政府在開展抗震性能普查、掌握具體情況的基礎上，對未采取抗震設防措施或者抗震設防措施未達到抗震設防要求的學校、醫院的建筑物，責成產權單位按照國家有關規定進行抗震性能簽定，并采取必要的抗震加固措施。

　　（三）推進學校、醫院危舊建筑物的拆除重建工作。各縣（市）區政府要以“三年大變樣”和新農村建設為契機，大力推進危舊建筑物特別是學校、醫院危舊建筑物的拆除重建工作，對存在嚴重抗震安全隱患或采取抗震加固措施仍不能達到抗震設防要求的危舊建筑物必須停止使用，盡快予以拆除重建。

　　（四）依法提高新建、擴建、改建學校、醫院建設工程的抗震設防標準。按照《防震減災法》有關規定，從年月日起，對我市轄區內新建、擴建、改建學校、醫院的建設工程，按照高于當地基本設防烈度1度的標準進行設防，其它縣（市）及市內五區按8度抗震設防標準設防。建設、設計、施工、工程監理等單位要嚴格按照抗震設防標準履行相應的責任。地震、城鄉規劃、建設等部門要嚴格依法履行好各自的管理職責。

　　三、加強領導，切實做好學校、醫院建筑物抗震設防工作

　　各縣（市）區政府要成立加強學校、醫院建筑物抗震設防工作領導小組，主管縣（市）區長任組長，地震、建設、衛生、統計等部門主要負責同志為成員，統一負責領導、協調加強學校、醫院建筑物抗震設防工作。

防震減災活動方案4

　　為進一步提高全縣人民對防震減災的認識，增強防震減災法律意識和綜合防御能力，按照中國地震局《關于做好20xx年國家防災減災日期間防震減災宣傳工作的通知》（中震防發[20xx]30號）及省、市地震局統一安排，結合本局實際，特制定20xx年度防震減災宣傳方案如下：

　　一、宣傳目標

　　通過組織開展防震減災“進社區、進機關、進鄉村、進家庭、進學校”活動，在全縣范圍內更好地貫徹防震減災有關法律法規，不斷提高全民防御與減輕地震災害的能力，為社會和經濟可持續發展創造安全、穩定的社會氛圍。

　　二、宣傳主題

　　識別災害風險，掌握減災技能。

　　三、宣傳時間

　　20xx年5月6日至12日

　　四、宣傳地點

　　縣四大家前坪廣場

　　五、宣傳內容

　　（一）宣傳應急管理法律、法規和相關政策；

　　（二）宣傳防災避災減災常識；

　　（三）宣傳解讀應急預案和突發事件處置流程；

　　（四）宣傳突發事件的種類、特點和危害；

　　（五）宣傳應對各類突發事件的方法和措施。

　　六、組織實施

　　由縣地震局負責組織實施。

　　七、工作要求

　　（一）加強組織領導。成立宣傳周活動領導小組，由局長羅祝華任組長，副局長李太勇、紀檢組長王小軍任副組長，各股室負責人為成員的領導小組，負責具體組織協調工作。

　　（二）制定。要結合實際制定應急管理宣教工作計劃，普及基本的'預防、避險、自救、互救、減災等應急防護技能，積極倡導健康文明的生產、生活方式，妥善應對突發事件，確保生命安全，減少財產損失。

防震減災活動方案5

　　一、目的

　　本次演練的目的是為了讓學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　二、演練步驟

　　1、學生熟悉應急避震的方法

　　在演練前，學生需要通過學習了解應急避震的方法，包括在地震發生時如何保持鎮定、迅速躲到安全地方，以及遵守避震規定的姿勢等。

　　2、學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線

　　在演練中，學生需要熟悉預定的疏散路線，了解集中地點的位置，以便在地震發生后能夠迅速有序地疏散到安全地點。

　　3、進行模擬發生地震的演練

　　在演練過程中，模擬地震的發生，通過警報信號和指揮員的指示，讓學生實際操作應急避震和疏散的`步驟，以提高其應對地震的能力。

　　三、演練安排

　　1、參加對象：全體師生

　　2、演練時間：

　　20xx年xx月xx日下午3：00

　　3、演練內容：

　　演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發生。

　　4、警報信號：

　　應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

　　防震警報訊號：

　　連續長哨聲。代表發生地震，學生進行應急避震。

　　地震發生后，組織疏散的信號：

　　兩個長哨聲。代表主震結束，學生進行疏散(距發生地震約2分鐘后)。

　　聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。

　　地震警報解除訊號：鐘聲。

　　四、管理人員職責

　　應急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發生意外的事故。

　　管理人員及老師應做到：

　　1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

　　總指揮、總負責

　　現場總指揮

　　總巡視

　　各相關人員安排：(見安全演練路線圖)

　　xxxx——負責哨聲信號 xxxx——負責廣播

　　其他老師——負責疏散路線上學生安全。

　　xxxx——負責意外事故處理。

　　2、要嚴肅對待演練，將其視為真實的地震發生，而不是一種游戲。

　　3、及時糾正學生不當的動作。

　　4、當發生意外事故時，要及時作出處理。

　　5、集合后及時清點人數。

防震減災活動方案6

　　一、教學目的:

　　通過本課教學,使學生初步知道地震的原因,以及預防地震傷害的方法.

　　二、防震抗震知識

　　在發生破壞性地震的地區，從地震發生到建筑物倒塌，一般有12秒鐘左右的時間，在這短短的時間內千萬不要驚慌失措，而應保持鎮定就近避震，并在震后迅速撤離到安全的地方。所謂的就近躲避，就是因地制宜地根據不同的情況做出不同的對策。

　　1.在高樓怎樣避震

　　震時保持冷靜，震后走到戶外。在地震發生的短暫瞬間，人們在進入或離開建筑物時，被砸死砸傷的概率最大。因此，室內避震條件好的，首先要選擇室內避震。如果建筑物抗震能力差，則盡可能從室內跑出去。特別要牢記的`是，不可滯留床上;不可跑向陽臺;不可跑到樓道等人員擁擠的地方去;不可跳樓;不可使用電梯，若震時在電梯里應盡快離開，若門打不開時要抱頭蹲下。另外，要立即滅火斷電，防止燙傷觸電和發生火情。

　　避震位置至關重要。住樓房避震，可根據建筑物布局和室內狀況，找一個可形成三角空間的地方，這樣的三角空間往往是人們得以幸存的相對安全地點，稱其為避震空間。室內易于形成三角空間的地方有：炕沿下、堅固家具附近;內墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等空間小的地方。

　　近水不近火，靠外不靠內。這是確保在都市震災中獲得他人及時救助的重要原則。不要靠近煤氣灶、煤氣管道和家用電器;不要選擇建筑物的內側位置，盡量靠近外墻，但不可躲在窗戶下面;盡量靠近水源處。一旦被困，要設法與外界聯系，在手機沒有信號時，可敲擊管道和暖氣片，也可打開手電筒。

　　2.在學校怎樣避震

　　教室里正上課的學生，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，應原地蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。切忌不要馬上回教室!

　　3.在公共場所怎樣避震

　　聽從現場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。

　　在影劇院、體育館等處：要就地蹲下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物;用隨身物品如提包等保護頭部;等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。

　　在商場、書店、展覽、地鐵等處：要選擇結實的柜臺、以及內墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺;避開高大不穩和擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。

　　在行駛的汽車內：要抓牢扶手，以免摔倒或碰傷;降低重心，躲在座位附近。地震過去后再下車。

　　4.在戶外怎樣避震

　　就地選擇開闊地避震，應蹲下或趴下，用書包等物件保護頭部，不要亂跑，不要隨便返回室內。要避開人多的地方。避開高大建筑物或構筑物，如高樓、過街橋、立交橋、高煙囪、水塔等。避開危險物、高聳或懸掛物：如變壓器、電線桿、路燈、廣告牌、吊車等。

防震減災活動方案7

　　為貫徹落實“以人為本”理念，增強學校師生的安全意識，提高學校有效防范和應對突發事件的'能力，完善學校應急管理機制，在危機面前最大限度地保障師生生命安全，確保師生和社區居民在突發的災害面前應對自如，最大限度地減少事件造成的損失。為有序組織全校師生和社區居民開展“5。12防災減災日”宣傳教育活動，特制訂本活動方案。

　　一、活動時間：

　　20xx年5月12日（周二）上午8：40至9：30。

　　二、主辦單位：

　　富陽區xx第七小學、xx街道xx社區。

　　三、活動地點：

　　富陽區xx第七小學田徑場。

　　四、人員分工：

　　1、組長：章XX。

　　2、成員：葛XX。

　　3、現場主持：陳XX。現場指揮：章XX。

　　4、人員疏散：xx七小（許XX）；xx社區（楊XX）。

　　5、宣傳報道：袁XX（攝影）、王XX（攝像）；應急救護：邱XX；音響警報：章XX。

　　6、后勤準備：馬XX（音響、話筒2個）

　　五、活動內容：

　　1、活動準備階段：

　　觀摩嘉賓到主席臺，各班和居民代表做好準備。

　　2、疏散實施階段：

　　由社區領導宣布：xx第七小學全體師生和社區代表開始應急避險疏散演練開始。

　　（1）警報響起，人員開始疏散。

　　（2）疏散到操場，各班清點人數，并向現場總指揮匯報。

　　（3）宣布急避險疏散演練結束，警報解除。

　　（4）疏散點評。

　　3、贈送活動資料：由xx社區領導給學生代表和居民代表贈送“5。12防災減災日”公民防控防災宣傳教育資料。

　　4、交通事故救護情景模擬展示：

　　（1）富陽區消防大隊交通事故救護知識介紹和拆破救援。

　　（2）區中醫骨傷醫院醫生專業救護知識介紹和展示。

　　5、活動總結、有序退場。

防震減災活動方案8

　　為認真做好“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，根據上級有關精神結合我校實際情況，特制定本活動實施方案：

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，緊緊圍繞今年“防災減災日”宣傳活動主題，大力弘揚我國傳統防災減災文化，弘揚在應對汶川、蘆山地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學”的偉大抗震救災精神。堅持以人為本、預防為主，以保障師生生命財產為根本，以預防和應對突發性災害事件為重點，普及防災減災知識和避災自救技能，增強師生防災減災觀念，全面提升師生應對各類災害事件的防范意識和自我保護能力。

　　二、活動主題

　　識別災害風險，提高應對能力。

　　三、活動時間

　　20xx年XX月XX日至XX日

　　四、成立活動領導小組

　　組長：XX

　　副組長：XX

　　成員：各班班主任

　　五、活動內容

　　1、加強領導，提高認識。

　　要高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“識別災害風險，提高應對能力”的理念，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，切實把安全教育主題活動擺在學校議事日程上，作為學校安全建設的一項重要內容。

　　2、大力營造防災減災活動的`濃厚氛圍。

　　（1）制定學校開展“防災減災日”宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等；

　　（2）利用校園網絡電視、廣播、黑板報宣傳防災減災知識。

　　3、開展防災減災系列教育活動。

　　（1）認真開展一次關于防災減災的講話；

　　（2）各班圍繞“識別災害風險，提高應對能力”為主題開展主題班會活動，深入淺出地宣傳防災減災有關知識；

　　（3）利用校園廣播開展課間活動安全、自然災害的種類、洪災、泥石流、火災、地震等方面的安全宣講。

　　4、開展校園安全隱患排查和整改。5月11日，由學校行政組織相關人員對學校的食堂、樓（樓道、教室、功能室等）、校園環境、學校師生思想工作及校園周邊環境進行一次全面排查，發現隱患及時整改，防患于未然。

　　六、活動要求

　　1、各班要高度重視，做好防災減災宣傳教育工作，使每位同學識別災害風險，提高應對能力；

　　2、強化責任，嚴密組織，確保防災減災活動取得實效。

防震減災活動方案9

　　一、演練時間：

　　10月29日下午2：10

　　二、參加演練人員：

　　全園教職工全體幼兒.

　　三、領導機構：

　　幼兒園成立地震應急演練領導小組，確保演練工作安全有序開展。

　　組長：宋鵬飛

　　副組長；趙曉亞張姣

　　組員：各班教師

　　信號員：杜媛（準時發布信號）

　　第一撤離區指揮：（大門外）蒙亞寧第二撤離區指揮：（小園內）王妮

　　信號員：杜媛（準時發布信號）

　　災后搜救員：郭爭妮張敏（幼兒撤出的同時進入每個區域搜救）

　　外界求救員：張萬瑩

　　四、演練內容：

　　1、就地避震；2、安全撤離。

　　五、各班撤離區域安排：

　　小園內：中一、中二班、小班幼兒大門外：大一、大二、學前一、學前二班。

　　六、實施過程：

　　1.正式演練前準備工作：

　　(1)由幼兒園組織全體教師學習防震、防火減災知識，觀看地震、火災教育錄像片，讓教師明確演練的必要性和基本步驟。

　　①開始時，教師喊："注意，地震!"，幼兒迅速做好避震準備。緊接著教師喊："蹲下，別動!"，幼兒迅速蹲在課桌下，用雙手護住頭部。

　　②大約2分鐘后（即震感過后），教師喊："排隊，準備撤離!"，幼兒迅速有序排好隊。

　　③教師喊："開始撤離!"，幼兒在教師帶領下安全而有序地撤離。

　　(2)以班級為單位，給幼兒講防震減災知識，并進行就地避震和安全撤離演練。

　　(3)講安全方面的要求：

　　①就地避震時，要注意保護好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。

　　②撤離的總體要求是"安全、有序、快速"，首先要保證"安全、有序"。幼兒在撤離過程中，特別在門口，不準相互推、拉、擠。

　　③整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩。

　　2.正式演練：

　　(1)就地避震：

　　聽到第一次號令后（廣播放報警錄音），按上述動作要領的'要求，教師迅速指揮幼兒蹲在課桌下就地避震。

　　(2)安全撤離：

　　聽到第二次號令后（大約2分鐘過后），幼兒在教師的帶領下排隊撤離，依照事先安排的順序，安全而有序地通過通道，集結到操場指定位置上。

　　（3）班主任老師清點各班人數：幼兒全部撤出指定場地后教師迅速清點人數。

　　（4）搜救人員迅速開始災后營救。

　　（5）各班教師向總指揮報告已撤出幼兒人數。

　　七、火災應急演練：

　　撤離地點及過程與地震撤離路線相同，只是幼兒要蹲式行走躲避煙霧、并用濕手絹捂住口鼻，防止煙霧。（撤離過程略）

　　八、演練結束

　　組長宣布：各個班級幼兒完全安全撤離，演練圓滿結束。

　　九、第二次演練

　　火災逃生演練（與第一次基本相同）注意講清火災逃生的特點及避災知識

　　十、總結經驗

防震減災活動方案10

　　各縣、市區教體局、市直學校：

　　今年5月12日是我國第9個“防災減災日”。為進一步深入宣傳地震科普知識，增強廣大師生的防震減災意識，提高自救互救能力，按照省、市有關要求和年初工作安排，決定在全市中小學幼兒園繼續組織開展以地震、防火等為內容的“防震減災”專題教育宣傳月暨“5.12”安全演練活動。現將有關事項通知如下：

　　一、活動時間

　　20xx年5月12日前后，具體時間由各校自定。

　　二、參與對象

　　全市中小學幼兒園全體師生。寄宿制學校以消防演練為主，非寄宿制學校以地震演練為主。

　　三、內容和形式

　　（一）全面開展“五個一”教育宣傳活動

　　1.印發一份防震減災教育宣傳材料。

　　2.加大應急演練活動力度，在“5.12防災減災日”宣傳活動期間，每所學校、幼兒園至少集中開展一次地震避險或火災逃生自救互救應急演練。做到每一名學生兒童都要參加1次以上的演練。

　　3.組織觀看一個專題教育片。每所學校在活動期間，每周至少播放1次專題片；學生至少寫一篇體會文章。

　　4.布置制作一個防震減災教育圖片展示板或櫥窗。做到每所學校都有一塊專題教育展示板或櫥窗宣傳欄，專題內容至少保留1個月。

　　5.開展一次“尋找安全避險位置”活動。學生與老師或家人一起尋找教室、家庭等場所室內外最安全的避險位置。做到參加活動的師生、家長等人人知曉。

　　（二）全面排查校園安全隱患

　　1.在學校全面開展安全隱患排查整改基礎上，各縣市區教體局要對轄區內中小學、幼兒園安全隱患排查工作進行再動員、再部署，加強具體指導，掌握隱患排查情況，全面細致地排查校園內部和周邊環境的'安全情況，重點對教室、圍墻、宿舍、體育器材、水電設施等進行排查，及時整改落實，建立完善臺賬。

　　2.對達不到抗震設防要求的建筑和存在安全隱患的建筑、裝飾構件，要依法依規盡快予以加固或拆除，做好D級危房拆除工作，消除校舍安全隱患。

　　四、組織與要求

　　1.切實加強組織領導。各縣市區教體局、各級各類學校要高度重視學校防災減災救災工作，切實加強組織領導，認真組織，精心策劃和指導、督促學校幼兒園全面開展“五個一”教育宣傳活動。

　　2.加強教育宣傳。以“防災減災日”等節點為契機，深入開展防災減災救災主題宣傳教育活動，向廣大師生宣傳普及預防災害風險知識。通過家長會、《致家長的一封信》等多種形式，向學生家長宣傳防災減災救災知識，提醒學生家長配合做好災害防范工作。

　　3.周密制定演練方案。按照教育部辦公廳印發的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》文件要求，結合校舍布局、學生年齡段等實際，精心制定各類應急演練具體方案。

　　4.演練中，要統一指揮，層層落實責任，采取有效措施，特別是要在每個樓道安排值班，做好引導。對有特異體質的學生，要做好保護，不要求參加演練，確保演練安全順利進行和取得實效。

　　5.認真總結活動開展和演練情況。各校要做好安全演練活動的資料收集整理工作，拍攝影像資料保存，總結經驗，解決演練中出現的問題，不斷提高演練的實效性。各縣市區教體局、市直學校于5月15日前將“5.12”安全演練情況(總結和活動信息、照片電子版)分別報市教體局。

　　聯系人：楊xx，電話：xx

　　郵箱：xx

防震減災活動方案11

　　為進一步加強大學生防災減災教育，增強大學生防災減災意識，XX學院團委決定在全院廣大團員學生中開展“防災減災”主題團日活動。具體通知如下：

　　一、活動主題

　　防災減災，行動起來

　　二、活動時間

　　20xx年5月9日—5月13日

　　三、活動對象

　　XX學院各班級團支部

　　四、活動內容

　　（一）積極營造氛圍，全面宣傳動員

　　各團支部要在微信公眾號、易班等網絡宣傳平臺上設置專欄，更新線下宣傳櫥窗，多渠道積極宣傳安全知識，指導師生掌握緊急情況時自救互救的知識和技能，積極營造良好的輿論氛圍，傳遞正能量，引起學院師生的廣泛關注，切實保障師生的人身、財產安全。

　　（二）組織專項小組，全面排查隱患

　　各團支部組織形成安全隱患排查小組，根據《學生手冊》有關規定，于活動開展期間定期檢查班級宿舍、課堂、實驗室等場所，并定期向輔導員反饋，對于發現的安全隱患第一時間上報至輔導員處。

　　（三）組織主題團日活動，防治結合建平安校園

　　各團支部以“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”為活動理念，于20xx年5月13日前召開“防災減災，行動起來”主題團日活動，通過參觀展覽、觀看宣傳片、發放宣傳材料等活動形式，學習宣傳防災減災知識，深化案例教育和警示教育，積極引導學生關注身邊的'各類災害風險，提高師生防災減災的意識和能力，努力營造全體團員青年參與防災減災的文化氛圍。

　　五、相關要求

　　各團支部須按活動通知認真組織開展活動，并對所開展的活動進行梳理總結。各團支部須于5月13日下午17：00前提交主題團日活動總結和照片至輔導員處。

　　各團支部要高度重視，保質保量完成本次主題團日活動，營造積極氛圍，吸引廣大青年積極參與到活動中。

防震減災活動方案12

　　為保障青海玉樹地震災區的食品和飲用水衛生安全，防控食源性、水源性疾病和公共衛生事件發生，保護群眾身體健康，根據部抗震救災工作領導小組要求，制定本方案。

　　監督局成立食品飲水安全抗震救災領導小組，蘇志局長任組長，王宇、南俊華、王雪凝同志任副組長。領導小組下設綜合保障組、宣傳組和技術指導組，實行24小時值班。

　　綜合保障組主要工作職責：

　　一、負責與衛生部抗震救災領導小組和受災省衛生行政部門書包文及監督機構的工作聯系，保證食品、飲水工作情況的.上傳下達。

　　二、及時了解災區在食品、飲水及救援人員防護方面的需求，配合調撥救援物資。

　　三、負責監督局抗震救災工作組所有文件的收發、運轉和歸檔工作。

　　信息宣傳組主要工作職責：

　　負責與衛生部抗震救災領導小組和受災省衛生行政部門及監督機構的聯系，及時了解災區衛生監督工作動態，收集、匯總災區的食品安全和飲用水衛生等監測與監督信息，編寫工作動態簡報。

　　技術指導組主要工作職責

　　一、協調、指導災區食品安全、飲用水安全保障工作，指導食品及飲用水安全事件監測、報告、處置工作，并根據需要組織協調派遣應急支援人員，防止食物中毒和食源性、水源性疾病以及救援人員職業危害的發生。

　　二、研究分析災區食品和飲用水衛生監督監測信息，提出針對性工作對策并根據災區救援工作需求，提出調撥救災物資建議。

　　三、做好災區食品、飲用水安全和救援人員的職業防護工作宣傳與指導，切實加強對災民和救援人員的衛生防護。

防震減災活動方案13

　　一、指導思想

　　堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統一指揮高效應對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我校師生和學校財產安全。

　　二、總則

　　為確保學校發生破壞性地震時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據國務院《破壞性地震應急預案條例》和中心小學相差要求，結合我校工作實際，特制定本方案。

　　三、應急機構的組成和職責：

　　1、領導小組

　　組長：XX

　　副組長：XX XX

　　成員：XX XX XX XX XX XX

　　學校防震減災工作在上級領導下組織實施。

　　2、主要職責：

　　（1）加強領導，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全校防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的'意識和基本技能。

　　（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

　　（4）破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

　　（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩定。

　　四、臨時應急行動

　　2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，停止各項室內大型活動。

　　3、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

　　4、加強各類值班值勤，保持通訊工具暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。

　　5、按預案落實各項物資準備。

　　五、震后應急行動

　　1、無論是否有預報、警報，在本縣范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，學校領導小組人員立即趕赴學校，成員必須在震后1小時內在本學校集結待命。

　　2、各班主任在組長統一組織指揮下，迅速組織本班級搶險救災。

　　（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　（2）迅速關閉、切斷輸電，供水系統和各種明火，防止震后滋生其它災害。

　　（3）各層負責人有序指揮、疏通，將學生轉移到中心廣場，災情穩定后在共同將學生轉移到操場。

　　三層負責：XX

　　疏通人員：XX XX及五六年級班主任科任教師

　　疏通安排：六年級從東樓梯口下樓（XX協助班主任）

　　五年級從西樓梯口下樓（XX協助班主任）

　　二層負責：XX

　　疏通人員：XX XX及三四年級班主任科任教師

　　疏通安排：三年級從西樓梯口下樓（XX協助班主任）

　　四年級從東樓梯口下樓（XX協助班主任）

　　一層負責：XX

　　疏通人員：XX XX XX XX

　　疏通安排：班主任在前門疏通前兩排學生，疏通人員在后門疏通后兩排學生將學生安全轉移。

　　學前教學區負責：XX

　　疏通人員：XX XX

　　疏通安排：由石老師統一負責XX老師前門疏散前兩排學生，XX老師在后門疏散后兩排學生并將學生安全轉移。

　　3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

　　4、迅速統計和掌握本單位受災情況，及時匯總上報。

　　本預案從20xx年11月5日起施行。

防震減災活動方案14

　　一、演習時間：

　　20xx年3月31日（星期六）上午8：45。

　　二、演習地點：

　　學校樓層、操場。

　　三、參加對象：

　　全校師生

　　四、主辦單位：

　　安全處政教處總務處

　　五、組織機構：

　　總指揮

　　副總指揮XX

　　醫務XX

　　六、主題：

　　防震緊急疏散演習

　　七、程序：

　　1、8：45警報器響，一至二樓學生不排隊，直接跑進操場，三樓至五樓學生先就近躲避，然后從離自己最近的出口（前后門）出來，在各樓層樓梯口老師的指引下以最快速度跑下來。

　　2、政教處副主任葉曉敏老師總結緊急疏散所用時間、學生演習要求落實情況。

　　八、演習要求

　　1、綠樓一至二層的同學在聽到第一次警報響起，以及地震房屋倒塌玻璃破碎的聲音時，立即放下手中一切事情和東西，在老師的指導下疏散到操場。綠樓三至五層的師生請在聽到第一次警報響起，以及地震房屋倒塌玻璃破碎的聲音時請雙手抱頭，閉眼就近躲藏在墻角或桌子底下沿邊角處。在第二次警報響起時，在老師的指導下有序撤離。

　　2、疏散線路及順序：一樓各班任課老師指揮學生就近跑入操場；二樓東邊樓梯口由初二（2）和（4）班的任課老師老師負責指揮疏散；中間樓梯口由初三（4）班任課老師負責指揮疏散；西邊樓梯口由初三（3）班任課老師指揮負責；三樓東邊樓梯口由高一（2）與高一（3）的任課老師負責指揮疏散，西邊由高一（6）班的任課老師負責指揮疏散；四樓東邊樓梯口由高二（2）與高二（3）的.任課老師負責指揮疏散，西邊由高二（6）班的任課老師負責指揮疏散；五樓東邊樓梯口由高三（1）與高三（2）的任課老師負責指揮疏散，西邊由高三（6）班的任課老師負責指揮疏散；段長班主任就近協助樓梯口的老師指揮疏散。

　　3、不推搡，不擁擠，不開玩笑，不起哄，不惡作劇，不突然蹲下。

　　4、快，但不比速度。

　　5、逃生過程當中，要用雙手做保護頭部的動作。

　　6、安排體育老師進行計時，吳祖宜老師進行攝像。