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為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的暑假夏令營活動方案，希望能夠幫助到大家。
暑假夏令營活動方案1
一、活動目的
為豐富少年兒童暑期生活，加深同學之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學們的視野特舉辦本屆“金色夢想成長之旅”夏令營活動。
二、具體安排
（一）主辦單位：xx市新英才英語學校
�。ǘ┏修k單位：xx市文化傳播創(chuàng)作中心
�。ㄈ﹨f(xié)辦單位：此次夏令營活動贊助單位
（四）策劃單位：xx市文化傳播創(chuàng)作中心
�。ㄎ澹┵澲鷨挝唬海ㄕ\邀xx各企業(yè)合作，聯(lián)系電話：xx）
�。﹨⒓訉ο螅簒x市中小學生為主
（七）開營時間：xx月xx日xx月xx日或順延。
�。ò耍╅_營地點：xx市新英才英語學校
�。ň牛┗顒淤M用：企業(yè)贊助，營員承擔部分費用
�。ㄊ┟襟w支持：電視媒體：xx電視臺
平面媒體：《xx日報》、《燕趙都市報》、《xx晚報》等
網(wǎng)絡媒體：xx各門戶網(wǎng)等
�。ㄊ唬╅_營地點：xx水庫
�。ㄊ蕚潆A段：
確定營地，確定營員人數(shù)，聯(lián)系外籍教師，與有關部門協(xié)調(diào)
（十三）活動步驟：
第一天
am
9：30到達營地（熟悉環(huán)境）
10：00開營式（營長致歡迎辭、主辦方領導講話、學生代表發(fā)言）
11：00午餐（餐前帶領小客人參觀營地）
pm
13：00~13：30 自我介紹后營員交互重組小隊
（為自己的小隊命名，準備口號）
13：35~14：10說說我的英語故事（各自準備一段speech）
14：20~15：50互動游戲
15：00~15：30談談我的'學英語經(jīng)歷
15：30~15：50后兩天活動注意事項說明
15：50~17：00山海關旅游
其他課程待定（例如：英語課程）
第二天
am
7：00營區(qū)集中后至基地
9：00~11：00互動英語
11：15午餐pm
13：00~16：00互動英語
16：10~17：00籃球比賽、拔河比賽
17：30~18：30快樂自制晚餐
19：00~21：00才藝比啟火晚會
22：00就寢
am
6：00~6：30起床，整理內(nèi)務
6：30~7：00健身操
7：00早餐
7：30~8：00內(nèi)務比拼
8：00~11：00英語口語訓練、英語互動訓練。
11：15午餐
pm
12：30~13：30英語口競賽
13：30~14：00夸夸我的小伙伴
14：00~14：30結營式（公布成績、分享經(jīng)驗、互贈禮物）。
暑假夏令營活動方案2
假期即將來臨。為豐富我校學生的假期生活，使他們在假期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結合學校的實際情況，以“快樂假期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：
一、活動組織
學校成立“快樂假期我做主”夏令營活動及活動安全工作。
領導小組：組長：xx，成員：xx，xx，各班班主任。
二、參與成員及條件
學校各年級身體健康、自理能力較強的'學生。
三、報名原則及方法
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
四、活動內(nèi)容
根據(jù)學校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯(lián)合，開展“少年軍校假期夏令營”。
2、與xx生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“假期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質(zhì)學家”活動，主要參觀xx地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)xx的地質(zhì)構造，豐富學生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學生的科學精神。
4、“探秘xx，愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受xx深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)xx的熱愛之情。
五、活動時間
1、“少年軍校假期夏令營”
根據(jù)xx日報社的相關活動安排，活動時間：xx月xx日至xx月xx日。
2、“假期溜冰培訓夏令營”
xx生活廣場的冠軍溜冰場，活動時間：xx月xx日至xx月xx日。
3、“我當小小地質(zhì)學家”
參觀xx地質(zhì)博物館，活動時間：xx月xx日。
4、“xx探秘，愛我xx”
活動時間：xx月xx日。
六、活動總結
1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結此次活動情況。
2、xx月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、xx月至xx月，開展“快樂假期我做主”夏令營活動征文比賽。
暑假夏令營活動方案3
一、夏令營介紹
20xx年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂、收獲、健康。
通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過組織豐富多彩的益智游戲，強調(diào)對營員體能和技能的訓練，鍛煉營員動手、動腦能力；培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。
內(nèi)容豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能，增強自信心。 同時增進對集體的參與意識與責任心，改善人際關系，學會關心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力，從而更進一步的.促進學生的全面發(fā)展。
“在這里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。
二、夏令營特色
名師授課，求知健心 形式多樣 多元技能
三、夏令營主題
健康 運動 陽光 未來
四、夏令營活動基地
東街口營地
五、承、主辦單位
主辦單位： xxxx承辦單位：xxxx
六、參加對象和名額
5xx12歲之間的小朋友
七、營員條件
1、對夏令營活動感興趣的
2、有一定紀律性家長支持的
八、活動時間
20xx年7月初—20xx年8月底 （具體時間待定）
九、相關事項
收費 元/人
證書：在活動結束之后為營員頒發(fā)訓練營結業(yè)證書。 膳食：專業(yè)配餐，實行分餐制。
贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影
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