為了確保事情或工作有效開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的手工活動方案通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

手工活動方案通用1

　一、活動名稱：科信學院手工制作大賽

　　二、活動主辦：科信學院學生會生活部

　　三、活動目的：豐富廣大同學的課余生活，增加科信學院學生的生活情趣，提高學生動手實踐能力

　　四、活動主題：通過學生制作的'各種形式的手工藝品，展現同學們多種多樣的手工才藝，為學生提供一個良好的活動平臺。

　　五、活動流程安排：

　　1．活動宣傳：由宣傳部起草制作活動展牌，在科信院進行宣傳，并通過各班生活委在班內宣傳，邀請并鼓勵同學們踴躍報名參加。

　　2．作品征集：11月1日---11月20日為作品征集階段，廣大學生可通過各班生活委上交作品，也可自己交到四樓學生會辦公室（在學生會值班階段），注明班級、姓名、聯系方式。

　　3．作品評選：11月21日---11月22日進行作品的評選，由科信學院生活部成員負責組織，各班生活委、學生會主席團組成評委團進行優秀作品的評選

　　4．作品展出：12月22日---12月23日進行優秀作品的展出，在科信學院大廳展出獲獎作品并拍照留念，并及時通知獲獎選手領取證書及獎品

　　六、參賽要求：

　　1、作品主題鮮明，內容健康向上，美觀實用、構思巧妙、富有創造性。

　　2、作品必須是自己動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽

　　3、沒人限參賽作品一份

　　4、作品形式多樣，手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等（不包括書法、繪畫）均可。

　　5、參賽作品需注明作品名稱、制作者班級、姓名

　　七、作品評選細則及獎項設置

　　評分標準：總分10分；

　　創意性3分

　　美觀性2分

　　精巧性2分

　　實用性2分。

　　環保性1分

　　獎項設置

　　本次大賽設一等獎1名，頒發證書和獎品

　　二等獎3名，頒發證書和獎品

　　三等獎5名，頒發證書和獎品

　　優秀獎10名，頒發證書和獎品

　　注:參賽作品由主辦方保留;

　　八、經費預算

　　獎品購買：400

　　證書購買：100

　　總計：500

手工活動方案通用2

　　活動目的：

　　小班幼兒第一次上幼兒園，大多數幼兒不適應，家長也擔心孩子吃不好、睡不好。為了緩解幼兒及家長的入園焦慮，我們準備幾個有趣的親子游戲，在幼兒入園第一天，邀請家長走進幼兒園陪幼兒玩游戲，讓他們體驗幼兒園的`快樂，激發孩子愿意上幼兒園的欲望，幫助孩子早日適應幼兒園。

　　活動準備：

　　1．分批邀請家長來園參加活動。

　　2．家長活動簽到表。

　　活動過程：

　一、晨間接待

　　1．熱情接待來園的家長及幼兒，并提醒幼兒將晨檢牌掛在指定位置。

　　2．指導家長在“家長活動簽到表”簽字。

　　二、區域活動

　　1．家長與幼兒一起參與區域活動。

　　動手區：串珠子、切水果、夾夾子

　　語言區：好看的圖書

　　益智區：蓋房子

　　建構區：搭積木、插花片

　　2．指導家長分批帶領幼兒根據標記找到自己的物品，如：口杯、毛巾、書包柜、座位等。

　　3．引導幼兒收玩具并放在指定位置，能安靜地坐在自己的座位上。

　　4．向幼兒及家長介紹班上老師稱呼、晨檢牌作用等。

　　三、盥洗、點心

　　1．向幼兒示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并將口杯放回原處。

　　2．指導幼兒洗手、介紹餐點名稱，鼓勵幼兒吃完自己的一份餐點。

　　3．引導家長吃點心，餐后與幼兒共同將椅子擺成“同”字形。

手工活動方案通用3

　　一、幼兒發展目標：

　　1、初步知道重陽節的基本習俗，愿意和老人一起歡度節日。

　　2、激發幼兒尊老愛老的情感。

　　二、活動準備：

　　禮物、幼兒手工作品、幼兒節目、和光榮院聯系

　　三、活動過程：

　　引出主題

　　（1）老師引出重陽節主題

　　師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶，和她們一起過節老過節，開心嗎？

　　（2）介紹重陽節的來歷和風俗。

　　互動環節

　　1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目。

　　今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來表演一些節目給他們看，好嗎？

　　歌曲：“我上幼兒園”

　　律動：“我的小手”

　　歌表演：“小豬吃的`飽飽”

　　兒歌：“拍皮球”

　　2、聽老人們講革命故事

　　讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優秀的革命傳統。

　　3、愛你一家親

　　為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。

　　贈送禮物給爺爺奶奶

　　將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

　　活動結束。

　　九九重陽久久難忘！

手工活動方案通用4

　　一、活動目標：

　　1、學習沿正方形的寬邊對稱對折。

　　2、練習反復折疊，折出可愛的小田雞。

　　3、體驗制作的樂趣和成功感。

　　4、在老師的幫助下，完成這次折紙活動。

　　5、培養幼兒對折紙的`愛好。

　　二、活動預備：

　　1、小田雞折紙成品若干。

　　2、白色長方形圖畫紙、油畫棒、膠棒等每人1份。

　　三、活動重點難點：

　　1、在小田雞折紙上進行裝潢。

　　2、在老師的幫助下，完成這次折紙活動。

　　四、活動進程：

　　1、引導幼兒欣賞小田雞折紙成品，引發幼兒的愛好。

　　師：看，這些小田雞多可愛呀！你最喜歡哪個小田雞？為何喜歡它？

　　師：你看到了甚么樣的小田雞？它們是怎樣折出來的？你想折一個小田雞嗎？

　　2、鼓勵幼兒探索小田雞的制作方法。

　　師：我們怎樣把一張白紙變成一把可愛的小田雞呢？引導幼兒觀察教師制作的小田雞范例，分析小田雞的制作方法。

　　教師演示并提示步驟要點，在幼兒折紙的進程中，教師要巡回指導。

　　（1）、拿一張正方形的折紙，先找到兩個對角，把正方形的折紙疊成三角形，再打開；再把其它兩個對角對折，再打開；把四個角沿著折成的線向中間聚集，聚集后構成一個三角形。

　　（2）、把這個三角形中間對折一下，再打開，然后沿著中間那條線，把三角形的兩個角向斜上方折，折后再把后面的兩個角往斜下方折，這樣一個小田雞就構成了。再畫上眼睛就更生動了。

　　3、請幼兒欣賞自己及同伴做好的小田雞，體驗成功的快樂。

　　教師：你覺得自己的小田雞可愛不可愛？還有誰的小田雞也很可愛？

手工活動方案通用5

　　活動目標：

　　1．懂得利用廢舊物品進行手工制作的意義，增強環保意識。

　　2．指導幼兒和家長平時注意收集生活中的各種廢舊材料，為動手創造機會，體驗親子共學的樂趣。

　　3．培養幼兒的創新意識。

　　活動時間：20xx年xx月xx日

　　活動地點：各班活動室外走廊

　　參加人員：小班全體幼兒、家長及教師

　　活動準備：

　　1．事先利用廢舊紙板裝飾、布置長廊，營造活動氛圍;

　　2．請幼兒和家長一起商討手工作品主題，并收集所需要的制作材料;

　　3．手工制作所需要的材料：膠帶紙、剪刀、各種彩紙、廢舊紙盒等;

　　4．手工作品展示區：長廊墻壁

　　活動流程：

　　1．欣賞各種利用廢舊紙箱制作的'手工作品，調動幼兒制作興趣，激發幼兒的制作靈感。

　　2．幼兒和家長談談創作設想。

　　3．幼兒與家長共同制作(家長與幼兒分工合作，教師注意觀察，適時指導)。

　　4．展示、評價幼兒作品。

　　5．老師、幼兒、家長共同布置主題墻。

　　6．延伸活動：談談親子共同制作，完成作品的感受，并積極鼓勵幼兒平時注意收集生活中的廢舊物品，與爸爸媽媽一同制作其他作品。

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