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愛國主義教育活動方案

更新時間：2024-11-11 15:49:54

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（優選）愛國主義教育活動方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的愛國主義教育活動方案，歡迎大家分享。

　　愛國主義教育活動方案篇1

　　活動目的：

　　為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的'精神，充分發揮班會課的主陣地作用，加強交流，共同提高育人水平，增強德育的實效性，決定開展主題班會觀摩活動。

　　活動主題：

　　弘揚愛國主義，共創和諧翠中

　　活動要求：

　　（1）主題要做到三個結合：與學校提出的“弘揚愛國主義，共創和諧翠中”相結合；與本班德育實際相結合；與學生思想特點相結合。做到大著眼、小取材、重實效。主題班會可涉及愛國主義、集體主義、社會主義、法紀教育、革命傳統教育、行為習慣養成、誠信、環保、安全等。全班同學參與，形式不限。

　　（2）各班制定主題班會設計方案，在活動前將方案交教導處，同時將方案的電子文稿傳送到網上鄰居之教導處“主題班會設計方案”文件夾備案。

　　活動時間：第十周周一下午第三節或第四節。

　　備注：各班主任應積極參與本次活動，各班派2名學生代表觀摩，由年級組長具體安排觀摩的班級。

　　四、評獎辦法：

　　1、書畫、小報將評出一、二、三等獎若干名，優秀的作品將在學校櫥窗內展出。

　　2、朗誦比賽將評出一等獎1~2名，二等獎3~4名，三等獎5~8名。

　　常州市翠竹中學教導處

　　愛國主義教育活動方案篇2

　　活動主題：

　　“熱愛我們的祖國“主題教育活動

　　活動目的：

　　1、通過一系列的趣味教育活動來培養幼兒熱愛祖國媽媽的'情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。

　　2.加強幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。

　　3.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。

　　活動時間：

　　9月23日——9月25日

　　活動準備：

　　活動所需的物品和材料

　　參與人員：

　　全體幼兒

　　具體活動內容安排：

　　小班組：幼兒年齡小需要在老師的組織下，通過唱生日歌、跳舞、做游戲的形式等祝福媽媽的生日;

　　中班組：以唱唱“國旗國旗真美麗”這首歌曲，再講講五星紅旗的特點，然后通過制作粘貼五星紅旗，來為祖國媽媽過生日;

　　大班組：通過看看、說說、唱唱、畫畫等形式，感受祖國雄偉壯大。如：看看我國的名勝古跡、說說我去過的地方?、唱唱歌曲《我愛北京天安門》，最后大家一起用手中的畫筆畫出祖國的美。

　　愛國主義教育活動方案篇3

　　隨著時代的不斷進步，小學生的愛國主義教育顯得尤為重要。愛國主義是中華民族的傳統美德，培養小學生的愛國情感，有助于增強他們的民族自豪感和集體榮譽感，為構建社會主義現代化國家打下堅實的思想基礎。針對當前小學生愛國主義教育的特點和實際需求，制定一套符合實際的.教育活動實施方案，將對小學生的愛國主義教育起到積極的推動作用。

　　一、活動目的

　　1.增強小學生的國家認同感和國家榮譽感，樹立正確的國家觀念和集體榮譽感。

　　2.提高小學生對祖國歷史和文化的了解和熱愛，激發他們的愛國情感和文化自信。

　　3.培養小學生的社會責任感和使命感，引導他們樹立正確的人生價值觀。

　　二、活動內容

　　1.組織學校愛國主義主題教育活動：通過校園愛國主義教育周、國旗下講話、國慶節等活動，引導學生參與，深入學習國家歷史、國情、政策法規等知識，感受祖國的偉大和美好。

　　2.組織學校愛國主義教育實踐活動：開展參觀革命紀念館、革命英雄紀念館、舉行向抗戰老兵致敬的活動等，讓學生深切感受革命先烈的偉大犧牲和奮斗精神。

　　3.開展愛國主義教育主題班會：組織學生開展以“我愛我的祖國”為主題的班會活動，通過講故事、看影視作品等形式，引導學生深刻體會祖國的地理、歷史、文化、人民等方方面面。

　　4.進行愛國主義教育主題征文、演講比賽：組織學生撰寫愛國主義主題征文，進行演講比賽，分享對祖國的熱愛和感悟，激發學生的愛國情感。

　　5.引導學生積極參與志愿服務活動：組織學生參與社區環境衛生整治、植樹造林、助殘助老等志愿服務活動，培養學生的社會責任感和使命感。

　　三、活動組織

　　1.學校領導班子要高度重視，明確活動目的和意義，加強組織領導，推動活動的順利進行。

　　2.學科教師要結合教學實際，創新教學內容和形式，將愛國主義教育融入學科教學中，引導學生從不同角度了解和熱愛祖國。

　　3.班主任要積極引導學生，加強對學生愛國主義情感的引導和培養，關注學生的思想動態，樹立正確的人生觀和價值觀。

　　4.家長要積極配合，鼓勵孩子參與各項愛國主義教育活動，增強對祖國的熱愛和文化自信。

　　四、活動總結

　　教育部門要及時總結經驗，完善小學愛國主義教育活動實施方案，加強教師資培訓，推動小學生愛國主義教育工作不斷深入。只有通過各方共同努力，才能更好地開展小學生愛國主義教育，培養一代又一代熱愛祖國、報效祖國的優秀接班人。

　　通過以上實施方案，我們相信可以更好地激發小學生的愛國情感，增強他們的國家認同感，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人打下堅實的思想基礎。愿我們的孩子們在這樣的教育環境中茁壯成長，成為有擔當有責任的國家棟梁。

　　愛國主義教育活動方案篇4

　　一.指導思想

　　為進一步加強對中職學生踐行社會主義核心價值觀和未成年思想道德建設，大力弘揚中華民族傳統美德，激發學生愛國主義情懷，教育引導學生增強職責意識，樹立崇高的夢想信念，做一個思想上進、品德高尚、禮貌守紀的中職生，努力構建和諧團結班團體，全面提高學生的綜合素質，現結合我校班級實際情景，開展“踐行社會主義核心價值觀之’愛國’”及10月份愛國主義教育月活動，特制定如下方案：

　　二.活動形式

　　1.結合學校學生科、團委的總體工作安排，以教學部團總支為主導，組織班級開展形式多樣的愛國主義教育系列活動。

　　2.以班級為單位，以慶祝國慶節為契機，要求有計劃、有步驟、重實效，扎實地開展好每個活動；

　　三．實施步驟

　　（一）宣傳動員（10月1日至10月7日）

　　1.提出具體方案，將活動主題與班級實際結合，扎實開展各項活動，做好活動的材料收集和整理。

　　（二）實施階段（10月8日至10月30日）

　　秉持“六個一”活動要求，具體相關資料與安排如下：

　　1.一系列主題班會：組織召開社會主義；

　　2.一期板報：出一期愛國主義主題黑板報；

　　3.一部電影：觀看一部愛國主義教育主題的影視作品；

　　4.一個合影和一次宣誓：開展我與國旗有個合影活動以及國旗下宣誓活動；

　　5.一場愛國詩歌朗誦：組織班級學生各級各類詩歌朗誦比賽；

　　6.一篇心得體會：組織學生撰寫愛國教育的心得體會；

　　7.一次手抄報排版設計比賽：組織學生開展愛國主義手抄報排版設計比賽。

　　8.一場講座：參加踐行社會主義核心價值觀的.道德講堂講座；

　　9.一次征文比賽：組織學生開展背誦社會主義核心價值觀、征文比賽。

　　四、活動要求

　　1、高度重視，精心組織。要進取制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。

　　2、創新形式，注重實效。各組織要立足實際，圍繞服務的重點，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。

　　3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結。

　　愛國主義教育活動方案篇5

　　為了豐富廣大干部職工的節日文化生活，展示我局職工的風采，增強單位的凝聚力和向心力，我們計劃開展以“共慶國慶、熱愛祖國”為主題的活動。

　　一、活動時間：

　　9月30日

　　二、活動地點：

　　會議室

　　三、活動內容

　　1、分享讀書心得

　　2、文藝節目兼游戲節目穿插進行

　　游戲項目：我來比你來猜、數7游戲、疊報紙

　　文藝節目：由各科室自行或聯合組隊表演

　　四、參加人員

　　全體干部職工

　　五、活動要求

　　1、本次活動以科室分組，選送節目至少一個，多者不限，全體職工積極響應，勇于參與。

　　2、節目要求：以中國人民抗日戰爭暨反法西斯戰爭勝利75周年為主題，旨在弘揚愛國精神，激發全體干部職工對祖國的熱愛之情。我們歡迎各種形式的節目，例如戲劇表演、音樂演奏、朗誦、舞蹈等，來反映我們的工作生活和團隊精神。

　　3、參與各項活動時保持良好心態，發揚友誼第一，比賽第二的風格。

　　4、活動時嚴格要求自己，遵守紀律，服從裁判。

　　六、游戲項目規則

　　1、你劃我猜：

　　（1）每組全員參與。

　　（2）游戲開始時，由第一位選手用語言和肢體動作來提示描述，但是不能描述某個字的讀音或寫法。依次比劃傳遞，由最后一人猜出比劃的內容。

　　（3）每組有1次跳過的.機會。

　　（4）每組有3分鐘時間，答對題數最多的組，得到4個積分，第二的組得到3個積分，依次類推。

　　2、數7游戲：從1開始順時針報數，每個人輪流報一個數字。當遇到數字7或者是7的倍數時，要拍手示意，并且下一個人繼續報數。如果有人報錯了數字或者遲遲沒有報數，那么他就會被淘汰出局。當數到100時，剩下的人都算勝利。

　　3、疊報紙：兩隊PK，將2張4開的報紙擺放在地上，每隊站在一個報紙上，每隊選擇一名代表與對方進行猜拳（剪刀石頭布）比賽。敗者的隊伍需要將腳下的報紙對折后再站上去（所有隊員都不能讓雙腳著地），直到其中一方無法站穩為止。請根據需要修改并回復所需的內容。

　　總規則：第一名積4分，第二名積3分，以此類推。

　　愛國主義教育活動方案篇6

　　為緬懷革命先烈，對學生進行愛國主義教育，使小學生接受鄉土文化和革命傳統教育，充分發揮愛國主義教育基地在提高未成年人綜合素質和思想道德建設中的重要作用，學校決定利用清明節前后的有利時機，對少先隊員進行革命傳統教育，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識、責任意識，特制訂活動方案如下。

　　一、活動目的：

　　1。通過組織多種活動，激發學生的鄉土情感，提高民族精神的教育實效。引導學生在社會實踐活動中體驗、認同、感悟民族精神。

　　2．通過參觀，進一步了解泰興和刁家網地區的歷史，對學生進行生動的愛國主義、民族精神教育，讓學生切身體會今天的'幸福生活是多么來之不易，從而激起學生對家鄉未來的無限憧憬與遐想，激發學生關注家鄉、熱愛家鄉的情感。

　　二、活動對象：四——六年級學生

　　三、活動時間、地點和負責人：

　　四年級總負責人：顧仁智。時間：4月3日下午。參觀地點：中共江浙區泰興獨立支部紀念館。班級負責人：四（1）朱月琴、洪垚；四（2）常碧君、李亞萍；四（3）王德仁、袁雪峰；四（4）錢正蘭、王南。

　　五年級總負責人：劉太平。時間：4月8日下午。參觀地點：新四軍黃橋戰役紀念館和黃橋鎮祁巷村“小南湖”。聯系車輛：徐國祥。班級負責人：五（1）申圣平、何學兵；五（2）錢玉梅、周思未；五（3）丁亞琴、凌晨。

　　六年級總負責人：翁新陽。時間：4月9日下午。參觀地點：楊根思烈士紀念館和泰興“三館”。聯系車輛：徐國祥。班級負責人：六（1）程余明、朱紅軍；六（2）朱正中、朱月琴；六（3）陳永江、錢莉萍。

　　四、活動準備：

　　1．學校召開專門會議，強調安全、紀律等問題。

　　2。各年級總負責人對活動路線，活動地點及活動應注意問題進行調查、核實、確定。

　　3。各班班主任及任課老師需負責此次活動的紀律，隊伍過公路時，注意交通情況及安全。

　　4。活動前每位學生做好一朵小白花，要穿戴整潔，少先隊員戴紅領巾，學生可自帶水，每班準備一個垃圾袋。

　　5。準備校旗、大隊旗、中隊旗、照相機；備花圈一個，手提擴音機。

　　五、活動程序：

　　1．鳥兒鳴，紅花開，陽光照蒼柏。又是一年清明時，我們橫垛小學（）年級全體師生，滿懷崇敬的心情，來到這里隆重集會，紀念為我們今天的幸福生活英勇獻身的革命烈士。寄托我們的哀思，激揚我們的斗志。

　　2．下面，全體立正，齊唱國歌。（放音樂）

　　3．下面請學生代表向烈士紀念碑敬獻花圈。

　　4．清明雨洗烈士墓，風吹松柏蒼竹勁，緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。下面讓我們向長眠在此的烈士們致默哀。（大約一分鐘）禮畢

　　5．烈士精神永不朽，烈士光輝照長空，烈士墓前思英雄，無限悲痛無限情。下請學生代表講話。

　　6．請大隊輔導員帶領我們宣誓。領誓：讓我們接過前輩的旗幟，迎接未來的挑戰，為了新中國，為了更燦爛的明天！讓我們以少先隊的名義宣誓：齊誓：人民為先，祖國至上；誠實勇敢，自律自強；奮發有為，誓作棟梁；振興中華，再造輝煌！

　　7。向烈士墓獻花。

　　8．烈士業績照千秋，星星火炬指向前，千言萬語表決心，革命遺志我繼承。烈士們，我們全體同學將牢記你們的豐功偉績，繼承你們的遺志，從小樹立遠大理想，好好學習，天天向上，為了祖國更加強盛，家鄉更加繁榮，而奮發努力，以自身的實際行動來告慰你們的英靈。今天的祭掃活動到此結束。下面請全體師生在工作人員引導下有序參觀紀念館。

　　六、活動注意事項：

　　1．各班主任在活動前做好學生安全教育、紀律教育、環境衛生教育、互幫互助教育。對清明節的來歷、“清明掃墓”的有關知識向同學們做好介紹。

　　2．各班負責人要在集合、下車、到校后分別清點本班人數。

　　3．在活動中途中，不得大聲喧嘩，隨意走動，時刻注意交通安全。

　　4．活動期間要保持活動的肅穆性，不得追逐打鬧或做其他任何與現場氛圍不符的事情。

　　5．在活動期間服從命令，統一指揮。

　　泰興市橫垛小學

　　20xx年3月

　　愛國主義教育活動方案篇7

　　一、活動目的

　　通過組織學生觀看愛國主義教育影片活動，旨在增強學生的民族自尊心和自豪感，弘揚偉大的民族精神和傳統美德，培養學生熱愛社會主義祖國、熱愛家鄉、熱愛學校的情感，激發學生為社會主義現代化建設和民族偉大復興而努力學習的熱情。

　　二、放映時間、地點：

　　時間：20xx年11月4日

　　地點：五樓活動室

　　三、放映單位：

　　沈陽市電影公司

　　四、放映影片

　　《寶貝別哭》

　　五、參加對象：

　　一到六年級全體學生（注：一、二、三年級上午10：00觀看、四、五、六年級下午12：40觀看）

　　六、活動要求

　　1、各班要認真組織學生觀看影片，按秩序，守紀律，講衛生。

　　2、觀看影片后，各年級各班教師指導學生認真撰寫“觀后感”，于11月20日將學生作品（每班不少于3篇）交到德育處。

　　七、活動分工

　　1、活動組織、負責人：xx

　　2、場地安排：xxx

　　3、紀律、衛生檢查和監督：各班班主任

　　4、安全保衛：各班任課教師（該節課的任課教師）

　　5、資料采集、“觀后感”收集：

　　八、活動總結

　　為了豐富學校師生的'校園文化生活，發揮影視作品的德育育人功能，在市、區教育局的大力支持下，xx小學組織全校師生于20xx年11月4日觀看勵志教育影片《寶貝別哭》。

　　在觀看影片的過程中，老師和學生們都被劇情深深地吸引，深深地感動，看到動情之處，無論是教師還是學生們都淚如雨下，被劇中人物和情節所打動。

　　通過這次影片的觀看，不僅提高了師生們的思想情操，更加深了師生之間的情感交流，師生們倍加珍惜自己的幸福生活，努力工作學習。

　　愛國主義教育活動方案篇8

　　“走進霞客故里、體驗幸福之旅”。為隆重慶祝國慶66周年和渡江戰役勝利66周年，xx市旅游集散中心和xx市中天教育發展有限責任公司聯合組織xx市壽長中學開展“走進霞客故里、體驗幸福之旅”的愛國主義教育活動，為了保障本次活動的安全有序的進行，江陰市旅游集散中心專門成立領小組：

　　一、領導小組：

　　組長：xx（xx）

　　副組長：xx

　　組員：業務部、接待部全體工作人員，各景點負責人

　　二、責任部門和責任人：

　　1）業務部：責任人：xx（xx）

　　負責同中天公司和壽長中學前期溝通銜接，確定活動時間、人數和要求等；負責業務部、接待部和景點的協調、溝通和督促；xx計劃調配車輛、和提前安排用（餐標：學生、集散中心工作人員、學校領導和老師為快餐，）。xx負責全程跟綜聯系。

　　2）接待部：責任人：xx（xx）

　　安排隨車工作人員，現場組織學生用餐，組織好景點接待工作；贊園、軍博和徐博園等景點負責人確保環境衛生、旅游安全和旅游秩序，做好應急預案。

　　3）考核部：責任人：xx（xx）

　　負責工作人員服務質量考核管理。

　　三、工作安排：

　　1）接待部每輛旅游大巴各安排一名工作人員，有一位負責人統一指揮。

　　2）接待部務必在20號中午午之前做好隨車工作人員的`培訓工作，準備足夠的導游旗、喇叭、胸卡和詳細的帶團任務單給工作人員。

　　3）考核部下發“團隊接待質量反饋單”，印發給每位隨車工作人員，由各車帶隊老師填寫。考核部根據“團隊接待質量反饋單”對工作人員進行考核。

　　四、活動時間：

　　20xx年10月24日一天

　　五、活動線路：

　　1、第一組（1號車到12號車）xx中學（8：00）--→xx博覽園：xx文化園和xx博物館（8：30至10：30）--→馬鎮用中餐（10：30至11：30）--→徐霞客大道（50分鐘）--→贊園（12：20至13：00）--→江陰要塞軍事博物館（13：20至14：00）--→黃山湖公園（14：05至15：50）--→返校（16：30到學校）。

　　2、第二組（13號車到24號車）xx中學（8：00）--→xx博覽園：xx博物館和xx文化園（8：30至10：30）--→馬鎮用中餐（10：30至11：30）--→徐霞客大道（50分鐘）--→江陰要塞軍事博物館（12：30至13：10）--→黃山湖公園（13：15至14：50）--→贊園（15：10至16：00）--→返校（16：30到學校）

　　愛國主義教育活動方案篇9

　　一、指導思想

　　以愛國主義教育為中心;以培育愛國情感和民族精神為主線;以系列教育活動為載體，逐步強化學生的愛國主義意識，激發愛國主義情感，不斷增強學生的民族自尊心、自豪感、責任感、使命感;推進學校精神文明建設進程。

　　二、組織領導

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：各級班主任及任課教師

　　三、組織原則

　　要始終堅持以學生為主體，教師為主導的'活動原則，充分利用重大節慶、節日、紀念日組織豐富多彩、寓教于樂的教育活動，突出學生愛國主義情感培養的方向性、針對性、實踐性、漸進性、趣味性，突出時代特征，突出學校特色。

　　四、活動內容

　　1、堅持周一升國旗和國旗下講話制度，始終把國旗、國徽、國情、國史知識貫穿在國旗下講話過程中。

　　2、利用清明節這一傳統節日，使學生進一步了解近百年間，中華民族無數英雄兒女，面對帝國主義的瘋狂侵略，不屈不撓、前赴后繼、不懈探索、浴血奮戰的歷史。從而，使學生知道我們今天的幸福生活來之不易，以此增強中華民族偉大復興發奮讀書的責任感。

　　3、慶祝六一國際兒童節組織開展“祖國萬歲”歌詠活動，展示新世紀少年兒童風采。

　　4、九月份活動開展

　　(1)在教師節期間，在學生中開展一系列尊師愛師活動。

　　(2)結合學校德育工作，以少先隊大隊部牽頭組織開展了“愛國主義”主題讀書演講、征文比賽活動。

　　(3)開展國防教育活動。

　　(4)慶“十一”活動

　　5、十月份活動。

　　(1)深入廣泛向學生進行國情、國史知識教育，讓學生了解感受祖國發展的巨大變化。在此基礎上利用國慶節長假，學校將讓學生調查了解特別是改革開放后的近五年來，祖國取得的巨大成就，抒發廣大學生對偉大祖國的熱愛之情和對祖國美好。

　　(2)感恩教育活動。

　　(3)進行“爭當四好少年”主題隊會評比。

　　6、十一、二月份開展感恩教育主題系列活動。

　　愛國主義教育活動方案篇10

　　一、活動目的：

　　通過小學愛國主義教育活動，培養和提高學生對祖國的熱愛，增強愛國主義情感，樹立正確的國家觀、民族觀和文化觀，促進學生的全面發展。

　　二、活動內容：

　　1、入學教育：在小學生入學前，組織開展愛國主義教育，包括祖國地理、國旗、國歌、國徽的學習，介紹祖國的大事和名人等，激發學生對祖國的熱愛。

　　2、主題教育課程：在日常教學中安排相關主題階段性教育課程，如學習紅色經典、中華優秀傳統文化、偉人事跡等，增強學生的國家認同感和自豪感。

　　3、節日慶祝活動：組織學生參與國慶節、五四青年節、建軍節等重要節日的慶祝活動，開展歌舞表演、展覽等，讓學生親身感受國家的繁榮和進步。

　　4、外出參觀活動：組織學生參觀和研學活動，如參觀革命紀念館、國家博物館、革命圣地等，讓學生了解國家發展的歷程和偉人事跡，增加對祖國的熱愛和認同。

　　5、志愿服務活動：組織學生參與社區、鄉村等地的志愿服務活動，策劃主題志愿者活動，讓學生通過實際行動為國家、社會貢獻力量。

　　6、制作展覽：組織學生進行愛國主義主題展覽，包括圖文展、手工制作展等形式，展示學生對祖國的熱愛和對愛國主題的理解。

　　三、活動方式：

　　1、教師示范：教師可以通過課堂教學、講座等形式，依據學生的實際情況展示祖國的偉大成就、光榮歷程等，引發學生的愛國情感。

　　2、互動參與：活動中鼓勵學生積極參與，例如組織學生進行主題演講、朗誦、寫作比賽，讓學生通過表達增強對祖國的認同感。

　　3、校外實踐：安排學生參觀考察、社會實踐等，提供真實的接觸和體驗機會，增強學生對祖國的實際感受和認知。

　　4、分層次分階段：根據學生的.年齡、認知能力等特點，逐步開展不同層次和階段的愛國主義教育活動，提高教育效果。

　　四、活動評估：

　　1、集體評價：學校根據活動方案設定的目標和內容，對活動的開展情況進行綜合評估，通過教學研討、座談會等形式進行集體評價。

　　2、學生參與評價：鼓勵學生主動參與評價活動的效果和自身的體驗，收集學生的意見和建議，為活動的優化提供參考。

　　3、家長評價：邀請家長參與活動，聽取家長對活動的評價和意見，促進教育與家庭的有效銜接。

　　五、活動示范：

　　通過邀請學校、教育部門的優秀愛國主義教育活動經驗交流，為學校提供活動的示范方案和指導，促進活動的質量和效果的提高。

　　愛國主義教育活動方案篇11

　　一、活動主題：

　　小學愛國主義教育活動

　　二、活動目的：

　　通過開展各種形式的活動，培養小學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的情感，增強他們的愛國主義意識與民族自豪感，培養健康的價值觀和良好的行為習慣。

　　三、活動內容：

　　1、學習國歌、國旗、國徽等國家象征的意義，進行集體宣誓儀式。

　　2、通過教師講解、視頻播放、親身體驗等方式，讓學生了解我國的歷史、地理、文化等知識，增強對祖國的認知。

　　3、組織學生參觀革命紀念館、愛國主義教育基地等地，使他們親身感受革命先烈的奮斗精神。

　　4、開展各類主題研討活動，邀請愛國主義教育專家進行講座，引導學生思考和討論如何為祖國做貢獻。

　　5、組織學生參加社區義務勞動活動，讓他們親自體驗社會主義建設的艱辛和樂趣。

　　6、舉辦愛國主義教育主題班會，展示學生的愛國作品和經驗，激發他們的積極性和創造力。

　　7、開展各類愛國主義教育競賽活動，如朗誦比賽、演講比賽、征文比賽等，提高學生對愛國主義的認同感和參與度。

　　8、將愛國主義教育融入課堂教學，通過講授相關知識、展示相關素材、開展相關實踐活動等方式，使學生在日常學習中逐漸形成愛國主義情感。

　　四、活動形式：

　　1、講座：邀請專家學者進行講座，向學生傳授愛國主義知識。

　　2、實地參觀：組織學生參觀各類愛國主義教育基地，增強他們的親身體驗感。

　　3、競賽活動：舉辦各類愛國主義教育競賽活動，激發學生的積極性和學習興趣。

　　4、展示活動：組織學生展示他們的'愛國作品和經驗，增強他們的自信心。

　　5、實踐活動：組織學生參加各類社會實踐活動，提升他們的綜合素質和社會責任感。

　　五、活動評估：

　　1、觀察學生的參與程度和表現，記錄他們在活動中表現出來的愛國情感和行為。

　　2、組織學生對活動進行自我評估，聽取他們對活動的反饋和建議。

　　3、教師和家長共同評估學生在活動中的表現，對學生進行綜合評價。

　　六、其他相關事項：

　　1、活動時間：根據學校的教學計劃和安排，進行合理的安排和組織。

　　2、資金籌措：可利用學校預算或向相關單位爭取資金支持。

　　3、隊伍組建：活動組織者可以由年級教師和愛國主義教育專家組成。

　　4、宣傳工作：通過校內校外多種形式進行活動宣傳，吸引更多的學生參與。

　　愛國主義教育活動方案篇12

　　為進一步貫徹落實市局文件精神，我校決定在全校師生中集中開展愛國主義教育活動，以傳唱愛國主義歌曲為載體，以廣大師生廣泛傳唱和班級進行歌詠比賽的形式，推動學校掀起愛國主義教育熱潮。這是推進和加強廣大青少年思想道德建設工作的重大舉措。為了此項活動的順利開展，特制訂本活動方案:

　　一、指導思想

　　以鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指針，以《愛國主義教育實施綱要》為藍圖，高奏愛國主義主旋律，用革命的傳統教育，中華民族的歷史教育，集體主義教育，社會主義教育，理想信念教育，充實和武裝師生頭腦，激發廣大師生愛國之心，報國之情，強國之志。

　　二、成立領導

　　小組成立領導小組領導組長:郭睿(校長)副組長:楊雪梅張靜

　　成員:各處室人員、年級組長、各班班主任責任分工:教師活動由學校工會牽頭，學生活動由政教處牽頭，各年級組和班主任積極配合。

　　三、活動日程安排及要求

　　此次推廣傳唱愛國歌曲活動的總體目標是在全校師生中廣^泛傳唱，使其增強愛國之心、充滿報國之情、樹立強國之志，轉化為學習科學文化知識的動力，轉化為竭力維護國家和民族的生存發展利益的實際行動。此次活動分為以下四個階段:

　　(一)教唱階段(20xx年3月):由音樂教師利用音樂課或課余

　　時間組織全校學生學習百首愛國歌曲中的經典歌曲，同時把《中華人民共和國國歌》《愛我中華》作為必唱曲目，務必讓每-一個學生都會唱。

　　(二)練習階段(20xx年4月):各班在班主任的帶領下，利用早、中、晚的預備時間和音樂課及課外活動時間，由音樂委員組織學生練習歌唱愛國歌曲。

　　(三)排練階段(20xx年4月):各班選定參賽曲目在音樂老師的'指導下進行排練((四)比賽階段(20xx年5月)全校以班為單位進行歌詠比賽，:時間初步定在20xx年”五.四”期間;比賽采用合唱形式，人人參與，全校拉通排名，設立等級獎給與適當獎勵。

　　四、其他注意事項

　　1、搞好課堂教學，發揮主渠道作用。

　　各學科課程，活動課程任課老師，要把愛國主義教育的內容分解滲透到相關學科的課堂教學中去，根據有關內容，對學生灌輸愛國道理，滲透愛國思想，激發愛國情感。

　　2、注意”四個結合”，把愛國主義教育落實到實處。

　　把實施愛國主義教育與創建文明學校結合起來，狠抓校風建設;把實施愛國主義教育與推進素質教育結合起來，加強學校建設與管理;把實施愛國主義教育與教育教學改革結合起來搞實驗、探途徑，出經驗，出成果;把實施愛國主義教育與加強師德修養結合起來，樹立教書育人，為人師表的教師形象，增強人人都是德育工作者的意識，努力使愛國主義教育逐步走向制度化、系列化、規范化。