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小學(xué)主題教育活動方案
更新時間:2024-11-16 15:49:12
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小學(xué)主題教育活動方案【精華】

  為確保事情或工作順利開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么你有了解過方案嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)主題教育活動方案,歡迎閱讀與收藏。

  小學(xué)主題教育活動方案 篇1

  一、活動目的:

  通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動,使學(xué)生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識,提高應(yīng)對突發(fā)事件能力。

  二、活動時間:

  3月31日——4月4日

  三、活動主題:

  “普及安全知識,確保生命安全”。

  四、活動內(nèi)容:

  組織開展好“五個一”活動

  1、舉行一次啟動儀式。3月31日,全校組織舉行學(xué)校安全教育周活動啟動儀式。校園通過板報、張貼標(biāo)語營造良好的`宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。

  2、舉行一次安全教育專題報告。重點(diǎn)加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育,真正做到安全知識入腦入心,進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識和避險能力。

  3、出一期安全教育專欄。各班辦一期以“普及安全知識,提高避險能力”為主題(學(xué)習(xí)宣傳安全知識)的黑板報,學(xué)校將組織檢查評比。

  4、布置一份安全隱患作文吧排查作業(yè)。組織師生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)”活動,要給師生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè),通過這一活動使師生認(rèn)識到安全工作與自身息息相關(guān),把安全意識融入到學(xué)生思想行動之中,做到安全工作預(yù)防在先。學(xué)校要對師生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并對發(fā)現(xiàn)的問題及時加以整改。

  5、組織開展一次以“普及安全知識,確保生命安全”為主題的應(yīng)急疏散演練。組織一次應(yīng)急疏散演練。要做好演練方案,演練前對學(xué)生進(jìn)行安全教育,做好演練的組織管理工作,確保演練活動安全、有效。要通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線,在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。(3月18日已演練)

  五、活動要求

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),牢固樹立學(xué)校安全工作“預(yù)防在前,教育先行”意識,切實(shí)加強(qiáng)安全教育日(周)活動的組織領(lǐng)導(dǎo),努力將活動落到實(shí)處。

  2、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,通過安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動,不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。

  3、學(xué)校結(jié)合“安全教育日(周)”活動,加強(qiáng)自查自糾,再次對學(xué)校進(jìn)行全面的安全檢查,預(yù)防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

  小學(xué)主題教育活動方案 篇2

  為提高師生心理保健意識和心理健康水平,進(jìn)一步營造校園心理教育氛圍,加強(qiáng)我校學(xué)生心理素質(zhì)教育,促使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識、了解心理健康知識,形成正確的心理健康觀念,決定開展以“心成長共前行”為主題的心理健康教育月活動。

  一、活動目的與宗旨

  創(chuàng)造心理健康教育新形式、新載體,運(yùn)用多種心理健康教育形式、手段和方法,培養(yǎng)他們積極樂觀、健康向上的'心理品質(zhì)和理性平和的心態(tài),提高學(xué)生、家長、教師的心理素質(zhì),充分其心理潛能。

  二、活動主題:

  心成長,共前行

  三、活動組織機(jī)構(gòu)

  組長:尤永明

  副組長:沈雪華、池政偉、朱友芬

  組員:顧晨純、姜穎、各班班主任

  四、活動時間

  20xx年4月

  五、活動月項(xiàng)目

  1、心理健康教育活動月啟動

  (1)周一升旗儀式國旗下講話;

  (2)校領(lǐng)導(dǎo)宣布活動月安排;

  2、各班圍繞主題,出一期心理健康知識的黑板報。

  3、利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、心理專題廣播、櫥窗等宣傳心理健康相關(guān)知識。

  4、舉辦一次學(xué)生心理健康講座。

  5、學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育,各任課老師要將心理健康教育滲透到各科教學(xué)中。

  6、舉辦一次家長學(xué)校,向家長宣傳心理健康知識,懂得用科學(xué)的方法教育孩子健康成長。

  7、以“心成長共前行”為主題召開主題班隊(duì)會,開展形式多樣、豐富多彩的主題班隊(duì)會活動。圍繞主題題目自擬。

  8、舉辦一次教師心理健康講座。

  9、加強(qiáng)體育鍛煉,充分利用晨跑、早操、課間操、體育課等運(yùn)動進(jìn)行鍛煉,調(diào)節(jié)好學(xué)生的情緒,讓學(xué)生精力充沛,心情舒暢。

  小學(xué)主題教育活動方案 篇3

  班會目的:

  通過本次活動,讓學(xué)生了解交通、活動、意外事件中應(yīng)必備的安全知識,懂得安全的重要性,并把自己學(xué)到的安全知識傳達(dá)給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員。

  班會準(zhǔn)備:

  (1) 磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》,

  (2) 常見交通標(biāo)志,

  (3) 學(xué)生活動前搜集的有關(guān)圖片資料,

  (4) 節(jié)目表演。

  班會過程:

  (1) 隊(duì)會儀式

  (2) 歌曲導(dǎo)入,出示隊(duì)會主題

  主持人:她,一個愛唱歌的小姑娘,曾天真地對我說:送我一支歌好嗎?我愉快的答應(yīng)了。那個時候,九月的陽光,正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知,那一次談話竟成了永別。那個下午,那個陽光燦爛的九月的下午,那個他背著書包匆匆走向?qū)W校的下午,她被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天,她剛滿13歲》。。。。。。(播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌,并跟唱,營造氛圍。歌曲完畢,出示本次隊(duì)會主題。)

  (3) 討論交流

  主持人:這位愛唱歌的小姑娘,在上學(xué)途中出了車禍,13歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇,在我們的生活中,還有很多很多。(多媒體展示學(xué)生所搜集的資料、圖片)學(xué)生談感受。

  主持人:在你的生活當(dāng)中,你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事?充分利用班級內(nèi)的事,(吳雪艷父母出車禍,至今還躺在醫(yī)院里)學(xué)生討論介紹。

  (4) 認(rèn)識交通標(biāo)志

  主持人:我們每天上學(xué)、放學(xué),都是路上車輛最多,交通最擁擠的時候,一不小心,就可能發(fā)生意外。因此,我們必須注意交通安全。現(xiàn)在,我們一起來了解一下交通方面的常識。

  A、(學(xué)生跑上臺把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識的圖片貼在黑板上)一位同學(xué)扮演的小交警出場,表演交警手語,再對圖片進(jìn)行解說。

  B、相聲表演:《交通法規(guī)人人遵守》。

  C、交通知識競賽。(選出四個同學(xué)分成兩組,由小交警主持)多媒體展示搶答畫面,由兩組隊(duì)員來判斷哪些行為是注意了交通安全的,而哪些行為是非常危險的?(答對題多者為勝)

  (5) 平日活動的安全

  主持人:我們在學(xué)校里或外出活動時,也要注意安全,否則,后果就不堪設(shè)想。

  展示:多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》。(把學(xué)生平時生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來)

  A、在人多的地方或馬路上踢球,

  B、在樓道上追逐狂打,

  C、集體上、下樓時,不講秩序,擁擠,

  D、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動打鬧,

  E、沒有做準(zhǔn)備活動便下水游泳,

  F、拍照時,為追求鏡頭的'驚險奇特而登高爬壁,

  G、看到路上有斷了的電線,撿起就玩。

  主持人:同學(xué)們,我們可千萬不能像剛才那些同學(xué)那樣糊里糊涂呀!不過,如果萬一發(fā)生了安全事故的時候,我們又該怎么做呢?

  A (安全小衛(wèi)士出場)安全小衛(wèi)士:我來考考大家,你們知道哪些特殊的電話號碼嘛?

  它們有什么樣的用處呢?(110、119、120、114。。。。。。)

  B 多媒體展示這些電話號碼及用處。

  C 表演小品《小同學(xué)得救了》。主要內(nèi)容:放學(xué)回家的路上,同學(xué)們正三三兩兩、說說笑笑地往家走,這時,一個小同學(xué)被飛跑過來的大同學(xué)撞倒在地,后腦勺磕在水泥地上,頓時血流出來,形式十分嚴(yán)重。周圍的同學(xué)都圍了過來,議論紛紛,有的說去告訴老師,有的說告訴父母,有的說送她回家,還有的說直接送醫(yī)院,這時,有過路的人告訴他們應(yīng)該趕快撥打120。救護(hù)車及時趕到,那位小朋友終于得救了。

  (6)學(xué)會自我保護(hù)

  ①主持人:我們不僅要注意交通安全,還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。

  A 游戲:翻頭像。出示很多頭像,讓學(xué)生辨別哪些是壞人,哪些是好人。再把頭像翻過來(頭像背面有著這個人的真實(shí)身份),目的是讓學(xué)生明白,壞人沒有一定的模樣,壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;壞人可能是陌生人,也可能是認(rèn)識的朋友。

  B 多媒體展示多種畫面,學(xué)生根據(jù)畫面指出畫中主人公應(yīng)該怎樣做。

  有人敲門,稱其媽媽受了傷,讓他來接他去醫(yī)院。

  外出活動時,天黑路又偏僻,小明不知道如何是好。

  路遇搶劫的歹徒。

  去電腦游戲廳結(jié)識新朋友,炫耀自己家的財富。

  遇到雷雨天氣,躲在大樹下。

  (7)防火安全

  人們的生活離不開火。但,火使用不當(dāng)或者管理不好,就會發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)重威脅人們的生活,給人們的財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要。主要注意以下幾個方面:

  A易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要及時熄滅,以免火災(zāi)。

  B在學(xué)校打掃衛(wèi)生,清理的樹枝葉、廢紙,不要點(diǎn)火燒掉,以免引發(fā)火災(zāi)。

  C不論在哪發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,要及時撥打119報警,報警時要說清著火的地點(diǎn)什么物品著火等。

  D發(fā)生火災(zāi)以后,小學(xué)生應(yīng)盡快離開火場,禁止小學(xué)生去參加滅火行動。

  E不要玩火柴、打火機(jī)、更不要背著家長和老師去做玩火的游戲。

  (8)設(shè)施方面的安全

  A學(xué)校操場上的體育設(shè)施如:單杠、雙杠、云梯等,由于年久生銹,不牢固,不能去自由活動,特別是中午在校吃飯的學(xué)生要注意:

  B前后樓欄桿建造不合理,很不牢固,不能靠、倚在樓欄桿上,更不準(zhǔn)趴在上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。

  C教室內(nèi)的插座任何學(xué)生,不可以亂動,不能隨便去插電源。

  D在教室內(nèi)不準(zhǔn)追逐打鬧,桌杌壞了要及時修理,以免發(fā)生危險。

  E要學(xué)會自護(hù)自救。

  (9)輔導(dǎo)員講話。

  (10)活動延伸:

  A 請有關(guān)人員進(jìn)行安全動員和教育。

  B 組織學(xué)生上街進(jìn)行交通安全宣傳。

  小學(xué)主題教育活動方案 篇4

  為深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(xxxx年修訂)》(以下簡稱《規(guī)范》),全面提升中小學(xué)教師職業(yè)道德水平,根據(jù)省教育廳《關(guān)于貫徹落實(shí);中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>的指導(dǎo)意見》(以下簡稱《意見》)和省教育廳《關(guān)于“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”中小學(xué)師德主題教育活動指導(dǎo)方案》以及市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》,結(jié)合我區(qū)中小學(xué)實(shí)際,特制定“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”中小學(xué)師德主題教育活動實(shí)施方案。

  一、活動目標(biāo)要求

  師德主題教育活動堅持“面向全員,重在教育,著眼提升”的原則,以深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》為主線,以積極踐行《規(guī)范》為重點(diǎn),引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師深入理解《規(guī)范》的精神實(shí)質(zhì),自覺踐行《規(guī)范》的基本要求;促進(jìn)學(xué)校著力解決現(xiàn)行師德師風(fēng)存在的突出問題,建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制,使教師受教育、師德上水平、教學(xué)出成效、社會更滿意,推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

  二、活動方法步驟

  (一)學(xué)習(xí)討論階段(xxxx年3月-4月)

  1、抓好宣傳動員。各校要召開專題動員會議,統(tǒng)一思想,部署工作;中小學(xué)校要以宣傳《規(guī)范》為主要內(nèi)容,辟櫥窗、出專欄、辦刊物、開網(wǎng)頁等,營造人人學(xué)《規(guī)范》的濃厚學(xué)習(xí)宣傳氛圍。

  2、抓實(shí)學(xué)習(xí)討論。主題教育活動以學(xué)校為單位。學(xué)習(xí)內(nèi)容為《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、省教育廳《關(guān)于貫徹落實(shí);中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>的指導(dǎo)意見》和教育部師范司《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》、《xxxx市中小學(xué)教師四項(xiàng)紀(jì)律和八項(xiàng)注意》和《xxxx市中小學(xué)教師違紀(jì)違規(guī)與處分暫行辦法》、繼續(xù)學(xué)習(xí)《有效上課的師德修煉》(陜西師范大學(xué)出版社出版的“上好課”專題指定教材)等。學(xué)要堅持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用;堅持與校本培訓(xùn)“上好課”專題中“教學(xué)中的師德修養(yǎng)”子專題相結(jié)合。要注重提高學(xué)習(xí)的針對性、實(shí)效性。要抓實(shí)三個環(huán)節(jié),一是集中解讀,舉辦講座輔導(dǎo)重點(diǎn)難點(diǎn);二是個人自學(xué),規(guī)范學(xué)習(xí)心得、案例分析;三是討論交流,舉辦論壇演講或開展各種競賽活動。

  3、抓嚴(yán)考核驗(yàn)收。要強(qiáng)化考核,以考促學(xué),實(shí)行過程性考核與結(jié)果性考核相結(jié)合。過程性考核主要檢查講座材料、參加學(xué)習(xí)討論情況、撰寫的學(xué)習(xí)心得體會和案例分析;結(jié)果性考核采取全員測試形式。學(xué)習(xí)心得體會、案例分析和測試試卷存入個人師德檔案,并作為“上好課”專題校本培訓(xùn)學(xué)時認(rèn)定的依據(jù)。

  (二)反思評議階段(xxxx年5月-6月)

  1、問卷調(diào)查。由各校組織發(fā)放問卷,向廣大學(xué)生、家長征求對教師師德情況的意見和建議,查找在師德師風(fēng)方面的不足和突出問題。

  2、反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)和問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn),對照《規(guī)范》和《意見》的要求,學(xué)校要組織教師進(jìn)行反思自查,查找問題,撰寫分析檢查報告。報告內(nèi)容包括主要成績、存在問題、整改方向。主要成績要寫實(shí),存在問題要找準(zhǔn),原因分析要深刻,整改措施要切實(shí)可行。

  3、民主評議。以“五比五看”為主要內(nèi)容,開展民主評議。即,比愛崗敬業(yè),看工作責(zé)任感和管理、教學(xué)的.實(shí)績;比關(guān)愛學(xué)生,看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動;比教書育人,看教書育人的思想觀念、實(shí)績水平和業(yè)績成果;比為人師表,看文明守紀(jì)、無私奉獻(xiàn);比終身學(xué)習(xí),看自學(xué)和教學(xué)研究的行為和實(shí)效。要把“五比五看”落實(shí)到民主評議的全過程。教師的分析檢查報告應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采取以校為單位或以教研組為單位開展民主評議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報告按學(xué)校或中心學(xué)校為單位開展民主評議。

  4、師德承諾。中小學(xué)校要在反思評議的基礎(chǔ)上,實(shí)行師德承諾制度。教師向?qū)W校簽訂承諾書。

  (三)總結(jié)提高階段(xxxx年7月-8月)

  1、制定整改方案。各學(xué)校要召開整改提高專題會議,針對查找出來的問題,特別是群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,制定切實(shí)可行的整改方案。方案要向校內(nèi)外公示,并配套落實(shí)方案的工作計劃。

  2、健全規(guī)章制度。通過師德主題教育活動,在整改的基礎(chǔ)上,各校要花大力氣結(jié)合實(shí)際建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制,如建立師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制,健全師德建設(shè)工作監(jiān)督制約機(jī)制,完善師德考核獎懲制度等。

  3、進(jìn)行總結(jié)表彰。各校要認(rèn)真總結(jié)師德主題教育活動開展情況,及時上報活動書面總結(jié),區(qū)教體局將對學(xué)校開展師德主題教育活動情況進(jìn)行督查評估,納入學(xué)校綜合目標(biāo)管理考核。在總結(jié)和評估的基礎(chǔ)上,評選表彰師德標(biāo)兵、先進(jìn)單位;組織宣傳優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)師德精神,發(fā)揮示范作用。

  三、活動有關(guān)要求

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織

  各校要把師德主題教育活動作為一件大事來抓,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)教體局成立“宣州區(qū)‘學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象’中小學(xué)師德主題教育活動活動領(lǐng)導(dǎo)組”,胡旭明同志任組長,余名奇、錢逢年、王德喜、袁長清、楊英東、朱曉慧同志任副組長,區(qū)教體局機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人為成員,下設(shè)活動辦公室(在人事科),李農(nóng)兼任辦公室主任,陳緒璋任辦公室副主任。各校要成立領(lǐng)導(dǎo)組,校長是師德主題教育活動的第一責(zé)任人。

  各校要結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制定活動實(shí)施計劃并于xxxx年3月15日前報區(qū)教體局人事科審定。各校要提高認(rèn)識,廣泛發(fā)動,利用各種渠道,采取多種形式,迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)范》的熱潮,分階段抓好師德主題教育活動,保證活動開展扎實(shí)有效。

  (二)結(jié)合實(shí)際,整體推進(jìn)

  各校要將開展師德主題教育活動與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動結(jié)合起來,與“上好課”主題培訓(xùn)結(jié)合起來,與實(shí)施績效工資結(jié)合起來,做到以學(xué)促改、以學(xué)促變、學(xué)有所獲、務(wù)求實(shí)效。要以此為契機(jī),形成長效工作機(jī)制,推進(jìn)師德建設(shè)工作制度化和規(guī)范化。

  (三)加強(qiáng)宣傳,注重實(shí)效

  各校在活動開展過程中要及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳優(yōu)秀典型和先進(jìn)事跡,營造良好氛圍,促進(jìn)師德教育主題活動既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。

  各校應(yīng)認(rèn)真做好檔案資料的收集整理工作,按實(shí)施進(jìn)度及時上報各項(xiàng)材料。

  小學(xué)主題教育活動方案 篇5

  一、主持人開場白:

  今天我們的班會課主題是:理想、立志。理想是一個崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔,為我們指明前進(jìn)的方向。生活中常常可以發(fā)現(xiàn),在同樣艱苦的條件下,有的人萎靡不振,虛度光陰;有的人一憤驥足,勇往直前。這是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。

  二、活動過程

  第一節(jié): 全班圍繞“你的理想是什么?”,“你所信奉的人生格言是什么?”,“你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么?”

  第二節(jié):為幾個有特點(diǎn)的同學(xué)構(gòu)置一組節(jié)目,讓她們展示才華。旨在喚起他們自身乃至全班同學(xué)實(shí)現(xiàn)理想的堅定信念。

  第三節(jié): 針對本班特點(diǎn),設(shè)置兩個討論題。

  第四節(jié): 讓學(xué)生知道在實(shí)現(xiàn)理想的過程中有老師領(lǐng)航,有家長的無微不至的呵護(hù)、關(guān)心他們通向理想的路途不孤單。接著老師家長對學(xué)生提出期望和告誡。讓他們明白背負(fù)的不僅僅是自己的理想,還有老師和家長的期望,并把壓力化為動力。

  第五節(jié):中外古今也有很多使人振奮的佳句名言,你能說出一些嗎.?(同學(xué)們發(fā)言)

  1.不要因?yàn)橐淮问。头艞壞阍瓉頉Q心想達(dá)到的目的

  --------------英國劇作家 威廉?莎士比亞

  2.不要放棄你的幻想.當(dāng)幻想沒有了以后,你還可以生存,但是你雖生猶死.

  ---------------美國作家 馬克·吐溫

  3.理想是指路明燈.沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活.

  ------------俄國作家 列?托爾斯泰

  4.如果你懷疑自己,那么你的立足點(diǎn)確實(shí)不穩(wěn)固了.

  ------------挪威劇作家 易卜生

  5.生活沒有目標(biāo)就像航海沒有指南針.

  ------------法國作家 大仲馬

  三、總結(jié):

  本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動,能大膽地暢談自己的理想,樹立自己的信心,看你們自信的表情,聽你們充滿豪情的語言,我相信,你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。是的,理想是還沒有實(shí)現(xiàn)的'東西,是對未來的美好憧憬和希望,這要求我們好好把握今天,努力學(xué)習(xí),打下堅實(shí)的知識基礎(chǔ),才能擁有美好的明天, 理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生,不是一天兩天,也不是一年兩年,它需要一個人用一生的時間,需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候,把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣,堅持自己的原則。而"頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰",恒心與毅力,在征服的過程中必不可少。

  命運(yùn)靠自己主宰,人生由自己把握。

  臧克家說過:"青年是寶藏,青年是黃金;寶藏要挖掘,黃金要熔煉。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己,把握人生,讓自己的年輕發(fā)揮極致。

  就這些了

  小學(xué)主題教育活動方案 篇6

  一、環(huán)保教育主題:

  承擔(dān)綠色責(zé)任、營造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。

  二、行動口號:“美化校園我行動,愛綠護(hù)綠我能行!”

  三、活動目標(biāo):

  1.幫助幼兒知道樹木與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感。

  2.培養(yǎng)幼兒的勞動技能,了解種樹的益處。知道更多有關(guān)植物的知識、增強(qiáng)觀察能力、分析能力,環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

  四、 活動過程:

  主持人:親愛的同學(xué)們,你們知道3月12日也就是今天是什么節(jié)日嗎?對!在這春意盎然、生機(jī)勃勃的陽春三月,我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。

  你們看!小樹發(fā)芽了,花兒馬上要開了,又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望,沒有綠色,就沒有我們?nèi)祟悺N覀円獝圩o(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一株幼苗。綠化校園,從我做起,從身邊做起。

  但是自開學(xué)以來,我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護(hù)綠化不相吻合的行為。

  請學(xué)生一一列舉校園中的不文明現(xiàn)象。

  主持人小結(jié):有的同學(xué)為了貪圖方便,從草坪中直接穿跑,并在草坪中玩耍;還有的同學(xué)折斷樹枝;更有個別同學(xué)用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此,在植樹節(jié)來臨之際,我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議:積極行動起來,人人爭綠、護(hù)綠小使者。

  學(xué)生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護(hù)綠小使者。

  請學(xué)生代表發(fā)言。

  主持人小結(jié):

  我們倡議大家從身邊的小事做起,愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一棵幼苗。要求做到下面幾點(diǎn):

  1、開展“綠化知識你我知活動”,了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。

  2、積極參加社區(qū)、學(xué)校組織的愛綠護(hù)綠活動,承擔(dān)社區(qū)、學(xué)校附近綠化地面的保潔工作,看到不文明的行為要及時制止、勸阻。

  3、向有經(jīng)驗(yàn)的老師或家長學(xué)習(xí)種花、種菜。各中隊(duì)可自帶種子或植物進(jìn)行種植養(yǎng)護(hù),為班級增添一份綠色,也可以借此機(jī)會撰寫觀察日記,進(jìn)行成果展示。

  4、各中隊(duì)自愿成立護(hù)綠小隊(duì),開展揀雜物、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。如:修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水,不采摘花朵,不攀樹枝,不踐踏草坪。

  主持人總結(jié):

  同學(xué)們,讓我們行動起來,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,美化我們的校園,凈化我們的'心靈,讓我們用實(shí)際行動投入到“3.12”植樹節(jié)的愛綠、護(hù)綠活動中去,為建設(shè)美麗、文明、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力量!最后,我提議,為了美化我們的校園,保護(hù)我們身邊的環(huán)境,讓我們集體宣誓:“美化校園我行動,愛綠護(hù)綠我能行!”

  集體齊唱歌曲《春天在哪里》,在歌聲中結(jié)束本次活動。

  小學(xué)主題教育活動方案 篇7

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生、幼兒交通安全教育,增強(qiáng)廣大師生交通安全意識,正確引導(dǎo)學(xué)生和家長拒絕租用違法車輛,預(yù)防和減少學(xué)生交通安全事故的發(fā)生,保障學(xué)生人身安全和生命安全現(xiàn)根據(jù)上級文件精神,結(jié)合本校實(shí)際,和“中小學(xué)安全教育日”的組織實(shí)施工作,制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)縣市教育局通知要求的精神,有針對性地開展交通安全教育活動,預(yù)防交通事故、提高學(xué)生自我保護(hù)意識和能力,打造平安校園。

  二、活動主題

  拒乘違法車輛保障生命安全

  三、活動組織與時間

  學(xué)校行政與少先隊(duì)等組織密切配合,結(jié)合本校實(shí)際,圍繞主題,結(jié)合“中小學(xué)安全教育日”,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、寓教于樂、生動活潑、適合學(xué)生特點(diǎn)的宣傳教育活動。本次活動從20xx年3月28日啟動,至4月底結(jié)束。

  四、活動內(nèi)容

  1、學(xué)校實(shí)際和當(dāng)前的安全教育重點(diǎn),周密制定活動的工作方案,有針對性地開展工作。召開全體教師會廣泛宣傳,部署活動的安排,并提出具體要求。3月29日上午進(jìn)行教育活動的啟動儀式。

  2、啟動儀式時宣讀拒乘違法車輛保障生命安全的'倡議書,呼吁學(xué)生及家長增強(qiáng)交通安全意識,自覺抵制違法車輛。全面啟動“拒乘違法車輛保障生命安全”主題系列活動。

  3、學(xué)校請交警和法制副校長進(jìn)校園進(jìn)行交通安全知識講座,有條件時帶學(xué)生走出校園參觀交警指揮中心、交警值班崗?fù)さ鹊胤阶寣W(xué)生理解全遵守交通安法的重要性,使學(xué)生有了由理性到感性的交通安全認(rèn)知,從而自覺遵守交通安全法。

  4、組織開展好“四個一”活動:出一期黑板報,開一次交通安全主題班會,聽一次交通安全報告,布置學(xué)生辦一期手抄報,開展主題教育。

  5、在加大宣傳力度同時,充分利用校園廣播、宣傳欄、標(biāo)語、家長會等,向師生、家長、社會宣傳交通安全的法律法規(guī)和做好學(xué)校交通安全教育工作的意義,發(fā)放致學(xué)生家長的一封信,努力擴(kuò)大宣傳面,爭取社會的關(guān)心和支持,形成良好的社會氛圍。

  6、要加大對學(xué)生上學(xué)、放學(xué)交通安全的檢查力度,加強(qiáng)路隊(duì)管理。對上、放學(xué)乘車、騎自行車的學(xué)生進(jìn)行一次全面摸底、登記,落實(shí)責(zé)任,向家長大力宣傳交通安全和乘、騎車安全。

  7、簽訂班主任教育管理責(zé)任書,明確責(zé)任,加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全教育。

  五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:***

  成員:***

  學(xué)校、幼兒園均按照教體局、鎮(zhèn)教委的要求成立了以校長、園長為第一責(zé)任人,班主任為成員的交通安全宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)各自實(shí)際,把涉及師生交通安全教育的各塊責(zé)任分解到人,使每項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員,避免工作上出現(xiàn)相互推諉現(xiàn)象,明確了要求,使交通安全宣傳教育工作真正落到實(shí)處。

  六、制度保證,措施有力

  1、我校制定了具體工作實(shí)施方案明確交通安全教育安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任制,實(shí)行責(zé)任追究制,強(qiáng)調(diào)一把手負(fù)總責(zé),將交通安全教育工作列入各部門責(zé)任工作范圍,分工負(fù)責(zé)層層把關(guān),確保學(xué)生的交通安全。

  2、完善制度,層層簽訂責(zé)任狀。力求交通安全教育安全工作不留盲點(diǎn)、不出漏洞。加強(qiáng)交通安全教育工作運(yùn)行職責(zé)檢查;召開聯(lián)席會議制度,配合聯(lián)動單位齊抓共管交通安全教育安全工作;抓好重大事項(xiàng)報告制度的執(zhí)行實(shí)施責(zé)任追究制;抓好交通安全事故應(yīng)急處置預(yù)案制度,做到了有章可循,有規(guī)可依。

  小學(xué)主題教育活動方案 篇8

  一、教育目的

  全體師生通過共同能與“贊頌輝煌成就、賡續(xù)紅色基因、支持改革強(qiáng)軍”主題活動,了解國家領(lǐng)土及主權(quán)知識;國旗、國徽、國歌知識,黨旗、軍旗知識;國防與戰(zhàn)爭常識等知識,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,增強(qiáng)學(xué)生的國防意識。

  二、活動主題

  “贊頌輝煌成就、賡續(xù)紅色基因、支持改革強(qiáng)軍”

  三、教育原則

  1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下,與學(xué)校德育及其他形式的教育、教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合,并注意發(fā)揮國防教育的特點(diǎn);

  2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道,結(jié)合各科教學(xué)和課外活動,采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行;

  3、針對不同年級學(xué)生的`特點(diǎn),按照各級各類教育活動內(nèi)容,由淺入深、由易到難,有計劃地安排教育活動。

  四、教育內(nèi)容和要求

  (一)、小學(xué)1~3年級

  國防知識

  1、建立家鄉(xiāng)、祖國、首都的概念,認(rèn)識國旗、國徽、黨旗、軍旗,了解其圖案的意義。

  2、了解“七一”、“八一”、“十一”等紀(jì)念日的來歷,知道中國共產(chǎn)黨、人民解放軍中華人民共和國的締造者;

  3、知道中國人民解放軍是祖國的保衛(wèi)者,會講一些戰(zhàn)斗英雄故事

  軍事技能

  4、結(jié)合體育課學(xué)習(xí)跑、跳、走等技能,鍛煉好身體,準(zhǔn)備保衛(wèi)祖國;

  5、認(rèn)識一般的槍、炮、飛機(jī)軍艦等兵器;

  6、會做簡單的軍事游戲。

  國防觀念

  7、樹立熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想,尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗;

  8、熱愛、尊敬中國人民解放軍,向歷史上的少年英雄學(xué)習(xí),熱愛集體,艱苦樸素,關(guān)心他人。

  (二)小學(xué)4~5年級

  1、了解中國人民解放軍在黨的領(lǐng)導(dǎo)下推翻“三座大山”、建立新中國的斗爭史,老一輩革命家的革命實(shí)踐活動及歷史上一些少年英雄的事跡;

  2、了解中國人民解放軍在時期的功績,我國在國際社會中的重要地位;

  3、了解祖國的疆域及周邊國家。

  軍事技能

  1、進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練,培養(yǎng)令行禁止、一切行動聽指揮的作風(fēng);

  2、了解常用兵器、彈藥常識,結(jié)合紅十字青少年活動,學(xué)習(xí)救護(hù)知識;

  3、初步體驗(yàn)站崗、集合、執(zhí)勤等軍事生活。

  國防觀念

  1、了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史,增強(qiáng)保家衛(wèi)家的責(zé)任感;

  2、了解我國是一個民族國家,臺灣是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分,一定要實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè);

  3、理解集體力量大于個人力量的道理;培養(yǎng)自覺遵守校規(guī)校紀(jì)的品質(zhì)和集體主義精神,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣;

  4、學(xué)習(xí)革命先烈、少年英雄英勇斗爭事跡,培養(yǎng)革命英雄主義精神。

  五、具體活動

  1、舉行一次國旗下講話,由校長作主題講話。

  2、懸掛一條宣傳標(biāo)語,內(nèi)容為”贊頌輝煌成就、賡續(xù)紅色基因、支持改革強(qiáng)軍”。

  3、每個班級辦一期以國防教育為專題黑板報。

  4、四、五年級每生精心制作一個國防知識小書簽,用于贈送給一、二、三年級學(xué)生,并評選出優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗展覽。

  5、全校每班學(xué)唱一首愛國主義歌曲。

  小學(xué)主題教育活動方案 篇9

  為了積極響應(yīng)省委、省教育廳的號召,貫徹落實(shí)《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。因此,我校決定將在3、4月份推進(jìn)“八禮四儀”主題教育活動,著力提升學(xué)生自身的文明禮儀素養(yǎng),使他們都能學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀,努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。

  一、活動宗旨

  通過開展此次主題教育活動,讓我校師生全面了解“八禮四儀”的主要內(nèi)容,真切感知禮儀的重要性,促進(jìn)學(xué)生對“中華禮儀之邦”的認(rèn)識,從而能夠激勵學(xué)生從自我做起,磨練品格、提升自我、勤奮學(xué)習(xí),努力成長為德智體美全面發(fā)展的`社會主義建設(shè)者和接班人。

  二、活動時間

  3月1日-4月30日(為期八周)

  三、活動內(nèi)容

  (一)“八禮四儀” 專題宣傳活動

  1、開展“八禮四儀”宣傳活動。

  組織廣大學(xué)生認(rèn)真閱讀“八禮四儀”的主要內(nèi)容,利用班隊(duì)會、晨周會、國旗下講話等契機(jī)加強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識,讓學(xué)生有所知、有所想、有所悟,從而真正理解“八禮四儀”的主要內(nèi)容。

  2、“八禮四儀“齊誦讀活動

  利用我校“晨讀”的時間,帶領(lǐng)學(xué)生一起誦讀“八禮四儀”的具體內(nèi)容,爭取每一位學(xué)生都能熟記于心,將“八禮四儀”的內(nèi)涵真正融入到自身的價值觀中去。

  3、發(fā)放“八禮四儀”告家長書

  學(xué)校廣泛宣傳發(fā)動,積極印制學(xué)生“八禮四儀”手冊、發(fā)放告家長書,廣泛爭取家長、社會的大力支持。

  (二)“八禮四儀”征文評選活動

  推薦有關(guān)弘揚(yáng)“八禮四儀”的優(yōu)秀文章和報道,讓學(xué)生結(jié)合自身體驗(yàn)用文字來傳達(dá)對“八禮四儀”的理解;用文字來贊美我們中華民族的傳統(tǒng)美德;用文字來編織對自己、對他人、對祖國的美好希望,并在此次基礎(chǔ)上評選出獲獎選手。

  (三)“八禮四儀”手抄報評選活動

  在組織學(xué)生“知禮儀”的基礎(chǔ)上,我校將舉行一次“八禮四儀”手抄報評選活動。讓學(xué)生動筆來描繪心中的“禮儀”,描繪中華禮儀之邦的宏偉藍(lán)圖;同時通過評選來讓學(xué)生選出身邊最美的“八禮四儀”手抄報進(jìn)行張貼宣傳。以此來帶動每一位學(xué)生、每一位老師和家長的熱情,將學(xué)禮儀的號角傳遞到家庭中去。

  (四)“八禮四儀”主題隊(duì)會活動

  利用每周一次的班隊(duì)會,號召全校師生舉行一次“八禮四儀”的主題隊(duì)會。讓學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷和感受來談?wù)劄槠谝恢艿摹皩W(xué)禮儀”活動,暢談對“八禮四儀”的認(rèn)識和感觸,將本次活動真正深入到學(xué)生的內(nèi)心去。

  四、評選表彰

  本次主題教育活動由校長室牽頭,教導(dǎo)處和少先隊(duì)大隊(duì)部聯(lián)合組織。屆時,將組織專業(yè)老師對征文參賽作品進(jìn)行評獎,對獲獎學(xué)生及指導(dǎo)老師進(jìn)行表彰和獎勵,并推薦部分優(yōu)秀作品投稿;對本次活動中表現(xiàn)突出的班主任優(yōu)先推薦為先進(jìn)。

  五、活動要求

  1、高度重視、密切配合。希望各班主任、各班級認(rèn)真執(zhí)行本次活動的相關(guān)事宜,爭取以此為契機(jī),號召學(xué)生“學(xué)禮儀”,做一個有禮貌的小學(xué)生。

  2、精心組織、注重實(shí)效。各班主任要根據(jù)通知精神,認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行專題閱讀,撰寫優(yōu)秀文章,參加征文比賽。要圍繞活動主題,有機(jī)整合學(xué)校其他德育活動,開展富有新意、有創(chuàng)造性、深受學(xué)生喜愛的主題活動,促進(jìn)活動內(nèi)涵進(jìn)一步深化。

  3、積極宣傳、廣泛發(fā)動。各班級要加大活動宣傳力度,抓好校內(nèi)宣傳,不留盲點(diǎn),確保每一位學(xué)生都能知曉活動、參與活動。

  小學(xué)主題教育活動方案 篇10

  為了強(qiáng)化小學(xué)生安全意識及自我保護(hù)意識,提高小學(xué)生自身避險能力,使我們的學(xué)生能夠更多的了解消防知識,增強(qiáng)消防安全防范意識,在學(xué)習(xí)和生活中懂得如何保護(hù)自己,使同學(xué)們都能夠高高興興的上學(xué)、平平安安的回家。

  結(jié)合我校的實(shí)際情況,特制定此方案。

  一、活動目的:

  今年3月26日是全國第17個中小學(xué)生的“安全教育日”,為了更好地開展此次活動,我校將圍繞“普及安全知識,提高避險能力”這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題,根據(jù)本校實(shí)際情況,通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,使學(xué)生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護(hù)自救能力,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

  二、活動主題:普及安全知識,提高避險能力

  三、活動時間:20xx年3月26日-3月31日

  四、活動內(nèi)容:

  堅持以人為本的思想理念,切實(shí)強(qiáng)化安全教育,維護(hù)校園安全穩(wěn)定工作。我校以“安全教育日”活動為契機(jī),開展安全教育周活動(3月26日—3月31日),內(nèi)容為“五個一”活動。

  1、在學(xué)校櫥窗內(nèi)出版一期關(guān)于小學(xué)生安全教育的板報,營造良好的宣傳教育氛圍。

  2、舉行一次國旗下講話,防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防踩踏、防中毒、防校園暴力、防自然災(zāi)害、飲食衛(wèi)生等方面的教育,加強(qiáng)對小學(xué)生安全知識普及教育,進(jìn)行一次自救逃生演練,使廣大師生在教育活動中,增強(qiáng)安全防范意識和自救自護(hù)能力。

  3、組織開展一次疏散演練,使學(xué)生熟悉疏散路線,掌握基本的自救自護(hù)技能,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,主動遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。

  4、進(jìn)行一次安全知識講座,提高學(xué)生安全意識和防范能力。

  5、充分利用學(xué)校多媒體組織學(xué)生觀看《小學(xué)安全教育專題影片》。

  五、活動要求:

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善學(xué)校各項(xiàng)安全條例,有計劃、有組織地開展安全教育活動,學(xué)校全體教師密切配合,努力將活動落實(shí)到實(shí)處。

  2、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動,不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。

  3、學(xué)校結(jié)合安全教育周活動,加強(qiáng)自查自糾,再次對本校進(jìn)行全面的安全檢查,預(yù)防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

  4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好工作總結(jié)。

  六、安全教育活動安排:(“六個一”活動)

  1、一次安全教育動員會:周一升旗儀式,由各完小校長對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話,并對安全教育周活動進(jìn)行動員。時間:3月26日星期一上午。

  2、一次疏散演練:周三開展一次全校師生參與的疏散演練。時間:3月28日星期三上午。

  3、一期安全教育宣傳:本周將布置一期安全教育宣傳櫥窗。時間:3月29日。

  4、一次安全教育班會:各班召開一次以“安全教育”為主題的`主題班會。通過開展主題班會,對當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問題:如交通規(guī)則等的大討論等,以豐富多彩的活動加強(qiáng)安全教育,通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識。時間:3月31日。

  5、一次安全檢查:本周組織進(jìn)行一次全校性的安全專項(xiàng)大檢查,將對重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患立即整改,一時不能整改的要上報教委。時間:3月30日。

  6、一份安全教育手抄報:各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的安全安全教育手抄報,下周上交評比。時間:4月6日-4月8日。

  七、通過開展本次“安全教育日”活動,普及安全知識,強(qiáng)化學(xué)校安全教育管理工作,提高學(xué)生安全意識和自我防范能力,共創(chuàng)和諧校園,幫助學(xué)生掌握安全知識,保證學(xué)校的教育教學(xué)教研工作有序的進(jìn)行。

  小學(xué)主題教育活動方案 篇11

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,讓學(xué)生懂得回報家長、回報老師、回報他人、回報社會的重要意義,從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感,并付之于服務(wù)社會的實(shí)際行動,培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會、道德高尚的有用之才。

  二、活動目標(biāo):

  讓學(xué)生學(xué)會“知恩、報恩、施恩”,從而讓他們真正擁有一顆感恩的心,這樣他們才懂得去孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人;才會勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校、回報社會;才能擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來。

  三、活動內(nèi)容:

  感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩,學(xué)會孝敬父母長輩;

  感恩師長——感謝老師的教誨,尊師重教;

  感恩他人——感謝同學(xué)、朋友(包括學(xué)校等集體組織)愛心相助,促進(jìn)互助互愛。

  感恩社會——感謝社會的饋贈和祖國的關(guān)愛,增強(qiáng)社會責(zé)任意識,樹立報效祖國思想;

  感恩自然——感謝大自然的賜予,熱愛自然,增強(qiáng)環(huán)保意識;

  四、活動時間:

  20xx年4月—9月

  五、活動步驟:

  (一)宣傳動員階段:20xx年3月底——4月初

  1、從4月份至6月份的每周一升旗禮進(jìn)行的圍繞“感恩”主題,讓學(xué)生知道什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?

  2、舉行感恩教育啟動儀式,向?qū)W生發(fā)出“知恩、報恩、施恩”倡議。

  3、布置愛心家庭作業(yè)。利用課余時間經(jīng)常為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物,體會。學(xué)校將下發(fā)家長會信息反饋表,檢查完成情況。

  (二)全面實(shí)施階段:20xx年4月至9月。

  1、重點(diǎn)開展“三個一”活動。即開展一次“感恩日”主題實(shí)踐活動,觀看一次“感恩”主題影片,組織一次主題演講比賽,具體活動時間由少先隊(duì)負(fù)責(zé)安排通知。

  2、“三個一”具體活動時間安排:

  (1)開展一次“感恩日”主題實(shí)踐活動。時間初定:5月—6月(以、為契機(jī))。以兩個親情節(jié)日為契機(jī),在五月的母親節(jié)和六月的父親節(jié)里布置愛心家庭作業(yè),開展以“孝敬長輩敬愛心,關(guān)心社會獻(xiàn)愛心”為主題的“感恩日”主題實(shí)踐教育活動。

  (2)組織一次主題演講比賽。時間:4月份(第十一周)。

  以“感恩父母、感謝師長”為主題每班選1位同學(xué)進(jìn)行演講比賽。

  (3)觀看一次“感恩”主題影片。時間初定:6月初

  利用學(xué)校的多媒體教室,組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片,并讓學(xué)生撰寫。

  3、積極營造“感恩”,讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)會感恩。

  (1)充分利用學(xué)校的德育基地(校園文化走廊),定期出版以“感恩”為主題的內(nèi)容,每位同學(xué)寫一段真情感受,并說給父母聽。

  (2)利用民樂特色教育,組織全校學(xué)生學(xué)唱(拉)感恩歌曲,由音樂組推薦并教會學(xué)生二首感恩歌曲。每位同學(xué)把最喜歡的歌曲,唱給父母聽。

  (3)各班出一期以“感恩”為主題的和,學(xué)校將進(jìn)行評選。(第十二周)

  (4)各班要召開一次以“感恩”為主題的.隊(duì)會。(第十三周)

  4、通過各種紀(jì)念日、節(jié)慶日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

  (1)節(jié)之際,開展“緬懷革命先烈,感恩幸福生活”掃墓活動。

  (2)在母親節(jié)、父親節(jié)來臨之際,開展“算算親情賬,感知父母恩”為主題的教育活動。

  (3)“五一”“五四”節(jié)日,開展“感受關(guān)愛、勤奮學(xué)習(xí)”為主題的教育活動。

  (4)6·5之際,開展“感恩自然、愛我家園”為主題的教育活動

  (5)9月份班級開展《我和我的老師》講比賽,自己和老師真實(shí)、感人的故事。

  六、活動要求:

  1、各班要高度重視,加強(qiáng)組織。

  2、各班根據(jù)學(xué)校制定的方案在第八周前制定一份適合班級的活動計劃,

  3、活動形式要多樣,并及時

  小學(xué)主題教育活動方案 篇12

  一、指導(dǎo)思想

  為深入貫徹《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)道路交通安全工作的意見》和李學(xué)勇省長關(guān)于深入開展“122全國交通安全日”活動的指示精神,打造安全、法制、文明交通的文化品牌,維護(hù)廣大人民群眾,特別是廣大青少年的生命安全,筑牢交通安全體系建設(shè)。

  二、活動時間:20xx年12月

  三、活動主題:我與文明交通

  四、活動目的:

  通過多種渠道,開展對小學(xué)生的'交通安全知識的教育,加強(qiáng)學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動,自覺遵守交通法規(guī),維護(hù)交通秩序,增強(qiáng)交通法制意識和安全意識、提高自我保護(hù)能力,切實(shí)避免交通傷害事故的發(fā)生,促進(jìn)未成年人的健康成長。

  五、活動內(nèi)容及安排:

  1、在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅,圍繞“遵紀(jì)守法、文明出行”營造氛圍。

  2、利用學(xué)校櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進(jìn)行宣傳“交通安全法規(guī)知識”。

  3、各班出一期黑板報、主題是:“進(jìn)-----爭當(dāng)遵紀(jì)守法之星、爭當(dāng)文明交通之星”。

  4、12月2日舉行國旗下講話:安全起步,文明出行。

  5、12月2日下午全校集體班會:摒棄交通陋習(xí),安全文明出行。

  6、開展“我與文明交通””主題征文。每班選送三份作品參賽。(四至六年級)

  7、組織參加網(wǎng)上“南通市文明交通知識競賽”(師生)

  8、和有關(guān)部門開展“文明交通校園行”活動。

  小學(xué)主題教育活動方案 篇13

  20xx年3月27日是第22個全國中小學(xué)生安全教育日,主題是“強(qiáng)化安全意識,提升安全素養(yǎng)”,根據(jù)區(qū)《關(guān)于做好第二十一個全國中小學(xué)生安全教育日主題教育活動的通知》,結(jié)合我校教育工作實(shí)際,為切實(shí)開展好安全教育日主題教育活動,進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識,提高師生自救自護(hù)能力,有效防范校園安全事故,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

  一、開展一次安全主題教育。各班要充分發(fā)揮班級墻報、黑板報等宣傳陣地作用,有針對性地開展一次安全宣傳教育。重點(diǎn)加強(qiáng)防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防地震、防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災(zāi)害和防網(wǎng)絡(luò)詐騙等安全知識、法律法規(guī)教育,真正使安全知識入腦入心,進(jìn)一步提高廣大師生及學(xué)生家長的'安全防范意識和應(yīng)急避險能力。學(xué)校也會利用校園播放系統(tǒng)統(tǒng)一觀看一次安全教育錄像,具體安排在3月28日午休時間。

  二、組織一次應(yīng)急疏散演練。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,針對火災(zāi)、地震、自然災(zāi)害等突發(fā)事件,制訂演練方案進(jìn)行一次應(yīng)急疏散演練。演練前各班要對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,同時做好演練的組織管理工作,確保演練活動安全、有效,通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線,在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。演練具體安排在3月28日上午大課間。(具體演練方案見附件)

  三、布置一次安全教育家庭作業(yè)。為創(chuàng)新安全教育形式,教育司委托湖南衛(wèi)視策劃制作了以中小學(xué)生安全教育為主題的節(jié)目,并于3月28日18:00-18:30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出。屆時,請各校組織集體收看或通知到每一位學(xué)生,讓學(xué)生在家與父母共同觀看。

  四、進(jìn)行“預(yù)防校園暴力·共建和諧校園”的網(wǎng)上專題教育活動。活動方法另通知。

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