為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編精心整理的谷雨的活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

谷雨的活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)主題：

　　青春、春天、生命、美麗。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、讓同學(xué)們?cè)黾訉?duì)校園的認(rèn)識(shí)，感受校園氣氛，在朗誦大賽中鍛煉提高自身口才。

　　2、增進(jìn)同學(xué)之間的交流，傳遞快樂(lè)，感受生活。

　　3、培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神 。

　　4、增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，發(fā)揚(yáng)比賽的.優(yōu)良傳統(tǒng)，選拔優(yōu)秀朗誦人才。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　初賽：xxx年xx月xx日xx：xx。

　　決賽：xxx年xx月xx日xx：xx。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　初賽：大學(xué)生活動(dòng)中心x樓xxx。

　　決賽：大學(xué)生活動(dòng)中心x樓xxx。

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　xx農(nóng)業(yè)大學(xué)在校大學(xué)生（報(bào)名截止時(shí)間x月x日。報(bào)名者要具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力與舞臺(tái)表現(xiàn)能力。）

　　六、活動(dòng)內(nèi)容及流程：

　　本次比賽分為初賽和決賽。初賽選出約xx人進(jìn)入決賽。

　　（一）初賽：

　　初賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)

　　1、閃亮登場(chǎng)：參賽選手介紹自己的基本情況（姓名、專業(yè)和興趣愛(ài)好、個(gè)性特點(diǎn)等），突出自己的個(gè)性，讓評(píng)委和觀眾能在短時(shí)間認(rèn)識(shí)你，展現(xiàn)個(gè)人人格魅力。

　　2、定題演說(shuō)：以“青春”為大主題，進(jìn)行3分鐘左右的朗誦。

　　（二）決賽：

　　決賽環(huán)節(jié)（每個(gè)選手不得超過(guò)5分鐘）

　　1、個(gè)性空間：自我展示（1分鐘）；

　　2、以“青春春天生命美麗”為大主題演講（3分鐘以內(nèi)）；

　　3、主持人提問(wèn)，考察選手現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)能力；

　　4、老師點(diǎn)評(píng)；

　　5、前6名選手演講結(jié)束后，邀請(qǐng)嘉賓唱歌活躍氣氛；

　　6、嘉賓表演舞蹈；

　　7、宣布結(jié)果。

　　注、比賽流程

　　1、抽簽決定比賽順序；

　　2、評(píng)委、選手和眾就座，主持人致開(kāi)幕詞并介紹到席評(píng)委；

　　3、演講比賽開(kāi)始，期間穿插主持人公布選手得分情況；

　　4、最后評(píng)委點(diǎn)評(píng)；

　　5、公布決賽選手名單，強(qiáng)調(diào)決賽相關(guān)注意事項(xiàng)；

　　6、進(jìn)行“幸運(yùn)觀眾”抽獎(jiǎng)活動(dòng)，并贈(zèng)送相應(yīng)獎(jiǎng)品；

　　7、決賽最后公布獲獎(jiǎng)名單并頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表表達(dá)自己的感受和對(duì)本次比賽的看法。

　　七、賽前準(zhǔn)備

　　1、擺點(diǎn)進(jìn)行此次活動(dòng)的宣傳；

　　2、做好前期的宣傳活動(dòng)，并通知報(bào)名人員按時(shí)到場(chǎng)；

　　3、邀請(qǐng)列席評(píng)委，初賽邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的校學(xué)生組織負(fù)責(zé)人，決賽賽邀請(qǐng)校相關(guān)老師擔(dān)任評(píng)委；

　　4、提前借好教室，確定即席演講主題并做好標(biāo)簽；

　　5、提前布置會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備好評(píng)委打分的紙筆和計(jì)算工具；準(zhǔn)備好水和獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品；

　　6、組織部做好賽前賽后的報(bào)道宣傳工作及比賽中的攝影；

　　7、作好分工，明確分配任務(wù)，責(zé)任到人。

　　八、各部門(mén)任務(wù)

　　1、兩塊展板（初賽前期和決賽前期都展出來(lái)，一塊在北區(qū)食堂上坡處，一塊在南區(qū)門(mén)口。）展板展一星期，由組織部部手繪，負(fù)責(zé)展板的搬出搬進(jìn)。

　　2、xx張海報(bào)，由辦公室寫(xiě)并張貼。

　　3、賽場(chǎng)秩序由文體部負(fù)責(zé)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)由生活部清理。

　　4、網(wǎng)編部計(jì)分，舉牌。

　　5、外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請(qǐng)嘉賓表演環(huán)節(jié)，和現(xiàn)場(chǎng)氣氛的活躍。

　　6、文編部負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)的布置。

　　7、演辯部負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的流程。

　　九、評(píng)分規(guī)則

　　1、比賽選手穿著簡(jiǎn)潔大方，能較好地展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采，避免奇裝異服及粉飾過(guò)度。

　　2、參賽選手的每一環(huán)節(jié)的順序都會(huì)重新以抽簽的方式進(jìn)行決定。

　　3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（初賽、決賽）

　　限定發(fā)揮（占70%）

　　即興發(fā)揮（占30%）

　　4、每一塊的評(píng)分細(xì)則

　　a、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美（3分）

　　b、表述清楚，語(yǔ)言流暢，聲情并貌（3分）

　　c、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利（2分）

　　d、服裝整潔，儀表端莊（1分）

　　e、時(shí)間限制（1分）

　　（1）內(nèi)容在要求范圍內(nèi)，且新穎獨(dú)特，有號(hào)召力、感染力；

　　（2）語(yǔ)句通順，吐字清晰，表達(dá)流暢，情感表現(xiàn)充分；

　　（3）表情自然，肢體語(yǔ)言豐富；

　　（4）衣著得體，精神面貌豐滿；

　　（5）臺(tái)下反應(yīng)較好，朗誦時(shí)間在5分鐘內(nèi)；

　　（6）計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余評(píng)分的平均分即為選手的最終得分；

　　5、邀請(qǐng)?jiān)u委：

　　初賽：六個(gè)文學(xué)社里社長(zhǎng)，演辨部部長(zhǎng)副部長(zhǎng)三人。共xx人。

　　決賽：校團(tuán)委社團(tuán)指導(dǎo)老師陳老師，院團(tuán)委書(shū)記周老師，劉老師、陳老師，校學(xué)生會(huì)主席等

　　十、其他事項(xiàng)

　　（1）初賽時(shí)，第六名選手演講完畢，公布前五名選手得分情況，以此類推，每五位公布一次。決賽時(shí)，第四名選手演講完畢，公布前三名選手的得分情況，以此類推，每三名公布一次；

　　（2）選手提前xx分鐘到場(chǎng)，抽簽決定比賽順序；

　　（3）比賽開(kāi)始xx分鐘后未到者視為自動(dòng)棄權(quán)。

　　十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)x個(gè)，二等獎(jiǎng)x個(gè)，三等獎(jiǎng)x個(gè)，最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)x個(gè)，最佳人氣獎(jiǎng)x個(gè)，最佳舞臺(tái)獎(jiǎng)x個(gè)，優(yōu)勝獎(jiǎng)x個(gè)。

　　十二、活動(dòng)預(yù)算

　　初賽：水15元；筆，10元；信紙，3元；牌子，7元。

　　決賽：

　　場(chǎng)地布置：

　　x袋氣球，x元

　　彩帶x卷，x元

　　獎(jiǎng)品，xx元

　　xx本證書(shū)，xx元

　　互動(dòng)環(huán)節(jié)紀(jì)念品，x元

　　裝飾用品x，x元

　　備用紙x，x元

　　筆x，x元

　　水xx瓶，xx元

　　請(qǐng)柬，xx元

　　卡紙xx，xx元

　　信封xx個(gè)，xx元

　　評(píng)委飲料綠茶x瓶，xx元

　　總計(jì)xxx元

谷雨的活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)主題：

　　二十四節(jié)氣——谷雨

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、知道二十四節(jié)氣——谷雨，這是一年24個(gè)節(jié)氣的第六個(gè)，春季最后一個(gè)節(jié)氣，意味著春末夏初，是唯一將物候、時(shí)令與稼穡農(nóng)事緊密對(duì)應(yīng)的一個(gè)節(jié)氣。寒潮天氣基本結(jié)束，氣溫回升加快。

　　2、了解谷雨的簡(jiǎn)單知識(shí)及習(xí)俗，親自然，愛(ài)惜生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。

　　3、積極參與谷雨相關(guān)的`活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月19日前后

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　家庭

　　五、活動(dòng)參與人員：

　　小朋友、家長(zhǎng)。

　　六、親子活動(dòng)：

　　1、搜集谷雨知識(shí)圖片，拍和谷雨有關(guān)的活動(dòng)照片。

　　2、有關(guān)谷雨古詩(shī)誦讀

　　春日即事五首·谷雨催秧蠶再眠

　　[宋]舒邦佐

　　谷雨催秧蠶再眠(幼教)，采桑女伴罷秋千。

　　前村亦少游人到，牛歇濃陰人餉田。

　　3、以繪畫(huà)、圖文等形式記錄天氣情況，感受季節(jié)的交替。

　　4、繪本故事：《養(yǎng)蠶忙》等

　　4、手工活動(dòng)：繪畫(huà)、剪紙、拓印牡丹。

　　5、科學(xué)探索活動(dòng)：觀察谷雨期間常見(jiàn)的鳥(niǎo)類、養(yǎng)蠶。

　　6、制作、品嘗活動(dòng)：谷雨茶、食香椿、枸杞蛋羹等。

　　7、戶外活動(dòng)：賞牡丹、觀察種植物、找昆蟲(chóng)。

　　七、班級(jí)微信群分享活動(dòng)：

　　請(qǐng)家長(zhǎng)把家中進(jìn)行的谷雨活動(dòng)及時(shí)拍照記錄下來(lái)，把幼兒活動(dòng)內(nèi)容圖片及文字說(shuō)明記錄下來(lái)，4月20日晚上7點(diǎn)與孩子一起在班級(jí)微信群里交流分享。

谷雨的活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)名稱：牡丹真國(guó)色

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　重點(diǎn)：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的拓印方法，發(fā)展幼兒的想象力

　　難點(diǎn)：幼兒感受拓印畫(huà)帶來(lái)的特殊效果美，體驗(yàn)不同的繪畫(huà)形式的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：國(guó)畫(huà)牡丹、多媒體課件、報(bào)紙、大白菜、顏料盤(pán)、顏料（紅黃紫白綠）、墨汁、毛筆。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一、導(dǎo)入

　　1、欣賞國(guó)畫(huà)牡丹花

　　師：今天，張老師給小朋友們帶來(lái)了幾幅漂亮的畫(huà)，讓我們一起來(lái)看看，畫(huà)面上畫(huà)的是什么啊？你們以前見(jiàn)過(guò)這種花嗎？誰(shuí)能告訴我這種花的名字叫什么啊？這種花的名字叫：牡丹。小朋友們，你們知道嗎？牡丹可是百花之王呢！你們想不想聽(tīng)一聽(tīng)關(guān)于牡丹的故事啊？

　　2、教師講述故事《牡丹湖的傳說(shuō)》

　　二、圖片欣賞，豐富幼兒對(duì)牡丹的印象

　　1、師：老師的故事講完了，你們喜不喜歡堅(jiān)強(qiáng)勇敢的牡丹花啊？好，那讓我們一起去看看漂亮華貴的牡丹花吧!

　　2、播放牡丹圖片。

　　3、小結(jié)：看到這么美的牡丹花，我都想自己來(lái)畫(huà)畫(huà)牡丹花了。小朋友們想不想來(lái)試一試？

　　三、探討發(fā)現(xiàn)

　　1、出示拓印工具

　　師：今天老師還給你們帶來(lái)了幾個(gè)小幫手，讓我們看看他們是誰(shuí)啊？（報(bào)紙、白菜。）

　　那現(xiàn)在老師要把他們變成一個(gè)小印章。讓我們一起來(lái)說(shuō)：魔法魔法變變變，變成報(bào)紙小印章！

　　2、教師示范拓印方法

　　師：我們把變好的小印章蘸一蘸紅色的顏料，然后在在紙上印一印，兩個(gè)手用力按一按，好了，一朵牡丹花變出了，把印章放到哪里？放在相同顏色的盤(pán)子里。我們?cè)谟眠@個(gè)像葉子一樣的小印章來(lái)畫(huà)牡丹的葉子，葉子是什么顏色的？牡丹的葉子在哪里畫(huà)啊？應(yīng)該靠近牡丹一些。最后我們?cè)诮o牡丹畫(huà)上枝莖，然后小手指蘸點(diǎn)黃色或者白色的顏料，在中間點(diǎn)幾個(gè)花蕊。好了一朵牡丹花就畫(huà)好了。

　　3、請(qǐng)能力能力較強(qiáng)的'幼兒到前邊示范

　　師：誰(shuí)想來(lái)前面試一試？

　　四、創(chuàng)作表現(xiàn)

　　1、分組進(jìn)行拓印：播放音樂(lè)，自由分組

　　師：好了，那我們一起去畫(huà)牡丹吧！現(xiàn)在請(qǐng)你把小袖子挽起來(lái)。

　　2、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)！

　　3、給作品起名字。

　　師：哇，小朋友們都畫(huà)好了，你們可真棒！現(xiàn)在啊，我們來(lái)給我們畫(huà)的畫(huà)起個(gè)名字吧。老師把名字提到你們的作品上。

　　4、欣賞評(píng)議

　　師：好了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們，拿起你們的作品，讓后面的客人老師欣賞一下吧！

　　五、結(jié)束活動(dòng)

　　1、那現(xiàn)在讓我們回到教室里，把我們的作品掛起來(lái)好不好？

　　2、整理物品。

谷雨的活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道谷雨節(jié)氣有觀賞牡丹花的習(xí)俗。

　　2、在仔細(xì)觀察中發(fā)現(xiàn)牡丹花的明顯特征并用語(yǔ)言表述。

　　3、感受牡丹花的美，愿意愛(ài)護(hù)牡丹花。

　　二、重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：在仔細(xì)觀察中發(fā)現(xiàn)牡丹花的明顯特征

　　難點(diǎn)：能用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　古人和現(xiàn)代人賞牡丹的圖片各一張，相機(jī)、ipad

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)谷雨節(jié)氣有觀賞牡丹花的習(xí)俗

　　教師出示游人在賞牡丹花的照片，師：今天早晨我發(fā)現(xiàn)公園里的人很多，你們看看他們?cè)诟墒裁?教師出示一張古人賞牡丹的圖片，師：這是什么時(shí)候的人？他在干什么？

　　小結(jié)：今天是二十四節(jié)氣中的谷雨節(jié)氣，古代人和現(xiàn)代的人在谷雨節(jié)氣這天都會(huì)觀賞牡丹花。我們也去公園中觀賞牡丹花吧。

　　教師組織幼兒到中山公園中的牡丹園觀賞牡丹花，出發(fā)前提出出行安全要求。

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)牡丹花的明顯特征

　　（1）幼兒觀察牡丹花花朵的顏色、形狀和味道。

　　師：公園中的牡丹花有哪些顏色？你看到過(guò)其他顏色的牡丹花嗎?牡丹花的花朵什么樣？像什么?牡丹花有香味嗎？

　　小結(jié)：牡丹花的花朵有白色的、粉色的、紫色的、紅色的，每一朵花都有好多層花瓣，花朵是圓形的，聞起來(lái)還有淡淡的香味。

　　（2）幼兒觀察牡丹花花葉的顏色和形狀？

　　師：牡丹花的葉子什么樣？像什么？和你的小手比一比。

　　小結(jié)：牡丹花的葉子是大大的，像一個(gè)手掌，像一把小扇子…

　　（3）幼兒用相機(jī)和ipad記錄自己喜歡的牡丹花

　　3、引發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)牡丹花的情感

　　請(qǐng)園林叔叔向幼兒宣傳愛(ài)護(hù)牡丹花的做法：牡丹花很漂亮，我們小可以用眼睛看，用相機(jī)把漂亮的牡丹花照下來(lái)，可以聞一聞，但是千萬(wàn)不能用小手摸，因?yàn)槭稚嫌行〖?xì)菌，小細(xì)菌會(huì)使牡丹花生病，生病了牡丹花就謝了。

　　4、師生交流觀賞牡丹花時(shí)的發(fā)現(xiàn)和感受教師帶領(lǐng)幼兒回到班級(jí)中，將幼兒記錄的牡丹花照片滾動(dòng)播放。

　　師：這是誰(shuí)拍攝的牡丹花？你的牡丹花是什么顏色的？你喜歡它嗎？你喜歡它哪里？或你覺(jué)得它哪里最美？

　　換問(wèn)法：這朵牡丹花漂亮嗎？哪里最漂亮？你們猜猜這是誰(shuí)拍攝的？

　　五、延伸活動(dòng)

　　幼兒欣賞感受牡丹花的美后，嘗試用多種材料顏料、毛筆、毛刷、報(bào)紙團(tuán)、海綿、瓶底、自制粉撲等多種材料作畫(huà)表現(xiàn)牡丹，進(jìn)一步感受牡丹的美。

　　六、活動(dòng)總結(jié)

　　本節(jié)活動(dòng)有四個(gè)巧妙之處：

　　第一：充分調(diào)動(dòng)了幼兒的多種感官。幼兒通過(guò)看一看、聞一聞、比一比，通過(guò)親身感知去認(rèn)識(shí)牡丹花，解決活動(dòng)的重點(diǎn)認(rèn)識(shí)牡丹花的.外形特征。

　　第二：引導(dǎo)幼兒分層次有目的的觀察。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)注意時(shí)間較短，觀察外形特征時(shí)分兩次去觀察，一次觀察花朵，一次觀察花葉，幼兒帶著觀察目的有效的觀察，對(duì)牡丹花外形特征的認(rèn)識(shí)更加充分。

　　第三：通過(guò)電子設(shè)備輔助幼兒表達(dá)。幼兒不僅用多種感官感知體驗(yàn)，幼兒通過(guò)電子設(shè)備相機(jī)、ipad等影像來(lái)表達(dá)自己的收獲，結(jié)合圖片進(jìn)行表達(dá)與分享。

　　第四：巧妙利用園林叔叔。通過(guò)邊看園林叔叔的修剪照顧牡丹花邊聽(tīng)園林叔叔講解愛(ài)護(hù)花草的知識(shí)，幼兒體會(huì)到了園林叔叔的辛苦同時(shí)會(huì)激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)牡丹花及身邊的花草。

谷雨的活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)動(dòng)手能力，陶冶情操，教會(huì)他們用平和的心態(tài)從容處事；

　　2、在茶的沖泡中，教會(huì)他們講究的是細(xì)節(jié)，如溫度、時(shí)間、茶的投放量、茶器等等；

　　3、互動(dòng)禮節(jié)：規(guī)范高雅的茶藝動(dòng)作，久而久之養(yǎng)成良好的禮節(jié)，塑造孩子的身心。通過(guò)茶文化，能夠陶冶孩子的情操，而且其中的一些細(xì)節(jié)，更能潛移默化地教會(huì)孩子做人的道理。

　　4、通過(guò)活動(dòng)引起幼兒對(duì)二十四節(jié)氣的興趣，加深對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。

　　二、活動(dòng)過(guò)程

　　1、教師引導(dǎo)幼兒了解谷雨節(jié)氣對(duì)于農(nóng)事和民間習(xí)俗的重要意義

　　由谷雨節(jié)氣間氣候的.特點(diǎn)引導(dǎo)幼兒了解谷雨期間的習(xí)俗

　　2、帶領(lǐng)幼兒了解了谷雨這一天的養(yǎng)生食品。

　　教師介紹中國(guó)的茶飲文化二十四節(jié)氣中的谷雨這一天，便是全民飲茶日，倡導(dǎo)茶為國(guó)飲、科學(xué)飲茶的生活態(tài)度。

　　3、借助工具（如繪本、視頻、書(shū)籍、茶具等）讓幼兒初步理解茶文化

　　（茶道六君子：茶筒、茶匙、茶漏、茶則、茶夾、茶針）

　　4、介紹茶葉材料名稱：茶葉

　　通過(guò)教師對(duì)不同品種的茶葉進(jìn)行介紹，使幼兒了解茶的分類及用途，學(xué)習(xí)區(qū)分紅茶、綠茶、烏龍茶。

　　讓幼兒初步感受、體驗(yàn)中國(guó)的茶文化，激發(fā)民族自豪感。學(xué)會(huì)觀察茶葉的不同特點(diǎn)，簡(jiǎn)單區(qū)分茶葉。

　　5、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)茶水的沖泡方法后，帶領(lǐng)幼兒制作“谷雨茶”

　　教師講解泡茶的細(xì)節(jié)，如溫度、時(shí)間、茶的投放量、茶器等等。

　　6、幼兒品嘗“谷雨茶”。

　　幼兒不僅了解了茶文化，并通過(guò)自食其力，喝到了自己親手泡制的“谷雨茶”。

谷雨的活動(dòng)方案6

　　征文大賽

　　活動(dòng)主辦方：

　　xx農(nóng)業(yè)大學(xué)校團(tuán)委。

　　活動(dòng)承辦方：

　　梅子文學(xué)社。

　　一、活動(dòng)主題：

　　生命、美麗、春天，讓美麗伴隨青春飛揚(yáng)。

　　二、活動(dòng)背景：

　　文學(xué)在80、90后中漸趨沒(méi)落，但也不乏一些人在嘗試創(chuàng)作自己的作品。梅子文學(xué)社在校團(tuán)委和社聯(lián)的組織下舉辦了文學(xué)大賽，旨在為廣大校友提供展示才華的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，同時(shí)也為了將文學(xué)在新生一代中普及，將文學(xué)的.魅力展現(xiàn)出來(lái)。梅子文學(xué)社宗旨是“營(yíng)造校園文化氛圍，繁榮校園社團(tuán)文化”。“谷雨詩(shī)會(huì)”是培養(yǎng)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)過(guò)程中起著不可或缺的作用，是學(xué)校素質(zhì)教育成果的一個(gè)展現(xiàn)，體現(xiàn)并影響學(xué)生的綜合素質(zhì)與精神風(fēng)貌，活動(dòng)具有深遠(yuǎn)的文化意義。

　　三、活動(dòng)目的意義：

　　1、展現(xiàn)新一代文學(xué)魅力，吸引眾多文學(xué)愛(ài)好者；

　　2、提高社團(tuán)影響力，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展；

　　3、征收優(yōu)秀稿件，發(fā)現(xiàn)更多創(chuàng)作人才；

　　4、為社團(tuán)文化節(jié)出一份力。

　　四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：

　　xx月xx號(hào)——xx月xx號(hào)。

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　所有在校的農(nóng)大學(xué)生。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　（一）活動(dòng)宣傳：

　　1、在每個(gè)宣傳欄、每棟學(xué)生宿舍張貼海報(bào)

　　2、懸掛寫(xiě)作大賽橫幅。

　　（二）詩(shī)歌評(píng)獎(jiǎng)：

　　1、組成由省、市著名詩(shī)人為評(píng)委的詩(shī)歌作品評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)。

　　2、評(píng)獎(jiǎng)時(shí)間：x月x日下午xx：xx，評(píng)出谷雨詩(shī)會(huì)獎(jiǎng)分為社會(huì)xx人，x個(gè)學(xué)校各x名，共計(jì)xx名

　　（三）詩(shī)會(huì)宗旨：

　　本屆“谷雨詩(shī)會(huì)”由xx同濟(jì)醫(yī)院承辦。主題為“讓美麗伴隨生命飛揚(yáng)”，以歌頌美麗伴隨生命延存。

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　海報(bào)紙x張，x元。

　　八、注意事項(xiàng)：

　　1、申請(qǐng)桌椅需提前向社聯(lián)辦公室進(jìn)行確認(rèn)，確保活動(dòng)順利進(jìn)行

　　2、宣傳活動(dòng)做到位

　　3.告知投稿者投稿時(shí)注明學(xué)校、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式

　　九、投稿形式：

　　電子郵件：紙質(zhì)投稿：

　　聯(lián)系方式：

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