為了確保事情或工作有效開展，就常常需要事先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班戶外活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班戶外活動方案1

　　一、活動目的：

　　為結合主題活動“綠色的春天——植樹節”活動，幫助幼兒走進大自然，身臨其境感受春天的美麗，體驗春日陽光下活動的快樂，增加親子感情，我組定于下周五到郊外舉行“快樂植樹節”為主題的`戶外親子活動。通過遠足、親子植樹、野炊分享等活動，知道樹木與人類生存的關系，從小學會愛護植物，有熱愛大自然的情感，增強幼兒的生態環保意識。發展幼兒與同伴交往合作的能力，提高生活技能、增進親子感情、增強家長與家長之間的溝通與交流，培養孩子、家長樂于為他人服務的意識。

　　二、活動時間：

　　20xx、3、22日上午8：30——下午2：00

　　三、活動地點：

　　吳家燕兒河水庫

　　四、參加人員：

　　全體大班組幼兒、家長、教師。

　　五、活動組織：

　　大大班組家委會

　　六、活動準備：

　　1、家長動員會

　　2、幼兒事先了解植樹節的相關常識。

　　3、植樹節倡議書。

　　4、家長自備樹苗、種植工具和常用外傷藥品，老師準備標記牌。

　　5、家長志愿者7個（全班分成7個組——紅色組、黃色組、藍色組、粉色組、綠色組、橙色組和紫色組，每組6人，志愿者為組長），以小組為單位，準備野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、濕巾。

　　6、小朋友穿適合戶外活動的衣褲，便于步行的鞋子。

　　7、各組準備好相機（攝像機），幫助班級收集影像資料。

　　8、媒體報道聯系。

　　七、活動程序：

　　1、早上8：30全體成員在綿吳路口集合，統一出發，欣賞沿途春景。

　　2、到達目的地集中。（9：00）

　　3、植樹儀式：宣讀“倡議書”。

　　4、植樹，懸掛標記牌，倡議書簽名，留影。

　　5、分組野炊。（10：30）

　　6、活動結束，收拾整理，處理垃圾。（1：30）

　　7、下午14：00集中，統一返回。

　　八、活動要求：

　　1、此次活動由家委會牽頭組織，班級老師協助，車輛自備。

　　2、全體成員服從活動整體安排，不搞特殊。如要提前離開請告訴自己所屬組的組長。

　　3、整個活動家長負責孩子的安全，避免發生意外事故。

　　4、野炊活動：在家長的監護下盡量讓幼兒參與。

　　5、活動結束一定帶領孩子收拾整理，處理好垃圾。

　　九、安全預防措施：

　　1、提前做好實地考察，安排制定好出游路線和活動場所的活動范圍；

　　2、活動前把各班分成幾個小組，組長由家長擔任。事先向家長、幼兒交代出游要求、配合及注意事項，并提前做好相應的準備工作；

　　3、對幼兒進行活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力；

　　4、注意言行文明，愛護花草樹木，不隨地亂扔垃圾。

　　5、加強管理和監督措施，在路途中、活動中要求家長和保教人員組織有序，在思想上不能麻痹大意，及時發現情況及時處理；

　　十、活動總結

　　1、家長幼兒植樹圖片展

　　2、教師活動反思，梳理活動形成德育活動課程。

幼兒園大班戶外活動方案2

　　活動目的：

　　1、讓孩子多接觸大自然，充分享受陽光，培養良好心態，增強孩子體質。

　　2、基本體操訓練，發展孩子的身體協調能力。

　　3、戶外器械活動包括組合玩具、攀登、小型器械活動，提高孩子的操作及控制能力。

　　4、在戶外進行各類游戲，通過游戲發展孩子走、跑、跳等能力，提高動作的協調性及平衡性。

　　活動內容：

　　二月份：

　　1、隊形練習：要求孩子聽口令整齊地做動作。

　　2、早操訓練：規范動作，帶孩子到操場上練習。

　　3、滾球：孩子分組滾球比賽。

　　三月份：

　　1、練習四散跑、雙腳向上跳、訓練手腳協調能力，練習拍球。

　　2、練習原地縱跳，要求落地屈膝，保持平衡。

　　3、踩高蹺：練習平衡技能。

　　四月份：

　　1、跑步：教孩子掌握跑步技能，鍛煉身體。

　　2、大型組合玩具：訓練孩子各種綜合能力。

　　3、跑步比賽：提高競爭意識和集體榮譽感。

　　五月份：

　　1、繼續加強隊列練習。

　　2、攀登墻：發展孩子攀爬能力。

　　3、沙包：練習相互的協作性和投擲的準確性。

　　六月份：

　　1、練習四散跑、雙腳向上跳、訓練手腳協調能力，練習拍球。

　　2、跳圈：練習雙腳并攏向前跳。

　　以上活動針對孩子方方面面進行學習培訓，通過以上活動可以刺激孩子們對體育運動的'熱愛，同時也為了增強孩子的運動能力促進身體健康。

幼兒園大班戶外活動方案3

　　為了進一步提高全鎮戶外活動的特色成效，我們始終堅持每天開展兩個多小時的戶外活動。無論是球類活動、呼啦圈活動、還是繩類活動，我們堅持以游戲為基本形式，遵循以一物多玩為主、其他材料為輔的活動原則，靈活、指導與自主練習有機結合，不斷創新玩法，提高幼兒活動技能，激發孩子參與活動的興趣，鍛煉孩子的身體。這樣不僅豐富了孩子的戶外體育活動內容，更發展了孩子身體的協調性、靈活性，促進孩子思維的創新性。

　　投放材料：

　　1、購買玩具：長繩、短繩、橡皮筋、呼啦圈、響鈴、輪胎。

　　2、自制玩具：沙包、毽子、高蹺、啞鈴、花棍、花環、滾筒、廢舊報紙、紙箱、小棒、廢繩、奶瓶、易拉罐等。

　　3、室外玩具：滑梯、獨木橋、蹺蹺板、攀登架等。

　　每日活動時間安排（活動時間可隨季節的變化而調整）：

　　活動時間

　　活動內容

　　7：00——8：00

　　戶外晨間活動

　　8：50——9：50

　　課間操、跳繩、呼啦圈、跑步、游戲等

　　11：30——12：30

　　自由活動

　　2：50——3：50

　　戶外游戲活動，興趣小組活動。

　　我們根據幼兒的年齡特點，隨著季節的變化來投放材料。我們為大班幼兒提供動作技能高、能滿足幼兒一物多玩的需要、運動強度較大的活動材料。通過科學合理、系統的安排，較好地完成活動目標、周目標，達到鍛煉的效果。

　　具體活動計劃：

　　活動時間

　　活動內容

　　活動目標

　　注意事項

　　九月份

　　舞龍、趕馬車、跳圈、撐地走、空手跳繩

　　開拓幼兒的發散性思維，培養幼兒的合作能力，激發幼兒的探索欲望，發展幼兒的想象力和創造力。

　　選擇合適的場地。灰塵多及凹凸不平的水泥地應避免。

　　十月份

　　雙腳跳繩、蹲跳、跳五角皮筋

　　通過繩的多種玩法，激發幼兒用繩鍛煉身體的興趣。進一步增長游戲興趣，發展幼兒能力。

　　繩的長度要適中，過長會增加幼兒兩臂的負擔。

　　十一月份

　　單腳跳繩、跑跳、雙腳輪流跳、跳房子

　　掌握玩繩的基本技能，發展幼兒的身體動作；鍛煉幼兒投擲、跳躍、平衡、手眼協調、手腳協調等能力。

　　地面一定要平坦，以免幼兒摔跤。

　　十二月份

　　正反跳繩、帶人跳繩、鞍馬跳、圈操

　　鍛煉幼兒感覺的敏銳性，提高幼兒的四肢、手、腳、腕、肩等部位的協調能力。

　　繩的長度要適中，活動間距要適中

　　三月份

　　加花跳繩、套圈游戲、高蹺

　　引導幼兒探索出繩的更多的玩法，體驗創造性進行活動的樂趣，增強幼兒身體各部位配合的默契。

　　注意保持身體平衡。

　　四月份

　　前后行進帶人跳繩、從單一的跳到帶表演的.跳繩

　　讓幼兒體驗合作游戲的快樂，培養合作意識和節奏平衡能力。

　　保持兩人動作協調一致。

　　五月份

　　大繩從逐人跳到多人跳繩、梅花樁

　　鍛煉了幼兒的身體，強化了技巧，提高了興趣；練習幼兒的平衡能力，訓練幼兒的膽量。

　　跳繩不宜太硬太沉，這會增加幼兒搖動的困難。

　　六月份

　　并排掄繩依次跳、“天羅地網”跳大繩

　　通過花樣玩繩，體現了師幼的和諧性與創造性。

　　注意互相之間配合默契。

　　附：各種游戲的玩法：

　　舞龍：把跳繩擺成S形，在上面走。

　　跳圈：跳繩的首尾結合，擺成圓圈，幼兒從一個圈里跳到另一個圈里

　　趕馬車：兩名幼兒一組，一個當“馬車”，一個當“趕車人”，“趕車人”將繩子套在“馬車”的腹部在后面趕車。

　　空手跳繩：即暫時不用繩，只練雙腳同時跳起、落下，配合兩臂搖動、搖動時以肩為軸。

　　雙腳跳：掌握空手跳繩后，再教幼兒兩手握繩柄，讓繩垂在身后，雙腳隨著繩的搖動迅速跳起，繩從腳下滑過。

　　單腳跳：幼兒兩手握繩柄，讓繩垂在身后，單腳隨著繩的搖動迅速跳起，繩從腳下滑過。

　　雙腳輪流跳：幼兒兩手握繩柄，繩從腳下滑過后，雙腳輪流跳。

　　“天羅地網”跳大繩：老師依次帶跳，隊伍中的每個孩子，大繩套小繩。

　　套圈游戲：將繩子兩頭扣在一起，可做套圈游戲。

　　鞍馬跳：三個輪胎摞在一起，前面放一塊墊子，幼兒用它當鞍馬跳。

　　撐地走：圈放地上，手在圈中，撐地走。

　　跳五角皮筋：用五把小椅子架皮筋成五星狀，供幼兒共同蹦跳游戲。

　　跳房子：以沙包為材料，畫好合適的“房子”，需要先用手準確地投擲入“第一間房子”，然后用單腳蹦入，再用單腳把沙包按順序在房內推進，轉一圈后再從原入口退出，接著再進入其他“房子”，此過程中，不能錯投房子、不能踩線，否則，視為失敗。的發育。

　　梅花樁：用易拉罐制作成“梅花樁”，讓幼兒在上面來回走動。

　　高蹺：用易拉罐制作成“梅花樁”，讓幼兒踩在腳上當小馬蹄。

　　圈操：通過練習玩呼啦圈，孩子們已有了一定的基礎，我們給孩子們加上優美的音樂，把這些玩法用音樂貫穿起來，變成一套完整的圈操。

　　多圈轉：多圈在孩子身體的不同部位轉動。

幼兒園大班戶外活動方案4

　　一、設計思路

　　親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創設合適的.環境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。

　　二、活動目標

　　1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

　　2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

　　3、通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。

　　三、時間：

　　20xx年10月20日（星期六）上午9∶00——11：00

　　四、地點：金牛嶺公園

　　五、人員：幼兒班全體幼兒、家長、老師

　　六、活動準備：

　　1、按年齡組策劃游戲

　　2、擴音器、哨子及游戲材料

　　3、小禮物人手一份

　　4、照相機

　　5、少量食物

　　七、活動安排：

　　1、小班親子游戲：

　　（1）親子賽跑

　　（2）氣球接力賽

　　（3）彩帶舞

　　（4）小烏龜爬爬爬

　　（5）豬八戒背媳婦

　　2、中班親子游戲：

　　（1）傳球接力賽

　　（2）趕小豬

　　（3）老牛吃嫩草

　　（4）袋鼠跳

　　3、大班親子游戲：

　　（1）跳長繩

　　（2）拔河

　　（3）運球

　　4、分享食物

　　5、自由活動

幼兒園大班戶外活動方案5

　　一、活動目標

　　1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。

　　2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現自己的機會。從而提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的向大家展現所學的本領。

　　3、增進親子感情交流和融合，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。活動地點：大二班教室

　　二、活動時間

　　5月31日(周二)

　　三、活動準備

　　1、幼兒統一服裝(園服)

　　2、家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規則

　　3、各親子游戲道具、獎品等

　　四、活動內容

　　（一）幼兒表演節目讓家長觀看

　　（二）家長與幼兒的互動親子游戲

　　五、活動過程

　　（一）7：40-8：50幼兒化妝

　　（二）9：00――10：00幼兒表演節目

　　1、歌曲大連唱

　　2、舞蹈：心愿便利貼

　　3、舞蹈：我的真的很不錯

　　4、舞蹈：老師的`目光

　　5、舞蹈：天使

　　6、舞蹈：好媽媽

　　7、舞蹈：十分鐘

　　8、歌曲表演：讓愛住我家

　　9、親子舞蹈：快樂崇拜

　　（三）10：00—11：00親子游戲

　　1、游戲名稱：螞蟻背寶寶

　　游戲規則：4個家庭為一組，

　　孩子面對面坐在家長的身上，家長坐在地上，游戲開始時候，家長手撐地從起點挪到終點，最先到達的為勝利。

　　2、游戲名稱：拋接樂

　　游戲規則：4個家庭為一組，孩子站在起點，家長手持小筐站在終點，游戲開始時，孩子將紙球丟向家長的框中，在規定時間內接到的球最多的為勝利。

　　3、游戲名稱：穿大鞋游戲規則：4個家庭為一組，家長將鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著家長的鞋子站在起點，家長赤腳站在終點。游戲開始，孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊，家長穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點，并幫助孩子穿好鞋子，先穿好的一組為勝利。

　　4、游戲名稱：搶椅子游戲規則：12人為一組，游戲時用的椅子的數量要比參加游戲的人數少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉圈兒，音樂聲音結束時，大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只搶得椅子的家庭為勝利。

　　5、游戲名稱：踩氣球游戲規則：12人為一組，游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上，家長圍成一圈，游戲開始時，家長互相踩別人的氣球，并且保護好自己的氣球不被踩破，最后自己的氣球保護的最好的家庭為勝利。

幼兒園大班戶外活動方案6

　　活動時間：

　　20xx6—19下午4：00至5：30

　　活動地點：

　　萬寧興隆石梅灣

　　參加活動班級：

　　大一班和大二班

　　組織人員：

　　萬寧快樂寶島幼兒園全體教師

　　一、活動目標

　　1、親近并感受大自然的美好，萌發熱愛家鄉的良好情操。

　　2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。

　　3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。

　　二、活動準備：

　　（一）、材料準備：

　　1、公共汽車2輛，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

　　2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個（隊長配備），照相機2個。

　　3、游戲材料：紅色和藍色的'小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個，計分牌2張。

　　4、班主任打印班級幼兒名單，出發前和回來時都要進行點名。

　　（二）活動前需向家長溝通的事項：

　　1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景，也為了減少幼兒園的運輸經費，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

　　2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗濕時更換的衣物。

　　3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具（進行沙雕比賽時使用，盡量人手一份）。

　　三、戶外親子游戲家長須知：

　　1、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合，3點20分準時出發，活動地點為萬寧興隆石梅灣

　　2、請家長為孩子準備1—2套衣服，以防汗濕時更換。

　　3、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。

　　4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。

　　5、請您帶上防曬、防雨用具（如帽子、雨傘、毛巾）。

　　6、為了活動過程的安全，請家長們看護好自己的寶寶，盡量不要離開集體。

　　7、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋（盡量不要穿裙子和高跟鞋）。

　　8、不建議孩子下海游泳，所以請您一定要看護好孩子。

　　9、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。

　　10、活動當天，請孩子統一穿園服參加活動。

　　（備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負責人另外準備一份貼在活動現場。）

　　四、活動人員安排：

　　1、主持人：吳麗雅、符籽慧

　　2、總場地監督及看管家長、幼兒園物品人員：譚莎莎

　　3、攝影：彭燕（藍隊）鐘玉（紅隊）

　　4、計分員：陳秋凡（藍隊）、楊芳燕（紅隊）

　　5、游戲調控人員：余潔璇（藍隊）、黃達瑜（紅隊）

　　6、活動中材料負責人：陳寒妮（藍隊）許輝玲（紅隊）

　　7、自由調配人員：黃劍蘭（紅隊）、楊音妹（藍隊）

　　8、紅隊隊長：黃達瑜；藍隊隊長：余潔璇

　　五、活動安排：

　　1、當天下午3點整，參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內集合，3點20分開始出發。（自駕車家庭也在幼兒園集合）。

　　2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。

　　3、到達目的地后，余潔璇、黃達瑜選擇并劃分場地。

　　4、主持人組織家長和孩子排隊，大一班為紅對，大二班為藍隊，建議每班分成兩排。

　　5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的有關要求及注意事項。

　　6、其他工作人員各站其崗，準備游戲材料。

　　7、游戲負責人說明游戲規則，開始游戲，每項游戲結束后休息10分鐘（家長孩子可以吃自帶來的干糧）。

　　8、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡比賽。

　　9、活動結束，主持人組織“環保小衛士”活動，清理活動現場垃圾。

　　10、集中——點名——返園。

　　活動前后待辦事件的人員分配：陳寒妮負責活動需要的計分點點紅色藍色各48個可以請大班組有空的老師協助。

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