{首页主词},&

小學校園活動方案

更新時間：2024-10-21 04:22:20

相關推薦

小學校園活動方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的小學校園活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學校園活動方案1

　　為了豐富學生的`課余生活，給同學們提供豐盛的精神文化大餐，激發學生的愛國主義情感。學校決定開展“優秀電影進校園”活動，組織全校同學觀看電影，現將具體事宜安排如下：

　　一、活動主題

　　“優秀影片進校園”

　　二、活動時間

　　20xx年4月26日、27日

　　三、參與人員

　　一至六年級全體同學、各班班主任和相關科任教師

　　四、活動地點

　　階梯教室

　　五、時間安排

　　1.第一場放映《夢之隊》

　　放映時間：4月26日（周五）9:50——11:20

　　觀影班級：三、四年級

　　2.第二場放映《跑向北京》

　　放映時間：4月26日（周五）13:00——14:30

　　觀影班級：五、六年級

　　3.第三場放映《奪標》

　　放映時間：4月27日（周六）13:00——14:30

　　觀影班級：一、二年級

　　六、活動要求

　　1.各班根據時間安排表，及時組織本班學生觀看電影。

　　2.在觀看電影期間，不準把零食、飲料帶入會場，保證會場衛生。

　　3.各班按照時間安排表，提前15分鐘達到觀看場地。

　　4.由于觀看人員較多，由各班班主任和相關科任教師帶隊，負責本班觀看電影。

　　5.由少先隊大隊委成員負責會場秩序，在觀看期間不得有人隨便出入。

　　6.觀影結束后，中高年級班主任組織學生書寫觀后感，并及時向《教育社區》投稿，5月4號前將電子版上報大隊部。

　　小學大隊部

　　20xx年4月

小學校園活動方案2

　　為構建和諧的幸福校園，創造團結的班集體，增強學生的班集體榮譽感，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的教育氛圍和校園文化氛圍。培養同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，能在參加活動豐富自我生活的同時，也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術審美觀。經研究決定，我校特舉辦校園歌詠大合唱比賽。

　　一、活動目的。

　　通過生動廣泛的歌詠活動，讓學生唱響幸福校園這一主旋律，激發學生的愛校愛班熱情，引領學生從小樹立快樂的人生信念，增強實現創建幸福校園、建幸福班級的使命感和責任感。借此活動使幸福歌傳遍校園的每一個角落，使廣大師生感受幸福生活。

　　二、參與對象。

　　一至六年級全體學生。合唱隊以班級為單位參賽，以年級段進行評獎。

　　三、活動主題。

　　“ 校園歌詠大合唱比賽”。

　　四、活動內容。

　　開展歌詠合唱活動，謳歌祖國，贊美家鄉，展現少年兒童健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受歌詠活動過程的快樂。選唱作品內容要健康向上，貼近學生生活，具有較高的思想性和藝術性，傳唱范圍廣、適宜青少年學生合唱或齊唱的優秀歌曲。

　　五、參賽要求：

　　1、參賽組隊要求：各班全體學生均需參加，自帶伴奏帶。

　　2、參賽歌曲要求：自選一首健康向上，難易程度適中，彰顯個性，時間在3—5分鐘的歌曲，唱響校園，展現班級風采。

　　3、參賽服裝要求：服裝穿著整齊（統一校服，個別領唱可以特殊）、得體，落落大方，體現良好精神風貌。

　　四、評判標準：

　　精神面貌占10% ，演唱情感占30% ，其他占 60%（包括音準，節奏，聲音等）。

　　五、獎項設置：

　　前三名和最佳潛力獎最佳活力獎最佳人氣獎。

　　六、比賽時間：

　　xx月底，（或xx月初）。

　　附：大合唱主持詞及報幕單

　　（一）開場詞。

　　甲：尊敬的`各位評委、各位老師。

　　乙：親愛的同學們！

　　合：大家下午好！

　　甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，

　　乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。

　　甲：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，

　　乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。

　　甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，

　　乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。

　　甲：當動人的旋律在這里響起，

　　乙：當青春的笑容在此刻綻放。

　　甲：我們滿懷希望，

　　乙：我們相聚一堂。

　　合：我們共同迎來了校園歌詠比賽！

　　甲：今天參賽的共有6個班集體，希望每個班級都能發揮自己最好的水平，獲得好成績！

　　（二）報幕詞。

　　1、做完了一天的功課，我們來盡情歡樂，我問你親愛的伙伴，誰為我們安排下這幸福的生活。下面請欣賞六年級為我們帶來的合唱——《讓我們蕩起雙槳》。

　　2、五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華！下面請大家欣賞五年級的大合唱——《愛我中華》。

　　3、欣賞了五年級的愛我中華，四年級同學也來歌唱我們偉大的祖國，下面請大家欣賞四年級給我們帶來的歌曲合唱——《歌唱祖國》。

　　4、同學們，春天在那青翠的山林里，春天在那邊的倒影里，春天還在小朋友的眼睛里。

　　下面請大家欣賞二年同學為我們帶來的《春天在哪里》

　　5、非常感謝二年級同學給我們帶來這首非常歡快非常好聽的歌曲。當鮮艷的五星紅旗飄揚在胸前，我們會想起老一輩革命先輩，是他們用鮮血換來了今天我們的幸福生活，你瞧三年級同學爭當共產主義接班人，下面請欣賞——《我們是共產主義接班人》

　　6、最后，請大家用熱烈的掌聲，有請我們學校最小的小弟弟小妹妹們為我們帶來的歌曲《蘭花草》

　　（三）結束詞。

　　甲：今天我們贊美青春，

　　乙：今天我們歌頌美好，

　　甲：今天我們憧憬希望，

　　乙：今天我們展示自信。

　　甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演。

　　乙：也感謝在場的、老師、同學。

　　甲：我祝愿各老師家庭幸福、工作順利，

　　乙：我祝愿各位同學身體健康、學有所成。

　　甲：我祝愿我們的校園更加和諧、漂亮！

　　乙：我祝愿我們的祖國更加繁榮、富強！

　　乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結束。

　　合：謝謝大家！

小學校園活動方案3

　　一、活動宗旨。

　　為積極傳播先進文化，挖掘校園人文資源，進一步豐富廣大師生的業余生活，提升校園文化藝術品位，讓每位師生在高格調的校園文化的浸潤下，發揮個性特長，拓展綜合素質，推動我校科技、體育、藝術教育和精神文明建設，積極創建德育特色學校。

　　二、活動主題。

　　傳承、開拓、內練、提升。（秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。）

　　三、活動時間。

　　20xx年xx月——xx月。

　　四、活動內容。

　　本屆校園文化節系列活動由健身篇、藝術篇。活動形式為學科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。

　　（一）校園文化節系列活動之學科競賽活動。

　　1、一至六年級語文、數學競賽（xx月下旬）。

　　2、一至六年級語文、數學競賽（xx月下旬）。

　　（二）校園文化節系列活動之健身篇——體育競技活動。

　　1、田徑運動會（20xx年4月中旬）。

　　2、迎“五一”師生乒乓球比賽（20xx年xx月下旬）。

　　3、三至六年級學生廣播操比賽（20xx年xx月中旬）。

　　（三）校園文化節系列活動之藝術篇——文化藝術活動。

　　1、大、小字比賽（xx月下旬）。

　　2、“春之歌”朗誦比賽（20xx年xx月上旬）。

　　3、迎“國慶師生歌詠比賽”（20xx年xx月下旬）。

　　4、相聲、小品、課本劇比賽（20xx年xx月下旬）。

　　5、迎“六一”繪畫比賽（20xx年xx月下旬）。

　　6、3——6年級小學生作文競賽（20xx年xx月中旬）。

　　7、一至六年級語文、數學、外語、美術優秀作業展（xx月下旬）。

　　8、20xx“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽（20xx年xx月下旬）。

　　9，一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出（20xx年xx月xx日）。

　　10、經典誦讀（20xx年元月下旬）。

　　五、活動要求。

　　1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。

　　2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的.深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。

　　3、注重協作，形成合力。各承辦部門要加強聯系協作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果；加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。

　　六、組織工作。

　　本次活動成立組委會。

　　組長：xx、xx。

　　成員：xx、xx、xx、xx。

　　學科競賽活動負責：xx、xx、xx、xx。

　　音樂活動負責：xx、xx、xx、xx。

　　科技活動負責：xx、xx、xx、xx。

　　美術活動負責：xx、xx、xx、xx。

　　田徑活動負責：xx、xx、xx、xx。

　　信息活動負責：xx、xx、xx、xx。

　　讀書活動負責：xx、xx、xx、xx。

　　心理活動負責：xx、xx、xx、xx。

　　書法活動負責：xx、xx、xx、xx。

　　英語活動負責：xx、xx、xx、xx。

　　球類活動負責：xx、xx、xx、xx。

　　協助實施：校長室、教導處年級組長、各班班主任。

　　組委會辦公室設在校長室。

　　有關部門的工作職責：

　　教導處：負責活動方案的制訂，活動的組織協調、活動進度安排，做好課務安排、資料收集工作。

　　校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協、調接待服務工作。

　　總務處：負責活動經費保障，提供有關活動場所及設備，會場布置及后勤保障日常工作。

小學校園活動方案4

　　一、指導思想：

　　勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。節約使用和合理利用資源是我們全校師生義不容辭的責任。因此，我們要強化節約意識，讓節約成為每一個師生的行為習慣。從細節入手，從小事做起，最大限度地降低學校運轉成本，提高教育教學資源利用率，節約學校的一切資源，愛護學校的一切財產、維護學校的和諧發展。

　　二、活動主題：

　　倡導節約，從我做起

　　三、活動內容：

　　1、通過學校紅領巾廣播站播放一些在學習、生活中的使用習慣等方面尋找節約資源的小竅門、小方法。

　　2、開展“倡導節約，從我做起”主題班會，組織學生進行環保節約知識競賽參賽，提高學生環境素養，促進學校參與全社會環境保護與可持續發展行動，調動學生參加環保節約活動的積極性，促進學生樹立生態意識和環保意識。

　　3、開展以“節約一滴水，節約一度電，節約一張紙，節約一粒米，節約一毛錢”為內容的.“五個一”主體實踐活動，貫穿整個學期，引導全校師生從點滴小事做起，牢固樹立“節約資源，人人有責”的意識。

　　4、“倡導節約觀念、共建節約型校園”黑板報創意大賽。以黑板報為媒介，利用夸張、寫實等手法，生動地表現節約、環保的觀念，增強學生節約意識。

　　5、小手拉大手，和家人一起節約水資源。要求每位學生負責在家中馬桶水箱里放置一個裝滿水或石子的塑料瓶，每次沖水就可以節約一瓶水。學生和家長一起做一份“家庭節約金點子”手抄報，作為學校宣傳欄備選作品。

　　6、“轉廢為寶”手工制作比賽。鼓勵學生發現生活中可利用的廢棄物，如易拉罐、可樂瓶、廢紙等，轉廢為寶，制成各種小裝飾、手工藝品等，學校將統一進行評比并予以展出。

　　7．做好環保節能數據統計分析工作。學生和老師每月填寫《我家各月水電費用報表》，五、六年級學生每學期繪制一份《我家一年水電費用曲線圖》，學校對學生、老師家庭節能效果進行統計分析，表彰節能效果突出的家庭。

　　四、總結評比：

　　每個年級評選出一個“節能班級”，每個班級評選出一個“節能標兵”。

　　五、活動要求：

　　1．各班要提高對本次主題活動的認識。各年段各班要高度重視，認真組織，積極參與，切實加強引導，務求使本次主題活動取得更大的實效。

　　2．各年段各班要結合實際，組織開展形式多樣、內容豐富、貼近生活的節約活動。進一步推進建設節約型校園活動的開展，不斷提高師生的節約意識。

　　3、各班做好宣傳報道工作。金口街教育信息網將開設“創建兩型校園”專欄，希望各位老師踴躍投稿。

小學校園活動方案5

　　一、指導思想：

　　為了扎實推進“書香校園行動”，創建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學校決定舉辦首屆校園讀書節，發動全體師生創造性地開展讀書活動。通過讀書節活動，旨在激發師生讀書的`興趣，讓每一位師生都想親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。并在讀書實踐活動中，與大師對話，為精神打底，為人生奠基；與經典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野。真正使師生體驗到：我讀書，我快樂！讓書香伴我們成長！

　　二、活動主題：

　　書香潤澤童年，讀書豐富人生

　　三、活動目的：

　　1、營造“愛讀書、勤讀書、會讀書”的學習氛圍。激發學生讀書的興趣，養成博覽群書的好習慣。

　　2、使學生開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。

　　3、激勵教師與書本為友，與大師對話，在人類優秀文化遺產中凈化靈魂，升華人格。

　　四、活動時間：

　　xxxx年3月

小學校園活動方案6

　　為貫徹落實區教育局文件要求，全面實施素質教育，推進我校藝術教育工作的開展，展示我校學生的藝術才華，豐富校園文化生活。根據區教育局的文件精神，我校開展以"放歌夢想，活力綻放"為主題，舉辦我校校園藝術節活動。為保證活動能夠達到人人都參與，班班都展示的目的`，特制定如下活動方案：

　　一、活動主題："放歌夢想，活力綻放".

　　二、活動內容及要求：

　　在按照區教育局統一要求，參加好上級組織的各項活動以外，結合我校校情和學生的實際情況，組織以下活動：

　　（一）集體比賽項目大合唱：以班級為單位，無特殊情況要求全員參加，學生指揮一人，教師伴奏，自選兩首作品，作品的選材要內容健康、積極向上、符合小學生年齡特點，題材以愛祖國、愛家鄉、反應校園文化生活為主，時間在8分鐘之內。

　　（二）"三獨"比賽項目：獨唱、獨舞、獨奏。獨唱可采用美聲、民族、通俗唱法。獨舞、獨奏服裝、樂器自備。節目時間在4——5分鐘，主題積極向上。

　　（三）美術比賽：包括書法和繪畫，每班各上交三份作品，形式不限。繪畫畫種不限，畫幅為4開紙，國畫為四尺宣紙對裁。優秀作品在學校長廊內展出。

　　三、活動負責人：

　　音樂組和美術組全體成員。

　　四、活動時間：

　　（一）班級合唱比賽：

　　第一階段（準備）：20xx年12月——20xx年3月30日。

　　第二階段（比賽）：20xx年4月初

　　（二）"三獨"比賽：20xx年5月中旬。

　　（三）美術比賽：20xx年6月。

　　五、活動地點：另行通知。

　　六、評比與獎勵：

　　在選出優秀作品上報教育局參加比賽的同時，學校還對各班的作品和節目進行評選，記入對班級、班主任的考核。按照以下獎勵辦法執行：

　　（一）班級大合唱比賽：以學年組為單位進行評比，評出1個一等獎，1個二等獎，其余班級為三等獎。

　　（二）"三獨"比賽：分別評出一等獎1人、二等獎2人、三等獎3人及優秀組織獎。

　　（三）美術比賽：書法和繪畫的評比按參賽學生完成作品質量，評出個人一、二、三等獎和學年組第一名。

　　（四）綜合以上三項成績評出藝術節最佳班級。并頒發優秀指導教師獎。

小學校園活動方案7

　　一、指導思想

　　圍繞建設平安和諧文明校園的總體要求，進一步落實責任，強化措施，切實維護學校及校園周邊的安全穩定，為師生的學習生活和健康發展營造良好環境。

　　二、工作目標

　　通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康，建設平安文明和諧和諧校園。

　　三、組織領導

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　四、安排及要求：

　　（一）開展教育

　　各班級要集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育。充分利用安全教育平臺，開展品德和安全教育。學校邀請司法人員到校開展法制教育。組織教職工學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。讓學生明白“違法必究，沖動必受懲罰，違紀就要付出代價”。

　　（二）加強制度建設

　　學校成立專項管理小組，建立系列制度。

　　（三）加強預防

　　學校加強校園欺凌治理的人防、物防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導。

　　學校救助電話：xxx

　　1、安全隱患排查。各班級學生之間相互監督、舉報。重點排查管制刀具、手機（發現后及時聯系家長來校領走并說明原因），敲詐勒索同學、抽煙現象、單身家庭或家庭不和諧的子女、留守子女、心理偏激學生等。各班級將排查結果書面上交級部，以級部為單位報安全辦公室存檔。

　　2、出入大門登記制度。保衛人員按要求及時開關學校大門，持警械于室外值班。學校實行封閉式管理，上課時間關門，學生無特殊情況，不得擅自走出校門，離校必須由班主任寫出門證，履行正常手續后家長接出。對來客和來訪人員，必須予以查詢、登記，并與學校被訪人員聯系，征得同意后，方可進校。

　　3、上課。堅持晨午檢制度，入校后班主任第一時間進行晨午檢。如有學生缺勤，第一時間聯系家長，并逐級匯報。上課期間，任課教師是第一責任人，發現問題及時聯系班主任。教師上課不體罰和變相體罰學生，嚴厲禁止剝奪學生的`聽課權。

　　4、課間管理。值班領導和值日教師分工安排檢查課間秩序，上下兩節課任課教師是責任人。班主任檢查兩操人數，學校安排專人對廁所、教學樓進行巡查。

　　5、立案查處。學生之間蓄意或惡意通過語言及網絡、肢體等手段，實施欺負、侮辱他人者，一經查實，學校將依據有關條例嚴肅處理，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

　　（四）學校家庭齊抓共管

　　定期召開家長委員會會議。家庭學校既要相互配合又要分工負責，各司其職，統一行動、聯合整治，及時處理。及時發現、調查處置校園欺凌等不安全事件，嚴肅處理相關學生。

小學校園活動方案8

　　校園文明是一種獨特的群體文化意識形態，自然而然地形成了它自身的特色和魅力。為了促進我校文明校園創建工作常態化、制度化、規范化，不斷提高文明校園創建工作水平，促進我校全體師生思想政治教育工作再上新臺階，提高我校整體的辦學水平和教育質量，為我市創建文明城市工作奠定良好的基礎。現結合我校實際，制定創建文明校園實施方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實科學發展觀，以構建文明校園為主題，以不斷提升師生的綜合素質為主要任務，營造文明、和諧的校園環境，堅持德治與法治結合、教育與管理并重;堅持立德樹人、德育為先的原則，切實遵循教育教學規律，以學生文明行為習慣養成和教師職業道德發展為主要內容，將文明行為具有貫穿于學校教育全過程，大力弘揚中華民族優秀傳統美德和社會主義道德，促進學校教育質量不斷提高，努力形成教師為人師表、愛崗敬業，學生勤奮學習、文明禮貌的良好教風和學風，不斷推動教育戰線物質文明、政治文明、精神文明協調發展，努力構建文明、和諧、可持續的育人環境。

　　二、活動重點與創建目標

　　學校文明創建要重點做好三項工作，一是凈化美化校容，建設文明環境；二是規范語言行為，培養文明學生；三是突出整治重點，加強學校環境治理。在全校師生員工的共同努力下，在“做一個有道德的人”主題教育活動的引導下，以“講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德”為主要內容，教育引導全校師生認真傳承中華民族的傳統美德，做一個文明的現代人，使學校的精神文明工作再上一個新臺階，校園文化氛圍健康向上。

　　三、創建標準

　　1、領導班子堅強有力。領導班子團結進取，求真務實，遵紀守法，以身作則，有較高的群眾威信。堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，辦學目標明確，形成辦學特色。創建工作組織機構健全，隊伍穩定，經費落實，任務明確，措施有力，效果明顯。

　　2、內部管理規范有序。學校改革和發展中重大問題的決策科學化、民主化，充分發揮校務委員會、家委會等組織的作用。

　　3、教育質量不斷提高。教育思想端正，深化教育改革，全面推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力。

　　4、德育工作扎實有效。學校思想道德教育能夠結合師生實際，具有針對性、主動性和實效性。充分運用課堂主渠道和課外文化活動的育人功能，為青少年健康成長發揮導向、動力、保證作用;切實做好學生心理健康教育工作，確保學生心理問題得到及時有效解決。

　　5、校園文化氛圍濃厚。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為核心，建設有特色的校園文化，營造良好的校園文化氛圍;積極開展豐富多彩、健康向上的文化體育活動，不斷提高教職工的文化素養、學生的文化素質和校園的文化品位。

　　6、校園秩序安全穩定。把穩定作為學校發展的重要保證，建立健全校內安全穩定責任制，學校領導和有關部門要經常深入各班及學校各個角落了解情況，解決問題，排查隱患，及時消除不穩定因素。主動配合有關部門加強對校園周邊環境的綜合治理，努力消除干擾教學秩序、影響學生健康成長的外部因素。

　　7、校園環境整治優美。校園布局合理，凈化、綠化、美化到位;環保制度健全、措施落實，生態環境質量高;校內道路平整，排水通暢;無亂放雜物，亂停車輛，亂設攤點，亂貼亂畫，亂搭亂建等現象。辦學條件符合標準。

　　8、行風建設成效顯著。重視行風建設，各種不正之風得到有效遏制。實行收費公示制，收費規范;校務、政務公開透明，減輕學生負擔政策落實;社會聲譽好，群眾滿意率高。

　　四、組織機構及工作職責

　　1、組織機構：成立文明校園創建活動工作領導小組，組長：校長

　　由領導小組全面負責學校文明校園創建工作，各有關各部門要確定負責人員和工作人員，重點和要害部門還要將責任落實到每個工作人員，形成齊抓共管的工作合力。

　　2、工作職責：安全文明校園建設辦公室下設學生工作組、校園環境組、作風建設組、校園治安組、班級宣傳落實組。

　　學生工作組：輔導員，負責學生工作干部隊伍建設和學生教育管理工作，安排落實學生課外活動，組織學生開展各項活動。

　　校園綠化組：后勤主任，負責校園的綠化、美化工作及學生和教職工生活園區的環境建設和環境衛生，督查教室、實驗室、辦公室、等室內環境建設和衛生工作；

　　作風建設組：工會主席，負責干部、教師、工人的職業道德教育；檢查、監督文明公約的踐行情況等；

　　校園治安組：安保人員，負責校園秩序整頓和安全保衛工作。

　　班主任宣傳落實組：教導主任，負責該班級安全文明校園創建宣傳工作，營造輿論氛圍；負責督查班級學生活動的落實情況等。

　　五、工作要求

　　1、思想重視，注重實效。樹立育人為本的觀點和注重實效的觀念，將文明校園創建工作作為學校及周邊環境治安綜合治理的重要任務，并與提高師生思想道德素質等工作結合起來，注重活動實效，進一步優化學校育人環境。

　　2、條塊整合，形成合力。認真做好創建活動的組織、實施、檢查、指導和考核、評比工作；定期溝通，加強配合，真正形成齊抓共管的合力，推動創建工作的深入開展。

　　3、規劃引領，建全機制。根據學校的特點，制訂規劃；建立安全責任制，按照“誰主管、誰負責”的原則，建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制；認真調查、排摸可能影響師生安全和校園文明方面存在的問題，列出工作日程和工作職責，做到工作層面上抓落實。

　　4、增加投入，構建體系。要以增強物質裝備為抓手加大投入，除保證各項原有投資渠道的經費投入以外，對安全文明校園創建工作中其他必要的經費給予滿足。

　　5、加強校園文化建設，實現校內、外有機結合。要以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活為載體，切實提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法制為主要內容的'思想道德素質，進一步改善學校育人環境，實現以“良好的校園秩序”和“優美的校園環境”為主要標志的校園文明程度的顯著提高。

　　6、加大督促力度，定期檢查評比。我校對各部門的安全和文明指標定期進行量化考核，考核結果與責任人見面并與學期評優、評先等掛鉤，以調動全校教職員工做好安全和文明工作的積極性，使我校的校園文明創建工作呈現出“人人參與，齊抓共管”的良好局面。

　　六、主要內容

　　（一）、師生道德建設：繼續深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中學生日常行為規范》，健全學校相關的規章制度；通過法制宣傳教育加強干部、教師及學生的法紀教育，積極組織學生開展形式多樣、生動活潑的法制宣傳教育活動。

　　（二）、校園文化建設

　　1、通過各種有形和無形載體樹立學校總體形象，加強學校宣傳力度和管理，通過學校廣播、板報等進行宣傳，并對作出成績的師生給予表彰和獎勵；規范校園內宣傳橫幅和展板、宣傳櫥窗的管理。

　　2、堅持開展文明禮儀和法制教育等系列講座；堅持正確引導、健康向上、文明高雅、寓教于樂的原則，有計劃地開展文體娛樂活動，營造良好的校園文化氛圍。

　　（三）、校園環境建設

　　1、加強學校校容校貌及周邊環境建設，不斷綠化美化校園及周邊環境。

　　社會教育內容：愛護市容衛生、不破壞花草樹木、不在公共場所亂扔垃圾、不往車外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不隨地吐痰、不亂吐口香糖等。

　　校內教育內容：干凈有序、整潔有序、亮麗有序、安全有序、維護有序和內務有序等六方面內容，對學生在個人衛生、課室擺放、教室衛生、飲食衛生、清潔與維護工作，宿舍內務等方面提出有序的要求：每位同學要做到不亂丟一張紙屑，不亂扔一塊果皮；課室桌椅要整齊，教室地面和窗戶要干凈亮麗，做到“八面凈”即地面、墻面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、講臺面、走廊面和公布欄面整潔干凈等。

　　2、扎實細致地做好安全防范工作和治安綜合治理工作，強化安全責任制；強化信息報送制度和重大活動責任制；進一步修訂完善處置突發事件的預案。對于大型文體活動，做好安全防范措施；堅持值日巡視制度；做好防火、防盜工作；加強對校園周邊環境的治理工作，凈化校園周邊的社會治安環境；加強校園內車輛管理；健全門衛制度、登記制度等。

　　3、加強教室、多媒體教室、實驗室、電腦室、辦公室等校園重點部位建設，完善有關的管理、使用制。

小學校園活動方案9

　　一、活動背景：

　　本學期我校衛生總體有很大的進步，但是還存在著如下的不足：

　　1、校園內偶有部分學生丟垃圾現象。

　　2、學生對洗手間的保潔意識不夠，尤其部分男同學小便不對準池，搞得地下一堆尿漬，臭氣熏天。

　　3、部分學生午飯后偶爾會把剩飯菜汁弄倒在地上。

　　二、活動目的：

　　為塑造干凈、整潔、衛生、文明、有禮的校園環境，杜絕亂扔垃圾、不講衛生等不文明行為，從小培養學生自覺愛護整潔環境的.良好習慣，德育處特策劃這一活動。

　　三、活動主題：

　　潔凈校園，不分你我

　　四、活動時間：

　　20xx年4月—20xx年7月

　　五、活動地點：

　　校園內

　　六、活動內容：

　　(一)監管

　　1、每天值日行政、教師(監管全面衛生工作)

　　2、大、中隊干部(中隊干部負責班級衛生監管、大隊干部負責每樓層公共地段衛生監督)

　　3、特色環保小分隊(負責綠色地帶、廁所衛生監管)

　　4、錄像公示(對不良行為進行公播、批評)

　　(二)教育

　　1、全校發倡議，呼吁為建設美麗校園做個“衛生小天使”，并要求寫承諾書、簽名保證。

　　2、國旗下講話(以環保為主題)

　　3、以“潔凈校園”為主題開展一節主題班會課

　　4、以“潔凈校園”為主題開展一次級組會

　　5、開展衛生名言的創作、比賽。

　　7、各科組大力滲透衛生教育。

　　8、開展學生衛生意識、情況調查(問卷)

　　(三)獎勵、懲罰

　　對年級、班級、個人的衛生情況開展評比，每天、周、月小結，并通過宣傳欄、oa公示。

　　對衛生先進的集體和個人設立如下獎勵：

　　1、衛生突出貢獻級組(1個)

　　2、衛生突出貢獻班級(3個)

　　3、衛生突出貢獻個人(30個)

　　4、衛生先進級組(2個)

　　5、衛生先進班級(9個)

　　6、衛生先進個人(60人)

　　7、優秀主題班會課

　　8、優秀隊干(若干)

　　9、優秀環保分隊隊員

　　對衛生做得較差的集體和個人給予如下懲罰：

　　1、年級、班級要公開批評

　　2、個人，先進行教育、警告，再而通告家長、檢討，再三對該學生期末的優秀評比一票否決。

小學校園活動方案10

　　一、指導思想：

　　通過舉辦校園英語節，激發學生對英語的興趣和愛好，提高學生的聽，說，讀，寫的能力，以豐富多彩的英語活動為載體，營造良好的英語學習的氛圍，豐富校園文化生活，讓學生在英語活動中體會到學英語，用英語的快樂。今年的英語節內容定位為“走進英國”。師生們將以獨特的視點，全方位地感受英國文化的魅力、了解英國風情、英國名人、英國景觀和英國文學等。

　　二、活動口號:

　　more english, more fun. 多些英語，多些快樂。

　　三、活動時間：

　　20xx年4月6日---30日

　　四、活動領導小組：

　　組長：xx

　　成員：xx、各班班主任

　　特邀：音、體、美、電教老師等

　　英語節活動是學校教育教學活動的一部分，感謝全體教師積極參與，協同管理。

　　五、具體活動方案：

　　英語節開幕時間：20xx年4月6日

　　地點：學校操場

　　1.召開英語節動員會，宣布活動方案，布置具體工作。

　　2.宣傳英語節，鼓勵全校同學積極參與。

　　3.各年級布置、評選優秀英語節作品。（英語任課老師）

　　六、英語節期間活動：

　　本屆英語節主要有以下活動：

　　1.技能之賽（如：學生英語書寫、寫作、卡片、小報等制作評比）；

　　2.文化之旅（如“英國文化知多少”知識競賽、英語習語講座、英語影片欣賞等）；

　　3.體驗之行（如：英語歌曲、美文、劇本展演活動、教師課堂展示活動、聆聽專家講座等）

　　三大版塊活動，為每一個學生提供了鍛煉自我、展示自我、張揚個性的`舞臺，豐富多彩的活動，激發了興趣，增長了知識，開闊了視野，歷練了英語，挖掘了潛能，同學們盡情享受著英語帶來的快樂。

　　活動（一）：開幕式

　　4月6日：英語節開幕儀式

　　對象：全體學生

　　地點：外操場（若下雨，則在教室收看電視直播）

　　1.校長致開幕詞并向學生宣傳本屆英語節開幕及活動內容。

　　2.英語老師代表講話及宣布口號。（顧）

　　活動（二）：英文書寫比賽

　　對象：3-6年級學生（每班挑選5名學生到四樓會議室參賽。）

　　內容：比賽前由教師確定（王）

　　時間:4月14日

　　要求：書寫教科書上或課外閱讀內容均可。三年級書寫字母和單詞；四年級書寫句子；五、六年級書寫對話或短文。

　　八、獎勵辦法

　　1.各個人項目比賽選出一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。給每個獲獎選手頒發獲獎證書和獎品。

　　2.根據班級團體總分，以年級為單位，評出團體一、二、三等獎，頒發獲獎證書。

　　九、其他

　　做好英語節期間各類資料收集與活動總結工作！（照片、錄像等資料）

小學校園活動方案11

　　“捐贈傳遞文明，愛心接力希望”。Xx外國語學校教育集團“因愛而生”新年慈善音樂會已經成功舉辦五屆。為了深入推進文明引領系列教育活動，鼓勵學生在捐贈贈與中弘揚文明，同時讓學生樹立綠色環保意識，鍛煉合理理財的能力，本學期我校將繼續開展大型校園愛心義賣活動，并結合慈善音樂會將義賣活動所得善款捐給慈善音樂會捐助單位，以助力“濟外慈善版圖”的不斷延伸，助力濟外溫度的繼續升高。

　　本著自愿參與的`原則，學校將組織學生把家中閑置的物品（包括閑置的玩具、小擺設、小工藝品、紀念品、手工制作品、家長自制小點心、小水果拼盤）進行義賣，具體安排如下：

　　活動時間

　　一至三年級：11月11日（周五）上午10:00

　　四至六年級：11月11日（周五）下午1:30

　　活動地點

　　學校大操場（如遇惡劣天氣另行通知）

　　活動要求

　　（1）每位學生從家中準備1—3件義賣物品，可以是飾物、玩具或自己制作的綠色手工制品、書畫作品等，義賣物品需征求家長同意，并且由家長對商品進行標價，規劃方案《小學校園愛心義賣活動方案》。注意價格要合理，建議每件價格控制在5—30元（5、10、15、20、25、30元）。

　　（2）義賣物品要求健康、衛生、安全、質量完好，保持七、八成新以上，義賣物品經班主任驗收合格后進行登記。

　　（3）各班主任老師要對學生所帶商品及商品價格做好登記，建立“愛心使者簽名簿”。

　　（4）各班可設計“愛心超市”、“淘寶樂園”等攤位橫幅，以營造活動氛圍。同時，建議布置氛圍所用的橫幅、展板等物品最好能重復利用，以節約資源。

　　（5）每班安排出納、會計、售貨員、促銷員等多名工作員，活動中要杜絕強買強賣現象。

　　（6）各年級學生均由家長帶領于規定時間到義賣場地自愿購買商品。

　　（7）賣不出去的商品要歸還捐贈者本人。

　　（8）活動結束后，所得善款的去向將向全校公布。

　　Xx外國語學校

　　20xx年10月

小學校園活動方案12

　　為進一步豐富校園文化生活，讓藝術走進校園，讓校園充滿藝術。為學生提供更多展現自我才華和提高自身的藝術修養，培養學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，促進學風建設，培養學生創新精神和實踐能力，推動和加強校園文化建設全面促進學生成長、成才。學校將開展第八屆“校園文化藝術節”活動。具體方案如下：

　　一、活動目標：

　　通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的'育人功能，使學生生動活潑地發展。

　　二、活動主題：

　　金色童年幸福成長

　　三、活動時間：

　　20xx年5月

　　四、階段安排：

　　第一階段：宣傳發動階段（5月3日――5月6日）

　　第二階段：組織實施階段（5月9日――5月27日）

　　第三階段：總結表彰階段（5月30日――5月31日）

　　五、具體活動：

　　合唱要求：

　　1、演唱形式各年段自行設計（如領唱、領頌、隊形變化、舞臺表現形式等），鼓勵創新；要求有一名指揮；

　　2、自備mp3伴奏，以班級＋歌曲名的形式5月13日前發給劉蓉老師

　　（例：一（1）快樂的節日）；

　　3、服裝統一整齊、干凈、大方、得體，歌曲內容健康、積極向上。

　　聲樂比賽要求：少年兒童歌曲

　　①服裝整潔大方 ②咬字準確，吐字清楚

　　③伴奏演唱配合默契 ④歌曲表達情感豐富，聲音甜美，有一定藝術表現力

　　才藝大比拼要求：（有器樂、舞蹈等特殊技能的皆可，樂器自備。）

　　① 器樂：節奏、音高準確

　　②舞蹈：動作舒展、優美和音樂協調，有藝術表現力

　　繪畫要求：

　　作品要求主題明確、內容健康、構思新穎、反映當代青少年生活情趣和精神風貌。繪畫工具自備，紙張美術組提供。

　　硬筆書法要求：(各年級所學內容)

　　書寫格式：用正楷書寫。

　　1、低年級組用鉛筆寫；中、高年級組用鋼筆寫（不得使用簽字筆，否則視為無效）。

　　2、學生在規定的時間內完成規定的內容；比賽用紙統一提供；

　　3、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，不要寫錯別字。

　　六、評比方案：

　　1、按年級組評，根據報名情況，各年級組取前10%為一等獎，前10%～25%為二等獎，前25%～50%為三等獎。

　　2、團體總分計算按照：一等獎5分，二等獎3分，三等獎2分，參與但未獲獎的按1分計算。團體總分前六名的獲優秀團體獎。學校德育處將選擇各項比賽中的優秀節目參加學校“六一”文藝匯演。

　　七、報名辦法：請于5月11日前將報名表交至德育處。

　　八、活動要求：

　　1、各位班主任老師要認真的向學生進行宣傳動員，使學生明確藝術節的主題、內容。組織好報名和準備工作，在班級里做好初選，選出成績優異者，按照指定時間、地點組織參賽。

　　2、各負責人要做好相關的組織活動，落實好比賽地點、時間、參賽人員、并要求到位。使比賽順利進行，做到公正、公平。

　　3、比賽時間將不占用上課時間，可利用午休、下午第七節課和放學后時間進行。如果時間上需要調整，要及時通知德育主任后再改動。

　　九、活動組織：

　　江寧小學藝術節組委會名單：

　　主任：XXX 副主任：XXX

　　成員：XXXXX^

　　未盡事宜，商議后再定！

　　請班主任通知孩子們抓緊時間訓練，準時到指定地點參賽，并在比賽時取得更好成績！

小學校園活動方案13

　　一、活動目的：

　　藝術，豐厚人生的底蘊，陶冶孩子們的情操。為了全面實施素質教育，激發學生熱愛生活、熱愛藝術的'豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，特舉辦“第二屆“校園達人秀”活動”，提高學生自信心，促進身心健康和諧地發展。

　　二、活動主題：

　　花樣童年秀出精彩

　　三、活動時間：

　　宣傳時間：5月19日——5月24日

　　班級海選時間：5月26日下午（班會+陽光空間）（各班教室）

　　項目晉級賽時間：5月31日上午9:00

　　全校總決賽：6月15日下午2:00

　　四、活動對象：

　　全體同學（可以個人參加，也可以組合參加，但組合不超過六人。）

　　五、活動內容：

　　所謂“達人”是指某一領域出類拔萃的人物，某方面很精通的人，即“特長”高手。所以，活動要求通過各種形式展現學生特別的藝術特長、體育才能、特別的學習愛好及技能。如“音樂達人”、“魔術達人”、“繪畫達人”、“說唱達人”、“跳繩達人”、“呼啦圈達人”“廚藝達人”、“平衡達人”等。

　　“達人秀”項目分手工、語言、體育、器樂、書畫、科技、歌舞、其它八大類活動，列出以下活動內容可供大家參考：

　　（一）手工類

　　剪紙、插花、布藝、靜態裝飾品（如太空泥、陶泥等）、服裝設計等等各種手工創意制作

　　（二）曲藝類

　　中英文朗誦、中英文電影配音、中英文演講、經典背誦、相聲、花樣脫口秀、快板、模仿秀、口技、成語接龍秀、繞口令表演等。

　　（三）器樂類

　　中西方器樂獨奏、合奏和重奏

　　（四）書畫類

　　繪畫、多種材質裝飾畫（如樹葉貼畫、雞蛋畫、沙畫、刮畫等）（當場作畫，形式不限）

　　硬筆、軟筆書法高手（當場書寫，內容不限）

　　（五）科技類

　　魔方現場秀、航模表演、（正確拼出，以時間為評比的標準）；

　　自創發明科技作品現場秀，魔術展示、智慧速算（一分鐘心算）智力拼圖、紙飛機擲遠。

　　（六）歌舞類

　　唱歌（含戲曲）、舞蹈、模特（可以個人或小組，形式不限）

　　（七）體育類

　　1、旋轉王（連續轉呼啦圈，以旋轉圈數多少為評比標準）

　　2、毽子個數王（一分鐘踢毽子、組合踢毽子）

　　3、花樣溜溜球（在1分鐘內，玩的花樣最多者勝出）

　　4、花樣跳繩。

　　5、花樣籃球。

　　6、花樣跳皮筋（兩人以上組合）

　　7、花樣滑輪。

　　8、跆拳道、武術

　　（八）其它特長

　　挑戰廚藝（此次限冷餐、糕點等）、展示平衡力（頭頂書本，單腳站立）、肺活量王（一分鐘吹氣球）、一分鐘夾乒乓球。

　　六、活動過程：

　　1、宣傳報名階段：5月19至5月24日學校將在食堂門口貼出海報，并在升旗儀式上進行宣傳，渲染校園活動氛圍，讓學生了解達人秀的目的意義。

　　2、班級海選階段：班主任組織同學認真學習達人秀方案，學生根據自身的特長和愛好進行報名，每個班級經過選拔后每個項目限報一組；（5月27日上午截止），成為項目前36強。

　　3、項目晉級賽階段：以類別為單位由學校專業教師團隊做評委，進行項目晉級賽，每個項目由36強晉級到前六強（時間：5月31日上午9:00，地點另行通知）

　　4、總決賽階段：所有入圍前六強的選手在校級舞臺上進行展示評比，評選出校園達人。（決賽時間暫定6月15日下午2:00現場評選，地點五樓報告廳）

　　七、活動頒獎：校園達人將在散學典禮上展示、頒獎。

小學校園活動方案14

　　六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業生對母校的'老師的感謝之情。

　　一、活動主題：夢想在這里啟航

　　二、活動時間：20xx年x月22下午3：30—4：40

　　三、活動地點：xx大道xx酒家一樓大廳

　　四、參加人員：學校領導、六年級全體教師、六年級學生及家長

　　五、活動準備：

　　1.總協調、活動策劃、主持稿（李xx）

　　2.準備鮮花20束、指導學生寫邀請卡（楊xx）

　　3.畢業感言：每個班選1名同學，脫稿說一段畢業感言（各班主任）

　　4.演出節目（各班主任、科任老師）

　　5.背景課件、制作學生小學生活回顧片、現場電腦操作（張xx）

　　6.選拔、培訓主持人（何xx）

　　7.六年級20名學生獻花（李xx）

　　8.帶領學生給母校獻禮（趙XX）

　　9.制作簽名板、組織學生簽名留念、學生代表迎賓及引導就坐（余xx）

　　10.新聞稿

　　11.教師寄語（周xx）

　　12.拍照、催場（劉xx）

　　13.組織進退場、安全管理、紀律提醒（朱xx）

　　六、畢業典禮流程：

　　1.主持人宣布畢業典禮開始。

　　2.介紹到會嘉賓及領導。

　　3.校園生活回顧：《我們的xx附小》。

　　4.學生畢業感言（每班1名學生，共4名學生）。

　　5.難忘恩師——到會學校領導、全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，主持人同時誦讀感恩詞，最后全體學生起立呼喊：“老師，你們辛苦了！謝謝您！”

　　6、教師寄語——六年級教師代表周振鋒。

　　7.每個同學面對自己的家長，主持人誦讀感恩詞，每個學生面對自己的家長表達自己的感恩之情（爸爸媽媽，我想對那你說）。

　　8.家長的囑托（張xx家長）。

　　9.家委會代表上臺，學生代表上臺獻花。

　　11.給母校獻禮：趙老師帶領學生代表獻上捐贈的禮物，張校長助理接受禮物。

　　12.校領導寄語（吳校）。

　　13.六（1）班：歌舞《大夢想家》

　　14.六（2）班：《書香童年，穿越經典》

　　15.歌曲：《每當我走過老師窗前》（毛晨可）

　　16.英語節目：《再別附小》

　　17.六（3）班：《明天您好》

　　18.六（4）班：配樂詩朗誦《xx附小，我們愛您》

小學校園活動方案15

　　活動目的：

　　理想的書籍是智慧的鑰匙。為了讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手;讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗，讓他們學會感激，懂得感激，學校將舉辦“書香潤心靈雅言溢校園”讀書節，通過激趣、導讀、導思進而達到導行、導寫，讓同學們在讀書中感知學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

　　活動主題：

　　感激書籍享受閱讀暢游書海擁有智慧

　　活動口號：

　　益智明理——我們愛讀書

　　良師益友——我們讀好書

　　行萬里路——我們多讀書

　　學海無涯——我們勤讀書

　　活動時間：

　　10月~11月上旬

　　活動實施：

　　第一階段：宣傳準備階段(9.30～10.15)

　　1、明確本屆讀書活動主題，活動口號。