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實(shí)踐活動實(shí)施方案
更新時間:2024-09-10 11:53:07
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實(shí)用的實(shí)踐活動實(shí)施方案3篇

  為確保事情或工作順利開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編精心整理的實(shí)踐活動實(shí)施方案3篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)踐活動實(shí)施方案 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)市教育局及上級有關(guān)工作要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以“和諧社會、美好家庭、確保安全、快樂健康”為主題,通過教育活動,使學(xué)生廣泛接觸社會,增強(qiáng)社會責(zé)任感;開拓視野,充實(shí)知識;培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、動手能力、分析能力、創(chuàng)造能力、社交能力和適應(yīng)能力。

  二、暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  1、組長:xx。

  2、副組長:xx。

  3、組員:xx、年級段長、班主任。

  三、主要工作:

  1、印發(fā)《告學(xué)生家長書》,提出學(xué)校暑假要求及家長在暑假里所要配合的工作,要求學(xué)生以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,自尊自律,做一個文明的小公民。

  2、暑假開始的第一周為家訪周,班主任對班級特困生、重點(diǎn)生要進(jìn)行一次家訪,做到與家長多聯(lián)系、多溝通,落實(shí)幫教對象和措施,工作要做到有效和扎實(shí)。

  3、加強(qiáng)法制安全教育,要求學(xué)生不要和社會上不良分子來往,提高自我保護(hù)和防范意識,不,不進(jìn)電腦網(wǎng)吧、游戲機(jī)房和營業(yè)性舞廳,不參與各類迷信活動。加強(qiáng)安全教育,假期中要注意交通、飲食衛(wèi)生的安全,注意游泳、郊游等活動的安全,確保假期中無傷亡事故。

  四、主要活動:

  1、走進(jìn)社區(qū),熱情體驗(yàn)。

  以社區(qū)活動為主,主題為“我為社區(qū)獻(xiàn)愛心”,爭當(dāng)“低碳之星”“環(huán)保之星”“禮儀之星”。提倡以假日活動小組為單位開展環(huán)保、護(hù)綠、創(chuàng)城志愿者等活動。

  2、快樂閱讀,智慧寫作。

  書籍是人類的精神財(cái)富,是采掘不盡的寶藏,是走向未來的基石。暑假中,指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動,可以活動小組為單位組織小型多樣的讀書沙龍、讀后感交流會等活動,使廣大中小學(xué)生能夠自覺接受科學(xué)人文教育,自主地獲得豐富的思想啟迪,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

  3、實(shí)驗(yàn)探究,科技創(chuàng)新。

  自從上世紀(jì)xx年代以來,社會上興起的文憑熱,至今熱度未降。但是在人生道路上要獲得最大的成功,興趣、信心、方法、習(xí)慣和能力,尤其是創(chuàng)造力等素質(zhì),都比文憑重要,在暑期是我們開展綜合實(shí)踐活動、發(fā)展自己素質(zhì)的大好時光。在此,老師精心設(shè)計(jì)了幾個比較適合我們完成的活動,希望每一位同學(xué)能珍惜、完成。

  4、走進(jìn)場館,個性成長。

  為了讓學(xué)生們度過一個有意義的`假期,少年宮、圖書館、博物館、展覽館、革命歷史博物館、少兒活動中心、體育場、夏令營等活動場所準(zhǔn)備了主題多樣、形式多彩的暑期活動“大餐”,其中多數(shù)是免費(fèi)的公益活動。學(xué)生可以結(jié)合自己的興趣愛好和自我發(fā)展需求,積極參加科普、勞技、體藝等特長活動,盡情體驗(yàn)個性成長的快樂。

  備注:學(xué)校將進(jìn)行優(yōu)秀暑假作業(yè)評比。同學(xué)可以將暑假社會實(shí)踐成果,通過自己電腦排版或手繪成冊,更為新穎、美觀。

實(shí)踐活動實(shí)施方案 篇2

  一、主辦單位:湖南省**水庫管理局

  二、演講主題:為民務(wù)實(shí)清廉的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動

  演講稿要緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,緊扣黨的群眾路線,聯(lián)系創(chuàng)衛(wèi)活動所取得的成果,大力弘揚(yáng)我局干部職工愛崗敬業(yè)、健康向上的良好風(fēng)尚;講貼近老百姓的話,辦貼近老百姓的事,做貼近老百姓的人,表達(dá)作為一名水庫管理干部如何以積極的態(tài)度為本單位的發(fā)展而努力,真正體現(xiàn)出為民服務(wù)、解民煩憂,踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的'精神。

  三、比賽選手:各科室、管理所各推選一名參賽選手;

  四、時間安排:4月20日前各科室、管理所完成確定選手、撰寫演講稿、培訓(xùn)指導(dǎo)選手等環(huán)節(jié);4月28日在局機(jī)關(guān) 會議室舉行演講比賽;

  五、評委及評判方式

  評委由局領(lǐng)導(dǎo)組成,評委主任1名。演講比賽采用10分制計(jì)分法。評判方式采取現(xiàn)場評分的辦法,去掉一個最高分和一個最低分后,求平均分即為該選手的最后得分。

  六、演講比賽規(guī)則

  (一)參賽選手采取抽簽的方法決定演講順序。

  (二)演講時間為6-8分鐘,超時者扣0.5分。

  (三)主持人在下一位演講結(jié)束后公布上一位演講者的得分。

  (四)演講者必須用普通話脫稿演講。

  七、評分標(biāo)準(zhǔn)

  演講比賽采用10分制計(jì)分法:

  1、思想性(3分)

  (1)緊扣主題、立意新穎、觀點(diǎn)明確、有時代氣息;

  (2)內(nèi)容真實(shí),感情真摯。

  2、藝術(shù)性(6分)

  (1)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性強(qiáng);

  (2)聲情并茂,表現(xiàn)力豐富、感染力強(qiáng);

  (3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐詞清楚;

  (4)語言生動、表達(dá)順暢。

  3、儀容儀表(1分)

  (1)衣著整潔,舉止端莊,儀態(tài)大方。

  八、獎項(xiàng)設(shè)置及獎勵辦法

  本次演講比賽共評選出:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,鼓勵獎10名。

  九、活動組織機(jī)構(gòu)

  局工會

  十、其他事項(xiàng)

  各科室對此次活動要高度重視,精心組織,積極參加,科室負(fù)責(zé)人對參賽選手的稿件質(zhì)量要把好關(guān)。

實(shí)踐活動實(shí)施方案 篇3

  為了提高廣大教師的專業(yè)實(shí)踐能力,建設(shè)一支適應(yīng)高職教育需要的雙師素質(zhì)教師隊(duì)伍,建立工學(xué)結(jié)合和校企合作的人才培養(yǎng)模式,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)教育部《職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐規(guī)定》等文件精神,結(jié)合我校師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際情況,學(xué)校決定深入開展“千人三進(jìn)”師生教學(xué)實(shí)踐活動。為確保活動落到實(shí)處,特制定本實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以教育部《職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐規(guī)定》等文件精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)職業(yè)學(xué)校師生定期到企業(yè)實(shí)踐制度,通過師生進(jìn)企(事)業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村,有效利用師生培養(yǎng)的社會資源,不斷提升師生的實(shí)踐能力,促進(jìn)理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、目標(biāo)任務(wù)

  1.了解行業(yè)、企(事)業(yè)崗位工作過程的要求和標(biāo)準(zhǔn)及生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況。

  2.熟悉企(事)業(yè)相關(guān)崗位(工種)職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)及管理制度等具體內(nèi)容。

  3.學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的新知識、新技能、新工藝、新方法,積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力。

  4.深化校企合作,為企(事)業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)村提供專業(yè)咨詢、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)改造等技術(shù)服務(wù),與企(事)業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)村聯(lián)合共同進(jìn)行橫向課題研究與項(xiàng)目開發(fā)等。

  5.深入企(事)業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)村開展調(diào)查研究,認(rèn)真分析當(dāng)前人才培養(yǎng)與社會需求的差距,為我校專業(yè)課程教學(xué)改革和特色專業(yè)建設(shè)等提供良好的參考依據(jù)。

  三、組織管理

  (一)參加人員

  我校從事教學(xué)工作的專業(yè)課(含實(shí)習(xí)指導(dǎo)課)和基礎(chǔ)課的專兼職教師及相關(guān)人員。

  (二)活動時間

  各教學(xué)院部可根據(jù)教師專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際情況,靈活安排活動時間,報(bào)教務(wù)處和主管校長批準(zhǔn)后執(zhí)行。

  (三)活動形式

  “千人三進(jìn)”實(shí)踐活動,可采取靈活多樣的形式:

  1.到企(事)業(yè)單位、社區(qū)和鄉(xiāng)村考察、調(diào)研。

  2.到企(事)業(yè)、社區(qū)頂崗實(shí)踐。

  3.接受企事業(yè)單位組織的技能培訓(xùn)。

  4.參與企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)改造等。

  5.指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。

  (四)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  學(xué)校成立“千人三進(jìn)”教學(xué)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。xx領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由付曉東兼任,具體負(fù)責(zé)本方案的組織實(shí)施。

  (五)活動要求

  各教學(xué)院部是開展“千人三進(jìn)”實(shí)踐活動的主體,具體負(fù)責(zé)活動的組織和管理工作。

  1.制定實(shí)踐計(jì)劃

  各教學(xué)院部應(yīng)緊密結(jié)合專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和提高教師實(shí)踐能力的實(shí)際需求,針對當(dāng)前我校實(shí)踐性教學(xué)中切實(shí)需要加強(qiáng)和解決的相關(guān)問題,明確實(shí)踐活動目標(biāo)任務(wù),堅(jiān)持計(jì)劃性、多樣性、靈活性、實(shí)效性的原則,制定實(shí)踐活動計(jì)劃,合理安排師生參加實(shí)踐活動。

  2.確定實(shí)踐人員

  采取個人申請、逐級審批的辦法確定參加實(shí)踐活動的人員。教師本人填寫《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師“千人三進(jìn)”實(shí)踐活動審批表》(見附件1),經(jīng)教學(xué)院部初審?fù)扑]、教務(wù)處審核后,分管校長批準(zhǔn)。對無企業(yè)工作經(jīng)歷或企業(yè)經(jīng)歷較少的教師要優(yōu)先安排。

  3.選擇實(shí)踐單位

  原則上選擇與教師從事專業(yè)教學(xué)相關(guān)的工藝和設(shè)備先進(jìn)、技術(shù)力量雄厚、管理水平高的企事業(yè)單位。在同等條件下,優(yōu)先考慮學(xué)校現(xiàn)有的校企合作單位。

  4.加強(qiáng)實(shí)踐管理

  (1)成立“千人三進(jìn)”實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。各教學(xué)院部要高度重視,加強(qiáng)對教師實(shí)踐活動的過程管理,成立院長(主任)任組長的教師實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌安排本部門的教師企業(yè)實(shí)踐活動。

  (2)制定“千人三進(jìn)”實(shí)踐活動實(shí)施方案。各教學(xué)院部要結(jié)合本部門實(shí)際,制定本部門具體的.教師企業(yè)實(shí)踐活動實(shí)施方案。實(shí)施方案要體現(xiàn)活動時間、地點(diǎn)、人員、活動形式、組織管理、監(jiān)督考核等內(nèi)容,經(jīng)教務(wù)處和主管校長批準(zhǔn)后,方可實(shí)施。

  (3)加強(qiáng)紀(jì)律和安全教育。各教學(xué)院部要加強(qiáng)對教師的紀(jì)律和安全教育,要求教師要服從企業(yè)安排,嚴(yán)格遵守企業(yè)規(guī)章制度,自覺接受企業(yè)考勤(請假需得到企業(yè)和學(xué)校批準(zhǔn));嚴(yán)守企業(yè)操作規(guī)程,注意人身安全。凡因個人原因造成的人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失由本人負(fù)責(zé)。

  (4)加強(qiáng)監(jiān)督檢查。每一個實(shí)踐單位都要安排專人負(fù)責(zé)管理,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校實(shí)踐活動的各項(xiàng)要求,通過不定期實(shí)地檢查或電話查訪、組織階段匯報(bào)等,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,確保活動取得明顯成效,杜絕搞形式主義,走過場。

  四、考核辦法

  (一)對教學(xué)院部的考核

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)分工分別帶領(lǐng)各巡視組對各教學(xué)院部“千人三進(jìn)”實(shí)踐活動開展情況進(jìn)行現(xiàn)場巡視督查。教務(wù)處、督導(dǎo)室聯(lián)合組成考核小組,根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡視督查情況、活動組織情況、考核小組抽查情況、企業(yè)評價意見、實(shí)踐活動任務(wù)完成情況和實(shí)踐實(shí)效等方面進(jìn)行綜合考核,考核結(jié)果與院(部)“四制”工作掛鉤。(考核標(biāo)準(zhǔn)見附件2)

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡視分工如下:

  xx2.對參加“千人三進(jìn)”實(shí)踐活動教師的考核

  教師“千人三進(jìn)”實(shí)踐活動結(jié)束后,教師須提交由實(shí)踐單位填寫評價意見并蓋章的《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院“千人三進(jìn)”實(shí)踐活動考核表》(見附件3)和20xx字左右的實(shí)踐報(bào)告。教學(xué)院部和實(shí)踐單位雙方共同對參加教師進(jìn)行考核,確定考核等次。考核結(jié)果分為“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”三個等次,其中“優(yōu)秀”等次不得超過參加活動人員的15%。(考核標(biāo)準(zhǔn)見附件4)

  五、待遇及獎懲

  1.教師參加“千人三進(jìn)”實(shí)踐活動情況及考核結(jié)果,計(jì)入本人業(yè)務(wù)檔案,納入年度教學(xué)工作考核范圍,并作為職稱評審、崗位聘用、年度考核和津貼發(fā)放的重要依據(jù)。

  2.教師“千人三進(jìn)”實(shí)踐活動經(jīng)考核優(yōu)秀或合格者,每天發(fā)放生活補(bǔ)助100元,考核不合格者不享受此待遇。

  3.凡假借實(shí)踐鍛煉名義從事與學(xué)校工作無關(guān)的其他業(yè)務(wù)活動的,一律取消其實(shí)踐活動資格及相關(guān)待遇,并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)批評。

  4.對未履行請假審批手續(xù)、擅自離開實(shí)踐崗位和弄虛作假者,按學(xué)校一級教學(xué)事故處理。

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