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為有力保證事情或工作開展的水平質量,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編收集整理的活動實施方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動實施方案 篇1
活動背景:
眾所周知“幼兒期是游戲期”.學齡前的兒童對于模擬成人活動、反映他熟悉的四周生活有著相當濃厚的愛好,這就使得幼兒園角色游戲的產生成為一種必然。而作為一個幼兒園老師在角色游戲中抓住幼兒的年齡特點.并予以指導教育這便是最重要的任務。本學期我們在上個學期的基礎上將我們的游戲區域進行了整改,孩子們游戲的材料也得到了提升,對孩子們游戲的要求和規則也有了新的變化。我們都承認“孩子是游戲中的主體”.那么孩子在角色游戲中的主體地位體現在什么地方呢;我們縱觀幼兒游戲的全過程不難發現老師在角色游戲的指導過程中要確立幼兒的主體地位,就必須尊重幼兒的意愿,真正實現五個自由,即:尊重幼兒選擇主題的自由、尊重幼兒選擇情節的自由、尊重幼兒選擇玩具的自由、尊重幼兒選擇角色的自由、同時還要尊重幼兒自由地講評自己的游戲、我認為只有做到了尊重幼兒這五個“自由”,游戲才能變為孩子們自己的游戲。
主題內容:
開設江南特色美食、傘扇坊、丫丫零食鋪、江南書齋、探索實驗室、智慧寶屋、樂在棋中。
游戲目標:1、認識和初步掌握新增添的材料的操作方法,遵守游戲規則。
2、加強區域與區域之間的聯系,幼兒與幼兒之間的交流,交流時使用禮貌語言,游戲時學會謙讓。
3、引導幼兒在游戲結束后迅速地整理玩具,并積極主動地加入到教師與幼兒的交流之中。
游戲材料:
1、江南書齋:空白圖書、《小蝌蚪找媽媽》連環畫、畫筆等。
2、丫丫零食鋪:抽獎箱、獎品等。
指導要點:重點指導江南書齋的員工制作小蝌蚪找媽媽的連環畫,要求故事完整,畫面美觀;丫丫零食鋪的員工去店外采購店內的獎品,并有序地安排消費者抽獎。引導幼兒在交流時使用禮貌用語,學會謙讓。
游戲過程:
一、談話導入。
師:我們這學期新開了一個零食鋪,它叫什么名字呀?
師:零食鋪剛剛開張,為了吸引顧客,我們小朋友設計了一點小小的誘惑,就是凡是顧客購買10元就可以參與抽獎活動,獎品可豐盛了。今天呀,我們的獎品有所改變,就是請丫丫零食鋪的工作人員在游戲的一開始就去各個商店采購一下你們這一期的獎品,然后請你們將獎品展示出來,并注明是幾等獎的獎品。你們都會去丫丫零食鋪消費一下嗎?那么抽獎的顧客應該要怎么做一個文明的顧客呢?
2、師:另外,我們最近學習了一個故事(出示展板《小蝌蚪找媽媽》),今天江南書齋的任務來了哦,請你們根據《小蝌蚪找媽媽》的故事,為我們書齋制作一本連環畫,制作完成之后就將故事講給客人聽或是將書借給客人。
3、師:今天游戲結束后,我們要評選“文明區域”,(出示流動紅旗),看看哪個工作區域整理地又快又好,那最后這面漂亮的紅旗就會掛在你們的`區域里呢。
二、幼兒自主選擇游戲,進入游戲區進行游戲。
三、游戲指導:
1、以顧客的身份去丫丫零食鋪消費,并抽獎,指導幼兒按照規則進行抽獎游戲。
2、在游戲期間,提醒店長及時給員工發放工資,并及時讓幼兒休息。
3、游戲后,引導幼兒快速整理材料,整理完后等到檢查員的檢查。
四、游戲講評:
1、師:今天你們都去丫丫零食鋪消費了嗎?那你抽獎了嗎?抽到獎品了嗎?那你覺得零食鋪的店員選購的產品怎么樣啊?那么店長在顧客抽獎的過程中,有沒有遇到什么困難呢?
2、師:今天你們在游戲的時候,遇到了什么開心的事呢?請和我們分享一下。
3、師:剛才游戲結束的時候,哪個區域的員工收拾的又快又好呢?你們發現了嗎?
教師小結:那么這面“流動紅旗”應該掛在XX,因為他們收拾得又快又好,而且小朋友很快回到了自己的位置,所以我們還要給這個文明區域的員工頒發小紅花,希望他們能夠繼續保持。
活動實施方案 篇2
根據《國務院關于印發全國農業現代化規劃(20xx—20xx年)的通知》精神、農業部及市政府關于加強屠宰行業監管工作的具體要求和部署,為加快推進我市屠宰行業標準化建設,實現屠宰行業的機械自動化、運輸冷鏈化、管理制度化、秩序規范化、產品品牌化發展目標,引導企業擴大規模,提升畜禽屠宰行業標準化水平,提高肉品質量安全保障能力,市農委決定在全市組織開展以生豬為重點的屠宰標準化創建活動。
一、創建目標
至20xx年底前,用年的時間,在全市創建1-20個以生豬定點屠宰廠為重點的標準化畜禽屠宰廠(以下簡稱“標準廠”),達到設施標準化、環境整潔化、生產規范化、處理無害化、監管常態化的標準要求;鼓勵推動制度創新、機制創新、技術創新,發揮示范引領作用。
二、創建內容
(一)設施標準化。屠宰廠布局合理,建筑面積和建筑設施設施與屠宰規模相適應,滿足生產工藝流程和衛生要求。工藝科學,生產線各環節運行協調,流程順暢,屠宰全過程屠體、胴體、肉品和副產品不著地,盡量減少屠體、胴體和肉品與人員直接接觸,副產品及廢棄物流向不對產品和周圍環境造成污染。設備完善,配備與屠宰規模相適應的生產設備,并按工藝流程有序排列;配備與生產規模相適應的無害化處理設施、給排水設施、清潔消毒設施、通風設施、照明設施、倉儲設施等。
(二)環境整潔化。屠宰廠門面整潔,場區環境干凈衛生,生產車間符合食品衛生標準;垃圾、廢棄物存放與處理符合相關要求,定期除蟲滅害、清潔消毒,環境干凈衛生。
(三)生產規范化。屠宰廠建立內部質量管理控制體系,制定并實施科學規范的'屠宰質量管理制度;配備與生產規模相適應的屠宰與肉品品質檢驗人員,建立健全產品質量安全檢測標準體系,實現全程質量安全控制。質量管理體系和資料齊全,檔案規范,有質量管理體系的相關認證。
(四)處理無害化。屠宰廠污水排放濃度及大氣污染物、惡臭污染物等排放指標符合環保要求。污物、廢棄物、病害畜禽及病害產品處理方法得當,搬運時采取有效措施防止散布病原、污染環境,嚴格按有關標準進行無害化處理。通過環保部門的環境評價或環境登記。
(五)監管常態化。屠宰廠所在地的畜牧獸醫主管部門和動物衛生監督機構、屠宰監管機構按照相關法律法規要求,制訂監管制度和監管方案,明確監管責任,確定監管內容和監管頻次。
三、創建條
參加標準化創建活動的屠宰廠應具備以下條:
一是依法取得屠宰經營許可資質,具有動物防疫條合格證和排污許可證;二是遵守國家有關法律法規開展生產經營活動,無違法行為;三是肉品質量安全控制和安全生產規制度健全,相關檔案記錄完整;四是近兩年無產品質量安全事發生;五是上年度屠宰量萬頭以上。
四、創建程序
(一)申請標準廠創建。按照由屠宰廠自愿申請(屠宰標準化創建申請表見附1)、地方畜牧獸醫行政主管部門審核的原則,由各區縣畜牧獸醫行政主管部門根據轄區內屠宰行業發展現狀,審核確定參加標準化創建的屠宰廠,填寫標準化創建畜禽屠宰廠匯總表(見附2),及時上報市農委。
(二)開展標準廠創建。畜禽屠宰廠可對照或參照《生豬屠宰標準化建設規范》、《畜禽屠宰加工衛生規范》(GB12694-20xx)等規范標準廠要求開展創建,創建過程中注意留存相關檔、影像等資料驗收時備查。
(三)組織標準廠驗收。畜禽屠宰廠對照畜禽屠宰標準化創建有關要求逐項進行自評。自評合格后,編寫屠宰標準化創建自評報告(自評報告提綱見附4),填寫屠宰廠標準化創建驗收申請表(見附),區縣畜牧獸醫行政主管部門組織初驗。按照申請一個驗收一個的原則,區縣畜牧獸醫行政主管部門初驗合格后,由市農委及時組織驗收。驗收合格的屠宰廠頒發“全市標準化屠宰廠”證書,證書有效期五年。
五、進度要求
全市屠宰企業標準化創建活動自本通知下發之日起啟動,20xx年底結束。
(一)宣傳發動階段。20xx年12月-20xx年月,各地組織開展宣傳活動,讓屠宰企業和廣大消費者了解屠宰廠標準化創建活動,為標準化創建活動營造良好氛圍。
(二)標準廠創建階段。20xx年4月起,屠宰廠按程序申請并開展標準廠創建,各區縣畜牧獸醫主管部門組織標準廠初步驗收。
(三)總結提升階段。每年年底前,各區縣(自治縣)畜牧獸醫主管部門總結屠宰廠標準化創建的經驗做法,加大宣傳引導力度,充分發揮示范廠示范引領作用,全面提升屠宰行業標準化水平。并將屠宰廠標準化創建工作總結報送市農委,市農委將適時通報各地屠宰廠標準化創建工作開展情況。
六、有關要求
(一)加強組織領導。市農委成立畜禽屠宰廠標準化創建活動領導小組,統籌協調全市屠宰廠標準化創建工作,適時督導檢查,指導各地開展標準化創建。市農委各有關職能處室、市動物衛生監督所、市動物疫病控制中心為成員單位,按照職責分工組織實施生豬屠宰標準化創建活動。領導小組辦公室設在市農委畜牧業發展處,負責日常工作,組織專家開展市級驗收。各地要進一步提高認識,精心組織實施,成立相應的組織機構,及時向當地黨委、政府進行匯報,爭取財政等部門在產業升級改造、實驗室建設等方面給予專項政策扶持,推動創建活動深入開展。
(二)加強技術服務。一是建立專家儲備庫。市農委將按程序建立市級屠宰行業專家庫。各地畜牧獸醫主管部門要分別組建專家庫,確保每次隨機抽取-名專家組成驗收組,負責做好本轄區內標準廠初核驗收、培訓及技術指導工作。二是加大培訓力度。市農委每年至少開展1次行業專項培訓工作。各區縣要根據實際情況,制定培訓計劃,及時開展標準化創建的專項培訓。
(三)加強監督管理。一是建立動態監管機制。對標準廠實行動態管理,對監督檢查發現不符合條的標準廠應限期整改,到期整改仍不合格的,取消標準廠稱號。對凡發生肉品質量安全事或安全生產事故的,一律取消其稱號。對取消標準廠稱號的,要及時向社會公示。二是建立長效監管機制。各地畜牧獸醫主管部門要在標準廠創建的前、中、后期的全過程持續加強監管,全面落實肉品質量安全控制和安全生產制度,全面提高本地屠宰行業標準化水平和肉品質量安全保障能力。
活動實施方案 篇3
各位探索者們:
你們好!
為了活躍車友會氣氛,增進車友間的友誼,豐富車友的文化生活,同時為了放松一下車友緊張工作生活,陶冶大家的情趣,提高我們的生活幸福指數,特舉辦《第二次車友會活動暨自駕游活動》。策劃方案制定如下:
活動時間:
20xx年7月X日( 周X )上午08:00分于承德京承高速入口處集合,08:30分準時出發至計劃活動地點。活動計劃于當日下午16:00結束,返回承德的。請參與人員自行安排好時間。
活動地點:
興隆紅河峽谷漂流景區。
參加人員:
承德探索者車友會車主及相關家屬同胞。
攜帶裝備:
1.自備換洗衣物和 溯溪鞋(或涼鞋)
2.防水袋(隨身攜帶手機、手表者必備)
3.硬質水瓢或水槍(打水仗時使用)
4.防曬霜
5.充足的現金和愉快的'心情。
活動路線:
20xx年7月X日( 周X )上午08:00分于承德京承高速入口處集合(為了車友會形象,提前安排洗車),先到的同志溝通感情。08:30至10:00,趕赴預定活動地點。(路線:由承德市區出發,上G45京承高速公路行駛約10公里左右,轉入G25承唐高速公路向天津方向行駛,從879出口(半壁山出口)駛出,按景區示意標志行駛約9公里即到。)
活動要求:
所有參加活動人員必須聽從指揮,遵守交通規則,不準擅自超越、離開車隊。確有事需要離開的,要向組織報告。
一切費用遵循AA制原則。
活動宗旨:
以加深車友之間的友誼為第一宗旨,以提高車友凝聚力為第一目標,本著“大家的聚會,大家辦”的宗旨,誠招各路英雄豪杰,江湖隱士,共同出力,一起把我們的聚會辦出新意,辦出特色,辦的更好!
最后,預祝《第二次車友會活動暨自駕游活動》取得圓滿成功!
活動實施方案 篇4
學生社團作為學生綜合素質培養的一個重要載體,在推進新課程改革、繁榮校園文化等方面發揮著不可替代的作用。為了貫徹落實教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》、《普通高中課程方案(實驗)》等文件精神,切實推進我校新課程改革,為進一步活躍校園文化生活,促進學生全面而又主動地發展,結合我校實際,特制訂本實施方案。
一、指導思想
建設xx中學學生社團文化,就是要秉承“造就自主發展的人,為學生的終身發展奠基”的辦學理念,順應社團活動校本課程化趨勢,充分挖掘學生的內在潛力,發展學生的特長和張揚學生的個性,突出我校辦學特色;以社團活動促進學生自主學習,促進學生綜合素質的提高,進一步繁榮校園文化,營造學生自主管理、自我發展的良好氛圍。
二、總體目標
1、適應新課改的要求,使學生社團活動成為學校課程設置的一個重要組成部分,通過社團活動來充實、完善我校校本課程的`開發。
2、學生社團旨在豐富學生自我學習的內容,開展主題實踐活動,提供展示自我的空間和平臺,建設健康、活潑、高雅、向上的校園文化。
3、學生社團旨在學生自我管理、自我組織以及能力的提升,培養學生的團隊精神和協作意識。
4、同學校的“探究性學習”的研究課題相聯系以充實課題研究內容,提高課堂的實效性。
三、組織領導
1、成立學校社團文化建設指導委員會:
主 任:
副主任:
委 員:
2、德育處、團委負責學生社團的規劃與審批,團委負責學生社團的具體領導和管理,協調各社團的活動,定期召開各社團負責人例會。
3、各個社團需有較為固定的指導老師。社團指導老師指導熟悉該社團的活動內容并能勝任對其工作的指導。學生社團可以聘請校外專家、學者、教師等擔任社團的名譽職務,但聘請校外人員的必須事先征得學校同意。
四、社團活動實施內容
社團活動必須以全面推進素質教育、培養德智體美勞等全面發展的高素質人才為目標,努力把思想道德教育的內容融入社團建設的各個方面,有力地促進學生的全面發展和健康成長。學生社團按照性質可分為六大類:學科類、學術科技類、文化類、藝術類、社會實踐類、綜合類。依據我校目前實際情況,可先成立10個社團,以后再逐漸增加。
五、社團建設階段步驟
1、啟動的前期工作
(1)成立社團組織機構;
(2)起草社團章程;
(3)制定社團工作計劃;
(4)制定社團招新方案。
2、全面啟動
(1)進行全校范圍內的社團宣傳;
(2)確定各社團指導老師;
(3)有選擇地招收一定數量的社團成員;
(4)召開社團成立大會,向指導老師頒發聘書;通過組織機構名單、章程;宣布本期工作計劃和活動安排。
(5)社團組織機構在指導教師的指導下,按計劃有步驟地開展社團工作。
3、監督評價
(1)制定社團管理條例,嚴格督查各社團工作;
(2)檢查社團每一次活動情況,指導其正確發展;
(3)對社團工作進行講評,并對工作出色的社團和社團成員在期末予以表彰獎勵。
六、學生社團的管理
(1)學生社團必須自覺服從學校的領導和管理,社團活動必須圍繞學生綜合發展全面成才的目標和學校的中心工作開展,必須有利于促進學生德、智、體、美全面發展。
(2)每學年開學初,校團委要組織各學生社團積極做好新成員的發展工作,嚴格把關,并對社團干部進行調整充實。學生社團可以制作本社團的標志,可以張貼海報,可以創辦內部的交流刊物,可以上傳資料到大中網站,但這些都必須由校團委審查通過方可實施。
(3)學生社團應立足校內開展活動,特殊情況確需到校外開展活動時,應事先征得主管單位和學校的同意。社團活動要做到有計劃、有安排、有總結。每學期工作計劃、活動開展情況、工作總結材料要及時報校團委備案。
(4)每周五下午第7、8節定為“社團活動時間”。要求各學生社團利用此時間開展社團活動。
七、保障措施
1、制度保障
(1)社團工作要做到學期初布置任務,期中分析研究,期末總結評比,做到領導得力,措施扎實,保證社團建設穩步發展。每學期組織一次社團的整頓工作,以社團章程為依據,加強對各社團的指導,各社團有學期活動計劃,有學期總結,有各活動案例,促使各社團走上規范化、制度化的有序發展之路。
(2)制定《xx中學學生社團管理條例》,規范社團的行為,促進社團建設。
(3)制定《xx中學學生社團指導教師聘任方案》,評估指導教師履行職責的情況。
(4)制定《xx中學學生社團評比考核細則》,對社團組織進行評估,使學生社團向著高層次、高格調、高品位的方向發展。
2、指導教師職責和待遇問題
職責:(1)指導社團制定工作計劃,確定工作重點并做好工作總結;
(2)指導社團的組建、章程制定及修改;
(3)定期開設專題講座,組織學生開展豐富多彩的社團活動;
(4)解掌握學生社團的思想動態及素質培養情況,加強與社團管理部門的聯系,指導學生解決在社團工作中遇到的困難和問題,維護學生社團利益;
(5)關心社團干部的成長,注意加強與學生社團干部的聯系溝通,協助做好社團考核及評優工作。
待遇:(1)依據《xx中學學生社團指導教師聘任方案》進行雙向聘任,頒發聘書;
(2)依據工作量和考核結果,發放津貼或增加課時津貼。
3、社團經費
社團經費來源:(1)會費;(按照有關規定收取會員會費)(2)贊助;(利用社會資源,合法獲取贊助)(3)在核準的活動范圍內開展活動或服務的收入;(4)其他合法收入。
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