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日子如同白駒過隙，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的活動計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
活動計劃 篇1
一、指導思想：
組織學生參加社會實踐活動，以思想道德和科普教育為核心，以勞動實踐為主線，以游樂活動為輔助，讓學生欣賞自然風光、提高勞動技能、陶冶情操、拓寬視野、增長才干，培養(yǎng)具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素質，以及環(huán)保意識，保健意識等，推進素質教育發(fā)展
二、工作目標：
通過組織開展有計劃地系統(tǒng)科學的社會實踐教育活動，積極引導和幫助小學生主動密切與生活的聯(lián)系，推進學生對自然和社會的整體認識與體驗，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和終身學習的能力。
三、活動地點：
袁羅養(yǎng)老院和袁羅成校
四、參加人員：
全體學生
五、活動形式：
1、以班級為單位，由班主任、中隊長帶領開展活動。
2、假日以小隊為單位輪流開展活動。
六、活動要求
1、廣泛動員，精心組織。各班一定要高度重視，認真做好宣傳發(fā)動工作，廣泛動員學生參與社會實踐活動。要精心設計實踐活動的內容、方式等，制定切實可行的活動方案，并予以落實，使社會實踐活動取得實效。
2、完善制度，規(guī)范管理。加強社會實踐活動的規(guī)范化和制度化建設，各班也可結合各自的實際情況，制定相應的`規(guī)章制度，確�；顒拥捻樌行蜻M行。
3、組織小學生至少到本鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會實踐活動基地開展實踐教育活動，培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
4、指導和幫助小學生以個人或小組合作的方式從學生生活和社會生活中選擇和確定研究專題，開展以自主性、探索性學習為基礎的研究性學習，培養(yǎng)學生的科學精神和科學態(tài)度，掌握基本的科學方法，提高綜合運用所學知識解決實際問題的能力。
5、組織小學生利用學校、家庭的勞動資源和各級各類勞動教育基地開展勞動技術教育，樹立正確的勞動觀念和掌握一定的勞動技術能力。
堅持校內與校外相結合，在校與節(jié)假日相結合，課程教學內外相結合，集中安排與學生自主安排相結合，充分發(fā)揮學校、社會和家庭多種教育資源的作用，開展多種形式、內容豐富的小學生社會實踐活動。
20xx年9月
活動計劃 篇2
一、指導思想
本課側重運動技能目標，采用先整體后分組學習的教學組織形式。通過音樂《中國功夫》及游戲包、剪、錘，激發(fā)學生的學習興趣，從而引入本課學習內容。以學生為主體，強調健身拳動作的連貫和穩(wěn)定性，發(fā)展學生力量、靈敏、協(xié)調等身體素質。教學中采用合作、探究學習使學生之間能夠取長補短，同時還采用講解示范、語言激勵、安排比賽等手段，使學生在玩中學、學中練、練中樂，進一步挖掘學生的潛能。
二、學情分析
本課教學對象為初中二年級學生，共40人。該年齡段的學生正處在青春期初期，朝氣蓬勃、富于想象，有很強的求知欲和表現(xiàn)欲。有時會出現(xiàn)浮躁的心情，對他們的學習產生了不利的影響。體育課是他們釋放壓力，身心得到放松的最佳地方。但由于武術講究的是基本功，加上武術教法比較簡單、枯燥，過于要求技術的掌握，可能使學生在課堂上產生消極的情緒。因此，本節(jié)課力求從教法和學法上改變傳統(tǒng)的教學方法，進行創(chuàng)新，從而能夠激發(fā)學生的學習興趣和潛能，緩解學習壓力，陶冶學生的'情操。
三、教材分析
武術作為一種傳統(tǒng)的體育項目，深受廣大學生的普遍喜愛。而健身拳是國家為了適應初中學生的特點，為適合體育教學而改編的易學易練的武術動作。
學生通過演練武術得到美育熏陶，初步建立健身拳的概念，發(fā)展身體的柔韌性、靈活性、協(xié)調性和節(jié)奏感，提高動作的連貫性，培養(yǎng)學生的武術興趣，提高學生的運動技能，激發(fā)學生的運動興趣和參與熱情以及民族自豪感，養(yǎng)成經常運用武術鍛煉身體和修身養(yǎng)心的習慣。本節(jié)課主要學習健身拳1—4動(起式、戳掌沖拳、抽拳彈踢、進步蝶掌)，教材特點是動作簡單，要求學生掌握基礎動作為主，為今后健身拳的學習打下基礎.
四、教學目標
1.運動參與：通過游戲包、剪錘充分調動學生的學習興趣，使每個學生都能積極主動的參與健身拳學習。
2.運動技能：使學生獲得武術基礎知識，提高學生的興趣。使95%以上的學生學會健身拳的技術動作。
3.身體健康：發(fā)展學生力量、靈敏、柔韌、協(xié)調等身體素質，達到強身健體。
4.心理健康：加強學生的武德修養(yǎng)，培養(yǎng)學生勤學苦練，自尊、自信以及民族自尊心和自信心等優(yōu)良品質。
5.社會適應：建立和諧的人際關系，培養(yǎng)他們良好的體育道德、互幫互學，體現(xiàn)出集體力量，團結第一。
五、教學重難點
重點：健身拳動作規(guī)范、準確
難點：動作的連貫和穩(wěn)定性以及武術的精氣神
六、教法和學法
1、教法：根據(jù)本課教學內容枯燥的特點，結合體育與健康的教學新理念，以學生自主探究學習為主線，針對武術教學比較簡單和枯燥的特點，采用情境教學法(通過行
抱拳禮和音樂《中國功夫》，提出問題從而引出本課內容激發(fā)學生學習興趣)和情緒激勵法(通過游戲包、剪、錘及教師演示健身拳連貫的動作，激發(fā)學生的學習興趣)進行教學，這樣易于激發(fā)學生興趣，促使學生能積極主動地去學習。還采用講解示范法，在教學的一開始教師正確完整的演示健身拳。以正確優(yōu)美的示范動作感染學生，激發(fā)學生“我很想學”的情感，為學生能更快、更好地掌握組合動作要領而打下基礎。
2、學法：本課學生主要采用：嘗試學習法、比較學習法、小組合作學習法。首先讓學生在嘗試練習中發(fā)現(xiàn)自身動作的問題。而后在練習中，通過學生間相互對比、交流、評價和小組探討中悟出動作要領，理解含義。最后通過集體表演、個人展示相結合，解決所發(fā)現(xiàn)的問題。促進學生積極主動參與學習，提高學習的自主性。
七、教學流程
一、調動身心(10分)
1.課堂常規(guī)(1分)
體委整隊、師生問好、報告出缺席人數(shù)、安排見習生
要求：快、靜、齊，精神飽滿
抱拳禮、音樂“中國功夫”引出本課內容，激發(fā)學生的興趣愛好
2.準備活動部分(9分)
(1) 慢跑、活動各關節(jié)
(2) 行進間正踢腿、行進間側踢腿、馬步、弓步、虛步
(3)游戲：游戲：包、剪、錘
1.手型猜拳：規(guī)則，兩人或兩人以上一組，以手型掌、勾、拳代替包、剪、錘
2.拳：規(guī)則，兩人或兩人以上一組，以并步、弓步、馬步、虛步等代替手型包、剪、錘
游戲要求：1、動作準確、到位，反應靈敏。
2、遵守游戲規(guī)則。
(4)以提問方式引導學生積極思考，學習武術有什么好處學生積極回答。總結，有那么一句話“內練精氣神，外練手眼身”中醫(yī)學講：精氣神為人身三寶，精氣神不斷提高轉化，加速人體的新陳代謝，從而可以延年益壽。
設計意圖：學習武術對學生的柔韌性要求較高，柔韌性的優(yōu)劣直接影響到完成動作的質量。因此通過武術的基本腿法和步法練習，達到熱身效果。而且漸漸引導學生進入課的主題，培養(yǎng)武術精神。
二、學習活動(25分)
1.學習武術健身拳前4動(教師完整的演練前4動)
設計意圖：通過老師剛勁有力的動作來感染學生，進一步激發(fā)學生學習的欲望，使學生興趣達到最高點。
2.講解動作名稱和要領。讓學生邊看邊聽講模仿教師動作
設計意圖：武術屬于肢體語言，每一招每一勢代表著學生的內心世界。模仿教師的動作很重要，先模仿上肢，再模仿下肢，最后整體模仿。在這個過程中教師隨時用語言提示，以使學生的模仿更加逼真。
3.學生自由組合，體驗動作。讓學生(3—5人)自由組合成學習小組，選出小組長。通過學生慢動作的演練，發(fā)現(xiàn)自身動作的問題所在。
設計意圖：在學生慢速體會時，學生之間可用口令控制練習，用自己的標準糾正動作，并自己琢磨動作，與同伴互相學習，與教師商討動作等。此時要發(fā)揮小組長的作用，在這個時候教師巡回指導，鼓勵學生練習積極性。同時重點提示學生在初步掌握動作階段一定要記住不要改變方向練習，始終朝一個方向，這樣會增強學生的記憶力。
4.集體練習，匯報表演。
�、賹W生列隊練習，先分解再整體最后連貫均勻。
活動計劃 篇3
為了豐富學生的課余生活，使校園充滿歡樂和生機，擴大學生的音樂視野，增進學生的音域知識，使學生在潛移默化中提高藝術修養(yǎng)，進而從中培養(yǎng)學生的團結合作精神，學校決定在七年級、八年級中選拔一批學生組建校合唱隊，由姜艷麗老師擔任教學工作。
根據(jù)學生的實際情況，制定了以下計劃。
一、要求
1、參加合唱隊的同學除自愿報名參加外，還應通過必要的挑選，應具有一定的演唱能力，尤其是音色和音準的要求一定要達到。
2、合唱隊設有隊長和聲部長，有隊長和聲部長協(xié)助老師來進行日常的組織考勤工作。
3、由于合唱隊的聲音是否優(yōu)美好聽取決于所有合唱隊員的共同努力，因此，每個合唱隊員都應該有團結合作的精神，對于每次的排練都不能無故缺席。
二、內容安排
1、基礎訓練，氣息、發(fā)聲的方法，音準訓練等都是至關重要的，只有這些基本的技能提高了才能提高學生的表現(xiàn)能力。
2、作品的選擇應由易漸難，不宜多，但求精，挑選一些好聽又容易上口的歌曲。
三﹑合唱隊的組織和排練
合唱隊的組織包括合唱隊員的選拔、合唱隊聲部的組成和排列形式、合唱曲目的選擇。
（1）學校合唱隊員的'選拔，一般要求隊員有一定的音樂素質，音準、節(jié)奏感和樂感要好，嗓音無毛病，音色圓潤、發(fā)聲自然。
（2）合唱隊的人數(shù)可在15～30人之間，各聲部人數(shù)可視情況而定，但低聲部音量不能超過高聲部。
（3）合唱曲目應挑選有藝術性、思想性、民族特色、適合中學生學唱的中外藝術歌曲和少兒歌曲，并應及時補充有時代特點的優(yōu)秀創(chuàng)作歌曲。使合唱隊在排練過程中能不斷發(fā)展藝術鑒賞力，提高合唱水平。還要注意曲目難度應使合唱隊能勝任。
合唱隊的排練包括合唱發(fā)聲訓練和歌曲排練二部分。合唱發(fā)聲訓練一般要達到以下目的：
�。�1）學會用氣息支持歌唱。
�。�2）掌握一定的發(fā)聲方法后逐漸擴展音域。
（3）盡量使合唱聲音協(xié)調，在音色、音量、發(fā)聲位置上使各聲部統(tǒng)一和平衡。
�。�4）提高合唱隊員的音樂素質，不斷在音準、節(jié)奏和樂感上有所進步。
以上要求應在長期訓練中逐漸做到，教師應根據(jù)合唱隊情況制訂相應的訓練計劃。歌曲排練可按以下步驟進行：排練前，教師應先對歌曲作詳盡的分析，設計好歌曲的處理方案。如歌曲的基本風格和情緒基調、音色有何要求，音量有否變化，速度有否改變，還有樂句或樂段的銜接，氣口的統(tǒng)一等。對排練中可能出現(xiàn)的難點要有足夠的估計。對指揮的基本圖式和有關技術也應熟練掌握。然后方可開始進入排練。
排練時，先讓隊員在伴奏下輕聲視譜，輕唱是為保護嗓音，也更易找到歌唱的感覺。多聲部歌曲應讓各聲部先單獨視唱數(shù)遍，然后盡量讓各聲部一起視唱，以培養(yǎng)合唱隊員敏銳的聽覺和和聲感覺。如遇難度較大的部分，可適當分聲部多唱幾遍。歌譜基本唱熟后可輕唱歌詞，多聲部歌曲仍可按以上方法視唱，直至熟練地唱會全曲。接著可按教師的方案對歌曲進行細排，直至基本上達到預定要求。在整個排練中，音準、節(jié)奏、聲音的和諧以及歌曲的情緒始終是教師注意的重點。以上排練過程可視情況分數(shù)次完成。
活動計劃 篇4
一、活動目標
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經驗。
(5)各班調動家長的'積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、xx做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
三、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。
5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;
5月30日：“二幼之星”比賽;
5月31日：慶�！傲弧眱和�(jié)“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)
四、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。
2、環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣�
(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。
4、“二幼之星”比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。
B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
5、游園活動
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
五、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料
活動計劃 篇5
項目背景
隨著中國經濟高速發(fā)展，環(huán)境污染，生態(tài)惡化的情況也日益突出，綠色空間環(huán)保活動計劃書。環(huán)保日益成為政府和群眾關注的焦點。目前全國的環(huán)境形勢不容樂觀，污染物排放總量居高不下，遠遠超過環(huán)境自凈能力，一些流域和城市的水和大氣污染十分嚴重，生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢尚未得到有效遏制。在老的環(huán)境問題尚未得到有效解決的情況下，新的環(huán)境問題又不斷產生。
在校園里隨處可見隨地吐痰，踐踏草坪，浪費水資源的現(xiàn)象，說明環(huán)保教育工作沒有達到預期效果。農民工子弟院校由于辦學條件的限制，日常的教學安排中很少會涉及環(huán)保方面的教育。農民工子弟急需提高環(huán)保意識。
學生對陳舊的教育模式產生疲勞，急需用一種活潑新穎的方式喚醒學生的環(huán)保意識，是他們行動起來，加入環(huán)保隊伍中來。
項目意義
一、都說孩子是祖國的未來，環(huán)保也要從娃娃抓起，綠色環(huán)保小品巡演的面向的人群主要是學校的學生，包括各類大專院校以及中小學。他們是今后中國命運的主宰者，也是幾十年后中國環(huán)保運動的實踐者，幾十年之后，當他們進入社會成為建設的主力軍，他們的價值取向將決定日后中國生態(tài)環(huán)境的未來。您現(xiàn)在閱覽的是工作總結網www.gzzongjie.cn謝謝您的支持和鼓勵
二、農民工子弟學校由于教學條件的限制，日常的教學安排中很少會涉及環(huán)保方面的教育。通過小品這種方式也較容易令他們接受。并且通過這次活動也能使他們感受到社會對農民工子弟的關心。
三、作為時代驕陽的大學生群體，接受時代前沿的最新思想，是不久以后社會的主力軍，發(fā)動這樣一個群體參與到環(huán)�；顒觼�，有利于在深化大學生的環(huán)保意識同時，增強他們的使命感和社會責任心。
四、讓學生通過小品話劇這樣生動的形式獲得啟發(fā)教育，樹立環(huán)保意識，注意生活中的環(huán)保細節(jié)，養(yǎng)成環(huán)保的好習慣。
五、這項活動也可以加強首都高校之間的聯(lián)系，特別是KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部之間的聯(lián)系。為以后KAB走向聯(lián)合開辟了更廣闊的發(fā)展空間。
項目可行性分析
一、從參與人群分析：很多大學生有參與環(huán)�；顒拥臒崆�，各大高校都有話劇團、表演愛好者以及各類環(huán)保組織，如果宣傳做得好，他們可以成為這次活動的參與者并提供高水平的表演。
二、從宣傳效果分析：全北京高校有多家KAB俱樂部，通過每個KAB俱樂部聯(lián)系每個學校的相關組織較為方便，確定幾個注要宣傳的高校，可以保證宣傳的深度和廣度以及人員數(shù)量都可以得到保證。參與比賽的主體廣泛，散布的院校眾多，活動的受關注度和引起的影響較大。
三、從主辦方分析：民大KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部是是一個團結強大的.整體，各部門協(xié)調合作，組織運行平穩(wěn)有序，并組織過各種大型商業(yè)活動，完全有能力有信心可以組織好這次活動。
四、從巡演單位分析： 環(huán)保是社會關注的熱點，也是學校德育教育的一個方面。巡演團隊首先可以利用在各大高校的人脈聯(lián)系表演，造成一定的聲勢。之后可以主動聯(lián)系幾個初高中院校，通過有效的宣傳再不斷向更深更廣的人群發(fā)展。關于農民工學校可以和中國扶貧基金會這樣的NGO組織聯(lián)系，獲得北京的農民工學校資料，或者聯(lián)系各大高校的志愿者協(xié)會，再與他們的校長取得聯(lián)系，安排表演，工作計劃《綠色空間環(huán)保活動計劃書》。得到社會認可后可以成立相關聯(lián)系機構，通過電話，網絡的方式讓更多的學校和我們聯(lián)系。
五、從媒體商家支持上看：環(huán)保類公益活動容易取得媒體支持，他們的跟蹤報道有利于活動的宣傳�；顒拥挠绊懘螅掷m(xù)的時間，受眾面廣，可以通過類似冠名，贊助宣傳的方式吸引商家合作，得到更多資金的支持。您現(xiàn)在閱覽的是工作總結網www.gzzongjie.cn謝謝您的支持和鼓勵
項目特色與創(chuàng)新性
一、形式新穎活潑：以往的環(huán)�；顒又饕遣扇D片展，講座，海報設計，問卷調查，以及最普遍的掃馬路，植樹這樣的短期實踐。往往是流于形式，這樣的活動泛濫以后也造成了大眾的視覺疲勞，并不能真正吸引他們的注意力，使他們的環(huán)保意識覺醒。大眾需要一種新穎的方式，而小品話劇這樣生動活潑的形式較能喚起大眾的共鳴，吸引眼球，能夠影響大眾的價值取向，從而使更多的人付出實踐，參與到環(huán)�；顒又衼�。
二、多種傳統(tǒng)方式配合宣傳：在開展小品話劇征集活動的同時，可以配合環(huán)保方面的圖片展，問卷調查，講座等傳統(tǒng)環(huán)�；顒娱_展的方式，作為有效的宣傳手段。通過多種形式的宣傳達到預期目的，讓環(huán)保深入人心，讓大眾參與環(huán)�；顒�，行動起來。
三、兩大熱點問題結合：剛項目啟動后將幫著重在農民工子弟院校進行巡演，通過綠色環(huán)保小品這種形式將環(huán)保教育與關注農民工子弟兩大社會熱點問題結合起來的項目目前還是較為少見的。
四、此項目發(fā)展擴大的空間充裕：環(huán)保這一類型的公益活動需要活動的長期性和持續(xù)性，由獲獎團隊組成的巡演團能夠保證較長時間內演出，在成功舉辦第一屆大賽后，我們可以將這一活動傳承下去，并且不斷吸取經驗教訓，越辦越好，成為首都高校之間合作的一個品牌活動，保證巡演團節(jié)目的不斷更新。這樣就使這次環(huán)�；顒硬粫蔀橐粋�階段性甚至一兩天的環(huán)保，這將成為無數(shù)屆大學生不斷參與并為之努力的大型環(huán)保公益活動，這樣所要達到的相效果是不言而喻的。出環(huán)保內話劇小品外，我們也可以結合一些其他社會熱點問題，例如老人贍養(yǎng)問題，大學生就業(yè)問題，通過小品的形式給人以觸動。
項目內容和時間安排
時間段內容
前期宣傳（時間未定，前期宣傳大約持續(xù)兩周）
一、聯(lián)系各大高校KAB負責人，尋找有合作意向的高校負責人合作展開宣傳，對應高校為重點宣傳場地。
二、同一時間在各大高校通過網絡，展臺，噴繪，海報，校報，宣傳單，廣播站等多種形式進行全方面的宣傳，聯(lián)系相關院校的校團委校會，話劇團和相關文藝團體。
三、尋找媒體及相關贊助方合作。與綠色空間網站和一汽洽談進一步合作的可能。
四、聯(lián)系中國傳媒大學，中央戲劇學院等相關院校的經驗豐富的老師和同學作為比賽的評委。
其次，準備自強社您現(xiàn)在閱覽的是工作總結網www.gzzongjie.cn謝謝您的支持和鼓勵
活動流程一、初賽采取篩選劇本的形式進行。邀請中傳中戲編劇專業(yè)的老師和同學進行審稿。選出進入復賽的相應代表隊。
二、復賽在中央民族大學音樂廳舉辦，邀請中傳中戲專業(yè)的評委老師從劇本構思，表演水平，舞臺效果和導演構思四方面進行評分。選出進入決賽的隊伍。（復賽試征稿情況決定是否設置）
三、決賽在中央民族大學音樂廳舉辦，結合在場觀眾和評委的意見最終決出各大獎項。頒發(fā)獎金和獎狀，評分標準同上。
四、依據(jù)各參賽團隊意愿，簽訂相關合約，組成巡演隊。
五、巡演主要采取我們主動聯(lián)系各大院校的形式：
第一輪巡演主要在各大高校進行。
第二輪巡演聯(lián)系北京的農民工子弟院校。
第三輪巡演聯(lián)系有意向的有意向的高中初中和小學。
至此活動主體階段結束。
六、日后成立相關常設機構，負責外界與我們的聯(lián)絡，處理外界的邀請。進入各大，社區(qū)、街道、郊區(qū)、農村再進行演出。
七、大賽每兩年舉辦一次，為巡演隊輸送新鮮血液。
八．活動期間聯(lián)系媒體報道，活動結束后用圖片展等形式在學校做成果宣傳。
項目預期風險及預防方案
預期風險預防方案
1、KAB俱樂部無力單獨主辦本次大型活動。
2、征稿情況不理想。
3、參賽團隊的質量不高，不足以組成巡演隊去學校巡演。
4、巡演隊成員不能從一而終，中途推出。
5、聯(lián)系不到學校進行演出。1、以每個高校為單位，由各大高校的KAB俱樂部聯(lián)系學校內的相關有意向合作的社團或學生組織協(xié)辦。由民大KAB統(tǒng)一協(xié)調。
2、開展第二輪宣傳，各院校宣傳負責人協(xié)商商量下一步對策，提高獎金或獎品的規(guī)格等。
3、由評委老師對個團隊的欠缺之處提供具體的建議，進行改進或者由專業(yè)編劇重新編排一部環(huán)保劇，各團隊合作演出。
4、成立巡演隊前，簽訂相關合約，推出則追究其法律責任。
5、只要宣傳做的到位，這個問題應該不會發(fā)生。如果發(fā)生則聯(lián)系相關NGO組織，如中國扶貧基金會等，獲取他們手中的學校資源。
項目經費預算您現(xiàn)在閱覽的是工作總結網www.gzzongjie.cn謝謝您的支持和鼓勵
預算總額
類別明細單價（元）數(shù)量合計（元）
宣傳前期征稿1000
決賽頒獎500
后期巡演1000
交通費用500
獎金獎品1000
總計（元）4000
活動計劃 篇6
一、活動背景：
尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。在經濟繁榮社會快速發(fā)展的今天，我們作為新時代的大學生和青年志愿者，有責任和義務樹立榜樣，傳承并發(fā)揚這個延續(xù)千年的傳統(tǒng)美德，為貫徹中共中央關于構建和諧社會的要求，及營造社會尊老愛幼的良好氛圍盡綿薄之力。同時也為展示華水青年志愿者的“平等、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，進一步傳播我校青年志愿者協(xié)會“盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會”的社團理念。為此我校青年志愿者協(xié)會開展“清系老人”祭城社區(qū)行的活動。
二、活動目的：
1豐富老人的生活，在一定程度上滿足老人們的精神需要，同時關注老人衛(wèi)生健康，增強老人們的身體健康意識。
2 提高志愿者奉獻愛心的意識，實現(xiàn)自身價值，同時鍛煉志愿服務的技能，增長服務經驗。
3 通過本次活動，不僅可以將尊老愛幼的思想傳承下去，而且可以宣傳我校青年志愿者協(xié)會的志愿服務精神，讓更多的人加入志愿者這一神圣行列。
三、活動名稱：
“情系老人”祭城社區(qū)行
四、活動時間：
xx年3月17日(第四周周六)
五、活動地點：
鄭州市祭城社區(qū)特殊人群安置點
六、活動單位：
華北水利水電學院青年志愿者協(xié)會
七、活動參與人員：
華北水院青年志愿者協(xié)會各部若干成員
八、宣傳方案：
1、志愿者旗幟一面。旗幟字樣為“華北水利水電學院青年志愿者協(xié)會”
2、宣傳橫幅一條，內容為“情系老人，祭城社區(qū)行”
3、海報宣傳。 由我校青協(xié)宣傳部在校園內做好宣傳工作。
4、網絡宣傳。青年志愿者協(xié)會信監(jiān)部有關人員在活期間進行信息采集，回校后將活動內容整理并上傳到我校主頁、論壇、微博等。
九、 活動流程：
(一)活動前期：
1、策劃書取得學院團工委的批準，并取得本次活動經費和許可證明。 負責人：青年志愿者協(xié)會主席：祝文龍。
2、人員分組。根據(jù)參議人員的準備內容，將活動人員分為戲曲組、春天的故事組，健康衛(wèi)生組和老人體操運動組，并確定小組負責人。
3、與特殊人員安置點相關負責人取得聯(lián)系，說明活動安排，并由負責人統(tǒng)計每個活動組所感興趣的老人們的房間號，以便活動有序進行。
4、取得本次活動參與人員的聯(lián)系方式，以便幾時取得與活動人員的聯(lián)系，以保證本次活動順利得進行。
5、明確通知活動成員本次活動具體時間、集合地點。
6、辦公室相關人員負責攜帶志愿者衣帽;外聯(lián)部人員攜帶旗幟、橫幅。
7、信監(jiān)部相關人員攜帶照相機、簽到表。
(二)活動中期：
1、在3月17日上午8：00，學校北門集合人員，點清活動人數(shù)，交代活動內容細節(jié)和注意事項，人員集合完畢后迅速步行出發(fā)。
2、到達指定地點后與安置點負責人取得聯(lián)系，并將每個活動小組所服務老人們的房間號統(tǒng)計表分發(fā)給各小組組長。
3、各活動小組組長合理分配人員，明確任務分工(附件1)
4，活動開展：戲曲組向老人們表演名曲名段，共說梨園佳話，可將自帶的`活動前準備的下載的名曲名段與老人共同欣賞;
春天的故事組與老人們共敘革命年代、現(xiàn)代、當代的社會大事、偉人，傾聽老人們過去的生活;
健康衛(wèi)生組給老人們講述飲食、生活衛(wèi)生等的健康常識并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關心的飯菜搭配，同時幫老人們做飯，整理房間衛(wèi)生等。
5、活動結束后與老人們共同合影留念。
6、信監(jiān)部相關成員負責本次活動的人員簽到。
7、集合活動人員，清點人數(shù)，人員集齊后即可返校。返校后對本次活動點評，做工作總結。
(三)活動后期：
1、辦公室人員做活動總結，存檔備案，以備下次活動參考。
2、宣傳部人員將此活動照片上傳至校主頁、論壇，微博并保留活動照片，為以后宣傳工作積累材料。
十、 活動注意事項：
1、活動人員要在規(guī)定的時間內集合完畢;聽從組織人員的安排，以保證活動順利進行。
2、活動人員在步行至活動地點時要和組織人員一起行進，不可單獨行動。遇到突發(fā)問題時幾時上報給相關負責人，以保證活動人員的安全。
3、全體參與人員在活動開展中要預期親和、禮貌熱情，確保自身的衣著打扮符合志愿者的精神風貌，以體現(xiàn)我華水志愿者的素質風貌。
十一、 備用方案：
1、若本次參加活動的人員有事不能按時參加活動，應提前并及時告訴相關負責人員。相關負責人要另找合適的志愿者，確保活動參加人數(shù)。
2、若由于天氣原因等一些突發(fā)因素的影響，造成本次活動不能預期進行時，組織人員要及時通知，并做出具體安排。
十二、 附件：
1、活動小組長之間相互協(xié)調進入老人房間服務的時間段，避免在服務中發(fā)生時間上的沖突，以保證活動順利有序進行。
十三、 備注：
該策劃書的最終解釋權歸華北水利水電學院青年志愿者協(xié)會所有。
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