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時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？以下是小編整理的活動計(jì)劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
1、培養(yǎng)對物理實(shí)驗(yàn)的興趣
通過物理課外興趣小組的實(shí)驗(yàn)活動，使學(xué)生自主探索，提高學(xué)生對物理實(shí)驗(yàn)的興趣。
2、訓(xùn)練物理實(shí)驗(yàn)技巧
由于物理課程的緊迫并不容許節(jié)節(jié)都是實(shí)驗(yàn)課，因此學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的技巧、儀器運(yùn)用等方面都較為生疏，物理課外興趣小組就能給予他們很好的機(jī)會去練習(xí)、了解。
3、提高觀察力及思考力
微型實(shí)驗(yàn)的過程、內(nèi)容及儀器的配合都是由學(xué)生設(shè)計(jì)的，而設(shè)計(jì)之先，學(xué)生必須對實(shí)驗(yàn)有很好的'認(rèn)識，故需自發(fā)的參考其它書籍去了解，從而提高了學(xué)生的思考力，更加上有些物理實(shí)驗(yàn)與日常生活有很大關(guān)系，引起學(xué)生對四周環(huán)境觀察以及思考的興趣。
4、課堂理論的實(shí)踐
由于課程緊迫，并不能有太多時(shí)間給與學(xué)生們對所學(xué)的理論進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故出現(xiàn)理論多而實(shí)踐少的問題，而物理課外興趣小組就給予學(xué)生在課余時(shí)間去進(jìn)行更多的實(shí)驗(yàn)。
5、培養(yǎng)合作精神
除物理知識外，學(xué)生更能學(xué)習(xí)到怎樣在群體中協(xié)力合作。因?yàn)槊看螌?shí)驗(yàn)均需要各個(gè)同學(xué)各自的構(gòu)思，還需組員之間的通力合作下，因此培養(yǎng)到學(xué)生的合作精神。
6、培養(yǎng)表達(dá)能力
在每次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，學(xué)生都集中起來，各組分別報(bào)告工作進(jìn)度，因此能提高學(xué)生在人面前說話時(shí)的膽量及表達(dá)能力，對將來踏足社會有良好的影響。
7、提高組織能力
在每次實(shí)驗(yàn)之前學(xué)生都需要自己構(gòu)思實(shí)驗(yàn)用的儀器、方法等，故亦能加強(qiáng)學(xué)生的思考及組織能力，更加上每次實(shí)驗(yàn)成功或活動之后學(xué)生都要提交報(bào)告，交代實(shí)驗(yàn)的過程、 討論等，提高學(xué)生對文字的組織能力。
二、 指導(dǎo)教師：z
三、 時(shí)間安排
第二周起，組織落實(shí)。利用課外活動時(shí)間，雙周五第七節(jié)課一次。
四、 活動計(jì)劃
1、召開全體組員座談會，師生暢所欲言，談自己的規(guī)劃和近期打算，指導(dǎo)教師與組員共同探討興趣小組的活動內(nèi)容和形式；
2、小組每兩周集中一次，指導(dǎo)教師布置活動內(nèi)容，師生一起交流學(xué)習(xí)心得，討論共同感興趣的話題；
3、在條件允許的情況下，設(shè)計(jì)完成課外小實(shí)驗(yàn)；
4、通過社會調(diào)查，了解物理學(xué)在生活中的應(yīng)用。
五、活動地點(diǎn)
物理實(shí)驗(yàn)室2
活動計(jì)劃 篇2
一、活動宗旨：
通過合唱活動，豐富學(xué)生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術(shù)教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達(dá)到“班班有歌聲、人人都參與”，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高。
二、活動主題：
班級好聲音唱響校園，人人共參與展現(xiàn)班風(fēng)
三、參賽對象：
1--5年級各班全體學(xué)生。
四、比賽形式：
本次比賽采用班級合唱形式，根據(jù)年級班級的特點(diǎn)，結(jié)合興趣組活動每班展示一首歌曲。
五、比賽時(shí)間：
12月份第2—4周興趣組活動時(shí)間。
六、比賽地點(diǎn)：
1—5年級各班內(nèi)。
七、參賽要求：
曲目內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生校園生活，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。
八、評比要求：
1、評分總分為100分。將對各班的展示進(jìn)行現(xiàn)場錄音錄像后進(jìn)行評比。
2、本次主要對班級合唱的聲音效果進(jìn)行評比，要求班級內(nèi)所有學(xué)生都參與到其中，學(xué)生演唱時(shí)精神飽滿、積極樂觀、面部表情自然大方，充分展示班級特點(diǎn)和面貌。服裝、隊(duì)形等其他不在評比范圍之內(nèi)。
3、各班合唱時(shí)，應(yīng)聲音協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐字清晰，各聲部無走調(diào)現(xiàn)象，聲音強(qiáng)弱對比得當(dāng)，能體現(xiàn)一定合唱特點(diǎn)，有感染力。
4、伴奏形式不限，學(xué)生或教師指揮均可。
十一：獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、根據(jù)各班級展示情況，全校不分年級評選出“班級好聲音”若干，頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、本次活動各班級最后得分的'20%將計(jì)入學(xué)年末的興趣組考評。
活動計(jì)劃 篇3
一、活動目的
1、發(fā)揮縣教育名師的輻射帶動作用。
2、創(chuàng)新教學(xué)教研形式。
二、 活動時(shí)間
略
三、活動地點(diǎn)
略
四、活動方式
授課與說課評課相結(jié)合；授課與座談講座相結(jié)合；授課與專題調(diào)研相結(jié)合。以授課為主，輔助于點(diǎn)評或?qū)ｎ}講座。授課老師先上課，然后說課、評課，根據(jù)學(xué)校的.要求也可以進(jìn)行專題講座。原則上授課要求，低中高各1節(jié)（含識字寫字、閱讀教學(xué)、作文教學(xué)）
五、活動要求
1、授課老師要認(rèn)真做好活動的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。（課前設(shè)計(jì)好教學(xué)預(yù)案，課中適時(shí)靈活及時(shí)的反饋調(diào)節(jié)，課后說說教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)想，活動后寫出活動收獲體會或小結(jié)）
2、名師所在學(xué)校要配合做好名師活動期間的課務(wù)安排工作。
3、山區(qū)學(xué)校要做好活動的接待安排工作。
4、活動的組織者要做好活動期間車子的調(diào)配工作。
活動計(jì)劃 篇4
為豐富學(xué)生寒假生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，根據(jù)市20xx年度“繽紛的冬日”——未成年人寒假系列活動的通知，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定寒假學(xué)生活動計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)全國未成年人思想道德建設(shè)視訊會議精神，扎實(shí)推進(jìn)《市未成年人思想道德建設(shè)三年提升行動計(jì)劃》，以建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系為根本，抓住除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日契機(jī)，圍繞“做一個(gè)有道德的人”主題，廣泛開展形式多樣的經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂和體育健身活動，教育引導(dǎo)廣大未成年人在參與活動中弘揚(yáng)傳統(tǒng)、學(xué)會感恩、陶冶情操、強(qiáng)健體魄，爭當(dāng)品德高尚、富有理想、充滿活力和創(chuàng)造力的.新一代常州人。
二、主要活動
1、我過年——品味春節(jié)，體驗(yàn)民俗。圍繞“紅紅火火過大年”主題，要求學(xué)生在家長的指導(dǎo)下，通過電視、網(wǎng)絡(luò)了解節(jié)日風(fēng)俗，開展元宵燈謎創(chuàng)作競猜、剪貼窗花、制作中國結(jié)等豐富多彩的民俗活動。繼續(xù)組織全校學(xué)生開展“我愛我們的節(jié)日”主題征文活動。通過這些活動，讓更多的學(xué)生了解傳統(tǒng)民俗，傳承民俗。
2、我愛您——志愿服務(wù)，奉獻(xiàn)社會。圍繞辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的節(jié)日主題，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與到志愿服務(wù)活動中來，傳遞愛心和親情，共享和諧美滿的幸福生活。開展“尋找身邊的吳老師”的主題征文活動，教育學(xué)生尊敬長輩；學(xué)校將利用假期開展教師家訪送溫暖活動，對極少數(shù)因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難或其他因素影響有可能輟學(xué)的學(xué)生給予幫助，努力做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，同時(shí)開展“講文明、樹新風(fēng)、迎新年”學(xué)生志愿者服務(wù)和社區(qū)宣傳活動，要求學(xué)生參加本社區(qū)的一些有益的公益活動；開展“身邊的希望工程”貧困生走訪慰問活動，發(fā)動學(xué)生向周圍的困難同學(xué)送溫暖、獻(xiàn)愛心，培養(yǎng)學(xué)生奉獻(xiàn)意識，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神；讓學(xué)生走進(jìn)老軍人、老模范、老黨員、“空巢老人”和孤寡老人家庭，做義工、送溫暖、獻(xiàn)愛心，爭當(dāng)愛心小天使。
3、我運(yùn)動——陽光體育，快樂健身。學(xué)校將組織體育教師制定繽紛的冬日體育活動計(jì)劃，學(xué)校將在寒假期間開放體育運(yùn)動設(shè)施，便于學(xué)生開展文體活動。
4、我成長——風(fēng)雅書香，文化浸潤。要堅(jiān)持以文化人、以文育人，圍繞增長知識、開闊眼界、陶冶情操，組織學(xué)生開展讀書活動。學(xué)校將在假期期間開放圖書館，為學(xué)生提供讀書場所。同時(shí)向同學(xué)公布寒假閱讀推薦書目，讓學(xué)生讀好書，寫好征文。開展第十二屆世界華人學(xué)生作文大賽征文活動。
活動計(jì)劃 篇5
一、活動宗旨
開展“敬老月”活動，旨在進(jìn)一步深入貫徹黨和政府老齡工作的方針政策，落實(shí)《老年人權(quán)益保障法》，宣傳我國人口老齡化的嚴(yán)峻形勢和應(yīng)對人口老齡化挑戰(zhàn)的對策措施，弘揚(yáng)尊老敬老、愛老助老的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實(shí)為老年人辦實(shí)事、做好事、獻(xiàn)愛心，讓老年人共享經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成果，安享幸福晚年生活。
二、活動主題和時(shí)間
�。ㄒ唬熬蠢显隆被顒拥闹黝}是：“關(guān)愛老人構(gòu)建和諧”。
（二）活動時(shí)間為：10月1日至10月31日。
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┳咴L慰問退休老干部�！熬蠢显隆逼陂g，開展走訪慰問送溫暖活動，切實(shí)關(guān)心退休老干部生活，傾聽他們心聲，幫助解決他們的實(shí)際困難，讓他們切身感受到黨和政府對退休老人的關(guān)懷和溫暖。（責(zé)任部門：政治處）
�。ǘ┐罅﹂_展為老志愿服務(wù)活動。組織法律援助人員和志愿者走進(jìn)敬老院，開展法律維權(quán)志愿服務(wù)活動。發(fā)放法律維權(quán)宣傳資料，加大對《老年人權(quán)益保障法》的宣傳力度，積極引導(dǎo)老年人用合法途徑和有效手段維護(hù)自身權(quán)益，發(fā)放法律援助卡，開展長期志愿服務(wù)活動。（責(zé)任單位：宣教科、法律援助中心）
�。ㄈ┥钊腴_展老齡宣傳活動。結(jié)合老年人典型案例，廣泛開展宣傳教育活動，強(qiáng)化全社會尊老敬老意識。宣傳全社會尊老、敬老的典型人物和感人事跡，有條件的在社區(qū)開贍養(yǎng)典型案例公開庭，對社區(qū)居民進(jìn)行法制道德教育。組織公證處人員為社區(qū)老人開展房產(chǎn)、遺囑等方面公證知識宣傳，提供老年人自我保護(hù)意識。（責(zé)任單位：法律服務(wù)科、公證處）
�。ㄋ模┙M織公益勞動，為老年人清掃庭院。組織轄區(qū)內(nèi)社區(qū)矯正對象到敬老院開展義務(wù)勞動，力所能及的`為轄區(qū)老人辦實(shí)事、做好事。（責(zé)任單位：社區(qū)矯正科）
四、具體要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求取得實(shí)效。精心組織，周密安排，各職能科室將“敬老月”活動融入日常工作，做到“敬老月”工作有部署、有措施、成效，充分發(fā)揮司法行政職能作用，讓老年人切實(shí)感受到活動實(shí)效。
�。ǘ┱腺Y源，統(tǒng)籌兼顧。在活動實(shí)施過程中，注意科室之間相互配合，縣局和司法所之間信息互通，突出主題，創(chuàng)新形式。貼近實(shí)際、貼近老年人，為老年人辦一些看得見、摸得著的好事和實(shí)事，切實(shí)讓老年人感受到黨和政府以及社會的關(guān)懷和溫暖。
（三）掌握情況，及時(shí)匯總上報(bào)。各職能科室將“敬老月”活動的安排、進(jìn)展、效果和活動總結(jié)及時(shí)上報(bào)局辦公室匯總。
活動計(jì)劃 篇6
為進(jìn)一步促進(jìn)家校教育的有效銜接，提高教師育人水平，根據(jù)教辦要求，我校領(lǐng)導(dǎo)班子決定在全校教師中開展教師家訪活動。
一、活動目的
通過集中家訪，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議，營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感，把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的臺階。
二、活動內(nèi)容
1、 向?qū)W生家長介紹學(xué)校的現(xiàn)狀，學(xué)校的優(yōu)勢（領(lǐng)導(dǎo)班子、教師學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)、器材配備、多媒體等），虛心傾聽學(xué)生家長對學(xué)校工作的意見、建議。
2、 向家長匯報(bào)學(xué)生在校時(shí)上學(xué)年的總體表現(xiàn)，從多方面、多角度介紹學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，對于學(xué)生的缺點(diǎn)委婉提出改進(jìn)方法。
3、 了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。聽取家長學(xué)生在家的表現(xiàn)找出學(xué)生存在的不足，商討學(xué)生在新學(xué)年里如何更快進(jìn)步的方法。傾聽學(xué)生的心聲，針對學(xué)生的特點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
4、要向家長宣傳教育法律、法規(guī)和各項(xiàng)政策，介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和辦學(xué)模式，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。
5、了解掌握特殊家庭學(xué)生（貧困生、單親生）和行為偏差生（學(xué)困生、有不良習(xí)慣的學(xué)生）情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)（含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵(lì)他們積極上進(jìn)，健康成長。
三、形式與步驟
�。ㄒ唬┘以L形式
以班主任為主、授課教師為輔的形式進(jìn)行家訪。
�。ǘ┗顒影才�
1、準(zhǔn)備階段（1月10日---11日）
�。�1）積極發(fā)動。學(xué)校成立家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，各年級要積極動員，周密部署，落實(shí)責(zé)任。
�。�2）開展培訓(xùn)。學(xué)校組織全體教師進(jìn)行培訓(xùn)和動員，培訓(xùn)內(nèi)容主要是家訪活動的目的、意義、內(nèi)容、方法以及應(yīng)該達(dá)到的效果和注意事項(xiàng)等，對教師提出紀(jì)律和安全要求。
（3）制定計(jì)劃。班主任和授課教師要確定家訪對象，確定家訪時(shí)間和內(nèi)容。
2、家訪階段（1月12日及開學(xué)后安排一天）
�。�1）1月12日全天進(jìn)行走訪。家訪中要樹立服務(wù)意識、主動意識和平等意識，做到態(tài)度謙虛謹(jǐn)慎、介紹客觀全面、記錄詳盡認(rèn)真，尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)為主，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。對貧困生、學(xué)困生
等特殊學(xué)生家庭要經(jīng)常性家訪，及時(shí)排解學(xué)生思想負(fù)擔(dān)和心理壓力，幫助他們克服困難、積極上進(jìn)、健康成長。
（2）做好記錄。教師要對每個(gè)家訪對象做好記錄，認(rèn)真撰寫家訪手記，并做好訪后分析。對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類地加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。
�。�3）反饋交流（下午5:00）。家訪結(jié)束后，要把家長的意見和建議及時(shí)向?qū)W校反饋，根據(jù)家訪情況對學(xué)校工作提出有見地的建議，將家訪結(jié)果與其他任課教師進(jìn)行交流，共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施。同時(shí)，教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪后各方面的'變化、反應(yīng)，并及時(shí)給予相應(yīng)的教育。
3、總結(jié)階段
集中家訪結(jié)束后，各班要認(rèn)真總結(jié)家訪活動中的創(chuàng)新實(shí)踐和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，全體家訪教師要將家訪中的所見所聞所感、得失分析、創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，家訪活動存在的問題、困難以及解決的對策。
四、活動要求
1、確定家訪對象。家訪學(xué)生包括茅莊王肖肖所有的學(xué)生，重點(diǎn)是特殊生和困難生。
2、明確家訪身份。在家訪過程中，教師要成為“教育代言人”，“學(xué)習(xí)實(shí)踐活動宣講人”，主動向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校有效教學(xué)、辦學(xué)模式、辦學(xué)方針和辦學(xué)特色，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。同時(shí)，宣傳科學(xué)教育觀，交流正確的教育思想，突出科學(xué)的教育方法。
3、講究家訪方法。家訪中，教師要態(tài)度和藹，講究方法。對學(xué)
生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn)；決不允許粗暴地向家長發(fā)怨氣、批評指責(zé)學(xué)生，堅(jiān)決反對“告狀式”、“責(zé)問式”家訪。
4、確保家訪實(shí)效。教師家訪前要對學(xué)生進(jìn)行全面分析，根據(jù)不同情況的學(xué)生確定相應(yīng)的工作重點(diǎn)。家訪中，要全面了解學(xué)生的思想狀況、家庭狀況、具體困難、成長環(huán)境、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等，同時(shí)，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校辦學(xué)、班級管理的意見和建議。避免出現(xiàn)走過場、代簽名的形式主義，確�；顒尤〉脤�(shí)效。
5、做好家訪記載。詳實(shí)填寫家訪工作記載表，特別對家訪工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題要做好記載，并及時(shí)反映到學(xué)校包村組長，隨時(shí)進(jìn)行磋商和整改。
6、教師家訪不允許接受家長的宴請，不允許接受家長的禮物等。
五、活動組織
茅莊完小成立“家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動的組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和督查 。
組長：張慶民
副組長：高林
成員：徐文鋒 徐鳳英 陳利貞 呂新杰 王愛華